當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇一

愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。 愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會很輕松，每天會因?yàn)橛袑π聳|西的感悟而充實(shí),。于是,，就想繼續(xù)走下去，不管它將持續(xù)多久,。這就是一種愛,，一種對于生活的愛。

讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

《愛的教育》,，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量,，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華。雖然,，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么？帶著這個思考,，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。

愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育。" 愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案,，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血,，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋",，甚至"消失",，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

其中有一章是寫一個清掃煙筒的小孩把清掃煙筒賺來的三十個銅幣弄丟了,，回不了家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他,，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他,。我覺得這一段寫的最感人，因?yàn)槲覀冏约浩綍r遇到困難時總想獲得幫助,，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地幫助他,，而被你幫助的人又會再幫別人，愛就這樣傳遞了下去,。相信那個清掃煙筒的小孩以后也會再幫別人,。

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇二

看了《愛的教育》這本書使我感受很深，它里面的資料寫得十分真實(shí),，讓我看得入神入肺,。沒有任何虛偽的說教，并且教會了我許多道理，因此,，我個性喜愛愛看這本書,。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著,。該書主要講了：一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,，描述了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事,。父母對兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵之下,，同學(xué)之間互相幫忙的氛圍里，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,，真是動人心弦啊!

愛,，像人的靈魂，每一天陪伴在我們身邊,，其實(shí)他的好處已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒,，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。

親情是我們生活中最普遍的感情,，也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,，而是互相的尊敬,。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的,。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行,，打鐵先要本身硬。只有一個能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人,。書中孩子的父親就是這么做的,，他用他的博愛、無私,、熱情贏得了孩子敬佩,。這一點(diǎn)對我同樣也很有幫忙，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流,。

還有孩子之間的最純潔的友誼,，這也是這本書的重點(diǎn)。它教導(dǎo)孩子們看待一個人不就應(yīng)從他的衣著,，而是就應(yīng)從他的行為,。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的,，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來,。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當(dāng)你應(yīng)對障礙的時候,，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單,。書中著重描述了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎樣處理和別的同學(xué)的關(guān)聯(lián),。它告訴孩子們交往要以寬容為本,。社會嗑

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜?，首先要具備的就是愛心。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),，把完美的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對父母的愛,、對老師的崇敬對周圍人的愛，對同學(xué)們的關(guān)心,，應(yīng)對出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫忙,、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū)，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害,，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng)，對第一時刻沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰，這一切的一切,，同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F(tuán)結(jié)力量,，充分體現(xiàn)了祖國人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神,，讓我從中明白了不少的道理,。

讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。沒有愛的教育是虛偽的,。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊,。作為一名教師,，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點(diǎn)滴之處,。愛體此刻扎實(shí)的基本功,、高度的職責(zé)感、精深的專業(yè)知識,、以及一顆愛孩子們的心,。因此在今后的教育教學(xué)中，我將發(fā)奮對學(xué)生更多地給予一份真情,、一份關(guān)注,、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容,，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛,。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看,，用真情訴給學(xué)生聽,，把真心帶給學(xué)生讀，我堅(jiān)信作為教師的我,，從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅(jiān)信孩子未來必須會回報(bào)祖國的,。

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇三

主要內(nèi)容：

是以一個小學(xué)三年級學(xué)生在一個學(xué)年的日記為內(nèi)容，其中穿插了老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,。記錄他在學(xué)校,。家庭。社會的所見所聞,。他所寫的志是一些平凡而善良的人物,，卻給人以深刻的哲理。

好詞：

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

好句：

愛,，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略。

教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育

陸地上的人喜歡究根問底，虛度很多光陰,。冬天憂慮夏天的遲來,，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去尋求一個遙不可及,，四季如夏的地方——我并不羨慕,。

一寸光陰匿跡,一絲惆悵消停,都能埋葬被腐蝕的心靈

菩提本無樹 明鏡亦非臺 本來無一物 何處惹塵埃

好段：

今天開學(xué)了，鄉(xiāng)間的三個月,，夢也似的過去,，又回到了這丘林的學(xué)校里來了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時候,，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩,，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們,；書店的門口呢,，學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西,；校役和警察都拼命似的想把路排開,。到了校門口，覺得有人觸動我的肩膀,，原來這就是我三年級時候的先生,，是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生,。先生看著我的臉孔說,。

讀后感受：

愛，象空氣,，每天在我們身邊,，因而無影無形，常常會被我們忽視,，可是,，我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生活,。正如真博大的愛中,，很多人無法感受,。

（其實(shí)我也是上網(wǎng)差愛的教育讀書筆記的資料的，無意中看到你的問題,，我剛好也寫完了,，就幫一下你了，其實(shí)我也是第一次幫別人解決問題,，不用給我懸賞分了，給我也沒用,，我不玩這個）

