在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

九年級畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿簡短 九年級畢業(yè)班家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級部分家長座談會(huì)，共商教育教學(xué)大計(jì),，在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝,！

1、由我主持本次會(huì)議,，談?wù)劸拍昙壍默F(xiàn)狀及對家長的希望

2、請我校副校長兼教務(wù)主任**老師講話

3,、請校長講話

4,、會(huì)議結(jié)束后，各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會(huì)并商討有關(guān)事宜,。

各位家長,，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造,，老師的認(rèn)真教學(xué),、家長對孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的,。今天我們召開這次家長會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁,，分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo),，努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績，要求各班建立家長委員會(huì),，希望家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家校攜手，共同商討教育大計(jì),，共同承擔(dān)教育責(zé)任,，讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí),，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，科學(xué)有效地學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,，也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化，可以說九年級的一年中學(xué)生努力與否,，家長是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí),，孩子學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗,。

大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué),，學(xué)生生源、家長對孩子的關(guān)心,、孩子受教育時(shí)間,，往往不如城鎮(zhèn)中學(xué)，然而考試卻同樣的試卷,，在這種情況下我們怎么能與其他學(xué)校同競爭呢,？而面對著激勵(lì)競爭，我們不能不思考,，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量,？如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績？這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，家長們共同關(guān)心的問題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級段的工作，并作為重點(diǎn)工作來抓，在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮,，你們要對我們的教師教學(xué)方面要給予信任,、放心。我們學(xué)校九年級有六個(gè)班級,，學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女,，有些父母忙于生計(jì)，對孩子的關(guān)心,、教育也不夠,，沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況,，目前升學(xué)競爭情況等,，別人都在不斷努力，擠時(shí)間并由家長委員會(huì)出面請老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作,，而我們在這方面還做得不夠,，這給我們教育帶來了難度，也影響中考競爭的優(yōu)勢,，今天來參加家長會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長,，你們對孩子的教育相對來說可能重視些，這很好,，九年級這一年是非常關(guān)健的一年,，我們必須教育孩子要努力拼搏，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，在學(xué)習(xí)上,、教育投資上要給予大力支持。

重點(diǎn)高中,、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多,，要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線,，也不是一件容易的事,，需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,，提高自己綜合素質(zhì),，提高自己的成績，并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝,，我想今天來參加會(huì)議的家長們,，你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀，明年升學(xué)考試希望更大,，只要家長們在這一年中多關(guān)心孩子，多關(guān)心教育，充滿自信,，不斷激勵(lì)孩子,，你們的孩子成功希望會(huì)更大的，借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議：

對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視,，對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有,，在校是否遵規(guī)守紀(jì),，是否經(jīng)常在家打游戲，長時(shí)間的看電視,，看一些不良書籍沒有,，如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為，家長要給予批評教育,，并努力糾正其不良行為,。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們

使不上勁,，這不是為難我們么,？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要,，班級也一樣，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必影響著學(xué)習(xí)效率,。比如有個(gè)別家長在孩子關(guān)健時(shí)刻,，兩人有時(shí)吵吵鬧鬧，家庭不和睦,，影響孩子的情緒,，這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí)，或者房間外面很吵,，嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的,。

要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,，不僅與班主任交流還要有科任老師交流,，有空也可來學(xué)校與老師談?wù)劊绻σ部赏ㄟ^電話與老師交流一下,，了解孩子在校表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況、班級中的位置與及段里的位置,，每次考試完后,，你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況,，以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子，促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步,。

我們知道,，一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長協(xié)助，組織學(xué)生的課外輔導(dǎo),，比如星期六,，有些還有在外面辦晚自學(xué)，還有些家長送孩子去請家教,，而我們農(nóng)村學(xué)校,，條件限制，這些都沒做,，雖然教育部門對教師的這么做不支持,，但是人家都這么地去做了，而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映,，中考又是一樣,，同樣的試卷,，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,，所以今天請大家過來,，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn),，有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行一些交流與探討,。

各位家長,，學(xué)生在九年級學(xué)習(xí)中，我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的,，比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,，都配了一些復(fù)習(xí)配套教材，費(fèi)都還沒收的,，如果科任老師收取的話要給予配合支持,，如果覺得孩子騙你，你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少,？防上個(gè)別孩子騙家長,。明明收20的，騙家長說收30元等情況,。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的,，到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長務(wù)必給予支持，希望你們配合我們的工作,，有利于我們班主任及段工作的順利開展,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,，共同關(guān)心孩子的成長,！

