每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇一

同學(xué)們,，你們好,！

提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎,？不,，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,，而且日益衰老,，但是人類還不認(rèn)錯，不過,，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,，也順便也說說對環(huán)境的看法：

（建議）,。

1,、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了,。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2,、減少戰(zhàn)爭,，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,，會致人嚴(yán)重疾病跟造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。

3、力爭20xx年底,，所有的汽車全部更換成太陽能汽車,，以減少汽車的尾氣。

4,、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣,，以減少污染,。

5、開播一個專門的.環(huán)保教育頻道,，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6,、不要無節(jié)制的大肆開采資源,，以導(dǎo)致資源枯竭。

（看法）1,、環(huán)保,，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。

3,、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟跟小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。

最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇二

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家中午好我是xxx,。

乙：我是xxx,。

甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價,。

乙：由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加,，加上人們環(huán)保意識淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好,，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

乙：同學(xué)們,！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng),，民族繁榮,，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實(shí)際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,，確定了許多有意義的日子,。

甲：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時代的少先隊員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動起來，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球,。請聽倡議書。

乙：同學(xué)們,，我們是xx的一員,。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù),。從點(diǎn)滴小事做起,，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇三

保護(hù)環(huán)境廣播稿范文,，保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起,，下面是小編帶來的保護(hù)環(huán)境廣播稿范文,，歡迎閱讀!

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽到了,。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時,，地球媽媽哭了。

她哭著說：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵,，那一股股污水、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時,，小鳥哭了,，它哭泣著說：“它好想有個家”。地球媽媽哭了,，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水、冰雹,、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積,。估計到了2050年，人類吃飯都會成為大問題?！?/p>

親愛的同學(xué)們,，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”。

我想,，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊。

人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學(xué)們,，我們的衣、食,、住,、行無不依賴于大自然的恩賜。

大氣,、森林,、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!謝謝大家!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。

我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的'硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。

我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。

對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。

不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

7,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

8、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們，同學(xué)們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。

讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪,，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),。

當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。

俗話說：“千里之行,，始于足下,?！北Ｗo(hù)環(huán)境,，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。

我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體,。

生活中,，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝,、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方,、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔,。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍(lán)色的星球,，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重,。

以我國為例,，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足,，由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。

節(jié)約用水對于我們每一個人來說,，已是當(dāng)務(wù)之急。

如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等),、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源,，而地球上儲存的能源是有限的,。

因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源,。

人們總有一個錯誤的思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。

節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào);多用節(jié)能燈,，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴,，少用浴缸;少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用。

好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇四

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年,！“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家中午好！我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花......春天是綠色的,，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。

合：再見,！

關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿2主持人甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯,。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城,，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華,、美麗的海濱城市,，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪,。然而你可曾想到,，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價,。

主持人乙,；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加,，加上人們環(huán)保意識淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

主持人甲：

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好,，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢,？請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

主持人乙：

同學(xué)們！高度的園林綠化水平,，是國家富強(qiáng),，民族繁榮，社會文明的重要標(biāo)志,。我們青少年約占全國人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動來,。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，作為新時代的少先隊員,，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來,，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球。請聽倡議書,。

主持人乙：

同學(xué)們,，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來,，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù),。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿3愛護(hù)地球，從我做起,，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染,、噪聲污染,、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類,?！币粋€個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”,。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

同學(xué)們,，讓我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然,，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng),！過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎,？我們在工作、學(xué)習(xí),、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實(shí)際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇五

【合】大家中午好！

【甲】我是你們的老朋友,，來自~~年級~~班的~~,。

【乙】我也你們的老朋友，來自~~年級~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,，

【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,，迎來了春天的溫馨,。

【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁,。

【甲】新學(xué)期,，我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。

【乙】每一次的編輯,、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力,。

【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊員生活的節(jié)目,，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會讓你失望的,。

【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。

（音樂）

【甲】草長鶯飛二月天,，【乙】拂堤楊柳醉春煙,。

【乙】兒童散學(xué)歸來早,，【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩時,，我們又走進(jìn)了20xx年的春天,。

