時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中班主任工作計劃要點篇一

智慧樹,，智慧花,，智慧樹下你我他;

愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律,，齊做陽光少年娃,。

班訓(xùn)(最重要的幾個字)：

最重要的六個字：我承認(rèn)我錯了

最重要的五個字：你做得很好

最重要的四個字：你覺得呢

最重要的三個字：謝謝你

最重要的兩個字：我們

最不重要的一個詞：我

班級工作指導(dǎo)思想：

以樹立科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀,、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),，以學(xué)校德育工作計劃、少先隊工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生實際,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德,、健康的身心,、創(chuàng)新的意識和實踐的能力。

本學(xué)期班級目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，提高學(xué)生班級、集體意識,。

2,、充分利用各種教育陣地，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機(jī)制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。

各階段主要工作設(shè)想：

1、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置,，熱烈慶祝教師節(jié),。

2、充分利用班級內(nèi)的展示板,，布置一面“會說話的墻”,，貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,，對老師說說心里話,。

認(rèn)真參與學(xué)校“我是中華當(dāng)家”迎國慶系列教育活動,，結(jié)合班實際設(shè)計,、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。

十月：禮儀月

1,、加強(qiáng)宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。

評選本班“微笑小天使”,，將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄，并授予榮譽(yù)證書和“微笑徽章”,，使其為同學(xué)做好“微笑”示范,，以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。

十一月：科技月

1,、積極參加學(xué)?？萍荚碌母黜椈顒印?/p>

班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會,，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進(jìn)行研討，并評選“最佳方略獎”,，授予“喜報”,。

十二月：健身月

1、積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?。

2、結(jié)合“誠信”教育,，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動,。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,，也讓每個孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋,。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則,，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進(jìn)步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、全面進(jìn)步,。

根據(jù)學(xué)校安排、班級實際,、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),，期中加強(qiáng)管理和反饋,，期末做好總結(jié)。

5,、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報,，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。

6,、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè),，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動,。

7,、由值日班長負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級好人好事,，及時表揚和發(fā)揚,。

8、做好學(xué)生成長檔案的及時增補(bǔ)工作

初中班主任工作計劃要點篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作,。在幾年的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的.個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一,、本班學(xué)生基本情況分析

本班共有__名學(xué)生。本班學(xué)生思維不夠活躍,，個性卻很張揚,。成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，成績不夠理想,，心浮氣躁。有些學(xué)生上課時忙著各說各的,，不善于傾聽別人的觀點和意見,，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏基本的紀(jì)律觀念……

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、具體措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

初中班主任工作計劃要點篇三

一,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的時機(jī),，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會,，進(jìn)行以“24字核心價值觀”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育進(jìn)行不同主題的教育,。

二、以身作則,，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如，要求學(xué)生做到上課不遲到,，在平時,，我就做到上課從不遲到。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的能力

為了在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力，我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1,、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長,，不同成員分派不同的任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

2,、教育中以鼓勵為主，對于個別紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候,，我會請他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會請他來幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”,，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動,。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺,，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動,，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

四、家校溝通,，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期中,，我利用家訪、家長會,、電話聯(lián)系等平臺,，主動與家長們保持溝通，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流,。

五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,，一方面,，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面,，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿,，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

初中班主任工作計劃要點篇四

一,、常規(guī)教育方面

度過兩個月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，

1,、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行,，學(xué)會禮讓,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用,，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、班級紀(jì)律方面

經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺性較差,，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律。

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實,，玩得痛快,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生出操、中午回家時自覺排隊,，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌,。不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去,。

三,、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾,，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾,。

2,、班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3,、安全注意事項：上學(xué),、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道,，注意紅綠燈,，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠,，同學(xué)之間友好相處，不打架,，不罵人,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學(xué)生不了解,，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外,，其他班干暫且保持原樣，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉,。

五,、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如：小學(xué)士、小碩士,、小博士,，早讀之星，小書法家,，小發(fā)明家,，日記之星等各種評比活動。大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

六、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系

1,、通過手機(jī)及時聯(lián)系家長,，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決,。

2、通過博客,，宣傳教育理念,，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長展示孩子的成績,，并聽取家長的意見,，不斷對班級工作進(jìn)行改良。

初中班主任工作計劃要點篇五

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn)，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

三,、工作思路

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛,。

4,、利用各種學(xué)校活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上!

