演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇一

大家早上好,！20xx年的5月12日，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有,。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時,，正是學(xué)校上課的時間,，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命,；20xx年4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震。20xx年3月2日,，國家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自20xx年起,，每年5月12日為全國“防震減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防震減災(zāi)日”宣傳周,。今天利用國旗下講話時間,，對大家作一些警醒和提示：

首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：

地震具有突發(fā)性，使人措手不及,，地震開始時,，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下,，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口,，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用,。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因為窗玻璃可能震碎,。如在室外,，不要靠近樓房、樹木,、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去,。為免地震時失去平衡,，應(yīng)躺在地上。

倘若附近沒有空地,，應(yīng)該暫時在門口躲避,。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口,。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷,。

地震時,，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉,。所以,，不管出不出門,，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時,，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時，保護(hù)頭部是極其重要的,。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷。

地震時,，大橋也會震塌墜落河中,，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,，如在橋上遇到地震,，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底,，這時會出現(xiàn)海嘯,。掀起的海浪，會急劇升高,，靠近岸邊的小舟就十分危險,。此時，最好是迅速離開沙灘,，遠(yuǎn)離浪高的海面,，才算是安全的。

如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂,、擁擠,。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部,，盡量避開吊燈,、電扇等懸掛物。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們,，我們國家對安全工作越來越重視,，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,，我們應(yīng)該在每個行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險,，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室,、校園內(nèi)不打鬧,，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,，聽從體育老的話,，不無故生事。另外,，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生,，也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力,。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，睡眠充足、勤于鍛煉,、減少壓力,、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,。

同學(xué)們！萬思安全最重,，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識,，時時想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會更加亮麗！

校園防震減災(zāi)演講稿篇二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,，你們也許還清晰的記得：20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害,。8級大地震,，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時,，正是學(xué)校上課的時間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀,，許多學(xué)生和老師失去了生命。今天利用國旗下講話時間,，再次對大家作一些警醒和提示：

1,、如果正在上課，地震來了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭，閉眼,，趕快躲在自己的課桌下面。

2,、第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速,、有序的,，抱頭，撤離教室,，在樓道里不要驚慌喊叫,，不要推擠，避免踩傷,，摔傷,，迅速沖出教學(xué)樓，沖向操場,。

3,、如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物,。

4,、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去,！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,，更不要尖叫,，不要推擠，迅速撤離教室,、教學(xué)樓,。

下面就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的一個實例。

1,、不要驚慌地奔出室外,，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間,，如衛(wèi)生間,、廚房。

2,、一次強(qiáng)震過后,，不應(yīng)安心下來，要準(zhǔn)備應(yīng)付余震的發(fā)生,。

3,、震后首先將大火撲滅。

4,、盡量步行到避震所,，攜帶物應(yīng)盡量減至最少。

5,、不要走過狹窄的道路,、溝渠邊緣、懸崖或河邊,，以免發(fā)生意外,。

6、注意不要靠近山體,、懸崖,，以免崩裂發(fā)生意外。

7,、靠近海岸時,，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應(yīng)防止水淹,。

8,、不要害怕余震，也不要亂聽謠言,。

9,、遵守秩序，注意衛(wèi)生,。

在平時,，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：

1,、水；

2,、五日左右的糧食（準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）,；

3、貴重物品（現(xiàn)金,、銀行存款薄,，各種證件以及必要的印鑒等）；

4,、手電筒,、蠟燭、火柴等,；

5,、收音機(jī)；

6,、毛毯,；

7、手巾,、繩,、草紙等日用品以及洗漱用品；

8,、急救藥品；

9,、背囊等用品,。

這些用具應(yīng)平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走,。

如果有嬰兒或幼兒的家庭,，要準(zhǔn)備好嬰兒用的尿布、奶粉,、傘,、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要,，隨時準(zhǔn)備好可以足夠兩至三天生活的各種應(yīng)急日用品或食物,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦,？”。

上星期,，學(xué)校開展了地震演練活動,，同學(xué)們都認(rèn)真對待,，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈,，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上,。其實，地球每天都在發(fā)生地震,，一年約有500萬次,。地震，它就像刮風(fēng),，下雨一樣平常,，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大,，往往發(fā)生在瞬間,。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識,、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能,。

如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦,？我們要迅速抱頭,，閉眼，躲在各自的課桌下,，背向窗戶,，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮,，有組織地撤離,，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室,，不可跳窗逃生,。

如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦,？我們要躲在堅固家具附近,，內(nèi)墻墻根，墻角,，廚房,，廁所，儲藏室等開間小的地方,。