【乙】我們在播種，【甲】我們在期待,，

【乙】我們長大了,，【合】我們開學(xué)了！

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,，

【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,，

【甲】我們又回到了往常的生活，

【乙】我們又來到這熟悉的校園,。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目,！

（音樂）

【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱，在輕輕的喚醒沉睡的人們,，那是黎明的曙光在冉冉升起,，每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬。

【乙】在這潔白的象牙塔里,，在這空氣清新的早晨,，讓我們帶您走進(jìn)赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫的世界,，讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天,。

【甲】親愛的老師們,，同學(xué)們，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校,！校園是美麗的銀河,，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,，老師踏著清波,，把希望的種子播撒，希望就從這里開始,。

【甲】新的學(xué)期開始了,，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園,。

【乙】我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間,，認(rèn)真讀書,，好好掌握知識，長大后為國出力,，那我們的祖國一定會變得更加繁榮,、富強(qiáng)。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來,，讓我們打開雙手把夢想實(shí)現(xiàn)吧,！

（音樂）

【甲】走進(jìn)三月，我們不僅能感受到春的氣息,，而且也將迎來許多節(jié)日,。

【乙】在今天的播音中，我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目,。

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧,！

【甲】三月，下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié),。自然是人類的搖籃,，綠是自然的顏色，是寶貴的希望??！它是生命，它是希望,，它是動力,，它是安慰，它是歡樂,！

【甲】我給你送來粒粒種子,，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗,，你讓它們綠樹成蔭,。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,，才會熱愛祖國的山河,。

【乙】綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類,，讓我們共同植樹,，綠化、美化我們的生存環(huán)境,，讓我們一同珍惜綠色,，愛每一片綠葉，愛每一棵小草,，受每一朵鮮花,。讓綠色生命激活我們熱愛的生活,。

（停頓）

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色,，

【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,，在校園里久久回蕩，

【甲】伸出你的手,，

【乙】伸出我的手,，

【合】一起擁抱三月，這美好的三月,！

【甲】時間過得真快,，又要和大家說再見了，

【乙】讓我們下周同一時間再見,！

【甲】再見,！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇六

如今，通過各種媒體,，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖、生物多樣性銳減,、貧困,、難民潮、食物危機(jī)等問題,。但對許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中,。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，更是大家的.事，個人的事,，,。

初中生環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識,、意識,、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家初中生環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把初中生環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)初中生環(huán)保行動,。在抓好普及的同時,，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育,、科技活動,、團(tuán)隊活動、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視初中生環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;初中生環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動和資料檔案,。

環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實(shí)際情況,，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來,，學(xué)校初中生環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效,，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評,。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的初中生環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透初中生環(huán)保知識,。在地理、生物,、化學(xué),、物理、語文,、政治,、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與初中生環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué),，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。

同時,，學(xué)校還成立了初中生環(huán)保活動課外小組,，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行初中生環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用。

此外,，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行初中生環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用。

此外,，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師幾年來共撰寫初中生環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識深入人心,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇七

男：同學(xué)們,，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟(jì),，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它,，不要污染它,。要做到低碳生活，其實(shí)很簡單。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器,，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽,，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信,，便穿上鞋，走到空調(diào)下,，拿起空調(diào)遙控器,，看了一眼，呀,，原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,，我對爸爸說：“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,，如果我們把空調(diào)關(guān)掉,，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源,。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子，出門時,，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去,，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,，陪我騎自行車到了超市,。

而對于我們計劃系統(tǒng)來說，這種錯誤還很多,，這些錯誤往往不是什么“高,、精、尖”的問題,，而是要多看一眼,，多走一步，多想一下,，多說一句,，嚴(yán)格一點(diǎn)就可以避免的，真是舉手之勞呀!但仔細(xì)想想豈敢樂觀?這樣的情況在實(shí)際工作中，生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀!一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤,，一點(diǎn)點(diǎn)的大意,，一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠，都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難;而一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)心,，一點(diǎn)點(diǎn)的盡意,，一點(diǎn)點(diǎn)的靜思，就有可能平安無事或化險為夷,，給我們的調(diào)車工作帶來方便,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,，是我們的精神食糧,，是成才的'必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,，在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,，品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的'歷史文化積淀,。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

