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寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇一

一,、感受壓力，增強信心

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我突然感到自己身上的壓力變大了,，因為時代在進步，教育的發(fā)展應(yīng)該與時俱進,，要想不被落后淘汰,，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我們付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲的,。

二,、觀念轉(zhuǎn)變、提高認識

作為一名教師,，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想,、新理念的輸入,，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生,、關(guān)注學(xué)生的個性差異,，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，同時我對自己的教學(xué)實踐進行反思,、研究,，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想,，更新了觀念,。在這次遠程研修中，只要投如足夠的精力和熱情,，就一定能夠取得豐碩的成果,。

二、開闊視野,，擴展見識

遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性,。遠程研修的過程中,，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，結(jié)合自己的教學(xué)來思考,，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn),，對我來說真是彌足珍貴,。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊,。案例背后的思考與解讀,，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界,，引起深層次的反思,。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格,，也深深地吸引了我,。。

三,、掌握方法,，提高能力

對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事,，也就是說,，轉(zhuǎn)變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中,，仍然會重復(fù)走老路子,。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上,，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實效,；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境,，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動,，提供行之有效的教學(xué)媒體,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展,。觀摩學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能,，同時,，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的能力。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),，也給了我很大的幫助,，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向,。

總之,，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，我學(xué)到了許多,，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這次遠程培訓(xùn),，為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我今后的人生開辟了新環(huán)境,。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇二

今年暑假期間我參加了網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，作為教師的我，在暑假期間雖然占用了一點休息時間,，但通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，覺得自己的教學(xué)水平提一個檔次,。網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，這對我57歲的人來說,，是一個比較新的課題,，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

通過幾周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我聽取了各位專家學(xué)者的教育新理念,，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與許多年輕教師們進行了充分的交流,，收獲很大,，同時也認識到了自己教學(xué)中的不足。這次培訓(xùn)來的很及時,，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在培訓(xùn)過程當中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

一、一絲不茍,，認真對待教學(xué)工作

(1)愛崗敬業(yè),。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,，積極進取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。

(2)尊重學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學(xué)生當作平等的人看待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

(3)要有強烈的責(zé)任心。作為一個人民教師,，有強烈的責(zé)任心是最基本的,，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面 對全體學(xué)生,。我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

(4)以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴于律己。

二,、反思教學(xué)工作,，不斷進取

在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。

三,、自覺采用新的教學(xué)模式,。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。多年來,，老師教，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我進一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵,。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機與活力,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

四,、立足課堂,，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中,，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)工作的有生之年,，貢獻我的力量,。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇三

首先，網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,，緊密接觸的通道,。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法,，耳目一新,，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,。在工作中,，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式,。

我學(xué)”為“我要學(xué)”,。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境,，要求學(xué)生動口,、動手、動腦,，自己也要邊學(xué),、邊思，不淺嘗輒止,，不固步自封,，勇于探索，學(xué)有所獲,！

在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇四

在這個收獲的季節(jié),，我們走進研修這片沃野，感謝研修,，讓我成長,，感謝研修，使我收獲,，感謝研修,，促我奮進。

在研修過程中,，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認真觀看各個專家和老師們的視頻錄象，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,為今后從事教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,，開闊了視野，充實了自己,。

一天,，無意間走進專家推薦作業(yè)專欄，打開一篇篇優(yōu)秀作業(yè),，我如站在海邊,，心情豁然開朗。每一位老師的作業(yè)都是那樣的用心,，他們獨樹一幟的觀點,，精彩絕倫的闡述,，使我震撼。他們都來自教學(xué)一線,，有大量的教學(xué)實踐經(jīng)驗，在這次研修中毫無保留的把自己的秘訣呈現(xiàn)在我們面前,。幾篇看下來,，我找到了自己和優(yōu)秀教師的差距，為自己的固步自封而羞愧,，心中油然而生敬佩之情,。當然更多的還有對他們深深的謝意!

