報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇一

足球運動雖然深受青少年學(xué)生喜愛,，在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ)，但是長期以來，由于多種因素的制約,，目前,，足球活動在學(xué)校的普及程度還遠遠不如其他許多體育項目，如籃球,、乒乓球等,。以學(xué)校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒有建立和完善起來，校園足球運動技術(shù)水平更需要進一步提高,。因此,，開展青少年校園足球活動還需要廣大教育、體育工作者長期不懈的努力,。

20xx年,，“校園足球”活動來到楚雄，各中小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)開展起來,。開展校園足球活動,，有以下幾個目的，其一是我國的足球現(xiàn)狀所決定的,，開展校園足球,，在普及的基礎(chǔ)上，做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作,，為國家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才,。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛足球而又沒有條件的學(xué)生提供一個實現(xiàn)夢想的平臺,，在學(xué)校當(dāng)中開展足球活動,，讓學(xué)生們了解足球的知識，提高一個水準,，拓展一些視野,，掌握一門技能。因為足球運動是一項具有德育功能的體育運動,。首先,，足球運動是集體項目，只有運動員在場上相互配合,、團結(jié)協(xié)作,，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益,，才能完成比賽并取得理想的成績,，因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球運動又是同場對抗性項目,，激烈的對抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和勇敢,、頑強,、拼搏、奮進的意志品質(zhì),。足球運動的比賽時間長達90分鐘甚至更長，需要良好的體力和耐力,，可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng),。另外,，足球運動還能夠教會學(xué)生“勝不驕，敗不餒”,，遵守規(guī)則,，服從裁判，尊重對方,，這些都有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),。其次，足球運動具有智育功能,。在足球比賽中,，運動員要綜合利用視覺、聽覺,、觸覺和本體感覺,，對場上瞬息萬變的形勢以及人和球的快速運動做出分析判斷，并在短時間內(nèi)完成動作,，因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性,，提高人的觀察能力和時空感知能力。另外,，通過反復(fù)訓(xùn)練,，運動記憶不斷發(fā)展，技能分析評價能力不斷提高,，進而有助于學(xué)習(xí)成績的提高,。我國古代文學(xué)家蘇軾曾講到：“厚自養(yǎng)煉多少妙，養(yǎng)生有術(shù)文思涌,?！焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進的道理。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說：“我畢生熱愛腦力勞動和體力勞動,，或許更熱愛體力勞動,。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時候，我就感到特別愉快,，我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類幸福的道路繼續(xù)前進”他所說的道路,，就是體育與智育的結(jié)合,。再次，足球還具有美育功能,。運動員在足球場上的技術(shù)動作是臨場發(fā)揮的,，很多高難度的技術(shù)動作堪稱藝術(shù)，觀看高水平的足球比賽實際上是在享受足球運動的魅力,。所以,，觀看足球比賽，開展足球運動,，還可以提高學(xué)生對體育運動特別是足球運動的審美能力,。

對于參與“校園足球”活動的學(xué)生，使他們通過這項活動在思想道德品質(zhì),、文化知識,、運動技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和足球技術(shù)水平的提高,，還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育,，關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開展的過程中對年齡的要求也是十分嚴格的：嚴禁以大打小的情況發(fā)生,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴厲處罰,。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮，也是為了讓校園足球活動不過于競技化,、錦標(biāo)化,。

開展校園足球?qū)ξ覈闱蛉丝诘钠占熬哂兄卮笠饬x。據(jù)我所知,，近14億人口中,，青少年約有2億7千萬，可在中國足協(xié)注冊的青少年球員只有1萬多人,。也就是說中國的青少年在近2萬個人中才有一個人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽,。俄羅斯有1.45億人，注冊球員是150萬人,，土耳其人口6763萬,，注冊球員55萬，德國人口8210萬,，注冊球員63萬,，西班牙4050萬人口，注冊球員67.5萬人,，擁有足球人口數(shù)量的多少,，很多時候會決定你在足球世界中的地位，因為沒有數(shù)量的保證,，絕對不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

校園足球項目開展的這幾年時間,，產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個項目的參與者,，我從中學(xué)習(xí)到許多東西,。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅持,，在比賽中,，我學(xué)會了拼搏，在和隊友的相處之中,，我學(xué)會了團結(jié)。在學(xué)校中,，足球項目受到越來越多的關(guān)注,，更多的同學(xué)參與進入這項活動中，并從中獲得了快樂,，學(xué)到了技能,，感受到了足球帶給我們的堅忍不拔、團結(jié)合作,、努力拼搏的精神,。其中，還有一些同學(xué)取得了一些成績,。

在校園足球不斷深入我們身邊的同時,，足球在各學(xué)校不斷發(fā)展。通過各種格各樣的指導(dǎo)員培訓(xùn)班,，逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的指導(dǎo)員,，通過各種各樣的比賽、足球節(jié)活動,，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的小選手,。老師和同學(xué)對足球的看法和認識逐漸地在改變，足球與文化課之間的關(guān)系被較好的協(xié)調(diào),，隨著女足進入校園,，女生們也喜歡上了足球，更推動了校園足球的發(fā)展,。