分小組談?wù)勑陆拿袼罪L(fēng)情和自己知道了解的別的民族的特點(diǎn),，也可以唱別的新疆歌曲,，也可以跳跳新疆舞。這樣,，即能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能為后面的活動做好鋪墊,。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳,。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水,、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事,。

我是一名剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊伍的新兵，所從事的引進(jìn)國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位,，是擴(kuò)大對外人才交流的窗口,，是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶，是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持,，為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境,。目睹自己周圍的許多前輩，任勞任怨,，無怨無悔的做好自己的本職工作,。我從他們身上也體會到了“零落成泥碾作塵，只有香如故”,。所以,，從進(jìn)入外專局那一天起我就下定決心：在這個平凡而又普通的崗位,，我要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)踐自己的理想,。

女：：在校園里,，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過,，仍有不足的地方,，還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞,。

男：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

女：為了保護(hù)地球的綠色,、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染,、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動,，多親近大自然,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命;。

男：用植樹和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周圍環(huán)境;,。

女：不破壞濕地資源,，保護(hù)好“地球之腎“;。

男：保護(hù)野生動物,，維護(hù)好自然界生態(tài)平衡;,。

女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡,、電子郵件代替;,。

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹,。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說,，節(jié)約用紙,，也就是制造森林。

男：重復(fù)使用紙張,，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公;。

女：盡量不使用一次性紙杯,、一次性筷子;,。

為了祖國的明天,，我們每一個人都要增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則,，珍惜和愛護(hù)我們的生命,，讓我們這個世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲,。

男：盡量用手帕代替紙巾;,。

女：短途旅行時，用步行或自行車代替駕車;,。

男：建立家庭“碳抵消”檔案,，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。

男：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

很早以前,，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理”,，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性,。南丁格爾說過,，”護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,。轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，充實(shí)自己,，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,，頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑,，將病人看作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理,，讓病人得到更全面、更整體,、更系統(tǒng)化的服務(wù),。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命,。

女：我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

男：人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家的共同努力,，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好,。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。

女：親愛的同學(xué)們,時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識,，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，我們下次再見!

很早以前，就有人提出了“三分治療,，七分護(hù)理”,，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說過,，”護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士,。轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，充實(shí)自己,，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,，頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑,，將病人看作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理,，讓病人得到更全面、更整體,、更系統(tǒng)化的服務(wù),。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇八

男：親愛的同學(xué)們!

女：敬愛的老師們!

合：大家中午好!第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

男：我是節(jié)目主持人五(1)中隊的杜寶成。

女：我是五(1)中隊的丁麗娜,。

男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：

略

女：請大家收聽小眼睛大世界,。

男：丁麗娜,，你知道4月7日是什么日子嗎?

女：什么日子啊?

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”,。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道,，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動,。此次活動規(guī)?？涨埃騾⑴c城市多達(dá)1000個,。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%。預(yù)計到20xx年,，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市,。據(jù)專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達(dá)到50%和60%,。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康,，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題,。

男：我們聞到花香濃郁,，

女：我們聽見書聲朗朗。

男：太陽在每一個地方升起,，

女：點(diǎn)亮每一個孩子的目光,。

男：我們插上翅膀，

女：學(xué)會獨(dú)自飛翔,。

男：當(dāng)水滴流入大海,，

女：當(dāng)小手兒舉成樹林,，

合：綠色彌漫了世界的新房,。

女：今天，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》,。

男：我們需要綠色,。

當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了,。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,，吸收二氧化碳，釋放氧氣,。

男：據(jù)研究表明植物每生長一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0,、735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵,，吸收噪音，減少水土流失等好處,。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些,，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

男：暢想綠色,。

這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,，撒在花兒上,，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓,、家具。

男：如果可以，請種下一棵樹吧,，同學(xué)們,。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;,。

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候,。

男：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境,。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

男：1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

男：3、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：5,、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

男：節(jié)目的最后，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺,，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

女：快樂的相聚總是短暫。

男：是說再見的時候了,。

合：我們下周五同一時間再見!

合：親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個學(xué)校,，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘犞鞒?。我是主持人?/p>

乙：我是主持人：今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”。

一：環(huán)保天地,。

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧,。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。乙：廢紙主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。甲：保護(hù)地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

二：書香校園,。

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目,。

乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷,，靜靜讀書的身影,。

甲：與書相伴的日子是快樂的。

甲：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

乙：非常感謝大家的收聽,。

合：再見!

