作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
品嘗月餅教案大班篇一
1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗,，知道月餅有各種各樣的,。
2、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。
3,、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。
1,、幼兒每人一塊月餅（自帶,、品種不一）。
2,、教師準備蘇式和廣式月餅,，水果刀一把。
一,、觀察盤子里的月餅,，并和同伴進行交流。
1,、盤子里有什么,？
2、它們是什么樣子的,？
3,、聞起來感覺怎么樣？
二,、觀察月餅的餡兒,，知道月餅是有各種各樣的。
1,、猜猜月餅的餡兒,，激發(fā)進一步活動的興趣。
2,、觀察切開來的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的。
（1）仔細看看月餅里面是什么樣的,？
（2）你們有沒有吃過這些口味的月餅,？說說它是什么味道的。
三,、拓展經(jīng)驗,，介紹自己見過或吃過的月餅。
你還吃過什么樣的月餅,，向我們大家介紹一下,。
四,、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂,。（引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品,。）
品嘗月餅教案大班篇二
1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,，知道月餅的特征
2,、會對月餅進行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力
3,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的'活動,。
4,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。
：各種月餅實物,、圖片
1、看月餅請幼兒看一看,，說一說我拿來的月餅是怎么樣的,，要求幼兒能按照形狀、大小和里面包的內(nèi)容來說
2,、數(shù)月餅分組看一看,、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?
3、放月餅
(1)分組放月餅,，我是按什么規(guī)律來放月餅的
(2)我可以和哪個組一起放月餅,，是怎么放的
(3)自由組合放月餅
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,，更讓幼兒學會了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情,。
品嘗月餅教案大班篇三
1,、引導幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗勞動的樂趣,。
2,、在活動中培養(yǎng)幼兒欣賞并學唱歌曲。
3,、引導幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習俗,。重點難點學會欣賞并學唱。準備實物月餅,、錄音機,、磁帶,、橡皮泥等。
出示月餅,，引起幼兒的學習興趣,。
1、教師出示月餅,，觀賞并品嘗各種月餅，請幼兒說出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道,。
2,、教師與幼兒一起討論：什么節(jié)日吃月餅？人們是怎樣過中秋節(jié)的,？讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅,，引導幼兒感受中活動過程秋節(jié)家人團圓、歡樂溫馨的節(jié)日氣氛,。
3,、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》。
4,、教師彈唱歌曲《做月餅》,。
5、教師講解歌曲的節(jié)奏型,，知道是一首四二拍子的歌曲,，教師和幼兒一起打四二拍的節(jié)奏。
6,、教幼兒發(fā)聲練習,。
7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》,，重點讓幼兒感受四二拍子的音樂節(jié)奏型,。
8、請幼兒聽歌曲錄音,，欣賞音樂,，感受音樂。
共同討論月餅的制作方法,，下節(jié)課教幼兒制作月餅,。補充與修改
品嘗月餅教案大班篇四
香噴噴的月餅
1、引導幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,，體驗勞動的樂趣,。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒進行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作及初步的操作能力,。
3,、引導幼兒知道中秋節(jié)知道中秋節(jié)吃月餅的習俗,，嘗試用團、壓等方法制作月餅,。
1,、活動前，請家長與幼兒共同認識和品嘗各種月餅,。
2,、與幼兒園食堂聯(lián)系，配合月餅的制作,。
3,、月餅實物、月餅制作材料及用具,、餐具,，并分組擺放。
一,、觀賞并品嘗各種月餅,，請幼兒說出月餅的外形急自己喜歡吃的月餅的味道。
二,、教師與幼兒一起討論：人們是怎樣過中秋節(jié)的,？引導幼兒感受中秋節(jié)家人團圓、歡樂溫馨的節(jié)日氣氛,。
三,、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》，引出制作月餅的活動,。共同討論月餅的制作方法：將面團呀扁成皮―包餡―裝飾花紋―烤制月餅,。
四、幼兒在音樂伴奏下自由選料嘗試制作,，教師提供幫助,，引導幼兒根據(jù)個人喜好選擇不同的餡，并注意月餅外形的美觀,。
五,、教師與幼兒共同品嘗加工好的月餅，相互交流活動中的感受,，體驗勞動的樂趣,。
