演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇一

大家早上好！

我今天演講的題目是“防震減災(zāi),，珍愛生命”,。

2010年5月12日，地震發(fā)生的那一刻,，山體崩塌,，房屋受損，生命損失,。熟悉而溫暖的家被撕成廢墟,，無辜的笑臉被帶走。

在20—,，每年的5月12日被指定為全國防震減災(zāi)日,。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,，不僅僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的遇難者,，更是為了提醒我們牢記過去，學(xué)習(xí)未來,，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減少自然災(zāi)害的損失,。

我們周圍有各種各樣的危險(xiǎn),，比如臺風(fēng)、暴雨,、火災(zāi)、地震,、閃電,、交通事故等等。因此,，提高全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”意識是非常重要的,。

災(zāi)難很可怕，但無知比災(zāi)難更可怕,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該珍惜生命，最大限度地保護(hù)自己,，學(xué)習(xí)知識和防災(zāi)救災(zāi)技能,。那么,，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什么呢？

首先,，最重要的是冷靜下來,，不要在任何緊急情況下驚慌失措。如果上課發(fā)生地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑出門外,。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下面，用書包保護(hù)頭部,。

靠墻的同學(xué)一定要靠近墻基,，雙手護(hù)頭；遠(yuǎn)離窗戶,，以免碎玻璃傷害你,。學(xué)生應(yīng)找個(gè)角落蹲在走廊或樓梯上，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物,，震動停止后迅速撤離。

如果出現(xiàn)在室外,，千萬不要跑進(jìn)建筑物內(nèi)躲避危險(xiǎn),，不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方,，盡量把注意力集中在開闊的地方,。

用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息,；省點(diǎn)力氣,，別喊救命，盡量找吃的找水,，創(chuàng)造生活條件,，等救援。當(dāng)然,，人在生活中遇到重大災(zāi)害的概率是很小的,，要多關(guān)注小的安全問題，提高防范意識,。

同學(xué)們,，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全,。所以一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識,，珍愛生命，努力提高自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

校園防震減災(zāi)演講稿篇二

大家好,！地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),，正確地掌握避震和自救,、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)告,，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,，比如：動物們的異常驚飛、逃竄,、狂叫等,，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告,、撤離,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間、墻角,。桌子,、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,，不要盲目跳樓,，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了,。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲,。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后,，發(fā)瘋似的往操場上跑去,，老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍,。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十,、十傳百,，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己,，減少地震給我們帶來的災(zāi)害,。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識,。

我們是祖國的建設(shè)者,、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。“防震減災(zāi),，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛！

謝謝大家,！

校園防震減災(zāi)演講稿篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好，2008年的5月12日,，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震,，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā),！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,！許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí),，正是學(xué)校上課的時(shí)間,，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命,。2009年3月2日，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起,，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今年5月7日至13日為我市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周”,，今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”；主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”,。今天利用國旗下講話時(shí)間，再次對大家作一些警醒和提示：

我們要學(xué)習(xí)地震知識,，不讓生命死于無知,！

1．如果正在上課，地震來了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭，閉眼,，趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘,，還是在老師的指揮下迅速,、有序的，抱頭,，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，又要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷,，沖出教學(xué)樓,，沖向操場。

3．如果正在操場上上體育課,，可原地不動,，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部,，注意避開高大建筑物,。

4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去,！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,，更不要尖叫，不要擁擠,，迅速撤離教室,、教學(xué)樓。

因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),，可稱其為避震空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根,、墻角,；廚房、廁所,、儲藏室等空間小的地方,。

在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂,，不要擁向出口,，要避免擁擠，要避開人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處,。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下,；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物；并用書包等保護(hù)頭部,；等地震過去后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時(shí)發(fā)生的兩個(gè)實(shí)例。

首先請同學(xué)們,、老師們記住一個(gè)偉大而平凡的名字―――譚千秋,。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師。地震發(fā)生時(shí)他正在上課，強(qiáng)烈的地震突然發(fā)生時(shí),，譚老師立即組織學(xué)生鉆桌子下面,。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時(shí)，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面,，用血肉的身軀護(hù)佑著桌子下面的四位學(xué)生,，兩天后四位學(xué)生全部生還，而他的老師―――譚千秋,，成了他們和我們永遠(yuǎn)懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師,。“人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，他雙臂張開著趴在課桌上,，身下還死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了,！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時(shí)的情景,。

就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命,，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,。

