時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中班主任計劃要點篇一

智慧樹，智慧花,，智慧樹下你我他;

愛學(xué)習(xí),，守紀律，齊做陽光少年娃,。

班訓(xùn)(最重要的幾個字)：

最重要的六個字：我承認我錯了

最重要的五個字：你做得很好

最重要的四個字：你覺得呢

最重要的三個字：謝謝你

最重要的兩個字：我們

最不重要的一個詞：我

班級工作指導(dǎo)思想：

以樹立科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),，以學(xué)校德育工作計劃,、少先隊工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實際,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,、高尚的品德、健康的身心,、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。

本學(xué)期班級目標：

1、加強班級文化建設(shè),，提高學(xué)生班級,、集體意識。

2,、充分利用各種教育陣地,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。

各階段主要工作設(shè)想：

1,、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié),。

2,、充分利用班級內(nèi)的展示板，布置一面“會說話的墻”,，貼上學(xué)生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文，對老師說說心里話,。

認真參與學(xué)?！拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動,，結(jié)合班實際設(shè)計、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動,。

十月：禮儀月

1、加強宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查,。

評選本班“微笑小天使”，將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范,，以促進全班同學(xué)共同提高,。

十一月：科技月

1、積極參加學(xué)?？萍荚碌母黜椈顒?。

班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。

十二月：健身月

1,、積極參加學(xué)校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動,。

2,、結(jié)合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動,。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長負責(zé)制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦,，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄,，以肯定與激勵為主的原則,，促進學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,、全面進步,。

根據(jù)學(xué)校安排,、班級實際,、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用,，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

對班干部加強工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標，期中加強管理和反饋,，期末做好總結(jié),。

5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報,，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。

6、加強班級網(wǎng)站建設(shè),，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,，加強家校聯(lián)系與互動。

7,、由值日班長負責(zé),，紀錄班級好人好事，及時表揚和發(fā)揚,。

8,、做好學(xué)生成長檔案的及時增補工作

初中班主任計劃要點篇二

1、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法,，擬定九(1)班班級公約,、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié),，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究,。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī),。

⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心,，成立紀律,、衛(wèi)生檢查,、督促小組。

⑶加強學(xué)生的自我教育,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

⑵班委建設(shè)：開學(xué)初

，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育,。

⑶量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。

3,、以中考為目標,，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴嚴肅班級紀律。加強課間紀律,、自習(xí)紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

⑵加強思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

初中班主任計劃要點篇三

班主任工作是一門藝術(shù)。小學(xué)生雖然小,，但都有其獨特的思想,、性格。僅僅靠規(guī)章制度來約束他們,，并非能取得好的效果,，強行制約他們的行動，學(xué)生倒是安靜了,，那校園將變成一潭死水,，對于正常的學(xué)習(xí)、生活會失去信心,。所以,，我認為要做好班主任工作，既要有切實可行的規(guī)章制度作保障,，又要有科學(xué)的管理方法,。這都需要我們學(xué)習(xí)，特制定研修計劃：

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》,、《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》等文件精神，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合自身的實際情況,，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平,。

二,、研修目標

通過研修，深入了解當前班主任工作的特點,、要求,，明確工作任務(wù)和職責(zé)，優(yōu)化德育教育、班級集體管理的策略與方法,，內(nèi)化并提升自身的綜合素質(zhì),，增強班主任工作的針對性和實效性，進一步提升自己的工作層次和水平,。

三,、 保障措施

1、 積極參加學(xué)校組織的各種研修活動,，聽知名專家,、著名模范班主任的專題報告等。

2,、 認真研讀教材及其他資料,，完成研修作業(yè)，結(jié)合實踐反思參加校內(nèi)研討交流,，提高研修的實效性,。

3、 積極參加網(wǎng)上班主任研修,，做好摘抄和批注,。

4、 積極參加區(qū)班主任研修札記,、實踐反思,、案例評析、經(jīng)驗論文等成果交流,、評選活動,。

四、 學(xué)習(xí)課程具體安排表時間

主題單元

3月份 1.班主任工作制的歷史前沿

4月份 2.新時期需要什么樣的小學(xué)班主任

5月份 3.新時期誰來做小學(xué)班主任

6月份 4.新時期小學(xué)班主任做什么(上)