如果我們逛書店發(fā)生地震,，怎么辦？我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭,，避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂,，聽從現(xiàn)場工作人員指揮,。

如果我們不幸被埋壓，怎么辦,？設(shè)法用磚頭,、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌,，以防余震時再被埋壓,，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源,、水源等,，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,，設(shè)法用濕衣服捂住口,、鼻，不要亂叫,，保持體力,，用敲擊聲求救。

防患于未然,，同學(xué)們,，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊）,，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨,、手電筒、急救藥品,、火柴、蠟燭,、毛巾,、繩索、毛毯,、寫有家人血型的卡片等等,，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）,。記得這些食品每隔一段時間更換一次,，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方,。如果災(zāi)難真的發(fā)生時,，這個“地震包”或許會挽救我們的生命,。

校園防震減災(zāi)演講稿篇四

大家好！天有不測風(fēng)雨,，人有旦夕禍福,。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人,。

地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動,，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,，其中人們可以感受到的只有5萬次,，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次,。

在地震時,，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的家居的下面,。二,、搖晃時滅火，失火時立即滅火,。三,、不要慌張地向戶外跑。四,、將門打開,，確保出口。五,、戶外的場合,，要保護(hù)好頭部，避開危險的地方,。六,、在百貨公司、劇院時,，依工作人員的指示行動,。七、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)禁止停車,、行駛。八,、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。九、避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最小限度,。十、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。

也許有人會好奇，為什么要在地震時關(guān)火,？因為如果不關(guān)火的話,，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情,，這樣會使危險變得更大,。

地震是有前兆的，一些微觀前兆,，如地變形,、地應(yīng)力、地磁,、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導(dǎo)的,。而能被覺察到的前兆有：地下水異常、動物異常,、地光,、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒,、反常升降還有規(guī)律,；雨水變渾濁，有臭味并且難聞,。在地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹,、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃,、老鼠搬家,、狗狂叫……

因此，我們要多多觀察,，注意防震減災(zāi),！

謝謝大家！

校園防震減災(zāi)演講稿篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好，20xx年的5月12日,，下午2點(diǎn)28分,，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震，強(qiáng)度之大,，波及面之廣前所未有,。汶川大地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈,！許多地方都被夷為了平地,。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間,，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌,、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命,。20xx年3月2日,，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。今年5月7日至13日為我市“防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周”,，今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”；主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”,。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：

我們要學(xué)習(xí)地震知識,，不讓生命死于無知,！

1．如果正在上課，地震來了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭，閉眼,，趕快躲在自己的課桌旁邊,。

2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘,，還是在老師的'指揮下迅速,、有序的，抱頭,，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，又要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷,，摔傷，沖出教學(xué)樓,，沖向操場,。

3．如果正在操場上上體育課，可原地不動,，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物,。

4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓,！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,，更不要尖叫,，不要擁擠，迅速撤離教室,、教學(xué)樓,。

因為地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近,；內(nèi)墻墻根、墻角,；廚房,、廁所、儲藏室等空間小的地方,。

在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,，要避免擁擠,，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處,。如果是在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,；并用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,；用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息,；要往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的兩個實例,。

首先請同學(xué)們、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋,。

他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的老師,。地震發(fā)生時他正在上課，強(qiáng)烈的地震突然發(fā)生時,，譚老師立即組織學(xué)生鉆桌子下面,。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面,，用血肉的身軀護(hù)佑著桌子下面的四位學(xué)生,，兩天后四位學(xué)生全部生還，而他的老師―――譚千秋,，成了他們和我們永遠(yuǎn)懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師,。“人們發(fā)現(xiàn)他的時候,，他雙臂張開著趴在課桌上,，身下還死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都活了,！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當(dāng)時的情景,。

就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命,，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切,。

還有一位機(jī)智勇敢的老師，令人不能忘懷,，他叫劉寧,。

劉寧老師是北川縣第一中學(xué)的教師，在地震發(fā)生的時刻,，劉寧老師正帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會,，“禮堂突然在晃動,，而且越晃越厲害?！苯?jīng)驗豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震,。他很快招呼同學(xué)們不要亂跑，立即迅速就地蹲下,，鉆進(jìn)結(jié)實的鐵椅子下面,。正是劉老師在關(guān)鍵時刻的冷靜，全班59名同學(xué)無一死亡,，只有兩名學(xué)生受了輕傷,。

由此，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。到目前為止,，地震預(yù)報還是一個世界性難題,。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防,，這是一項長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命、熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),，將來為國家,、為社會做出一份貢獻(xiàn)。

最后,，祝同學(xué)們健康成長,，生命無限。

謝謝大家,！