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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿 九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(5篇)

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿 九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿 九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(5篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿篇一

大家好!首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六年級(jí)全體任課教師,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!

各位家長,,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,,一轉(zhuǎn)眼,,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),,學(xué)生素質(zhì)的高低,,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話說,好的開端是成功的一半,。開學(xué)初始,,我們請(qǐng)來了各位家長,,目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),,加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,,為了孩子的一切!因此我相信,,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

各位家長,,下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。我們六xx班上學(xué)期有學(xué)生xx名,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心,、幫助下,,全體課任老師共同努力,,孩子們逐漸成長;目前的六(1)班,,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體,。

1,、思想上我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,,以情動(dòng)人,,讓孩子健康成長。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),,力爭(zhēng)考出理想的成績,。因此,,在抓分?jǐn)?shù)成績的同時(shí),,注重學(xué)生情商的教育,。

1、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng)),。

3,、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己),。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí),。

5、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)),。

6,、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,培養(yǎng)他們的自信心,。在與孩子們朝夕相處的日子里,看著孩子們一天天長大成人,,我們打心眼里感到高興,,看到孩子們一天天懂事,,學(xué)識(shí)也一天天增長,我們感到十分欣慰,。在艱辛,、煩瑣的教學(xué)生活中,我們有喜有憂,,有笑有淚,,但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,收獲著孩子們的成功,。

2,、學(xué)習(xí)情況

在上學(xué)期末的全區(qū)調(diào)研考試中,語文考試

本次參加考試的學(xué)生共37名,,合格率100%,優(yōu)秀率43.2%,,平均分是84.2分,。高于區(qū)統(tǒng)測(cè)的平均分。

這次的語文考試首先是確保了及格率,,保證了年級(jí)的合格率,。

從整張?jiān)嚲淼念}目分析,我們做到了:

1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,。

分析:(1)我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,,重視了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,,比如聽寫生詞、默寫課文不間斷,,總是留聽寫或默寫的家庭作業(yè)讓學(xué)生回家練習(xí),,并有反饋,、有評(píng)比。

(2)重視平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn),。每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)之前我們都會(huì)用一到兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。特別是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

(3)期末復(fù)習(xí)時(shí)著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理歸納,。這次考試我們年級(jí)第五大題在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語都沒有失分,。

2.學(xué)生掌握課文內(nèi)容比較到位,。

數(shù)學(xué)方面:

班平均分84.6

班優(yōu)秀率37.8%

班合格率97.3%

(1)主要成績

l解方程、畫圖,、脫式計(jì)算學(xué)生掌握較好。

l填空,、選擇,、解決實(shí)際問題的基本題學(xué)生掌握的較好。

(2)主要問題

學(xué)生靈活的,、綜合的運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力較差,。學(xué)習(xí)中沒有遇見到的,老師沒講過的題無從下手,。部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,什么抄錯(cuò)數(shù),、計(jì)算錯(cuò)、移位錯(cuò),、書寫亂,、該畫圖幫助分析的自己認(rèn)為會(huì)做,,不去畫圖、有的題忘寫單位,、作圖題沒有添數(shù)等,。

(3)問題產(chǎn)生的原因

a,、從學(xué)生的答題情況來看:

l基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,,態(tài)度不夠端正,,習(xí)慣不好,遇到語言多等連題都讀不準(zhǔn)確,,題目稍一有難度就不愿意思考,,該會(huì)的沒有掌握,,錯(cuò)題改后沒有落實(shí)到位,。綜合解題,、靈活解題能力欠佳,,生活知識(shí)掌握的少,,解決生活實(shí)際的題理解困難,,,空間觀念淡薄,。

學(xué)習(xí)方式有問題,。試卷中有不少是需要運(yùn)用已有的知識(shí),解決一些綜合性的問題,。需要?jiǎng)邮之嬕划?、折一折,然而,,由于不少學(xué)生平時(shí)習(xí)慣于遇到難題不愿意想辦法,,只是聽別人講解,缺乏積極的思維訓(xùn)練,,面對(duì)沒練習(xí)過的題型,,思路比較狹窄,方法單一,。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸J(rèn)真研究在?;镜那闆r下,,如何提高學(xué)生的靈活解題、綜合解題能力,。

