“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇一

首先,，學(xué)生宿舍安裝空調(diào)直接受益人和相關(guān)費用承受著是大學(xué)在校學(xué)生,，因此該方案必須建立在民意調(diào)查基礎(chǔ)上，即是否大部分學(xué)生愿意安裝空調(diào),。這個民意調(diào)查必須是充分真實的,，能夠反映大部分學(xué)生的真實需求，調(diào)查必須做到公正透明,。民意調(diào)查的意義不僅僅在于反映學(xué)生意見,，更在于一項學(xué)生與學(xué)校的良性的對話機制，即保障學(xué)生意見能夠順利地達到學(xué)校的決策層。

為此,，本人就中國民航大學(xué)宿舍是否需安裝空調(diào)設(shè)計了相關(guān)調(diào)查問卷（見附頁）,，調(diào)查問卷主要涉及是否需安裝空調(diào)，學(xué)生每月生活費,，相關(guān)用電費用承擔(dān)問題,，以及空調(diào)維修費用等方面。并走訪中國民航大學(xué)南院南六公寓部分宿舍及對本班同學(xué)共50人發(fā)放了問卷調(diào)查表,。調(diào)查結(jié)果顯示,，約35%的同學(xué)認為宿舍急需安裝空調(diào)，50%同學(xué)認為沒必要,，剩余25%同學(xué)認為有無皆可,。

隨著夏季氣溫不斷攀升，高校宿舍是否應(yīng)該裝空調(diào)再次成為微博,、bbs論壇和社交網(wǎng)站上的熱門話題,。有網(wǎng)友調(diào)侃：“那些985、211高校都是浮云,，宿舍有空調(diào)的大學(xué)才是實實在在的好大學(xué),。”當(dāng)然,，作為在南方求學(xué)的學(xué)子們發(fā)出這樣的感慨也是情有可原的,，但是，就地理位置靠北的中國民航大學(xué)來說,，安裝空調(diào)似乎沒那么迫切,。

中國民航大學(xué)位于天津市東麗區(qū)，地處我國北方地區(qū),，使得夏季較為悶熱,，尤其是學(xué)生宿舍，為此,，裝有空調(diào)的圖書館成了學(xué)校的避暑勝地,。再加上酷暑時接近期末考試時間，大批同學(xué)涌入圖書館,，一方面為了準備期末考試復(fù)習(xí),，更重要的是圖書館裝有空調(diào)，與悶熱的宿舍和普通教室相比簡直是天堂,。于是每天早上5點左右便起床前往圖書館排隊占座,。更有甚者把涼席帶到圖書館席地而坐，還有同學(xué)中午在圖書館空地上鋪涼席午休,。

但這畢竟還在可以忍受的范圍內(nèi),，學(xué)校宿舍有獨立衛(wèi)生間,，夏天可以在宿舍充涼水澡,，倍感清爽,。同時，校方在夏季夜晚不斷電,，學(xué)生可使用小型電風(fēng)扇來降溫,。況且，在夏季最為炎熱的時間段也是暑假期間,，學(xué)生都各自回家,，無需空調(diào)。

冬季由于靠近渤海灣,，空氣相對與同緯度內(nèi)陸地區(qū)濕度較大,，海水調(diào)節(jié)影響使得冬季氣溫也高于同緯度內(nèi)陸地區(qū)，況且冬季宿舍內(nèi)供暖設(shè)備較為完善,，更不需要安裝空調(diào),。

1。電路改造難題

首先,，中國民航大學(xué)宿舍樓歷史頗為悠久,，樓內(nèi)電路已是固定模式，切考慮到安全問題每間宿舍功率都有限制,，平時插吹風(fēng)機等大功率用電器會跳閘斷電,，電路負荷能力及其有限。所以若在此基礎(chǔ)上安裝空調(diào)必使電路難以負載,，需要重新排線,，工程浩大并且極為繁瑣。其次,，重新排線期間電路不能正常運行,，供電困難，在影響學(xué)生日常生活,。同時,，重新改造電路也會為校方帶來沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。

2,。安裝費誰出,？

近幾年來看，學(xué)生裝空調(diào)的呼聲很高,，但是眾口難調(diào),，裝與不裝都是個麻煩事情。更重要的是,，安裝費用也是一個難題,。

若是校方安裝,，則必然是一筆巨大的開支，造成巨大的經(jīng)濟負擔(dān),。同時,，可能會漲住宿費，勢必會引起一部分同學(xué)的怨言,。

若學(xué)生來出,，則空調(diào)為學(xué)生私有財產(chǎn)，待學(xué)生畢業(yè)后難道要將空調(diào)變賣或是帶走,？況且該費用是有宿舍4人一起出的,，空調(diào)最后該分給誰呢？

2,。 電費分攤問題

中國民航大學(xué)現(xiàn)有的宿舍一般是4個本科生居住,。大學(xué)學(xué)生來自五湖四海，有大城市的,，也有貧困山區(qū)的,，我國經(jīng)濟發(fā)張極不平衡，貧富差距較大,，每個家庭經(jīng)濟狀況都不同,。提出裝空調(diào)的大學(xué)生多來自大城市，能夠支付使用空調(diào)的費用,。但對于那些來自貧困農(nóng)村和地區(qū)的學(xué)生來說,，空調(diào)費是筆不小的開支，而且他們從小就沒有使用空調(diào)的習(xí)慣,。宿舍里裝了空調(diào),，那些貧困生怎么辦？憑空又多了一項負擔(dān),。學(xué)校不能因?qū)W生有不同的住宿需求,，將他們分開吧，這樣既傷害貧困學(xué)生自尊心,，也不利學(xué)校的思想教育,。