在校園足球的開展過程中也存在著諸如與文化教育有矛盾,、學(xué)校體育場地、教師隊伍,、經(jīng)費保障等問題,。由于對學(xué)生的評價偏重于學(xué)習(xí)成績，足球等體育項目不能直接地影響學(xué)生評價,，也導(dǎo)致了一些同學(xué)不愿參與其中,，使長時間以來青少年身體素質(zhì)連續(xù)下降,。

在參與的過程中，除了上述問題,，我認為面臨的最大問題是訓(xùn)練時間太少,，只有每天放學(xué)后的一個小時左右，我想能否在部分體育課和活動課也組織足球運動,，讓每一個同學(xué)都能了解,、都能參與，同時也延長了訓(xùn)練時間,。

我認為開展校園足球活動是為了讓學(xué)生們在全面的成長當(dāng)中,，自己能夠有所收獲，將來不一定要成為足球明星,。是要讓學(xué)生在鍛煉當(dāng)中受益,，全面的成長。不能把學(xué)校足球單純認為是足球后備,，推廣這個運動,，是為了讓學(xué)生們從中體會快樂，鍛煉好身體,。面對未來的挑戰(zhàn)我們不僅要有知識,，還要有強健的體魄健康的心理，推動社會發(fā)展的人才應(yīng)該能面對更高的挑戰(zhàn),。

運動賦予我們團隊精神,，紀律性、樂觀豁達的態(tài)度,、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,、正確面對輸贏的方式以及自信自強的品質(zhì)。同時,，足球又是一項美麗的運動它是能力和運氣,、理性和非理性、個人和集體的魔幻組合,，是自由和服從,、獨立和受限制、創(chuàng)造性和紀律性的魔幻組合,。它介于游戲和戰(zhàn)斗,、技能和體能、藝術(shù)和體育,、天才和勤奮之間,，是一項獨具意義的運動?！靶@足球”為我們參與足球,、享受足球的樂趣提供了一個很好的平臺,，它讓無數(shù)的中小學(xué)生愛上了足球。

校園足球是一項青少年廣泛參與的活動,，它讓無數(shù)青少年會到體育的陽光,、足球的快樂，它是中國“草根”足球活動中具有最廣泛基礎(chǔ)的一項,，也是唯一獲世界性大家的一項活動,。它的真正主題不是競技，而是參與,?！瓣柟怏w育，快樂足球”就很好地體現(xiàn)了這一主題,。最后,，祝愿校園足球活動的明天更美好。

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇二

對于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進行調(diào)查,。 了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象， 目 前大學(xué)生對于不文明現(xiàn)象的看法及個人的理解,， 從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進一步的 分析,。使我們也可以認識到自身的不足，更好的改善自我,，提升自己的個人素質(zhì),。

50 40 30 20 10 0 很好 較好 一般 較差 很好 較好 一般 較差

本次的問卷調(diào)查共一百份，回收一百份,。38%的大學(xué)生認為目前學(xué)校大學(xué)生的整 體文明還是較好的,，44%認為整體文明程度一般，11%的人認為較差,，只有 8%的同學(xué) 認為是很好的,。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時候手機突然響,、 大聲喧嘩,、上課睡覺。普遍的同學(xué)認為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的,。而最讓同 學(xué)們覺得圖書館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了 53%,，與此相近的則是宿舍的不文明 現(xiàn)象“休息時間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數(shù)的同學(xué)認為不沖水是比較 令人反感的,。而情侶的自習(xí)課行為過于親昵一些人十分反感,，一些人有些反感，而一 些人則覺得無所謂,。 并且大多數(shù)的同學(xué)認為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué) 們的日常行為上,、語言上,、環(huán)境上及交往上，同時在教室里,、食堂里,、道路上也是不 文明現(xiàn)象較常見的地方。

目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像,，對于校園來說,，我們的生活環(huán)境， 我們應(yīng)該學(xué)會這保護它;對于身為大學(xué)生的我們來說,，不文明現(xiàn)象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn),。而為了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無疑是 我們最好的選擇,。將是這個時代的主人公的我們,，自身素質(zhì)的提升也會為我們自己創(chuàng)造一個更好更舒適的環(huán)境。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會這在成長讀書的同時,，不斷地提升著 個人的道德素質(zhì)水平。

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇三

八年級5班

1,、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點

3、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策

1,、問卷調(diào)查 ,。學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在我校初中部進行,，共發(fā)問卷650份,，回收有效問卷600份，接近理想的高效樣本數(shù),。

2,、座談會及個案調(diào)查

整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學(xué)生座談會,。這些座談會,，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。

對學(xué)生問卷調(diào)查分析,，以及多次教師、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征,。

調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀,。74％的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，10％的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16％的初中生沒有考慮,。 調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,，其中65％的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢多,，25％的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8％的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2％的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入,。

調(diào)查結(jié)果表明，67％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高,，24％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,，9％的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的,。值得注意的是,，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實用價值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示,，86％的學(xué)

生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理,、生物,、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一,，有57％的學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。

