報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

教師年度考核述職報告篇一

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，用心參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

二,、教學工作方面

根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱超多有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學業(yè)績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了必須成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師年度考核述職報告篇二

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，透過政治思想,、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面：

一年來我一向擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改善教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，務(wù)必尊重學生,。尊重學生的思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索,，依靠別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務(wù)必實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同,，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間,，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全能夠放手讓他們自己完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法,。在教學中,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構(gòu)成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生,，以先進幫忙后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學生,、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學生預習的有效性,。一是教給學生一些預習的方法,，并透過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即能夠從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先，我有預設(shè)的課堂教學目標,，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標,，預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生主角：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的主角，并努力促進學生構(gòu)成正確的主角感,。

(3)教學結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選取教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，比較較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：a,、學習評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學習評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學習評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

三,、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與

領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應(yīng)上級的號召，用心到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導的好評,，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了必須的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師年度考核述職報告篇三

各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

作為一名小學教師,，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識,，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好,。一年的時光很快的結(jié)束了,，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好,，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下總結(jié)

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎,，我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲__省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎,，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎。

要提升教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提升教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提升教學水平。

4,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

5、課前準備：備好課,。

6,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。

8,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯,，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師年度考核述職報告篇四

各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

一學年來,，本人在初中教育教學工作中,，始終堅持_的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結(jié)合學生實際，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練,，精心設(shè)計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學習成績也不斷提高。

3,、積極參加教研組的活動,，活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，提高教學水平,。

4、與班主任,、家長密切配合,。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘,，一份收獲，通過一學年的教學,，學生學習數(shù)學的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學習成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導,，使學生的數(shù)學成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師年度考核述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導,，各位老師：

大家好!

一年當中,，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),，在作風上謙虛謹慎,，講真話，不圖虛名,，在做好自身工作的同時,，樂于分擔和承擔更多的事務(wù)，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：

一,、在思想上，認真學習鄧小平理論,、領(lǐng)會黨的和xx屆三,、四、五中全會精神,，利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關(guān)政治文件,、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,，明白自己所肩負的工作責任;同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學,，還虛心向同事,，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自己的任務(wù)與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強自身管理藝術(shù)與能力，通過讀書學習,，并且在實踐中摸索總結(jié),，提高個人管理藝術(shù)，以個人工作態(tài)度與能力,，促進管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標和計劃,，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事,，認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件事,，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大,，總是盡努力完成各項任務(wù),。

本學期在保證進行正常教學的同時，帶領(lǐng)教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究,。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等,，循序漸進的開展課題研究,。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎,。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,，得到了高度的評價和肯定。因此,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動,。我從思想上高度重視，對活動的會場布置,，教學工作展示,，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況,，得到大家的一致好評。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失,，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導,。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽,，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下,，合理調(diào)整安排各項事宜,，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績,。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術(shù)繪畫比賽”,，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。

本學期還在原有教學的基礎(chǔ)上,，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”,，和教師們一起設(shè)計課程，進行實踐試驗，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流,，得到專家們的好評,，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術(shù)協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中,，我竭盡全力搜集整理資料,，積極書寫匯報材料，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”,。

在做好工作的同時,，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員,，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研,，通過參加調(diào)研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗,，豐富自身見聞,，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中,。

三,、在生活中，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導和同志,，不說假話,，不辦假事，真誠待人,，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子,。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責,，深入群眾,，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領(lǐng)導做好園內(nèi)的各項工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多,，獲得了以寫成績,，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高,，完善自己,，使工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告篇六

本年度本人在春期擔任九年級四,、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一、二班物理課教學,，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

一貫擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持黨的四項基本原則,，努力學習馬列主義、*思想,，認真學習建設(shè)有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，用心參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導,，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已,，寬以待人,，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務(wù)潛力方面：

1,、本期我認真學習教育教學業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。進一步深入學習、深刻領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量,。認真學習《物理課程標準》，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學貼合新的教學理念的要求,。

2、研究課程改革,，探索新課程教學方法,。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標,、價值全要透過課程來體現(xiàn)和實施,。因此，課程改革是教育改革的核心資料,，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3、深化課堂教學改革,，提高課堂效益,。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學,，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和持續(xù)學生的學習興趣和熱情,，把學生獲得學習潛力放在課堂教學的首要位置。

4,、強化教研科活動,，圓滿完成各種教科研任務(wù)。用心參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

履行職責方面：

1、在教學中應(yīng)教會學生認知,，注重學法指導,，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識,，而且應(yīng)教會學生如何學習,。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學大綱,，分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學法指導,，講課時應(yīng)能根據(jù)學生的反饋狀況及時調(diào)整教學,，不能以教案教學，而應(yīng)為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細,，除自習課全面輔導外，還應(yīng)結(jié)合學生的不同狀況做好個別輔導,，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在理解新知識的同時復習舊知識,。