參加這次的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，讓我感覺到時間少,，收獲多,。培訓(xùn)大大改變了我的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的,、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在我看來，這種培訓(xùn)的優(yōu)點在于它不受時間的限制,，只要你有空,，愿意學(xué)習(xí)就可以打開自己的電腦，隨時都可以上來看看,，瀏覽新動態(tài),。另外，我們還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員進行交流,，共同學(xué)習(xí),，這也就給了大家一個共同進步的機會。通過這次培訓(xùn),，我受益匪淺,，學(xué)到了很多平時學(xué)習(xí)不到的東西，開闊了眼界,、增長了知識,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,。

感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者,，實踐探索的腳步聲;感謝果實網(wǎng)研修平臺,，讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生,，無限的風(fēng)景!

我堅信“學(xué)無止境”的格言,，在專家名師的引領(lǐng)下通過自身的努力,、大膽的嘗試，在不斷的探索與實踐中走向成熟,。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇五

歲月匆匆,，兩個月的國培已經(jīng)接近了尾聲，回顧這兩月的生活不僅充實而且快樂,。在培訓(xùn)中我聆聽了多位教育專家的精彩講座,，觀摩了名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進的教育理論,。可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺,，也有諸多體會，希望和同行教師們共同分享,。

一,、改變教育思想，開闊教育視野

為期二個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我把埋著苦干的頭抬了起來,，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中,，每位專家老師給我們做精彩的講座,。各位專家老師的講座，闡述了他(她)們對中學(xué)語文課的獨特見解,，對新課程的各種看法,，作為一名中學(xué)語文教師，我應(yīng)努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)實踐工作,。同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會了信任學(xué)生。

二,、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師

培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中,，我感受到了一種孜孜以求,、學(xué)無止境的氛圍,。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備,，精心揣摩,。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新,?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在中學(xué)語文的教育教學(xué)實踐上,。努力做到“要想給學(xué)生一碗水,，自己必須得有一眼源源不斷的源頭水”。所以我們要想做一名優(yōu)秀的骨干教師,，必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

三、以課堂教學(xué)研究為載體,，促進自身專業(yè)化成長

課堂教學(xué)是教師教學(xué)實踐的真實反映,。以課堂教學(xué)為研究對象開展課題研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展,。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的,、有計劃的開展教學(xué)研究及課題研究,，能有效縮短教師成長周期。

此次培訓(xùn)我覺得讓我對語文課堂教學(xué)的手段也有了更深刻的反思：

一,、教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化

以前的教學(xué)設(shè)計,，只關(guān)心對知識的設(shè)計，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注,，只會照搬教材的設(shè)計過程,，不會設(shè)計符合學(xué)生發(fā)展的教案，只會注重課堂活動,，淡化了情感和能力的培養(yǎng),。在國培的學(xué)習(xí)中，專家們專業(yè)科學(xué)的理論理念作指導(dǎo),，優(yōu)秀老師的課堂實錄做引領(lǐng),，還有輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和同行們的交流互動，讓我學(xué)會課改下的教學(xué)設(shè)計更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)情,，生成資源的開發(fā)和調(diào)控,，能力的培養(yǎng)和生成,。

(1)關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。以往的課堂機械,、沉悶,，只注重知識的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點化和人格的潤澤,。更要體現(xiàn)學(xué)科文化素養(yǎng)的精髓,，喚醒學(xué)生的求知欲望。

(2)捕捉生成資源,。以往是遵循固定路線的教學(xué),，從不考慮生成資源，實質(zhì)是一種浪費,，通過國培的課堂實錄,，感知到課堂是向未知挺進的旅行，隨時都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風(fēng)景,，如果合理利用,，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫卷,，善待意外,，激活心智，讓學(xué)生的思維在課堂中自由飛翔,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生能力,。以往自己“重知識，輕能力”,，“習(xí)題化”淡化了“生活化”讓知識和實踐脫節(jié),，在課堂實錄中，感受到他們的教學(xué)設(shè)計注重“教學(xué)回歸生活,，讓教學(xué)生活化,，生活教學(xué)化?！闭n堂教學(xué)重視生活體驗,，把教學(xué)和學(xué)生的生活體驗相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境,，注重能力的培養(yǎng),，最終培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，分析問題,、解決問題的能力,。

