時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，做好筆記,。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，，認(rèn)真對(duì)待每一門課,。
4.寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及思政(歷史,、地理,、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、科學(xué)和政治,，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
明天就要開(kāi)學(xué)了,，新的學(xué)期就要來(lái)臨了,，下個(gè)學(xué)期就升到初一了，初一是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么,，那以后的初中和高中學(xué)習(xí)起來(lái),，那就更難了。所以我也幫自己計(jì)劃好了我的初一計(jì)劃,。
上入高年級(jí),，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間,。除了做學(xué)樂(lè),，中國(guó)，因?yàn)閷?duì)爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè),，中國(guó),，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí)，我也是這么想的,。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問(wèn),，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)”,，可是我就是不問(wèn),，弄的老爸也沒(méi)辦法了,，還是每回老爸檢查到時(shí)，教會(huì)了我,。所以,，以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn)，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行??！英語(yǔ)單詞或者課文，我總是不會(huì)去到老師那兒去背,，只有老爸去催了,，我才會(huì)去背。所以,，我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣,，就是老師上完一課。
好了,，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就說(shuō)到這里了，因?yàn)槲矣X(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的,，最重要的是實(shí)際行動(dòng)?。?/p>
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二
時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，伴著金秋的到來(lái)，我成為了一名初二的學(xué)生,。初二是初一和初三之間的跳板,，其重要程度可見(jiàn)一斑。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,，我決定制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
首先，合理安排時(shí)間,。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成,，時(shí)間也不能充分利用,，可謂事半而功倍。 其次,，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，自主面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,，盡量舉一反三,，不要不懂裝懂,。 第三，“吾日三省吾身”,。對(duì)于自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行反省，并盡量下次避免,。許多錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我都知道,，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去的我往往不認(rèn)真去反思,，改正它,，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，重蹈覆轍?，F(xiàn)在這些我都要避免,，我要學(xué)會(huì)反思。
初二的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,，新的沖刺,。因此，我應(yīng)該努力拼搏,，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在,，俗語(yǔ)曰：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”,，勤能補(bǔ)拙才是打開(kāi)勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當(dāng)把握住它。
新的學(xué)期,，我會(huì)有新的改變,。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜,！
升入初二已近兩個(gè)月了，不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)更緊張了,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也更重了,。但是這并不意味著應(yīng)該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用,，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學(xué)習(xí)，高中的升入,，以至于人生的道路,，因此我應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，為初三打好基礎(chǔ)。
總結(jié)上半學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)，能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步,，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習(xí)各科科目，每天為自己定下目標(biāo),，并盡量完成,。在另一方面,，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識(shí)方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動(dòng)學(xué)習(xí),。
另外，我對(duì)目標(biāo)不能只有三分鐘熱度,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續(xù)的熱情,，,。在考試前，要提前復(fù)習(xí),，千萬(wàn)不能浮躁,，這樣會(huì)使得復(fù)習(xí)不到位，技巧不成熟,，做題不夠認(rèn)真,，然而時(shí)間分配不夠合理，平時(shí)練習(xí)不足,，做題的時(shí)間不足,，也會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)下降。同時(shí),，在人際交往方面,，我不夠大膽，不太善于表達(dá),、交往,，下學(xué)期需要繼續(xù)努力。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,， 在新學(xué)期到來(lái)之際,，我一定要努力改正自己的不足，爭(zhēng)取取得進(jìn)一步的成功,！我相信,，我能行，我的今天定會(huì)賽過(guò)昨天,！
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三
隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，我們也再次回到了奔跑的道路上。回看這條學(xué)習(xí)的道路,，雖然只經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,，但身邊的同學(xué)們都早已對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和奮斗做好了準(zhǔn)備！為此,，我也要在這里為自己的學(xué)習(xí)定好計(jì)劃和目標(biāo),！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1. 加強(qiáng)思想管理
學(xué)習(xí)的進(jìn)步在于自覺(jué)和堅(jiān)持。為此,，思想的堅(jiān)定與否,，就意味這我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的收獲?；仡欉^(guò)去的學(xué)習(xí),，我也經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中枯燥而在思想上放松自己,，這也導(dǎo)致我在成績(jī)上慢慢和同學(xué)們拉開(kāi)了差距,。
