人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中教師推薦信篇一

該生性格外向,，做事沉穩(wěn)，為人和藹,，能很好的處理與老師同學之間的關系?，F任11級港口,、海岸及近海工程班長一職，很好的負責班級事務,。研究生一年級期間協助梁丙臣老師與教學秘書與各位任課老師溝通協調專業(yè)課程安排,，完滿完成了任務，得到了各位老師的一致好評,。作為一名學生,，也喜歡助人為樂，干活勤勞認真,，在學院,、系里老師有需要幫忙時經常看到他的身影,。

該生有較強的實驗實踐能力,，在本科課程實踐學習階段，該生表現良好,，很好的完成了實驗任務,，記錄整理實驗各項細節(jié)，對每一個細節(jié)都十分嚴謹認真,，并整理出自己認為最合適的實驗方法,。善于提問，在實驗過程中能大膽提出自己的疑問,，有很好的科學探索精神,。該生計算機方面有較強的學習能力，可以使用多種編程語言與專業(yè)計算軟件,，對linux系統(tǒng)有一定研究,，在科研計算方面有一定的優(yōu)勢，可以有效提高解決問題的效率,。

該生對科研擁有濃厚的興趣,，做科研踏實肯干，認真嚴謹,，熱愛近海工程專業(yè),，對本專業(yè)的前沿方向有一定的探索。當前獨立設計實施完成了一套科研實驗項目,，并嘗試總結相關結論對自己的結果現象進行展示推廣,。同時該生的論文寫作能力方面基本功較為扎實，本科期間獨立撰寫畢業(yè)論文獲得了各位評委老師的一致認可,，并且有一定的實踐意義,。該生在信息檢索方面能力出眾，曾參加完成幾項科研項目，完滿完成了相關寫作,、信息檢索任務,。

從日常的學習生活中可以看出該生綜合素質優(yōu)秀，已具備了更深層次學習研究的基本素質,。有強烈的進一步深造和提高的想法,，有較強的進取心，在科研方面有較大的潛力,。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，愿意推薦該生進一步攻讀博士學位。

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇二

尊敬的領導：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信,！

該生是我校xx師范大學xx系的應屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力,，他已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè),，實現自身的價值,。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使他將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領導的幫助指導下,，通過自身的努力，該生會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給他提供一個施展才華的機會,！

大學的四年時光里，他本著自強不息,，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,，他也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學，哲學,，心理學,，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，他勤學苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為他成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。

在思想方面他積極向黨組織靠攏，關心集體,，團結同學,，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時他也積極參加課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,！

他相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。他將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

該生或許不是令您滿意的,，但我相信，依靠努力,，該生將成為最合適的,！他或許不是最優(yōu)秀的，但他會自強不息,，他是有潛力的,！優(yōu)秀的人才就需要優(yōu)秀的單位。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠,！并祝貴校再創(chuàng)佳績！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇三

尊敬的先生/女士：

您好,！

在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學生xx,，以幫助他申請貴校的工商管理項目。

我是xx同學班主任老師,，與他相識已有三年,。我們學校是省重點中學，與德國,、英國等國家的一些名校有長期的交流,，我所帶的班級又集中了學校一些特別優(yōu)秀的學生，就是其中的一個,。我是他的中文老師,，中文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分,，是中國高考的必考科目,，學生在高中階段學習經典,，體驗“筆落驚風雨”的文采與氣韻，提高文學素養(yǎng),。是一個樂觀上進,，學習態(tài)度非常端正的學生。上課仔細聽講,，認真筆記,，還主動向我提問，充分表達自己對課程的理解和創(chuàng)新想法,。他思路清晰,，思維敏捷，接受能力強,。他的成績也一直保持在年級前20%,。通過平日里的交流，我發(fā)現,，他對未來有很詳細的.規(guī)劃,，尤其是受家族的影響，較早就對工商管理項目有著強烈的興趣,。

是一位全面發(fā)展的綜合性人才,。除了學習成績非常優(yōu)秀外，他對學校組織的各項活動都有著濃厚的興趣與熱情,，他積極參與學生創(chuàng)新科研課題的研究,。工作認真努力，他學習生活豐富,，充分利用課余時間發(fā)展自己的愛好和特長,，擔任浪花文學社社長，校學生會宣傳部副部長,，策劃多次文學社和學校的活動,，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外,，他還積極參與公益活動,，社會實踐，關心社會,，關心他人,，是個樂于助人的好青年。

xx同學有著遠大的目標和志向,。我相信,，經過貴校的學習，一定能夠對他的未來產生深遠的影響,，幫助他成為一個全球化時代的成功人士,。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會,，并給予他更多、更好的幫助,！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇四

