工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在第一位

1.本學(xué)期,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)負(fù)責(zé)起全園各項(xiàng)安全工作,，每月召開(kāi)安全工作會(huì)議，并對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，確保了幼兒的安全,。

2.與新來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)簽訂了《家長(zhǎng)安全責(zé)任狀》，明確家長(zhǎng)的安全責(zé)任;與新保育員簽訂《保育員安全責(zé)任狀》,，明確各職位安全責(zé)任,，在工作中更加安全小心。

3.加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛,、變質(zhì)的食品,。每月組織教師對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，有特殊情況未帶卡家長(zhǎng),，來(lái)園時(shí)填寫《來(lái)園未帶卡幼兒表》;離園時(shí)填寫《離園未帶卡幼兒表》，并由帶班老師簽字證明,，家長(zhǎng)要提前接幼兒離園的,，填寫《提前離園幼兒記錄表》。

保安嚴(yán)格遵守門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度,。本學(xué)期,，三位保安師傅繼續(xù)實(shí)行行政班制度，保安組長(zhǎng)鄭師傅上行政班,，另外兩位實(shí)行輪換,。我園要求三位保安認(rèn)真對(duì)幼兒園進(jìn)行巡邏防護(hù)，并填寫《保安值班和巡查記錄表》,，記錄園內(nèi)出現(xiàn)的安全隱患;為了防止不良目的人員進(jìn)入我園,，制定了《來(lái)客登記表》，表內(nèi)要求填寫姓名,、身份證號(hào)碼或電話號(hào)碼,、來(lái)園目的等詳細(xì)信息，并由保安聯(lián)系來(lái)客要找的老師,，經(jīng)過(guò)確認(rèn)后方能入園;三位保安進(jìn)行交接班時(shí)認(rèn)真填寫《交接班記錄表》,，并做好口頭交接工作;要求保安熟練使用監(jiān)控、紅外線燈安全設(shè)備，并填寫《技防日常監(jiān)控維修記錄表》,，每月對(duì)保安進(jìn)行保安工作會(huì)議并對(duì)相關(guān)安全知識(shí)及保安職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，更好的履行他們的職責(zé)。

2.食堂嚴(yán)格實(shí)行“六t”法管理制度,，規(guī)范了食堂人員的穿戴和食堂物品擺放,。陽(yáng)光廚房對(duì)外開(kāi)放，家長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)觀察廚房人員的工作情況,，提高了廚房的透明度,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天晨間肖醫(yī)生仔細(xì)查看幼兒手指甲是否過(guò)長(zhǎng),、口袋是否有危險(xiǎn)物品,、幼兒是否有異常狀況等，以防范幼兒從園外帶來(lái)的安全隱患,，我園的衛(wèi)生保健工作在肖醫(yī)生的努力下愈加規(guī)范。

4.教師嚴(yán)格遵守值班制度,，本學(xué)期安排了教師值班,、行政值班和黨員先鋒崗，并要求值班期間保持通訊正常,，確保了幼兒園的安全,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，提高幼兒防范意識(shí)

1.為了加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，各班每個(gè)月開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食安全”,、“交通安全”,、“尖銳物品有危險(xiǎn)”、“地震了怎么辦”,、“防溺水安全”和“暑假假期安全”,。

2.為了進(jìn)一步提高我園師幼的安全意識(shí)，增強(qiáng)全體師幼地震時(shí)逃生,、自救的能力,，我園開(kāi)展了地震緊急疏散演練活動(dòng)，并結(jié)合全國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，將5月11日至17日定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,，開(kāi)展了一系列安全宣傳活動(dòng)。

3.做好節(jié)假日期間的安全工作,，給家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書,，并且要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀后進(jìn)行簽到，務(wù)必保證幼兒在節(jié)假日中安全健康;制定節(jié)假日值班表，要求值班老師按時(shí)來(lái)園,，并對(duì)園內(nèi)事物進(jìn)行記錄,。

4.每月進(jìn)行一次教職工安全知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工在遇到安全事故時(shí)的應(yīng)急能力,，

同時(shí)讓大家認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,，在思想上對(duì)安全工作提高重視。

四,、定期檢查,，立足防范

為了保證園內(nèi)建筑、設(shè)施,、設(shè)備和園外環(huán)境的安全,，每周由安保員進(jìn)行檢查，并記錄在《周安全隱患登記表》;安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本月專項(xiàng)安全進(jìn)行詳細(xì)檢查,，并記錄在《月專項(xiàng)安全檢查表》;安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期對(duì)園內(nèi)一些安全工作進(jìn)行檢查;各班教師把日常見(jiàn)到的一些安全隱患記錄在《班級(jí)雙周安全檢查表》進(jìn)行上報(bào),，統(tǒng)一記錄在《月安全檢查表》，并在月安全工作會(huì)議中進(jìn)行反饋;在學(xué)期初與學(xué)期末安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行安全隱患排查,。

五,、結(jié)語(yǔ)

一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，在此期間，沒(méi)有發(fā)生一起重大安全事故,。在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌又愉快的工作在老師的共同努力下取得了一些成績(jī),。為了更好的總結(jié)本學(xué)期教育工作，從中汲取教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù),，特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

語(yǔ)言發(fā)面注重的是語(yǔ)言與拼音的練習(xí)。語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒人人開(kāi)口,，日常生活中進(jìn)行規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練，聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練,。在教學(xué)中,，讓幼兒欣賞故事，散文,，兒歌,，謎語(yǔ)繞口令，唐詩(shī)等各類作品,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了較大的提高。幼兒同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，每次看書都用手指著字一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀,，也認(rèn)識(shí)了很多字。

拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)法,，每一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,，學(xué)的靈活。同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,，聲母和韻母之間拼讀并示范發(fā)音,，直到發(fā)準(zhǔn)為止,。在認(rèn)識(shí)方面,，主要采用形象記憶法和比較記憶法，注意發(fā)準(zhǔn)韻母的四個(gè)聲調(diào),。這學(xué)期主要學(xué)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,，幼兒掌握了簡(jiǎn)單的拼讀法。

數(shù)學(xué)方面,，幼兒學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的連加連減,，擴(kuò)充了幾十幾加幾，幾十幾減幾的數(shù)學(xué)內(nèi)容,。知道了量的守恒及排序和按群計(jì)數(shù),，區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)等。

在科學(xué),，社會(huì),，健康方面，利用現(xiàn)有的資源及活動(dòng)場(chǎng)地,，對(duì)幼兒進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練,。結(jié)合我國(guó)載人飛船，嫦娥登月探測(cè)器的發(fā)射成功，給幼兒普及科普知識(shí),。利用節(jié)假日的氛圍讓幼兒知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷及傳說(shuō),。

二、反思不足

1.安全教育力度要加強(qiáng),。每次活動(dòng)前后要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，例如下位時(shí)將椅子擺放好，入廁排隊(duì)有序,，課間不要瘋打等,。

2.在工作中要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，經(jīng)驗(yàn)加反思是提高教師水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

在新的一年里,，更加合理的制定各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，努力學(xué)習(xí),，使我們的工作上升到一個(gè)新的水平,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇三

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,，因此,，每件事都是小事，每件事都是要緊事,?？偟膩?lái)說(shuō)，我們做了自己該做的事情,，取得了一些成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問(wèn)題。本學(xué)期園工作總結(jié)具體如下：

一,、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務(wù)

本學(xué)期,，在完善硬件設(shè)施(擴(kuò)班擴(kuò)班的桌、椅,、柜,、床、褥,、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善：安裝熱水器,，改建幼兒浴室、值班室,，增添幼兒日常生活用品)的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置：完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求;新開(kāi)辟了建構(gòu)區(qū)、娃娃游戲區(qū);把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達(dá)表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊,，老師和孩子把工具和收集來(lái)的各種廢舊材料陳列于此,，孩子們可以根據(jù)自己表達(dá)表現(xiàn)的需要來(lái)選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn),、創(chuàng)造他們的世界。孩子們用不同的材料(各種盒子,、稻草,、報(bào)紙等)制作出了大大小小的大象、長(zhǎng)頸鹿,、老虎,、飛機(jī)、輪船等;班級(jí)主題環(huán)境逐步豐富,，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動(dòng)的足跡,、幼兒的多種語(yǔ)言，由原來(lái)的陳列式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，在一些設(shè)施不能到位的情況下,，自己廢物利用，設(shè)計(jì)制作了游戲活動(dòng)的材料：如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車,，趙菊老師設(shè)計(jì)制作的記錄板等,。既提高了幼兒活動(dòng)的興趣，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費(fèi),。

二,、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作

“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)”,，是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，為此，我們從強(qiáng)化教師意識(shí),、對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn),、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果,。

1,、強(qiáng)化保育教師的教育意識(shí),，鼓勵(lì)保育教師主動(dòng)地參與教學(xué),。

本學(xué)期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,，在班主任,、保育組長(zhǎng)、保教組長(zhǎng),、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中,，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動(dòng)向教育型保育教師轉(zhuǎn)變,。

為了鼓勵(lì)保育教師參與教學(xué)的積極性,，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，請(qǐng)積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗(yàn)，在老師們互相學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激勵(lì)上進(jìn),，鞭策后進(jìn)，取得了較好的效果,。

2,、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

除了在學(xué)期計(jì)劃中對(duì)保育教師提出參與教學(xué)活動(dòng)要求外，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計(jì)劃中,，根據(jù)各年級(jí)組的實(shí)際情況制定出各組保育

教師的教育工作要求,。

3、認(rèn)真落實(shí)檢查制度

有“要求”就必須有監(jiān)督,，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作,，助理辦和各位保教組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)按時(shí)地檢查了保育教師的帶班,、配課,、制作教具、

主帶班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等情況,。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過(guò)程中,，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是：黃東梅,、莫婷婷,、張麗霞、何淑霞,、方寒萍等

4,、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)

為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教師的教育,、保育、保健能力,，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動(dòng)a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識(shí)培訓(xùn);b：保健醫(yī)生針對(duì)我園的工作實(shí)際對(duì)保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識(shí)培訓(xùn);c：每周進(jìn)行一次保育教師英語(yǔ)和電腦培訓(xùn);d：陳春紅老師針對(duì)我園英語(yǔ)教師的工作實(shí)際,，組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。e：期末,，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識(shí),、英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。

三,、讓每一個(gè)家長(zhǎng)感到自己的孩子很受老師的喜愛(ài)和關(guān)注,，自己的孩子在幼兒發(fā)展得很好;讓每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一次家訪,。

2,、根據(jù)本班家長(zhǎng)在育兒,、家庭環(huán)境、對(duì)幼兒教育等方面的認(rèn)識(shí)情況,，有針對(duì)性地制訂指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(班級(jí)工作計(jì)劃中每月家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容),，并每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。特別是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過(guò)的集體生日,，給家家長(zhǎng)們留下了深刻的印象,。期末展示每個(gè)孩子都有2-3次成功表演的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)看到了孩子多方面的發(fā)展,。