最后，祝大家工作順利,，身體健康,，祝你的孩子健康快樂地成長！謝謝,！

結(jié)束語：各位家長,，感謝你們來學(xué)校參加家長會(huì)，今天你們的到來,，也體現(xiàn)了你們對教育的重視,、對孩子的關(guān)心,，謝謝你好！接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去,，由班主任主持,，談?wù)劙嗉壍囊恍┣闆r，成立家長委員會(huì),，對如何更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一些商討,，對是否要必要組織一些課外輔導(dǎo)（比如星期六）進(jìn)行一些探討。

最后祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成！我們?nèi)w集中到此結(jié)束,！

謝謝大家,！

九年級畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿簡短 九年級畢業(yè)班家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班班主任兼物理老師,，首先我代表九一班的全體師生對各位家長參加本次家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示深深的感謝,！你們的到來,，對同學(xué)來說是幸福，是自豪,，是驕傲,；對我們老師來說，是支持,，是理解,，是欣慰；更是大家對九年級的重視,。

試想,，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的,，只有家校形成一股合力才能做得更好,。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在已經(jīng)是九年級的下學(xué)期了,，再過幾個(gè)月時(shí)間就要踏進(jìn)高中的校門,。所以說，這半年的學(xué)習(xí),，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí),，總之一句話，就是“一切為了孩子”,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級目標(biāo)明確,，班級管理層次清晰、高效,，大多數(shù)同學(xué)思想端正,，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力向上,，同學(xué)之間關(guān)系較為和諧,，班級各項(xiàng)工作開展的有條不紊；學(xué)生在遵守校紀(jì)班規(guī),、做人,、提高學(xué)習(xí)效率等方面有了較大的進(jìn)步；

1,、本著“一切為了孩子,，一切圍繞中招服務(wù)”的原則，本期我班要狠抓紀(jì)律,，保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競爭環(huán)境,。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,，讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的中招成績,。

2、做好心理輔導(dǎo),，不斷鼓舞學(xué)生的信心,，讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育,，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,，熱愛生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力,；開展抗挫折教育,，吃苦教育,，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績打下強(qiáng)心劑,。

3,、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查,。建立學(xué)習(xí)小組,，課代表，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系,，并嚴(yán)格落實(shí),，以保證學(xué)習(xí)效果。

4,、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中,，上下樓梯,，體育課,、實(shí)驗(yàn)課等等）,、飲食安全,、食品安全,、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等,。

抓好班級工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長來給學(xué)生引導(dǎo),。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么,，面對緊張的九年級學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢,？

《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》。文章寫道："日前,，常州市婦聯(lián)對有孩子讀書的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長”。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個(gè)問題,，90％的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”,。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，孩子對家長不滿呢,？這些孩子決不是否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,，如品德教育,、嘮叨等。所以要想對孩子的教育有所促進(jìn),，家長朋友們就要更多的和老師進(jìn)行交流,。

1、家長要常與老師聯(lián)系溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí),、思想、行為,、身體等情況,，積極配合老師做好思想教育工作。

只有了解了具體情況,，你的說服,、交流才會(huì)有針對性，才不會(huì)引起孩子的不滿,，才有效,。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或者生活中出現(xiàn)諸如：一階段或幾天心情突然不好；放學(xué)回家不按時(shí),；花錢較多增長,；神情苦悶,、恍惚；沒有作業(yè),；和同學(xué)鬧矛盾,；無故帶手機(jī)等異常現(xiàn)象及有時(shí)不明原因的要錢交費(fèi)請及時(shí)聯(lián)系,。

2,、對孩子要有期望，但期望值不能過高,。

如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一,，不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎]考好而批評,、指責(zé)、埋怨他們,。你的孩子其實(shí)可能更苦,、更累，他們也需要理解與尊重,。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,，我們必須嚴(yán)格批評。正確對待成績,，盡早規(guī)劃,，特別是不能考入普通高中的孩子，家長現(xiàn)在就要有所計(jì)劃,。