9月份 5.新時期小學(xué)班主任做什么(下)

10月份 6.新時期怎樣做小學(xué)班主任

11月份 反思研修過程,，總結(jié)研修收獲,，準備考試

12月份 參加理論考試，年終總結(jié)

初中班主任計劃要點篇四

新學(xué)期又不聲不響地到來了,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實際情況,，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，本學(xué)期制定的工作計劃如下：

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

加強理論學(xué)習(xí),。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,。認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法,。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強,，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識,。

2、認認真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹,、著力突出重點,，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。

4,、堅持學(xué)校的特色"課前一分鐘",。

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動，因為我認為我們學(xué)院的這項活動非常有意義,，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn),，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

1、多聽課,，多記筆記,，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

2,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報,，積極配合團隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻,。

3,、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學(xué)城,、認真記錄教師工作手冊,，參與學(xué)院組織的各項活動；認真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文,。

4、積極申報學(xué)院的研究課題,。

1,、充分利用課后時間，備課充分,，不斷給自己充電,，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法，加強自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導(dǎo)認真聽取和改進,；同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

初中班主任計劃要點篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作,。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的.個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析

本班共有__名學(xué)生,。本班學(xué)生思維不夠活躍,，個性卻很張揚。成績不夠理想,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，成績不夠理想，心浮氣躁,。有些學(xué)生上課時忙著各說各的,，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強,，缺乏基本的紀律觀念……

二、工作目標

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、具體措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

初中班主任計劃要點篇六

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外，很多學(xué)生紀律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變。

三,、工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出學(xué)會愛。

4,、利用各種學(xué)?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿Γ屆恳粋€學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上!

四,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

(2)加強后進生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學(xué)情,，準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育,。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí),。

初中班主任計劃要點篇七

一,、教學(xué)工作方面

1,、認真?zhèn)湔n

要想上好課，必須先備好課,，剛一開始,，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多,，卻達不到想要的效果,。這時我虛心向師父請教，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧,，從重難點的把握到作業(yè)的分析,，我在探索中成長，在失敗中收獲,，逐漸掌握了備課的方法,，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率,。我的教案書寫詳細,，反思及時，在學(xué)校常態(tài)檢查中,，受到了教研組長的好評,。

2、投入上課

一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。為了提高課堂效率,，我仔細研究教輔材料,，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教,。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,，比如編題、隨堂批閱,、課堂討論等,。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

3,、辛勤輔優(yōu)補差

為了不使班級出現(xiàn)兩極分化,，我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校,，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo),，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近,，每天放學(xué)后,，我也會對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)，晚上我在辦公室批改作業(yè),，對一天的工作進行總結(jié),，要忙到近21：00才回宿舍。

由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。有幾位學(xué)生進校成績不及格,，現(xiàn)在基本上能考近七十分,。通過一個學(xué)期的工作，我認識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,，想要把課上好，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去,，就必須付出更多的勞動，花更多的時間,。

5、及時反思

我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思,，因為我知道任何一個教師,，不論其教學(xué)能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學(xué)進行反思,。隨時把所思所想給寫下來,，把工作中的點滴變成文字成為一種習(xí)慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學(xué)進行反思的教師,，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題,，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題,。關(guān)注問題并去解決問題的過程,，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學(xué)研究的過程,。反思是教師進步的最好的途徑,，我在反思中得到了成長。

6、優(yōu)異的學(xué)生成績

老師教得好不好,，學(xué)生的成績最能說明問題,。任教近一年來，我所教的六(1),、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績,。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，六年級數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,，六年級數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分,。

二,、班級管理方面

1、班級多次獲獎

這一學(xué)年,，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習(xí)班主任,，充分的參與到班級管理中來。從給學(xué)生排座位,，到秋游和春游,，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉,。經(jīng)過師生的共同努力,，六(2)班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)

②“20xx年秋季運動會”獲第三名(校級);

③“科技周”獲第三名;

……

現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，在區(qū)統(tǒng)考第二學(xué)期期中考試中,，六(2)班有四名同學(xué)進入年級前十,，占到了全年級的40%，本學(xué)年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”,。我想將來真正的給我一個班,，我也能將它帶好。