3宿舍和諧

假如安裝了空調(diào)，有的人喜歡泡圖書館,，而有些人整天貓在宿舍里,，但是電費是大家分攤的，有時候甚至為開空調(diào)的事情發(fā)生口角,，誰用得多,，誰用得少，平日很難計算,。這樣導(dǎo)致電費無法分攤,，造成宿舍關(guān)系的不和諧,，同學(xué)相處不愉快。造成同學(xué)間的矛盾,。

4,。環(huán)境污染

隨著社會發(fā)展，能源問題變得尤為突出,，而空調(diào)作為能耗最 大的電器設(shè)備,，也越來越多的被人們使用，考慮到全球氣候變暖,，在能源危機的今天，作為大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該為環(huán)保貢獻一份自己的力量嗎,？

作為民航大學(xué)學(xué)生,，我們每個人都有責(zé)任把他建成民航界高等學(xué)府二努力，民航業(yè)是屬于服務(wù)業(yè),，面向廣大乘客,，需要每一個民航人有一份吃苦耐勞的精神。作為航大學(xué)子,，更應(yīng)該嚴格要求自己,，為民航貢獻一份自己的力量。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇二

不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,。這是古人得之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際,。如今，即將離開象的牙齒塔的我,，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香,。

xx年1月15號，我正式進入了重慶的一家廣告公司派信(重慶)品牌策略機構(gòu),。 中國的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年歷史,，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉,。然而,，比較國外的特別是美國等有著上百年廣告歷史的國家，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步,，需要完善的方方面面還有待提高,。于是，造成廣告人才供不應(yīng)求,，與廣告公司對新人培養(yǎng)的青睞,，這也是我選擇廣告公司進行實踐的一個理由。

重慶派信廣告公司秉承 立足本土企業(yè),，創(chuàng)建一流品牌的經(jīng)營宗旨,，以中國化的思維方式借鑒國外經(jīng)驗,，培養(yǎng)和發(fā)展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長搖籃,。重慶派信廣告公司分有客戶部,、策劃部、創(chuàng)意部,、行政部等部門,。

我十分幸運的應(yīng)聘進入廣告公司的生產(chǎn)部門創(chuàng)意部，做了一名美術(shù)助理,。作為一名實習(xí)的美術(shù)助理所進行的實踐工作其時也是十分有挑戰(zhàn)性的,。因為就一個廣告公司而言創(chuàng)意是相當(dāng)重要的，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到,，看不到,，甚至感覺不到，只有當(dāng)無數(shù)次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意順產(chǎn),，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里,，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中。

我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導(dǎo)將符合策略的創(chuàng)意構(gòu)想用畫面表現(xiàn)出來,。通過工作使我獲益良多,，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會需要的平面或cf表現(xiàn)于實踐，領(lǐng)悟美學(xué)的真正含義,。

第一次上公司進行面試,，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒,。我知道,，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否,。面試那一天我并沒有很刻意為自己涂脂抹粉或狠下重心為自己買名牌衣服,，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊,。因為我知道：一個人臉上的表情,，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面,，我更注重時間,。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則,。這次我也不例外,，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的,，應(yīng)該是公平的,。拖延時間即偷竊時間,。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好,，既不早到也不遲到,。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見到主管,，我始終臉帶微笑,，說話的聲音恰到好處。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興,。這是與我平時在學(xué)院里參加各類比賽,，大膽表現(xiàn)自己所取得的經(jīng)驗有關(guān)的。我首先介紹了自己,，整個談話過程都比較暢順,，氣氛也比較輕松，由于我只是實習(xí)生,，而且操作比較簡單，主管并沒有刻意刁難,，終于我被錄用了,。

初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力,。我在做每一件事之前總要對自己說：這是你的工作,，千萬別出差錯!別出洋相!可是，常常事與愿違,，因為經(jīng)驗不足導(dǎo)致稿子一次又一次的被打回,。每到這時，我都不自覺打起退堂鼓,，開始想象著也許是我不太適合這個工作,，而后，又一次又一次的否定這個想法,，我讓自己知道這個世界上不可能有不適合我的工作,，只要我努力就一定能完成。

我本來就是學(xué)美學(xué)的,，對美術(shù)絕對是專業(yè)的,，于是，我開始不斷的加強廣告其他方面的知識,，例如：跟策劃師了解項目的推廣策略,，與廣告撰文探討受眾心理需求，向美術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)廣告平面的構(gòu)思與表現(xiàn),。終于,，我可以慢慢的獨立完成一些美術(shù)稿并讓客戶滿意,，更讓我感到興奮是我也能為公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟價值。

廣告美術(shù)是一項博大精深的藝術(shù),，是我在學(xué)校從未了解的學(xué)問,，雖然做廣告平面不能同油畫、國畫大師那樣受萬人所仰,。但是,，廣告的美術(shù)是給所有人看的，而且是是一種他們能看懂的藝術(shù)!與大眾為伍,，與天下同行,，這才是真正的藝術(shù)。

