計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷確立以人為本的教學(xué)思想,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、基本情況

我們教研組共4位教師,，其中七年級2，八年級1,，九年級1位;每位教師早出晚歸,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。

三,、工作要點

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1.進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2.繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐,，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課：實行集體備課制,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(四)教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄,，及時評注;7級進行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,，取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

(五)積累和完善教學(xué)資源，

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，(各個單元知識梳理,，試卷等)做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

四.工作內(nèi)容及時間安排

9月份主要工作

1.通過教研組計劃,。2.制定備課組個人教學(xué)計劃

3.作業(yè)、教案檢查,。

10月份主要工作

1.月考2.作業(yè),、教案檢查,。

3.8年級教研活動

11月份主要工作

1.七、八,九年級期中考試總結(jié)會,。2.作業(yè),、教案檢查。

5.讀書活動

12月份主要工作

1.第二次月考,總結(jié)得失

2.作業(yè),、教案檢查

1月份主要工作

1.各項期末檢查

2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試

3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

4.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié),。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

在校長室教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下,，遵循學(xué)校“創(chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)的研究,。

我們數(shù)學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，堅持素質(zhì)教育,，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式，實施選擇教育;讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實實在在地開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法的探討,。

一、主要工作：

1,、加強教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行：第一,，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。第二,，加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，共同進步,，平等競爭。第三，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

2、堅持教學(xué)常規(guī)管理,，使之規(guī)范有序,。

⑴備課。

老師備課盡量做到：腦中有大綱,、胸中有教材,、心中有教法、目中有學(xué)生,。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平,、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容,，必須是正楷字體,，如需作圖、表等要借助尺規(guī),。環(huán)節(jié)齊全,，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié)。

⑵上課,。

課堂教學(xué)中，師生必須說普通話,、專業(yè)術(shù)語,，相關(guān)字母讀音要發(fā)準(zhǔn)，寫規(guī)范字(正楷體),、字母,，畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全,。即有引入、新授,、鞏固練習(xí),、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準(zhǔn))。“內(nèi)容”能針對學(xué)生實際;符合課標(biāo),、吻合高考,，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生,、生生互動”,，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?[第一范文]把握重難點并能突出或擊破，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪?、精練的總結(jié);要有閃光點,，并能暴露學(xué)生存在的問題。

⑶作業(yè),、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，合理安排書寫內(nèi)容,。一次作業(yè)以半頁紙為宜,，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主,。作業(yè)內(nèi)容要有針對性,，講究實效，問題設(shè)置要有梯度,，能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度,，并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,，并要確,、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作,。

⑷聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準(zhǔn),，但聽后評議必須嚴(yán)格使用正楷字體書寫(是黑筆書寫，嚴(yán)禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個方面如目標(biāo),、教材處理、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段,、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,，作出切合實際的評價,。

(5)加強輔導(dǎo)力度，做好激勵工作,。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況,。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作。

2,、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進的思想,、理念來武裝自己的頭腦,。在教研組的活動中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一,、高二的教師熟悉教材、熟悉教法,，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué),。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求，研讀考試說明,，可以使我們的教學(xué)有針對性,，把握教學(xué)的難易程度。

3,、抓好備課組建設(shè),，發(fā)揮備課組的作用。

本學(xué)期擬建立三個備課組,。確立2周/次的集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容,、重點題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度,，備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題,。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標(biāo)。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束,。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,，同時重點拯救重點知識的缺陷,，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,，最后達到落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選、課堂精講,、課后精煉,。

加強練習(xí)的針對性，每周一午練和一周練及一專項練習(xí),。做好錯題的登記,、整理。力爭兩周小總結(jié),，每月大總結(jié),。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法,、內(nèi)容也要所區(qū)別,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃,、教學(xué)方法,，不搞一刀切。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1,、2模塊。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì),、公理、法則,、公式上,，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準(zhǔn)備,。

高二文科要完成必修5及選修1-1的教學(xué)及必修2的復(fù)習(xí),。高二理科要完成必修5、選修2-1,、2-2的教學(xué);

7,、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生,，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計,，這樣設(shè)計出來的知識目標(biāo),、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)模潜ＷC45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué),，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則,。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中,，以脫離學(xué)生的實際水平目標(biāo)去要求學(xué)生，會使學(xué)生更加困難,，也會使學(xué)生更加失去信心,。