2,、成功開設(shè)班隊課

六(2)班是一個表現(xiàn)欲很強的班級,，我利用這一特點，班隊課中爭取讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來,，從主持人,、中隊長的選拔，到各個節(jié)目的排練,，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用,，讓每個學(xué)生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利,，形式多樣,，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻,，亮點很多,，顯示出了我選人的準確性。

三,、自身成長方面

1,、虛心聽課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。通過聽課，我的收獲很大,，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改,，將優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。我大膽的將編題,、課堂討論,、隨堂批閱等技巧運用到教學(xué)中去，收到了很好的效果,。

2,、積極開設(shè)公開課

從亮相課到區(qū)級新教師研討課，再到匯報課,，我在一次次磨課中逐漸成長,，雖然過程很痛苦，但收獲卻很大,，尤其是區(qū)新教師研討課,，三名新教師同臺競技，我被評為教學(xué)重點抓的最好的一位,，我的教案設(shè)計也得到了聽課教師的好評。我在講課時充分考慮到借班上課的因素,，在課前激勵學(xué)生,，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定,。雖然每次上課都會有一些遺憾,，但我從這些遺憾中吸取教訓(xùn)，爭取下一次上的更好,。

3,、大膽評課

這一年來，聽了幾十節(jié)課，每次評課我都積極主動參與,，有些觀點得到了很多老師的認同,，比如在古華中學(xué)聽陸老師講課時，我提出應(yīng)將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進去,，得到了教研員的肯定,。通過評課，我加強了自己分析教材的能力,，能夠從一個學(xué)生的角度看一節(jié)課的成功與失敗,，并提高自己的評課技巧，在評課中反思自我,，在日常教學(xué)中吸收別人的優(yōu)點,，避免出現(xiàn)類似的缺點。

4,、在教研組中成長

每周二的數(shù)學(xué)教研活動是我成長最快的時機,，我緊緊抓住這個機會，認真聽取老教師的教學(xué)想法,，在其他教師和自己的磨課中吸取精華,，讓自己逐步完善。平時我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。數(shù)學(xué)組的教研活動,、區(qū)里的集體備課和聽課活動,，讓我明確了教學(xué)的目標和方向。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣,，積極吸取四周其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平。

5,、初步參與教科研課題課題,，案例，論文

作為一名新教師,，這一年我參與了數(shù)學(xué)組的兩個課題,，一個是張忠華老師負責(zé)的《九年制校本背景下構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實踐研究》，一個是權(quán)克軍老師負責(zé)的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中構(gòu)建有效合作交流機制的研究》,，在做課題的過程當中,，搞清楚課題研究的基本過程,，為以后申報課題做好準備，我也充分體會到了做一名研究性教師的重要性,，希望將來自己也能獨自承擔(dān)課題,。

我將平時教學(xué)中碰到的問題寫成教學(xué)案例和教育案例，并匯總成論文形式,，邊成長,，邊總結(jié)，走一步有一步的收獲,，厚積薄發(fā),，為將來做準備。

以上是我的一些匯報,，這一年來我確實收獲了很多,，大學(xué)里學(xué)的是理論的知識，現(xiàn)在是在實踐中成長,，在一次次的失敗與碰壁中收獲,，這才是實打?qū)嵉闹R，我很感謝泰日學(xué)校對我們新教師的培養(yǎng),，我相信我的明天會更好!

初中班主任計劃要點篇八

20xx年x月12日—13日我有幸去西安參加了“名師之路”全國小學(xué)班主任整體班級管理能力高級研修研討會,。在這短短的兩天時間中，我認真聆聽了各位專家,、教授們的教誨,，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，引起了我對自己平時工作的反思,，使我對班主任角色有了全新的認識。