3,、高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案。進(jìn)一步豐富了幼兒成長(zhǎng)檔案,，體現(xiàn)孩子在主題中的表達(dá)表現(xiàn),、成長(zhǎng)足跡。

4,、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;每月至少有一次與每一位家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子情況的機(jī)會(huì),。

5、期中,、期限末各進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)調(diào)整。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇四

“時(shí)間,，時(shí)間像飛鳥(niǎo),，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活三年多的孩子分別,。在學(xué)期即將結(jié)束之際,，我們對(duì)這學(xué)期進(jìn)行了回顧：

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要,，將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立，自理,，使幼兒在活動(dòng)中自主地接受新知識(shí),，從不同角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、常規(guī)工作：

在班級(jí)選一名小老師，共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)生活自理能力的指導(dǎo),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,，緊抓幼兒的行為規(guī)范。

二,、教育教學(xué)工作：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，計(jì)算能力都有很大的進(jìn)步。大班求知欲旺盛,，知識(shí)面不斷開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，我們運(yùn)用了很多形式的教學(xué)方法使幼兒更容易掌握計(jì)算方法,。如湊十法，二十以內(nèi)的`進(jìn)位退位,、連加連減,、應(yīng)用題等。

三,、衛(wèi)生保健工作：

(一)嚴(yán)格按照?qǐng)@內(nèi)的要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔，舒適的環(huán)境中,。

(二)做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，幼兒出勤率較好,。

四,、家長(zhǎng)工作：

(一)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過(guò)每月的家園聯(lián)系手冊(cè),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的情況,。

(二)做好幼兒的家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達(dá)成教育的一致性。

幼兒從大班進(jìn)入小學(xué),，環(huán)境的改變,，孩子的身心都將會(huì)發(fā)生許多變化,，因此家園的積極配合教育尤為重要,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會(huì)做得更好,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇五

我園自x年x月創(chuàng)辦以來(lái),，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過(guò)電白縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，具體總結(jié)

一、加強(qiáng)硬件建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī)、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地,、3直跑道,、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍,，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理,，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛(ài)崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái),，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課,、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。 三、提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營(yíng)養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看、二問(wèn),、三摸,、四查;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全,。

在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè),，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛(ài)護(hù),、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂(lè)的孩子,。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

四,、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來(lái),。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里,，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談、家訪,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),，虛心聽(tīng)取,，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還存在著許多不足,，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,，孩子開(kāi)心,，社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的“十大”思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的“十屆中”全會(huì)精神,，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十大”和“十屆中”全會(huì)精神,，領(lǐng)悟宗旨,，解放思想，更細(xì)理念,，不斷提高政治素養(yǎng)，為推進(jìn)素質(zhì)教育改革，辦好人民滿意教育,，做出的貢獻(xiàn),。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、深入學(xué)習(xí)黨的“十大”和“十屆”中全會(huì)精神,，努力將

思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，采取讀報(bào)告原文,，分章節(jié)學(xué)習(xí),，交流研討形式進(jìn)行，使教職工深入理解“十大”精神實(shí)質(zhì),，并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中去,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家各類教育法律,、法規(guī),，提高廣大教職工的法治意

識(shí)，樹(shù)立“依法治園,、依法執(zhí)教”的思想,，自覺(jué)維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。

3,、繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，注重師德內(nèi)涵建設(shè)，拓展師德建設(shè)的

載體,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神。

三,、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),，專題研討、網(wǎng)上論壇等方式,，提高政治學(xué)習(xí)效率和效果,。

四、學(xué)習(xí)要求及措施：

1,、提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到認(rèn)真學(xué),，深領(lǐng)悟,，學(xué)有所用，落到實(shí)處,。

2,、注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,，做到學(xué)有所思,，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。

3,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際,，積極引導(dǎo),，為提高學(xué)習(xí)實(shí)效盡職盡責(zé),，并督促教師積極,、準(zhǔn)時(shí)參加,，并及時(shí)做好筆記,。

4,、全園教職工,，必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極發(fā)言,，付諸行動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,。

5,、堅(jiān)持不斷完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員三落實(shí),，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇七

天高云淡，秋風(fēng)送爽,，高縣碩勛幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)心下,，又迎來(lái)了一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期,。從8月24日至8月29日,，各部門精心部署，有的放矢,，全體教師按部就班,，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作,，現(xiàn)就本期開(kāi)學(xué)工作小結(jié)如下,，以策自律。

一,、落實(shí)各項(xiàng)保障措施,，抓好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

俗話說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行,?！蔽覉@在后勤準(zhǔn)備上主要落實(shí)了以下幾方面：

1、用品添置：提前落實(shí)書,、教材教輔，柴米油鹽及時(shí)到位,，幼兒用品等一應(yīng)俱全,。

2、文化建設(shè)：開(kāi)學(xué)公告,、宣傳標(biāo)語(yǔ),、教室布置提前著手，充分體現(xiàn)醒目,、新穎,、童趣。

3,、校舍維修：假期中,，幼兒園積極爭(zhēng)取到教育局的維修資金，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修,，做了教室墻面和圍墻的涂料;對(duì)全園桌椅,、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固,，重新粉刷了漂亮的顏色;添置了部分幼兒午睡床鋪;全部更換了老化的線路,，每間教室都增加了照明;對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂;對(duì)廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理;拆除了危房,，搬遷了辦公室,。

4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備,、師生餐飲提供,，后勤及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決,，得到很好的落實(shí),，其它保障設(shè)施也及時(shí)到位。