3,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

現(xiàn)今的孩子都很有思想,、主見,，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流,。作為家長,，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。

4,、我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子,。過于嬌慣的孩子,，一般都很任性，愛以自我為中心,，怕吃苦,。給孩子的零花錢要適中。

5,、要把教育如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識,。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別九年級學(xué)生中,，有逃學(xué)上網(wǎng)玩游戲,、上課不遵守紀(jì)律以和不尊重老師等不良行為，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,。

6、安全教育重中之重,。

學(xué)生的平安事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的平安工作不只是學(xué)校的事,，更是家長的事。而我校當(dāng)前的平安工作主要有交通,、飲食以和通宿生參與晚自習(xí)（個(gè)別家長不能保證每天接送）等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女平安健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

7、多鼓勵(lì)增信心,，對待孩子有耐心,。

可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不理想或離你的要求還有差異的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。要常對你學(xué)生說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”。同時(shí)對學(xué)生有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

8、注意培養(yǎng)良好的品行習(xí)慣,，樹立榜樣從小事抓起,。

對不良行為要隨時(shí)隨地預(yù)防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒,；曠課,、夜不歸宿；打架,、斗毆,、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,；偷竊或故意損害公共財(cái)物,；對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等,。

9、如果孩子學(xué)習(xí)也盡心了,，成績不理想咋辦,。

請根據(jù)實(shí)際情況，選擇上適合的職業(yè)學(xué)校,，莫要擠在上高的獨(dú)木橋上,，讓孩子在高中痛苦三年，不如早學(xué)技術(shù),，早就業(yè),。三百六十行，行行出狀元,，今天大學(xué)生就業(yè)難,、工資低，還不如上職高拿工資多的現(xiàn)實(shí),，確實(shí)令人深思,，也希望家長酌情考慮,。

10、要尊重孩子,，尊重孩子的選擇,。

九年級下期面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,?！笆陿淠荆倌陿淙恕币粋€(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生的成長”,。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表九一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請多指正,。

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,。

謝謝,！

九年級畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿簡短 九年級畢業(yè)班家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好！

首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次會(huì)議,，共商育人大計(jì)，表示最熱烈的歡迎,！

下面,，我就近期九年級的教學(xué)管理情況向各位家長作一匯報(bào)。

本學(xué)期的時(shí)間已過一半,，離期末考試還有兩個(gè)月,。目前多數(shù)學(xué)科都已進(jìn)入到下冊的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們計(jì)劃除了個(gè)別科目,，多數(shù)學(xué)科要在本學(xué)期結(jié)束新課,，剩下的時(shí)間包括寒假學(xué)習(xí)、下學(xué)期的學(xué)習(xí),，都全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

1）抓好在校的每分每秒，抓好上課時(shí)間和非上課時(shí)間,，上課時(shí)間要求教師向45分鐘要質(zhì)量,，怎么要質(zhì)量，就要求每個(gè)教師精心備課,，精心組織課堂活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)作業(yè)和鞏固練習(xí)題，每節(jié)課都要利用一定的時(shí)間,，反饋本節(jié)課學(xué)生的接受情況,，并能根據(jù)這些情況彌補(bǔ)教學(xué)中的不足和改進(jìn)自己的教學(xué)方式

非課堂時(shí)間，根據(jù)學(xué)生身體發(fā)展,，提倡利用好下午放學(xué)一直到晚上睡覺前的這大段時(shí)間,。放學(xué)后，很多學(xué)生自覺地到操場跑步鍛煉身體,，回家后再安排3到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

2）繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高各門成績的前提：

a）晚上反思總結(jié)和早上加強(qiáng)記憶的好習(xí)慣,；

b）持之以恒,，堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,；

c）課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；

d）上課主動(dòng)質(zhì)疑,、主動(dòng)提問的習(xí)慣,；

e）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；

3）抓好學(xué)生的心理教育,，讓每位同學(xué)樹立好好學(xué)習(xí)的愿望,。

表現(xiàn)在：

a）學(xué)生厭學(xué)，放棄學(xué)業(yè),；

b）看樣學(xué)樣,，做事不顧忌后果；

c）給父母學(xué)習(xí),，給教師學(xué)習(xí),；

d）不能正確處理學(xué)生之間的矛盾；

e）經(jīng)不起任何學(xué)習(xí)的打擊（遇到挫折和困難就退縮）

4）幫助學(xué)生及時(shí)反思總結(jié),。

我們通過月考及時(shí)反饋學(xué)生的各科學(xué)習(xí)完成情況,，利用班會(huì)，和年級組的質(zhì)量分析會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他們,。