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保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇九

齊：同學(xué)們好,！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦,！

甲：大家好,，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天,，只有一個地，我們只有一個太陽,，只有一個地球,。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球,，保護(hù)地球,，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

乙：是啊,，人類在開發(fā),、利用、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此,，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

乙：你說得很對！環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保,！

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界,！

甲：我們所說的“環(huán)保”,，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主；2,、誰污染,，誰治理；3,、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5、森林銳減

6,、土地荒漠化

7,、氣污染

8、水污染

9,、海洋污染

10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3,、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7,、混亂的城市化

8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢,！“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎？請聽以下建議：

第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升,。

第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十

敬愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒,、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來越惡劣,！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園,，要從我做起,，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中,，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,；愛護(hù)花草樹木；用實(shí)際行動去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有時會有紙屑,、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印,、腳印……這些都說明,，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力,，嚴(yán)格要求自己,！

同學(xué)們，老師們,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，讓我們迅速行動起來吧，從我做起,，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明,、綠色,、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

常言道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！”同學(xué)們,，你們知道嗎？現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，而保護(hù)環(huán)境的'意識卻越來越淡薄,。我們經(jīng)常可以看到有人亂丟垃圾,、隨地吐痰,，使原本清澈見底、美麗的小河變得又黑又臭,；使原本嫩綠的草地變得枯黃,。

有關(guān)部門采取了一定的措施，在路旁放了一個個垃圾桶,，可是有些人因?yàn)閳D一時方便,，仍隨手亂扔,。有人經(jīng)常砍樹,，也因?yàn)槲覀兂３Ｊ褂靡淮涡钥曜?、面巾紙、作業(yè)本等,，而這些物品是用樹木制作而成的,，我們一直浪費(fèi)了再買，才讓那些伐木工人有機(jī)可乘,。然而一顆顆樹逐漸消失,，洪水、沙塵暴,、龍卷風(fēng)就會來我們這里橫行霸道……可見保護(hù)環(huán)境有多么重要,。因此，我建議：

1,、不隨地亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2,、愛護(hù)地球上的一草一木,，不隨地砍伐或踐踏草坪。

3,、愛護(hù)動物,。

4、用水時,，水龍頭不要開太大,，洗好時要隨手關(guān)閉水龍頭。

5,、不浪費(fèi)電源,，出門時隨手關(guān)閉電源。

6,、要珍惜糧食,。

7、要懂得廢物利用,。

8,、拒絕使用一次性用品。

9,、購物時盡量使用布袋,。

以上是我的建議，希望能被采納。如有不妥之處,，請原諒,！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十二

文成廣播之聲又和大家見面了，下面是來自五（4）班的來稿,，今天的主題是：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等,，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,，面對這些問題，我們該做些什么呢,？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,，愛護(hù)花草樹木,，少贈送賀年卡，保持校園清潔等,。以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動手,，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),。

我們經(jīng)?？吹皆S多的`環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后,，操場上有牛奶瓶,，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑,、食品袋,。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球,。再看草坪,，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學(xué)在踐踏它,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道,。

同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。我們要有時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化文成校園,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十三

老師、同學(xué)們：

地球是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是你看看近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

我國就是一個資源匱乏的國家,，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。這人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,，特別是水,，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均,，再看看全國600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位,！這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個人。從前,，我們認(rèn)為,，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的.紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地,！

多么觸目驚心的數(shù)字,，簡直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史，成為將來的回憶,。

古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。是??！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢,？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！?/p>

低消耗,、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染，合理開發(fā),，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色,、生命和希望。

地球媽媽在哭泣,，在呻吟,。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源,，那么,，地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚。一顆愛心,，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約,，人人有責(zé)，節(jié)約用水,，從我做起,！

讓我們團(tuán)結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚,，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然,，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

幾個“綠色1小時”吧！

1,、少看1小時電視,，可減少碳排放96克；

2,、少用1小時電腦,，可減少碳排放190克；

3,、多爬1層樓梯,，減少碳排放218克；

4,、少出去散步1小時,，可減少碳排放2254克；

5,、少開1小時車,，就能減少碳排放2。

2000,。

克,。

聽了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊員當(dāng)然得行動起來啦,！大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,，一起守護(hù)這個美麗又脆弱的星球,。