四,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

(10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。

初中班主任工作計劃要點篇六

通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,，學(xué)生在素描,，速寫，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ),，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況和課時安排,，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計劃。

色彩素描隔周訓(xùn)練,。具體

1,、色彩為五周，五十課時,。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物,，器皿為陶罐。白盤子,，玻璃杯等為主,。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確,，有一定的深入刻畫能力。

2,、素描為七周,，七十課時。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生,，結(jié)合。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖,，比例,，透視,，造型必須畫到位，大關(guān)系準(zhǔn)確到位,，有一定的深入刻畫能力,。

3,、速寫為四周，四十課時,。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓(xùn)練,。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準(zhǔn)確畫出人物的大動態(tài),，構(gòu)圖,，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn),。

作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張,，場景二張，靜物構(gòu)圖造型,，每周兩張,。素描，色彩,，每周各三張作業(yè),，月底進(jìn)行考試。

教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,。講一次大課。周末集體評講一次作品,。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求,，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時間上采取全天專業(yè)課制度,，其色彩,，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練,。

一,、色彩為四周，共一百課時,，照片臨摹,，寫生各三十五課時，臨摹,，默寫,，共三十課時。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類，蔬菜類，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋勺等,，玻璃杯等。

要求:

1,、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上準(zhǔn)確用色,，注意整體色調(diào)和諧。

2,、畫面主次關(guān)系明,，虛實得當(dāng)。注意整體畫面的對比色,。

3,、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意，單個物體的深入到位,，如,，罐子，白盤子,，玻璃杯,。水果，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪,。

4,、要有很強(qiáng)烈的畫面效果。

5,、強(qiáng)調(diào)寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫的要求,，及其重要性。

6,、作畫時間要嚴(yán)格限制,。

2、素描為四周,，共一百課時,，寫生,，臨摹，各三十課時,，照片臨摹,，默寫共四十課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu),，基本的,，構(gòu)圖，比例,，透視,，造型，大關(guān)系,，深入,，不出問題，并熟練掌握,。

2,、強(qiáng)調(diào)正面，四分之三側(cè),，全側(cè)面,，在仰視，平視,，俯視,，狀態(tài)下的透視關(guān)系。

3,、對畫面的刻畫要深入,，注意作畫過程及其強(qiáng)烈的畫面效果。

4,、注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn),，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

5,、作畫時間要嚴(yán)格限制,。

3、速寫為八周,，晚上練習(xí),。共八十課時,，寫生，照片臨摹各二十課時,，臨摹默寫四十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫,，場景人物速寫,，生活速寫。

要求:

1,、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個人物的各種動態(tài)。

2,、注意組合人物速寫比例,，透視，主次關(guān)系,。

3,、要求畫生活中的速寫，如,，打籃球,，看報紙，畫室一角,。菜市場,，火車站等題材。

4,、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法,，如，用線,，用面,，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法,，使其效果強(qiáng)烈,。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景五張,，素描,，色彩作業(yè)，每周各三張,，兩周考試一次,，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課,。周末集體評講一次作品。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段,，關(guān)系到每一個同學(xué)高考中的成績,，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練,。

一,、色彩為一周，共三十課時,，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十二課時,，寫生六課時。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋，勺,，玻璃杯等,。

要求:

1、嚴(yán)謹(jǐn)造型,，熟練掌握一種正確的作畫方法,，用筆果斷，大膽奔放,，色彩豐富,。

2、理解解,，亮色調(diào),，灰色調(diào)，暗色調(diào),，情況下物體的色彩變化,，單個物體的深入程度,，要求細(xì)節(jié)刻畫到位，整體感強(qiáng),。

3,、畫面色彩和諧自然，效果強(qiáng)烈,。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷。

二,、素描為一周,，共三十課時，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十二課時，寫生六課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1、構(gòu)圖,，比例,，透視，造型,，嚴(yán)謹(jǐn),，熟練掌握一種作畫方法。

2,、注重體積感的表現(xiàn),，及其細(xì)節(jié)的刻畫。

3,、通過,，寫生，臨摹,，照片臨摹,，默寫，掌握作畫技巧并靈活運用,。

4,、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準(zhǔn)確到位。

5,、做畫時間按作畫步驟嚴(yán)格限制,，要求畫面效果強(qiáng)烈,。

3.速寫為一周，共二十課時照片臨摹,，臨摹,，默寫各十課時。內(nèi)容:單個人物速寫,，組合人物速寫,，場景人物速寫，生活速寫,。

要求:

1,，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個,，組合,，生活速寫，人物的各種動態(tài),。

2,、注意組合人物速寫比例,，透視,，主次關(guān)系。

3,、要求生活中的速寫,，如打籃球，看報紙,，畫室一角,。菜市場，火車站等題材,。

4,、用線，用面,，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法熟練掌握，使其效果明顯,，達(dá)到考試要求,。

5、嚴(yán)格按照作畫時間為30分鐘兩個人物動態(tài),。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場景六張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張,，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課。周末集體評講一次作品,。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個月,，在保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，各科都要有較大突破,，保證高考成績。另針對省外學(xué)校單考,，及其美院單招考試另作教學(xué)安排,。