其實半年前,，在一次新教師培訓(xùn)會上,，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對我們說，你要想讓自己真正地,、盡快地成長起來,，那么你一定要當班主任,，學(xué)校工作中班主任工作是最能鍛煉人的,，如果學(xué)校沒有給你班主任的工作，那么你就要主動要求,，爭取當班主任。在我來金河中心小學(xué)前,，我就期待著自己也能當上班主任,，所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我承擔(dān)了班主任的工作,。然而,，對于剛剛踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗欠缺,，時常感到班級管理事情很多,，經(jīng)常手忙腳亂，所以我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心,，給了我這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深,，在整個班主任培訓(xùn)中,，專家們所講授的教育觀點平實,，沒有華麗的詞藻，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗和搞好班級工作的具體做法,。特別是“全國十佳班主任”段惠民老師的專題講座《感悟生活中的教育智慧》與“全國模范教師”桂賢娣老師的如何《快樂的工作，陽光的生活》讓作為一名新教師的我,，更加堅定了我教育的理想和信念,。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀,，讓我明白了我們絕不能辜負“教師”和“班主任”這兩個光榮的稱號。我們應(yīng)該從以下方面做起,，做名副其實的教師,，做合格的班主任。

作為教師,，要樹立職業(yè)發(fā)展目標,，提高自身素質(zhì)，成就教育事業(yè),。

教師行業(yè)不同于其他行業(yè),，它是一個育人的行業(yè)，要育好人,，教師就必須讓自己發(fā)展起來,。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”,。為人師者,，自己首先要志存高遠，積極進取,。正如段惠民老師,，他從一個平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽國內(nèi)的模范教師。他的經(jīng)歷讓我再一次堅信我們不能僅僅成為一名教書匠,，他的成功告訴我們每一個教師應(yīng)該樹立職業(yè)發(fā)展目標,，三年一個計劃，五年一個規(guī)劃,，讓自己在平凡中脫穎而出,。是啊，身為年輕教師的我,，應(yīng)該有所思有所想,，給自己制定一個計劃、一個目標“半年或一年成為校級教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,，三年或五年成為區(qū)、市級教學(xué)能手”,。始終朝著自己的目標努力學(xué)習(xí),，提高自我，實現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價值,。

作為班主任,，要有責(zé)任心。

班級管理事無巨細,。首先,，作為班主任，要本著對班級集體中每一位成員負責(zé)的態(tài)度,，把班里的事當作個人的事,，把班集體看做自己的“家”，集體的榮譽與我們每一個班主任榮辱與共,。因為只有你把班級當‘家’看,，你才會急學(xué)生所急，憂學(xué)生所憂,，才會真正地關(guān)心班級事務(wù),，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。在你的耳濡目染下,，學(xué)生也才會熱愛班集體,，才會形成班級凝聚力。其次,，我們要面向全體學(xué)生,，對每一位學(xué)生負責(zé),，對自己的良心負責(zé)。因為一個孩子在你的班里可能只是幾十之一,，但對于每一個家庭來說，他就是百分之百,，對于一個國家來說,，孩子就是祖國的未來。

作為班主任,，要有愛心,，對孩子要愛的真。

桂賢娣老師的一周三問“你愛你的孩子嗎?你會愛你的孩子嗎?你的孩子感受到你的愛了嗎?”這種對孩子真誠的愛,，引起了我對自己作為一名班主任的深刻反思,。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里,，與其他小朋友一樣快樂地學(xué)習(xí),，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽。她的事跡讓我感到慚愧,，我有時會因為孩子不按時交作業(yè)而生氣,，會因為孩子不守班級紀律而發(fā)怒，會因為孩子不認真聽講而帶著情緒上課,。聽了桂老師的講座,，我不斷地問自己：“難道我對孩子的愛僅僅能達到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學(xué)中，我需要讓自己靜下心來,，戒驕戒躁,，以一顆博愛之心去關(guān)愛每一個孩子，并時刻保持這種對孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛,。

作為班主任,，要講智慧，要懂得因材施教,。

段老師說得多好“自習(xí)課上,，我走進教室，教室里一片喧嘩,，我并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴,，坐下……’我是既驚又喜地對學(xué)生說‘同學(xué)們，你們知道嗎?……’頓時教室里鴉雀無聲,?！痹诎嗉壒芾碇卸卫蠋煵]有自行規(guī)定這樣那樣的班級制度，而是采取了“德育預(yù)設(shè),，學(xué)生自設(shè),、自設(shè)自懲”的方法,，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對應(yīng)的懲罰措施。這種自薦自控,、層層鋪墊,、步步為營的管理措施讓我觸動很大。從中讓我明白,，做班主任就要做有思想,、有創(chuàng)新、有智慧的班主任,。而且,，教育工作不像工廠批量生產(chǎn)，一門技術(shù)到底,。教育面對的是有個體差異的人,，正如段老師所言“每一個學(xué)生都是獨一無二的，不要自作主張地強迫張三按李四的格式成長,，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的,。”班主任不僅要促進學(xué)生的學(xué)習(xí),，更主要的是對學(xué)生進行德育教育,。作為班主任，要了解每一個學(xué)生的家庭情況,、性格特點,、心理需求，做到有針對性的教育,、輔導(dǎo),，做到因材施教，讓每一個孩子都得到發(fā)展,。