5,、規(guī)范收費(fèi)：幼兒園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局,、物價(jià)局文件精神要求，認(rèn)真做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作,，規(guī)范收費(fèi),。

二,、加強(qiáng)教育常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式,。

1,、三類會(huì)議：為了更好地推動(dòng)教育教學(xué)，幼兒園于8月23日召開(kāi)行政班子會(huì)議,，王園長(zhǎng)向班子人員傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求,，對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì),，園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與安排,，并對(duì)學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理,、科研活動(dòng),、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開(kāi)園務(wù)會(huì)議,，積極聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議,，具體落實(shí)各部門一學(xué)期工作。

2,、四項(xiàng)檢查：開(kāi)學(xué)前,，幼兒園組織后勤部門對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已及時(shí)報(bào)教育局安辦和計(jì)財(cái)股;開(kāi)學(xué)第一天,，對(duì)教室,、廚房、廁所和校園環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查,，進(jìn)行評(píng)比;每天早上,，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄,，積極做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作;對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查,，查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)工作方法,。

3,、五種表冊(cè)：為了把工作做到緊而不散，各部門積極落實(shí)了五種表冊(cè)：即教師分工表,、課程安排表,、作息時(shí)間表、安全教育計(jì)劃表,、班務(wù)日志等,。

4、六項(xiàng)任務(wù)：新學(xué)期開(kāi)始根據(jù)教育局的要求,，幼兒園有計(jì)劃地完成六項(xiàng)作和任務(wù),，做到政令暢通,，上情下達(dá)：

(1)積極開(kāi)展校舍安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),、及時(shí)整治,，努力做到分工明確、責(zé)任到人,，保證幼兒在園安全,。學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度,，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查,。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，確保平安辦學(xué),。

(2)認(rèn)真做好教師崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則,，保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推進(jìn),。

(3)為進(jìn)一步做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作，順利完成教育局下達(dá)的“普三”驗(yàn)收檢查任務(wù),幼兒園根據(jù)前期工作情況,，在暑期中戰(zhàn)高溫,、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建設(shè)工作,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，取得良好成效。

(4)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患,。學(xué)校行政深知食堂是校園安全的重大隱患,，開(kāi)學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔，及時(shí)制訂食譜,，堅(jiān)持索證,、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全,。

(5)高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，不僅利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化，教師們也犧牲休息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化,，以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢查,。

(6)幼兒園為更好地了解教師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧校園,，利用教師節(jié)召開(kāi)了教師座談會(huì),。從不同的層面了解教師的需求與對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法與想法，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì),，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。

通過(guò)三類會(huì)議,、四項(xiàng)檢查、五種表冊(cè),、六項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校管理得到了規(guī)范，工作逐步向條理化,、科學(xué)化邁進(jìn),。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇八

一、社會(huì)領(lǐng)域

1,、 關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè),、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感興趣的信息。

3,、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

三,、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品 及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面,。常識(shí)使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

教育教學(xué)措施,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通,。

2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,，協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3,、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。

4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇九

滿懷著期望與憧憬，滿載著收獲與欣喜,，我和幼兒園的全體教職人員共同走過(guò)了創(chuàng)新,。發(fā)展的又一個(gè)學(xué)期。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間,。

這天,，我代表高樓鄉(xiāng)中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)這一個(gè)學(xué)期的工作狀況：

一,、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)決執(zhí)行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案,。我園教職工人人都牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日?；顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)潛力的培養(yǎng),，提高幼兒自我保護(hù)潛力并掌握必須的自我保護(hù)技能。另外,，本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,，消除不安全因素。除此之外,，本園保衛(wèi)工作比較到位,，能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門關(guān),，做好入園登記記錄,，以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車制度,。幼兒入園,、離園有值日教師迎送幼兒，維護(hù)秩序,，跟車教師組織幼兒有序上下車,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

二,、嚴(yán)抓各項(xiàng)工作,，提高保教質(zhì)量

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為迎接新學(xué)期的到來(lái),，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致,。一面面資料豐富的主題墻,、一張張幼兒可愛(ài)的照片、一個(gè)個(gè)形狀各異的小球,。都展示著我園教師的才華,，也使幼兒園更富有兒童情趣,。

這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生,，他們一下子離開(kāi)父母,，來(lái)到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無(wú)所適從,，有的哭鬧不止,，不肯吃飯,，不肯午睡,，應(yīng)對(duì)這些狀況，我們的老師幾乎是屁股不著凳,，每一天都是左抱一個(gè),，右抱一個(gè),，哄完這個(gè)又哄那個(gè)。個(gè)性是我們小班與小小班的蘇良婭,、何海瑞,、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,，當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，都說(shuō)“難得”、“難得”,，不但她們是這樣,，我們每位老師每一天都是累得腰酸背痛，既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,，又當(dāng)老師,。每一天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育,、照顧好每個(gè)孩子,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力和辛苦，小小班與小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,，經(jīng)過(guò)老師們的努力,，孩子們的生活潛力和自理潛力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,，一天到晚的哭著找媽媽了,。

教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué),。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，提前一周備好課,，并及時(shí)寫好課后反思,。在教學(xué)過(guò)程中，為幼兒帶給操作材料,，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,，發(fā)展幼兒的智力和潛力，順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。教師還利用空余時(shí)間，自制教玩具,，為幼兒帶給豐富的游戲材料,，用心開(kāi)展各類游戲活動(dòng)，能科學(xué)地設(shè)立不一樣的區(qū)角,，為幼兒帶給表現(xiàn)潛力的條件與機(jī)會(huì),。