為此,，在這個(gè)新學(xué)期里，我要將自身的思想鞏固,，堅(jiān)定自我的意志和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。當(dāng)然，最重要的還是加強(qiáng)自我的目標(biāo),！這樣,，才能在學(xué)習(xí)上鞏固自己，提高自身的學(xué)習(xí)熱情,！
2. 改進(jìn)自身的錯(cuò)誤習(xí)慣
在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,，但優(yōu)良的習(xí)慣能幫助學(xué)習(xí)前進(jìn),，糟糕的習(xí)慣則會(huì)拖自己和班級(jí)的后腿。經(jīng)過(guò)假期中的自我反思,，我總結(jié)出自身的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣主要有：“上課集中力不足,、不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固等”。
對(duì)于上課集中力的問(wèn)題,，這個(gè)學(xué)期里,，我在加強(qiáng)自我管理的同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任,！上課不聽(tīng)講,，這影響到的不僅僅是自我，更是身邊的同學(xué),，甚至?xí)绊懙嚼蠋?！我必須認(rèn)識(shí)到這一錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重性，并時(shí)時(shí)提醒自己，加強(qiáng)自身要求,，改進(jìn)這一錯(cuò)誤,。
而在復(fù)習(xí)和鞏固的問(wèn)題上，我經(jīng)常是學(xué)過(guò)就算,，不知鞏固經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。這也給我的成績(jī)帶來(lái)了很大的影響。為能改進(jìn)這一問(wèn)題,，我計(jì)劃在晚自習(xí)專門劃分時(shí)間來(lái)進(jìn)行每天的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好鞏固工作,，保證自身能切實(shí)的掌握知識(shí)和能力,。
在這個(gè)學(xué)期里，我要加強(qiáng)自身那些不擅長(zhǎng)科目的改進(jìn),，并且提高自身的整體成績(jī),。為此，我給自己的定下的目標(biāo)為：每次考試測(cè)驗(yàn)都一定要有進(jìn)步,！至少在15分以上,，堅(jiān)持前進(jìn)，不斷的完善自我,。
如今,，新學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上就要開(kāi)始了?？粗蠹遗d致高昂的模樣,，我的心中也渴望著在這個(gè)學(xué)期里奮力的追逐上大家！相信只要我能堅(jiān)持自身的目標(biāo),，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,，我一定不會(huì)再給班級(jí)拖后腿，一定能為班級(jí)之間的比拼貢獻(xiàn)自己的力量,！
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走,。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了,，新的一年，我們有要一新面貌,，新的目標(biāo)迎來(lái)新的學(xué)期,，時(shí)間流逝，我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了,，而我從很懶惰,，以為時(shí)間會(huì)等我,，我的學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對(duì)試卷發(fā)呆了,，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結(jié)了自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如下就是我這學(xué)期計(jì)劃：
1、先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣,，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來(lái),，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn),，每節(jié)課都要作筆記,。
2、也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，要結(jié)合上課作的筆記來(lái)復(fù)習(xí),，每上完一顆，要求背,，要求記,，要求懂，要求寫,，都一定要完成,，練習(xí)冊(cè)也非常重要每一課也不能夠落下，復(fù)習(xí)時(shí)常常拿來(lái)看看,。
3,、老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注,，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話,，要時(shí)時(shí)提醒自己課堂老講課的時(shí)間非常寶貴。
4,、課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受,，或不懂互相提問(wèn)，討論,，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到,，寫成小結(jié),。
5、周末的時(shí)間也要安排好,，也不能總學(xué)習(xí),，也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山,，鍛煉鍛煉,。然后要要求自己每個(gè)周末寫兩篇日記,。
這就是我的計(jì)劃，我知道說(shuō)容易做到難,，但為了我夢(mèng)想,，我目標(biāo)，我會(huì)努力奮斗的,！
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，心不在焉，做好筆記,，聽(tīng)不懂及時(shí)問(wèn)老師,，這樣就能理解當(dāng)天的知識(shí)。
2.認(rèn)真做作業(yè),，不要粗心大意,。如果你有任何錯(cuò)誤的問(wèn)題，看看你是不是認(rèn)真的,。如果你不認(rèn)真,，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)。如果你不是,，你必須及時(shí)問(wèn)你的父母,。
3.每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，做完作業(yè)后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,。
4.在每周的休息日,，當(dāng)你完成作業(yè)的時(shí)候，要把一周所學(xué)的知識(shí)全部總結(jié)出來(lái),，再鞏固一遍,，寫下自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5.每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),，訓(xùn)練聽(tīng)力,。
6、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等主課，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析,，每天做幾個(gè)練習(xí)題,，提高做題水平，找出自己的不足,，后面的內(nèi)容要及時(shí)背下來(lái),，直到全部都能做完。
7.每次考試后,，老師都要認(rèn)真聽(tīng)講,，找出錯(cuò)誤的原因,，并及時(shí)改正，只有真正理解和了解了才可以,。
8.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書籍,，開(kāi)闊眼界。
1,、開(kāi)始重視學(xué)習(xí),，認(rèn)真改正懶惰的習(xí)慣，每次考試都要盡力取得最好的成績(jī),。
2.上學(xué)不要遲到或早退,。
3.和其他同學(xué)搞好關(guān)系，和別人搞好關(guān)系,，有事隨時(shí)保持聯(lián)系,。
4.積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，不做孤僻的孩子,。
5.體諒父母,，尊重老師，做一個(gè)懂事的孩子,。
6.及時(shí)告訴父母你要去哪里,，不要讓他們擔(dān)心自己。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,，我會(huì)積極堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取新的變化！
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六
基本要點(diǎn)：
第一,，要有正確的學(xué)習(xí)目的,。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力,。
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的,、要求和時(shí)間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排,。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排,。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排,。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。