3,、存在的問題

盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,,我班同樣存在一些問題。如:個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,,沒有關(guān)注孩子的全面成長,,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,,來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。

有個(gè)別同學(xué)在教室打鬧;有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)欺負(fù)同學(xué);學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)老師不在時(shí)聊大天,,尤其是個(gè)別中隊(duì)干部不起好作用。

為此,,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn),,以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂,、健康地學(xué)習(xí)生活。

1,、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,,內(nèi)容增加了,難度加大了,,作業(yè)量相對(duì)多了,,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),,對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,,破罐子破摔,,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面:本年齡段的孩子,,生理逐漸發(fā)生變化,,很大一部分進(jìn)入青春期,,對(duì)于身體的變化,,很多孩子緊張、焦慮、害怕,,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,,似懂非懂,,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng),。

3,、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,,有了自己的世界和秘密,,把心事都寫在日記里,,還仔細(xì)地鎖起來,,要是家長翻看了,,往往會(huì)十分憤怒,、傷心,。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識(shí)特別薄弱,,犯了錯(cuò),、違了法都不知道,。

我們常常說:外來的和尚好念經(jīng),,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,,誠然,,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,,但他更不能離開家庭,,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,,一個(gè)人形成不健全的人格,,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1,、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法,一種認(rèn)為自己是學(xué)校的老大哥,、老大姐了,在學(xué)校也是經(jīng)驗(yàn)豐富什么都經(jīng)歷過,,現(xiàn)在就要離開學(xué)校,,一切無所謂,,因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求;另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,,該會(huì)的也會(huì)了,。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為,,現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,,小學(xué)直升初中,于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求,。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,,對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進(jìn),,甚至有的甩起膀子玩,,學(xué)習(xí)目的不明確,。顯然,這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,,都偏離了正確的人生觀,,需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),,樹立崇高理想,,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬,,意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng),,明白只有做好每個(gè)階段的事情,,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),,珍惜時(shí)光,。

2、注重養(yǎng)成教育

大家知道,,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號(hào)稱為小皇帝,,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,,敦促其講文明,、有禮貌、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人,。

除此外,,針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),,家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,,還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如,,認(rèn)真與否,、刻苦與否、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等,,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),,孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,,一邊玩一邊做作業(yè),,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),,這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,,早晨起來后做操、晨讀,,下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),,晚飯后看電視,、讀書等等,,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),,并使這些活動(dòng)為孩子接受,,逐漸成為習(xí)慣。

(1),、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,,不要問別人;

(3),、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長的輔導(dǎo)主要在導(dǎo):通過對(duì)疑難問題的診斷,從孩子的'思維障礙出發(fā),,一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng),,家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),,并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),,家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,,如放學(xué)回家后貪玩,,作業(yè)馬虎,,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,,不愛惜文具,,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,,那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

3,、了解,、重視孩子的心理健康教育

(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),,提高家教水平

3)要多了解孩子

4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

(7)新時(shí)期家長要做到三明即文明,、開明,、聰明

(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

教學(xué)安排:三月和四月完成新課,,從五一回來,,開始復(fù)習(xí)。

考試大概在6月初,。

1,、現(xiàn)在學(xué)校沒有接到上級(jí)部門的通知,,沒有具體的方案。

2,、根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)按戶口所在地,,電腦派位,。東大街附近和前后泥洼歸三中。西局,、小井學(xué)生歸太平橋,。

3,、每年三中向我校招收特長生,。民樂、聲樂,、體育需考試文化課及特長,。

4、十二中每年全校有2- 4名左右學(xué)生由學(xué)校推薦這項(xiàng)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一操作,。

5、不是本市戶口的學(xué)生,。原則是自己找學(xué)校,。每年的4-5月份,,各學(xué)校開始招生,。希望家長注意這方面信息,,提早給學(xué)生找到理想的中學(xué)。

6,、考試時(shí)間:六月初

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿篇二

大家晚上好,!