一學(xué)期來(lái),，我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí)，如：到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽(tīng)校本講座;去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽(tīng)公開(kāi)課;去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以及去機(jī)關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等,。在園內(nèi),，教師們透過(guò)相互學(xué)習(xí)，分組討論交流,、總結(jié)反思,，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。

與此同時(shí),，我們還開(kāi)展課題研究,，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報(bào)了瑞安市教科規(guī)劃課題,，并上交了課題研究方案,，透過(guò)一學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我們收到了教育局教科室的課題立項(xiàng)通知書,。我們將在接下來(lái)的一年半中實(shí)施并認(rèn)真完成課題研究,。

三、抓好保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康

今年天氣變化大,，相應(yīng)帶動(dòng)了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病,。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉，保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉,。堅(jiān)持每一天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄,，并每周進(jìn)行活動(dòng)室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。對(duì)于未來(lái)園幼兒,，教師及時(shí)打電話了解原因;對(duì)來(lái)園的孩子，班級(jí)教師給予細(xì)心照顧,，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就疹,。并用心向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣?，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面,、地面和衣服的整潔,。做到愛(ài)惜糧食,，逐步養(yǎng)成禮貌講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“六·一”幼兒體檢活動(dòng),，教師鼓勵(lì)幼兒用心參加體檢活動(dòng),，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

四,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂(lè)

1、為豐富幼兒園外實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)期我園開(kāi)展了春季踏青活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩,、散步，參觀油菜花,。讓孩子充分感受大自然的美,，家鄉(xiāng)的美，同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周圍的事物感興趣,，充滿好奇心,，激發(fā)探索欲望。

2,、這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了迎“六·一”文藝匯演,。今年的慶“六·一”活動(dòng)，是早已列入年度工作計(jì)劃的,。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng),，我園全體教師在4月份就開(kāi)始謀劃、排練文藝節(jié)目,，從服裝到節(jié)目道具,，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽顺鄿?zhǔn)備工作。本次匯演共有節(jié)目17個(gè),，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導(dǎo)的大合唱拉開(kāi)序幕以及以時(shí)裝模特秀落下帷幕,。其中有三個(gè)節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導(dǎo),。而由我園教師王素愛(ài)和黃少男指導(dǎo)的舞蹈《小小魚花石》,、王建宵和顏麗君指導(dǎo)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導(dǎo)的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導(dǎo)的舞蹈《孤單芭蕾》同時(shí)參加了學(xué)區(qū)六一節(jié)目的比賽,，并獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī),。本次幼兒園“六一”演出資料十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演,，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng),、顏書記、高老師的關(guān)心與支持下,，在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師,、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫忙下,，本次演出活動(dòng)開(kāi)展的十分成功,，幼兒也獲得了對(duì)“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長(zhǎng)的'高度評(píng)價(jià),。

五,、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,，支持和主動(dòng)參與，幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力是我園一項(xiàng)重要工作,。本學(xué)期,，幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片,、班級(jí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口,。幫忙家長(zhǎng)獲得新的教育理念,，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外,，家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持,，部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫忙教師一齊為幼兒化妝，維持演出場(chǎng)地秩序,，并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià),。各班還針對(duì)不一樣的狀況，開(kāi)展家訪,，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等,，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育,。

六,、存在不足及努力方向

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：自主性的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，幼兒園全體教職工將一齊努力攜手再學(xué)習(xí),、再創(chuàng)新、再拼搏,、再創(chuàng)幼兒園的輝煌,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十

一、教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動(dòng)性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。

(一)語(yǔ)言

1,、幼兒能夠主動(dòng)、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。能夠認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2,、幼兒能夠用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

3、幼兒能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言,，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,，較完整的講述故事，進(jìn)行表演,。

4,、幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)社會(huì)：

1,、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

2,、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。

4,、幼兒能夠大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5,、幼兒初步形成了誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行,。

6,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

(三)藝術(shù)：

1、幼兒能夠感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。

2,、幼兒能夠區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3,、幼兒能夠隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

4,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

5、幼兒認(rèn)識(shí)了多種顏色,，能夠有目的地選用顏色，并能夠進(jìn)行小面積地涂色,。

6、能正確使用多種手工工具和材料,。學(xué)會(huì)了用折,、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

7,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并能講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

8、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

(四)健康：

1.幼兒獲得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成了健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,。

2.幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3.習(xí)得避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑,。

5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

二,、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成了飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

能夠安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說(shuō)話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。能夠安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服，鞋子,，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

5、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。

6,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛(ài)吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

7,、了解不要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

8,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我園在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī),。

一,、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量,。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，用心探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二,、周四下午進(jìn)行保育員、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),?；顒?dòng)資料有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師主角總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向潛力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)用心,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上用心豐實(shí)保教,。個(gè)性是每班所自制的幼兒玩具、體育器械,、頭飾,、區(qū)域活動(dòng)材料等，近年來(lái),，教師自制的教玩具將近三千多件,，利用這些材料和教玩具，讓幼兒在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各種自主創(chuàng)新潛力，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀和新課程改革的理念,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，嚴(yán)格按一日活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展活動(dòng),，防止預(yù)外事故的發(fā)生,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，教會(huì)幼兒“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人”。

4,、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原先統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了貼合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng)，如：科學(xué)探究活動(dòng),、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),、聽(tīng)讀游戲識(shí)字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)主題等等。

5,、透過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。如“慶六一文藝演出”，“慶元旦家園同樂(lè)親子游園活動(dòng)”和“郊游活動(dòng)”及各種教育教學(xué)活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的情感,、興趣,、態(tài)度,、個(gè)性等方面，從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力,。又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念,。