第三,，要從實(shí)際出發(fā),。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的,。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。
2,、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),，不得要領(lǐng)。老師灌,，自己吞,，消極被動(dòng)，食而不化,。反之,，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力),，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上,。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課,，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。
第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間,。
第二,，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量,，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。
第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考,。
第四，將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào),，積極思考,，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人,。
第六,，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題,，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作,、現(xiàn)場(chǎng)觀察,、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解,。
暑假到了,，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題,。對(duì)于很多學(xué)生而言,，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”,。
因此,，在適度放松的同時(shí),，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí),、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),，之后進(jìn)行“集中轟炸”,，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn),。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：
規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持,，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七
素描，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪的最基礎(chǔ)的繪畫形式,。在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我校的特色教育能夠開(kāi)辟一條嶄新而又系統(tǒng)的教育體系,，本學(xué)期,，我們將素描列入了我校的校本課程。
本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，為了充分利用現(xiàn)有的師資力量，本人與鄭海濤,、周立斌兩位老師共同合作,，擔(dān)任七、八年級(jí)校本課程——《素描》的教學(xué)活動(dòng),。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,，我們將以合班的形式（即同年級(jí)的兩個(gè)班）開(kāi)展教學(xué),，給學(xué)生的互學(xué)、互幫,、互助以及提高美術(shù)審美能力和鑒賞能力提供一個(gè)大環(huán)境,，同時(shí)這樣安排課程也有利于教師的輔導(dǎo)教學(xué)。
七,、八年級(jí)分別是4個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)素描班的學(xué)生大約20人左右，其中七年級(jí)的學(xué)生中,，大部分沒(méi)有接觸過(guò)素描,，甚至小學(xué)階段沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)，他們的繪畫能力不高,。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，素描是一個(gè)高雅的藝術(shù),，他們對(duì)其充滿了好奇感和崇拜感,。但學(xué)習(xí)素描也會(huì)有感覺(jué)枯燥的階段，因此,，對(duì)七年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)不能急于求成,，一定要循序漸進(jìn)，對(duì)作業(yè)的要求要適中,，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的持久興趣,。而八年級(jí)的學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)素描已經(jīng)有了一定的了解,，部分學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立完成素描靜物作品,。因此，對(duì)八年級(jí)學(xué)生的繪畫要求要高一些,，對(duì)于基礎(chǔ)差一些的學(xué)生要個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)于重要的基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步鞏固。
根據(jù)學(xué)生的具體情況,，我們選擇《素描起步》作為校本課程的教材,。教材內(nèi)容從簡(jiǎn)到難，由淺入深,，包含了結(jié)構(gòu),、透視、形體,、空間,、調(diào)子、靜物等幾大版塊,，易于初學(xué)者理解和掌握,。教材中的范畫適合學(xué)生作為臨摹的樣本，但我們也將根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題將教材與其他素描書籍相結(jié)合，使教材真正為教學(xué)服務(wù),。
1,、在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，特別是在七年級(jí)要特別強(qiáng)調(diào)觀察方法的重要性,，要提高視覺(jué)的敏感性,、整體性和準(zhǔn)確性，同時(shí)注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣,。強(qiáng)調(diào)眼,、腦、手三方面的同步訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,。
2、通過(guò)素描學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫實(shí)能力,。
3、教學(xué)安排貫徹由淺入深,，循序漸進(jìn)的原則,，難點(diǎn)重點(diǎn)適當(dāng)分散。每節(jié)課有足夠的范畫進(jìn)行直觀教學(xué),，并通過(guò)優(yōu)秀的作品講解多種技法,。
4、作業(yè)安排有明確的目的和針對(duì)不同的作業(yè)形式,，教授不同的技法與技巧,。
5、教學(xué)方法抓好集中講授,，個(gè)別輔導(dǎo)示范觀摩,，作業(yè)講評(píng)等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng)，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中既要抓和普通性問(wèn)題,，又要重視因材施教,。
1、定期舉辦素描作業(yè)展覽,，交流,、回顧，總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的信心。同時(shí),，學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出,，可以起到良好的示范作用,。
2、在學(xué)期末以a,、b,、c、d的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，放入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋中,。
3,、以問(wèn)卷調(diào)查的方式請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià),，我們將其進(jìn)行綜合分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以使我校今后課程的開(kāi)展的更加完善,。