除了段慧民老師和桂賢娣老師的精彩講座外,，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪。像陜師大大新興區(qū)小學(xué)薛蓮老師的講座《踐行快樂理念,，讓成長更快樂》,，她從學(xué)校教育環(huán)境的創(chuàng)造，班級文化的建設(shè),，學(xué)生德育,、班主任與家長的真誠溝通，對班主任的工作做了具體的講解;河南骨干教師李迪老師的《班級活動的組織與策劃》闡述了班級活動對于一個班級,，特別是對于一個班主任管理班級特有的意義;還有北京特級教師萬平老師的講座《教育是溫暖的》;鄭丹娜老師的專題講座《全接納慢引導(dǎo)心靈的教育》,。這些所有令人尊敬的成功的老師，他們從普通的班主任工作中成就了自己，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰,，使我對教育,、對班主任工作、對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考,。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點心得體會,。總之,，經(jīng)過這次班主任培訓(xùn),，使我尋找到了，作為班主任,，我在工作中應(yīng)該努力和改進的方向。在今后的班主任工作中,，我更需要對孩子多份愛心,，多份耐心，多份信心,，同孩子們一起努力奮斗,，力爭使自己的班級更加優(yōu)秀，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的,、幸福的,、快樂的，讓學(xué)生因為我作為他們的班主任而感到幸福,。

初中班主任計劃要點篇九

一,、班級學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生人，其中女生人,，男生人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講禮貌,，懂禮貌，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。

二,、工作目標和要求

1,、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講禮貌,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物,，遵守紀律,。

三、工作重點

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，構(gòu)成必須的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必須的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強安全教育,，增強學(xué)生的自我保護意識。

四,、采取的主要措施

1,、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

(一),、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,，負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報,，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育。

(二),、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有群眾,。比如：能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(一),、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(二)、課間紀律

課間是學(xué)生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三),、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學(xué)生不僅僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每一天定時向班級匯報路隊狀況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對本班狀況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤擦,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、重要活動安排

九月份：學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律,。

十月份：舉行說話,、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,，從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

十二月份：繪畫,、書法、歌詠等興趣月,。讓學(xué)生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學(xué)生的課外生活。

初中班主任計劃要點篇十

要迅速,、準確,、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動心的說服能力,，班主任的主要工作方式是"說"。"說"的藝術(shù),，在于以理服人,，以情動人，使"說"具有針對性,、啟發(fā)性和感染性,。詩人但丁指出："語言作為工具，對于我們之重要,，正如駿馬對騎士的重要,。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想,。"班主任要做到以言動心,，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù),。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點說話,，可引起學(xué)生思考，打動學(xué)生心靈,，同時,，在"說"時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動輒發(fā)火,。因為語言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈,。

1、多表揚,，少訓(xùn)斥,，注意循循善誘。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，因為每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,，尤其是教師的肯定，當他的某一優(yōu)點被肯定后,，會激發(fā)出他更多的熱情,。可能使他的缺點改正,。對于同學(xué),，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P,，但不是說對其缺點就視而不見，不要批評,。相反,，對其缺點應(yīng)及時批評，一針見血地指出其缺點,，使之明辨是非,。

2、看優(yōu)點,，多鼓勵,，因勢利導(dǎo)

中學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點,，班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘,，利用他們的優(yōu)點。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動打架,，本想把他做處分,，但事實上他平時還算是一位表現(xiàn)不錯的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,，加上家長的極力要求,，我便順水推舟沒有處分他，改為書面檢討,，也通過這樣適當?shù)慕o他一點壓力也算是一次改正的機會吧,。果然這樣取得了良好的效果，所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點,，因勢利導(dǎo),。