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇四

讀完了《愛的教育》后,，給我的第一感觸，那就是——愛,。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

《愛的教育》文字雖然簡單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物。但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感,，令人感動不已。

這本《愛的教育》我是一口氣讀完的,，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，并不是其文學(xué)價值有多高,，而是那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量,。《愛的教育》告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,。雖然,，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,。“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。如果你加以體會,，你會感覺到：人生，是一個多么美好的東西??！如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫,。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉,，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花,。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福,?！稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r，也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么,？它的力量究竟有多大,？帶著這個問題，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛,，這一切的一切，使人讀之,，猶如在愛的懷抱中成長,。在這當(dāng)中，我找到了答案,，雖然并不像想象的那樣特殊,，但讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛是一種感覺,，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活,，使你倔?qiáng)地反抗命運(yùn)。它是還魂的仙草,，給罪人新生,，它是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得,，又是一種犧牲。但,，一分耕耘 一分收獲，命運(yùn)不會讓你白白付出,，它會用人間最珍貴的愛來回報(bào)你,。

愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵?shí)它的意義已經(jīng)融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們,?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上,，居然有那么多人疼我們,、愛我們,、幫助我們。當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,。不是嗎？送人玫瑰,，手有余香,。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的,，小到萍水相逢的人們的一個微笑,，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血,，希望工程……

我感激上帝,，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會,，體驗(yàn)愛的生活,。朋友們：請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,！

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇五

花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程,，做一個有愛心,、有智慧的教師，需要用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,，讓他們開出獨(dú)特,、芬芳的花朵。用心去聽孩子的世界,，走進(jìn)孩子的世界,。《愛的教育》作為幼兒教師必讀書目,，拿起這本書,，腦海中涌現(xiàn)了好多的疑問，在這美麗的世間“愛”究竟是什么,？在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢,？它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢？帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案,。

這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小,，但是每一個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛,、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛,。

作為一名老師,，書中有一段話的描寫使我感觸頗深“終于挨到了放學(xué)，教室里一片歡呼聲,，大家都迅速收拾好書包,，飛快的沖出教室。一路上都蹦蹦跳跳的,，又喊又叫,。有人手里抓了雪團(tuán)，不管是不是認(rèn)識的同學(xué),，就丟過去,，被雪球砸中的人，立刻蹲下去,，搓起雪球,，又丟向其它人。還有的在雪地里跑來跑去，整個學(xué)校熱鬧非凡”,。讀到這段話時,，我陷入了了深深的沉思。我們每個人都從學(xué)生時代走過來,，曾幾何時這樣的場景,，在每個校園里都不陌生。在那個時候迫不及待的下課,，等待著打鈴,，即使是冬天，在雪地里也要和同伴們打打鬧鬧,。摔倒了,，自己爬起來繼續(xù)玩。但看看現(xiàn)在的孩子,，這樣的場景似乎少之又少,。我們總是怕孩子摔倒，怕出什么安全問題,。孩子是沒有機(jī)會這樣在雪地里打打鬧鬧,。取而代之的可能是各種輔導(dǎo)班。即使有休息時間,，也只能用電子產(chǎn)品簡單娛樂,。總感覺少了什么,，但又說不出,。也許這是時代的進(jìn)步。

在《愛的教育》中,，我走入了學(xué)生的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,，怎樣去愛,。安利柯講到：今天早晨，我更深刻的體會到了,，我們的老師是多么愛我們,。當(dāng)別的老師向我們提問的時候，他的眼睛始終注視著我們,。如果我們回答的不是太準(zhǔn)確,，他就會跟著著急，如果的我們回答的非常得體,，他的臉上就非常欣慰,。雖然現(xiàn)在是一名教師,，但曾經(jīng)也是作為學(xué)生坐在教室里，回想起有的老師用自己的威嚴(yán)鎮(zhèn)壓學(xué)生,，用教鞭打桌子,，用拍手來使學(xué)生們鎮(zhèn)靜，但是卻沒有什么效果,；有的老師性格溫柔,，發(fā)大聲和動怒是絕對不可能發(fā)生，但學(xué)生們還是對老師的訓(xùn)誡肅然起敬,。這一細(xì)節(jié)描寫我學(xué)到了很多,。我想每一位老師都想自己的課堂變得生動有趣，自己的學(xué)生可以獲得更多的知識,。但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,，很多時候我們不得不用自己不喜歡的方式來處理課堂的突發(fā)事件。但這本書對我的啟迪很大,。