(2)每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計劃”,、“課程目標(biāo)”,，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度,，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用,，合上書本能準(zhǔn)確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點,、難點,、重點題型，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,，只有這樣才具備了上課的基本資格,，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點,，突破難點,，才能得以落實。

(3)教師要備好課,。沒有充分準(zhǔn)備的教師上講臺,，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力,。那么,，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點,。起點要合適,，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué),，才肯學(xué),。起點過低，學(xué)生沒興趣,，不愿學(xué);起點過高,，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué),。第二要備重點,。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練,，第三要備難點,。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,，如何突破難點?要有符合學(xué)生實際水平的具體措施,。第四要備交點。即新舊知識的連接點,。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強,，章節(jié)、例題,、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系,，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通,，溝通知識間的縱橫聯(lián)系,，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三,，更有利于靈活地運用知識,。第五要備疑點,。即學(xué)生易混、易錯的知識點,。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力,，找準(zhǔn)疑點，充分準(zhǔn)備,。

二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個方面,。

1、各備課組確定集體活動的時間,，要保證落實每周一次,。

高一年級備課組時間：每周三下午第六、七節(jié)主持人：王健

高二年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié)主持人：方麗君

高三年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié)主持人：鐘學(xué)戰(zhàn)

2、各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,，講課要重視基本功,，尤其是教師的板書。力爭每節(jié)課后,，教師能及時記錄課后記,，過一段時間反思、小結(jié),。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，加強校本教研。

3.這學(xué)期高中教學(xué)組準(zhǔn)備確認(rèn)一個課題,，共同研究課題,。各位老師先積累教學(xué)中的問題，查閱,、搜集資料信息,，思考、交流課題的題目之后,，對課題進行論證,，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升,。

4.教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化,、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對于每位教師都是一個全面提升的機會,，在新課程的理念下，在“創(chuàng)三星”的教要求下,，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”，我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”,，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn)。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

在校長室教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下,，遵循學(xué)?！皠?chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)的研究,。

我們數(shù)學(xué)教研組在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，堅持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式,，實施選擇教育;讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。從而實實在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討,。

一,、主要工作：

1、加強教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期要從以下幾個方面進行：第一,，尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心。第二,，加強同年級數(shù)學(xué)教師間以及教各師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠團結(jié)一至,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，共同進步,，平等競爭,。第三,，正視數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始,，尋求突破,，以抓師德、促溝通,、求團結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力，共謀發(fā)展,。

2,、堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序,。

⑴備課,。

老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材,、心中有教法,、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平,、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案,。備課內(nèi)容應(yīng)以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內(nèi)容，必須是正楷字體,，如需作圖,、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全,，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導(dǎo)等簿弱環(huán)節(jié),。

⑵上課。

課堂教學(xué)中,，師生必須說普通話,、專業(yè)術(shù)語，相關(guān)字母讀音要發(fā)準(zhǔn),，寫規(guī)范字(正楷體),、字母，畫規(guī)范圖,、表;正確使用多媒體,、電腦等現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入,、新授,、鞏固練習(xí)、反思與總結(jié)及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標(biāo)準(zhǔn))?！皟?nèi)容”能針對學(xué)生實際;符合課標(biāo),、吻合高考，有一定的聯(lián)系性,，課堂上要凸顯“師生,、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當(dāng)?shù)墓芾?[蓮 山課件 ]把握重難點并能突出或擊破,，并能進行適當(dāng)?shù)淖兪?、精練的總結(jié);要有閃光點，并能暴露學(xué)生存在的問題,。

總之,，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。

⑶作業(yè),、試卷,。

作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,，合理安排書寫內(nèi)容,。一次作業(yè)以半頁紙為宜，等第書寫要用正楷字體,，格式要求以教研處文件為主,。作業(yè)內(nèi)容要有針對性，講究實效,，問題設(shè)置要有梯度,，能反應(yīng)出學(xué)生對知識的掌握程度，并及時記錄處理學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息,。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實際,，并要確、及時,、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作,。

⑷聽課

聽課以教研處文件為標(biāo)準(zhǔn)，但聽后評議必須嚴(yán)格使用正楷字體書寫(是黑筆書寫,，嚴(yán)禁使用紅筆),。能從常規(guī)的幾個方面如目標(biāo)、教材處理,、教學(xué)程序,、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功,、教學(xué)效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,，作出切合實際的評價。