三、色彩為三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各為十五課時,。內(nèi)容:水果類,，花卉類，文具類,，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐,，塑料瓶，不銹鋼鍋,，勺,，玻璃杯等。

要求

1,、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對待,。

2、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時,。

3,、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。

4,、評講優(yōu)秀試卷,。

四、素描為三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各為十五課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求

1、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處,，解決主要問題,，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對待。

2,、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時,。

3、多組織正規(guī)模擬考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。

五、速寫為四周,，共三十課時,，照片臨摹，臨摹,，默寫各十課時，寫生,，五課時,。內(nèi)容：單個人物速寫，組合人物速寫,，場景人物速寫,，生活速寫。

要求

1,、畫速寫必須快,，準(zhǔn)，穩(wěn),。嚴(yán)格作畫時間,。

2、以生活速寫為主，畫各種生活題材的內(nèi)容,。

3,、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張,，場景十張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張，每周模擬考試一次,。

注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作,，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo),、處室和各班主任密切配合,，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷。

初中班主任工作計劃要點篇七

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

基本情況分析

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性,，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,，參與獲得的主動性較差,。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ;在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。

三,、教材中重點,、難點

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識,。

工作目標(biāo)

1、通過欣賞,、感受不同時代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識,、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點,，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言,。

2,、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,，認(rèn)識各種常用材料的質(zhì)感,、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命,。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識,。

3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識,，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查研究,、搜索獲取資料的途徑和方法,，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗成長的快樂,。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

4,、了解本地美術(shù)文化的種類,、特點及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集,、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察,，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識,，及進(jìn)一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動,，增進(jìn)對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合,、相互尊重,、共同工作的合作意識。

5,、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,，認(rèn)識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感,。

主要工作及措施

1,、 根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí),。

2,、 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。

3,、 在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。

4,、 學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點,、難點,，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動,。

初中班主任工作計劃要點篇八

初二的孩子是青春活力的,。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆，因此這一階段非常重要,，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ),。班主任工作千頭萬緒，平時有許多細(xì)節(jié)和瑣碎的小事,，班主任沒有必要事事躬親,，小事交給班干部和組長管理，要抓住問題的關(guān)鍵并及時的解決,，班級就不會有大問題,。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級是分化的快速階段,，因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求,，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們,。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，形成良性競爭,，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。

4,、努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

三、工作措施

1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊主題活動,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。

在學(xué)習(xí)工作中,，要加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”.

5,、安全教育

作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

6,、一個班級的建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，是至關(guān)重要的;學(xué)法指導(dǎo),，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍,。

(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

(2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

7、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，但要想做好這項工作，學(xué)生才是關(guān)鍵,。所以在工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實行一定的獎懲制度,，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

總的來說,，在這一年的工作中,，我也也許會遇到很多預(yù)想不到的問題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備,，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細(xì)膩和成功。

初中班主任工作計劃要點篇九

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級班主任的工作,，之前幾年的磨合,，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個學(xué)期的工作將更加的好做,，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認(rèn)識了,，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作,，相信自己一定能夠做的更好,，我會讓我自己做的更好的。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生29人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、本期工作要點

1,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,。

要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

初中班主任工作計劃要點篇十

一,、本班學(xué)生基本情況

全班共有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較強(qiáng),。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差,。

二、基本措施和做法

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動。

(2)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

5,、做好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時,，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊時,，不要擁擠,，要有序進(jìn)場、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育;要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育;對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。

6,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強(qiáng),。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時,、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

8,、放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。

初中班主任工作計劃要點篇十一

現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了，離高考越來越近,，學(xué)生心理會出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力減退,、信心下降、心理緊張,、浮躁狀況,。優(yōu)等生、中等生,、后進(jìn)生都會有這樣的情況,，因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，讓他們對自己充滿信心,。

一,、及時發(fā)現(xiàn)問題,，做好心理疏導(dǎo)。主要從以下兩個方面入手來抓好學(xué)生的心里疏導(dǎo)：

一方面,、通過勵志班會,。

1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,，給學(xué)生以激勵,。如馬云、俞敏洪等人,。

2,、介紹名牌大學(xué)，熱門專業(yè)的情況,，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好,，進(jìn)而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

3,、讀《花開不敗——一個復(fù)旦女孩的高中生活》,，讀《俞敏洪在北大開學(xué)典禮演講》等文章，激勵學(xué)生,。 一方面,、通過座談。

利用課余時間找一些同學(xué)來交流,，像朋友一樣談心,。了解他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理狀況,。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，疏導(dǎo)他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),，全身心的投到學(xué)習(xí)中去,。