5）繼續(xù)抓好學(xué)生體育加試,，理化生實(shí)驗(yàn)加試和計(jì)算機(jī)加試工作。為20xx年中考做好準(zhǔn)備工作,。

6）加強(qiáng)學(xué)生答題方法和技巧的指導(dǎo),，做題的目的不但是做出來，更重要是掌握做題的方法,，然后再能觸類旁通,，迎戰(zhàn)中考。（要求課堂教師必須滲透,，在每次月檢測中給予指導(dǎo)）

7）規(guī)范學(xué)生的書寫,，提高學(xué)生寫作（語文和英語）水平，加強(qiáng)英語聽力和理科探究題型的訓(xùn)練,。（消除非智力因素對中考的影響）

1）正確定位,。

科學(xué)技術(shù)日新月異，再加上社會(huì)對知識層次要求越來越高,，所以每位家長望子成龍,，望女成鳳，但每位學(xué)生的實(shí)際情況不同,，所以要根據(jù)實(shí)際給自己的孩子制定出一個(gè)科學(xué)合理的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)不能夠高，但也不能太低,。所謂跳一跳可以摘到的蘋果,。[不同層次的學(xué)生，上不同層次的學(xué)校,。

2）加強(qiáng)教育,，多與孩子溝通和交流。孩子在上小學(xué)的時(shí)候,，他們放學(xué)回家,，都會(huì)主動(dòng)跟家長打招呼，主動(dòng)向家長講學(xué)習(xí)的情況,。但到了初中這種情況就發(fā)生了變化，家長不問，他們基本上是不會(huì)說的,。而大多數(shù)家長平時(shí)工作又比較忙,，因此就忽略了對子女的過程管理，不少家長都等到月考之后,，才會(huì)問你考的怎么樣,，如果考的不好，再把小孩子狠狠地教訓(xùn)一頓,，以示關(guān)心,，事實(shí)上這樣的效果是很不理想的。我們應(yīng)關(guān)注子女的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，昨天有個(gè)學(xué)生給我說“我爸不讓我念了”不知家長在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受,，面對這樣的問題,，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。

同時(shí)還應(yīng)樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)。何況初中生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異,。

4）針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

家長多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使老師工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

5）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。而不是一周只要給孩子足夠的錢，做好飯就完成任務(wù)了,。

6）盡可能規(guī)范自己的言行和處理事情的態(tài)度,，給學(xué)生做好榜樣，不要在學(xué)生面前說些負(fù)面影響的話，要正面引導(dǎo)孩子,。

最后祝各位家長身體健康,，各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上,。

謝謝大家,！

九年級畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿簡短 九年級畢業(yè)班家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇四

各位家長：

下午好！

各位家長不辭辛苦,，按時(shí)到會(huì)，表明了大家對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,。在此,，我代表初三的全體師生對在座的家長表示感謝！同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作和休息表示抱歉,。

我校對初三畢業(yè)班工作一貫非常重視,，近幾年中考取得了優(yōu)異成績，這些成績的取得是和老師的努力以及家長的配合分不開的,。在座的各位和老師配合已經(jīng)兩年了,，兩年中，學(xué)校的工作得到了大家的支持,，我們也希望在這最后一年里,，大家仍然能和我們一起同舟共濟(jì)。各位家長,，教育青少年成材在全世界范圍中是一個(gè)非常復(fù)雜而艱巨的任務(wù),，只靠學(xué)校是很難完成的。它需要學(xué)校,、家庭和社會(huì)三者的密切配合,。

這次家長會(huì)的主題，一是向家長介紹初三面臨的形勢,；二是和家長同志們匯報(bào)一下我們初三年級大半個(gè)學(xué)期以來的工作情況,，對學(xué)生的教育管理情況；三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。研究一下初三畢業(yè)班同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定以后工作的措施,，通過我們學(xué)校,、家長、學(xué)生三方的共同努力,，使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步,，使每一位同學(xué)都健康的成長并能考上理想的學(xué)校。

