在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇一

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí),，人人有責(zé),。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來(lái)的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià),，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是，人類(lèi)是一個(gè)高度智慧的群體,。

甲：它通過(guò)“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類(lèi)自身生存與發(fā)展的文明,。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然,。

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

乙：3,、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

甲：4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

乙：5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

甲：6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

乙：7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

甲：8、節(jié)約資源,。建議大人買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

乙：9,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

甲：10、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。

合：11、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 “歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

合：時(shí)間過(guò)得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，下次繼續(xù)收聽(tīng),，再見(jiàn)!

廣播稿二：

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是***,。

乙：我是***,。

甲：

然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià),。

乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加,，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害,。

甲：

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

乙：

同學(xué)們!高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng),，民族繁榮,，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子,。

甲：

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球,。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇二

大自然與與人類(lèi)已形成了一種惡性循環(huán)，人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)限度的索取,，而大自然也通過(guò)環(huán)境災(zāi)難的方式,，報(bào)復(fù)人類(lèi)。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了,。小編為你分享了20xx保護(hù)環(huán)境主題演講稿,，希望能夠幫到你。...

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿

環(huán)境保護(hù)又是指人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,，防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,，以創(chuàng)造出適合于人類(lèi)生活、工作的環(huán)境,。...

保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生環(huán)保演講稿

人類(lèi)有了綠樹(shù),、鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗,。下面小編為你整理環(huán)保演講稿,，希望能幫到你。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!這天是6月5日世界環(huán)保日。這天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)》,。...

保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右

教學(xué)中要滲透環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)保教育,這樣既有利于學(xué)生鞏固化學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。怎么作保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右,，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右，歡迎閱讀,。...

20xx保護(hù)環(huán)境演講稿最新

為了我們的地球,，為了我們的城市，為了我們的家園,，為了我們的人類(lèi),，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命,，保護(hù)環(huán)境,，從你從我做起!下面是小編為大家整理了20xx保護(hù)環(huán)境演講稿最新，歡迎大家閱讀,。...

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。下面小編給大家分享人人有責(zé) 保護(hù)環(huán)境演講稿,，歡迎閱讀：人人有責(zé) 保護(hù)環(huán)境演講稿親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)...

關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿的大全

如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護(hù)了我們的地球,，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活,，讓我們的地球變得更美麗。下面是小編為你整理的幾篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿,，希望能幫到你喲,。...

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇三

（開(kāi)始音樂(lè)）

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家中午好,。

男：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

女：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,；

男：“百靈鳥(niǎo)”紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音,。我是主持人龍世翀，來(lái)自2.5班,。

女：我是主持人江一凡,，同樣來(lái)自2.5班

男：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校簩W(xué)海拾貝、保護(hù)環(huán)境,、歡樂(lè)跳跳豆

女：學(xué)海拾貝是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們?cè)谶@里揮毫潑墨，我們?cè)谶@里抒發(fā)情感,，下面請(qǐng)欣賞《關(guān)心是把鑰匙》

男：有這樣一則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門(mén)上,，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi),。這時(shí)鑰匙來(lái)了,，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn),，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了,。鐵棒奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉把它打開(kāi)了呢,？”鑰匙說(shuō)“因?yàn)槲易盍私馑男?。?/p>

女：其實(shí),，每個(gè)人的心,，就像上了鎖的門(mén)，再粗的鐵棒也撬不開(kāi),。唯有關(guān)心,，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,，進(jìn)入別人的心中，了解別人,，關(guān)心是什么,？它無(wú)形無(wú)影，但又無(wú)處不在,。他或許是母親節(jié)的一枝康乃馨,，或許是病榻旁的一個(gè)金橘，或許是寂寞時(shí)聽(tīng)你傾訴衷腸,，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問(wèn)候…….

男：人心是容易滿足的,。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一舉關(guān)心的話語(yǔ),，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實(shí),；一個(gè)真誠(chéng)的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天,。

女：關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,，一種善良的德性，也是一種難得的大家風(fēng)范,。它構(gòu)筑在對(duì)人生和生命的深刻體驗(yàn)上,，是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá)，也是自己的美德與成熟的外線和佐證,。

男：關(guān)心別人不是討好,，不是恭維，而是一種客觀的肯定,，一種愛(ài)心的自然流露,，一種不計(jì)回報(bào)的而又恰當(dāng)?shù)慕o予。

女：關(guān)心別人也就是關(guān)心自己,，不懂得關(guān)心別人的人,，他同時(shí)也在拒絕別人對(duì)他的關(guān)心。也可以這么說(shuō),，不懂得關(guān)心別人猶如有筆財(cái)富你卻不會(huì)享受,，有筆資金卻不去投入。

男：每一個(gè)生命的個(gè)體,，都需要被人重視,，被欣賞，被呵護(hù),，所以我們都需要關(guān)心,。多一份關(guān)心，心靈就多一份慰籍,，生活就多一份舒展,，生命就多一份自信和溫暖,。