身在教師崗位,，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色,，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也沒有很好的方法的現(xiàn)實(shí)之下,，有時候也以教師的權(quán)威管教學(xué)生,，以致傷了學(xué)生的心。在師生情感上劃出了一道情感交流的鴻溝,，而《愛的教育》給了我很多的啟迪,。教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化,；要了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生,，要適時的贊美和接納,，鼓勵與協(xié)助；要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價值判斷能力,，讓學(xué)生快樂成長,；要利用各種機(jī)會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教給家長養(yǎng)子女的咨詢與方法,，共同為學(xué)生的未來而努力,。

在《我們的老師》一文里，作者用一種非?？谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài),、關(guān)心孩子時手的動作,、批評孩子時的語調(diào)等，給我們勾勒出一個慈祥的,、感性的,、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！皹淙讼葮浼骸?。幼兒年齡小，模仿能力強(qiáng),，教師的一言一行,、一舉一動都對孩子起著潛移默化的作用。這里我深有感觸,。在日常教學(xué)中,，我們幼兒教師要注意自己的言行舉止。凡是要求孩子必須做到的,，自己首先要做到,。凡是要求孩子不做的，自己也堅(jiān)決不做,。處處起表率作用,。包括每一個細(xì)節(jié)，我們的一言一行,，有可能會影響孩子一生,。使孩子在日常小事中，不知不覺地養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

幼兒教師的職責(zé)是什么,？我認(rèn)為就是使每一個兒童先天獲得的遺傳素質(zhì)得以充分發(fā)展，同時使他們獲得適應(yīng)當(dāng)今社會和未來社會所需要的品質(zhì),，這些品質(zhì)包括：身體心理素質(zhì),、思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和勞動技能素質(zhì),，也就是讓兒童學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會勞動,、學(xué)會生活,、學(xué)會健體、學(xué)會審美,。從《愛的教育》中,，從安利柯的身上，我終于明白,，孩子真正需要的是源自父母和長輩的精神力量,，父母,、老師只有教會他如何關(guān)心別人，如何與人團(tuán)結(jié)合作,，如何熱愛勞動并創(chuàng)造生活,，他才能在成年后不至于孤單、自私,，而始終以樂觀,、善良之心快樂一生。

有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,，它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人,，他們?nèi)菝膊煌殬I(yè)各異,，但卻都有著一顆“為孩子著想”之心,，他們默默地接送孩子，關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,，他們把對自己孩子的愛,，遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上，他們因?yàn)橥瑸楦改?，而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫,，記敘“學(xué)生的父母”的日記，我的心也會隨溫暖起來,，會被其中濃濃的親情所感動,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華,。內(nèi)中包含了父母的愛,、同學(xué)的愛、老師的愛,，以及社會的愛,，這些在安利柯的心里種下了光明的種子，安利柯是一個樂觀進(jìn)取優(yōu)秀少年,，出生在一個充滿愛與信任的家庭,。學(xué)會了怎樣去愛，又怎樣接受愛,。字里行間折射出的全是一顆純真透明的愛人之心。安利柯的父親是一個充滿愛心和耐心的長者,，他對教育的意義和目的有深刻的理解,。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識和人情,，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向,，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色,。雖然，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。

有一句古話是這樣說的：“家有二斗糧,，不做孩子王”是啊,！幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫,，靠的是陽光輕柔的撫慰,，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予,，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo),，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗,，而在其真實(shí),，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘———在溫暖的春天,，老樹能萌發(fā)新綠,，在清新的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的,。愛的教育才是最本真的教育,。

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇六

總是愛在閑暇時刻，靜靜的坐下來,，坐在屋角的藤椅上,，坐在自己的心房里，手捧一本好書,，感受一抹書香,，心緒竟是無比寧靜安詳。

浸潤好書愈久,，愈是感恩滿懷,！我知道自己總是如此容易深深的被打動，被震撼,！正如這本《愛的教育》,，字里行間，每個文字,，讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜,、親情的偉大中溫暖浸潤,。

生活中的我，是一個愛思考,，愛提問的小不點(diǎn),。當(dāng)看到本書的標(biāo)題時，我便懷揣著一個天真的問題：愛,，在這以金錢地位權(quán)勢為主線的世界中,，是以什么樣的形式出現(xiàn)的呢？最終,，看著每個溫暖的文字,，釋然！因?yàn)樵谧髡呒?xì)膩的筆觸下,，我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛,，師生之情和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛……有一群朋友是幸福的，有一個真心相見的朋友更是幸福的,。我想,，《愛的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。這份份純簡的愛,，這段段深厚的情,，又怎能不打動人心？又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼,？,！