(5)加強輔導(dǎo)力度，做好激勵工作,。要了解學(xué)生的知識狀構(gòu)成和心理狀況,。讓學(xué)生良好的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學(xué)后進生補差的長期工作,。

2,、組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明。

新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向,，所以我們要用先進的思想,、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。要求教師[學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。指導(dǎo)和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材,、熟悉教法,，盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。

考試說明明確了命題指導(dǎo)思想和考試的能級要求,，研讀考試說明,，可以使我們的教學(xué)有針對性，把握教學(xué)的難易程度,。

3,、抓好備課組建設(shè)，發(fā)揮備課組的作用,。

本學(xué)期擬建立三個備課組,。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,，不但統(tǒng)一教學(xué)進度,，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型,，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容,。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題,。把住每個數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量,。

4,、抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

(1)高三的教師首先學(xué)習(xí)好“考試說明”,，弄清考試內(nèi)容和要求,，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要達到的目標(biāo)。

(2)本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)結(jié)束,。

具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,，同時重點拯救重點知識的缺陷,，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法,，最后達到落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。做到三精增效：課前精選、課堂精講,、課后精煉,。

加強練習(xí)的針對性,，每周一午練和一周練及一專項練習(xí),。做好錯題的登記、整理,。力爭兩周小總結(jié),，每月大總結(jié)。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同,，因此復(fù)習(xí)的方法,、內(nèi)容也要所區(qū)別，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，教師要不斷的調(diào)整和改進教學(xué)計劃,、教學(xué)方法，不搞一刀切,。

5,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

常規(guī)教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、2模塊。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點應(yīng)該放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì)、公理,、法則,、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好準(zhǔn)備,。

高二文科要完成必修5及選修1-1的教學(xué)及必修2的復(fù)習(xí)。高二理科要完成必修5,、選修2-1,、2-2的教學(xué);

7、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生,，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,，在這個基礎(chǔ)上按照學(xué)生實際能力和實際水平進行教學(xué)設(shè)計,，這樣設(shè)計出來的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,，按這樣的設(shè)計進行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的,，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則,。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實際水平目標(biāo)去要求學(xué)生,，會使學(xué)生更加困難,，也會使學(xué)生更加失去信心。

(2)每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”,、“課程計劃”,、“課程目標(biāo)”，熟悉和鉆研“教材”,，對教材的熟悉程度,，至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位作用，合上書本能準(zhǔn)確的說出每一章,、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點,、難點,、重點題型，以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,，只有這樣才具備了上課的基本資格,，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點,，突破難點,，才能得以落實。

(3)教師要備好課,。沒有充分準(zhǔn)備的教師上講臺,，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力,。那么,，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點,。起點要合適,，才有利于促進知識遷移，學(xué)生才能學(xué),，才肯學(xué),。起點過低，學(xué)生沒興趣,，不愿學(xué);起點過高,，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué),。第二要備重點,。在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練,，第三要備難點,。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度,、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,，如何突破難點?要有符合學(xué)生實際水平的具體措施。第四要備交點,。即新舊知識的連接點,。數(shù)學(xué)知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié),、例題,、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點,，才能把知識融會貫通,，溝通知識間的縱橫聯(lián)系,，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三,，更有利于靈活地運用知識,。第五要備疑點。即學(xué)生易混,、易錯的知識點,。備課時要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實際能力，找準(zhǔn)疑點,，充分準(zhǔn)備,。

二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個方面。

1,、 各備課組確定集體活動的時間,，要保證落實每周一次。

高一年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：王 健

高二年級備課組時間：每周三下午第六,、七節(jié) 主持人：方麗君

高三年級備課組時間：每周三下午第六、七節(jié) 主持人：鐘學(xué)戰(zhàn)

2,、各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研,，講課要重視基本功，尤其是教師的板書,。力爭每節(jié)課后,，教師能及時記錄課后記，過一段時間反思,、小結(jié),。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強校本教研,。

3.這學(xué)期高中教學(xué)組準(zhǔn)備確認(rèn)一個課題,，共同研究課題。各位老師先積累教學(xué)中的問題,，查閱,、搜集資料信息，思考,、交流課題的題目之后,，對課題進行論證，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