女：更多的時(shí)候關(guān)心只是一種感覺(jué)，使人與人之間不經(jīng)意的感情流露,，是一種無(wú)法描述的心靈之約,。

男：被別人關(guān)心是一種幸福。關(guān)心別人,，也同樣是一種幸福,。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧,，如果你做到了,，你的道德將不僅僅是別人的關(guān)心，而是綿綿不斷的愛(ài),。

女：關(guān)心是把鑰匙,。學(xué)會(huì)去了解別人，去關(guān)心別人吧,，這樣,，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)遇到熟悉的眼睛和絢麗的風(fēng)景,。

男：現(xiàn)在請(qǐng)收聽(tīng)保護(hù)環(huán)境欄目---《請(qǐng)節(jié)約水資源》

女：誰(shuí)是生命之源,！沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存,！現(xiàn)在,，世界上每天有6000多因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳觥＿@種趨勢(shì)如果得不到控制,，后,，世界人口的3分之2將面臨無(wú)水可用的危險(xiǎn)。不要認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的,。目前,，水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到了人類(lèi)的生存,。所以,，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費(fèi),！

男：接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)最后一個(gè)欄目歡樂(lè)跳跳豆——— 一天長(zhǎng)大

女：爺爺說(shuō)：“今天是我的生日,。”孫子問(wèn)：“‘生日’是什么意思,？”“生日嘛,，就是說(shuō)爺爺是今天出生的?！睂O子聽(tīng)了,，瞪大眼睛說(shuō)：“嗬,，今天生的怎么就長(zhǎng)這么大了呀！”

男：轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間去了,，向你道一聲：謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn),！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇四

合：親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑遍整個(gè)學(xué)校,，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘?duì)主持,。我是主持人：

乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書(shū)香校園”。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對(duì)呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類(lèi)的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類(lèi)回收,，我們先來(lái)了解一下垃圾是怎么分類(lèi)的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi)。 乙：廢紙主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書(shū)、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾,、書(shū)包,、鞋等。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說(shuō)的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

二：書(shū)香校園

甲：接下來(lái)是“書(shū)香校園”節(jié)目,。

乙：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書(shū)卷，靜靜讀書(shū)的身影,。

甲：與書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的,。

甲：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

乙：非常感謝大家的收聽(tīng),。

合：再見(jiàn)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，希望與困難共存,。

它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān),。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

千百年來(lái),，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

但如今的地球因?yàn)槿祟?lèi)的只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境廣播稿篇六

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂(lè)時(shí)分,。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好,！我是播音員李xx，我是播音員孫xx,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,，感覺(jué)暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花……春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,，今天，我們又回到熟悉,，美麗的校園,，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)始新的努力,，開(kāi)始新的希望。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起,，你們的心中是否又充滿了無(wú)限的憧憬？

乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里……綠樹(shù)在城市里,，城市在樹(shù)林里,。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭,。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣,，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣,。

活動(dòng)背景：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識(shí),，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng),，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。

作為生于斯,、長(zhǎng)于斯,、死于斯的地球居民，我們覺(jué)醒吧,。要知道,，污染環(huán)境，就是污染自己,；保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己。我們要用細(xì)心關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱心支持環(huán)保的活動(dòng),，用恒民肩負(fù)環(huán)保的重任。幾年來(lái),，我們的學(xué)校堅(jiān)持綠色理念,，我們的城市堅(jiān)持綠色信念，已經(jīng)取得了環(huán)保模范城市等光榮稱號(hào),，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在此，我倡議,，“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”。從我們?nèi)粘５男∈伦銎?，及時(shí)關(guān)閉水龍頭,，及時(shí)關(guān)閉燈光，少浪費(fèi)一張紙,；從影響我們身邊的人做起,，旅游時(shí)少扔一袋垃圾，少扔一個(gè)飲料瓶,；從我們已經(jīng)知道的做起,，上學(xué)多騎自行車(chē)，多做公共汽車(chē)……

甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹(shù)是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

近幾年來(lái),，暴雨肆虐,，橫掃著祖國(guó)的各個(gè)疆域，所到之處,，江湖水漲,，河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,，幾千萬(wàn)畝良田被淹,，幾百萬(wàn)人痛失家園。暴戾的洪魔,，釀造大大小小的險(xiǎn)情,。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇,。給水以家園,，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園,，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園,；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路,，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展,。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,，我鄭重地在上面簽下自己的名字,，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。

甲：毀壞了綠樹(shù),，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田……人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。

乙：沒(méi)有了綠樹(shù),，哪有樹(shù)林,。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物,。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹(shù)有效地,、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨,。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)綠樹(shù),，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李xx、孫xx,。編輯：史xx老師,。感謝大家的收聽(tīng)。

合：再見(jiàn),！