當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題,，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認識的爭議性,，不屬本文討論的范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識,，其中，92％的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),，且有52％的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時，78％的學(xué)生希望在勞技課,、活動課上學(xué)到較多的,、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助,。 在對調(diào)查結(jié)果的整理中,，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，52％的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，48％的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限,，希望得到名師指點”。對于這一結(jié)果,，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認同,，并越來越嚴重地影響著他們的學(xué)習(xí)。

調(diào)查結(jié)果表明,，對于初中畢業(yè)后的打算,，55％的學(xué)生選擇讀高中或中專，18％的學(xué)生選擇就業(yè),，27％的學(xué)生還沒有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37％。 初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一,。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級變化,，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動,，其波動特點為：初一為69％，初二為58％，初三為72％,。

調(diào)查顯示,，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同,。

自己跳出“農(nóng)門”,，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來社會的競爭能力,。在此基礎(chǔ)上,，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村初中生由于個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點,。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一,。初中畢業(yè)后準備就業(yè)的學(xué)生，只要求掌握基礎(chǔ)知識,；準備考中專的學(xué)生,，要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績達中等水平,；追求大學(xué)教育的學(xué)生,，則要求最大容量地掌握所學(xué)知識，學(xué)業(yè)成績達上等水平,。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛,。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長,，還要求掌握更多的實用技術(shù)。

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇四

“社區(qū)”概念的提出及我國城市社區(qū)的特征,最早提出“社區(qū)”概念的德國社會學(xué)家滕尼斯(1855～1936)認為,，社區(qū)是指那些具有共同價值取向的同質(zhì)人口組成的關(guān)系親密,、出入相友、守望相助,、疾病相撫,、富有人情味的社會關(guān)系和社會團體。我們通常所說的社區(qū)建設(shè),，就是指街道社區(qū),，在政府的指導(dǎo)和幫助下，依靠社區(qū)的力量，利用社區(qū)的資源,，解決社區(qū)問題,，發(fā)展社區(qū)事業(yè)，以改善社區(qū)的人居環(huán)境,，提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量,，促進社區(qū)經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)而又可持續(xù)的發(fā)展。

隨著政府職能轉(zhuǎn)變和城市管理體制改革的不斷深化,，社區(qū)承擔(dān)著越來越多從政府和企事業(yè)單位分離出來的社會職能,，并逐步成為城市社會經(jīng)濟發(fā)展新的增長點和重要支撐，成為構(gòu)建和諧社會的堅實基礎(chǔ),。加強社區(qū)共青團工作,，引領(lǐng)青年投身和諧社會建設(shè)，服務(wù)社區(qū)各項改革和建設(shè),，推動社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展,，是共青團組織服務(wù)黨政工作大局，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的必然要求,。

隨著青少年群體的深刻變化,，社區(qū)日益成為青少年學(xué)習(xí)、工作,、生活,、娛樂的重要場所和聯(lián)系社會的重要平臺。加強社區(qū)共青團工作,，做好工作,，為青年的成長成材創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)條件是團組織肩負起引領(lǐng)青年、凝聚青年,、服務(wù)青年的光榮使命的必然要求,。

隨著社會組織方式和組織體系的發(fā)展變化，原有的團組織網(wǎng)絡(luò)難以全面覆蓋社區(qū)青少年,，原有的活動方式難以吸引社區(qū)青年,，這些已經(jīng)影響到了共青團自身的發(fā)展。加強社區(qū)共青團工作,，不斷擴大團的組織在社區(qū)的覆蓋,，活躍社區(qū)團的工作，占領(lǐng)在社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的青年工作的空白地帶,，鞏固共青團工作的基層基礎(chǔ),，成為新形勢下促進共青團自身發(fā)展的迫切需要。

社區(qū)共青團工作具有很強的綜合性,，涵蓋了共青團工作的方方面面,，要結(jié)合各地實際,，從組織建設(shè)、隊伍建設(shè),、品牌項目入手,，找準突破口，不斷開創(chuàng)社區(qū)共青團工作的新局面,。

1,、立足組織建設(shè)，擴大有效覆蓋,。健全的組織是開展社區(qū)共青團工作的基礎(chǔ),。要按照“區(qū)域覆蓋、條塊結(jié)合,、以塊為主”的原則,，強化街道團（工）委的建設(shè)，逐步形成街道團（工）委牽頭,，轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位團組織共同參與,，青年中心、志愿者組織等社區(qū)青少年社團為重要補充的,，具有開放性,、協(xié)作性，充滿活力的新型社區(qū)共青團和青年工作組織體系,，不斷擴大團組織對社區(qū)青年的有效覆蓋,。

2、強化隊伍建設(shè),，壯大工作力量,。高素質(zhì)的團干部隊伍是做好社區(qū)共青團工作的保障。要圍繞選拔,、培訓(xùn),、管理等環(huán)節(jié)，通過科學(xué)化,、民主化,、制度化的程序，切實把政治合格,、作風(fēng)過硬,、能力較強、在青年中有影響的優(yōu)秀黨團員充實到社區(qū)團的工作崗位上來,，逐步建立一支以街道、社區(qū)團干部為核心,，以青年中心,、青少年社團的負責(zé)人和積極分子為骨干,，以社區(qū)青少年工作志愿者為主體的社區(qū)共青團工作隊伍。在有條件的地方試點建立青少年事務(wù)社工隊伍,。

