演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇一

我自己也說(shuō)不清楚,。也許正是這種無(wú)法言語(yǔ)的奇妙使我沉醉其中,。

我在沁滿(mǎn)淡淡的夢(mèng)幻氣息的世界里徘徊著,，輕嗅那些夢(mèng)幻，噢!那是書(shū)的香氣。我沉浸在縷縷清香中無(wú)法自拔,，是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書(shū)香,，恨不得融入這令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)的世界,。

依稀記得某天的一個(gè)黃昏，一切都是那么的慵懶,，包括天上的云,。我百無(wú)聊賴(lài)地坐在公園的一長(zhǎng)凳子上，感覺(jué)時(shí)間被虛度了一樣,。突然一陣微風(fēng)吹過(guò),，好舒服啊，真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開(kāi)了一扇門(mén)：我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來(lái)的《紅樓夢(mèng)》,，默默地翻閱著,，一頁(yè)又一頁(yè)……那個(gè)下午我第一次真切的從書(shū)中聞到了一種古樸典雅的味道，原來(lái)書(shū)香的味道也會(huì)令人沉醉啊!

一本好書(shū)便是一味心靈的雞湯,。我要讓自己的青春在書(shū)香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng),，豐滿(mǎn)!從此，我便在書(shū)中找到了一片馨香撲鼻的百花園,。每一顆“小草”,，每一朵”小花”都有味道，所以他們都是我的最?lèi)?ài),。不信你來(lái)我的書(shū)屋品一品：在,《平凡的世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅(jiān)韌,，小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡(jiǎn)愛(ài)》使我明白女性就要以知識(shí)智慧充實(shí)自己,，才能獲得尊嚴(yán),，受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來(lái)了，那股淡淡的憂(yōu)傷,，優(yōu)雅之味真真彌漫了整座康橋……

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。我們?nèi)祟?lèi)就是順著這一階梯一步一步走到了今天的文明,。讀書(shū),使人類(lèi)在短時(shí)間內(nèi)把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得以快速重溫,。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書(shū)喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了我們干涸的靈魂,。讀到史書(shū)時(shí),，他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書(shū)中江南美景時(shí),，我便如沉浸在江南美景中一樣,，美美噠,。當(dāng)讀到書(shū)中的異域風(fēng)情時(shí)，我便感覺(jué)自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……..這便是書(shū)的魅力,書(shū)的味道,。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個(gè)多彩的世界,。在博覽群書(shū)中,你的青春也會(huì)同時(shí)被書(shū)香溫潤(rùn)著,成長(zhǎng)著……

“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)’正是因?yàn)槿绱耍覀兊那啻翰鸥有枰獣?shū)香的浸潤(rùn),。我愿投身書(shū)海,，在書(shū)海中漫步，陶醉,，成長(zhǎng),，與書(shū)為伴，談一場(chǎng)不離不棄的愛(ài)戀!

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇二

我們從幼兒園到高中,，一直是懷揣著夢(mèng)想長(zhǎng)大的,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)。是啊,，有書(shū)讀是人世間最美的事了,。在飄香書(shū)屋里是最溫暖的地方，在這里我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光,。帶給我從未有過(guò)的滿(mǎn)足和快樂(lè),。

可現(xiàn)行的教育，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說(shuō)許多是沒(méi)有的,。我們想做的事,，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的,。

學(xué)業(yè)上就是如此,。從入學(xué)至今，我們已學(xué)了20__年的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等幾十門(mén)課程,。每門(mén)都有至少及格以上的要求，每門(mén)都有要你優(yōu)秀的殷殷期待,。不甘心落后的我們啊,，個(gè)個(gè)都學(xué)得死去活來(lái)、筋疲力盡;個(gè)個(gè)都考得傷痕累累,、體無(wú)完膚,。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來(lái)嗎?

