總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班期末班級(jí)工作總結(jié)上學(xué)期篇一

開(kāi)學(xué)初,，我班結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析,、思考,，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家長(zhǎng)工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法,。

1,、常規(guī)方面：

我班有一部分的.幼兒家長(zhǎng)從事個(gè)體工作，還有相當(dāng)一部分來(lái)自外地,。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時(shí)表現(xiàn)較薄弱,。有的小朋友上課紀(jì)律性較差,，有的小朋友注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，坐不住,，插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們采用談話,、提醒、游戲,、講故事等形式教育小朋友,，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為,，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)有禮貌,，講衛(wèi)生,，守紀(jì)律的孩子。同時(shí)我們還在每周的周末開(kāi)展互評(píng)活動(dòng),，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動(dòng)中,，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評(píng)價(jià)觀,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

現(xiàn)在我班小朋友禮貌習(xí)慣較好；在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,，飯前便后洗手,；同時(shí)學(xué)習(xí)興趣大大提高了，孩子們都能積極大膽地發(fā)言,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,。總之,，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個(gè)方面均獲得了較明顯的進(jìn)步,。

2、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,，因此也存在著較多的缺點(diǎn)：如任性，獨(dú)占欲強(qiáng),，不愛(ài)謙讓,，不懂關(guān)心他人。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往,。結(jié)合各主題活動(dòng)的深入，不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié),，要互謙互讓,，互相幫助，激勵(lì)幼兒為他人,，為集體做一些力所能及的事,，對(duì)人要有禮貌等等。同時(shí),，隨著本學(xué)期“愛(ài)心大行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，通過(guò)重陽(yáng)節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動(dòng)，“愛(ài)心寶寶”的推薦,、評(píng)比等使小朋友比較深刻地體驗(yàn)到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，懂得應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，主動(dòng)為長(zhǎng)輩分憂等,；在這次“獎(jiǎng)孝基金”愛(ài)心募捐活動(dòng)中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢(qián)，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心,。

3,、健康方面

我們主要通過(guò)晨間鍛煉活動(dòng),、健康教學(xué)活動(dòng)及戶外游戲來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體,，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性,。如在早操、律動(dòng)中,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。體育活動(dòng)中以游戲的方式發(fā)展幼兒走,、跑,、躍、平衡,、攀登,、鉆、爬等基本動(dòng)作,，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，并進(jìn)行安全教育,，使幼兒懂得一些基本的安全知識(shí)及建立一定的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，我們適當(dāng)提高了對(duì)他們的各種要求。在語(yǔ)言方面,，豐富他們的詞匯,，加強(qiáng)他們語(yǔ)句表達(dá)的完整性,。我班幼兒語(yǔ)言個(gè)別差異明顯,，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒,，普通話正確,，表達(dá)清晰完整,，理解能力較好,，語(yǔ)言連慣、完整,，回答問(wèn)題積極主動(dòng),。但也有一部分幼兒在語(yǔ)言方面存在一定的困難，他們學(xué)習(xí)興趣不高,，注意力容易分散,。對(duì)于這些幼兒,，我們降低要求，耐心引導(dǎo),，鼓勵(lì)他們認(rèn)真傾聽(tīng),，大膽模仿和學(xué)習(xí)，促使獲得一定的提高,。本學(xué)期我們利用晨談開(kāi)設(shè)了小喇叭廣播,，讓幼兒把每天看到的聽(tīng)到的新聞更大家分享。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的鍛煉,，小朋友不僅在口語(yǔ)表達(dá)方面進(jìn)步不少,，而且也變得更大膽和自信了。

在科學(xué)活動(dòng)中,，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，建立初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)采用多種形式,，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們積極思考,，大膽探索和嘗試,。活動(dòng)中不少幼兒思維活躍,，反映靈敏,，敢于探索和實(shí)踐。

藝術(shù)活動(dòng)中,，在引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)钪忻赖幕A(chǔ)上,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫(huà)方法,、工具材料,，鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象，盡量表現(xiàn)出自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解,。同時(shí),，激勵(lì)幼兒展示作品,，并相互交流，相互欣賞,，提高對(duì)美的鑒賞能力,。在手工操作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記,，正確解讀步驟圖,，給予更多自主學(xué)習(xí)的空間。