還有一位機(jī)智勇敢的老師，令人不能忘懷,，他叫劉寧,。

劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的教師，在地震發(fā)生的時(shí)刻,，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會,，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害,?！苯?jīng)驗(yàn)豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑,，立即迅速就地蹲下,，鉆進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面。正是劉老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜,，全班59名同學(xué)無一死亡,，只有兩名學(xué)生受了輕傷。

由此,，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低,。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。到目前為止,，地震預(yù)報(bào)還是一個(gè)世界性難題,。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防,，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難,、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng),，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn),。

最后,，祝同學(xué)們健康成長，生命無限,。

謝謝大家,！

校園防震減災(zāi)演講稿篇四

各位同學(xué)、老師們：

大家好,！今天我講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)從我做起,，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震,，共造成7萬人死亡,，37萬人受傷，5千多名學(xué)生在地震中遇難,，為了紀(jì)念這個(gè)日子,，國務(wù)院決定從2009年起每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害隱患,，如臺風(fēng)、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此,，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識,，提高逃生的自救互救能力,，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生,。這就要求我們做到：

一,、通過課堂學(xué)習(xí)、知識講座,、上網(wǎng)學(xué)習(xí),、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)安全常識,，了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救,。例如地震了怎么辦？首先千萬要冷靜,，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓,，待地震過后再有序地撤離。

二,、認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動,。汶川大地震中，北川中學(xué)2900生中傷亡1600多人,，而桑棗中學(xué)的師生,，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，2200多個(gè)學(xué)生,，沒有一個(gè)傷亡,。

三、安全是回家最近的路,。我們要遵守交通秩序,，不爬護(hù)欄，不闖紅燈,，路上不追逐打鬧,，不坐三無車輛。上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室,、走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩。

四,、春夏交替季節(jié),，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng),，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。夏天到來，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的,、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。

五,、夏天到了，不要私自下河游泳,。在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全,。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。平時(shí)鍛煉運(yùn)動也要加強(qiáng)，在遇到意外時(shí)才能有所準(zhǔn)備,，應(yīng)付自如,。

六、同學(xué)們的日常行為也要有安全意識,，不能感情用事,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找校外人解決,。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴,。讓我們行動起來,，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)安全意識,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),，正確地掌握避震與自救,、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)告,，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,，比如：動物們的異常驚飛、逃竄,、狂叫等,，也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告,、撤離,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),。異常是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間、墻角,。桌子,、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,，不要盲目跳樓,，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的`方法來保護(hù)好自我與家園,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。

今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了,。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué),?！暗卣饋砹恕睆V播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,，每一個(gè)同學(xué)都不想落后,，發(fā)瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍,。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個(gè)人,，讓這些知識一傳十、十傳百,，讓每個(gè)人都明白在地震來到時(shí),，人人都明白如何保護(hù)自我，減少地震給我們帶來的災(zāi)害,。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人,，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

我們是祖國的建設(shè)者,、保衛(wèi)者,，讓我們快快行動起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛！

校園防震減災(zāi)演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi) 珍愛生命”,。

生命，是珍貴的,，是無價(jià)的,。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉，海的壯闊,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽風(fēng)的細(xì)語,，鳥的歡歌，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖,，愛情的美好，是因?yàn)槲覀儞碛猩?。生命,，是如此美好，是我們最寶貴的財(cái)富,。

但同時(shí),，生命又是無比脆弱的,。2008年5月12日大地震，一瞬時(shí),，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想,，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災(zāi)難面前,，生命顯得如此脆弱而不堪一擊,。

正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛,。而對于災(zāi)難,，如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù)，我想,，生命或許會堅(jiān)韌不少,。

比如，對于地震,，自2009年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識,。而當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí),，我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力，延長生命。

對于火災(zāi),，我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲,。處在陌生的環(huán)境時(shí),，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位,。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌,，利用周圍一切可利用的條件逃生,。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢爬行,，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識，例如,，不隨意下河,，下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進(jìn)行體育活動時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

然而,，更為重要的是,，我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”，要主動承擔(dān)起生命的使命與苦難,。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),，情感等方面的問題，便失去理性,，心智大亂，傷害自己或他人,，甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝,，豈不令人扼腕嘆息。因此,，我們既要對外界防災(zāi)減災(zāi),，也要對內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范。一旦出現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師,，同學(xué)，家長溝通交流,。

生命只有一次,，我們要珍惜生命,，要真實(shí)地活著，且活得盡可能地精彩,。每一次風(fēng)雨之后,，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個(gè)世界上,，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命,，因此，我們要學(xué)會防災(zāi)減災(zāi),，珍愛生命,，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命,，為自己,，也為社會做出貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，謝謝大家,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇七

