總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學期篇一

開學初,，我班結(jié)合園務計劃,，針對本班實際進行分析、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班務計劃,，確定了工作目標及教育教學、衛(wèi)生保健,、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法。

1,、常規(guī)方面：

我班有一部分的.幼兒家長從事個體工作,，還有相當一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱,。有的小朋友上課紀律性較差，有的小朋友注意力不容易集中,，在座位上動來動去,，坐不住，插嘴現(xiàn)象較嚴重等等,。針對這些現(xiàn)象,，我們采用談話,、提醒,、游戲、講故事等形式教育小朋友,，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣,，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為,，從中建立正確的評價觀,，懂得要做個有禮貌，講衛(wèi)生,，守紀律的孩子,。同時我們還在每周的周末開展互評活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中,，進一步鞏固幼兒的道德觀,、紀律觀、評價觀,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣,。

現(xiàn)在我班小朋友禮貌習慣較好,；在衛(wèi)生習慣方面能做到服裝穿著整潔，飯前便后洗手,；同時學習興趣大大提高了,，孩子們都能積極大膽地發(fā)言，發(fā)表自己的見解,?？傊谶@一學期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進步,。

2,、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”,，因此也存在著較多的缺點：如任性,，獨占欲強，不愛謙讓,，不懂關(guān)心他人,。所以我們著重引導幼兒學習互相合作，鼓勵幼兒主動與人交往,。結(jié)合各主題活動的深入,，不斷教育幼兒要相互團結(jié)，要互謙互讓,，互相幫助,，激勵幼兒為他人，為集體做一些力所能及的事,，對人要有禮貌等等,。同時，隨著本學期“愛心大行動”實踐活動的開展,，通過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動,，“愛心寶寶”的推薦、評比等使小朋友比較深刻地體驗到長輩對自己的關(guān)心和愛護,，懂得應該尊重長輩,，主動為長輩分憂等；在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,，獻出了一份愛心。

3,、健康方面

我們主要通過晨間鍛煉活動,、健康教學活動及戶外游戲來增強幼兒的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體,，促進幼兒的動作的靈活性與協(xié)調(diào)性,。如在早操,、律動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑,、躍,、平衡、攀登,、鉆,、爬等基本動作，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，并進行安全教育,，使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立一定的自我保護意識,。

4、學習方面

隨著幼兒年齡的增長,，我們適當提高了對他們的各種要求,。在語言方面，豐富他們的詞匯,，加強他們語句表達的完整性,。我班幼兒語言個別差異明顯，口語表達能力強的幼兒,，普通話正確,，表達清晰完整，理解能力較好,，語言連慣,、完整,，回答問題積極主動,。但也有一部分幼兒在語言方面存在一定的困難，他們學習興趣不高,，注意力容易分散,。對于這些幼兒，我們降低要求,，耐心引導,，鼓勵他們認真傾聽，大膽模仿和學習,，促使獲得一定的提高,。本學期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播,，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家分享。經(jīng)過這一學期的鍛煉,，小朋友不僅在口語表達方面進步不少,，而且也變得更大膽和自信了。

在科學活動中,，我們指導幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，愛護動植物，建立初步的環(huán)境保護意識,。同時采用多種形式,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣，鼓勵他們積極思考,，大膽探索和嘗試,。活動中不少幼兒思維活躍,，反映靈敏,，敢于探索和實踐。

藝術(shù)活動中,，在引導幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望，指導幼兒接觸多種繪畫方法,、工具材料,，鼓勵大家發(fā)揮想象，盡量表現(xiàn)出自己對美的認識和理解,。同時,，激勵幼兒展示作品，并相互交流,，相互欣賞,，提高對美的鑒賞能力。在手工操作過程中,，引導幼兒學習認識各種標記,，正確解讀步驟圖，給予更多自主學習的空間,。

本學期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動,，如唱歌、舞蹈表演等的同時,，還加強指導幼兒學習使用各種打擊樂器,。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力，另一方面，增強幼兒在集體面前表演的自信心,。

我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行,，及時以家訪、網(wǎng)上留言,、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動,、溝通。平時利用晨接待,、晚放學和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),，并針對突出的問題進行商量、討論,、分析,，從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使跟家長的相互理解，使關(guān)系更為密切,。家長們都十分支持我們的工作,。此外，我們還利用家園欄向家長提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,、營養(yǎng)保健知識,，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學活動的開展情況等等，使家長能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作,。

以上是我班幼兒在本學期各方面的具體表現(xiàn)，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方,，相信只要我們堅持不懈，在耐心上多加些細心,，今后的工作將做的更好,。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學期篇二

轉(zhuǎn)眼間，大班的學習生活已經(jīng)結(jié)束,，看著孩子們一天天長大,，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后,，心中只有喜悅,，自豪,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一學期來,，我認真的做一名合格的幼兒教師，用心參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記,，并認真的吸收,，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài),。

①虛心聽課,，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會,，把他們當做提高教學的臺階,，認真聽課及反思。

②認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,，不僅僅僅是具備知識，備教材,，更重要的是備孩子,，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮,，以游戲的方式讓學習不枯燥無味,。

③及時反思，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為,，于是,，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況，使自己的教學水平再上一個新臺階,。

我常常提醒自己：＂憑良心做自己的本職工作,，我喜歡幼教工作，所以,，我會努力工作,，提高自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,，讓領(lǐng)導信任,，家長開心！

當然,，工作不能做到完美無缺,，人無完人，我的工作還有很多不足之處,，在今后的工作中,，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師,！

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學期篇三

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線,，加強教研工作管理，營造一個積極讀書的氛圍，提高教師參與教研的積極性,，加強理論學習,，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),，參加學校的師德演講比賽,、教學論文評選、讀書活動等活動,，以教研活動促進教師專業(yè)化成長,，培養(yǎng)學習型、研究型教師,，幼兒園開展了家長開放活動,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

(一),、加強理論學習本學期經(jīng)常交流分享學習了創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容,，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導方法,。并定期組織學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》,。

(二)、抓好常規(guī)工作

1,、每位教師認真設(shè)計活動方案,、認真組織幼兒一日生活活動。

2,、每周認真開展周四教研活動;

3,、每周做到每課必評，每課必思;

(三),、家園互動

1,、為家長提供開放周，讓家長了解幼兒園的教學情況,。

2,、元旦組織親子游園活動，促進培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。

3,、開展全面家訪活動，促進家園共育,。

(四),、特色園區(qū)：創(chuàng)建學習型的教師團隊教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程，創(chuàng)建學習型團隊,，是師資隊伍建設(shè)的重要途徑,，建立書香校園,，建設(shè)校園文化，營造和諧,、健康向上的學習氛圍,，本期教研組開展了讀書漂流活動,。

1,、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境――為教師提供各種教育雜志,，供教師閱覽,，學習先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗,，拓展教師視野,。

2、“走進名著”的讀書活動,。認真閱讀學校提供的書籍,，提高教師自身的文化素養(yǎng)。全園教師進行輪閱分享,，擴展讀書的范圍,。

3、讀書交流活動,。全體教師輪閱“致加西亞的信”每周進行一次讀書交流活動,，并分享心得體會。

1,、在本期開展的讀書活動中,，雖然老師在積極的響應，都在讀,，也在寫,，但是寫心得體會的不多，其實老師在交流的時候也說了很多心得體會,，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,，主要原因在于老師的寫作水平還有待提高。

2,、另外在開展每周必須聽推門課的活動中,，如何促進行組織活動的有效性尚待提高。

3,、幼兒園重活動,、輕游戲的情況有待改革，教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需要進一步的培訓,。