二、教學(xué)手段的提升

以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂,，再加上常年不變的老面孔,，毫無新鮮感、吸引力,。在科技高速發(fā)展的今天,，舊的教學(xué)手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學(xué)習(xí),，引進了現(xiàn)代教育技術(shù),，是久旱逢甘雨的及時和欣喜。現(xiàn)代教育技術(shù)的圖文并茂,、生動形象,，大大增加了視聽效果。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)效率,。國培帶來的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，成為了廣大教師自身發(fā)展的內(nèi)在需求,。

國培結(jié)束了，利用繁瑣的工作間隙,，難得閑暇時光,，頻繁的學(xué)習(xí)著每一個專題，在班級論壇中交流互動,。繞指輕敲寫下了每日的學(xué)習(xí)困惑和感受,。帶給自己的不僅僅是觀念的調(diào)整，專業(yè)的提升,，更是增強了新課改探索的信心,。在以后的教學(xué)改革中，還會遇見各式各樣的困難,，但有了這次的國培學(xué)習(xí),，我可以利用先進的教育理念，科學(xué)的方法,，運用所學(xué)的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱,，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實踐，不斷提高,。實現(xiàn)高效課堂,。

一段時間的課余學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂,。只有不斷地為學(xué)習(xí),，才能進步才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水,，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié),，不斷地反思,，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。

我堅信,，大家只要以這種孜孜以求的精神相互學(xué)習(xí)探究,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，積極利用自己的空余時間聽不同科目老師上課,，吸取別人的長處,，以補自己的不足，它將使我們終生受益無窮,。我只是一棵小樹,，傲然挺立于農(nóng)村小學(xué)語文這片沃土上，讓我們昂起頭,，舉起雙手,，共同撐起這片蔚藍的天空。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇六

培訓(xùn)期間,，我們利用上網(wǎng)學(xué)習(xí),，和同行交流教育教學(xué)中的問題，用心參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動,、完成本的作業(yè),、用心上傳計劃總結(jié)，盡管感覺比較繁忙,，但還是圓滿的完成了研修的各項規(guī)定要求,。

在教師學(xué)科培訓(xùn)時間內(nèi),，我用心參與了課題的討論,，并且發(fā)表了自己的觀點,。在自己學(xué)習(xí)的同時，還用心地借鑒了他人的看法,，彼此之間交流頻繁,，討論熱烈。自始至終,，我的研修熱情不減,，及時認真地完成了高質(zhì)量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次,。

在班主任培訓(xùn)過程中,，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論,，透過與學(xué)員之間的相互交流,、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識,；在培訓(xùn)中,，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實踐中,，取得了較好的效果,。

新課程改革教師來講，是一個大的挑戰(zhàn),，在新課改的這天,，對我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學(xué)習(xí)不斷充電,，我們的遠程研修平臺就應(yīng)一向開放,，讓我們隨時都能和專家進行交流和學(xué)習(xí)，解決實際教學(xué)中遇到的問題,，使我們的教學(xué)水平得到不斷的提高,，以滿足新課改的要求。

新課程遠程研修改變了專家在臺上講,，我們在臺下聽的教學(xué)模式,，以網(wǎng)絡(luò)教研為主，能夠把帖發(fā)到網(wǎng)上,，與同行交流。這是真正的學(xué)員自主學(xué)習(xí),，既有團隊合作又有專家點評的`培訓(xùn)活動,。我感到這次培訓(xùn)活動不空洞，是一次既經(jīng)濟又有實效的培訓(xùn)活動,，我們真的能夠與課改專家應(yīng)對面的交流,，獲取最新的教改信息和的教學(xué)方式。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇七

在這段的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中,，我雖然忙碌著,、勞累著，但我卻充實著,、收獲著,，在這里我們所有的老師和同仁，都能以一顆平實的心與我們的老朋友,，新朋友,，潛心地討論，真誠地交流，使我受益匪淺?，F(xiàn)將自己網(wǎng)絡(luò)研修情況總結(jié)如下,。