本學(xué)期我們?cè)诠膭?lì)幼兒積極參加音樂(lè)活動(dòng),，如唱歌,、舞蹈表演等的同時(shí)，還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂(lè)器,。一方面發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,，另一方面，增強(qiáng)幼兒在集體面前表演的自信心,。

我們隨時(shí)關(guān)注幼兒的一言一行,，及時(shí)以家訪、網(wǎng)上留言,、電話聯(lián)系等多種形式和家長(zhǎng)互動(dòng),、溝通。平時(shí)利用晨接待,、晚放學(xué)和家長(zhǎng)互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),，并針對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行商量、討論,、分析,，從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更為密切,。家長(zhǎng)們都十分支持我們的工作,。此外,，我們還利用家園欄向家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),、營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等等,，使家長(zhǎng)能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn),，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方,，相信只要我們堅(jiān)持不懈，在耐心上多加些細(xì)心,，今后的工作將做的更好,。

幼兒園大班期末班級(jí)工作總結(jié)上學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼間，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,，心中只有喜悅,，自豪，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，并認(rèn)真的吸收,，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個(gè)向上的心態(tài),。

①虛心聽(tīng)課,，外面老師來(lái)園上課，我總是珍惜聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階,，認(rèn)真聽(tīng)課及反思。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),，不僅僅僅是具備知識(shí)，備教材,，更重要的是備孩子,，花心思變的多樣，讓孩子們感覺(jué)到新鮮,，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無(wú)味,。

③及時(shí)反思，蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,，于是,，每一天備課基本上我總會(huì)反思一下教學(xué)活動(dòng)的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

我常常提醒自己：＂憑良心做自己的本職工作,，我喜歡幼教工作，所以,，我會(huì)努力工作,，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長(zhǎng)開(kāi)心,！

當(dāng)然，工作不能做到完美無(wú)缺,，人無(wú)完人,，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中,，加快腳步,，盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師！

幼兒園大班期末班級(jí)工作總結(jié)上學(xué)期篇三

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,，加強(qiáng)教研工作管理,，營(yíng)造一個(gè)積極讀書(shū)的氛圍，提高教師參與教研的積極性,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，參加學(xué)校的師德演講比賽,、教學(xué)論文評(píng)選、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,，幼兒園開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)本學(xué)期經(jīng)常交流分享學(xué)習(xí)了創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容,，理解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn)、教育作用以及指導(dǎo)方法,。并定期組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》,。

(二)、抓好常規(guī)工作

1,、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。

2,、每周認(rèn)真開(kāi)展周四教研活動(dòng);

3,、每周做到每課必評(píng)，每課必思;

(三),、家園互動(dòng)

1,、為家長(zhǎng)提供開(kāi)放周，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,。

2,、元旦組織親子游園活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。

3,、開(kāi)展全面家訪活動(dòng)，促進(jìn)家園共育,。

(四),、特色園區(qū)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個(gè)過(guò)程，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,，建立書(shū)香校園，建設(shè)校園文化,，營(yíng)造和諧,、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，本期教研組開(kāi)展了讀書(shū)漂流活動(dòng),。

1,、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書(shū)吧。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境――為教師提供各種教育雜志,，供教師閱覽,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取新的教育信息和先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，拓展教師視野,。

2、“走進(jìn)名著”的讀書(shū)活動(dòng),。認(rèn)真閱讀學(xué)校提供的書(shū)籍,，提高教師自身的文化素養(yǎng)。全園教師進(jìn)行輪閱分享,，擴(kuò)展讀書(shū)的范圍,。

3、讀書(shū)交流活動(dòng),。全體教師輪閱“致加西亞的信”每周進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng),，并分享心得體會(huì)。

1,、在本期開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)中,，雖然老師在積極的響應(yīng)，都在讀，也在寫(xiě),，但是寫(xiě)心得體會(huì)的不多,，其實(shí)老師在交流的時(shí)候也說(shuō)了很多心得體會(huì)，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,，主要原因在于老師的寫(xiě)作水平還有待提高,。

2、另外在開(kāi)展每周必須聽(tīng)推門(mén)課的活動(dòng)中,，如何促進(jìn)行組織活動(dòng)的有效性尚待提高,。

3、幼兒園重活動(dòng),、輕游戲的情況有待改革,，教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)。