人要在社會上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,，曾經(jīng)有項調(diào)查,，其結(jié)果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問題,，其次是如何了解人,，如何與人相處，如何使人喜歡你,，如何使別人想法同你一樣,。以前我會很幼稚地問;人的成功與否關(guān)鍵在于起工作效率和能力，與別人有何干呢?現(xiàn)在我體會到,，如果和辦公室的同事不能好好相處,，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作,，沒有一個輕松友好愉快的心情,，就會嚴重降低辦事效率。

想要搞好人際關(guān)系,，首先就是懂得合作和分享,，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見,。這一點做到了,，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持,。其次就是微笑,，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥,。再者,，我喜歡聆聽，空閑的時候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞,，偶爾還略談公事，由于我只是個練習(xí)者,，我沒有資格給她們更多的意見,，于是我就選擇聆聽，她們都是專業(yè)人士,，經(jīng)驗比我豐富,，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度,，有時我會恰當(dāng)?shù)丶狱c個人意見,，使得我和她們的距離拉近了。

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作,，但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理,，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中,，處理事務(wù)小心謹慎,，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。為了使將來能夠更容易地不理論聯(lián)系實踐,，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方式和方法!

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇三

摘要：實踐教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)活動重要組成部分，有著其他教學(xué)形式所不可替代的作用,。但是，經(jīng)費來源主要由地方財政撥款,，高校往往因為經(jīng)費不足導(dǎo)致教學(xué)科研得不到有效投入,，實踐教學(xué)難以開展。文章根據(jù)肇慶學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)多年來的產(chǎn)學(xué)研型社會實踐,，從調(diào)查角度研究地方高校社會實踐教育機制,，提出社會實踐要與專業(yè)結(jié)合起來，產(chǎn)學(xué)研型社會實踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體,。

關(guān)鍵詞：地方高校;產(chǎn)學(xué)研;社會實踐;應(yīng)用型人才

實踐性教學(xué)體系有教學(xué)性實踐和社會實踐兩種方式,。教學(xué)性實踐融于每門課的教學(xué)中，在課堂或?qū)嶒炇疫M行完全仿真效果的實習(xí);社會實踐主要在企事業(yè)單位和政府部門進行見習(xí),、實習(xí)和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上用人單位對高校畢業(yè)生的實踐能力和操作水平的要求越來越高,，使得過去高校偏重于理論教學(xué)的模式也越來越培養(yǎng)不出合乎市場需要的學(xué)生,，目前，這已構(gòu)成高校教學(xué)管理和制約高校教學(xué)質(zhì)量提高的一大問題,。高校辦學(xué)指導(dǎo)思想出現(xiàn)偏差導(dǎo)致辦學(xué)定位不能正確適應(yīng)市場需求是首要原因,，也因此導(dǎo)致學(xué)校管理體制并不利于教師將更多的精力投入教學(xué),，而在投入教學(xué)的有限精力中，理論教學(xué)又往往比實踐教學(xué)更為側(cè)重,，致使高校的實踐教學(xué)經(jīng)常流于形式,，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。高校教學(xué)中要加強理論與實際的聯(lián)系,，就要采取多種方式加強校內(nèi)外資源的共享和學(xué)習(xí),，完善實踐教學(xué)管理方法，創(chuàng)新實踐教學(xué)機制,，加強實踐教學(xué)投入,。本文從實際調(diào)查著手，深入了解目前大學(xué)生對開展產(chǎn)學(xué)研型社會實踐的情況,，提供一些有意義的資料和建議,。

本次調(diào)查以肇慶學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院的三、四年級學(xué)生作為調(diào)查對象,，采取定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式,，以問卷調(diào)查為主，座談,、訪談和資料研究等定性調(diào)查方式為輔,，其中問卷調(diào)查采用隨機抽樣法，發(fā)出問卷90份,，回收問卷86份,，有效問卷85份，問卷回收率為95.6%,，問卷回收有效率為98.8%,，達到了調(diào)查的要求。

根據(jù)肇慶學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院社會實踐教育模式的要求,，對肇慶學(xué)院高年級同學(xué)參加社會實踐情況進行了調(diào)查,，統(tǒng)計結(jié)果如下：

第一，參加社會實踐的類別(見圖1),。

第二,，參加社會實踐的目的(見圖2)。

第三,，獲得社會實踐的機會(見圖3),。

第四，參加社會實踐的時間(見表4),。

第五,，社會實踐能滿足到需求的類型(見圖5)。

第六，完成社會實踐需要具備的素質(zhì)(見圖6),。

第七,，社會實踐中遇到過的困難(見圖7)。

第八,，參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的幫助(見圖8),。

第九，參加社會實踐的收獲(見圖9),。

第十,，你覺得社會實踐中的哪種收獲最有利于就業(yè)(見圖10)。

十一,，社會實踐對自己成長成才作用的排序(見圖11)

第一,，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們認為實踐機會太少、應(yīng)該為學(xué)生提供更多的社會實踐機會,，希望多撥些經(jīng)費,，有針對性地開展社會實踐，最好同學(xué)生專業(yè)知識有關(guān),，到專業(yè)對口,，可操作性強的企業(yè)或公司實踐，校企合作,，學(xué)以致用,，注重實際。