最終，合上書本的剎那,，我欣慰的微笑了,！

腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛，如同無處不在的空氣一般,，浸潤著我,，而我卻是沒有感覺，慚愧,！這些溫暖的愛,，正如同人生路上處處飛花，綻放在我身邊,，溫暖著我的心靈,！每天每時每刻！

記得,，那是一個微顯涼意的夜晚,，只有一彎孤零零的明月掛在天邊。周圍嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)如仿真水鉆般的星星。夜深了,，人倦了，忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家,，舒緩緊張了一天的神經(jīng),。可是,，仍有那么一個略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中,，靠近一點(diǎn)兒便可以發(fā)現(xiàn)，他正撿著店門口殘留的舊紙板,，準(zhǔn)備拿去賣錢,。可就是這樣的一個平凡的人,，卻令我始終無法忘懷,。

那天，粗心的叔叔不慎將一箱價值幾萬元的香煙,，遺忘在了店門口的那堆紙板上,。叔叔心急如焚，生怕那箱香煙不翼而飛,，造成店里巨大的損失,。正在這時，保安室的電話打了過來,。叔叔心頭的一塊石頭落了地,！原來，那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計(jì)的大哥哥撿到了,，他竟二話不說交給了保安,。媽媽和叔叔可真是松了一口氣啊,！叔叔興沖沖趕到保安室,，感激的掏出一疊錢以示感謝。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅(jiān)決不收,，只是臉紅著喃喃道：“不要,，不要，應(yīng)該的,，小事情嘛……

多么樸實(shí)的一句話?。?/p>

這種人與人之間的互相信任,，人與人之間的坦誠相待,， 至今都足以叫我深深銘記在心！明月清輝，灑下一路月色……

“愛是什么,？”這個問題不會有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有邊界的。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人,，一個淺淺的微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血，幫助希望工程,，捐助災(zāi)區(qū)……雖然如同空氣般的愛有時難免會被“污染”,，“稀釋”，甚至“消失”,。但其實(shí),，這份大愛就象琥珀一般，在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻,，可是,，不要被他所迷惑，也許,，只要一個堅(jiān)定的信念,，便可以沖破圍墻，感受到那深層最為深厚而偉大的愛,！

感悟人生,， 讓我們從身邊每一個微小的愛開始！

愛,，在人與人之間游走來回,，扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽,，用心去觸摸,。

愛的教育讀書筆記摘抄 愛的教育讀書筆記摘抄及感悟篇七

一、內(nèi)容簡介：

這本書是一個意大利男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生關(guān)系以及父母兄弟姐妹之間的愛,。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑,，引人沉思,。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

二,、好詞：

郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待

含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目

身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 大事不妙

低頭不語 斷斷續(xù)續(xù) 語重心長 相親相愛 瘦骨嶙峋

無濟(jì)于事 席卷而來 精神煥發(fā) 催人奮進(jìn) 堅(jiān)不可摧

失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬語 心肝寶貝

百依百順 一言不發(fā) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦

驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無緣無故 蹦蹦跳跳

三、好句：

1,、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌,。

2,、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動,，它時而平靜如鏡,，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,，往往會變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

3、 倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒,、播種,、耕耘，直到收獲的那一天,。

4,、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平,，溝崖在側(cè),。摔倒了，要哭就哭吧,，怕什么,，不要裝模作樣!這是直率，不是軟弱,，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路,，反而能增添一份小心,。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了,，想笑就笑吧,，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,，反而能增添一份信心。

5,、 愛心是冬日的一片陽光,，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉,。

6、 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。

四、感悟體會：

這本書圍繞一個字：愛,。愛是什么?每個人心中都有愛,，只是每個人的理解不同。其中最讓我感動的是潑萊克西,，他是一個鐵匠的兒子,，他身材瘦小，臉色蒼白,，目光和善,，卻又帶點(diǎn)憂傷。因?yàn)樗赣H是個酒鬼,，經(jīng)常喝醉酒后無緣無故打罵他,，他身上總有傷痕，但是他從來不會在外人面前說他父親的壞話,，多么善良的孩子啊,。俗話說有其父必有其子，但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落,。相反的,，他非常懂事，十分刻苦努力地學(xué)習(xí),。正所謂知識改變命運(yùn),，因?yàn)樗目炭啵瑢W(xué)校發(fā)給他一個獎?wù)?，他父親也被感動,，重新做起鐵匠的工作,，也不再喝酒。正是因?yàn)闈娙R克西刻苦努力才改變他的父親,，美好的結(jié)局,，這也是一種愛，對父親不放棄的愛,，對知識不斷追求的愛,。愛是沒有界定的，在人生的旅途上,，只有不斷發(fā)現(xiàn)愛,，尋求愛，付出愛,，才會發(fā)現(xiàn)愛是幸福的根源,。