3,、拓展工作內(nèi)容，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),。社區(qū)是新生事物,，也是在不斷發(fā)展的事物，適應(yīng)社區(qū)的發(fā)展,，就必須在繼承的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社區(qū)共青團的工作領(lǐng)域。建立健全社區(qū)志愿服務(wù)的工作機制,，促進社區(qū)居民的互助,，形成志愿者和社區(qū)居民的雙向受益。檢驗“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動”的標(biāo)準就是“實現(xiàn)服務(wù)青年和服務(wù)青年兩個便利化”,，實現(xiàn)了這兩個便利化,，我們的社區(qū)志愿服務(wù)工作就會上一個大的臺階。

社區(qū)工作是共青團工作的新領(lǐng)域,，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循,，沒有固定的模式可搬，這就要求各級團組織要按照xx對共青團工作提出的“在工作思路上要創(chuàng)新,，在工作方式上要創(chuàng)新,，在自身建設(shè)上要創(chuàng)新”的要求，牢固樹立創(chuàng)新的思想,，建立創(chuàng)新機制,，促進社區(qū)共青團工作持續(xù)發(fā)展。

1,、要建立社會化運作機制,。團內(nèi)的資源有限，社會的資源無窮,。要探索社區(qū)團組織在社會主義市場經(jīng)濟條件下的工作規(guī)律,，提高動員和整合社區(qū)內(nèi)外資源的能力，為開展社區(qū)團組織工作提供有力的人,、財,、物的保證。

2,、要建立項目化運作機制,。要在繼續(xù)深化已有品牌項目的基礎(chǔ)上，不斷提高承接項目,、設(shè)計項目,、管理項目的水平和能力,，通過建立和完善工作項目的立項、實施,、監(jiān)督,、評估機制，實現(xiàn)社區(qū)青少年工作的項目化運作,，提高工作的實效性和針對性,。

3、要建立信息化運作機制,。通過青少年服務(wù)平臺和社區(qū)青少年綜合信息系統(tǒng)等方式,，建立團組織與青少年的信息化聯(lián)系和渠道；通過各類青少年工作網(wǎng)站加強各地團組織的信息溝通,，提高工作效率,。

4、要建立專業(yè)化運作機制,。青年工作本質(zhì)上屬于社會工作范疇,，要以科學(xué)的社會工作的理論與方法指導(dǎo)共青團工作，用專業(yè)工作去解決青少年遇到的問題,，在采用傳統(tǒng)工作方式的同時,，提高青少年工作的科學(xué)化和規(guī)范化水平。

衷心祝愿我縣社區(qū)共青團工作不斷取得好成績,，實現(xiàn)新發(fā)展,，為和諧郁南的建設(shè)做新的更大的貢獻！

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇五

經(jīng)過了3個月的細致調(diào)查分析之后,，近日,，中國扶貧基金會發(fā)布了專門針對“在校期間基本生活費用難以達到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品,，日常生活沒有經(jīng)濟保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調(diào)查結(jié)果,，結(jié)果顯示：38.1%的特困女大學(xué)生每個月從家里得到的生活費在100元以下；15.7%的特困女大學(xué)生來自獨生子女家庭,，25.3%的來自城市家庭,；非西部地區(qū)和西部地區(qū)來的特困女大學(xué)生一樣貧困；特困女大學(xué)生有三難：求學(xué)難,，勤工儉學(xué)難,，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想……

一個案例

“油多了不好,，大學(xué)生調(diào)查報告,。”記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候,，她這樣說,，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜,，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下,，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐,、土豆或者6毛錢的白菜,。

孟娜是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)20xx級學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城,。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹,，還有一個70多歲的爺爺，加上父母,，一共有9個人,。20xx年，孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè),，父親賣光了家里能賣的所有糧食,，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京,。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費共6200元,。孟娜沒那么多的錢，她身上總共不過2300元,。她拿出1400元交了學(xué)雜費,，自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學(xué)費只能慢慢補,。

學(xué)校每個月給每個學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼,，孟娜還在學(xué)校申請到一個勤工儉學(xué)的機會。在那間放了40多臺電腦的屋里,，孟娜每天用半個小時進行清理,，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢,。

孟娜不敢上街買東西,，一要花車費，二來東西貴,。前幾天實在太熱,，她花20元買了一件t恤；實在沒有鞋穿了,，又花30元買了一雙鞋,。孟娜柜子里還有一件春天買的外套，值19元,。

孟娜是學(xué)校里的特困生,，但她并不是惟一的,。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林,、師范類高校中,，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%,，她們“在校期間基本生活費用難以達到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準,，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟保障”,。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報告》顯示,，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達到了8%,。

