作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇一

1,、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人,。

3,、加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題,。

師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢？（小學(xué)生自由回答）

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀，它就……（教師停下,，讓小學(xué)生自己猜測,。），聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

二、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事，引導(dǎo)小學(xué)生仔細(xì)傾聽故事,。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢,？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它,？（小學(xué)生回答）如果沒有人救它會怎么樣,？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢,？"教師引導(dǎo)小學(xué)生回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,，要學(xué)會感謝別人,。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做,。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,，大喊"救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇二

同學(xué)們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。

1,、指名說。

2,、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級,。

1,、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展,，不能有拉腳的學(xué)科

3,、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好

4,、作業(yè)方面：作業(yè)必須完成,，并做好糾錯工作

請重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎？

本學(xué)期你該怎樣努力

1,、學(xué)會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2,、班級公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎,？課件演示

（1）哪些是對的行為,，哪些是不該做的。

（2）我們該怎樣做到“班級公物,，人人愛”,？

課件演示

（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書

（4）本班宣誓

3、安全方面

充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（1）出示校園安全方面的圖片,，讓學(xué)生找出不安全的做法,。

（2）安全知識問答賽。

（3）安全三字歌,。

4,、小學(xué)生禮儀教育

（1）出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象,。

（3）同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢,？請大家暢所欲言。

5,、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

小朋友們,，新的學(xué)期,，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步,！老師相信你們,！

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇三

1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實的交通事故,，明確其危害性和造成的原因,。

2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則,，懂得生命的寶貴,，能夠珍愛自己的生命。

一,、導(dǎo)入

師言：

交通安全,，一個永恒的話題,。交通安全，一個涉及人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。1886年，當(dāng)?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時,，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息,。

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

(1),、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因,。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故,。

2,、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3,、師言：

4,、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見,。

5,、師言：

是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章,。當(dāng)因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,，是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛,，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉?僅在2002年度,，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。

在事故中總共約有55萬人受傷,，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5,?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!而大大小小的事故，一句話歸總,，都是出于違章,。違章，并不是因為他們無知,，而是因為他們疏忽,，正因為疏忽,，導(dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,，導(dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

(2),、珍愛生命,，注意遵守交通規(guī)則。

1,、師言：同學(xué)們,，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時,，你將會對人們說些什么?可以放手,，學(xué)生想對誰說都行，(如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等)

2,、師言：同學(xué)們,，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心,，誰都能熟練掌握,。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī),。生命是可貴的,，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3,、讓學(xué)生從自身做起,，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

三,、老師總結(jié)

作為一名少先隊員,，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,，珍愛他人的生命,，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧,、安寧,、幸福的藍(lán)天。

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇四

一,、教職工上好開學(xué)前第一課時間：xx月xx日,；

形式：居家學(xué)習(xí)、視頻會議,；

責(zé)任部門：辦公室,、德育處；

參加人員：全體教職員工,；

培訓(xùn)要求：

(一)組織學(xué)習(xí)“三案九制”,，保障師生健康安全。為貫徹根據(jù)市教育局和市疫情防控指揮部的要求,，確保疫情防控工作措施到位,，全體教師認(rèn)識到位，各項工作責(zé)任到位,，__月__日-__月__日,，通過校信通、qq群和微信群進(jìn)行信息通知,、文件推送,，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三案九制”，熟悉工作要求,、工作流程,、職責(zé)任務(wù)，為疫情防控,、開學(xué)工作,、教學(xué)指導(dǎo)做好充分的準(zhǔn)備，為切實保障師生生命安全和身體健康盡好職,、履好責(zé),。xx月xx日下午，以教研組,、處室為單位上傳學(xué)習(xí)筆記照片,。

(二)明確職責(zé)熟悉流程，班主任防控工作指導(dǎo),。班主任是學(xué)校防控疫情工作的“第一”責(zé)任人,，是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生,、家長的紐帶,，是疫情防控最基層最重要的一環(huán)。“班主任職責(zé)清晰,、流程熟悉,，學(xué)生就會明白知曉，家長就會理解支持,?！睂W(xué)校將通過視頻會議、qq群和微信群,，4月29日-5月11日期間,，組織線上培訓(xùn)和線下學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)“班主任一日防疫工作要求”,、學(xué)生開學(xué)后“開學(xué)第一課”學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料,，線下學(xué)習(xí)“疫情期間突發(fā)狀況應(yīng)急處理預(yù)案”,、“疫情防控指導(dǎo)手冊”,。