各位老師,，同學(xué)：

大家早上好！2008年的5月12日,，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震,，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時(shí),，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命；2013年4月20日,，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震,。2009年3月2日，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起,，每年5月12日為全國“防震減災(zāi)日”,。5月6日至13日為“防震減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國旗下講話時(shí)間，對大家作一些警醒和提示：

首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識：

地震具有突發(fā)性,，使人措手不及,，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi),，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,，應(yīng)站在門口,，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚?。如在室外，不要靠近樓房,、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,，跑到空地上去,。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上,。

倘若附近沒有空地,，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。切勿躲在地窯,、隧道或地下通道內(nèi),，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,，否則地道等本身也會震塌陷,。

地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,，這時(shí)就會眼睜睜地把命丟掉,。所以，不管出不出門,，首先打開房門是明智之舉,。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的,。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷,。

地震時(shí),，大橋也會震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的,。因此,，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身,。大地震有時(shí)發(fā)生在海底,，這時(shí)會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,，會急劇升高,，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí),，最好是迅速離開沙灘,，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的,。

如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,，千萬不能慌亂,、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,，用手或其他東西保護(hù)頭部,，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物,。待地震過后,，聽從指揮，有組織地迅速撤離,。

同學(xué)們,，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際,，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行,，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,，不追逐,；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,，聽從體育老的話，不無故生事,。另外,，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的,。首先我們要提高個(gè)人免疫力,。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足,、勤于鍛煉,、減少壓力、足夠營養(yǎng),。避免接觸發(fā)熱,、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人,；注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。

同學(xué)們,！萬思安全最重,，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山,，樹立安全的意識,，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全,，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗,！

校園防震減災(zāi)演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難,，帶給社會和人們的是破壞和毀滅,。

目前，人類對地震的預(yù)報(bào),，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題,。我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上,，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè),。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主,，防御與救助相結(jié)合”的方針,，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展,，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。

那么,，地震發(fā)生前有哪些預(yù)兆呢,？

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降,；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,，而使地下水冒泡、發(fā)渾,、變味等,。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：井水是個(gè)寶，前兆來得早,，天雨水質(zhì)渾,，天早井水冒，水位變化大,，翻花冒氣泡,，有的變顏色，有的變味道,。

震前一,、二天，牛,、馬趕不進(jìn)圈,，亂蹦亂跳，嘶叫不止,，煩燥不安,，飲食減少,；一些豬羊不吃食,，煩燥不安,，亂跑亂竄,；狗狂叫不止,；雞不進(jìn)窩,，驚啼不止,；鴨不下水,；家兔亂蹦亂跳,，驚恐不安,；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢,；密蜂一窩一窩地飛走,；老鼠反應(yīng)最靈敏,，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了,，有的叼著小老鼠搬家,；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹,；魚驚慌亂跳游向岸邊,，翻白肚等。震前動物有預(yù)兆,；老鼠搬家往外逃,；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫,；冬眠麻蛇早出洞,；魚兒驚慌水面跳。

地震前我們又該如何準(zhǔn)備呢,？

首先我們要掌握防震減災(zāi)知識,，提高自我保護(hù)意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場所,；清除樓道和門前的雜物,；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣,，切斷電源,，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單,、工作單位,、通訊號碼等。

地震時(shí)我們該怎樣求生呢,？我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

1,、能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),，不要擁擠在樓梯和過道上,。

2、來不及撤離,，應(yīng)就近避震,，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,，如衛(wèi)生間等,。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間,。在影劇院,，在飯店可躲在椅子下,。

3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難,。

4,、避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部,，如用枕頭頂在頭上,，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上,，用雙手護(hù)住頭部。

我的演講完畢,，謝謝,！

校園防震減災(zāi)演講稿篇九

大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學(xué)的周曉軍,，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》,。

2008年5月12日，四川省汶川縣突發(fā)8.0級地震,，共造成69227人死亡,，374643人受傷，17923人失蹤,。然而,，面對這樣一場突如其來的災(zāi)難，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)---綿陽市安縣桑棗中學(xué),，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡,。那么，這種神話般的奇跡,，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢,？校長葉志平說，這完全得益于學(xué)校日常的防震避震教育與安全疏散演練,。關(guān)于防震避震,，我們都了解哪些呢？