第二,，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社會實踐對自己成長成才的作用中重要程度依次為工作經(jīng)驗,、溝通能力、人際關(guān)系職業(yè)技能,、知識閱歷,、身心素質(zhì)。社會實踐中的收獲最有利于就業(yè)的是工作經(jīng)驗,，同時也得到了應(yīng)變能力、工作能力,、人際交往能力的提高,。對專業(yè)知識、知識層面及思維擴展都有相應(yīng)的幫助,。

第三,，調(diào)查結(jié)果顯示參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的的幫助主要是提供了社會實踐平臺。

第四,，調(diào)查結(jié)果顯示社會實踐中曾遇到過的困難主要有專業(yè)知識不足(占50.6%),、交際能力不足(占50.6%)、社會競爭力不足(占43.5%)及社會競爭力不足(占43.5%)，應(yīng)該加強這些方面的輔導(dǎo)和培訓(xùn),。

第五,，調(diào)查結(jié)果顯示肇慶學(xué)院大學(xué)生參與社會實踐的目的主要在獲得學(xué)分(占87.1%)、獲得工作經(jīng)驗(占82.4%),。能滿足大學(xué)生社會實踐的類型主要是自己感興趣的(占81.2%)和與專業(yè)有關(guān)的(占68.3%),。

(一)經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)必須是理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合

為了人才培養(yǎng)的需要，教育課程改革勢在必行,，經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)也隨之改革,。經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)強調(diào)知識理論教學(xué)與課外社會實踐相結(jié)合，所以在經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)中,，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐調(diào)查,，把課堂學(xué)習(xí)的理論與相應(yīng)的社會實踐的內(nèi)容相結(jié)合，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,。通過走出課堂,，開展與課堂知識有關(guān)的社會實踐，引入研究探討性的學(xué)習(xí)方式方法到經(jīng)管類專業(yè)的教學(xué)課堂,，豐富了經(jīng)管類專業(yè)課的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，給經(jīng)管類專業(yè)課教學(xué)帶來新的生機和活力。學(xué)生在研究性實踐學(xué)習(xí)活動中,，培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)：培養(yǎng)了學(xué)生強硬的心理素質(zhì);激發(fā)學(xué)生的思維潛能,、創(chuàng)新能力和實踐能力;培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感;培養(yǎng)了合作精神和各種能力，最終為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會的科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的整合性人才打好基礎(chǔ),。

(二)社會實踐是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效途徑

教育培養(yǎng)的人才應(yīng)該是適應(yīng)世界經(jīng)濟,、社會發(fā)展的趨勢的綜合性人才，既要有優(yōu)秀的專業(yè)知識,，又要具備適應(yīng)社會變化的綜合實踐能力,。而在學(xué)校，學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)只有建立在課堂與知識的實踐上,，把課堂學(xué)習(xí)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生在社會實踐中提高社會實踐的能力，在社會實踐中鍛煉自己的意志品質(zhì),，有利于社會適應(yīng)能力的提高,。社會實踐使他們受益匪淺，對于鍛煉他們的社會實踐,、社會生活適應(yīng)能力和提出問題,、分析問題的能力有很大幫助，使學(xué)生在實踐中能力得到鍛煉,，得到提高,，使他們意識到社會發(fā)展的趨勢,，激勵他們今后學(xué)習(xí)的熱情和干勁。

社會實踐又是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的有效途徑,。實踐活動對培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)有著十分重要的作用,，無論是對學(xué)生性格品質(zhì)的改善，社會實踐能力的提高,，還是對課堂知識的識記,、理解和鞏固，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任感有著十分重要的作用,。學(xué)生能在社會實踐中提高綜合能力,，塑造一個全面發(fā)展的自己，使自己具備優(yōu)良的品質(zhì),。

(三)產(chǎn)學(xué)研型社會實踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體

肇慶學(xué)院近年來每年都通過產(chǎn)學(xué)研合作帶領(lǐng)十幾個教師和幾十位學(xué)生開展社會實踐,，這樣可以搭建信息平臺，連接校園與社會,，溝通同學(xué)與市場;通過社會實踐,，可以提高學(xué)生參與社會、理論聯(lián)系實際的能力;投身社會實踐,，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、團隊意識和創(chuàng)業(yè)意識。讓老師走出校門,，走向社會,，參與社會工作，可以不斷提高業(yè)務(wù)水平,，更新知識結(jié)構(gòu),，只有這樣才能將更多更新知識傳授給學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量,。為教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、教學(xué)和科研以及學(xué)生的實踐和就業(yè)提供了一個廣闊的天地。在社會實踐中,，一方面使教師長期積累的理論知識在實踐中得到了檢驗,，發(fā)揮了作用;另一方面也在實際工作中積累了一些實際的案例和了解到實際問題，找到科研的焦點所在,，使教師和學(xué)生受益,。

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1、馮艾,范冰.大學(xué)生社會實踐導(dǎo)讀[m].科學(xué)文獻出版社,20xx.

2,、沈千帆.青春行:北京大學(xué)學(xué)生社會實踐的歷程與探索[m].中央編譯出版社,20xx.

3、李勰.當(dāng)代大學(xué)生社會實踐的發(fā)展方向新探[j].學(xué)校黨建與思想教育,20xx(3).