尊敬的xx大學領導,、專家：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀,、最喜愛的學生——xxx同學,。

認識他，是在xxxx年春節(jié)后開學的第一天,。那時,，他作為以第一名的優(yōu)異成績被我校精一班錄取的初三新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話,。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我,。心想能教到這樣的學生,，該是何等幸福。在隨后兩年多的歲月里,，作為他的英語老師,，我欣喜地見證了他的成長與輝煌?；叵脒@兩年多的經歷,，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚,、沉穩(wěn)大氣,、富有愛心、具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點和極具發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,，實在是令人欣慰,。

他興趣愛好廣泛，在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚,。他長期擔任班長,、團支書和校學生會的職務，具有很強的凝聚力和感召力,。他成功地組織并主持了小到主題班會,、家長會，大到學校的讀書節(jié),、演講比賽等大型活動,。是當之無愧的“省宜中十佳形象標兵”,。

其實，在我看來,，在他身上最打動人的不是傲視群芳的才情,，不是出類拔萃的成績，也不是卓爾不群的領導能力,，而是他堪稱完美的情商,。炫目的光環(huán)并沒有改變這個從容淡定的男孩，他謙和善良,，正直勇敢,，富有愛心，人緣極佳,。兩年多的時光,，他成了我身邊最美的風景，最讓我留戀的風景,。作為他的老師,，我無疑是幸福的，幸運的,。

優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是他最好的選擇,。在這里，我以一名人民教師的人格和良知擔保,，我向貴校推薦的是一位杰出的人才,，他不會讓貴校失望。我衷心祝愿他能夠通過貴校的選拔,，也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會,，不勝感激。我相信,，他定會用自己的實力給我們帶來更多的驚喜,。

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇五

尊敬的領導：

您好！當您翻開這一頁的時候,，您已經為我的學生打開了通往機遇與成功的第一扇大門,，首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信,，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型的新世紀人才,。

我是xx大學藝術學院應屆藝術設計系的一名老師xxx，我的學生xx即將面臨畢業(yè),，在學校四年的培養(yǎng)下,，該生無論是在知識能力,，還是在個人素質修養(yǎng)方面，都受益匪淺,。

四年來,，該生在師友的嚴格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地學習并掌握了計算機操作,、多媒體技術等有關理論；在動手能力方面,，他也具有了很高的實踐經驗,，并熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作office等計算機辦公軟件,、平面設計與制作軟件,。他還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,，更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了他樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛煉自己,，大學四年,，他曾擔任校團委編輯部干事，工作主動負責,，虛心勤勉的學習態(tài)度,，對所做的事情一絲不茍，有良好的創(chuàng)新能力,，比較敏銳,，遇到困難積極面對，能按時高效的完成安排的工作,，并懂得勞逸結合,。

他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,，并且在實踐中不斷學習、進步,。

在您即將讀完這份推薦信之際,，有幾句話想對您說,，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力,，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻他的才智,，不必在乎他曾取得什么，請關注他的未來,！

最后,，再次感謝您閱讀此推薦信，希望貴公司給我的學生一次面試的機會,，愿貴公司興旺發(fā)達,！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇六

尊敬的山東大學主管領導：

您們好！

我很高興能有機會向您,，向山東大學推薦我的優(yōu)秀弟子,。xx同學是xxxx年以優(yōu)異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，該生愛好閱讀和朗誦,，班級內每每遇到需要朗誦的時候,，同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣，關心時事，勤于思考,，在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的朗誦特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現,，在進入高中學習的兩年多來，多次均被評為校三好學生或優(yōu)秀團員。

該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領頌,，也獲得了讓人欣喜的一等獎,，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神；另外,，哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了。

擔任語文課代表的xx完完全全的為山東大學濃厚的文化底蘊所折服,，貴校的校訓“氣有浩然,，學無止境?！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧?。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動,，全身心遨游在書山學海之中,，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路,。人皆有理想,，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況,，所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會,，以成人之美,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇七