二、做好成績分析,，尋找增長點,。

高三第二學(xué)期考試會更多，成績對學(xué)生的影響越來越大,，做好成績分析,，有助于學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，靜心學(xué)習(xí),。對于考好的同學(xué),，幫

助他們樹立新的目標(biāo),，尋找新的成績增長點，在下次考試中爭取取得更好的成績,。對于沒考好的同學(xué),，幫助他們分析成績，分析失分的原因,，是花的時間少,，還是考場上沒有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象,。不要把所有沒考好的問題都?xì)w結(jié)于,，功夫沒下到，這是一種錯誤的認(rèn)識,。

找準(zhǔn)了原因,，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來的學(xué)習(xí)過程中不斷的堅持去做,，下次的成績一定會有所提高,。對學(xué)習(xí)始終努力但成績進(jìn)步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵他們，給他們以信心,，不斷的小的進(jìn)步,，最終就是大的跨越，高考前一天學(xué)會知識,，和高一時學(xué)會知識,，在高中考中并沒有什么區(qū)別。對于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué),，鼓勵他們盡可能多學(xué)一點知識,，走向社會學(xué)技術(shù)時要用得上，讓他們遵守紀(jì)律和同學(xué)處理好關(guān)系,。做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方,，讓學(xué)生充滿信心，從這些地方下功夫,，成績增長的要快一些,。

三、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,，做好學(xué)生工作,。

高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,，要加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系,。反饋學(xué)生在校信息,，讓家長了解學(xué)生在校真實情況，做好協(xié)同管理,。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí),，生活。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力,。通過家長了解學(xué)生在家生活狀況,，思想情況，學(xué)習(xí)情況,。進(jìn)而做好學(xué)生的思想工作,。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況，及時和家長取得聯(lián)系,，溝通交流,，共同解決問題。

初中班主任工作計劃要點篇十二

要迅速,、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動心的說服能力,，班主任的主要工作方式是"說"。"說"的藝術(shù),，在于以理服人,，以情動人，使"說"具有針對性,、啟發(fā)性和感染性,。詩人但丁指出："語言作為工具，對于我們之重要,，正如駿馬對騎士的重要,。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想,。"班主任要做到以言動心,，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù),。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點說話，可引起學(xué)生思考,，打動學(xué)生心靈,，同時，在"說"時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,，忌動輒發(fā)火,。因為語言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈,。

1、多表揚,，少訓(xùn)斥,，注意循循善誘。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，因為每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,，尤其是教師的肯定，當(dāng)他的某一優(yōu)點被肯定后,，會激發(fā)出他更多的熱情,。可能使他的缺點改正,。對于同學(xué),，有優(yōu)點要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見,，不要批評,。相反，對其缺點應(yīng)及時批評,，一針見血地指出其缺點,，使之明辨是非。

2,、看優(yōu)點,，多鼓勵，因勢利導(dǎo)

中學(xué)生的可塑性大,，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點,，班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘，利用他們的優(yōu)點,。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動打架,，本想把他做處分，但事實上他平時還算是一位表現(xiàn)不錯的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,，加上家長的極力要求，我便順?biāo)浦蹧]有處分他,，改為書面檢討,，也通過這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點壓力也算是一次改正的機(jī)會吧。果然這樣取得了良好的效果,，所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點,，因勢利導(dǎo)。

家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著,。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性,，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系,，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容,、形式及其藝術(shù)。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,，因為這些材料是靜態(tài)的，且不全面,、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,，因為學(xué)生看問題的角度不同，有時不一定了解真實情況,，有時不便反映,，有時反映失真。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,，必須有計劃,、有步驟地對所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問。班主任對學(xué)生家庭進(jìn)行訪問,，一定要有明確的目的,，制訂詳盡而可行的計劃。訪問前,，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題,。訪問過程中，態(tài)度要誠摯,，言辭要懇切,。家訪中班主任應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大,，不縮小,。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點，再提缺點,，即先肯定學(xué)生的長處,，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點和過失,，告學(xué)生的狀，對學(xué)生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。這樣易激起學(xué)生家長的怒氣和反感,，不利于獲得家長的配合，甚至導(dǎo)致家長對孩子極為不滿,，孩子又覺得老師很可怕,，很可惡。在家訪過程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1,、對于有教養(yǎng)的家庭,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見,，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法,，和學(xué)生家長一起,，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作,。

2,、對于溺愛型的家庭，交談時,，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處,，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時指出學(xué)生的不足,。要充分尊重學(xué)生家長的感情,，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見,。同時,，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女,，啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況,，千萬不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失,。