韓寒說(shuō)得好,，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸,。況且，學(xué)好全部學(xué)科，也不算是全面發(fā)展,。辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年,，究竟為了什么?是每個(gè)人心中真正的夢(mèng)想嗎?我看不是，而是為了考個(gè)好大學(xué)——這是大人們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定的目標(biāo),。如果考不上呢?這個(gè)夢(mèng)想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?20__年,，20__年，20__年啊!說(shuō)起來(lái)漫長(zhǎng),，其實(shí)是彈指一揮間。20__年的歲月,，我們沒(méi)用來(lái)去細(xì)細(xì)體味身邊的生活,，沒(méi)用來(lái)去享受童年、少年的歡樂(lè),，沒(méi)用來(lái)去做自己喜歡的事,，沒(méi)用來(lái)讓自己的興趣成為特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大，沒(méi)用來(lái)讓自己的個(gè)性充分張揚(yáng),?？傊?0__年的年華沒(méi)用來(lái)讓我們的天性盡情展露,、讓夢(mèng)想展翅飛翔，而是用在了永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題上,，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上……

老師和家長(zhǎng)們,，你們知道我們的夢(mèng)想在哪里嗎?不是在大學(xué)里，不是在仕途間,，更不是在掙錢(qián)中，而是在我們的興趣里,，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長(zhǎng)的天性中,?？墒牵粩噙`拗著我們的意志,，能實(shí)現(xiàn)嗎?

興趣和專(zhuān)一決定未來(lái),。我相信學(xué)20__年的聲樂(lè)，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)20__年的舞蹈,，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)20__年的繪畫(huà),，一般人可以成為優(yōu)秀的畫(huà)家;學(xué)20__年的足球，一般人可以帶領(lǐng)國(guó)家隊(duì)踢進(jìn)世界杯……

可現(xiàn)實(shí)是,，我們的興趣,，我們對(duì)自身追求的專(zhuān)一，我們一直所夢(mèng)寐以求的快樂(lè),，常常會(huì)被背書(shū)和做題所無(wú)情封殺,。玩耍、唱歌,、跳舞,、上網(wǎng)、旅游,、會(huì)友等,，都會(huì)被認(rèn)為“不是正道”,，甚至是“玩物喪志”,。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里,。我們明白，跟大人們理論這些,，根本無(wú)用,。他們會(huì)全盤(pán)否定我們的想法，會(huì)講一堆枯燥乏味,、令人心煩的經(jīng)驗(yàn)理念,。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典,，總是喋喋不休,，總是提醒我們要為自己的“理想”去奮斗，說(shuō)白了就是“做題做題再做題,，背書(shū)背書(shū)再背書(shū)”,。對(duì)此,，我們除了口是心非地默認(rèn)又能說(shuō)什么呢?

他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的“理想”距我們的“夢(mèng)想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及,?；ハ喔糸u，互不理解,，一道天塹般的代溝橫亙?cè)谖覀兣c他們之間,。

他們往往會(huì)拿成績(jī)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生的好與差?？沙煽?jī)好又能說(shuō)明什么?充其量說(shuō)明你在課堂認(rèn)真聽(tīng)講了,。商丘市第四高中校長(zhǎng)、特級(jí)教師馬廷勛曾說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長(zhǎng)!折磨教師!因此,，我一貫建議同學(xué)們,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短強(qiáng)能力……絕不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說(shuō)這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生,。比如，那么多奧運(yùn)冠軍,，那么多足球巨星,，有幾個(gè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文好的?但是你能說(shuō)他們不聰明嗎?能說(shuō)他們不是人才嗎?但是,，在我們國(guó)家的很多學(xué)校,，在很多家長(zhǎng)和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說(shuō)的多好啊!他是理解我們的,，更是理解教育的,。可惜曲高和寡,，他的聲音傳不了多遠(yuǎn),，更形成不了社會(huì)共識(shí)。

仔細(xì)回想這十幾年來(lái)的生活,，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù),。起早貪黑，連個(gè)安生覺(jué)都睡不好,。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多,，見(jiàn)老師的時(shí)間比見(jiàn)父母的時(shí)間長(zhǎng)。白天坐在教室里,，晚上回家還要學(xué)到深夜,，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說(shuō)付出才會(huì)有回報(bào),，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧,。君不見(jiàn)有多少人一心撲在成績(jī)上,，卻在社會(huì)生活中成了低能兒?君不見(jiàn)一所所中學(xué)，有一半甚至超過(guò)80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見(jiàn)有多少人報(bào)考大學(xué),，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生,、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母,、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺(jué)得,，這一切只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有問(wèn)題!