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇四

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們共同努力,，因為有了他們的付出,，才有我們安心的這一代。所以,，在20xx年01月15日,，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站,，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂,。

首先,，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,，一個上面寫著“寒冷的冬天,，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“多一份愛心,，少一份寒冷”,。

帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”,。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師、工程師,、干部,，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

說話間,，我們到達了縣敬老院，一下車,，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”,。于是，我們就進去找到了敬老院的負責(zé)人也就是“劉院長”,，向她表明了我們的來由,。劉院長便向這個老爺爺,、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后,，全都露出了和藹的笑容,，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好,，第一次發(fā)現(xiàn),，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛,。

經(jīng)過了短暫的休息后,，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先,，找來了梯子,，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品,，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生,。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里,，跟這些和藹的老爺爺,，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，擦拭家具，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的,，真的很開心,，很欣慰。

不知不覺中,，天黑了,，今天的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了,。這一天,，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代,?？粗麄兡樕系陌櫦y,，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度,，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇五

1,、環(huán)境與衛(wèi)生問題

通過調(diào)查問卷,，我們了解到衛(wèi)生與環(huán)境問題主要表現(xiàn)為：任憑寵物在公共場所隨地便溺、在汽車站牌,、廣告招貼畫,、建筑物上亂涂亂畫、隨地吐痰,、亂扔雜物,、將咀嚼過的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象；垃圾分類投放,、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具,、不亂扔廢舊電池、善待花草樹木等每個市民都力所能及的環(huán)保行為還沒有得到足夠的重視和普及,。由此可知,，吉林市民本身是非常日常生活中的環(huán)境衛(wèi)生問題的（否則也不會反映這些問題），但從這里我發(fā)現(xiàn)了一種矛盾：吉林市民有很強的環(huán)境衛(wèi)生意識,，吉林市的環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀卻值得我們憂慮,。這是不是反應(yīng)出了這一現(xiàn)實：大家都認識到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性、都在痛恨和指責(zé)不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象和行為,，但在不同的時間和場合,，卻可能自己也有違背環(huán)境衛(wèi)生公德的行為？

2,、文明交通問題

文明交通問題也是吉林市民認為比較嚴重的社會公德問題,，其中，乘坐公共交通工具時爭搶,、擁擠或行人闖紅燈,、行人斜穿馬路或翻越交通護欄等是反應(yīng)猶為嚴重的問題。

3,、文明禮貌問題

調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力，以減少不文明,、不禮貌的行為,。文明禮貌問題主要表現(xiàn)為：遇事圍觀,、起哄，夏天在公共場所光膀子,、脫鞋,、抽煙，在公共場所大聲喧嘩,，在公共場所爭吵,、說臟話，在公共場所異性間過度親密等,。

從總體上看,，吉林市民最討厭的違反社會公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場所隨地便溺后,，主人不予清理,；亂扔雜物；乘坐公共交通時爭搶,、擁擠,；在公共場所異性間過度親密。

在進行調(diào)查時,，我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地,、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為，但是當(dāng)被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時,，您會怎樣,？”時，回答結(jié)果并不不盡如人意,。有25,。4%的市民表示會在不損害自身利益的前提下出面制止，若要犧牲一定的自身利益,，則僅有5%的市民會出面制止,；另外，26,。6%的人表示會隨大流,，有人出面時也出面，沒人出面就不出頭,；33%的人因為怕打擊報復(fù)所以敢怒不敢言,；10%的人認為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事，與自己不相干,。

由此可知,，大多數(shù)吉林人還是屬于“理論上的長子，行動上的矮子”，光說不做,。按照調(diào)查項目,，可以把吉林市民分成三類，第一類是在保證自身利益情況下會出面制止,；第二類是能夠為了維護社會公德,，犧牲一定的自身利益；第三類是不顧個人利益,，同違反社會公德的行為做斗爭,。我們可以清楚的看到，大多數(shù)人屬于第一類,，因此，吉林市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠,。

違背社會公德現(xiàn)象時有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來主要有如下幾點：

（一）管理

1,、管理制度不完善或規(guī)則不合理。對于違法行為來講,，我們有明確的制度來管理,、制裁違法分子，但對于違反公德行為,，僅僅局限于輿論譴責(zé),，對于部分不文明行為并無規(guī)定認定那些行為不文明；還有一些有規(guī)定的行為,，諸如禁止隨地吐痰,，但處罰力度遠遠不夠，遂使這些不文明行為得不到根治,；相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴厲,，使得這些不文明行為變得更加隱蔽，不利于有關(guān)部門地查處,，問題仍得不到解決,。

2、管理措施執(zhí)行不力,。對于有處罰措施的,，一些職能部門并不積極履行職責(zé)，對于罰款低的違規(guī)行為視而不見,，行政不作為,，使管理措施成為空中樓閣。

3,、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計時為使用者考慮的不周全,。

（二）個人修養(yǎng)

1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的,，比如我們經(jīng)?？吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動，許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事,，與別人不相干,，并沒有意識到這一行為是不文明的。

2,、對公對私標準不一樣,。“室內(nèi)天堂室外垃圾場”就是這一點的典型寫照,。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,，猶如天堂；樓道里卻被他們堆滿雜物,，猶如垃圾場,。

3、公德行為不能自覺化,。有人監(jiān)管時能遵守公德,，無人看守時就劣根暴露，缺乏自覺的,、習(xí)慣性的公德行為,。

（三）整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確,，金錢觀過于嚴重,，人們優(yōu)點自私自利，使得社會公德淡化,。