初三是學(xué)生的第一站口，走出這一站口選擇十分重要,，目前我市升學(xué)壓力相當(dāng)大……面對巨大的升學(xué)壓力,，家長一定要給學(xué)生多鼓勵(lì)、多鞭策,、多關(guān)愛,，讓孩子有一個(gè)家的溫暖，讓孩子有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

到目前為止,，學(xué)校已經(jīng)組織了兩次月考，考試的具體結(jié)果貼在宣傳欄上,，沒有看到的家長也可以到班主任那里領(lǐng)取成績單,，在這里我就不再重復(fù)了。從兩次月考反饋的情況來看,，基本還比較理想……但是,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，還存在以下主要問題：第一種是成績一貫不理想,，缺乏動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄,，上課遲到,、不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付,，甚至抄襲,；

第二種是知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：

第三種是學(xué)習(xí)成績好,，但緊迫感和競爭意識不足,，總認(rèn)為在學(xué)校穩(wěn)居前列，上高中沒問題,，而缺少?zèng)_一沖博一博的沖勁,。

家長們，在學(xué)習(xí)上每個(gè)孩子都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,，學(xué)習(xí)得法,，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

初三是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期,，學(xué)生的教育和影響離不開家長和老師,，家長是孩子的第一位教師，孩子的成長離不開家長的引導(dǎo)和教育,，有的家長教育孩子能循循善誘,，孩子就能健康成長，但也有家長要么棍棒相加,，要么放任自流,，因此，家長一定要和學(xué)校多聯(lián)系,、多探討，這樣才能更有利于教育學(xué)生,。讓你們的子女,、我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo),，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,，是我們共同的追求。

1,、騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會(huì)說：我們做家長的水平不怎么樣啊,。別急,，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位,，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子,，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神,。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的,。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子,，用積極的話語鼓勵(lì)孩子,，這是我們家長要做的且是必須做的。

2、思想鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)。

家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心自己的子女,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個(gè),，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。

心理疏導(dǎo)的另一個(gè)方面是要與子女多親近，多鼓勵(lì),，盡可能不要采取打罵的手段,。盡量抽時(shí)間與孩子在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。特別是不要出口就是打擊他們,，或者輕易打罵子女……

4、生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活,，對學(xué)生不光是吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,，讓孩子參加健康有益的活動(dòng),，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘。來晚的同學(xué),，吃不上飯的同學(xué),，都是家長的責(zé)任。

（關(guān)于周末及放假時(shí)間安排問題）

①及時(shí)接送,，注意路上安全,。

②回家時(shí)少看電視，要有選擇性,。（10∶00前休息）

③控制上網(wǎng),。

④不出遠(yuǎn)門,，同學(xué)之間盡量不串門

⑤放長假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)

5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么,？我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

保證家庭中的正常生活,。家庭對孩子影響十分巨大，在一個(gè)和和美美的家庭中成長成長的孩子,，一般來說往往聰明,、開朗、對待人和事的心態(tài)好,。而單親家庭,、家庭中經(jīng)常發(fā)生爭吵，或者是家長自身有一些不良的習(xí)慣個(gè)行為,，這種情況下的學(xué)生往往無心讀書……,。俗話說：“以身教者從，以言教者松”,、“家長是孩子最好的老師”,，你們的一言一行無不影響著你的孩子的性格和品行。

5,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,、共同配合,、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有

所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會(huì)，我們怎么來,？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，每個(gè)星期都問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

6、到了初三為了拓寬學(xué)生的視野,，增大習(xí)題量,，把握中考信息，我們可能要訂一些資料,，這些資料有的是上級下發(fā)的,，有的是我們學(xué)校通過內(nèi)部信息征訂的，希望大家能給予理解和支持,。

7,、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？況且你有沒有想過，你這樣?jì)蓱T孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦,？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲，抽煙等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。有些家庭很困難，家長本著再苦不能苦孩子的宗旨從不斷了孩子的零用錢,。上課時(shí)惦記著怎樣去花錢,，下課后爭著往食雜店跑，各種各樣的小食品,，勢必影響到本人的學(xué)習(xí),。