尊敬的領導：

您好！

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學,。該生是xx經濟學院職業(yè)技術學院計算機網絡專業(yè)畢業(yè)的一名學生,。在此，我真誠地向您推薦該生,。

xxx同學作為一個農民的女兒,，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了她堅忍不拔的處事準則和方法,，家庭的貧困,、父母的期望、社會的競爭是她學習的動力。他十分珍惜大學三年的學習,。在校的三年里,，她覺得自己并沒有虛度。她學了并非常熟悉掌握wins平臺操作系統(tǒng),，officexx辦公軟件（word,、excel、frontpage等）,、計算機組裝與維護,、靜態(tài)和動態(tài)網頁設計、綜合布線系統(tǒng)方案與設計以及各類計算機程序語言（c語言,、java等）等網絡技術和專業(yè)知識,，并熟練網頁制作。

她的特長是網頁的設計與制作,。在校時為了培養(yǎng)自己的綜合能力,，積極參加各項活動，在豐富自己大學生活的同時提升了自己的交際能力,、表達能力,；大一期間作為院團委編輯部一員，經過一年的努力與鍛煉,，不斷的走向成熟,，提高了她的組織、處事能力,，在大二擔任記者團副部長一職,；而且該生成績優(yōu)異，多次在專業(yè)中排名第一,，有較強的學習意識,。

作為一名剛從xx經濟學院職業(yè)技術學院走出來的學生，她的經驗不足或許讓您猶豫不決,，但請您相信她的干勁與努力將彌補這暫時的不足,，也許她不是最好的，但她絕對是最努力的,。該生堅信：用心一定能贏得精彩,！

良禽擇木而棲，士不知已者而搏,。愿您的慧眼,，開啟她人生的旅程。在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司,。她一定會踏踏實實的做好每一份工作,，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力！望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負您的重托,！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇八

尊敬的領導：

您好!

請不要忽視站在您面前的這個小女生；請翻開她厚厚的作品集,，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣,，這是她的嗎?非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量,。然而,，這應該是她的!那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面,，充滿童真和想象力,，一如站在您面前的這個女孩子本人。

請不要被她的插畫所迷惑,，雖然她有著很強的手繪功底,，不得不承認，在電腦盛行的年代,，具有如此扎實的手頭功夫在美術學院的設計專業(yè)已經不太容易找尋,。但是還請注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi的、書籍裝幀的,、展示的,、廣告的；特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創(chuàng)意營的金獎,，在那個金獎作品中,，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

請不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑,，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界,，對時裝,、建筑、電影等多元設計方向有著關注,；還能偶爾作詞作曲拍短片,，不斷多元發(fā)展,，提升自己綜合的創(chuàng)作能力,，這不正是創(chuàng)意產業(yè)對設計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求?

請相信我，在這個女生柔柔的外表下,，卻有著最強烈的對完美的追求,，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切,，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展,，表現出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力。畢竟,，對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產業(yè)安身立命唯一需要的資本,。

這個女生，名字叫馬麗靈,，是我的學生,，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她,，希望她能得到您的認同和賞識,。我相信，假以時日,，您會滿意您今天的肯定,；正如我曾經體驗過的快樂。

恭祝商祺

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

高中教師推薦信篇九

尊敬的xxx:

外國語學校的數學教學水平很高,，在高一高二兩年就完成了整個高中所要求的所有數學課程,，并在此基礎上有所拓展。雖然課程難度較高,，但課業(yè)表現十分突出,，在年級排名前5。

在數學學習上,，有極大的熱情,，在課堂上，她總是聚精會神的聽講,，做筆記時,，在每道題后面，都會習慣性空出10余行,。課下,，她在與同學討論自我回顧時，在空白處再記錄下自己的認識,。她經常會把筆記進行整理分類,，遇到問題是會到辦公室來向我請教。這樣的筆記大大提升了學習效果,，我還在班級里向同學們推薦學習方法,，號召大家向她學習。在完成課后作業(yè)時,，我會布置一些挑戰(zhàn)性的難題,，經常能夠想出多種不同方法解決問題,。

為了拓寬學習視野和思路，每天還會進行課外學習,，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習題,。她還會與我交流有關問題的學習心得，有時候還會提出對課程教學該進的建議,。我發(fā)現這位學生對數學有較深刻和獨到的理解,，這是班上大部分學生所欠缺的。

對于數學的熱情,，再加上她的學習能力,，使她在數學課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學校學科競賽取得好成績,。

致此

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇十

尊敬的xx大學領導:

您們好!