為此,，我向全國同學(xué)提出“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”的倡議：在學(xué)習(xí)中,，我們要節(jié)約每一張紙,、每一滴水、每一度電,；在生活中,，我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式,。

多親近大自然,，參加植樹造林活動。今天播下一份綠色種子,，明天將會收獲一片綠水青山,！

行動起來，從我開始,；行動起來,，從現(xiàn)在開始！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十五

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人,。

主持人乙：我是主持人,。

主持人甲：天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲,。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華,、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)〞,。作為家鄉(xiāng)的小主人,，你一定會為塘沽的飛速開展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,，在這繁榮與開展的背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙：由于工業(yè)的迅速開展,，城市人口的'急劇增加,，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化,。請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

主持人甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起,，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好,，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢？請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法,。

主持人乙：同學(xué)們,！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng),，民族繁榮,，社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實(shí)際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,，確定了許多有意義的日子,。

主持人甲：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時代的少先隊員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動起來，保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球,。請聽建議書。

主持人乙：同學(xué)們,，我們是寧車沽的一員,。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來,，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù),。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn),，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的.實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2,、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們！為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”,。讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十七

男:親愛的同學(xué)們，你們好,，今天又到了環(huán)境保護(hù)廣播時間,。

今天的廣播由我們六1班的小朋友來主持。

女:隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,，人們在享受著高度物質(zhì)文明的同時,，也發(fā)現(xiàn)自己與大自然的距離似乎越來越遠(yuǎn)，而日益惡化的環(huán)境形勢也使人們迫切感到環(huán)保的重要性,。

男:據(jù)悉,，全球耕地:每分鐘損失40公頃，每年損失約2100萬公頃,。

森林:每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃,。

沙漠化:每分鐘有11公頃土地沙漠化,，每年約有600萬公頃土地沙漠化。

污水:每分鐘有85萬噸污水排入江河大海,，每年污水排放量約為4500億噸,。

女:人:每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬人死于環(huán)境污染,。

男:其實(shí),，大自然有他自己的循環(huán)規(guī)律，不容任何人來插手,，這不動物法庭上正討論著呢!讓我們也來聽聽,。

(配樂廣播小品:動物法庭)女:我來到這片森林，是要尋找可惡的豹子,，它吃我的牛羊,，威脅我的家人。

我要?dú)⒘怂?，吃了它,，剝了它的皮?/p>

咦，猴子,，你在樹上干什么?告訴我,，見到豹子了嗎?

男: 猴甲:大兄弟，我好想你,，求求你幫我消來一個天敵:豹子,，它跑得快， 爬得高,，猴肉是它最愛吃的東西,。

女:猴乙:長尾巴的親戚，你講的好，說起豹子我就心驚肉跳,，它比獅子靈巧,，追得我們無處逃。

男:大樹:我們使森林繁榮,，富饒,，我們?yōu)楸娚峁┦乘蕖?/p>

我鮮嫩的枝芽是猴的午餐，可猴子太多會把我吃禿,。

幸虧有豹子控制猴的數(shù)量,，維持了森林的平衡，應(yīng)當(dāng)給它發(fā)綠色守護(hù)獎,。

女:蛇:我知道個個都怕豹,，但我得承認(rèn)它有功勞，它能吃我的天敵孔雀,，孔雀卻愛吃我的小寶寶,。

男: 豹:沒有想到?jīng)]有想到，我受到大家如此重視,，有的說壞有的說好,。

我熱愛生活，執(zhí)著追求,，無論是對是錯,，我就是我。

女: 人,、猴:說來話長,。

一言難盡。

誰是誰非,，沒完沒了,。

男: 樹、蛇:那邊走來了聰明的大象,。

女: 豹:還是請它定分曉,。

男: 大象:生命之網(wǎng)，絲絲相扣,。

大家相依為命,，互利互惠。

每種植物,，每種動物,，無論大小，無論丑美,，你離不開我,，我離不開你,，長期共存，同舟共濟(jì),。

齊:你離不開我,，我離不開你。

長期共存,、同舟共濟(jì),。

女:今天的環(huán)保廣播就要結(jié)束了，希望大家通過廣播認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,，謝謝收聽,，再見。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，希望與困難共存,。