3,、堅持群眾辦公、做好教科研工作,。用心承擔上級教研室和學校分配的教科研任務(wù),，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫忙年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高,。

4、指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面：指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績,。

教師年度考核述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

一年來,，自己熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作布置,，辦事認真負責。

在工作中，能充沛調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周,、黃彩菊等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的單薄環(huán)節(jié),，和時進行補漏。例如,，自身經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，和時疏導，和時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生,，趕的良好學習氛圍,。平時，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進協(xié)助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，和時褒揚,，獎勵。這樣,，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富。他學習成果差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。

在工作之余,，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里,，哪里存在缺乏,，不時的總結(jié)經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，老實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導,，各位老師：

大家好!

本學年,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù),。

作為一個教師,，我很清楚為人師表的重要性,，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情,，做學生的好老師,，做學生的好朋友，做學生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格是我一貫堅持的原則,，在這個原則下,，我感覺到我也收獲了學生們的尊重等，課堂上,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。

我熱愛自己的事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)地,、按時、按質(zhì)地完成每一項工作,。并且盡量爭取多聽課,，多參加學習培訓，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學藝術(shù),。

使我在工作上得到了長足的改進，也大大地提高了自己的工作效率,。

我熱愛自己的學生,，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛,，促使我在德,，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己,，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事。俗話說“金無足赤人無完人”,，我總感覺自己在教學方面還有很多的不足,，這也鞭策我在今后的工作中，要多學習,，多動手,，多思考，多總結(jié),，多反思,，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學工作中,，逐步完善教育教學方法，爭取更大的進步,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告篇九

一年當中,，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),，在作風上謙虛謹慎,，講真話,，不圖虛名，在做好自身工作的同時,，樂于分擔和承擔更多的事務(wù)，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：

一,、 在思想上，認真學習鄧小平理論,、領(lǐng)會黨的和xx屆三,、四、五中全會精神,，利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關(guān)政治文件、書籍,。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,，明白自己所肩負的工作責任;同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗,，除了從書本上學,，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習,，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、在工作上,，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務(wù)與責任重大,。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓。所以,，工作中,，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術(shù)與能力,，通過讀書學習,，并且在實踐中摸索總結(jié)，提高個人管理藝術(shù),，以個人工作態(tài)度與能力,，促進管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園。

有了這樣工作的目標和計劃,，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事,，認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜,，工作量再大,，總是盡最大努力完成各項任務(wù)。

本學期在保證進行正常教學的同時,，帶領(lǐng)教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究,。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等,，循序漸進的開展課題研究,。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎,。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,，得到了高度的評價和肯定。因此,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動,。我從思想上高度重視，對活動的會場布置,，教學工作展示,，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況,，得到大家的一致好評。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失,，深入教學一線聽課,，并對年輕教師進行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽,，同教師一起加班加點訓練體操,，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項事宜,，主動帶頭給幼兒進行體操訓練,，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績。帶領(lǐng)幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術(shù)繪畫比賽”,，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績,。

本學期還在原有教學的基礎(chǔ)上,，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”,，和教師們一起設(shè)計課程，進行實踐試驗,，并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流,，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定,。我園在被xx省xx市科學技術(shù)協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中,，我竭盡全力搜集整理資料，積極書寫匯報材料,，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終,，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”,。

在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛煉,，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員,，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研，通過參加調(diào)研,，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗,，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識,，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中,。

三、在生活中,，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于幫助他人,，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導和同志,，不說假話,，不辦假事，真誠待人,，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子,。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責,，深入群眾,，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲,，協(xié)助行政園領(lǐng)導做好園內(nèi)的各項工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。

這一年繁忙而充實,，這一年學習了很多進步了很多,，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求,，在以后的工作中還要努力堅持學習提高,，完善自己，使工作做得更好,。

教師年度考核述職報告篇十

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過成功,也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中,，在與可愛的學生們相處過程中,，我得到了極大的滿足。現(xiàn)將一年來的學習,、工作情況概述如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等。所以,，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”,、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生，關(guān)注學生的健康成長,，不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。課后,，我經(jīng)常走進教室,，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好

充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善,。在傳授學生知識時，不厭其煩,，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學困生,。

三、勤方面

本年度,，在教學方面,，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進,，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四,、績方面

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務(wù),，每次考試，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”在教育教學工作中,，我仍有不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面,，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中,，我會“多學習,、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。 教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別學困生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。

教師年度考核述職報告篇十一

“滴答滴答??”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的>工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責,，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的>規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系??

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

三,、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。