為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇一

東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)方案

為豐富我們的校園文化,，給學(xué)生搭建更好的展示英語(yǔ)才華的舞臺(tái),，增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的自信和能力，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)交際氛圍,，我校將舉辦第一屆英語(yǔ)文化節(jié),。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),，目的在于突出學(xué)生的參與意識(shí),，力求做到人人參與，人人快樂,，人人有收獲,。讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ),，應(yīng)用英語(yǔ),，享受英語(yǔ)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,；讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,，使他們想說，敢說,，能說,，樂說。

更多英語(yǔ),，更多快樂

more english more fun

“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)

“想說,、敢說、能說”說英語(yǔ)

“動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手”用英語(yǔ)

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

a 班主任和英語(yǔ)教師向?qū)W生廣泛宣傳英語(yǔ)節(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。

b 懸掛橫幅：more english（更多英語(yǔ)） more fun（更多快樂）；

2,、英語(yǔ)節(jié)開幕式

3,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞

活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說

活動(dòng)（三）“圣誕節(jié)英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)

活動(dòng)（四）英文頭飾,、面具制作比賽

活動(dòng)（五）一次節(jié)徽制作

活動(dòng)（六）英文單詞大比拼

活動(dòng)（七）英文歌曲比賽

活動(dòng)（八）英語(yǔ)基本功—課文錄音模仿比賽

4,、總結(jié)表彰階段（閉幕式）

詳細(xì)活動(dòng)安排見附錄

附錄（1）：

英語(yǔ)文化節(jié)開幕式、閉幕式流程

開幕式

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：

1. 介紹英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng),。

2. 全校學(xué)生共喊英語(yǔ)文化節(jié)的口號(hào)：more english more fun

3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)開幕,。

閉幕式

時(shí)間：

地點(diǎn)：

主持：

1. 老師總結(jié)英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。

2. 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)（給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)）

3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)圓滿閉幕,。

附錄（2） “生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)

活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事,、英文歌曲欣賞

參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一至周五

活動(dòng)要求：

1. 圍繞小學(xué)英語(yǔ)教科書，在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文及欣賞英文故事,。

2. 午休時(shí)間,，教師找一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲或mv給學(xué)生欣賞。

（如英文歌曲a little love, i have a dream, 及配聲英文繪本good night, gorilla. happy birthday, moon等,。）

活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說

參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：周一至周五

活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門用英語(yǔ)和教師,、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流,，放學(xué)用英語(yǔ)與教師,、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”,，不定期在課余時(shí)間監(jiān)督,、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)說話的習(xí)慣。

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇二

為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動(dòng),，充分展示當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的活力與熱情,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，我校在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動(dòng),。根據(jù)活動(dòng)安排制定本方案。

1,、美術(shù)：由美術(shù)教師潘家夫老師和王青雪老師負(fù)責(zé),，人員選拔先在班際中開展一次美術(shù)作品比賽，然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，最后再?gòu)倪@幾名學(xué)生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽,。時(shí)間安排為班際比賽在七月上旬,，第二輪輔導(dǎo)為七月中旬至九月上旬，最后兩名學(xué)生的輔導(dǎo)從九月中旬至比賽,。

2,、書法：由語(yǔ)文教師姚巔老師負(fù)責(zé)，人員的選拔和時(shí)間的安排和美術(shù)基本相同,。略

3、獨(dú)唱：由音樂教師何美珠負(fù)責(zé),，人員選拔方法,，于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學(xué)生）就為本次參賽人選,，人員確定后由負(fù)責(zé)老師具體指導(dǎo)至參賽,。

4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負(fù)責(zé),，人員為校舞蹈隊(duì),、形式為群舞，內(nèi)容健康積極向上,。

5,、器樂：由音樂教師何福芹老師負(fù)責(zé)，挑選8至10名學(xué)生組成合奏隊(duì),。從七月起開始排練,。

6、合唱：由音樂教師何福芹老師負(fù)責(zé),，形式為小合唱,，人員從各年級(jí)中挑選30至40名學(xué)生，初期可多一些,，再篩選不超40名,，歌曲由負(fù)責(zé)老師選定，排練時(shí)間初期從七月初開始,，最后確定名單為九月下旬,。