家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著,。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性,，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù),。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的，因為這些材料是靜態(tài)的,，且不全面,、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,，因為學(xué)生看問題的角度不同，有時不一定了解真實情況,，有時不便反映,，有時反映失真。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合,，必須有計劃,、有步驟地對所有學(xué)生家庭進行訪問。班主任對學(xué)生家庭進行訪問,，一定要有明確的目的,，制訂詳盡而可行的計劃。訪問前,，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題,。訪問過程中，態(tài)度要誠摯,，言辭要懇切,。家訪中班主任應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大,，不縮小,。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點，再提缺點,，即先肯定學(xué)生的長處,，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點和過失,，告學(xué)生的狀，對學(xué)生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過,。這樣易激起學(xué)生家長的怒氣和反感,，不利于獲得家長的配合，甚至導(dǎo)致家長對孩子極為不滿,，孩子又覺得老師很可怕,，很可惡。在家訪過程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1,、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映,，主動請他們提出教育的措施,，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議,，并適時提出自己的看法,，和學(xué)生家長一起,，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作,。

2,、對于溺愛型的家庭，交談時,，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處,，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時指出學(xué)生的不足,。要充分尊重學(xué)生家長的感情,，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見,。同時,，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女,，啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況,，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失,。

3,、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜,，少報憂,，使學(xué)生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理,，改變對子女放任不管的態(tài)度,，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時,，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響,，使家長明白，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的,，從而增強家長對子女的關(guān)心程度,，加強家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境,。家長會,，是廣泛聯(lián)系家長，解決普遍性問題,，吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織,，在學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末舉行，邀請全體家長參加,。家長會上可以匯報班級學(xué)習(xí)情況,、介紹班級工作計劃，提出對學(xué)生的要求和希望,、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等,。要開好家長會，目的,、要求一定要明確,，選時要恰當，會議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知,，要經(jīng)過充分的準備,，并要妥善確定開會時間，力爭使絕大多數(shù)的家長都能參加,。同時,，會議的召開要準時，不拖拉,。班主任一定要有發(fā)言,，班主任的發(fā)言，要充分體現(xiàn)對家長的尊重和對學(xué)生的熱愛,，以引發(fā)家長的共鳴,。這樣才能取得預(yù)期的效果。

班級的組織管理,，只有在班主任與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn),。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與班主任自身的修養(yǎng),、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。班主任在組織,、管理班級時,，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為,，主要包括以下幾個方面：

1,、建立班級常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點,，有了制度,，班級以最初個體的簡單集合，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是,，從建制開始到以后的其他班級活動,，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

2,、班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上,。這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響,。

3,、班主任要負起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：與班級任課教師的配合,，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等,。

4、班主任應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況,，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案,。班級檔案分為學(xué)生個人檔案與班級集體檔案兩大類，以記載事實為主,。除此之外,，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃,、工作總結(jié),、談話記錄、班主任日記等,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長,，最好能夠懂得一些音、體,、美,、科技等方面的常識，善于組織豐富多彩的班級活動,，從而使學(xué)生在愉快的活動中增強學(xué)習(xí)興趣和上進心,。比如我每一學(xué)期都會選定一個主題開展一次主題教育班會，當然從內(nèi)容主題的角度看,，班會與德育直接相關(guān)的較多,，但不同年級還有一些與年級階段、年齡段相關(guān)的獨特內(nèi)容,，如青春期教育,，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等。班級集體形象和良好風(fēng)氣的形成,，不僅要靠實實在在的行動,，也要靠輿論宣傳,所以班級還可以自辦刊物,、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動。

初中班主任計劃要點篇十一

一,、常規(guī)教育方面

剛過完暑假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的`行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的,。”

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、排球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面

我們努力爭取每天的工作都做到位,，,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

初中班主任計劃要點篇十二

一,、班級基本情況：本班共有40名學(xué)生，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)成績差,。

二、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明,，守紀律，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

四,、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

五,、班級主要活動內(nèi)容組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動,，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸，排位,，進行教育,。

2.向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好，出版第一期黑板報,。

3.提高學(xué)生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影,。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。