我不是怒放高原的并蒂雪蓮，也不是跨越海峽的希望之翼,，生活的平淡,，單調(diào)節(jié)奏更無(wú)法想象用靈魂演奏的生命音符是怎樣的優(yōu)美。遙望著蒼穹中那個(gè)最璀璨的星星,，一份寂靜,，一種困擾，只是花影壓重門(mén)……

學(xué)習(xí)的東西若不生成能力,，沒(méi)用!社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí),，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中,。不是說(shuō)會(huì)背書(shū)本知識(shí),，會(huì)做全部習(xí)題就算成才了。光會(huì)讀死書(shū)的人,，滿(mǎn)腦子之乎者也,、幾何證明什么的，根本就是浪費(fèi)時(shí)間,、浪費(fèi)金錢(qián),、浪費(fèi)生命?？煽v觀(guān)現(xiàn)實(shí),，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對(duì)此,，有誰(shuí)替我們難過(guò)?有誰(shuí)替我們惋惜?有誰(shuí)替我們排除其間的障礙?沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)的我們,，該向誰(shuí)訴說(shuō)?

我到省城讀中專(zhuān)時(shí)，仿若毫無(wú)緣由,，忽然就對(duì)書(shū)著了迷,，讀而上癮，整日里手不釋卷,。之所以有書(shū)可讀,，有閑得讀,，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù),，而其時(shí)我們的課程也并不緊張,，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀(guān)點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來(lái)囊中羞澀,，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱,，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以,，中專(zhuān)四年,，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回,。亦可說(shuō),，那樣的青春歲月里，書(shū)于我,，重在“讀”,，而非“藏”，或曰“擁有”,。我甚至自視頗高,，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞,。

回望自己走過(guò)的路，還有那些逝去的青春年華,，真是感慨萬(wàn)端!我到現(xiàn)在都不明白,，為什么某些題目不會(huì)做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔(dān)后果就禁止學(xué)生一切的運(yùn)動(dòng),，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當(dāng)然地排上滿(mǎn)滿(mǎn)的課程,，不明白我們美麗的青春何以要在充滿(mǎn)焦慮的情緒中度過(guò)……我看到的只是，身體垮了,，因?yàn)闆](méi)時(shí)間鍛煉;記性差了,，因?yàn)楸硶?shū)太多;笑容少了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去享受生活,。等到成熟了長(zhǎng)大了,，步入社會(huì)的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無(wú)所知,，是一個(gè)明明記憶很多知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用的文盲,。曾引以為傲的高分卷子2毛錢(qián)一斤，花大把大把錢(qián)買(mǎi)的復(fù)習(xí)題也瞬間成為一堆廢品……

因?yàn)楦冻隽颂嗵?，我們抱怨過(guò),、反抗過(guò),，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看,，我們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵,，然而卻沒(méi)能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨,，去沐浴大自然的陽(yáng)光,。渺小的我們，只能黯然神傷,，只能逆來(lái)順受,，只能不情愿地走在成人們?cè)O(shè)定的軌道上。

在我即將離開(kāi)中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口,，但愿這一切不如意的感覺(jué)都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深?lèi)?ài)著我們的老師,、家長(zhǎng)乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界,，尊重他們的意愿,，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們?cè)诓豢蓮?fù)返的青春路上充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)活力,，與夢(mèng)想一起飛。