本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任,，全體教職工要通力合作,，務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競(jìng)技狀況去參加市第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),。

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇三

為大力推進(jìn)我市法治文化建設(shè),，進(jìn)一步提升廣大群眾法治意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)公民法治信仰,，活躍城鄉(xiāng)市民法治文化生活,，增強(qiáng)新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，經(jīng)市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、市司法局研究,，決定在我市開展“法治文化建設(shè)”活動(dòng)，現(xiàn)提出實(shí)施意見如下：

1,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞市委“推進(jìn)科學(xué)跨越發(fā)展，建設(shè)幸福江山”的戰(zhàn)略部署,，貫徹法治江山建設(shè)的總體要求,，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,，堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,、注重特色,，有重點(diǎn)、多層面,、全方位地開展社會(huì)主義法治文化建設(shè),，把普法宣傳與地方特色文化結(jié)合起來，把法律知識(shí)通俗化,，把法律規(guī)范直觀化,，把法律歷史形象化，提高人民群眾對(duì)法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,，增強(qiáng)法治理念,，為建設(shè)富裕和諧幸福的新江山營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

2,、總體目標(biāo)：

以傳播法治文化,、養(yǎng)成依法習(xí)慣、弘揚(yáng)法治精神為主題,，圍繞樹立新理念,、引領(lǐng)新風(fēng)尚、體驗(yàn)新生活,，不斷加大法治文化陣地建設(shè)力度,，建立法治文化人才隊(duì)伍，創(chuàng)作一批法治文化精品,，組織開展豐富多采的法治文化活動(dòng),，優(yōu)化法治文化傳播途徑，打造具有江山特色的法治文化建設(shè)品牌,，引導(dǎo)廣大群眾在潛移默化中增強(qiáng)法制意識(shí),，樹立法律信仰,，全員參與法治文化建設(shè)，推進(jìn)法治江山建設(shè)進(jìn)程,。

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè),，營(yíng)造法治文化氛圍。

在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進(jìn)”示范點(diǎn),，全力打造江山市群眾文化活動(dòng)中心,，以“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)和江山市群眾文化活動(dòng)中心為載體，大力開展形式多樣的法治宣傳活動(dòng),，舉辦一次全市法治演講活動(dòng),，充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播,、電視、手機(jī)短信,、社會(huì)公益廣告等大眾傳媒作用,，擴(kuò)大法治文化宣傳的覆蓋面。營(yíng)造濃厚的法治文化宣傳氛圍,，推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開展,。

（二）整合文化資源，培育江山法治文化,。

將法治文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化,、廉政文化、行業(yè)文化,、旅游文化,、社區(qū)文化、校園文化,、企業(yè)文化,、機(jī)關(guān)文化等有機(jī)結(jié)合，積極開展“法制宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”,、“法治文藝演出進(jìn)集市”等巡回演出,，精心培育有特色、高品位的`江山法治文化,，加大典型培育和宣傳,，推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開展。

（三）豐富法治實(shí)踐,，弘揚(yáng)法治精神,。

堅(jiān)持法治文化與法治實(shí)踐相結(jié)合，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,，將法治文化滲入到深入推進(jìn)普法依法治理之中,，融入到創(chuàng)建法治縣市（區(qū)）,、創(chuàng)建文明城市、民主法治村（社區(qū)）等活動(dòng)之中,，通過普法依法治理,，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)法部門依法行政和司法機(jī)關(guān)公正司法水平,，大力促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新和基層民主法制建設(shè),。

（四）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，組織開展法制講座,。

定期開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，積極培養(yǎng)法治文化宣傳人才，充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團(tuán)和普法骨干,、法制副校長(zhǎng)的作用,，深入機(jī)關(guān)、企業(yè),、學(xué)校,、鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位積極開展法治講座活動(dòng),，通過講座不斷提高人民群眾法律素質(zhì)和法律意識(shí),。