我們透過(guò)群眾教研,、群眾培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用,，透過(guò)“走出去,，請(qǐng)回來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，吸取外地的經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。

2,、開(kāi)展研討課,、觀摩課、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、思課等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,。

幾年來(lái),，在全縣幼兒園教師培訓(xùn)、研討活動(dòng)中,，我園有梁慶麗,、黃麗品、黃盤霞,、陸秋艷,、李金積、羅筱娟等老師帶給了示范課,，一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長(zhǎng)開(kāi)放,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法,，到達(dá)家園共育,。透過(guò)聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、思課,，讓教師共同切磋,，共同探討，共同進(jìn)步,。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的充分肯定,，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。

3,、在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)，提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的潛力,。

在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代,，推進(jìn)教育信息化，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,，也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,，我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,，把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來(lái)要求,，先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試,，全園90%以上的教師透過(guò)計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。

4,、以賽代培,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

幾年來(lái),，我們透過(guò)組織和鼓勵(lì)教師參加和指導(dǎo)各類技能技巧比賽,，教師的專業(yè)化水平顯著提高。

三,、利用社區(qū),、家庭等資源,，努力改善幼兒園的園容、園貌,。

《幼兒園教育綱要》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來(lái)老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品，利用社區(qū),、家庭等力量，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園,、知識(shí)的搖籃,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在上級(jí)部門,、社會(huì)各界,、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處,，我們必須在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十二

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，增加投入，強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施

在各位校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員,，還添置了杯子柜、消毒柜,、消毒燈,。改建了幼兒廁所，修改了幼兒床鋪,，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化,。

二,、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，努力提升辦園質(zhì)量

1,、重視學(xué)習(xí),，并與實(shí)際工作相聯(lián)系。

本學(xué)期,，積極組織教師開(kāi)展政治學(xué)習(xí),，師德規(guī)范學(xué)習(xí)，完成了法律,、安全,、師德建設(shè)等方面的測(cè)試,，這些材料,，從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法,，要敬業(yè)創(chuàng)新,。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展，教師的責(zé)任相當(dāng)重大,，而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),，是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習(xí),，使教職工明確了努力方向,，激發(fā)了工作熱情,。

2,、層層落實(shí),，狠抓管理，促進(jìn)幼教工作整體發(fā)展

學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發(fā)展,，除園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“向?qū)А蓖猓歉山處熞彩潜夭豢缮俚摹岸媸帧?。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干教師的作用，起到了引領(lǐng)作用,。每位教師每周完成一篇教學(xué)隨筆，及時(shí)對(duì)自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思,。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每月的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，因此,，無(wú)論是園領(lǐng)導(dǎo)還是教師通過(guò)總結(jié)反思，對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。

能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,，教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,，櫥柜無(wú)雜物,、塵土，墻面無(wú)污漬,，教玩具按類歸放，整齊整潔;各保育員她們能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好各班生活用品的清洗,、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，管理好幼兒的餐點(diǎn),，負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作,。校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的工作進(jìn)行隨機(jī)抽查,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師每月進(jìn)行一次考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果公布于眾,，無(wú)疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識(shí),。

3,、點(diǎn)面結(jié)合，讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺(tái)階

與其說(shuō)中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”,，倒不如說(shuō)中心幼兒園應(yīng)起模范帶頭作用。因此,，本學(xué)期,，本著對(duì)工作抓細(xì)、抓實(shí),，抓全面,、全面抓的原則，根據(jù)期初計(jì)劃安排,，起初備課期間對(duì)教師進(jìn)行了律動(dòng),、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓(xùn),，讓村幼師來(lái)幼兒園聽(tīng)課,，并進(jìn)行評(píng)課，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際研討,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，使她們的業(yè)務(wù)能力在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。我們還對(duì)村幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),、檢查工作。對(duì)村幼兒園進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)考核,，總之,，對(duì)村幼兒園加以關(guān)心、督促,、檢查,，無(wú)疑是對(duì)她們的各方面工作的開(kāi)展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢?jiàn),，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四,、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng)、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過(guò)去已然過(guò)去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新!

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我園以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“健康活潑、自信文明,、樂(lè)于探究,、自主合作”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,。并在上級(jí)部門的關(guān)心,，幫助，指導(dǎo)和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。幼兒園不僅贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊了教師視野,，提高教師修養(yǎng),。

2、通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是組織教師積極開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比,、美術(shù)、手工,、游戲設(shè)計(jì),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用,。二是我園拍攝了部分班級(jí)照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí),，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,。

3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后感想,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能,、更新了理念、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高,。

4、注重骨干教師的示范作用,，立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作能力,。教師的成長(zhǎng)密切關(guān)系到后代的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展,，因此對(duì)教師的新課改嚴(yán)格要求。

二,、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),、優(yōu)化課堂教學(xué)。

(一)開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，通過(guò)園本課程,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

(二)保教結(jié)合。保中有教,、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手,。

(三)由于一些局限性,，我們走出去聽(tīng)課的次數(shù)不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì),，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(四)積極組織教師保育員開(kāi)展思想、作風(fēng),、師德,、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛(ài)心,、耐心,、信心、關(guān)心,、盡心”“五心”來(lái)切實(shí)提高辦園質(zhì)量,，強(qiáng)化保障服務(wù)?！?/p>

(五)實(shí)行資源共享,。充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，讓教師教自己最擅長(zhǎng)的科目,，不但教自己的班,，也要教其他的班級(jí)，跨班教學(xué),。