書(shū)屋是我的陣地,，我的戰(zhàn)場(chǎng),，我夢(mèng)起飛的地方;書(shū)屋也是承載每個(gè)夢(mèng)想起飛的中國(guó)人的跑道。萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高,，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這一句句一行行的文字都凝聚著中華民族偉大復(fù)興的歷程，都承載著每個(gè)中華兒女的中國(guó)夢(mèng),，為中華之崛起發(fā)憤圖強(qiáng),，為中華之復(fù)興而一往無(wú)前，書(shū)籍就成了我們披荊斬棘的工具,，書(shū)籍也是我們夢(mèng)想起飛的翅膀,。品書(shū)，品好書(shū),，猶如飲一杯醇香的陳年老酒,，意猶未盡，回味無(wú)窮;讀書(shū),，讀好書(shū),，是唯一讓我們能和古圣先賢思想交流的途徑;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一代代中華兒女為中華民族之崛起所努力而獲得的經(jīng)驗(yàn),、失敗的教訓(xùn),、成功的喜悅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都記錄在一行行或優(yōu)雅或奔放或感慨或喜悅的方塊字中,，以供后人品評(píng)指點(diǎn),，而這些，都需要我們沉下心來(lái)慢慢品讀,。

那個(gè)木頭做的書(shū)架上,，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?？?，所以，書(shū)架上,，包括那些不?？吹臅?shū)，都落下了一層薄薄的灰,。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇三

在我的床頭有一句話(huà),，那是她告訴我的，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,，它讓我有勇氣堅(jiān)持一次次的拼搏,。when you what to give bout why did she come here.當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初為何走到了這里,?！}記

她說(shuō)，青春就是相互鼓勵(lì),。

六年的歲月之中,，一路磕磕絆絆，但始終有一股力量支持著我前進(jìn),，那是她的微笑。在一次期末失利以后,，原本對(duì)學(xué)習(xí)滿(mǎn)懷信心的我忽然像泄了氣的皮球,，學(xué)習(xí)一落千丈。我慢慢失去了信心,，我對(duì)自己說(shuō)：不然就放棄吧,。前進(jìn)的道路有很多，為什么要選擇我并不擅長(zhǎng)的那一條呢,。但是,，那個(gè)唇角總是含著一抹微笑的女孩子，忽然板起了臉,，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,。你的學(xué)習(xí)很好,，不能因?yàn)檫@一次的意外，就放棄了你的學(xué)習(xí),。你承載了太多太多期許的目光,，又怎么能夠讓他們失望?！蹦且院?，她不停的在我預(yù)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，在一次我拿回全段第一的榮譽(yù)之后,，她看著我微微的笑了,，如同綻放在三月春光里的花朵。一笑,，竟是在我的人生中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆,。

她說(shuō)，青春就是相互陪伴,。

青春是人生最好的一個(gè)季節(jié),，有風(fēng)有雨，有歡笑有悲傷,，青春要用眼淚去沉淀,。那是節(jié)體育課，不經(jīng)意間的走神,，被絆了一跤,，膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道,，連忙將褲腿挽下,。她一個(gè)回眸，看到我這個(gè)有些古怪的舉動(dòng),，連忙跑過(guò)來(lái)不由分說(shuō)的將我褲管挽起,，又去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水幫我上藥。我坐在地上,，輕聲對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你不用這樣,，過(guò)幾天就會(huì)好的?！彼鹆恋捏@人的眸子,，嘻嘻一笑，一只手搭在我的右肩上,，說(shuō)道：“別被我感動(dòng)了啦,。”燦爛的陽(yáng)光下，映出兩個(gè)擁抱的身影,，不僅映在了地上,，也印在了我的心上。柳蔭下的百般情感,，那是同窗數(shù)載的年少情長(zhǎng),。