3,、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜,，少報憂,，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理,，改變對子女放任不管的態(tài)度,，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響,，使家長明白,，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長對子女的關(guān)心程度,，加強(qiáng)家長與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。家長會,，是廣泛聯(lián)系家長,，解決普遍性問題，吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式,。一般由班主任發(fā)起并組織,，在學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末舉行,，邀請全體家長參加。家長會上可以匯報班級學(xué)習(xí)情況,、介紹班級工作計劃,，提出對學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等,。要開好家長會,，目的、要求一定要明確,，選時要恰當(dāng),，會議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,，并要妥善確定開會時間,，力爭使絕大多數(shù)的家長都能參加。同時,，會議的召開要準(zhǔn)時,，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言,，班主任的發(fā)言,，要充分體現(xiàn)對家長的尊重和對學(xué)生的熱愛，以引發(fā)家長的共鳴,。這樣才能取得預(yù)期的效果,。

班級的組織管理，只有在班主任與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn),。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān),。班主任在組織,、管理班級時，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展,。其教育行為,，主要包括以下幾個方面：

1、建立班級常規(guī)制度,。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點，有了制度,，班級以最初個體的簡單集合,，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是,，從建制開始到以后的其他班級活動,，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

2,、班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上,。這會產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的、持久的潛移默化的影響,。

3,、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：與班級任課教師的配合,，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等,。

4、班主任應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況,，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案,。班級檔案分為學(xué)生個人檔案與班級集體檔案兩大類，以記載事實為主,。除此之外,，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃,、工作總結(jié),、談話記錄、班主任日記等,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長,，最好能夠懂得一些音、體,、美,、科技等方面的常識,，善于組織豐富多彩的班級活動，從而使學(xué)生在愉快的活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心,。比如我每一學(xué)期都會選定一個主題開展一次主題教育班會,，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看，班會與德育直接相關(guān)的較多,，但不同年級還有一些與年級階段,、年齡段相關(guān)的獨特內(nèi)容，如青春期教育,，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等,。班級集體形象和良好風(fēng)氣的形成，不僅要靠實實在在的行動,，也要靠輿論宣傳,所以班級還可以自辦刊物,、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動。

初中班主任工作計劃要點篇十三

我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學(xué)期了,?；厥走@一個學(xué)期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已,。這個學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個班的語文教學(xué)工作,同時還擔(dān)任111班的班主任工作,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一,、教學(xué)工作的心得體會,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點,。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題,。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開,。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學(xué)生上臺朗誦,一來可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高,。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。

二,、班主任工作的心得體會。

1,、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率,。

2、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實際問題。

3,、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重,、理解,通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。

4,、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析,、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心,。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友,。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸,、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度,。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動等方面的積極性也隨之提高,。認(rèn)識到這一點后,面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。

初中班主任工作計劃要點篇十四

20xx年x月12日—13日我有幸去西安參加了“名師之路”全國小學(xué)班主任整體班級管理能力高級研修研討會,。在這短短的兩天時間中,，我認(rèn)真聆聽了各位專家、教授們的教誨,，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹,。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，引起了我對自己平時工作的反思,，使我對班主任角色有了全新的認(rèn)識,。

其實半年前，在一次新教師培訓(xùn)會上,，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對我們說,，你要想讓自己真正地、盡快地成長起來,，那么你一定要當(dāng)班主任,，學(xué)校工作中班主任工作是最能鍛煉人的，如果學(xué)校沒有給你班主任的工作,，那么你就要主動要求,，爭取當(dāng)班主任。在我來金河中心小學(xué)前,，我就期待著自己也能當(dāng)上班主任,，所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我承擔(dān)了班主任的工作,。然而,，對于剛剛踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗欠缺,，時常感到班級管理事情很多,，經(jīng)常手忙腳亂，所以我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心,，給了我這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深，在整個班主任培訓(xùn)中,，專家們所講授的教育觀點平實,，沒有華麗的詞藻,，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗和搞好班級工作的具體做法。特別是“全國十佳班主任”段惠民老師的專題講座《感悟生活中的教育智慧》與“全國模范教師”桂賢娣老師的如何《快樂的工作,，陽光的生活》讓作為一名新教師的我,，更加堅定了我教育的理想和信念。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀,，讓我明白了我們絕不能辜負(fù)“教師”和“班主任”這兩個光榮的稱號,。我們應(yīng)該從以下方面做起，做名副其實的教師,，做合格的班主任,。

作為教師，要樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，提高自身素質(zhì),，成就教育事業(yè)。

教師行業(yè)不同于其他行業(yè),，它是一個育人的行業(yè),，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來,。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”。為人師者,，自己首先要志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取,。正如段惠民老師,，他從一個平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽(yù)國內(nèi)的模范教師。他的經(jīng)歷讓我再一次堅信我們不能僅僅成為一名教書匠,，他的成功告訴我們每一個教師應(yīng)該樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，三年一個計劃，五年一個規(guī)劃,，讓自己在平凡中脫穎而出,。是啊，身為年輕教師的我,，應(yīng)該有所思有所想,，給自己制定一個計劃、一個目標(biāo)“半年或一年成為校級教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,，三年或五年成為區(qū)、市級教學(xué)能手”,。始終朝著自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí),，提高自我,，實現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價值。