（五）整合社會(huì)資源，加強(qiáng)法治文化宣傳,。

鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè),，引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，組織開展法治文藝演出等活動(dòng),，充分利用報(bào)刊,、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展法治文化宣傳活動(dòng),，將媒體作為法治文化建設(shè)的重要陣地,，實(shí)現(xiàn)資源共享，整體聯(lián)動(dòng),，在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍,。

法治文化建設(shè)活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月至xx月，分為動(dòng)員部署,、組織實(shí)施,、總結(jié)表彰三個(gè)階段。

1,、第一階段：動(dòng)員部署（20xx年xx月）,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位根據(jù)法治文化建設(shè)活動(dòng)要求,，結(jié)合本單位實(shí)際,，制定工作方案,，分解工作任務(wù)，安排部署工作,。

2,、第二階段：組織實(shí)施（20xx年xx月至xx月）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、部門單位根據(jù)工作方案,，層層落實(shí)工作任務(wù)，大力建設(shè)法治文化陣地,，精心創(chuàng)作法治文化作品,，廣泛開展法治文化活動(dòng)，積極營(yíng)造法治文化氛圍,。

3,、第三階段：考核總結(jié)（20xx年xx月底至xx月）。

對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、部門單位法治文化建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行檢查,、考核、總結(jié),。

（一）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,、機(jī)關(guān)單位法治文化建設(shè),。

結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),、服務(wù)型機(jī)關(guān)，深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”,、“法律進(jìn)單位”活動(dòng),，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)、單位學(xué)法制度,，把法律知識(shí)學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定期開展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作,。加強(qiáng)本單位學(xué)法陣地建設(shè),，完善法制教育宣傳欄，機(jī)關(guān)單位人員帶頭學(xué)法用法,，依法辦事,，依法行政。加大對(duì)機(jī)關(guān)干部執(zhí)法水平考核力度,，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制,、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制和執(zhí)法考核評(píng)議制,，通過生動(dòng)的形式,、新穎的載體，打造富有特色和時(shí)代精神的法治文化,。

（二）加強(qiáng)鄉(xiāng)村法治文化建設(shè),。

深入開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民尤其是農(nóng)村“兩委”班子成員的法制教育,。采取張貼法治警句,、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放法治文化宣傳資料,、舉辦法治文藝演出,、對(duì)農(nóng)村“法律明白人”定期開展法制宣傳、法律援助服務(wù)等形式,，加大法治文化宣傳力度,，提升農(nóng)民法律素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法用法,、依法參與村民自治和其他社會(huì)管理活動(dòng),，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造濃厚法治氛圍。

（三）加強(qiáng)社區(qū)法治文化建設(shè),。

建立完善社區(qū)法治文化宣傳欄,、板報(bào)、墻報(bào)等傳播陣地,，以“法律進(jìn)社區(qū)”為載體,，定期組織司法工作人員、法律工作者,、大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)成員開展法律咨詢服務(wù),；注重培養(yǎng)和扶持社區(qū)法治文化人才和團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)在文藝,、法律等方面有特長(zhǎng)的社區(qū)居民開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng),。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部,、職工以及有文體特長(zhǎng)居民為主體成立社區(qū)普法宣講隊(duì),，通過開展文娛、健身,、文藝演出等活動(dòng)宣傳法律法規(guī),、國(guó)家政策；逐步開辟社區(qū)法制宣傳圖書角,，設(shè)立“律師信箱”,，定期解答社區(qū)群眾提出的法律問題。通過構(gòu)筑較為完善的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，不斷豐富社區(qū)法制文化建設(shè)的載體,，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍,，有效促進(jìn)社區(qū)法治文化建設(shè)。

（四）加強(qiáng)企業(yè)法治文化建設(shè),。

堅(jiān)持法治文化與企業(yè)文化,、誠(chéng)信建設(shè)、創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系相融合,，完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工學(xué)法制度,，加強(qiáng)企業(yè)法治文化陣地建設(shè)，定期組織法律知識(shí)培訓(xùn),，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng),、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務(wù)所,、法律顧問及企業(yè)普法助理員的作用,，開展形式多樣的“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)法治文化的生機(jī)與活力,。