4.教師專業(yè)化發(fā)展

無論是教學(xué)教研,，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展,。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化,、教師教育教學(xué)知識和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題,，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵,，對于每位教師都是一個全面提升的機會,，在新課程的理念下，在“創(chuàng)三星”的教要求下,，教師要從“學(xué)科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”,，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn),。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

以“減時增效,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo),，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討;深化教學(xué)研究,，重視常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)的時效性?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

二,、工作要點：

1、制定教研計劃

(1)認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生,、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說明,。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫,。鼓勵學(xué)期結(jié)束每人交一篇教學(xué)反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表,。

(2)備課組每周安排固定的備課組活動時間,，每次活動都有一個主題。每期都要討論和交流上期的教學(xué)體驗,，反思教學(xué)中存在的問題，及時改進,、完善,?；顒訒r做好活動記錄。

(3)組內(nèi)所有老師每學(xué)期按學(xué)校的要求要上一次級內(nèi)公開課或校內(nèi)公開課.

(4)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

2,、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n

各備課組的老師要刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年的高考試題,，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求,，講究備課的方式，提高備課的質(zhì)量,，例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理。及時反思教學(xué)過程,，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作,，共同討論教學(xué)大綱,，疏通教材，指出重難點,，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等。

3,、深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革

(1)高一年級銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以“低起點，精講解,，多練習(xí),，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選,、面批和更正,，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉,。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同,，重點和難點一樣,，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中增加趣味性,，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師,，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級要從規(guī)范化做起,，從細(xì)小的一個集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。保持適量作業(yè),，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的,，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程。

(2)高二數(shù)學(xué)組著重研究新教材,，了解新的信息,，更新觀念，面向全體學(xué)生,，加強教改力度,，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備,。

a.因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

b.通過對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的檢測,，及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。

c.研究近三年高考試題特點,、把握高考動態(tài),，做到心中有數(shù)，有的放矢,。讓學(xué)生與高考全接觸,。

(3)高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向,。幫助學(xué)生建立完整的知識體系,、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學(xué)成績。

a.工作重點

1.構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革,，建立高三第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)模式,。

2.努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動,。

3.加強案例教學(xué),，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

4.積極推進教育技術(shù)運用,，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。

5.備課組內(nèi)聽課評課活動。

6,、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí),。

b.工作措施

1.在教師方面

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢,、集體的智慧,。加強對教材、大綱,、考試說明,、近三年課改省區(qū)高考試題的研究。

②認(rèn)真鉆研新教材,，進行教材分析和教學(xué)新理念探討,，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內(nèi)“說課,、上課,、評課、研題”,。

③努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益,，如何處理新教材、新大綱的變化,，了解難度要求等有什么不同,，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型,、思想方法滲透,、課堂模式等)。

④抓科研,，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué),。

⑤積極參加省、市、區(qū)教研室的教研活動,，加強信息的搜集與整合,，使高考復(fù)習(xí)少走彎路。

2.在學(xué)生方面

①抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，“認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí),，課余適量練習(xí)”,，任課老師要反復(fù)強調(diào)這四點，要做到落實到位不放松.②利用統(tǒng)考的契機,，大力開展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生，給他們樹信心,、定目標(biāo),、找不足、提方法,，讓他們趁勢而上,，不斷進步。

③及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革,，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、基本情況

我們教研組共4位教師，其中七年級2,，八年級1,，九年級1位;每位教師早出晚歸，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。

三,、工作要點

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1.進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2.繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐,，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課：實行集體備課制,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，點評要到位,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(四)教師間互幫互學(xué),，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄,，及時評注;7級進行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,，取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課,，充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

(五)積累和完善教學(xué)資源,，

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，(各個單元知識梳理，試卷等)做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

四.工作內(nèi)容及時間安排

9月份主要工作

1.通過教研組計劃,。2.制定備課組個人教學(xué)計劃

3.作業(yè),、教案檢查。

10月份主要工作

1.月考2.作業(yè),、教案檢查,。

3.8年級教研活動

11月份主要工作

1.七、八,九年級期中考試總結(jié)會,。2.作業(yè),、教案檢查。

5.讀書活動

12月份主要工作

1.第二次月考,總結(jié)得失

2.作業(yè),、教案檢查

1月份主要工作

1.各項期末檢查

2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試

3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

4.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié),。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教科研活動,，促進教師,、學(xué)生良性發(fā)展。