作為班主任,，要有責(zé)任心,。

班級管理事無巨細(xì)。首先,，作為班主任,，要本著對班級集體中每一位成員負(fù)責(zé)的態(tài)度，把班里的事當(dāng)作個人的事,，把班集體看做自己的“家”,，集體的榮譽(yù)與我們每一個班主任榮辱與共。因為只有你把班級當(dāng)‘家’看,，你才會急學(xué)生所急,，憂學(xué)生所憂，才會真正地關(guān)心班級事務(wù),，關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。在你的耳濡目染下，學(xué)生也才會熱愛班集體,，才會形成班級凝聚力,。其次，我們要面向全體學(xué)生,，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的良心負(fù)責(zé)。因為一個孩子在你的班里可能只是幾十之一,，但對于每一個家庭來說,，他就是百分之百，對于一個國家來說,，孩子就是祖國的未來,。

作為班主任，要有愛心,，對孩子要愛的真,。

桂賢娣老師的一周三問“你愛你的孩子嗎?你會愛你的孩子嗎?你的孩子感受到你的愛了嗎?”這種對孩子真誠的愛，引起了我對自己作為一名班主任的深刻反思,。桂老師曾為了能讓一名身患疾病,，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里，與其他小朋友一樣快樂地學(xué)習(xí),，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽,。她的事跡讓我感到慚愧，我有時會因為孩子不按時交作業(yè)而生氣，會因為孩子不守班級紀(jì)律而發(fā)怒,，會因為孩子不認(rèn)真聽講而帶著情緒上課,。聽了桂老師的講座，我不斷地問自己：“難道我對孩子的愛僅僅能達(dá)到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學(xué)中,，我需要讓自己靜下心來,，戒驕戒躁，以一顆博愛之心去關(guān)愛每一個孩子,，并時刻保持這種對孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛,。

作為班主任，要講智慧,，要懂得因材施教,。

段老師說得多好“自習(xí)課上，我走進(jìn)教室,，教室里一片喧嘩,，我并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴，坐下……’我是既驚又喜地對學(xué)生說‘同學(xué)們,，你們知道嗎?……’頓時教室里鴉雀無聲,。”在班級管理中段老師并沒有自行規(guī)定這樣那樣的班級制度,，而是采取了“德育預(yù)設(shè),，學(xué)生自設(shè)、自設(shè)自懲”的方法,，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對應(yīng)的懲罰措施,。這種自薦自控、層層鋪墊,、步步為營的管理措施讓我觸動很大,。從中讓我明白，做班主任就要做有思想,、有創(chuàng)新,、有智慧的班主任,。而且,，教育工作不像工廠批量生產(chǎn)，一門技術(shù)到底,。教育面對的是有個體差異的人,，正如段老師所言“每一個學(xué)生都是獨一無二的，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按李四的格式成長,，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的,。”班主任不僅要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，更主要的是對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。作為班主任,，要了解每一個學(xué)生的家庭情況、性格特點,、心理需求,，做到有針對性的教育、輔導(dǎo),，做到因材施教,，讓每一個孩子都得到發(fā)展。

除了段慧民老師和桂賢娣老師的精彩講座外,，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪,。像陜師大大新興區(qū)小學(xué)薛蓮老師的講座《踐行快樂理念，讓成長更快樂》,，她從學(xué)校教育環(huán)境的創(chuàng)造,，班級文化的建設(shè)，學(xué)生德育,、班主任與家長的真誠溝通,，對班主任的工作做了具體的講解;河南骨干教師李迪老師的《班級活動的組織與策劃》闡述了班級活動對于一個班級，特別是對于一個班主任管理班級特有的意義;還有北京特級教師萬平老師的講座《教育是溫暖的》;鄭丹娜老師的專題講座《全接納慢引導(dǎo)心靈的教育》,。這些所有令人尊敬的成功的老師,，他們從普通的班主任工作中成就了自己，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰,，使我對教育,、對班主任工作、對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考,。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點心得體會,。總之,，經(jīng)過這次班主任培訓(xùn),，使我尋找到了，作為班主任,，我在工作中應(yīng)該努力和改進(jìn)的方向,。在今后的班主任工作中，我更需要對孩子多份愛心,，多份耐心,，多份信心，同孩子們一起努力奮斗,，力爭使自己的班級更加優(yōu)秀,，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的、幸福的、快樂的,，讓學(xué)生因為我作為他們的班主任而感到幸福,。