10.抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進行寫字比賽。

11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備。

初中班主任計劃要點篇十三

本班共xx人,，其中男生x人,，女生x人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀律等方面都比較理想。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等,。這是本學(xué)期要解決的重點,。

一、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相競爭,，共同提高。

二,、具體措施：

1.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”,。

2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進班風(fēng)。

(1)制定目標計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標,。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標,。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進,。

(制定目標的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等。

4.加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)

5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

三、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏。

初中班主任計劃要點篇十四

通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,，學(xué)生在素描,，速寫，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ),，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況和課時安排,，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計劃。

色彩素描隔周訓(xùn)練,。具體

1,、色彩為五周，五十課時,。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物,，器皿為陶罐。白盤子,，玻璃杯等為主,。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確,，有一定的深入刻畫能力。

2,、素描為七周,，七十課時。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生,，結(jié)合。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖,，比例，透視,，造型必須畫到位,，大關(guān)系準確到位，有一定的深入刻畫能力,。

3,、速寫為四周，四十課時,。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓(xùn)練,。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準確畫出人物的大動態(tài),，構(gòu)圖,，比例，透視嚴謹,。

作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張,，場景二張，靜物構(gòu)圖造型,，每周兩張,。素描，色彩,，每周各三張作業(yè),，月底進行考試。

教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,。講一次大課。周末集體評講一次作品,。九月份至十月份為進一步達到高考要求,，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段,，時間上采取全天專業(yè)課制度，其色彩,，素描為隔天訓(xùn)練,，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。

一,、色彩為四周,，共一百課時，照片臨摹,，寫生各三十五課時,，臨摹，默寫,，共三十課時,。內(nèi)容:水果類，花卉類,，文具類,，蔬菜類，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋勺等,，玻璃杯等。

要求:

1,、在物體造型嚴謹?shù)幕A(chǔ)上準確用色,，注意整體色調(diào)和諧。

2,、畫面主次關(guān)系明,，虛實得當。注意整體畫面的對比色,。

3,、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意，單個物體的深入到位,，如,，罐子，白盤子,，玻璃杯,。水果,，襯布等物體的細節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

4,、要有很強烈的畫面效果,。

5、強調(diào)寫生,，臨摹,，照片臨摹,，默寫的要求,，及其重要性。

6,、作畫時間要嚴格限制,。

2、素描為四周,，共一百課時,，寫生，臨摹,，各三十課時,，照片臨摹，默寫共四十課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu),，基本的,，構(gòu)圖，比例,，透視,，造型，大關(guān)系,，深入,，不出問題，并熟練掌握,。

2,、強調(diào)正面，四分之三側(cè),，全側(cè)面,，在仰視,，平視，俯視,，狀態(tài)下的透視關(guān)系,。

3、對畫面的刻畫要深入,，注意作畫過程及其強烈的畫面效果,。

4、注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn),，由此抓住人物的內(nèi)在美感,。

5、作畫時間要嚴格限制,。

3,、速寫為八周，晚上練習(xí),。共八十課時,，寫生，照片臨摹各二十課時,，臨摹默寫四十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫,，場景人物速寫,，生活速寫。

要求:

1,、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個人物的各種動態(tài)。

2,、注意組合人物速寫比例,，透視，主次關(guān)系,。

3,、要求畫生活中的速寫，如,，打籃球,，看報紙，畫室一角,。菜市場,，火車站等題材。

4、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法,，如,，用線，用面,，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法，使其效果強烈,。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場景五張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張，兩周考試一次,，月底進行綜合模擬高考考試,。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課。周末集體評講一次作品,。

十一月份本月進入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段,，關(guān)系到每一個同學(xué)高考中的成績，因此,，本階段各科要加大力度訓(xùn)練,。

一、色彩為一周,，共三十課時,，照片臨摹，臨摹,，默寫各十二課時,，寫生六課時。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋,，勺，玻璃杯等,。

要求:

1,、嚴謹造型，熟練掌握一種正確的作畫方法,，用筆果斷,，大膽奔放，色彩豐富,。

2,、理解解，亮色調(diào),，灰色調(diào),，暗色調(diào)，情況下物體的色彩變化,，單個物體的深入程度,，要求細節(jié)刻畫到位，整體感強,。