二,、主要工作思路：

1.強化教學(xué)常規(guī)的落實,，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進度，抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量,。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補差工作,。

2.加強教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平,。

加強教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

三,、具體措施：

1.以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理,。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強集體備課，要有公平競爭,，相互取長補短,，友好合作的精神。

2.學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),，邀請專家來我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí)，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個人自學(xué),，個人隨時隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3.積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動參與，多向思維,，體驗成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識,。

4.有計劃的實施各項教研活動,。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進行評課,，本活動由教研組長規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查，每月檢查一次,。堅決杜絕“走過場”,、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達成情況為指導(dǎo)思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比,。

5.認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，落實到位了,，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”，在實踐的過程中實現(xiàn),。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教科研活動,，促進教師、學(xué)生良性發(fā)展,。

二,、主要工作思路：

1.強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。制定教學(xué)進度,，抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，統(tǒng)一備課格式,，提高備課質(zhì)量,。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補差工作,。

2.加強教科研的理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平,。

加強教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

三,、具體措施：

1.以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理,。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課,，要有公平競爭,，相互取長補短，友好合作的精神,。

2.學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，邀請專家來我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3.積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動參與，多向思維,，體驗成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識,。

4.有計劃的實施各項教研活動,。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進行評課,，本活動由教研組長規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查，每月檢查一次,。堅決杜絕“走過場”,、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達成情況為指導(dǎo)思想,，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比。

5.認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，落實到位了，對于每位教師都是一個全面提升的機會,，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實踐的過程中實現(xiàn),。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性,。

1,、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四,、具體安排

九月份

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

3,、教研組長制定教研組工作計劃,。

十月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1,、教學(xué)示范課。

2,、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

元月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

3,、完成教研工作總結(jié)。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

1、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四,、具體安排

九月份

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

3,、教研組長制定教研組工作計劃,。

十月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1、教學(xué)示范課,。

2,、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

元月份

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

3、完成教研工作總結(jié)。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)貫徹以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)的教研方針，全面落實學(xué)校提出的草根教研戰(zhàn)略,，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,，爭取使我校的教學(xué)質(zhì)量昂首闊步邁上一個更高的臺階,。

1、本學(xué)期,，繼續(xù)以“狠抓教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教學(xué)成績”為重點，強化學(xué)情研究意識,，深化教學(xué)改革,，全面轉(zhuǎn)變觀念、培育積極向上的教育思想和教育方法,營造良好的課程研究氛圍,，為推動我校的文化建設(shè)水平作出努力,。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。為老師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍， 在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，加大年級組集體備課的實施力度，在年級組集體備課的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師,，在全校開展示范課,、觀摩課等課型，做到研討與評優(yōu),、群體與骨干的彰顯,，利用制度促使教師潛心鉆研教學(xué)。

(一)加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

在學(xué)?；ù罅康馁Y金購置教學(xué)專業(yè)書籍、雜志,，同時開通了互聯(lián)網(wǎng)配上電腦的良好硬件環(huán)境下,，在學(xué)校以人為本的和諧管理氛圍下，數(shù)學(xué)組內(nèi)教師自覺開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)方面的雜志,，不斷用理論去指導(dǎo)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量,。 一學(xué)期做好有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,。充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，更好地為教學(xué)服務(wù),。

(二),、扎實有效落實課改精神，開展教研活動

1,、以“新課程,、新理念、新課堂”,，積極推進課程改革的實施。與學(xué)生平等地走進新課程,。相信學(xué)生,，學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，超前設(shè)計課程,，擺脫按部就班,，亦步亦趨的固有模式,，教學(xué)中，教師要把關(guān)注的焦點真正放在學(xué)生身上,。想想學(xué)生在做什么,，需要什么，依據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況,，靈活地安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，而不是機械地執(zhí)行課前的課程設(shè)計。捕捉,、放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點,，努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的興趣教學(xué)因素的作用,，喚起學(xué)生對新知識的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力。教給學(xué)生探究,、發(fā)現(xiàn)的方法,，使學(xué)生會探究、會發(fā)現(xiàn),。