（五）加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),。

充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，深入推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂,，廣泛開展法治文化進(jìn)校園活動(dòng),，組織青少年法制報(bào)告會(huì)、法制故事演講,、法制漫畫創(chuàng)作比賽,、法制影視觀摩、模擬法庭,、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，建設(shè)一批集知識(shí)性,、趣味性為一體的校園法治文化長(zhǎng)廊,，不斷創(chuàng)新校園法治文化載體，增強(qiáng)互動(dòng)效果,，為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的法制教育環(huán)境,。

（六）積極引導(dǎo)法律服務(wù)工作者通過執(zhí)業(yè)活動(dòng)。

做法治文化的實(shí)踐者,、推動(dòng)者,，把法治文化融入法律服務(wù)中，促進(jìn)法治文化基礎(chǔ)的形成和鞏固,。把我市律師,、基層法律服務(wù)工作者、普法志愿宣講團(tuán)成員等法律服務(wù)資源進(jìn)一步整合起來,，建立起科學(xué),、高效,、可操作的法律服務(wù)平臺(tái)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互助互利,，共同參與到法治文化建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

加強(qiáng)法治文化建設(shè),，是我市“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要任務(wù)，各單位,、各部門要高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的大力開展，將法治文化建設(shè)與群眾法律素質(zhì)提升工程工作相融合貫穿,，深化內(nèi)容,、豐富載體，全面推進(jìn)我市法治文化建設(shè)和創(chuàng)建幸福江山等活動(dòng)的開展,。

（二）整體合力推進(jìn),。

各單位、各部門要結(jié)合工作實(shí)際,，突出重點(diǎn),，整合資源，有計(jì)劃,、有步驟地積極推進(jìn),。與相關(guān)工作有機(jī)銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),、強(qiáng)力推動(dòng)法治文化建設(shè)“大聯(lián)動(dòng)”工作體系,，努力營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。

（三）務(wù)求工作實(shí)效,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,、部門要把法治文化建設(shè)作為貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容和任務(wù)，作為提升公民法律素質(zhì),、強(qiáng)化法治意識(shí),、提高我市法治化管理水平的內(nèi)在動(dòng)力，統(tǒng)籌謀劃,，強(qiáng)化措施,，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效,，為實(shí)施依法治國(guó)基本方略,、創(chuàng)建法治城市、文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì),、全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的法制環(huán)境,。

（四）重視信息報(bào)送工作。

各單位,、部門要及時(shí)將本單位,、部門活動(dòng)實(shí)施方案及各個(gè)階段工作的安排部署和開展情況、圖片等資料上報(bào)江山市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，便于市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掌握全市法治文化建設(shè)的工作動(dòng)態(tài),，市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組將各單位、各部門“法治文化建設(shè)”活動(dòng)作為年度考核的重要內(nèi)容和主要依據(jù),，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,，對(duì)在法治文化建設(shè)活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的單位和部門予以表彰,。

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇四

為營(yíng)造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與審美能力，以提升我校宿舍文化,，達(dá)到國(guó)家級(jí)示范學(xué)校宿舍文化建設(shè)要求,，學(xué)校決定每學(xué)期開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。

建設(shè)時(shí)間：每年4月,、10月

建設(shè)對(duì)象：全體宿舍,、全體住宿學(xué)生

建設(shè)要求：

1、宿舍內(nèi)部擺放整潔美觀,。地面門窗墻面等干凈,，空氣清新；床鋪上下日用品擺放整齊有序,；床單被套統(tǒng)一運(yùn)用公寓化設(shè)施,，擺放以下圖為標(biāo)準(zhǔn)。

2,、宿舍布置整潔,，格調(diào)健康向上,，美觀雅致,。

宿舍布置體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)溫馨氣氛,，有健康濃厚的專業(yè)文化氣氛,，環(huán)境美觀大方。不破壞宿舍內(nèi)物品，不在窗子墻壁上亂寫亂畫,。 墻上可張貼名人名言,，個(gè)人作品，不得張貼明星畫,，裝扮品一律使用膠帶紙,，禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內(nèi)可有綠色盆景,、工藝品點(diǎn)綴,。