8、安全教育不容忽視

要教育孩子注意安全,。一是不要玩危險(xiǎn)的游戲,，比如臨近春節(jié)鞭炮焰火多起來了，有的學(xué)生身上帶有打火機(jī),，這就造成了危險(xiǎn),，有可能造成對自己和他人人身安全的威脅。這也是我們堅(jiān)決禁止的,。二是注意交通安全,。冬天馬上就要到了，天冷路滑,，有的學(xué)生騎車不遵守交通規(guī)則,，橫沖直撞，極易造成危險(xiǎn),。我們不希望因?yàn)榘踩珕栴}影響到學(xué)生的學(xué)習(xí),，更不希望哪個(gè)家庭由此造成家長的殘缺不全，帶來家庭的終身遺憾,。

9,、兩個(gè)通知：家校通和冬季校服

各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互配合，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦,，成績突出的優(yōu)秀人才,，為將來的升學(xué)、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅(jiān)信在家長,、老師、學(xué)生三方面的共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

最后，恭祝各位家長身體健康,、工作順利,、家庭幸福、萬事如意,！祝我們的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,，前程似錦！

謝謝,！

九年級畢業(yè)班家長會(huì)的發(fā)言稿簡短 九年級畢業(yè)班家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位學(xué)生父母：

大家下午好,！

首先，對各位學(xué)生父母,、家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝,！舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表,，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享,，說的很好，我很受啟發(fā),。今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級基本情況,、這次月清考試情況,，二是班級目前存在問題,，三是希望家長們給予配合的幾個(gè)方面。

1,、學(xué)生情況：本期本班學(xué)生43人,，其中男生23人,，女生20人，朱俊樺同學(xué)現(xiàn)因病請長假,。開學(xué)一個(gè)月來,，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九（12）班本期進(jìn)步較大,，學(xué)生也變得比以前聽話,、懂事了，其中要特別表揚(yáng)的是：楊同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座,，史心語同學(xué)也發(fā)揮正常,，成為全級第三名。這些成績的取得,，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé),、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨,、積極上進(jìn)的班干部,，得力于我們班級全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共,。有這么好的條件,，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù)。

2,、第一次月考測試情況：我們班在初二分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好,，兩極分化比較嚴(yán)重，但在這一次階段測試中,，我們班合格23人,，合格率54.8%，優(yōu)秀6人,，優(yōu)秀率14.3%,，與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再從個(gè)人總分來看,，全級前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人,，也就是說這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然,，絕大多數(shù)同學(xué)成績比八年級有了明顯進(jìn)步,，他們已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力,。

1,、學(xué)習(xí)自覺性問題。

表現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講,，作業(yè)抄襲,。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄,。有個(gè)別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī)，打游戲,，心思沒在學(xué)習(xí)上,，有些學(xué)生平時(shí)亂串班級、年級,，講就所謂的哥兒們義氣,，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣,，學(xué)校政教處將會(huì)嚴(yán)厲處分,。

2、學(xué)習(xí)方法問題,。

這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,，不能做到融會(huì)貫通,；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無用功,；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案,，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂，不懂裝懂,，能力水平老得不到提高,。

3、偏科問題,。

我們都知道的“木桶理論”,，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,，本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒,。雖然我已經(jīng)做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長能夠配合教育,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。

為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果,，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。這就要求我們每一位家長首先要了解自己的孩子,，要及時(shí)了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時(shí)間要求，隨時(shí)掌控自己孩子往返學(xué)校的動(dòng)向,，不要讓孩子隨意性太大,，回家過遲或者到校過早。進(jìn)入初三,，父母每天要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù),，對孩子的學(xué)業(yè)疏于管教,。咱們學(xué)校現(xiàn)在初三上午到校時(shí)間是6：40分開始自主晨讀,，中午13：50分開始午讀,，下午6：40分開始晚讀,，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。孩子回家后,，家長也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課,，要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率,。有條件的話,，家長可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康,，也可以讓學(xué)生心存感恩,，好好學(xué)習(xí)。

時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家,；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師,、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。

孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

人們常說再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的.,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

1,、不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人,。

2,、胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3,、遇事要冷靜，多做自我批評,，互諒互讓,，不要意氣用事，盲目沖動(dòng),，干出傻事,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。

各位家長,，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧,！

謝謝大家！