2,、以“自主、合作,、探究”模式組織實施課堂的教與學(xué),。

發(fā)揮學(xué)生的主體作用，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,，學(xué)會合作學(xué)習(xí);鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑創(chuàng)新,，激勵探究學(xué)習(xí)。教學(xué)中注重學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、符號感、空間感,、統(tǒng)計觀念,，以及應(yīng)用意識與推理能力。教師教學(xué)時必須認(rèn)識到,，在組織學(xué)生活動時,，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標(biāo)的達成,，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實現(xiàn),，把著眼的重點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上，在提高成績的同時,，注重塑造具有個性的學(xué)生,，彰顯馬神廟街小學(xué)學(xué)生的特色,。

3、加強教學(xué)研究

要求教師邊學(xué),、邊教,、邊總結(jié)，重視教育實踐和理論反思,，一學(xué)期撰寫教育隨筆,、教學(xué)案例或經(jīng)驗論文1篇以上，并按規(guī)定上交參評;自覺參與課題研究,，積累過程性資料,，每學(xué)期上交一篇圍繞課題撰寫的論文;積極參加學(xué)校及課題組組織的“教育沙龍”、“讀書心得交流會”,、“課題研究成果匯報會”等活動,，并提交相關(guān)資料。

(三),、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

1,、研究教材教法，繼續(xù)貫徹年級組集體備課的好做法,。備課組采用“單元集體備課”與獨立備課相結(jié)合,，即專題研究與課型研究相結(jié)合，宏觀框架研究與細(xì)微問題研究相結(jié)合,，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改,，課后及時寫好教學(xué)札記。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。本學(xué)期要求每位成員要上好一節(jié) “研究匯報課”(集體備課)，并做好聽課紀(jì)錄,、教學(xué)反思,、寫好評語。本學(xué)期我們將一改以往“課后評”的活動形式,，為“課前議課后評”的形式,，目的是提高研究匯報課的價值意義，讓每一位組員從中都能得到更好的發(fā)展,。

3,、認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)設(shè)計突出學(xué)生活動,，積極使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思;精化作業(yè)布置,，作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣，作業(yè)批改及時,、準(zhǔn)確,、細(xì)致。重視個別輔導(dǎo),，針對學(xué)生實際,，做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松,，及時補習(xí),。同時協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查。

四,、開展豐富多彩的學(xué)科競賽,，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo),，加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進行新課改教學(xué)實踐,，提高教師整體素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改理念,，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開展校區(qū)兩級的三優(yōu)比賽工作。

2,、大膽進行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進行新課改教學(xué)實踐，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

1、加強學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)，同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，有效地組織教師進行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、利用區(qū)三優(yōu)評比的契機,，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開展說課,，評課活動，發(fā)揮集體智慧,，取長補短,。

3、堅持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽課,，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽、用心記,，作簡要的聽課評析,，達到一人外出，全體受益的良好效果,。

4,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時，向?？x躍投稿,，協(xié)助學(xué)校辦好校刊,，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度,。

5、加強教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹實施學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為重點,，全面推進素質(zhì)教育,。以關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂為主線,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強化教師的服務(wù)意識,。深化課堂教學(xué)研究,，提升教研活動的要求和質(zhì)量，努力使我組教研工作再出新成績,，再上新臺階,。

二、工作目標(biāo)：

1、以各種教研活動為契機,，強化課堂教學(xué)實踐;

2,、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)能力，適應(yīng)課改要求;

3,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì);

三,、工作重點及具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念;認(rèn)真?zhèn)湔n，提高對新教材的駕馭能力,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真“工作，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，仔細(xì)研讀新教材，提高備課質(zhì)量,，加強課后反思;加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問題,。每堂課要留有時間給孩子完成部分課堂作業(yè)。

3,、認(rèn)真組織開展集體備課和教科研活動,。

開展“學(xué)—研—講—改”系列活動，根據(jù)活動安排,，有任務(wù)的老師要根據(jù)內(nèi)容及早作好準(zhǔn)備,，精心上好每節(jié)示范課，圍繞專題作好每一次的小型講座,，其他成員結(jié)合課堂實際,，圍繞課題，積極參與評課,，保證教研活動的時間,，努力提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

4、針對學(xué)生的個性差異,，努力做好培優(yōu)補差工作

要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，要堅持不放棄每一個后進生，要以寬容的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己需要的數(shù)學(xué)。

5,、開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,。

我組在本學(xué)期有組織地開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，進一步發(fā)展學(xué)生的興趣,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野,。