它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān),。

很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注,。

1972年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。

同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度,。

在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:”我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。

”自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

”明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。

碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。

清晨,，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。

千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說:”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。

”近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天,，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的'小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天,，只有一個地，我們只有一個太陽,，只有一個地球,。

為了我們共同的家園，我們要熱愛地球,，保護(hù)地球,，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

乙：是啊,，人類在開發(fā),、利用、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此,，我們要重視環(huán)境保護(hù)。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主;

2、誰污染,，誰治理;

3,、強(qiáng)化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6,、土地荒漠化

7、氣污染

8,、水污染

9,、海洋污染

10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6、化學(xué)污染

7,、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物、氮氧化物,、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。

煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞,。

我們也可以為環(huán)保盡力,。

想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。

一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。

這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升,。

第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。

不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費(fèi)能源,。

印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。

乙：拒收“垃圾廣告”信函,，浪費(fèi)紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

甲： 使用可再充電的電池,。

乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。

"星星之火,，可以燎原"。

這些一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞,，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,。

地球不是你的,，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球,，一起動手,，保護(hù)環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十八

男：同學(xué)們,，大家中午好！

女：在這暖意濃濃的中午,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：今天我們播音的主題是：保持環(huán)境從我做起。

女：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園,。翠綠的草地,，青蔥的大樹，寬敞的操場,，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

男：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎,？地上自己長出來的嗎,？不，不是,，這是從我們同學(xué)手中扔出來的,。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué),，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了,。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見,，地面黑乎乎,，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會這樣呢，我沉思了很久,，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為楓橋湖學(xué)校的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園,。讓我們的家園更加整潔,。

女：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起,，請從我們身邊的小事做起,，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個果皮,，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過一個死角,，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時倒干凈,，地板拖干凈，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時督查,。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,，必須從我做起,，從每個人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習(xí)慣,，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個干凈整潔,、空氣清新、鳥語花香的校園,。

男：親愛的同學(xué)們,，在人生的道路上，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我，完善自身,，那就讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,！

女：今天的習(xí)作園地給大家?guī)砹藘善P(guān)于文明禮儀方面的文章,。

請聽第一篇《講文明，講禮貌》,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

女：第二篇文章是《說禮貌》,。

男：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺,，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助。

男：本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，下周五同一時間再見。

女：再見,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇十九

校園里的保護(hù)環(huán)境廣播稿150字要怎樣說出重點(diǎn)呢,，以下是保護(hù)環(huán)境廣播稿150字范文。

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道,。

“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單,。

我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,。

可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭,，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題,。

不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。

盡管如此,，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。

在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議,。

在生活中,，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,。

這是與我們的主張所悖逆的,。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。

美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么。

”低碳生活需要人人參與!

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。

例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車,，像城市的無車日一樣,，少開一天車，等等等等,。

這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想,。

思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,，號召更多的人們行動起來。

每一個人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步,。

為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動吧!

努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達(dá),。

你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

1棵生長50年的樹,，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元,，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕,、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。

1年這棵樹的價值是20萬美元,。

在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因?yàn)樗梢苑乐构k污染,。

日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢,、錳等,。

廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進(jìn)入土壤或水源,，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈,。

這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌,。

在中國,，沒有利用價值的水超過百分之四十，,，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。

每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,，還有大量的生活污水。

其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道,，用不了10年，中國就已無水可用!

還有現(xiàn)在的空氣、天氣,。

全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的`浙江,，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百,。

最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面,。

前段時間還有全球氣候變暖的事件,，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個美好的共同家園。

我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛,，讓地更綠,。

而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的,，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。

這些就是我們的愿望,，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

其實(shí),，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。

讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán)，讓地更綠,，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

20xx年x月x日

音樂……

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著,。

小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。

種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。

地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花······。

春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里,。

路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。

汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。

毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎。

綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器,。

當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田,，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。

沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。

沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。

首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。

編輯：史春燕老師,。

感謝大家的收聽。

合：再見!

音樂……