3、設(shè)計(jì)宿舍標(biāo)簽,。

內(nèi)容包括：宿舍名稱,、專業(yè)圖標(biāo)、班主任姓名及聯(lián)系電話,、宿舍室長(zhǎng)及成員姓名,、班主任寄語(yǔ)。現(xiàn)提供幾個(gè)樣板供參考

4,、設(shè)置宿舍內(nèi)務(wù)欄,。

要求張貼：宿舍公約、值日生表,、宿舍寄語(yǔ),。內(nèi)容如下，板式自己設(shè)計(jì),。

宿舍內(nèi)務(wù)欄

宿舍公約

值日生表

宣傳資料

其他

5,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）按一定比例參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)宿舍室長(zhǎng)。

（2）按班級(jí)宿舍總分參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí),。

6,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，

（1）清潔20分,，個(gè)人用具干凈衛(wèi)生,，地面、墻面,、門窗,、暖氣片無垃圾灰塵。

（2）整齊20分,，被子折疊整齊,，床上無雜物，床下鞋子等擺放整齊,。

（3）內(nèi)務(wù)欄10分,，內(nèi)容張貼齊全,。

（4）宿舍標(biāo)簽25分，宿舍名稱文雅,，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),，內(nèi)容全藝術(shù)，板式美觀,。

（5）宿舍內(nèi)部布置25分,，美觀、整潔,、健康向上,。

xx年06月23日

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇五

周四英語(yǔ)演講、課本劇及歌舞展示

這一塊主要介紹自己的組織創(chuàng)意和活動(dòng)形式,。

3-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)大型節(jié)目,，各班推出一個(gè)節(jié)目，形式不限,。

節(jié)目要求陽(yáng)光型,，富有積極意義，催人奮發(fā)向上,。

時(shí)間內(nèi)容操作要求

3-6年級(jí)按年級(jí)從低到高順序表演,。

組織形式操作要求參與對(duì)象責(zé)任人備注

1、z：三年級(jí)年級(jí)大型節(jié)待定

2,、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）

三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）

三（3）英語(yǔ)歌舞〈數(shù)魚歌〉（10人）

三（4）+六（6）情景劇 （14人）

3,、z：四年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：待定

4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生

四（2）親子節(jié)目（2人）

四（3）英語(yǔ)劇〈狐假虎威〉（3人）

四（4）animalfriend（8人）

四（5）英語(yǔ)故事〈老鼠嫁女〉

5,、z：五年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：?jiǎn)卧~競(jìng)賽,。

6、z：五（1）表演唱演員,、題目待定,。

五（2）表演唱演員、題目待定,。

五（3）表演唱演員,、題目待定。

五（4）表演唱演員,、題目待定,。

五（5）表演唱演員、題目待定,。

7,、z：六（1）表演唱《godisagirl》。（1人）

時(shí)裝表演（20）,。

六（2）英語(yǔ)劇《where’smymother,？》18人

六（3）講故事《atruestory》（3人）

六（4）歌舞表演《doremi》（20人）

六（5）英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話展示,。（16人

8,、z：六年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：〈將相和〉（36人）

注：此時(shí)間是指活動(dòng)順序,。

時(shí)間內(nèi)容落實(shí)任務(wù)及相關(guān)要求責(zé)任人備注

3-6周為第一期：落實(shí)人選，開始排練,，節(jié)目成型,。

6-8周為第二期：排練結(jié)束，服裝道具到位,，節(jié)目可以展示,。

9周演出

注：此時(shí)間是指明確的幾月幾日。

周四英語(yǔ)演講,、課本劇及歌舞展示

3-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)大型節(jié)目,，各班推出一個(gè)節(jié)目