3,、畫面色彩和諧自然，效果強烈,。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷。

二,、素描為一周,，共三十課時，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十二課時，寫生六課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1、構(gòu)圖,，比例,，透視，造型，嚴謹,，熟練掌握一種作畫方法,。

2、注重體積感的表現(xiàn),，及其細節(jié)的刻畫,。

3、通過,，寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫,，掌握作畫技巧并靈活運用。

4,、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準確到位,。

5、做畫時間按作畫步驟嚴格限制,，要求畫面效果強烈,。

3.速寫為一周，共二十課時照片臨摹,，臨摹,，默寫各十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫,，組合人物速寫，場景人物速寫,，生活速寫,。

要求:

1，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個,，組合，生活速寫,，人物的各種動態(tài),。

2、注意組合人物速寫比例,，透視,，主次關(guān)系。

3,、要求生活中的速寫,，如打籃球，看報紙，畫室一角,。菜市場,，火車站等題材。

4,、用線,，用面，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法熟練掌握,，使其效果明顯，達到考試要求,。

5,、嚴格按照作畫時間為30分鐘兩個人物動態(tài)。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場景六張,，素描，色彩作業(yè),，每周各三張,，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課。周末集體評講一次作品,。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個月,，在保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，各科都要有較大突破,，保證高考成績。另針對省外學(xué)校單考,，及其美院單招考試另作教學(xué)安排,。

三、色彩為三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各為十五課時,。內(nèi)容:水果類,，花卉類，文具類,，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋，勺,，玻璃杯等,。

要求

1、把每張作業(yè)都當做考試認真對待,。

2,、嚴格限制作畫時間為2.5小時。

3,、多組織正規(guī)考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

4,、評講優(yōu)秀試卷,。

四、素描為三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各為十五課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求

1、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處,，解決主要問題，把每張作業(yè)都當做考試認真對待,。

2,、嚴格限制作畫時間為2.5小時。

3,、多組織正規(guī)模擬考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

五,、速寫為四周,，共三十課時,，照片臨摹，臨摹,，默寫各十課時,，寫生，五課時,。內(nèi)容：單個人物速寫,，組合人物速寫，場景人物速寫,，生活速寫,。

要求

1、畫速寫必須快,，準,，穩(wěn)。嚴格作畫時間,。

2,、以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容,。

3,、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張,，場景十張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張，每周模擬考試一次,。

注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作,，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo),、處室和各班主任密切配合,，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷。

初中班主任計劃要點篇十五

一,、加強思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的時機,，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會，進行以“24字核心價值觀”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育進行不同主題的教育,。

二,、以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到，在平時,，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說“謝謝你”之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三,、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力

為了在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力，我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個小組負責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，不同成員分派不同的任務(wù),，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，由組長負責(zé)檢查值日情況。

2,、教育中以鼓勵為主,，對于個別紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息,，當然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進行文明的課間活動,。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺,，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到,，達到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會開展一些小活動，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演，增強自信,。

四,、家校溝通,，攜手共進

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期中,，我利用家訪,、家長會、電話聯(lián)系等平臺,，主動與家長們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流,。

五,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,，一方面,，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面,，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看,，撿一撿,，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

初中班主任計劃要點篇十六

我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學(xué)期了,。回首這一個學(xué)期的工作實踐,我不禁思緒萬千,、感慨不已,。這個學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個班的語文教學(xué)工作,同時還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

一,、教學(xué)工作的心得體會。

1,、認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢,、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點,、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路,。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開,。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學(xué)生上臺朗誦,一來可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量,。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高,。

3、對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標,利用下午放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4,、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感,。

二,、班主任工作的心得體會。

1,、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率,。

2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,。“嚴”就是要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實際問題,。

3,、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重,、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育,。

4,、注重與學(xué)生的交流,充當學(xué)生傾訴的對象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當?shù)玫轿业募氈禄貞?yīng)后,他們會大受鼓舞,漸漸地向我反映,、跟我探討的問題會越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友,。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸,、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老師重視的,。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度,。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后,面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等,。

初中班主任計劃要點篇十七

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級班主任的工作,，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,，我想我在這個學(xué)期的工作將更加的好做,，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了,，我將更加努力的工作,，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生29人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

三、本期工作要點

1、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,。

要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。