初中班主任工作計劃要點篇十五

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng),。不可否認(rèn),，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問，虛心請教老師,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點，征求他們的意見,，改進(jìn)自己的工作,。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué),，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師,，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長。

二一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時,，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征,，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動,，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

三認(rèn)真批改作業(yè),。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧,，還要多多請教。

四做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置,。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心,。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候,，他們不會口型跟不上很尷尬,，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對,，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討,。

五嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂,。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛,。通過幾個月的工作明白,，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們,，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對開小差的同學(xué)，變相提醒,。對回答精彩的同學(xué),，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,，寫好教后記,。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

七合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作,，我深知實驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn),。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步,。

及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步,。認(rèn)清自己不足的同時,，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心,。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,。不懂就要學(xué)會問。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練,，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫助,，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。

⑤學(xué)高為師，身正為范,。提高自身專業(yè)素養(yǎng),，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正,。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師,，注意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師,。在這不到半年的相處中,，我體會到做老師的滋味，有傷心,，也有感動,。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分,。但學(xué)高為師,，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力,。

初中班主任工作計劃要點篇十六

一、教學(xué)工作方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

要想上好課,，必須先備好課，剛一開始,，我沒有掌握好備課的方法,，花費時間很多，卻達(dá)不到想要的效果,。這時我虛心向師父請教,，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析,，我在探索中成長,，在失敗中收獲,，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達(dá)到最好的效果,，一步步提高了上課的效率,。我的教案書寫詳細(xì)，反思及時,，在學(xué)校常態(tài)檢查中,，受到了教研組長的好評。

2,、投入上課

一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。為了提高課堂效率，我仔細(xì)研究教輔材料,，不漏掉任何一個知識點,，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,，比如編題,、隨堂批閱、課堂討論等,。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

3、辛勤輔優(yōu)補(bǔ)差

為了不使班級出現(xiàn)兩極分化,，我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校,，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近,，每天放學(xué)后,，我也會對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，晚上我在辦公室批改作業(yè),，對一天的工作進(jìn)行總結(jié),，要忙到近21：00才回宿舍。

由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來,。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分,。通過一個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去,，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間。

5,、及時反思

我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思,，因為我知道任何一個教師，不論其教學(xué)能力起點如何,，都有必要通過多種途徑對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習(xí)慣,。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師,，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題,，就越是有強(qiáng)烈的愿望想去解決這些問題,。關(guān)注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識,，并潛心參與教學(xué)研究的過程,。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑，我在反思中得到了成長,。

6,、優(yōu)異的學(xué)生成績

老師教得好不好，學(xué)生的成績最能說明問題,。任教近一年來,，我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績,。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,，六年級數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,，六年級數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名,，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。

二、班級管理方面

1,、班級多次獲獎

這一學(xué)年,，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習(xí)班主任，充分的參與到班級管理中來,。從給學(xué)生排座位,，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系,，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉,。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)

②“20xx年秋季運動會”獲第三名(校級);

③“科技周”獲第三名;

……

現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭,，在區(qū)統(tǒng)考第二學(xué)期期中考試中,，六(2)班有四名同學(xué)進(jìn)入年級前十，占到了全年級的40%,，本學(xué)年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”,。我想將來真正的給我一個班，我也能將它帶好,。

2,、成功開設(shè)班隊課

六(2)班是一個表現(xiàn)欲很強(qiáng)的班級,，我利用這一特點,，班隊課中爭取讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來，從主持人,、中隊長的選拔,，到各個節(jié)目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用,，讓每個學(xué)生都得到了鍛煉,。班隊課上的很順利，形式多樣,，主持人激昂飛揚,，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻,，亮點很多,，顯示出了我選人的準(zhǔn)確性。

三,、自身成長方面

1,、虛心聽課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。通過聽課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我大膽的將編題、課堂討論,、隨堂批閱等技巧運用到教學(xué)中去,，收到了很好的效果。

2,、積極開設(shè)公開課

從亮相課到區(qū)級新教師研討課,，再到匯報課，我在一次次磨課中逐漸成長,，雖然過程很痛苦,，但收獲卻很大，尤其是區(qū)新教師研討課,，三名新教師同臺競技,，我被評為教學(xué)重點抓的最好的一位，我的教案設(shè)計也得到了聽課教師的好評,。我在講課時充分考慮到借班上課的因素,，在課前激勵學(xué)生，活躍課堂氣氛,，得到了教研員莊老師的肯定,。雖然每次上課都會有一些遺憾，但我從這些遺憾中吸取教訓(xùn),，爭取下一次上的更好,。