每日堅持學(xué)習(xí)，落實學(xué)習(xí)任務(wù),。從網(wǎng)絡(luò)研修開始,，我每日堅持觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，聆聽專家講座,，并且堅持做好聽,、看筆記，寫一寫自己的感悟與反思,。按時提交作業(yè),，及時瀏覽學(xué)員作業(yè)及評論文章，做到積極交流,，虛心學(xué)習(xí),。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。通過研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。通過深入學(xué)習(xí),，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊,，開闊的文化視野，遠大的教育境界,，扎實的教學(xué)基本功,，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機感和責(zé)任感,，因此要給自己頭腦充電，博學(xué)廣聞,，不斷的提高自己,，充實自己。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷改變教學(xué)觀念,、教學(xué)行為及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信,。作為一名從教十多年的教師,，面對新的教材，面對新的課改,，面對新的學(xué)生,，有時我真的不知何去何從,，我憂郁，我困惑,，甚至有時我失去了自信,。自從踏入研修平臺，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙,，通過看視頻,，聽專家講座我領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材，怎樣設(shè)計教學(xué)流程,，怎樣選擇教學(xué)方法,，以及不同類型的課，我們應(yīng)該注意把握哪些重點……通過研修平臺,，我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思,，通過研修，我不再那么迷盲,，不再那么困惑,，我找回了原本屬于我的那份自信。

網(wǎng)絡(luò)研修讓我懂得了思考與總結(jié),。通過學(xué)習(xí)與實踐,，使我清醒地認識到：教無定法，貴在得法,。通過研修,，也讓我明白了：教學(xué)中缺少的并不是經(jīng)驗，而是及時的反思,、總結(jié),。也有人說的好，與其寫三年的教案,，不如認真寫好一年的反思與總結(jié),，我覺得道理也在其中。

總之,，通過網(wǎng)絡(luò)研修,，使我真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。我也將對教育事業(yè)有了新的奮斗目標,。

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇八

集中研修即將畫上圓滿的句號,，回顧研修六天，通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，親密接觸精彩又豐富的學(xué)習(xí)資源,，聆聽專家講解,，領(lǐng)略先進的教學(xué)思想，分享優(yōu)勢教學(xué)經(jīng)驗,，發(fā)表點評,，激揚思想。研修中,，我堅持每天滿弓學(xué)習(xí),，認真觀看每個視頻和文件，積極反思,，通過研修學(xué)習(xí)解決了不少我在實際教學(xué)中遇到的疑惑,。研修有時雖然感覺勞累，但研修培訓(xùn)使我開闊了眼界,，豐富了知識,，結(jié)識了許多良師益友，感受到專家就在身邊,，讓我體會到更多的是喜悅,、欣慰和收獲。

研修培訓(xùn)為我們提供了一次開展教學(xué)理念和教材教學(xué)研究的機會,，對教學(xué)理念不斷更新,，對教材內(nèi)容的挖掘，對學(xué)情的探究,，對教學(xué)設(shè)計的探究,，對學(xué)習(xí)過程的探究，對教學(xué)反思和評價的探究,。教學(xué)貴在思考,、研究和琢磨，教促研,，研促學(xué),。

研修讓我在教育理念、教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)方法,、教學(xué)反思能力等各方面有了很大的提升。研修豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗,，為今后從事小學(xué)英語教學(xué)工作,，進一步提高課堂教學(xué)效果有很大的幫助。

研修只是一個教師培訓(xùn)的手段,，只是一個范例,。她給予我們清泉，讓我們飲水不斷,。她給予我們以學(xué)習(xí)的種子,，我們則要讓它生根發(fā)芽,、茁壯成長。研修給我們無限生機,，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己肩負的責(zé)任。他山之石,，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓研修的碩果在我的教育事業(yè)中大放光彩,。

研修讓我更加意識到了作為小學(xué)英語老師要不斷的提升自己的理論素養(yǎng),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷促進自己的專業(yè)發(fā)展,，不能只頓步不前,，而應(yīng)該意識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的教育教學(xué)理論，積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,，并服務(wù)于自己的課堂教學(xué)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,。

研修對我今后的教學(xué)生涯產(chǎn)生了積極影響,，我為自己是一名教師而感自豪。在我們的身邊有各種各樣很有個性的孩子,，我們對每個學(xué)生都要充滿愛心,，相信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)優(yōu)勢，每個孩子都可成才,，讓我們的教育創(chuàng)造出很多的奇跡,，幫助他們?nèi)娼】党砷L和成才。

研修讓我更加明白了：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻!所謂,，國之命脈系教育，教育值得我們付出,、值得我們期盼,、值得我們追求。

相信,，在今后的教育教學(xué)生涯中,，我定會不斷加強學(xué)習(xí)，充分利用研修所學(xué),、所感,、所悟,，將先進的教育教學(xué)理念落實到教育教學(xué)中,，相信我的教育教學(xué)之路終將會花滿錦簇!