6、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求

作業(yè)類型有：課堂作業(yè),、補充習(xí)題,、練習(xí)冊。教師要即及時批改,、講評和輔導(dǎo),，切實提高作業(yè)質(zhì)量。

四,、本組教研活動安排：

1,、間周三放學(xué)后教研組集體備課，每次活動提前告知備課課題,，每位教師先備課,，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教案,，積極參加集體討論,，交流心得體會。

2,、每位教師積極參加鎮(zhèn)級課題教研活動和本組教研活動,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4,、進一步加強教研工作：

(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。

(3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

四,、各月活動安排：

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2,、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3、開展集體備課活動,。

十月

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。

十一月

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

十二月

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃和教研室工作要點為指導(dǎo),，配合上級“課堂教學(xué)研究年活動”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以新課程的實施為主旋律,，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、工作要點

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,，切實轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向,，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo),、新課程內(nèi)容,，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念,，積極實踐自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，將設(shè)計數(shù)學(xué)實踐活動作為數(shù)學(xué)改革新生長點，整合,、提升整個教學(xué)過程,。

2、確立知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀的發(fā)展，倡導(dǎo)動手操作,、自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生獲得自信,、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度,。

3、研究新課程,、新教材,，優(yōu)化教學(xué)過程。要通過比較,，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材,。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標(biāo),。以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線,，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

4,、開展教育科研活動,，提高教科研能力,。圍繞學(xué)校現(xiàn)有課題,，加強科學(xué)研究活動,，開展備課、上課,、評課為主的教學(xué)研究活動,。積極投身教學(xué)改革實踐，把科研課題落實到每堂課中,，努力探索,，形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實際的課堂教學(xué)模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真上好實踐課,，要求先試教再修改，力求上出一堂高質(zhì)量的實踐課,。進一步強調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理,。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué),，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的記錄,，對于改進今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義,。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實踐遵循“認(rèn)識――實踐――再認(rèn)識”的規(guī)律,，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例，積極投稿參與縣教研室組織的征集評活動,，形成一個人人參與教科研的氛圍,。

5、切實搞好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實際需要，大膽創(chuàng)新,，廢止各種滯后的和表面的形式,，大膽改革備課現(xiàn)狀，變個人獨立備課為群體協(xié)作備課,，變臺詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案,，變“單一式”備課為“多形式”備課，注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實踐活動的設(shè)計,，提高備課的實效,。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識，獲得情感體驗,。要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，課堂提問不要太細(xì)，要大步驟,，留給學(xué)生探索的機會,。要關(guān)注學(xué)生有價值的思維，鼓勵創(chuàng)新思維,。

6,、改革教學(xué)手段，掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。要繼續(xù)推動教學(xué)手段的改革，鼓勵教師運用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性,，每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實用的多媒體課件,。

7,、強化內(nèi)功，進一步提高教師的教學(xué)水平,。

⑴加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,，每學(xué)期信息摘錄不少于20篇，聽課不少于10節(jié),。

⑵繼續(xù)開展青年教師評優(yōu)課活動,，按新評價體系，開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評優(yōu)，有計劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色,，教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師,，樹立學(xué)科帶頭人。

8,、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求,，組織好數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進一步豐富學(xué)生課外生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識,，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維,，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力,。同時要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。

9,、組織教師上好實踐課,，按計劃開展各類教研活動，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查,。對照先進教研組的評選要求，找出差距,，加強教研組自身建設(shè),。

三、主要工作安排

二月份：

1,、制定教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,。

2、定出研究課題,，落實實踐課內(nèi)容及時間,。

3、籌建興趣小組,。

三月份：

1,、參加課程改革通識培訓(xùn)。

2,、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3、查閱作業(yè),、備課,。

四月份：

1、組織教師參加心理健康教育研討會,。

2,、教學(xué)研究月活動。

3,、課改實踐課,。

五月份：

1、組織學(xué)生參加學(xué)科知識競賽,。

2,、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文。

3、參加學(xué)校的課改培訓(xùn),。

六月份：

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃，組織好復(fù)習(xí)迎考,。

2,、期末作業(yè)、備課檢查,。

3,、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評優(yōu)。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

1,、以全面實施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理,、教學(xué)改革,、減負(fù)增效”為工作重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進一步抓實教學(xué)常規(guī)管理,；加強課堂教學(xué)研究；重視課題研究與學(xué)科工作的整合,；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑,；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；積極開展“動感教學(xué)”和在小學(xué)數(shù)學(xué)“大問題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及能力的研究,。