3、大膽評課

這一年來,，聽了幾十節(jié)課,，每次評課我都積極主動參與，有些觀點得到了很多老師的認(rèn)同,，比如在古華中學(xué)聽陸老師講課時,，我提出應(yīng)將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進(jìn)去，得到了教研員的肯定,。通過評課,，我加強(qiáng)了自己分析教材的能力，能夠從一個學(xué)生的角度看一節(jié)課的成功與失敗,，并提高自己的評課技巧,，在評課中反思自我，在日常教學(xué)中吸收別人的優(yōu)點，避免出現(xiàn)類似的缺點,。

4,、在教研組中成長

每周二的數(shù)學(xué)教研活動是我成長最快的時機(jī)，我緊緊抓住這個機(jī)會,，認(rèn)真聽取老教師的教學(xué)想法,，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完善,。平時我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。數(shù)學(xué)組的教研活動,、區(qū)里的集體備課和聽課活動，讓我明確了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

5,、初步參與教科研課題課題，案例,，論文

作為一名新教師,，這一年我參與了數(shù)學(xué)組的兩個課題,，一個是張忠華老師負(fù)責(zé)的《九年制校本背景下構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實踐研究》,，一個是權(quán)克軍老師負(fù)責(zé)的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中構(gòu)建有效合作交流機(jī)制的研究》，在做課題的過程當(dāng)中,，搞清楚課題研究的基本過程,，為以后申報課題做好準(zhǔn)備，我也充分體會到了做一名研究性教師的重要性,，希望將來自己也能獨自承擔(dān)課題,。

我將平時教學(xué)中碰到的問題寫成教學(xué)案例和教育案例，并匯總成論文形式,，邊成長,，邊總結(jié)，走一步有一步的收獲,，厚積薄發(fā),，為將來做準(zhǔn)備。

以上是我的一些匯報，這一年來我確實收獲了很多,，大學(xué)里學(xué)的是理論的知識,，現(xiàn)在是在實踐中成長，在一次次的失敗與碰壁中收獲,，這才是實打?qū)嵉闹R,，我很感謝泰日學(xué)校對我們新教師的培養(yǎng)，我相信我的明天會更好!

初中班主任工作計劃要點篇十七

本班共xx人,，其中男生x人,，女生x人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機(jī)差等,。這是本學(xué)期要解決的重點。

一,、班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1.加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相競爭,，共同提高。

二,、具體措施：

1.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定目標(biāo)計劃,。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思,，檢查改進(jìn)。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生重點培養(yǎng)。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，促進(jìn)班級活力,，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

三、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

初中班主任工作計劃要點篇十八

1,、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法,，擬定九(1)班班級公約,、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補(bǔ)充規(guī)定等，利用《九(1)班班級量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī)。

⑵制定值日班委制度,，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生,。

⑴班委會召開：由班主任組織召開,，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

⑵班委建設(shè)：開學(xué)初

,，本著“公開、公平,、公正”的原則,，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評教育,。

⑶量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分,。

3,、以中考為目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌,。

⑵加強(qiáng)思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ)。

初中班主任工作計劃要點篇十九

新學(xué)期又不聲不響地到來了,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實際情況,，為積極迎接新的挑戰(zhàn),、不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)，本學(xué)期制定的工作計劃如下：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1,、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強(qiáng)，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識。

2,、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律,；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

3,、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。

4,、堅持學(xué)校的特色"課前一分鐘"。

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動,，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動非常有意義,，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn)，自我表達(dá)的機(jī)會,，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。

1,、多聽課,，多記筆記，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點,，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

2、對于院里和系里的各種項目,，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報,，積極配合團(tuán)隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn),。

3,、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學(xué)城,、認(rèn)真記錄教師工作手冊，參與學(xué)院組織的各項活動,；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文。

4,、積極申報學(xué)院的研究課題,。

1、充分利用課后時間,，備課充分,，不斷給自己充電，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2、請領(lǐng)導(dǎo),、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn),；同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

初中班主任工作計劃要點篇二十

在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量。以下是我的個人計劃：

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ,， 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 ， 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ,， 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) ,， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ， 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) ,， 因而會急于求成 ,， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的 ,， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣,！

教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平,；同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

初中班主任工作計劃要點篇二十一

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的。結(jié)合我班實際情況,，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、重視知識學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合,，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。另外,，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班由于各種因素的影響,，后進(jìn)生數(shù)量多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。并用自己對差生的一份真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四,、開展各項活動,，提高學(xué)生素質(zhì)。

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚個性,，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。

五,、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中，我堅持做到天天講,、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來,，我班沒有發(fā)生任何安全事故,。在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),?？傊乙獔猿终_的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得更加豐碩的成果,。

初中班主任工作計劃要點篇二十二

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

初中班主任工作計劃要點篇二十三

一、常規(guī)教育方面

剛過完暑假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的`行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、排球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面

我們努力爭取每天的工作都做到位,，,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。