2,、規(guī)范班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè),。

(一)樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂(lè)中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)的過(guò)程。

(五)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加幼兒的知識(shí)面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營(yíng)造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展,。

3,、做好家園共育，保證幼兒健康成長(zhǎng)

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。

(一),、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

(二),、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感溝通,。

(三),、我們每月還要電話家訪,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

三,、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒。

2,、做好宣傳工作,，利用櫥窗、電話家訪,、校訓(xùn)通,、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，學(xué)前教育的重要性,，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變,。

四、防微杜漸,，強(qiáng)化安全管理工作

1,、加強(qiáng)安全教育

(1)、開(kāi)展消防知識(shí)教育,、安全常識(shí)教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

(2),、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),，切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先

(3),、嚴(yán)格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”,，切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園,，平平安安離園,。

2、強(qiáng)化安全管理

(1),、健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識(shí)。

(2),、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生,。

(3),、實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢,，及時(shí)整改,。

(4)、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識(shí)，做好對(duì)來(lái)訪人員的詢問(wèn)和登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財(cái)產(chǎn)安全。

雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jī),，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平,，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們努力再努力,。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十四

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)___幼兒園20__年德育工作計(jì)劃目標(biāo)及內(nèi)容,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，深入挖掘幼兒園特色內(nèi)涵，制定20__年中班德育工作計(jì)劃,。

二,、總體目標(biāo)：

教師充分理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容,，將其內(nèi)化,、分解為幼兒易懂，充滿童趣的教育內(nèi)容,，扎實(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài),、愛(ài)惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒健康,、活潑、開(kāi)朗的性格,。

三,、具體措施：

1、注重為幼兒營(yíng)造和諧,、民主,、寬松、愉快的精神氛圍,，建立平等,、和諧、理解,、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人,，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,，以積極的體驗(yàn)塑造人，以有趣的`學(xué)習(xí)發(fā)展人,。

(1)開(kāi)展活動(dòng)讓幼兒了解自己,、同伴的優(yōu)點(diǎn)，知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，體驗(yàn)與同伴共處的樂(lè)趣,，建立良好的同伴關(guān)系。

(2)結(jié)合社會(huì)性活動(dòng)“小熊請(qǐng)客”對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,。懂得做客,、待客的一般禮儀，會(huì)與他人分享,，能大膽,、禮貌地與成人交往。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，形成良好的班級(jí)常規(guī),。

(1)家園密切配合。家人,、老師,、保育員態(tài)度一致，不包辦替代,。教育幼兒愛(ài)護(hù)物品,，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力,。自己保管好自己的的衣物,，要保持整潔。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,。我們提醒幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師和同伴說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。對(duì)于別人的幫助要說(shuō)謝謝。不小心碰了別人時(shí),，真心實(shí)意地給予道歉,，除了說(shuō)“對(duì)不起”，還需行為表示,。

(3)常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放,。逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,。不挑食,，不剩飯菜，養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈,、身上干凈、碗內(nèi)干凈,。

(4)加強(qiáng)幼兒的友愛(ài)教育,，提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧;要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)商量語(yǔ)氣,，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩,，學(xué)會(huì)說(shuō)“我可以和你___嗎?”，學(xué)習(xí)和同伴,、父母互相商量，解決問(wèn)題,。

(5)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過(guò)道上跑,。認(rèn)識(shí)一些交通,，危險(xiǎn)性等標(biāo)志。

(6)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不在教室的墻面和桌面亂涂,，要保持干凈。同時(shí)教育幼兒要與他人分享玩具,，愛(ài)護(hù)他人的玩具,、圖書等。

(7)每周評(píng)比“十佳寶貝”,，對(duì)各方面表現(xiàn)突出的幼兒表示認(rèn)可,。愛(ài)幼兒園，愛(ài)老師,、友愛(ài)同伴,。

3、利用文學(xué)作品,，進(jìn)行德育教育。結(jié)合主題教育《我喜歡》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事,，利用活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。利用幼兒素質(zhì)評(píng)價(jià)表，對(duì)幼兒進(jìn)行德育測(cè)評(píng),。檢測(cè)幼兒教育效果,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。利用教研學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,，原則途徑,，交流好的教育經(jīng)驗(yàn),。

4、通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)反饋及家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，利用微博、去qq群,、微信群等工具,，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合,，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性，形成養(yǎng)成教育合力,，充分體驗(yàn)養(yǎng)成教育的教育價(jià)值和成果,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十五

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、 “花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中 “學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三,、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、突出特色,，打造雙語(yǔ)教學(xué)作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),，為了提高自身的英語(yǔ)水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語(yǔ)較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc 學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ),。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,，以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十六

一、安全工作

1.堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒,，并與其家長(zhǎng)溝通,。

2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水,、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

3.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，并及時(shí)給予妥善處理,。

4.把好幼兒離園關(guān)，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,，老師均有問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

6.戶外活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

7.教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,，并交代其幼兒情況。

8.加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí),。注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),，以避開(kāi)危險(xiǎn),、避免自身傷害。安全,，就是要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

二.宣傳工作

1、本學(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(zhǎng)會(huì)提醒家長(zhǎng)注意幼兒的各類安全教育問(wèn)題,。

2,、開(kāi)展地震演練、消防演練,、安全自救自護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng),。

3、在園內(nèi)不定期張貼各類安全教育掛圖,，提醒教育引導(dǎo)幼兒注意各類安全問(wèn)題,。

三、保健工作

1.本園幼兒所使用的碗,、調(diào)羹,，都是經(jīng)過(guò)消毒柜及高溫的水煮方式消毒。餐廳工作,，后勤工作人員都進(jìn)行餐餐打掃,、消毒。