如果地震發(fā)生時(shí),，我們正處于室內(nèi),，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,，有80％的重傷員和90％的死者是進(jìn)入或離開建筑物時(shí)被砸或被壓所致,。所以，地震時(shí)處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”,。往哪里躲呢,？美國國際搜救隊(duì)與土耳其政府模擬地震實(shí)驗(yàn)得出：房屋倒塌時(shí),，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點(diǎn)，因此,，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁,、堅(jiān)固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方,。

如果地震發(fā)生時(shí),，我們正處于教室里呢？首先應(yīng)該保持冷靜,，千萬不要跳樓,，也不要到樓梯口擁擠；應(yīng)該聽從老師的指揮,，迅速抱頭,、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處,；其次,，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上,，不要返回教室取東西或救人,。

如果地震發(fā)生時(shí)，我們在在百貨商場,、電影院,、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震,，而是因地震引起的混亂,，因此在公共場所遇到地震時(shí)，一定不要互相擁擠以免造成傷亡,。此時(shí),，應(yīng)避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊,，等待地震平息,。

如果地震發(fā)生時(shí)，我們正好在室外,。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人,，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,（如：樓房、過街橋,、立交橋,、高煙囪、水塔等；）避開危險(xiǎn)物,、懸掛物,，（如;變壓器、電線桿,、路燈,、廣告牌、吊車等,；）避開其他危險(xiǎn)場所,，（如：女兒墻、高門臉,、狹窄的街道,、危房等。）,，避開山腳,、陡崖，以防滾石和滑坡,；避開河、湖,、海邊,，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等,。選擇開闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震,。

各位朋友們，如果地震降臨,，無論何時(shí)何地,，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救,。

天災(zāi)無情,，世事難料！但只要我們掌握了不同場合的避震方法,，這場人類與自然的戰(zhàn)爭,，我們必勝！

校園防震減災(zāi)演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”,。

上星期,，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認(rèn)真對待，積極配合老師,，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí),，地球每天都在發(fā)生地震,，一年約有500萬次。地震,，它就像刮風(fēng),，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,，但是它破壞力很大,，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識,、自我保護(hù)意識,、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震,，怎么辦,？我們要迅速抱頭，閉眼,，躲在各自的課桌下,，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部,。服從老師指揮,，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外,，不可慌亂沖出教室,，不可跳窗逃生。

如果我們在家發(fā)生地震,，怎么辦,？我們要躲在堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根,，墻角,，廚房，廁所,，儲藏室等開間小的地方,。

如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦,？我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,，用手或其他東西護(hù)頭,，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,，不要慌亂,，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

如果我們不幸被埋壓,，怎么辦,？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌,，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,，包括電源,、水源等，也不要使用明火,，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻,，不要亂叫,，保持體力，用敲擊聲求救,。

防患于未然,，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個(gè)“地震包”吧,。先找一個(gè)書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨,、手電筒,、急救藥品、火柴,、蠟燭、毛巾,、繩索,、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干,、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次,，因?yàn)榉啪昧藭^期的,。接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會挽救我們的生命,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇十一

大家好,！天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福,。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人,。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象,。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次,，破壞性特大的地震每年約有一次。

在地震時(shí),，我們須知的有十條分別是：

一,、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。

二,、搖晃時(shí)滅火,，失火時(shí)立即滅火,。

三,、不要慌張地向戶外跑。

四,、將門打開,，確保出口。

五,、戶外的場合,，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)的地方,。

六,、在百貨公司、劇院時(shí),，依工作人員的指示行動,。

七,、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車,、行駛,。

八、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯,。

九、避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最小限度,。

十、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。

也許有人會好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火,？因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話,，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情,，這樣會使危險(xiǎn)變得更大,。

地震是有前兆的，一些微觀前兆,，如地變形,、地應(yīng)力、地磁,、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的,。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常,、地光,、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒,、反常升降還有規(guī)律,；雨水變渾濁,，有臭味并且難聞,。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈,、豬往外逃,、老鼠搬家、狗狂叫……

因此,，我們要多多觀察,，注意防震減災(zāi),！

謝謝大家！

校園防震減災(zāi)演講稿篇十二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,，你們也許還清晰的記得：2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震,，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間,，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命,。今天利用國旗下講話時(shí)間,，再次對大家作一些警醒和提示：

1、如果正在上課,，地震來了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭,，閉眼,，趕快躲在自己的課桌下面。

2,、第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速,、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌喊叫,，不要推擠，避免踩傷,，摔傷,，迅速沖出教學(xué)樓，沖向操場,。

3,、如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部,，注意避開高大建筑物。

4,、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓,！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,，更不要尖叫,，不要推擠，迅速撤離教室,、教學(xué)樓,。