2,、結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進數(shù)學(xué)新課程改革的進程,，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、加大教研教改力度,，鼓勵每個教師進行教學(xué),、測評,、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級各類論文,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),，爭做科研型教師,。

4、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進本組教育教學(xué)成績再上新臺階。

三,、主要工作

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，促進教學(xué)觀念更新。

1,、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。鼓勵教師以自學(xué)為主,，堅持每雙周為備課組集體備課活動時間,、每單周為教研組活動，確保教研活動有成效,，每次活動重點解決一,、兩個問題。

2,、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著,、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點,、熱點問題,，做到有筆記，有心得,。

（二）抓實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,。

扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。不斷總結(jié)反思，堅持每每節(jié)課都有教學(xué)反思,，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。

2,、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行的保障,。

教師精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo)，及時補缺補漏,；作業(yè)及時評講,。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補差,，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、要進一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

（三）開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛,。

1,、老師要積極參加各級組織的教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,。

2,、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組按排教研課。

3,、開展中,、青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比。

（四）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、好習(xí)慣，益終生,。

平時的作業(yè)習(xí)慣,、讀題習(xí)慣、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,，不是臨考時想控制就能控制的,，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注，循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識，大處著手,，小處著眼,，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓，抓反復(fù),，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考,，敢于質(zhì)疑,，認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生錯題集,，課堂筆記和教師錯題集的建立和使用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源,。

（五）加強科研工作,，向科研要質(zhì)量。

1,、扎實開展課題科研工作,，通過科研增效。

2,、加強對課題研究的檢查和管理,，重點跟蹤區(qū)級課題和市級課題的研究的進展情況，各校要按課題方案開展相關(guān)工作,。

3,、積極組織教師參加各級論文的評選工作。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十六

比和比例,、圓柱和圓錐,、統(tǒng)計初步知識、總復(fù)習(xí)

(一)授內(nèi)容的教學(xué)要求

1,、知識要求：

(1)理解比的比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比;理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例;理解正比例和反比例的意義,，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例,，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題。

(2)認(rèn)識圓柱和圓錐的特征,，會計算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積。

(3)填寫統(tǒng)計表,，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表,，會依據(jù)統(tǒng)計表進行初步的分析，提出一些問題;會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖,，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖,、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題,。

2,、能力要求：

進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,，提高解決簡單實際問題的能力,。

3、德育要求：

讓學(xué)生進一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育,，進一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感,、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過實踐活動，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系,，進一步感受數(shù)學(xué)的作用,。

(二)總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求

通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,。正確,、靈活地進行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法,，會運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,。為學(xué)生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),，奠定良好的基礎(chǔ),。

1、加強計算能力的培養(yǎng),，口算做到算得對算得快,，筆算做到計算仔細(xì),，養(yǎng)成自覺驗算的好習(xí)慣,。

2、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊的一個教學(xué)重點來抓,，特別是圓柱,、圓錐和比、比例方面的應(yīng)用題,，著重教學(xué)生理解題意,，通過題目會自己分析數(shù)量關(guān)系，列出算式,。

3,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力,。對于潛能生，我將加大個別輔導(dǎo)時間,，讓他們也能進步,。

5、引導(dǎo)學(xué)生動手操作,，動手畫圖,，發(fā)展學(xué)生動手能力,。

6、引導(dǎo)學(xué)生在課外進行實際調(diào)查研究,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的力,。

7、加強與學(xué)生家長的正常聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問題,。

8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

9、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強自身學(xué)習(xí)，堅持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃免費 高三數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想:

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

二,、活動時間:每周二第七節(jié)課

活動地點:理科辦公室

三,、主要措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材,、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到:

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性:

①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

②要研究考題,，針對考題進行輔導(dǎo)

③要認(rèn)真分析考試的成績,，及時改進教學(xué)

2、加強備課組教研活動,，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題，把握考試方向。

(2)加強分層,，強化雙基,，確保合格率。

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點,。

(三)加強教研教改，開展校本教研

1,、切實組織好常規(guī)教研,，講究實效，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動,，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

3,、加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課18節(jié)以上,。

4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

5,、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

6,、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在七、八年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力,，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。