參加人員：全體fm班主任、全體同學(xué),、蹲點(diǎn)中層(巡視),；

活動主持：副校長活動流程：

1、7：50,，fm班主任進(jìn)班組織,，打開直播平臺；

全體同學(xué)嚴(yán)肅端坐,，安靜等候,；

蹲點(diǎn)中層樓層巡視，確保直播登錄正常,。

2,、8：00正式開始，全體起立,，奏唱國歌,。

3、新學(xué)期致辭：校長,；

4,、開學(xué)第一課《防控新冠肺炎從你我做起》：各主任；

5,、抗擊疫情典型事跡總結(jié)表彰：副校長,。

(二)疫情防控集體學(xué)習(xí)教育時間：上午9：00；

地點(diǎn)：各班教室,；

參加人員：全體fm班主任,、全體同學(xué)；

責(zé)任部門：德育處、各年級部具體安排：

1,、收看中國疾控中心《開學(xué)第一課》小學(xué),、幼兒版，學(xué)習(xí)疫情防控知識,。

2,、班級開學(xué)主題教育“守家衛(wèi)國，戰(zhàn)疫有我”,。加強(qiáng)疫情防控的要求和指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)突發(fā)情況的報告、應(yīng)急處置流程的要求,，對上課,、課間、手衛(wèi)生,、時間節(jié)點(diǎn),、出行須知、消毒提示,、通風(fēng)管理等做進(jìn)一步說明,，對居家學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的好典型好同學(xué)進(jìn)行表彰鼓勵，對班委干部和值日隊伍進(jìn)行調(diào)整和強(qiáng)化,，并安排和培訓(xùn)好班干部,、值日班長、晨午檢員工作等開學(xué)事項,。

疫情防控?zé)o小事,，人人有責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。各年級部,、蹲點(diǎn)中層和教職員工要團(tuán)結(jié)一致,，落實好上級部門和學(xué)校的要求，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇五

抗擊新冠肺炎,，我們共同努力

二、班會背景

由于突發(fā)的疫情,，使得過年期間正應(yīng)該是走親訪友,，與小伙伴玩耍的機(jī)會沒有了，學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù),，不能與外人進(jìn)行接觸,，長時間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散,、害怕,、焦慮的情況,，影響身體健康。

三,、班會目的

1,、懂得新冠病毒的危害，學(xué)會正確認(rèn)識病毒,。

2,、做好疫情期間的預(yù)防，學(xué)會基本預(yù)防常識,。

3,、了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。

四,、班會準(zhǔn)備

1,、將自疫情爆發(fā)以來的相關(guān)事件進(jìn)行搜集。

2,、分享緩解心理壓力的方法,。

五、班會過程

老師以直播的方式

1,、介紹此次班會的流程,，介紹了班會召開的背景。

2,、將重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解，結(jié)合實例,，做正向分析,。

(1)什么是冠狀病毒？

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物,，可引起人和動物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“xxxx-xxxx”,，即xxxx新型冠狀病毒,。

(2)臨床表現(xiàn)有哪些？

一般癥狀包括發(fā)熱,、乏力,、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,，部分患者起病癥狀輕微,，可無發(fā)熱,。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克,、難以糾正的代謝性酸中毒,、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕,、中度,，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重,，甚至死亡,。

3、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進(jìn)行明確,。

(3)什么是焦慮,？

心理焦慮：是由生物學(xué)因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的結(jié)果,。

(1)為什么會產(chǎn)生焦慮,？

(2)怎樣緩解焦慮情緒？

①認(rèn)知療法：改變不良認(rèn)知或進(jìn)行認(rèn)知重建,。

②行為療法：呼吸訓(xùn)練,、松弛訓(xùn)練。

做深深呼吸,、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練,，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽,、看書,、做手工、畫畫,、彈奏樂器,、唱歌等，并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉,，增加身體的免疫力,。

4、就自我防護(hù)過程中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行講解,。

5,、學(xué)生連麥，提出自己的疑問,，老師對大會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)：

(2)正確看待新冠病毒,，樹立正確的心態(tài)，積極應(yīng)對,，積極配合,。

六,、班會教學(xué)設(shè)想

安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎,，調(diào)節(jié)心理情緒,，學(xué)會自我防護(hù)。

小學(xué)開學(xué)疫情班會教案及反思小學(xué)開學(xué)疫情防控班會篇六

提高小學(xué)生的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

引導(dǎo)小學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

引導(dǎo)小學(xué)生正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高小學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

教師通過談話導(dǎo)入，引起小學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，小學(xué)生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師引導(dǎo)小學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)小學(xué)生說出游泳,、洗澡等詞語。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死,，失去生命,！

教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)小學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)小學(xué)生回答相關(guān)問題，引導(dǎo)小學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同,！然而，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了！

（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險,！

教師引導(dǎo)小學(xué)生了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險,！

教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)小學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。