以如何快速、扎實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生掌握素描知識(shí)為主題進(jìn)行研究探討,。在進(jìn)行素描教學(xué)的過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的研究和解決方案,。
以教研組為單位進(jìn)行教研。
1,、學(xué)習(xí)有關(guān)素描的理論知識(shí)。
2,、利用課余時(shí)間創(chuàng)作美術(shù)作品,。
3、查找有關(guān)美術(shù)教學(xué)的相關(guān)資料,。
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八
新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；
2,、列寫出這節(jié)的資料提要；
3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；
4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二,、聽(tīng)課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2,、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”,。
三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；
2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。
四、做作業(yè)：
1,、做作業(yè)之前,，務(wù)必對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；
4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查,；
5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題潛力,；
6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；
7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。
五、課后復(fù)習(xí)：
1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí),；
3,、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用,；
4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九
從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要利用一切時(shí)間來(lái)開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中,，減少不必要的失分,。排名無(wú)論是班里排名還是年級(jí)排名一定會(huì)比上次有所提高絕，不能后退,。從現(xiàn)在開(kāi)始我要—發(fā)奮識(shí)盡天下字,，立志讀盡人間書。向我理想中的學(xué)校沖刺,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù),。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容,；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。
3、注意課堂聽(tīng)講效率,。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考,、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。
無(wú)論怎樣,，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
呵呵呵，隨便寫寫,，希望對(duì)你們有用,。
打字不易，如滿意,，望采納,。
讀書學(xué)習(xí)，一定要注重效率,，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半,。學(xué)習(xí)效率的高低取決于：學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（1）學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在：閱讀,、理解、歸納分析能力,；記憶力,；注意力；思維,、創(chuàng)造力,；寫作能力；自我管理能力,？等方面,。我們學(xué)校有個(gè)假期速讀記憶訓(xùn)練班,，用來(lái)幫助學(xué)生激發(fā)大腦潛能,，提高閱讀、記憶,、注意力,、思維等方面的能力。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅(jiān)持練習(xí)了半年多的時(shí)間,，后面也時(shí)不時(shí)的練習(xí)鞏固一下,，我目前的閱讀速度在1萬(wàn)字左右每分鐘,，記憶、理解,、思維等方面的能力也很不錯(cuò),。學(xué)習(xí)效率低下的同學(xué)可以參考看一下。
（2）學(xué)習(xí)計(jì)劃,。計(jì)劃也就是目標(biāo),，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。制定計(jì)劃時(shí)：首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我分析,，根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目等,；其次確定學(xué)習(xí)目標(biāo),；再者，合理規(guī)劃時(shí)間,，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,、復(fù)習(xí)提升；最后,，要學(xué)會(huì)定期檢查計(jì)劃的實(shí)行情況,。
最后要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。學(xué)習(xí)中的總結(jié)也就是檢查自己近期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)過(guò)程,，一般一個(gè)月總結(jié)一次就可以了。如果是正在考試或者正在忙著備考的學(xué)生,，可以學(xué)習(xí)一下《精英特》,，能夠提高記憶力和學(xué)習(xí)效率
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十
本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)“天道酬勤,、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。
1,、貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。
2、繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度，及時(shí)總結(jié)反饋,。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育等,。
4,、繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)制度化管理,，定期,、定時(shí),、定主題,，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。,。
5,、寬容學(xué)生,，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,，給予更多的呵護(hù)和友愛(ài),，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
6、建立互助合作小組,，以互助小組,、"1+1"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。
7,、強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想,，發(fā)掘其內(nèi)涵,，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間,，基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲,。
8、密切與任課老師的聯(lián)系,，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn),，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),，爭(zhēng)取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作,。
進(jìn)入初中,，各方面都有不一樣的地方，比如說(shuō)科目的多少,，功課的多少,，所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，來(lái)保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。