1、盡管這幾年來,,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,,大部分同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲,,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)??晌疫€是覺得有個(gè)別同學(xué)似乎沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊張和時(shí)間的緊迫感,對(duì)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),一副茫然的樣子,??吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙?duì)他們進(jìn)行耐心的教育,,而他們依然沒有改過的表現(xiàn),我真替他們擔(dān)心,,作為他們的同學(xué),,我衷心地希望經(jīng)過這次家長會(huì)后,,這少部分同學(xué)能在家長們的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,,盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,跟上全班同學(xué)的進(jìn)度,。

2,、貪玩,。愛玩是同學(xué)們的天性,,可是如果玩得不分時(shí)間與場(chǎng)合就錯(cuò)了,尤其對(duì)于快上初中的我們來說。班里有幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拿家里的玩具到學(xué)校玩,,比較多的就是魔方和魔法卡了,。課余時(shí)間,,這些同學(xué)不注意走出教室,,讓眼睛和大腦得到休息,,做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備;有的中午不抓緊吃飯,,而是聚在一起玩魔法卡、魔方,,甚至個(gè)別在上課的時(shí)候也偷偷玩,不僅影響自己,,也影響到其他同學(xué)上課,。學(xué)校,、老師也再三強(qiáng)調(diào),,仍然有個(gè)別同學(xué)趁老師不在身邊就抓緊玩,。更值得一提的是,,有一段時(shí)間還有同學(xué)帶游戲機(jī),、mp3,、mp4手機(jī)等回學(xué)校玩,,造成上課分心,。少數(shù)同學(xué)因?yàn)樨澩?,晚上作業(yè)應(yīng)付式,,書寫不太認(rèn)真,,不肯動(dòng)腦筋,;遇到難題是左抄右問,,投機(jī)取巧,,以做完為目標(biāo),。有的甚至不做作業(yè),,第二天趕著照抄同學(xué)的,。

3、挑食?,F(xiàn)在學(xué)校的早餐、中餐都比較注意營養(yǎng)搭配,可是有一些同學(xué)覺得學(xué)校的不好吃,,就在外邊的小攤點(diǎn)買那些面上看色香俱全的食品,既不衛(wèi)生,,又沒有注意營養(yǎng),,還養(yǎng)成了亂花錢的壞習(xí)慣,。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況,,還要控制好零花錢,。

4、書不加選擇?,F(xiàn)在班里同學(xué)很喜歡讀課外書,,書的內(nèi)容很多,看好書可以增長的知識(shí),,開闊視野,,提高我們的辨別能力,,陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò)小說,、言情小說,、所謂的知音漫畫等,只追求驚險(xiǎn)刺激,,過分渲染恐怖,、暴力,、激情浪漫來吸引讀者,對(duì)于我們來說有害無益的.,。有的同學(xué)帶來班里看,,連上課都偷偷看書,,還有的同學(xué)中午還在被窩里偷看,既會(huì)影響身體,,又影響學(xué)習(xí),導(dǎo)致上課時(shí)昏昏沉沉,、打瞌睡,。請(qǐng)家長注意督促孩子多看好書,少看對(duì)自己沒用的的書,。

5,、 對(duì)電腦、電視著迷,。同學(xué)們的好奇心比較強(qiáng),,往往對(duì)某一件事而著迷,。大多數(shù)同學(xué)對(duì)電腦、電視比較著迷,,他們常常為了上網(wǎng)玩游戲,、為了看電視連續(xù)劇等一些事情,忘了休息,,有幾個(gè)同學(xué)還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng),。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò),、電視而不按時(shí)休息,,導(dǎo)致上課時(shí)沒精神,,這嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí),,也影響了自己的身心健康,。適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的,,但網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多,,畢竟同學(xué)們的辨別是非能力比較弱,如果同學(xué)們看了,,這會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)思想,,無心向?qū)W。

以上幾點(diǎn)是我們同學(xué)中存在的問題,。希望通過這次家長會(huì)后,,得到家長們的大力支持與配合,,盡快幫助同學(xué)們解決這些問題,,讓同學(xué)們將更多的心思投入學(xué)習(xí),為進(jìn)入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝名位,!