在這里我真誠地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學生——tsc同學。作為該學生的英語老師,，作為伴隨她三年高中生涯的的班主任,，我見證了tsc同學的一步步成長，基于對她的了解,，我覺得把這名非常優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解tsc同學，因為優(yōu)秀的大學需要優(yōu)秀的大學生,，因為xx大學是tsc同學夢寐以求的神圣殿堂,。

2019年夏天，tsc同學中考以優(yōu)異的成績考進我校,，并進入名校班,。高中三年里，她各方面表現都很出色,，主要表現在四個方面：一,學習成績好,。她勤奮好學，頭腦靈活,，思維敏捷,，領悟力強，各科成績在年級名列前茅;二,，思想素質高,。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考,，明辨是非,。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心,。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班,，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。三,、綜合能力強,。該生思辨、善辯,、邏輯思維和組織能力很強,。一入校在學生會干部的競聘活動中，過關斬將成功進入到學生會文藝部,，并通過一次次的學生會工作,，迅速成長為一名成熟優(yōu)秀的學生會干部。組織策劃了一項項大型的校園活動,，并親自擔任過主持人,，充分展示了她的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評,，多次獲得“優(yōu)秀團干”和“優(yōu)秀學生會干部”以及分量極重的“習坎優(yōu)生”等光榮稱號,。四、特長明顯,。tsc同學從四歲開始練習鋼琴演奏,，彈得一手好鋼琴，在社會藝術水平考級中以優(yōu)的成績獲得了十級證書,。

這個各方面都很優(yōu)秀的學生,，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗,、熱愛生活的女孩,，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,，也希望貴校能給她一次機會,，讓她的夢想能插上翅膀。我相信,，她會用自己的真誠和實力,，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。

最后,，感謝您們閱讀我的推薦信,。

xxx

20xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇十一

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經參加過我的“數字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的“最優(yōu)化理論”,。

之后，在僅針對研究生開放的課題中,，他是參與僅有三位本科的學生之一,。在指導他的期間,，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識,。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想,。在最后的項目中,，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題,，他深思熟慮并且熟練地完成了它,，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況它仍能夠很好的運轉和閱讀,。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績,。另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目且總是得到的好成績,。

根據我的觀察,，在你的研究控制和系統(tǒng)領域，xxx完全能夠擔任主要職責,，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力,。他能表現杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,，希望您能優(yōu)先考慮他的申請,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師推薦信篇十二

尊敬的先生/女士：

您好,！

在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學生華慧,，以幫助他申請貴校的工商管理項目。

我是華慧同學班主任老師,，與他相識已有三年,。我們學校是省重點中學，與德國,、英國等國家的一些名校有長期的交流,，我所帶的班級又集中了學校一些特別優(yōu)秀的學生，華慧就是其中的一個,。我是他的中文老師,，中文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分,，是中國高考的必考科目,，學生在高中階段學習經典，體驗“筆落驚風雨”的文采與氣韻，提高文學素養(yǎng),。華慧是一個樂觀上進,，學習態(tài)度非常端正的學生。上課仔細聽講,，認真筆記,，還主動向我提問，充分表達自己對課程的理解和創(chuàng)新想法,。他思路清晰，思維敏捷,，接受能力強,。他的成績也一直保持在年級前20％。通過平日里的交流,，我發(fā)現,，他對未來有很詳細的規(guī)劃，尤其是受家族的影響,，較早就對工商管理項目有著強烈的興趣,。

華慧是一位全面發(fā)展的綜合性人才。除了學習成績非常優(yōu)秀外,，他對學校組織的各項活動都有著濃厚的興趣與熱情,，他積極參與學生創(chuàng)新科研課題的研究。工作認真努力,，他學習生活豐富,，充分利用課余時間發(fā)展自己的愛好和特長，擔任浪花文學社社長,，校學生會宣傳部副部長,，策劃多次文學社和學校的活動，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力,。除此之外,，他還積極參與公益活動，社會實踐,，關心社會,，關心他人，是個樂于助人的好青年,。

華慧同學有著遠大的目標和志向,。我相信，經過貴校的學習,，一定能夠對他的未來產生深遠的影響,，幫助他成為一個全球化時代的成功人士。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會,，并給予他更多,、更好的幫助,！

推薦人：xxx