她說(shuō)，青春就是相互扶持,。

花開(kāi),，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出,，有湖水梳妝,。一起唱起的驪歌，又怎么能夠一人先行中斷,。不知是哪個(gè)雨天,，我站在門(mén)口默默的看著一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過(guò)。她忽然拿著一把傘跑到我面前,，氣喘吁吁的說(shuō)道：“走吧,，別看了，我們兩個(gè)人乘著一把雨傘回家,，等會(huì)兒下大了,，就沒(méi)有辦法走了?！变桡笥曛?，兩個(gè)女孩擠在一起，打著一把并不算大的傘,，并肩走著,。那一雙眸子之中，不知是不是被雨蒙上了一層水霧,。清脆如銀鈴般的笑聲,，回蕩在綿綿的雨絲之中，久久不去,。

八月的驕陽(yáng)里,，我彈指一曲驪歌。六年的年華,，就在指尖流瀉而過(guò),，我們留不住歲月,，青春也有一日會(huì)自然的過(guò)去,。在如同清泉緩緩流淌的樂(lè)曲之中，眼前幻化出那張如同陽(yáng)光一般溫暖璀璨的笑容，那些沉淀的淚水,，那些永遠(yuǎn)不相忘的誓言,，和那些永遠(yuǎn)不消失的回憶與感動(dòng)。臉頰上有青春在飛揚(yáng),，而那些沉淀的記憶卻開(kāi)始微微的泛黃,。在人生的茫茫大海之中，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠(yuǎn),。青春永不停止,，時(shí)光不會(huì)倒流，而我會(huì)看著你的笑容努力拼搏,。在那個(gè)關(guān)于未來(lái)的相逢里,，愿能蛻變成最美的模樣。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇四

青年興則國(guó)家興,，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格,，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注,。

夢(mèng)想就是動(dòng)力,。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)的艱難探索和奮斗，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路,，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明,、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是廣大中國(guó)青年共有的“中國(guó)夢(mèng)”,。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,，就需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干,。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，有自己的“夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向,，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作，立足本職崗位，相信通過(guò)每一名青年的共同努力,，最終必將以更加開(kāi)闊的思路,、更加有力的措施，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn),，展現(xiàn)青春風(fēng)采,，共筑中國(guó)夢(mèng)想。

作為青年人,，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，不僅需要青春的激情,，更需要責(zé)任感、使命感和默默奮斗的精神?，F(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，我們要走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨,，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多,。我們要堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)緊跟黨,，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

要經(jīng)受鍛煉,、增長(zhǎng)才干,，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要敢于有夢(mèng),、勇于追夢(mèng),、勤于圓夢(mèng)，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累,，堅(jiān)持不懈,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

要上下求索,、開(kāi)拓進(jìn)取,，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀(guān),，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力,。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,。

而作為_(kāi)_調(diào)查干部，站在國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿,，肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查,、分析等重要責(zé)任，其素質(zhì)的高低,、能力的強(qiáng)弱,，直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、健康發(fā)展,，更在一定程度上影響著“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程。這一特殊身份就決定了我們__人必須勤于學(xué),，善于思,、敏于行，牢固樹(shù)立“真實(shí)可靠,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的__核心價(jià)值觀(guān),，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)拓者,。

要勤于學(xué)。這是當(dāng)好__干部的基本素質(zhì),，今年以來(lái),，我隊(duì)以開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)習(xí)型__干部為載體，引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神,、__法規(guī),、政策文件,、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,、一種精神追求,、一種生活方式，不斷提高_(dá)_干部的知識(shí)化,、專(zhuān)業(yè)化水平,。

要善于思。作為_(kāi)_干部,，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題,，要冷靜思考，依法__,，加強(qiáng)思想武裝,，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒,、立場(chǎng)堅(jiān)定,、實(shí)事求是、服務(wù)人民,。要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，準(zhǔn)確理解國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力,。對(duì)“怎樣提高_(dá)_公信力”“怎樣做好服務(wù)型__”等問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解,，鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心,。

要敏于行,。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗,。對(duì)__干部來(lái)講,，細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中。是否注重細(xì)節(jié),、敬業(yè)樂(lè)業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗,。

堅(jiān)定理想信念，就是要滿(mǎn)懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望,，相信自己的奮斗目標(biāo),。在日常工作中，不單要堅(jiān)定自己的理想信念,、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心,，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開(kāi)來(lái),，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念,。對(duì)青春,，對(duì)中國(guó)夢(mèng)，對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟,。扎根基層,、奉獻(xiàn)青春。這不倒的理想信念,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)廣大青年為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗!