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿篇三

看到你們都來了,,我感到很高興,。原來開家長會(huì),來得更多的是爺爺奶奶,,這次開家長會(huì),,我看到的幾乎都是年輕的面孔。這說明你們意識(shí)到了父母的職責(zé),,并且表現(xiàn)出了對(duì)孩子的尊重與重視,。

你們的孩子在我校還有最后三個(gè)月了,即將參加畢業(yè)會(huì)考了,。按理說,,小學(xué)畢業(yè)會(huì)考用不著大動(dòng)干戈,因?yàn)椴还苣憧紳M分,,還是考零分,,都能按區(qū)域順利地進(jìn)入中學(xué)。但是,,人的一生中,,鄭重其事的考試只有三次,那就是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,、中考,、高考,。這三次考試會(huì)在孩子的心中留下不可磨滅的印象,甚至對(duì)他們的心理也會(huì)產(chǎn)生鮮明的影響,,也是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一次總結(jié)。誰都希望這份總結(jié)寫得圓滿,。作為當(dāng)事者的孩子們來說,更是如此,。帶著這種滿足跨入中學(xué)的校門,,就會(huì)更加自信,,更有底氣。

應(yīng)該說,,這次畢業(yè)會(huì)考的背景是很沉重的,,而且具體的考試方案還沒有出臺(tái),。這是江蘇省五嚴(yán)規(guī)范出臺(tái)后的第一次考試,?!拔鍑?yán)”中,對(duì)孩子影響最大的是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。其實(shí),我始終認(rèn)為,,這是一句表述不完整,、不恰當(dāng)?shù)脑?。?yīng)該是科學(xué)地減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。沒有壓力就沒有動(dòng)力,,沒有動(dòng)力就沒有前途,。誰如果真的減輕了自己孩子的負(fù)擔(dān),再隔幾年之后,,后悔的就是你,。老百姓唯有依靠考試才能改變自己的命運(yùn)。如果沒有考試,,北大清華的大門就不是我們普通老百姓所能進(jìn)的,,即使是海門中學(xué),,要進(jìn)去恐怕也要費(fèi)不少的力氣,。這是現(xiàn)實(shí),。所以,,這第一次考試,大家一定要使出全部的力氣,,考好它,做到不留遺憾,。

這段時(shí)間,,大家要做的事,我想一就是幫助孩子確定短期目標(biāo),?;蛘吆妥约嚎v向比較,或者和同學(xué)橫向比較,??傊幸粋€(gè)追趕對(duì)象。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)家長對(duì)孩子的要求是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,,還有一個(gè)家長的要求是“下次比這次提前一個(gè)名次”,。當(dāng)然現(xiàn)在不排名次了,。有了目標(biāo),孩子的心思就會(huì)凝聚起來,,就會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo)不停頓地奮進(jìn),。當(dāng)然,,也不能好高鶩遠(yuǎn),,不能不切實(shí)際。明顯達(dá)不到的目標(biāo)還不如不提,。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的.,。習(xí)慣有許許多多,目前最重要的是兩種習(xí)慣,。一是每天做兩道拓展題的習(xí)慣。這是針對(duì)部分優(yōu)秀的學(xué)生而言的,。積少成多,,一段時(shí)間下來,這是不得了的事情,。這個(gè)習(xí)慣要保持下去,,到中學(xué)里還要鞏固強(qiáng)化,。二是做錯(cuò)題集的習(xí)慣,。復(fù)習(xí)是干什么的?就是找自己還沒有完全掌握的知識(shí)點(diǎn),就是找錯(cuò)題,。會(huì)做的題目一天到晚重復(fù)是沒有任何意義的,。當(dāng)你做了錯(cuò)題集,,到考試結(jié)束前就會(huì)不慌不忙,只看錯(cuò)題集中的題目就足夠了,。