五組數(shù)字

●15.7%來自獨生子女家庭

接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,，19.4%來自農(nóng)業(yè)大學(xué)，6.6%來自林業(yè)大學(xué),，6.6%來自醫(yī)科大學(xué),，15.3%來自師范大學(xué)，52.2%來自綜合大學(xué),。70%以上的貧困生來自“老,、少、邊,、山,、窮”地區(qū)，農(nóng)村經(jīng)濟不景氣,，家里缺少勞動力,，致使收入只夠維持溫飽。同時,，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大,，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難,。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中,，就有25.3%的貧困生來自城市家庭，其余74.7%來自農(nóng)村,。來自城市的貧困女生中,，絕大多數(shù)都來自雙親家庭，只有11.9%的女大學(xué)生來自單親家庭,，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒,。另外，15.7%的貧困女大學(xué)生來自獨生子女家庭，84.3%的貧困女大學(xué)生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭,。

●93.7%月生活費不足200元

貧困女大學(xué)生的生活消費水平都很低,，在校期間基本生活費用難以達到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品,，日常生活沒有經(jīng)濟保障,。調(diào)查顯示，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%,，100元到200元之間的有44.3%,，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%,，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達93.7%,。

在吃飯以外的消費上,，有13.7%的貧困女大學(xué)生根本沒有經(jīng)濟能力購買學(xué)習(xí)用品，49.8%的貧困女大學(xué)生每月個人學(xué)習(xí)用品支出只能在20元以下,。高達56.6%的貧困女大學(xué)生沒有購買服裝的經(jīng)濟能力,，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女大學(xué)生無力購買化妝品,，還有31.5%的貧困女大學(xué)生月支出能力只能在20元以下,。

此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難,，只能靠勤工儉學(xué)勉強維持,；有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心計劃,，才能維持生活,；還有高達6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無法維持,，不能繼續(xù)上學(xué),。

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇六

隨著社會的發(fā)展，各種科技手段的創(chuàng)新,，招牌,、廣告、標(biāo)語,、宣傳櫥窗的各種媒體的商家也紛紛玩起花樣,，想方設(shè)法去吸引顧客們的眼球。此雖亦是為社會的人類文化的進步,，可與此同時,，也應(yīng)了“有利必有弊”這話——社會用字所存在的不規(guī)范現(xiàn)象，愈發(fā)嚴重。為了調(diào)查街頭的錯別安,，推動社會用字的規(guī)范化,，特此進行此次調(diào)查，調(diào)查對象為街頭廣告牌,，招牌的用字,，調(diào)查時間為20xx年12月19日，調(diào)查方式為走訪拍攝,。以下是此次調(diào)查的詳細信息,。

一、人員分工簡介

我們小組一共有七位,，冀盟,、張俊雅、盧璐,、張琇珺,、唐群抒、周玉麗,、張煥,。組長是冀盟，她帶領(lǐng)我們在安康市的東關(guān),、東大街和西大街進行了對錯別字的觀察,，唐群抒負責(zé)對找到的錯別字拍照， 張俊雅,、盧璐,、張琇珺主要負責(zé)找錯別字，周玉麗,、張煥負責(zé)對錯別字進行統(tǒng)計,，最后由組長進行匯總。

二．調(diào)查中存在的一些社會用字現(xiàn)象

經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字隨處可見,，比比皆是，已廢棄的簡體字也屢見不鮮,， 異體字,、繁體字也常出現(xiàn)在不應(yīng)該使用的地方。另外,，在一些小店里會時常見到一些方言詞語,，有的小吃包裝袋上出現(xiàn)一些不文明的用語。如(1)錯別字,。把“高樓大廈”錯寫成“高樓大夏” , “竹溜死人”寫成了“溜竹死人”,，“餛飩”寫成“混沌” 課程表”中“程”寫成了同音字“成”,。有的商店為了推銷，打出了“衣衣不舍”,，“雞不可失”的成語,。

（2）繁體字?！摆w國”寫成了繁體字“趙國”,；街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司,、商店名都用上繁體字,。 （3）同音字?！皻g度國慶”寫成“歡渡國慶”,？把“的”、“地”,、“得”混淆,。把“連結(jié)”寫成“連接”等。

三．社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點：

1,、大多數(shù)的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高,，容易把字寫錯用錯,，使人們產(chǎn)生誤解，有時還會造成不必要的麻煩,。

2,、有許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法編寫廣告詞,，改換一些成語熟語中的字來達到宣傳商品的目的,。

3、一些中老年人不能正確區(qū)分簡化字和繁體字,、異體字或不清楚繁體字,、異體字的使用場合，因此在書寫時常出現(xiàn)繁簡雜糅的現(xiàn)象,。

四．不規(guī)范用字的影響

1.這樣使用漢字,，粗心的人視而不見，沒有責(zé)任心的人則認為無所謂,。但是,，如果外賓看見，就不僅是寫錯別字的問題,，而是關(guān)系到國家和民族的聲譽問題,。

2.這種現(xiàn)象降低了城市的文化品位，也損害了城市形象，影響了市容市貌,，也降低了城市文化品位,。

3.街頭招牌上的繁體字，會在一定程度上混淆孩子對漢字的認識,，街頭用字不規(guī)范對于學(xué)生學(xué)習(xí)肯定造成誤導(dǎo),，對學(xué)生造成極大的傷害，給學(xué)校的語文教育帶來了影響,。