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇五

我的青春,，我的夢(mèng)毅力，是為愛(ài)撐起一片藍(lán)天;奮斗,，是為愛(ài)架起一道橋梁;堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石;刻苦,，是為夢(mèng)澆灌一滴滴營(yíng)養(yǎng)液,。有些人，你把他當(dāng)成你的偶像,，他是你的信仰人物;有些原則,、要求，你愿意利用一生時(shí)間去執(zhí)行與堅(jiān)守;有些話(huà),，你把它當(dāng)成一種信仰,，去相信，去踐行,。

有人說(shuō)之所以會(huì)有偶像,，是因?yàn)橐环N信仰的力量去帶動(dòng)他們崇拜與效仿他人。而有的人,，沒(méi)有偶像,，在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí)，他卻只想走一步算一步,，毫無(wú)計(jì)劃,，更不知如何思考自己的未來(lái)與夢(mèng)想?；蛟S有人認(rèn)為,，他目光短淺，不知上進(jìn),。但我們應(yīng)該想想,，倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，便一直追趕不上,，那么,，此時(shí)此刻的他，便會(huì)失望與麻木,。

因此,，我們?cè)谥贫▔?mèng)想與設(shè)定夢(mèng)想的同時(shí),，則應(yīng)腳踏實(shí)地，與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,。在青春時(shí)期,，選定一個(gè)自己所崇拜的偶像，當(dāng)成一種敬仰,，去奮斗,，去努力。做好自己應(yīng)該做的事,，成為最好的自己,，那么，這便是最美的青春年華,，最好的時(shí)光,，最美的夢(mèng)。生活并不是沒(méi)有機(jī)遇,，只是在于你有沒(méi)有抓住,，并且為之努力。

書(shū)是顧問(wèn),，凱勃斯說(shuō)：書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù),。下面是為大家搜集的精選我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文400字，供大家參考,。

即使機(jī)遇在你面前,，你沒(méi)有把握，那么,，成功的概率也就等于零,。機(jī)不可失，失不再來(lái),，抓住機(jī)遇,，而機(jī)遇往往只有一次。相反,，如果機(jī)遇不來(lái)敲門(mén),，就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,，也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,，但是你得為之拼命地努力。我們是自己命運(yùn)的主人,，創(chuàng)造奇跡,，改變命運(yùn),，走向光榮，走向成功,。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要利用人的本能與青春時(shí)光。著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖漫長(zhǎng),，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的是時(shí)候?！边@句話(huà)啟示我們青春是快樂(lè)的,，我們沒(méi)有理由不快樂(lè);青春是短暫的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)把握,。畢竟我們的人生短暫，光陰似箭,。

刻苦與毅力的源泉：源于現(xiàn)實(shí)的酸痛,。自從上大學(xué)以后,，回家的時(shí)間并不多,，但關(guān)于你的一切，我依舊刻骨銘心,。每次想起,，心中不由得一陣酸痛?？吹浇钇ＡΡM的你從工地回來(lái)不小心傷了手,，衛(wèi)生紙與砂布上浸滿(mǎn)了一層又一層的鮮血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候,，似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌,，還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。我聽(tīng)見(jiàn)你微微的氣息聲,，仿佛感受到你的心跳,，你堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放心吧,，我沒(méi)事,，為了你的未來(lái)，很值得,?！被丶液螅阌植煌５馗商锴f的活,，直到傷口再次復(fù)發(fā),，你才肯停歇,。奮斗與堅(jiān)持的營(yíng)養(yǎng)液：吮吸你的幫助與鼓勵(lì)。有種夢(mèng)想,，叫做遙不可及;有種能力,，叫做無(wú)能為力;有種無(wú)奈，叫做無(wú)可奈何;有種青春,，叫做美好如初,。