復(fù)習(xí)階段要調(diào)整好復(fù)習(xí)心態(tài),。復(fù)習(xí)時(shí)當(dāng)然會(huì)有一次次考試,,既然有考試,就可能有成功,,也有失敗。成功是各位家長要和孩子一起分享成功的快樂,。孩子是很希望與你共同分享的,。因?yàn)樗麄兛嫉嚼硐氤煽儠r(shí),,會(huì)主動(dòng)和你匯報(bào),。失敗時(shí)你們要及時(shí)給孩子們以鼓勵(lì)。他們的心靈是很脆弱的,。一次失敗或許會(huì)喪失信心,。我的孩子如果考試失敗了,我說得最多的一句話,就是“不要緊,,下次努力”,。要讓孩子養(yǎng)成一種認(rèn)識(shí),那就是考試要以平常心來考,,這樣才能發(fā)揮得更好,。

復(fù)習(xí)時(shí)還要注意勞逸結(jié)合。當(dāng)然首先要?jiǎng)?,要有吃得苦中苦,方為人上人的思想,,其次才要注意“逸”,。?dāng)然這要講究科學(xué)。我上初中時(shí),,老師告訴我們,,文理科科目要交叉復(fù)習(xí)。即復(fù)習(xí)了語文,,接下來最好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,不要復(fù)習(xí)英語。我個(gè)人的習(xí)慣,,好像晚上更適宜復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,早晨更適合復(fù)習(xí)語文英語。當(dāng)然,,也不要一天到晚做題目,,得不償失,沒有效率,。應(yīng)該復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后,,就去休息一會(huì),去玩一會(huì),。推推鐵環(huán),,溜溜冰等等,看看電視,,開心開心,,有好處的。別為了復(fù)習(xí),,就把孩子變成了機(jī)器人,。這個(gè)社會(huì)不需要機(jī)器人。

復(fù)習(xí)階段還要多和老師溝通,。一般家長都怕和老師溝通,,這很正常。我也這樣,。但是,,畢業(yè)復(fù)習(xí)期間和老師溝通能很好地掌握孩子的動(dòng)態(tài),。溝能要主動(dòng)一點(diǎn)。比如,,孩子是否上網(wǎng)吧,,孩子是否逆反等等,相互交流,??赡芾蠋熍c孩子打交道的機(jī)會(huì)比較多,給你的建議會(huì)更加有效,。反正大家都有一個(gè)共同的目的,,就是把你的孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然,,溝通的方式是多種多樣的,,可以打電話,可以發(fā)信息,,可以直接到學(xué)校來,,都一樣,但一寧要多交流,。因?yàn)檫@段時(shí)間孩子的思想波動(dòng)是比較大的,。

當(dāng)然,復(fù)習(xí)階段要做的事情有很多,,各個(gè)孩子的具體情況也不同,。我這講的是共性的東西。具體的請(qǐng)大家與班主任和任課老師交流時(shí)多咨詢,。感謝大家,,也祝愿你們的孩子能天天向上,發(fā)展得更好,,更快,。

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿篇四

大家下午好!今天下這么大的雨,,但依然沒有攔住在座家長朋友們來參加家長會(huì)的腳步,,我想,即使雨下得再大一些也還是阻擋不了你們關(guān)心自己孩子的腳步,。首先我代表宋畈鄉(xiāng)中心小學(xué),,代表孔三亮校長,對(duì)各位家長的能在這綿綿春雨中起來參加我們學(xué)校畢業(yè)班的家長會(huì)崇高的敬意與熱烈的歡迎,!

