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憲法宣傳周活動心得感想300字 憲法宣傳周心得感受篇一

《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,，公民權利是國家權力的來源,。公民權利是經過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的,。其次,，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,，以維護公民權利為目標的,。再者，國家權力是公民權利的有效保障,。通過有組織的國家權力,，維護社會的正常秩序,，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

國家權力是一柄雙刃劍,，它既有維護公民權利的作用,，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利,。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用,，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡,。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹,，權利則必然萎縮;權力空間過大,，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹,，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài),，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權利。因此,，既要防止國家之權被濫用,，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,，以維護國家和社會的正常秩序,，維護最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務,。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利,，同時要履行應盡的義務,，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范,。對于國家行政管理部門而言,，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外,，更重要的是認真履行職責,，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政,，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,，保護社會公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現(xiàn),。

總之,，要實現(xiàn)國家富強，民族復興,，人民幸福,，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡,。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的,，我們只有為人民服務的義務,，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權,。這是我們神圣的憲法責任,，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

憲法宣傳周活動心得感想300字 憲法宣傳周心得感受篇二

作為一名中學生,，我一向都認為憲法理我遙不可及,。

可自從開了昨天的班會后，忽然發(fā)現(xiàn)憲法一直在我身邊,，只不過沒有注意而已,。

作為一名新時期的中學生，我們應該學法,、知法,、懂法。

首先,，我們要知法,。為讓全體公民熟悉法律、認識法律,。我國設12月4日為全國法制宣傳日,。作為我們中學生因該積極地參加法制宣傳日活動，主動投入到普法活動中去。

我們不僅要知法,、懂法,，還要會使用法律來保護我們青少年的合法權益。

我國憲法規(guī)定,，公民的基本權利有：隱私權,、平等權、政治權和自由,、宗教信仰自由……我們青少年作為社會的公民,，也有和成年公民平等的權利，人人都享有法律賦予的權利,。

作為公民不僅享受自己的權利而且應自覺履行法律規(guī)定的義務,。權利和義務是對等的。

作為青少年,，我們要自覺遵守紀律,，維護法律，規(guī)范和約束自己的言行等,。

不僅自己要懂法,、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規(guī),，讓自己的同齡人知道,，青少年正有法律賦予的各種權利和義務，法律保護著我們青少年的合法權益不受侵害,，我們也應該履行法律規(guī)定的義務,。

作為新時代的青少年,，我們要深入學習宣傳憲法,，大力弘揚法治精神。

憲法宣傳周活動心得感想300字 憲法宣傳周心得感受篇三

“憲法是國家根本大法”,，是的行為準則,。列寧說，“憲法者,，政府之構成法,，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”,，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段,，當然有宣傳教育和學習之必要,。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明,。

只是,，憲法怎么宣傳,、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多,，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”,，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的,。為什么這樣講?因為一者,，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者,，憲法沒有案例可言,，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字,、照本宣科,，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出,，宣傳教育的效果也可想而知,。

所以，人們都知道憲法的重要性,，都知道“憲法是治國安邦的總章程”,，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰,，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響,。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例,，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育,，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是的宣傳教育,。

而目前憲法雖有條文,，卻不能進入訴訟，故無案例可言,。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法,，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯,，沒有一個機構真正對其實施負責,。也就是說，憲法雖然重要,，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護,，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據和相應機關啟動違憲審查程序,，予以問責,。

此外，憲法規(guī)定的公民基本權利,，有的體現(xiàn)在了立法上,，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》,、《出版法》等,，到現(xiàn)在還沒有制定出來。

至于憲法規(guī)定了公民的基本權利,，也有部門法立法保障,，但有的立法并不完善，實施情況更不理想,。執(zhí)法不嚴和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生,，憲法仍然只是“寫著人民權利的紙”。比如說保障公民的人身自由,，我們有《刑事訴訟法》,、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生,，很多是執(zhí)法機關知法犯法,。

還有一些地方、機構制定的一些下位法,、各領域的法規(guī),，以特定意志為準，嚴重違背憲法規(guī)定,，與憲法精神相抵觸,，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性,，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎,。

關于憲法,，可能有這樣那樣的問題,，很重要一條，就是沒有專門的國家機關或機構依據專門的法律來監(jiān)督憲法實施,、展開違憲審查,，結果是，我違憲了,，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度,，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和應該被提上議事日程。

事實上,，“全國人大及其常委會和國家有關監(jiān)督機關要擔負起憲法和法律監(jiān)督職責,，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序,，堅決糾正違憲違法行為”,，已經提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權,，并沒有法律的規(guī)范,。誰該管、該如何管都不明確,，結果是有其名而無其責,，誰都不管。所以,，制定專門的憲法監(jiān)督法,，成立專門的違憲審查機構是必要的。

這樣的話,，不光是憲法教育有豐富的案例可以講,，更重要的是有利于憲法的實施?！皯椃ǖ纳谟趯嵤?，憲法的也在于實施”，如果憲法不能有效實施,，憲法的不能保證,，憲法就會形成虛設，其危害我們已經嘗過,。

每年憲法日,，有關部門在開展憲法的宣傳教育時，應該反省以上問題,。當每一個人都可以通過法律手段來捍衛(wèi)憲法賦予自己的權利時,，不需要宣傳教育，憲法也一定會深入人心,，被視為珍寶,。