2.各班晨檢工作都做的比較好,，每天都能做好了幼兒的晨檢登記,，并每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。本學(xué)期各班幼兒出勤率都較高,。本學(xué)期無(wú)發(fā)生傳染病,，說(shuō)明了我們的保育員和老師們對(duì)衛(wèi)生消毒方面做得特別好,。

3.加強(qiáng)對(duì)廚房人員消毒意識(shí)，下學(xué)期我園將開(kāi)展更全面的消毒工作,。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十七

今年是我在__工作的第一個(gè)學(xué)期也是我有史以來(lái)工作的最長(zhǎng)的時(shí)間,，在這四個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩(shī)的過(guò)程,，都在這五個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn),。

這一個(gè)學(xué)期是幼兒的學(xué)前班的重要的學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎(chǔ)在這里開(kāi)始建筑,，而我們,，幸不辱命。

一,。學(xué)習(xí)方面

1.數(shù)學(xué)

在本學(xué)期,，幼兒從剛開(kāi)始的手指算熟練度練習(xí)，進(jìn)步到口算,，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助,，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí),。

2.語(yǔ)言

我們的練習(xí)冊(cè)以及識(shí)都是緊跟小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材,，在學(xué)習(xí)教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，學(xué)習(xí)文,，可以讓幼兒基本上了解一個(gè)的筆順以及筆畫數(shù),，還有組詞以及簡(jiǎn)單的造句。

同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展,，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì)特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等,，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛(ài)朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。

最后還有表述能力的體現(xiàn),，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域,，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺(tái)，講故事是最重要的展現(xiàn)方式,，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事,，非常優(yōu)秀。

3.英語(yǔ)課是我們幼兒園第一次正式收入到課程里,，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞掌握并不是十分完美,，但是在英語(yǔ)課堂用語(yǔ)方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué),，即使部分單詞聽(tīng)不懂也可以根據(jù)老師的手勢(shì)和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程,，基本上每一節(jié)英語(yǔ)課都可以達(dá)到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué)。

幼兒對(duì)英語(yǔ)課程以及英語(yǔ)游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語(yǔ)課,。

4.拼音

拼音一直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí),，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母,，并且幼兒掌握度非常高,。

二。保育工作

我們班級(jí)的保育工作在翟__老師的辛勤工作下,，從未有過(guò)紕漏,，一直非常優(yōu)秀，無(wú)論是按時(shí)打掃衛(wèi)生,，提醒老師工作,，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條,。

孩子們?cè)谌肭锖筇幱谌彼臓顟B(tài),，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候,，其他班級(jí)的幼兒經(jīng)常請(qǐng)假,，而我們班級(jí)的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來(lái)園,，我們也都提供了更好的環(huán)境,。

三。教師配合

在這一個(gè)學(xué)期里我在智慧三班呆了足足四個(gè)月,，在這四個(gè)月里我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多,，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方,，還有很多的地方需要進(jìn)步,。

我們班級(jí)的保育工作一直由翟麗麗老師配合,，翟麗麗老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級(jí),，解決了非常多的后顧之憂,，每一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說(shuō)的就是翟麗麗老師了,。

新老師李慧在12月中旬加入班級(jí),，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多,，也進(jìn)步了很多,。

四。家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期我班幼兒沒(méi)有發(fā)生大的安全事故,，除個(gè)別家長(zhǎng)外,，大多數(shù)家長(zhǎng)都十分配合幼兒園的工作，尤其在12月份演出時(shí),，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作,。

個(gè)別家長(zhǎng)如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快,，但是最后都和平解決了,，沒(méi)有影響其他家長(zhǎng)。

幼兒園學(xué)期工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十八

“光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影，我的心中有著許多的感慨,。想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),，應(yīng)對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎樣辦好,。當(dāng)時(shí)，我看著他們悲哀可憐的樣貌,，我多期望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人，是他們的安慰的天使,，那樣,，我就能夠更好的安撫他們了。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：

(一)教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園群眾生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，改教法,、改學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體狀況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“我愛(ài)我的幼兒園”、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“認(rèn)識(shí)我自我”,、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“可愛(ài)的小動(dòng)物”一月份開(kāi)展主題——冬天來(lái)了),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、潛力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展,。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、潛力,、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)構(gòu)成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體,，照顧個(gè)別,，讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

建立班級(jí)一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守群眾生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具，用心,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則,。

延時(shí)班教育工作也開(kāi)展的很順利，幼兒對(duì)英語(yǔ)都比較喜歡,，喜歡唱英語(yǔ)兒歌,，在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中說(shuō)出一兩個(gè)英語(yǔ)，而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,，幼兒透過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,，并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用?？梢?jiàn)他們對(duì)英語(yǔ)十分的熱愛(ài),。

(二)保育工作

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理潛力。還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自我的一份飯菜,。安靜就寢,。

獨(dú)立,、有序,、迅速地穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪,。持續(xù)儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏。持續(xù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每一天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好。

教育孩子自我的事情自我做,，培養(yǎng)幼兒自理潛力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自我的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

(三)家長(zhǎng)工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”,，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí),。

2,、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí),、生活狀況，并且有事持續(xù)電話聯(lián)系,。

3,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一齊體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè),，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。

4,、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見(jiàn),。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開(kāi)展家園同系活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),，慶圣誕等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自我的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),。期望在大家的幫忙下，下學(xué)期繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長(zhǎng),。