孩子是家庭的希望,,是我們祖國的希望,讓孩子健康成長、快樂成長,、高質(zhì)成長,,是我們學(xué)校與家庭以及整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)??偠灾?,孩子的發(fā)展需要我們的家庭也學(xué)校共同努力、相互配合,,所在,,家長和老師之間應(yīng)該多交流、多聯(lián)系,,這個(gè)學(xué)期又是孩子們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,,即將升入初中階段,應(yīng)該說是處于一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,,正是基于這些原因,,今天我們召開了畢業(yè)班的家長會(huì),,我們期望通過這個(gè)家長會(huì)讓家長能更了解自己孩子在學(xué)校的情況,,更了解自己孩子的老師,更了解宋畈小學(xué),。

今天,,學(xué)校把你們請(qǐng)到這里來,目的有三個(gè):一是介紹一下宋畈小學(xué)的現(xiàn)狀,;二是升學(xué)前再叮囑幾句,;三是請(qǐng)你們配合班主任抓好孩子小學(xué)最后階段的復(fù)習(xí)迎考,讓你們的孩子能健康快樂地升入初中,。

目前,,我們宋畈鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有教師35名,學(xué)生共有579人,,經(jīng)過幾任校長與學(xué)校老師的共同努力,,我們學(xué)校正處于平穩(wěn)地發(fā)展中,20xx學(xué)年我校被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng),,20xx年被評(píng)為衢州市群體師德創(chuàng)優(yōu)級(jí)先進(jìn)單位,,20xx年被評(píng)為浙江省教育創(chuàng)強(qiáng)工作先進(jìn)集體,20xx年學(xué)校成幼教工作考核獲一等獎(jiǎng),。同時(shí),,學(xué)校的環(huán)境跟以前相比得到了很大的改善,去年12月我們學(xué)校被縣教育局評(píng)為“儒家特色校園文化”,。應(yīng)該說,,我們歷任校長的努力下,我們的學(xué)校硬件設(shè)施與軟件設(shè)施都得到了發(fā)展與改善,。

對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,,本屆畢業(yè)班我們安排了工作認(rèn)真富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有高度責(zé)任感的老師來任教,像六(1)班的班主任兼語文教學(xué)的胡箭慧老師在20xx年常山縣的新教師招考中名便第一,,分配到我們學(xué)校,,20xx學(xué)年她是被縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)借用一年,20xx年9月才回到我們學(xué)校,,工作應(yīng)該是非常認(rèn)真,、有活力;數(shù)學(xué)老師是我,,我呢是和孩子們一起努力,,一起進(jìn)步。六(2)班的班主任兼語文教學(xué)的嚴(yán)芝花老師多次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班主任,,也是我們學(xué)校的語文教研組長,,從教20多年,應(yīng)該說是責(zé)任心非常強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師,;數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任付小忠老師,教學(xué)能力強(qiáng),,工作踏實(shí),,認(rèn)真細(xì)致,對(duì)待學(xué)生非常友善,。所以說,,我們學(xué)校對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)的師資配備來說是非常重視的。

在這里,,我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長放心,,老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的,會(huì)盡自己最大努力的,。事實(shí)上,,我們的許多老師一直在這樣做著,抓緊早晨,、中午等一些時(shí)間自覺地給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限,,精力有限,,再加上班級(jí)人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾,,還得請(qǐng)你們家長理解和支持,。

1、家庭教育問題:

中國有句老話是這么說的:子不教父之過啊,。生了孩子不好好教育,,是父母親的過錯(cuò)過啊。但現(xiàn)在我們?cè)S多的家長有這么一個(gè)錯(cuò)誤的想法,,就是把什么事情都推給學(xué)校,,推給老師,這個(gè)想法是不對(duì)的,。

家長要舍得管,,現(xiàn)在也許多家庭的孩子少,甚至很多家庭都是獨(dú)生子女,,這些孩子在家庭中是小皇帝,、小公主,爺爺奶奶,、外公外婆疼愛著,,舍不得管教。

家長要好好管,,家長自身要做好,,以身示范。家長要學(xué)習(xí)管教的方法,,正確地管,。

2,、升學(xué)問題:

應(yīng)該說,,我們現(xiàn)在的學(xué)生升入初中的選擇還是比較多少,正常的應(yīng)該是進(jìn)入我們以前宋畈初中――即現(xiàn)在的獅子口初中,,還有三衢州中學(xué),、天馬中學(xué)等,到底應(yīng)該選擇哪所學(xué)校,?這個(gè)我們學(xué)校不提供意見,,家長朋友們自己選擇,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)自己選擇,,但我們要說的是不是讓升學(xué)影響了我們孩子的學(xué)習(xí),。有一些學(xué)校四、五月份就開始招生,,一些家長就把學(xué)校確定下來了,,這些孩子得知自己的學(xué)校確定后就再也沒有心思學(xué)習(xí)了,所以希望家長要做好孩子的'思想工作,,別誤了后面的學(xué)習(xí),。

1,、尊重老師,配合老師相關(guān)工作,。

2,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家庭作業(yè),,生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子健康地成長,,這是學(xué)校和家長的共同心愿,。然而,孩子能否健康地成長,,是由多方面因素決定的,,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭,、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系,。另外,宋畈小學(xué)是宋畈人民的學(xué)校,,它的發(fā)展與我們整個(gè)宋畈鄉(xiāng)人民群眾的支持是分不開的,,宋畈小學(xué)這個(gè)牌子需要我們學(xué)校老師、我們宋畈鄉(xiāng)人民一起來維護(hù)與塑造,。從你們能來參加今天的家長會(huì),,就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,你們的關(guān)心給我們學(xué)校老師更大的信心,,希望在我們共周的努力下,,把我們每個(gè)孩子都培養(yǎng)成祖國合格的接班人。

最后,,借這樣的機(jī)會(huì),,祝愿我們每個(gè)家庭虎年萬事如意,平安幸福,!

謝謝大家,!

九年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿篇五

各位老師、家長們:

大家晚上好,!

很榮幸坐在這里和這么多家長聊聊天,,我女兒今年剛剛初中畢業(yè),很遺憾沒能考上理想的學(xué)校,,平時(shí)讀書一直挺用功的,,為什么就得不到理想的成績呢?在此,,我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三,。

一流的父母做榜樣,,二流的父母做教練,三流的父母做保姆,。在坐的家長們,,反思一下自己,是在哪個(gè)位置,,估計(jì)絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型,。你作業(yè)做得怎么樣了?不懂的都弄懂了嗎,?復(fù)習(xí)了沒有?。肯胍允裁次胰ベI,?等等,,反正衣食住行全部包辦掉,,只要孩子能一心讀書。可是我們都忽略了榜樣的重要性,,我也慚愧沒能起到一個(gè)好榜樣的作用。雖說學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)的事,,但是,,家長有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績的提高。比如,,孩子們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候,,我們可以在其旁邊安靜地看書,。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差,,二來也是一個(gè)很好的榜樣,父母?jìng)兌荚谂Λ@取知識(shí),何況他們呢,?榜樣的力量是無窮盡的,,勝過你們不停地嘮叨,,也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西。

初三是很關(guān)鍵的一年,,也是面臨轉(zhuǎn)折的一年,,考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學(xué)。

平時(shí)與女兒閑聊間,,我經(jīng)常會(huì)說起鄭板橋的話:“吃自己的飯,流自己的汗,,自己事情自己干??刻欤康兀扛改?,不算是好漢?!迸畠好看温犕甓紩?huì)呵呵笑,。其實(shí)話糙理不糙,人生本就如此,。父母給予的終究有限,,而孩子們,卻會(huì)有無限的可能,!付出與收獲往往都是成正比的,,其中不乏一些運(yùn)氣的成分,但是只要我們努力了,,那么怎樣的結(jié)果,,你都不會(huì)去懊惱與后悔,,因?yàn)槟銦o愧于自己。韓寒在《后會(huì)無期》的電影海報(bào)上是這樣寫的:聽過很多道理,,卻依然過不好這一生,。家長們聽著,是不是滿滿的負(fù)能量???其實(shí)換一種思維,就會(huì)呈現(xiàn)截然不同的效果,。人的一生充滿未知,,必須去體驗(yàn),去挫折,,去感受,。即便聽過很多道理,卻不是每次都能運(yùn)用道理讓自己絕處逢生,。怨天尤人是懦夫的行為,,只有努力做好自己,才是每個(gè)孩子的終生學(xué)業(yè),,才會(huì)使他們時(shí)不時(shí)地和幸運(yùn)來個(gè)不期而遇。作為家長,,我們都希望他們變得越來越好,,不希望他們因?yàn)榻裉斓氖《ズ蠡诋?dāng)初的不夠努力。人生確實(shí)只有結(jié)果,,沒有如果,。在這一點(diǎn)上,我相信在場(chǎng)的很多家長,,都深有體會(huì),。我們都算得上是過來人了,或多或少會(huì)有曾經(jīng)的驕傲,、后悔與無奈,,我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子,影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展,。