五．如何注意用字與錯誤避免

1．打好基礎(chǔ),。在開始學(xué)習(xí)生字的時候，就一定要弄清這個字的字音,、字義,、字形，而且要勤于練習(xí),，牢牢掌握,。

2.勤查字典。字典是我們學(xué)習(xí)的好幫手,，是我們身邊的“老師”,，遇有不會寫的字，要勤于查字典,，不能懶惰,，這樣就可以減少出錯的機會。

3.不恥下問,。學(xué)習(xí)中,，遇有不會寫的字，要敢于向老師和同學(xué)們請教,，不能不會裝會,。否則，我們就失去了一次改正錯誤的寶貴機會,。

4.善于聯(lián)想,。遇有不會寫的字，我們先要仔細地想一想,，根據(jù)要寫的字的字音,、字形去聯(lián)想。

5.善于歸納,。我們可以自己準備一個“糾錯本”,，將容易寫錯得字放到一起，對寫錯的原因進行分析,，徹底搞清錯別字與正確字在字音,、字義,、字形上的區(qū)別。有空的時候就拿出來看一看,，加深印象,。

六．總結(jié)

通過這次調(diào)查活動，我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規(guī)范甚至錯誤使用的地方,。雖然國家已經(jīng)頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，但至今都沒有杜絕亂用、誤用現(xiàn)象,，這不僅影響了漢字的形象,，對學(xué)齡兒童更是一種誤導(dǎo)。因此,，作為初中一年級的學(xué)生,，我們更加意識到認真學(xué)好祖國語言文字的重要性，我們一定會學(xué)好,、寫好,、用好祖國的語言文字。我們不能被誤導(dǎo),，我們更不能誤導(dǎo)人,！

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇七

大學(xué)生社會調(diào)查問卷實踐的報告

這一個月的時間。學(xué)校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動,，接到通知,，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好,，并分成了5個小組,，每小組人,。我們研究的課題是《當(dāng)代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢》,。而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的,。主要負責(zé)制定與派發(fā)調(diào)查問卷,，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。組長是周映娜和葉佳欣,。組員有：李薇,、邵瑩瑩，翁雅雯,、陳勃,、黃淑嫻、李敏英,。王 丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮,。

在確立工作分工后,，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題,，然后再把大家的問題都集中在一起,，并討論當(dāng)中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性;第二,，包括設(shè)計者與消費者的針對性問題,。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了10個問題,。最后我們決定復(fù)印張,，分給我們組的成員在到會展中心做問卷調(diào)查。那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會,。

這一天,，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復(fù)印好的問卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車去會展中心,。

在車上我發(fā)現(xiàn),，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的,。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn),。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢,，后來派了兩位同學(xué)跟展館的負責(zé)人進行協(xié)商,，但他不允許我們免費入內(nèi)進行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調(diào)查訪問,?？此坪唵巍s又很難,。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調(diào)查,。

并且，不會選擇性的進行調(diào)查,，所以常常被拒絕,。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈,。但又希望能盡快完成任務(wù),，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的,，就不覺得是多么難為情的事情,，越來越自然,，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累,，但是聽到“您好,，我們是深圳大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生”這句話的時候,，他們都會自然的給我們一個微笑,。當(dāng)看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足,。

最后,，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的達到了,。因為我們這一天確實學(xué)到了很多東西,。離開會展中心的時候，突然下起了雨,，而且越下越大,，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷,。數(shù)著今天的成果,。

這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人,，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議,，指出不足的地方,，并詳細解說了。這讓我認識到了我們工作中的不足地方,，真的很感激這位老先生,。

回到學(xué)校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動,。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方,，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好,，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查,。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題,。最后通過大家的討論,，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查,。但數(shù)目減少到份,，雖然數(shù)目少了,，但我們想要做到更精。

第二次的調(diào)查,，我們組分散行動,。當(dāng)然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調(diào)查,。因為是第二次,。有了上一次的經(jīng)驗。()所以,，這次的問卷調(diào)查進行得比較順利,。陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了,。

最后一項工作便是統(tǒng)計了,。我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作,，把調(diào)查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計,。

這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。一個月的時間,，我們有過失誤,，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中,，我們都學(xué)到了很多很多在課本里學(xué)不到的東西,。

通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝,。首先是“團隊”精神,，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的,。在共同合作的過程中,。我們的感情也變得更好了;然后，在交際能力方面,，我們都有了新的提升,。比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失,，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗;除此之外,。我們學(xué)會了如何全面地去思考一個問題。如何從誤區(qū)中走出來,，讓自己變得更加好,。學(xué)會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高,。

雖然,，這些過程不是那么一帆風(fēng)順,，但在不順利中我們又找到了新的起步?？偟膩碚f,，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學(xué)習(xí),，工作都有幫助,。謝謝學(xué)校給我們這樣的一個學(xué)習(xí)的機會，謝謝組織人員的辛勤工作,，也謝謝我可愛的組員們,。

社會調(diào)查報告100字 社會調(diào)查報告施政演說篇八

細心的你是否會觀察到這些事情：學(xué)生公寓洗完手后水龍頭還在嘩嘩的流過不止；寢室人去上課后燈還在亮著,；只寫了幾個字的紙張被丟進垃圾桶,；綜合樓，僅僅上兩三層樓還要坐電梯??