我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望可以采納,。
首先要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半,。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),，蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自己不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái),，等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)一遍,，記住大致內(nèi)容,，這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。
還有就是復(fù)習(xí),，不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期，其實(shí)不然,，其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間,，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，在腦海里回味一遍,，使之更牢固的記在腦子里,。
總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍,。
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),，在新學(xué)期到來(lái)之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí),；
2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；
4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,。
2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要,；
2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。
1、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；
3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；
5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；
7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。
1、及時(shí)復(fù)習(xí),；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí),；
3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
做好以上幾點(diǎn)就已經(jīng)是不容易的了,，必須要同學(xué)們付出努力和堅(jiān)持，持之以恒,，同學(xué)們,，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信就能獲得成績(jī)上的飛躍。
新年伊始,，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃,。
回首過(guò)去的半年,，從總的方面說(shuō),，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的成績(jī),，但是,，對(duì)于考試還有許多的不足之處,，這些不足,，留下了遺憾,，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的,。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，我應(yīng)該多注意，在審題,、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面,，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”,，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,，練習(xí)少,，對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用,。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式,，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧,，在以后做題會(huì)更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算,、檢驗(yàn),，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤,。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，做好筆記,，不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué),，要制定計(jì)劃多記單詞,，課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉,，有助于提高自己的口語(yǔ)能力,。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí),。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心,，對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講,，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,，要想得分高計(jì)算正確很重要,。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式,、單位及表示方法,。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小,，但它們積累多了,，對(duì)我們也會(huì)有很大幫助,。
對(duì)于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法,。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí),。對(duì)待同學(xué)要熱心,，要有一顆寬容善良的心。
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
每個(gè)自然周：
周一至周五早晨6：30起床,，讀英語(yǔ)20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ),；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一,、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》,，讀英語(yǔ)20分鐘,，然后電話教學(xué),。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章,，遇到不會(huì)的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上,。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè),；讀課文，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音,。
周六,、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動(dòng)，例如讀名著等,。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)（含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語(yǔ),。
本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10：30之前睡覺(jué),。
一個(gè)具有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，除了要考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā),。cathy老師認(rèn)為，不同的學(xué)心理解能力,、記憶能力不同,。所以學(xué)習(xí)規(guī)劃所制訂的學(xué)習(xí)任務(wù),，應(yīng)該是在學(xué)生完成能力之內(nèi)。不要盲目攀比,，一味制訂高強(qiáng)度但難以完成的規(guī)劃,。這樣不但容易導(dǎo)致規(guī)劃流于形式，也會(huì)打打?qū)W生的自傲心,。