到了初三,,家長們除了在學(xué)習(xí)上給予孩子們幫助和支持外,在個(gè)人思想上也要密切關(guān)注,。這個(gè)我想分兩個(gè)方面來論述,,第一、在個(gè)人情感上面,。初中時(shí)期正是青春期懵懂的階段,,對(duì)異性產(chǎn)生好感也是很正常的事,。如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向,切記不要打擊批評(píng),,要好好溝通,,把對(duì)異性的好感化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要讓他們明白:只有自己足夠優(yōu)秀了,,才對(duì)得起別人的喜歡,;只有自己足夠優(yōu)秀了,將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人,。好的情感永遠(yuǎn)是互相影響著去進(jìn)步的,,如果不是,那么就應(yīng)該果斷放棄,。第二,、在逆商方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子,,除了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直無憂無慮,,都是父母的心肝寶貝。我在120工作了14年,,每年都會(huì)有青少年自殺事件發(fā)生,。就最近,立達(dá)學(xué)校的一位高三男同學(xué)在家里,,自己用膠帶封住口鼻,、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚,,但青少年自殺無非就這四種,,第一、壓力過大導(dǎo)致抑郁,;第二,、經(jīng)受不了一時(shí)的挫折;第三,、和父母吵架后的一時(shí)沖動(dòng),;第四、早戀帶來的負(fù)面影響,,總之都是心理脆弱的表現(xiàn),。所以,作為家長的我們,,要多和孩子心靈上的溝通,,有時(shí)要放下架子,像朋友一般的交流,,也要適當(dāng)讓孩子吃些苦,,懂得付出才有擔(dān)當(dāng),,懂得生活的不易,才能更加珍惜生活,。

教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。教育就是父母用自己的言傳身教,、以身作則去喚醒一棵幼小的種子,用自己的實(shí)際行動(dòng)來慢慢影響它,,讓它生根發(fā)芽,、枝繁葉茂。

最后,,我想給大家講個(gè)故事,,一天,獵人帶著獵狗進(jìn)山打獵,,獵人打中了兔子的腿,,獵人命令獵狗去追兔子,獵狗在后面追,,兔子在前面玩命地跑,。一會(huì)兒,獵狗氣喘吁吁的回來了,,獵人問:“兔子呢,?”獵狗垂頭喪氣地說:“主人,您不知道呀,,那只兔子拼了命地跑,我攆不上啊,?!蓖米优芑囟蠢铮閱枺骸澳闾珔柡α?,受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫,?”兔子說:“我為了逃命,是全力以赴地在跑,,而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追,,這才有了我活的機(jī)會(huì)!”從這個(gè)故事中,,我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別,。我希望在坐的所有家長,要陪同孩子一起全力以赴,,不要讓他們?cè)谠搳^斗的年紀(jì)里選擇了安逸,。我希望明年的夏天,,你們的孩子都能有個(gè)華麗的轉(zhuǎn)折。

足夠努力的人總會(huì)過得好這一生的,,這是我所堅(jiān)信的,!謝謝大家!

后記:時(shí)間真的好快,,不成長不行,,不服老也不行。一樣的生命不同的風(fēng)采,,由你來定,!愿高二的你,用心前行,!

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