下面就來說一說發(fā)生在四川大地震時(shí)發(fā)生的一個(gè)實(shí)例。

1,、不要驚慌地奔出室外,，首先暫時(shí)躲在堅(jiān)固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間,，如衛(wèi)生間,、廚房。

2,、一次強(qiáng)震過后,，不應(yīng)安心下來，要準(zhǔn)備應(yīng)付余震的發(fā)生,。

3,、震后首先將大火撲滅。

4,、盡量步行到避震所,，攜帶物應(yīng)盡量減至最少。

5,、不要走過狹窄的道路,、溝渠邊緣、懸崖或河邊,，以免發(fā)生意外,。

6、注意不要靠近山體,、懸崖,，以免崩裂發(fā)生意外。

7,、靠近海岸時(shí),，必須注意海嘯的發(fā)生,。在低洼地則應(yīng)防止水淹,。

8,、不要害怕余震，也不要亂聽謠言,。

9,、遵守秩序，注意衛(wèi)生,。

在平時(shí),，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：

1、水,；

2,、五日左右的糧食（準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；

3,、貴重物品（現(xiàn)金,、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）,；

4,、手電筒、蠟燭,、火柴等,；

5、收音機(jī),；

6,、毛毯；

7,、手巾,、繩、草紙等日用品以及洗漱用品,；

8,、急救藥品；

9,、背囊等用品,。

這些用具應(yīng)平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走,。

如果有嬰兒或幼兒的家庭,，要準(zhǔn)備好嬰兒用的尿布、奶粉,、傘,、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要,，隨時(shí)準(zhǔn)備好可以足夠兩至三天生活的各種應(yīng)急日用品或食物,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天在國旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》,。

大家從電視或報(bào)紙上看到了,，于上周二晚上在山東煙臺發(fā)生的3.7級地震 長島海域等地活動相對活躍，地震活動具有小震頻次高 震群較多 震源淺的特點(diǎn)地震發(fā)生后長島公安邊防部門第一時(shí)間組織警力深入轄區(qū)開展受災(zāi)排查,。截至目前為止 長島地震沒有人員傷亡消息 生活秩序正常,。同時(shí) 大連震感也很明顯。近幾年來世界各地大震造成的災(zāi)難 仍記憶猶新我國各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過五級以上地震 20世紀(jì)全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國 一次是1920年寧夏海源8.5級地震死亡23.4萬人;另一次是1976年唐山7.8級地震 死亡24.2萬人 由此可見,，地震災(zāi)害是我國人民生命安全最大威脅之一,。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng),，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故,，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命,。

如何正確防震避震，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識技能,。平時(shí)注重學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

如遇見地震應(yīng)盡量保護(hù)頭部,，沖出房屋到空曠地帶再伺機(jī)轉(zhuǎn)移到戶外,，或躲藏在堅(jiān)固的桌下或床邊;低矮堅(jiān)固的家具邊;開間小有支撐物的房間 如衛(wèi)生間 廚房儲藏室等。

千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去,。

正在學(xué)校上課時(shí) 應(yīng)在教師指揮下迅速抱頭 躲在各自的課桌下;震后應(yīng)有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去,。

在操場或室外時(shí)，可原地蹲下不動,，雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑或危險(xiǎn)物。

地震中,，如果被塌落重物壓住身體,，不要輕舉妄動，以免造成更大傷害,。應(yīng)該查清壓在身上的是何物,，不要輕易移動物體或身體。要檢查自己是否受傷，若沒有受傷,，應(yīng)根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體,。若已受嚴(yán)重外傷，應(yīng)盡力用衣服等物包扎好傷口,。若發(fā)生骨折，不要輕易移動,，應(yīng)等待救援,。

知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解,，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運(yùn)用這些地震知識保護(hù)自己，我們一定要記?。悍勒饻p災(zāi),，從我做起!

校園防震減災(zāi)演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災(zāi),，珍愛生命》,。

同學(xué)們，還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震,，一瞬間,，山崩地裂，家園損毀,，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋,。2009年,，把每年的5月12日設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi),、減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯隱患，如臺風(fēng),、暴雨,、火災(zāi)、地震,、雷電,、交通事故等等，因此,，對我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為小學(xué)生，我們要珍愛生命,，最大限度保護(hù)自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。如果在操場等戶外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中,。用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,，第一，體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。第二.上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生,。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。第四、現(xiàn)在天氣越來越熱,，教室要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，珍愛生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!