除了實(shí)際性,，一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃還應(yīng)該具備可施行性。佳坤教育徐瑾老師說(shuō),，施行性高的規(guī)劃對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有助助,。很多學(xué)生在談起英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法時(shí),，總是頭頭是道，但一旦落實(shí)到制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃下,，卻經(jīng)常缺乏邏輯,，馬馬虎虎。徐老師認(rèn)為,，一個(gè)施行性高的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：
首先，要有合理的時(shí)間安排。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本難點(diǎn)是遺忘,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是長(zhǎng)時(shí)間記憶的積累過(guò)程。如果學(xué)習(xí)后不能及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固,，后面的所學(xué)就會(huì)遺忘,，就得從頭再學(xué)。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)展慢,，主要是沒(méi)能形成記憶積累,。而積累的效果,，很大程度下取絕于學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)知識(shí)的時(shí)間間隔,。因而,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中時(shí)間的管理和安排就顯得尤為重要,。
其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體,。很多學(xué)生列規(guī)劃時(shí)，喜歡寫下一天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),，但是卻沒(méi)有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，或者有內(nèi)容但很籠統(tǒng),。這樣容易造成施行過(guò)程中無(wú)法考核,，導(dǎo)致規(guī)劃流于形式。而好的學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該有詳盡的內(nèi)容安排,，具體到每天學(xué)習(xí)哪些單詞，學(xué)習(xí)哪些文章以及句子,，抄寫幾遍，背誦幾遍，達(dá)到什么樣效果,，這些皆是應(yīng)該包括的內(nèi)容。詳盡的規(guī)劃安排可以助助學(xué)生按部就班地一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，而且學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)感應(yīng)彷徨或者無(wú)所適從。徐老師建議學(xué)生在施行總的學(xué)習(xí)規(guī)劃過(guò)程中,，可以制訂更為細(xì)致的月規(guī)劃和周規(guī)劃。從而鞭策自己以持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總規(guī)劃的完成,。
初中生制訂新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢砸罁?jù)國(guó)野《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，參照初中英語(yǔ)教學(xué)大綱,，并且結(jié)合自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的具體情況,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向,，總結(jié)后期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足,，根據(jù)自身作息習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)制訂英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
作為初三的學(xué)生，應(yīng)該也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧,，在即將到來(lái)的暑假,，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，涉及到了方方面面的知識(shí)梳理，我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃,，那么等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我就能夠以最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決,。
一,、晨讀與晚聽(tīng)
在學(xué)校的時(shí)候,，每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí),，而早自習(xí)一般都是朗讀課文,，這樣做是有著科學(xué)根據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的,，可以說(shuō)早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果,，這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外,，晚上睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,，并在英語(yǔ)歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力,，也能加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，由于效果是潛移默化的，因此我覺(jué)得這樣做比默寫英語(yǔ)單詞的效果要好些,，畢竟單純默寫的話,，如果不去反復(fù)記憶很容易忘記，這樣做也能夠最大程度將閑散的時(shí)間利用起來(lái),。
二,、試卷練習(xí)
暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成，對(duì)于題型的練習(xí),，要做到每天都練習(xí)，因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的,，盡管只是在我們所學(xué)知識(shí)的范圍內(nèi)出題,，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,，一定還有自己不理解的地方,，這個(gè)時(shí)候就要購(gòu)買試卷進(jìn)行練習(xí)，要爭(zhēng)取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷,，要在有限的時(shí)間內(nèi)做得又快又好，這樣在開(kāi)學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來(lái)的成果了,。
三、體育訓(xùn)練
新世紀(jì)的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展,，因此身體上的訓(xùn)練也不能落下,，每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練,，既能夠有消化并吸收晚餐的營(yíng)養(yǎng)，還能夠起到鍛煉的作用,，我可是聽(tīng)說(shuō)體育考試中有專門的考核呢，雖然不知道規(guī)定的時(shí)間是多少,，但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒(méi)錯(cuò)的,。
四、補(bǔ)習(xí)班課程
暑假少不了的自然還有補(bǔ)習(xí),，既然學(xué)習(xí)上還有不足的地方,，那么就去專門的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)課,。我的化學(xué)成績(jī)是比較差的,，因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)這門科目,，每天花費(fèi)半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，還有專門的題目訓(xùn)練，我覺(jué)得如何更有效的學(xué)習(xí),，補(bǔ)習(xí)老師肯定知道的比較多,，因此有不會(huì)的地方就應(yīng)該要多多請(qǐng)教,。
以上便是我在暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，暑假的時(shí)間很長(zhǎng),，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，況且我聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生都制定好了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那么我就更不能松懈了,，比我優(yōu)秀的同學(xué)比我更努力,，那么我又有什么理由不去學(xué)習(xí),、不去努力呢,？