（四）輿論導(dǎo)向不正確,、輿論壓力不夠。

（五）教育的失敗?，F(xiàn)在的學(xué)校教育,、家庭教育都只限于書面口頭教育，缺乏道德實踐教育,，所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場所,，公德執(zhí)行情況也不好，校園里也充滿了不文明行為,。甚至有些教師,、家長本身就沒有給孩子做好榜樣，自身就有許多不道德行為,。還有些家長把違反社會公德,、占小便宜的錯誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。

社會公德，是為社會的全體公民所公認和共同遵守的道德規(guī)范,，是人們在長期的社會生活中國共產(chǎn)黨同形成的,，用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間,、個人與社會之間關(guān)系的一系列準則,。在社會主義社會，人民內(nèi)部沒有根本的利益沖突,，社會公德作為全社會統(tǒng)一的道德規(guī)范,，其意義更為重要，作用更加廣泛,。我國憲法明確規(guī)定,，尊重社會公德是公民的義務(wù)。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇六

姓名：蔣xx 專業(yè)：電子信息工程 學(xué)號：

摘要：近兩個月的寒假假期,，如何利用好寒假并且有所收獲,，是我應(yīng)該考慮和重視的問題。臨近畢業(yè),，太多的事情還沒能做好，也沒能完成,。在假期安靜的時空里,，借著偶然間的一次靈動，反思走過的路,，經(jīng)歷過的事,。

關(guān)鍵詞：反思、頓悟

大三的第一學(xué)年就這么過了,，碌碌無為,，沒能考取得任何證書，倒是將大多的經(jīng)歷和時間花在惡補英語上了,。但是,，結(jié)果不盡人意，一事無成,。有時候方向是很重要的,，或許，合理評估你實際的能力加現(xiàn)實的努力和不懈的毅力能夠讓你在適合的領(lǐng)域里有所作為,，過高的的期望和過低的行動都會讓你無法達到期望的目標,，在失落和嘲笑中倍感失敗。自信源于強大的實力,，當(dāng)現(xiàn)實的失敗卷席而來,，再堅強的內(nèi)心也會在一次次的失意中逐漸卑微。當(dāng)現(xiàn)實的失敗再一次證明你的無能，在失落里將其原因歸咎于自己過少的努力,，可現(xiàn)實是否如此,，也只有自己能夠明了了。在無人的角落里自己回味失敗的痛苦,，只為汲取教訓(xùn)能在下一次楊帆時能更順利的啟程到達目的地,。

并不算寒冷的寒假天氣舒服得讓人難以置信，在離開學(xué)校前買了幾本考證復(fù)習(xí)資料,，希望能在寒假空余的時間里拿出來翻翻,，也好為自己準備考取的證書做個準備。臨近畢業(yè)了才知曉自己還有很多事沒做,，還有很多證需要考,，還有太多的事情沒處理好也沒學(xué)會該怎么去正確的處理人際關(guān)系。從某些方面說自己也不至于太失敗,，但是過于的平庸總是讓人感覺被忽視和不甘,。

在安靜的角落，靜靜冥思,。人窮時渴望財富,，孤寂時渴望愛情，年老時渴望青春年少,，死亡前又留戀生命,，失敗后渴望成功。如同有朝陽的升起,，就有夕陽的落下,；有天上的月圓，人間就注定有月半,。聚散離合,，憂患得失，全是一念之間,。生就男兒身,，便失去了女兒態(tài)；得到了成熟,，就失去了天真,；選擇了某種職業(yè)的艱辛，卻體會不到另一種職業(yè)的責(zé)任,；擁有了喧囂的城鎮(zhèn),，就喪失了寂靜的山村；有了安全的港灣,，就沒有求索的漂泊,；想要小溪的清澈,，就看不到大海的磅礴。得與失,，就像成功與失敗一樣,，不可能只有一邊永遠雄霸一方。給自己一個快樂的心情,，才能有一個幸福的人生,。

趁著年輕，給自己一個期望,，瘋狂一把,，即使挫折也是一種幸福，這個假期,，不會頹廢,！人生苦短，要來得阻擋不了,，要去的挽留不住,。在這得失之間，只要你耕耘過,，播種過,，澆灌過，收獲多少不是成敗的唯一標準,，重要的是藏在細枝末節(jié)里那種使你痛,、使你恨、使你愛,、使你終身難忘的一次次痛心疾首、刻骨銘心的經(jīng)歷,。

二

對于很多事情,，我會感覺到害怕，而我知道,，這是因為我內(nèi)心還不夠強大,。膽小與怯懦，不過是表象,。

有時會感覺很悲哀,，我常常是一個不知道如何表達自己的人。更多的時候,，是口是心非,，剩下的，是自己品嘗失言后的懊悔,。也許上帝在創(chuàng)造我的時候,，沒走賦予我纖細的思維和靈敏的感知力,。我總是無法洞知我有時過于偏激的奇特想法，我甚至在某時候覺得我是無法真