1、主題：3-6年級(jí)英語(yǔ)展示

2,、表演情節(jié)介紹：英語(yǔ)歌舞,，講故事及課本劇表演。

3,、表演人數(shù)及表演者姓名,、班級(jí)：

1、z：三年級(jí)年級(jí)大型節(jié)待定

2,、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）

三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）

三（3）英語(yǔ)歌舞〈數(shù)魚歌〉（10人）

三（4）+六（6）情景劇〈twelvesillies〉（14人）

3,、z：四年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：待定

4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生

四（2）親子節(jié)目（2人）

四（3）英語(yǔ)劇<狐假虎威>（3人）

四（4）animalfriend（8人）

四（5）英語(yǔ)故事《老鼠嫁女》

5,、琚幽燕：五年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：?jiǎn)卧~競(jìng)賽,。

6、琚幽燕：五（1）表演唱演員,、題目待定,。

五（2）表演唱演員、題目待定,。

五（3）表演唱演員,、題目待定。

五（4）表演唱演員,、題目待定,。

五（5）表演唱演員、題目待定,。

7,、藍(lán)筱微：六（1）表演唱〈godisagirl〉。（1人）

時(shí)裝表演（20）,。

六（2）英語(yǔ)劇《where’smymother,？》18人

六（3）講故事《atruestory》（3人）

六（4）歌舞表演《doremi》（20人）

六（5）英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話展示,。（16人

8、藍(lán)筱微：六年級(jí)年級(jí)大型節(jié)目：〈將相和〉（36人）

4,、表演道具：各年級(jí)英語(yǔ)老師自備,。

5、主指導(dǎo)老師：各年級(jí)英語(yǔ)老師,。協(xié)助老師：各班班主任,。

時(shí)間完成內(nèi)容責(zé)任老師備注

3-6周為第一期：落實(shí)人選，開始排練,，節(jié)目成型,。

6-8周為第二期：排練結(jié)束，服裝道具到位,，節(jié)目可以展示

第9周演出

責(zé)任老師：z,、z、z,、z各負(fù)其責(zé),。

社區(qū)文化活動(dòng)方案篇六

一、文化活動(dòng)內(nèi)容主題

發(fā)展 祥和 喜慶

二,、活動(dòng)內(nèi)容形式

要求已建有籃球場(chǎng)地的各村(街)組織開展形式多樣的體育賽事,，已建立文藝隊(duì)的村(街)要組織好文藝演出。xx街紅邊藝術(shù)團(tuán)要做好到縣城參加表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

二,、責(zé)任單位

各村(街)民委要精心策劃，積極做好本村(街)開展的各項(xiàng)節(jié)目賽事的籌備工作,，做到有組織,、講團(tuán)結(jié)、求安全,、促發(fā)展,。xx街民委要積極做好組織紅邊藝術(shù)團(tuán)到縣城參加表演的工作任務(wù)。

鄉(xiāng)廣播文化站要做好各村(街)開展工作的協(xié)調(diào)與技術(shù)指導(dǎo)工作,，尤其做好xx鄉(xiāng)文藝隊(duì)到縣城參加比賽的節(jié)目編排,、技術(shù)指導(dǎo)工作。

三,、經(jīng)費(fèi)來源

春節(jié)期間開展的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要以各村(街)自籌和市場(chǎng)運(yùn)作為主,，鄉(xiāng)政府根據(jù)開展的活動(dòng)情況撥付適當(dāng)文體經(jīng)費(fèi)為輔的原則。

四,、開展氛圍營(yíng)造活動(dòng),。

各村(街)分別要在本村(街)村部所在地大門或高層建筑物頂部插掛彩旗，懸掛燈籠,，拉掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，做好庭院綠化,、美化、亮化工作,，營(yíng)造喜慶,、歡樂、祥和的節(jié)日氣氛,。有國(guó)旗臺(tái)的村街,、學(xué)校組織檢查旗臺(tái),、旗桿,、旗面，有損壞的及時(shí)檢修完善,，營(yíng)造邊關(guān)特色和愛國(guó)主義教育氛圍,。春節(jié)期間，各村(街)要做好宣傳動(dòng)員,，掀起新一輪“美麗靖西·清潔鄉(xiāng)村”大檢查,、大清掃，展現(xiàn)“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”新成果,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)我縣春節(jié)期間文化體育系列活動(dòng)及氛圍營(yíng)造工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組.