隨著我國經(jīng)濟快速增長,，各項建設(shè)取得巨大成就,，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強烈,。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展,、安全發(fā)展,，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時,，溫室氣體排放引起全球氣候變暖,，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作,，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要,。

通過對節(jié)能減排的調(diào)查，我們可以更加深刻地體會到節(jié)能的重要性,，從而使環(huán)境資源得到充分利用,。讓人們擁有一個健康、美好的生活,?！肮?jié)能減排，共享藍天”,，讓我們從我做起,，從點滴做起,，讓節(jié)能減排滲透到生活的每個細微之處,。

1.圖書館查閱書籍,、報刊數(shù)據(jù)

2.實地調(diào)查

3.大學(xué)附近居民

4.上互聯(lián)網(wǎng)找資料

1. 空氣質(zhì)量明顯下降

《中國環(huán)境狀況公報》顯示，我國城市空氣質(zhì)量污染狀況十分嚴重,，經(jīng)過近幾年的治理,，城市的污染狀況有所好轉(zhuǎn)，但總體上依然嚴重,，全國空氣質(zhì)量達標(biāo)城市到20xx年底僅占1/3,。

2.水體污染十分嚴重

據(jù)中國工程院院士、湖泊環(huán)境研究主席,、科學(xué)家劉鴻亮教授對全國55000千米河段進行了研究調(diào)查,，報告顯示，23.3%的河段水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉,，45%的河段魚蝦絕跡,，85%的.河段不符合人類飲用水標(biāo)準，而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴重衰退,，形勢異常嚴峻,。

3.土壤狀況不斷惡化

現(xiàn)在的人口在不斷地上漲，耕地在不斷地減少,，僅有的耕地也受到了不同程度的污染,，人們大量的使用化肥，農(nóng)藥,，蟲是殺死了,，作物是長快了，可土地的壽命卻短了,，污染嚴重了,。在我國，人均土地面積只有0.771公頃,，為世界人均水平的1/3,；人均耕地面積才0.106公頃，為世界人均水平的43%,。不僅如此,，我國耕地的總體質(zhì)量還不好，全國大于陡坡的耕地有近600萬公頃,，有水源保證和灌溉設(shè)施的耕地只占40%,，中低產(chǎn)田占總耕地面積的79%，更有許多耕地面臨嚴重的水土流失,，沙漠化,，鹽堿化，風(fēng)蝕，海蝕,。

4.植被狀況令人擔(dān)憂

我國歷史上曾是多林國家,，可是由于人們不注意環(huán)境保護，對森林濫砍濫伐,，加上近代史上的多年戰(zhàn)亂,，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減,。植被覆蓋率低的另一個表現(xiàn)是草場退化,，我國84.4%的草地分布在西部地區(qū)，面積約3.31億公頃,，由于不合理的利用,，草原的生態(tài)系統(tǒng)遭到了嚴重的破壞，草地退化面積不斷擴大,。在西北地區(qū)草場退化形成的沙漠逐漸擴展,，荒漠化日益嚴重，導(dǎo)致沙塵暴頻繁發(fā)生,。

5.自然災(zāi)害嚴重

在我國,，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，地震,、火山爆發(fā),、泥石流、海嘯,、臺風(fēng),、洪澇災(zāi)害、干旱,、地面沉降,、海岸線退化、蟲害等都是自然環(huán)境惡化的直接結(jié)果,。

1.照明用電

經(jīng)常忘記關(guān)燈,，晚上有很多人家是點著燈睡覺的，節(jié)能燈并沒有普及,，城市小區(qū)燈火通明,。

2．烹飪

燒菜使用天然氣，鍋內(nèi)的水由天然氣烘干,，炒菜油比較多,，煮菜現(xiàn)象少。

3.用水

冬天,，要用溫水,，一般家庭是打開水龍頭,，放掉冷水，等著熱水供應(yīng)上來,。淘米洗菜都是一次性用水,，拖地用水量大，反復(fù)使用次數(shù)少,。洗衣次數(shù)多,，用水量大,。洗頭時放著水,，冬日洗澡次數(shù)多。

4.家用電器

家用電器一般是高能耗,，高能耗的買來便宜,。電視、電腦不用時經(jīng)常待機,。飲水機整天工作,，電冰箱基本不去除霜。

5．循環(huán)利用

城市家庭,，一般的廢紙,，廢棄瓶送給清潔工，農(nóng)村一般出售給回收的人,。一般飲料瓶扔進垃圾箱,。

6.健身方式

城市大部分人在家的跑步機上健身，老年人一般去公園,，用手洗衣也是一種健身的方式,，不過，大部分人都是使用洗衣機,。

7.取暖和制冷

冬天,，沒到零下就開空調(diào)取暖。農(nóng)村,，一般燒火堆取暖,。夏日，沒到30度就開冷空調(diào),，人離開房間,，忘記關(guān)門，睡覺前不關(guān)空調(diào)現(xiàn)象也很嚴重,。扇子,、電風(fēng)扇使用少。