正看清自己的,，就像是隔著一層厚厚的霧,，濃密而厚重。也許在潛意識里我過多地隱藏了自己,。

人生變幻無常,，天氣更變幻莫測。只是在一瞬間,，明媚的天空已是傾盆大雨,。我真的是一個很情緒化的人，一切外來的事物都能很輕易地影響到我的心情,。陽光,、細雨、微風(fēng)在別人看來是再平常不過的自然現(xiàn)象,，可是我卻會因為它們的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生異樣的心情,。這也許便是我最大的缺點了吧！心靈深處潛藏著無可言喻的深邃憂傷,。別人認為我很快樂,，因為我滿心的暗淡滿臉的憂傷，在別人面前依然是快樂的微笑,。但獨處時,，卻越發(fā)突兀地顯示出了內(nèi)心的悲哀。當(dāng)然也希望別人能看到的是我的快樂,，畢竟快樂是可以共享的東西,；而憂傷則不，憂傷是嵌在自己心里不可名狀的灼熱,，無可言喻,。

很多的時候我喜歡一個人沉思，思考這個世界,，思考我的生活,。我不是一個很明智的人，所以總是去犯一些不必要的錯誤,。一個錯誤的產(chǎn)生只是在一念間,，可是為了這個錯誤所付出的代價卻是深遠悠長的。雖然很多的事反省過,，可卻還是會不斷地再去錯很多次,。錯了，痛了,，才會成長,，很多時候卻是一痛再痛,。人本是矛盾與統(tǒng)一的綜合體，沒有絕對的完人,。感覺的差錯會導(dǎo)致我們失去很多的東西,，人總是在失與得之間彷徨。正如有人說的：“失去也可能意味著擁有,，只有失去一些東西,，才能擁有另外一些東西?！笔c得之間應(yīng)該是互補的吧,！

這個世界沒有絕對的公平，就比如付出不一定會有收獲,，但收獲的前提是必須付出,，這是一個永遠也無法逆轉(zhuǎn)的不公平定理。所以很多的時候,，很多的人總是會感嘆自己的失敗與懶惰無關(guān),，也開始了在重復(fù)的失敗后開始選擇逃避，開始出現(xiàn)停滯不前的狀態(tài),。與此同時,，很多的機遇在不經(jīng)意間無聲地與他擦肩而過。在他決定放棄的一瞬間,，失去的不僅僅是表面的物像,，而是內(nèi)心的勇氣與自信。現(xiàn)實就是如此的殘酷,，沒有足夠堅強的意志,，沒有面對挫折頑強的信念，幸運之神永遠不會降臨在你身上,，你只能與成功失之交臂,。

一個充滿信念，內(nèi)心平靜的人,，他才能擁有內(nèi)心的快樂,。那種快樂源自于一種自信,。 安靜,，予以我萬千思緒，在安靜中思考,，在反思中成長,。

結(jié)束語：在成長的路上難免走錯道，每一步都是在學(xué)習(xí),，只要在每一次錯誤的過后改變方向,，就能在對的路上越走越遠,，永遠相信，只要努力自己會變得越來越優(yōu)秀,。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇七

這個寒假過的跟以往有很大不同,，我第一次自主的做了一次社會實踐調(diào)查，是關(guān)于我們村近幾年經(jīng)濟,、文化,、民生等方面發(fā)展變化的。第一次深入農(nóng)戶,、與村干部交流,，感受頗深。在調(diào)查中,，我真切的感受到了我們村的巨大變化,。同時，也看到了目前存在的問題與不足,。通過這次難得的機會,，我在得到社會實踐鍛煉的同時，也更進一步的了解了我的家鄉(xiāng),。

首先是經(jīng)濟方面,，在前兩年，榮烏高速公路的修建占用了我村的大量農(nóng)田,，因此,，村與村民得到了相應(yīng)的補償。因為當(dāng)?shù)盟麠l件差,，農(nóng)田灌溉不方便,，所以每年農(nóng)田收入不穩(wěn)定甚至有嚴重歉收風(fēng)險。而這種類型的補償每年都是固定的,，所以村民都樂意接受,。還有，近幾年工業(yè)園大批建設(shè),，既有占用土地補償又能吸引村里的大批勞動力,，帶動了我村經(jīng)濟的.發(fā)展。另外,，我村鹽灘承包年限去年到期,，又有大筆承包費收入，因此,，村里按人口每人千元的補助金,。我村在土地利用方面，近幾年,，糧食種植面積不斷減少,，經(jīng)濟作物種植面積不斷增多,，尤其是棉花，有些農(nóng)戶通過承包土地大面積種植棉花每年也有相當(dāng)可觀的收入,。另外,，從前年開始，我村開始批放開發(fā)養(yǎng)殖區(qū),，我村的養(yǎng)殖業(yè)也得到了一定的發(fā)展,，例如生豬、肉雞等的養(yǎng)殖,。因為有了較為可觀的經(jīng)濟保障,，我村各硬件設(shè)施也得到了較大提高。前年,，我村全面翻修了全村街道,，實現(xiàn)了全面硬化。去年,，我村各主要干道全部安裝了路燈,，方便了村民的出行。此外,，還全面實現(xiàn)了電視信號數(shù)字化,，讓村民看上了更多更清晰的節(jié)目。我村村民不再是單一種田,，而且從事各種打工職業(yè),，實現(xiàn)了收入的多元化。村支書張春廷說,，在過去一年半的時間里,，我村實現(xiàn)了村民收入翻番的任務(wù)。