寒假網(wǎng)絡(luò)研修心得班班通網(wǎng)絡(luò)研修心得篇九

科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的進步，為我們教師的學(xué)習(xí)提供了巨大的便利,。這次網(wǎng)上遠程研修學(xué)習(xí),，就讓我們364名新入職教師，在工作崗位或家庭中,，就能同時學(xué)到如此豐富多彩又非常有針對性的教育教學(xué)知識,。

我也按照學(xué)習(xí)指南的要求，一步一步,，認真的學(xué)習(xí)著,。在專業(yè)理念與師德模塊，樊英如老師的教育事跡給我留下了非常深刻的印象,。她真心愛自己的學(xué)生,，默默奉獻，用心血澆灌出一朵朵祖國的花朵,。她分別從自己的愛心,、言傳身教、潛心教學(xué),、班級管理和家校合作方面展開論述,。讓我看到了這是一位非常有實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師，更是一位教學(xué)上的有心人,。正是用心,，才讓她的教學(xué)工作那么扎實有效；正是用心,，才讓她的教育道路碩果累累,。這個模塊不僅有真人真事，還有理論學(xué)習(xí),?！督處煂I(yè)標準（試行）》解讀，帶領(lǐng)我們從宏觀上把握作為一名教師應(yīng)該具有怎樣的專業(yè)標準,。

師生心理健康模塊,，對于心理健康專業(yè)的我來說是非常感興趣的，一方面我特別需要學(xué)習(xí)如何對小學(xué)生開展心理咨詢,；另一方面,，在我自己的職業(yè)生涯中也會面臨一些心理健康與壓力的問題，我也是在不斷面對和解決的過程中,。遠程研修,，能關(guān)注到師生心理健康這個方面，是對師生心理健康的重視和很好的幫助,。

教師職業(yè)規(guī)劃模塊,，讓我們學(xué)習(xí)了教師專業(yè)發(fā)展的一個非常有效地策略,。課程圍繞教師專業(yè)發(fā)展的促進策略、引導(dǎo)青年教師制定教師自我發(fā)展規(guī)劃的方法,、誘發(fā)骨干教師結(jié)合自己的工作實際制定發(fā)展規(guī)劃的技巧,，誘發(fā)優(yōu)秀教師主動提煉自己的教學(xué)藝術(shù)、進而形成獨具個人魅力的教學(xué)藝術(shù)的策略,，展開討論,，有效的幫助了我們新教師的專業(yè)成長。我也就此寫了,，自己的個人職業(yè)規(guī)劃,，今后我會很好的依照我的職業(yè)規(guī)劃來認真工作，同時也會不斷的修改和完善,。

課堂教學(xué)技能模塊從如何編寫教學(xué)設(shè)計與教案,，如何聽課與評課，教學(xué)反思及其寫作,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：提問·講解·媒體運用,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：觀察·學(xué)習(xí)支架·結(jié)束，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：導(dǎo)入·強化·語言溝通四個角度,，手把手交給我們?nèi)绾紊险n,，如何開展教學(xué)。

班級管理模塊,，讓我們不禁關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注到這是一個群體，需要有班級活動,、有常規(guī)管理活動,，尤其對于班主任來說，非常重要,。

名師成長模塊,，讓我們從一個更高的標準來要求自己，有校本研究意識,，要學(xué)會運用信息技術(shù)備課,，要朝著名師的方向來要求自己。

遠程研修學(xué)習(xí),，雖然告一段落,，但是學(xué)習(xí)的路永遠沒有盡頭。在今后的時間道路上我會認真踐行我學(xué)到的這些知識,，努力提高自己的教學(xué)水平,。