然而，正是因?yàn)橛心?，不用為父母,，面朝黃土，背朝天,，早出晚歸的情形太過(guò)操勞;正是因?yàn)橛心?，我才?huì)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，充實(shí)自己,，提高能力,，在大學(xué)里提高學(xué)歷，擴(kuò)展知識(shí)面,，開(kāi)拓視野;正是因?yàn)橛心?，我才?huì)得到我感興趣的相關(guān)書(shū)籍，而它就像一滴滴營(yíng)養(yǎng)液,，帶動(dòng)我的精神,，注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個(gè)人,，你還有全世界陪著你,。你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你對(duì)他人及我的幫助,，造就了一個(gè)鋼刃的我,。大學(xué)第一年，也許是我人生中最不平凡的日子,。正值秋收佳月,，花好月圓之日，不幸的事卻如霧霾一般來(lái)到我的身邊,。而父母怕影響我的學(xué)習(xí),，則因此隱瞞許久。直到有一次,，媽媽打電話(huà)叫我回家,，說(shuō)我離家許久未歸，她心中難免有一絲絲想念?；氐郊抑?，不知是喜還是悲，正所謂悲喜交加,。喜的是終于回到家,，看見(jiàn)想念已久的家人，悲的是家中便有許多苦難,。

媽媽腿打著石膏,，爸爸高燒不退，還要保存體力,，盡心盡力地照顧媽媽和小孩,。鄰居告訴我，媽媽是因?yàn)榕衩讜r(shí),，不小心讓農(nóng)具傷到腿部,，在醫(yī)院已做手術(shù)。后來(lái)從媽媽那里打聽(tīng)到,，哥哥和嫂子回家照顧了她一個(gè)月,，便早已離開(kāi)。眼前的這一幕,，心中不由得一陣酸痛,。正所謂：“母女連心，女兒是媽媽的貼心小棉襖,，”媽媽見(jiàn)到我,，心中便有種舒心的意味,。即使這一幕幕,，讓我再感覺(jué)到心酸，但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠,，我不能流淚,，我要堅(jiān)強(qiáng)地陪父母去面對(duì)這一切，但一個(gè)人的時(shí)候,，卻只能偷偷地哭,，自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),，去與苦難作斗爭(zhēng),，敢于與它作對(duì)抗。因?yàn)?，人只有在苦難中,，才會(huì)學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。苦難是人生的一種幸福,，它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必需品,。只有苦難，才會(huì)滋養(yǎng)我們,，只有苦難,，才會(huì)迫使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變自己的命運(yùn)。返校后,，諸多事便一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚在我的腦海與心中,，甚至它成為了我的心結(jié)，我無(wú)法打開(kāi),，當(dāng)然,，各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn)。學(xué)習(xí),，家庭,，經(jīng)濟(jì)，就業(yè),，各種我都要考慮到,，從此，便與臺(tái)燈下的那一縷縷微光作斗爭(zhēng),，它陪伴我許久,，至此，過(guò)上了挑燈夜戰(zhàn)的生活,。

人生之路,，少不了苦難，但我會(huì)擁有一顆感恩的心,，化苦難為幸福,，感謝你給予我的一切?；仞伒馁?zèng)禮：把感恩之心贈(zèng)與他人,，把心中的溫暖帶給世界每一個(gè)角落，向世界灑滿(mǎn)陽(yáng)光,，向草木灑滿(mǎn)甘露,，向駱駝鋪滿(mǎn)綠州。青春時(shí)光需要努力,，人生更是如此,。人生之路，需要信心迎著朝陽(yáng),，懷有一顆感恩的心去書(shū)寫(xiě)青春的五線(xiàn)譜,，用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美,，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。感謝學(xué)校給予我的你,，感謝青春,，感感謝夢(mèng)想，來(lái)完善自己美好的人生,，沿著向善的軌跡一路前行,，一路走向最美的青春，走向最美的夢(mèng),。