在文化方面,，我村去年加大了投入,。建造了自己的籃球場、健身區(qū),。每天傍晚健身區(qū)都能看到老人的身影,。我村還與鄰村聯(lián)合組建了秧歌隊、鼓樂隊,、老年曲藝隊等,，每逢較大的集會都會看到他們熱鬧的身影。在教育上,，我村小學(xué)因資金不夠充足師資力量較弱,，硬件設(shè)施跟不上人數(shù)少生源不足等原因與岔河小學(xué)合并雖然路途比以前遠了些,，但讓孩子接收到了更好更全面的教育,。同時村里也越來越重視義務(wù)教育,，努力確保每個適齡兒童按時入學(xué)，加大與學(xué)校溝通,，盡量減少輟學(xué)人數(shù),。

在民主建設(shè)上我村也開始了落實行動，不再是以前的空頭支票,。設(shè)立信訪舉報箱,，有專人負責(zé)，每天清查一次,，作好記錄,，并及時與村領(lǐng)導(dǎo)溝通。村務(wù)公開欄切實認真的張貼村內(nèi)財務(wù)開支,、政策動向,、上級指示等，讓村民盡快了解到,。

經(jīng)過全村人的努力,，近幾年我村取得了可喜的發(fā)展，并在20xx年被評為“文明村”,。但是,，在快速發(fā)展的同時也存在著諸多問題。

大量修路建廠房,，占用了大批土地,，導(dǎo)致農(nóng)田面積銳減。另外,，工業(yè)園快速發(fā)展,，在帶來經(jīng)濟發(fā)展的同時也帶來了空氣、水等環(huán)境污染,。水利設(shè)施不完善,，農(nóng)業(yè)灌溉不方便，人畜飲水有時困難,。在文化,、民主等方面人民群眾積極性不高，認識不夠,。各種政策落實體系還不完善,，許多舊老觀念仍存在與村民之間，這對經(jīng)濟文化發(fā)展帶來一些障礙,。在醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)面,，雖然有自己的醫(yī)療室，但是人手不足，硬件設(shè)施條件差,，醫(yī)護人員素質(zhì)不高等問題依然存在,，村民就一直病難的問題依然沒有徹底解決。

在這次社會實踐活動中,，我感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化與存在的問題,。只要全村村民同心協(xié)力，迎難而上,，發(fā)揮優(yōu)勢,，保持發(fā)展，克服不足,，解決問題,，從實際出發(fā)，相信今后的家鄉(xiāng)會跟美好,。

社會調(diào)查報告15000字 社會調(diào)查報告施政演說篇八

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲,。對于在校大學(xué)生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑,。由此可見實踐對我們的重要性,。沒有例外的，在這個寒假里,，我自愿參加了實踐活動,，以下是我的這個寒假的實踐報告

隨之計劃生育的實施，人口老齡化問題日趨嚴重,。近年來社會對這個問題越來越重視,，為了完善老年人養(yǎng)老體系，《老年法》有所改善,。越來越多的人關(guān)注這個問題,。為了解決老年人養(yǎng)老的問題，許多養(yǎng)老院,，老年公寓等應(yīng)運而生,。針對這一現(xiàn)象，假期我們對養(yǎng)老院進行了一次社會實踐調(diào)查,。

首先,，我們對振華養(yǎng)老院的院長進行了采訪。院長告訴我們“創(chuàng)辦養(yǎng)老院不在于是否盈利,，只是為了是老年人能夠安享晚年,。”院長的話樸實卻真實,，對晚輩而言,，讓老年人晚年幸福比什么都重要,。

在副院長的講解下，我們大致了解了養(yǎng)老院的規(guī)模形式,。我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老院雖然不是很大但卻干凈整潔,。老人在這住的舒心。他們的平均年齡在60歲左右,，雖然不能和子女共享天倫之樂，但他們在這兒找到了同齡的朋友,，他們有共同的話題,，可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家里還開心,。因為現(xiàn)在老人和子女住在一起都會感到孤獨,，白天子女上班，自己只能呆在房子里,，沒有人聊天,，許多鄰居都不認識，他們就像是熟悉的陌生人,。老人在子女那不會找到在養(yǎng)老院的幸福,。從與下面兩位老人的交談中我們就會有所感受。

張爺爺來養(yǎng)老院一年多了工作總結(jié),，當(dāng)我們?nèi)サ臅r候他正在房間里看報紙,，他是一個十分樂觀的人，而且他在這兒過得很開心,，他讓我們明白,，一個人的視野開闊了，他的心胸也開闊了,。他的生活會很快樂,。老人的子女常常來看他，他感覺在養(yǎng)老院比在家還要好,，當(dāng)問及是否要回家過春節(jié)時,，他決定在這兒過。因為這家養(yǎng)老院在節(jié)日會請人來演出,，使老人真正有家的感覺,。他只想告訴子女讓他們安心工作，自己一切都好,。

另一位老人郝爺爺是一位退休干部,，他在這兒也一年多了，因為子女工作忙,，他決定來養(yǎng)老院,。在這兒他很滿意，他告訴我們，飯菜在一星期中沒有重的,，保證了營養(yǎng)均衡,，同時養(yǎng)老院會定期舉辦文藝活動，為老人解悶,，侯副院長會唱戲,，每天晚上都要為老人們唱上幾句。子女在周末會帶孫子孫女來看自己,，他感到十分滿足,。

其實老人內(nèi)心很容易滿足，他們要的不是富貴的生活,，而是子女的關(guān)心,。只要你多抽出時間陪陪他們，他們就會快樂,。希望每個子女每個月多陪陪父母,。在人口老齡化日益嚴重的時代，更要讓他們安享晚年,。