8.可在生能源

太陽能使用少,，一般家庭都是用電,，農(nóng)村用煤現(xiàn)象也比較多,。

9.垃圾處理

一般小區(qū)里，垃圾箱很多,，但分類的少,，一般家庭垃圾不分類。

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈,。使用高效節(jié)能燈泡,。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放,。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物,，并造成油煙污染居室環(huán)境,。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜,。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源,，又容易撲滅灶火,，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍,，使其不超過鍋底外緣,，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣,。自家煮飯炒菜，量足夠吃就好,，不多炒,。

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花,。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑,，減少水污染,。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉,，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,，既省水又節(jié)約清洗時間。洗臉,、洗手用小臉盆接住水,，然后倒進大桶收集起來,。洗手、洗澡,、洗衣,、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布,、擦地板,、沖馬桶。

4.家用電器的節(jié)能使用

購買洗衣機,、電視機或其他電器時,，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視,、電腦不用時及時切斷電源,，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患,。不用時關(guān)掉飲水機的電源,。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。

5.循環(huán)再利用

靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,，從而降低二氧化碳排放量。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,，可以少砍17棵大樹,，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染,。因此,，節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境,?；厥账芰霞敖饘僦破罚还镤X的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放,。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,，以及其他一次性用品。

6.節(jié)能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,，安全設(shè)施齊備,，可以每天做「爬梯運動」，在節(jié)電的同時,，健身,、健心、健性情一次完成,。手洗輕便的衣服,，也是一種很好的運動,。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力,，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松,。雙手同時搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力,。

7.節(jié)省取暖和制冷的能源

大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上,。只要有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過暖，就能簡單地減少10%的費用和二氧化碳排放量,。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量,。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時,，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào),。使用

空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低,。

8.可再生能源

使用各種可再生能源的技術(shù),，能大大地減少我們在使用能源的過程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽能可以加熱水和發(fā)電,。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質(zhì)采暖系統(tǒng),，還有一些新式的小型風(fēng)力渦輪發(fā)電機已經(jīng)可以供家庭使用。

9.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源,，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙,；飲料瓶,、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源,；家用電器可以送到專門的廠家,，進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋,，分別收集廢紙,、塑料、包裝盒,、廚余垃圾等,。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習(xí)慣和自覺性,。

1.首先控制增量，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu),。要控制高耗能,、高污染行業(yè)過快增長,，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，完善促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施,，積極推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,，促進服務(wù)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

2.加大投入,，全面實施重點工程,。加快實施十大重點節(jié)能工程。實施水資源節(jié)約項目,。加快水污染治理工程建設(shè),。推動燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節(jié)能減排資金,。

3.創(chuàng)新模式,，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。深化循環(huán)經(jīng)濟試點,，推進資源綜合利用,，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產(chǎn),。

4.依靠科技,，加快技術(shù)開發(fā)和推廣,。加快節(jié)能減排技術(shù)研發(fā),，加快節(jié)能減排技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣，加快建立節(jié)能減排技術(shù)服務(wù)體系,，推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,，加強國際交流合作。

5.夯實基礎(chǔ),，強化節(jié)能減排管理,。建立政府節(jié)能減排工作問責(zé)制，建立和完善節(jié)能減排指標(biāo)體系,、監(jiān)測體系和考核體系,。

6.健全法制，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度,。完善節(jié)能和環(huán)保標(biāo)準,，開展節(jié)能減排專項執(zhí)法檢查。

7.完善政策,，形成激勵和約束機制,。積極穩(wěn)妥推進資源性產(chǎn)品價格改革，完善有利于節(jié)能減排的財政政策,，實行有利于節(jié)能減排的稅收政策,。

8.加強宣傳,，提高全民節(jié)約意識。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周,、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日,、地球日、水宣傳日活動,。把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在各級各類的學(xué)校教育教學(xué)中,，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識。

9.政府帶頭,，發(fā)揮節(jié)能表率作用,。節(jié)能減排與我們的生活息息相關(guān)。一些簡單易行的改變,，就可以減少能源的消耗,。例如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車,；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機,；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器,；如果一個小時

之內(nèi)不使用電腦,，順手關(guān)上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴,，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放?? 我們還可以根據(jù)不同的環(huán)境,、地點，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

全球變暖給我們敲響了警鐘,，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn),。而現(xiàn)實中的我們,，依舊我行我素，按照以前的高碳,，高浪費生活,，我們要認識到現(xiàn)在的環(huán)境狀況。我國工業(yè)化進程中,，對環(huán)境的破壞十分嚴重,，現(xiàn)在的環(huán)境質(zhì)量日益降低，哥本哈根氣候大會上,，我們中國表明要承擔(dān)起我們的責(zé)任,，要實施低碳生活，所以大家，行動起來吧,，用行動告訴世界,，告訴自己，我們在為美好生活奮斗,。

調(diào)查人：wy

20xx年10月15日