總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把安全教育放在首位,，學(xué)校各部門齊抓共管,，大力進(jìn)行安全教育，并由班主任利用空閑時(shí)間,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震,、防火、緊急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn),，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案,。

具體要求如下

1,、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位,，要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,，充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性,。

2、班主任要從大局出發(fā),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線,，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,。

3、班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,，避免因擁擠,、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

4,、聽到警報(bào)后,，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

5,、撤離過程中,，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6,、嚴(yán)禁擁擠,、跳躍或逆向疏散。

7,、一旦摔倒,，要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù),，并立即站起來,，防止踩踏受傷。

8,、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,，立即向?qū)W校報(bào)告，視情節(jié)輕重,，由學(xué)校拔打急救電話120,。

1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視,。

2,、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

3,、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),，熟悉了逃生的流程,。

4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作,，并得到了王鵬飛對(duì)滅火器的正確使用方法的培訓(xùn),。

5、演練期間,，教師組織疏散比較到位,，比較嚴(yán)密,，基本上作到了快而不亂,。

6,、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成,，學(xué)生逃離速度快,，無一人出現(xiàn)安全事故。

1,、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足,。

2、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳，要警鐘常鳴,。

2,、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

3,、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量,。

4、各個(gè)樓層的安全門平時(shí)應(yīng)該上鎖,，各個(gè)班級(jí)都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開鎖,，每個(gè)樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙,，影響逃生,。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)?；馂?zāi)防患于未然,，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘,。消防演習(xí)雖然過去了,，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,，我們還會(huì)多次演練,，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故,。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

根據(jù)成都鐵路技工學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神,，成都鐵路技工學(xué)校土橋?qū)嵱?xùn)基地于20xx年4月6日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口,、鼻,，跑出寢室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí),，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；并小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

針對(duì)這次防火演習(xí),，校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

4月6日下午4：10分,，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離,。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分30秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

四,、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，12月1日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘,。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，學(xué)校成立了以鄧水福校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3,、11月30日下午,，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié),，明白身責(zé)任；同時(shí),，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、12月1日上午，組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

5、12月1日下午第二節(jié)課,，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速,、安全、有序,。

7,、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練，讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識(shí)

8,、演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為貫徹《20xx年學(xué)校安全管理責(zé)任書》，落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求,，結(jié)合我校消防工作安排,，把全校師生參與消防工作落到實(shí)處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案,，我校于20xx年10月29日下午兩點(diǎn)四十分舉行了消防演習(xí),。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是：

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,，讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練,。本次演練由曹校長(zhǎng),、閆主任擔(dān)任組長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，取得良好效果,。

本次消防演練前，對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,，設(shè)計(jì)了預(yù)案、方案,。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生,。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi)；有師生被困,，火勢(shì)向四周蔓延,，情況十分危急。

火情發(fā)生后,，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救,。

學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進(jìn)行了消防培訓(xùn),，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的`種類及其性能,、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),，并針對(duì)如何安全逃生進(jìn)行了重點(diǎn)演練。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),。

下午兩點(diǎn)半,，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了起煙點(diǎn),，參加演習(xí)的工作人員在聽到廣播后按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙,。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全撤離地點(diǎn),。參加消防演練的師生都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

一,、在逃生過程中,，部分學(xué)生大聲喧嘩，導(dǎo)致場(chǎng)面比較混亂,。

二,、部分人員對(duì)消防演習(xí)意識(shí)不夠，行動(dòng)遲緩,。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，關(guān)系到全校學(xué)生和教職工的生命安全。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo),，掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7∶55進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

校長(zhǎng),、書記親自主抓這項(xiàng)工作，在校行政會(huì)上商討本次演練的方案,，籌備需要的器材,。在班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上動(dòng)員,、布置和落實(shí)演練方案,，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。做到后勤保障,、責(zé)任明確,，分工細(xì)致。

警報(bào)拉響后,，全校800多名師生全部參與了本次演練,，包括生病的學(xué)生,、骨折的學(xué)生等。各班學(xué)生反應(yīng)快捷,、行動(dòng)迅速,、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)伍中有班主任老師維持秩序,、應(yīng)急疏導(dǎo),，隊(duì)后有任課教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫,，無一人摔倒,，無一例踩踏事件。全校800多名師生僅用3分30秒時(shí)間就疏散完畢,。演練結(jié)束后,，xx對(duì)本次演練進(jìn)行了小結(jié)，本次消防逃生自救演練圓滿成功,。

演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識(shí)得到增強(qiáng),。全校所有班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。在演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，體現(xiàn)了同學(xué)們互相關(guān)愛的友誼之情,，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生因腳傷,、腰傷或身體不適等愿意，班主任老師妥善安排,，同學(xué)之間相互幫助,，背著、攙扶著同學(xué)緊隨隊(duì)伍疏散到安全區(qū)域,，沒有扔下任何一個(gè)同學(xué),，看到了在危難時(shí)刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面,。班集體的凝聚力,、榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了加強(qiáng)。

個(gè)別教職工安全意識(shí)還不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng),。個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力有待提高,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序混亂（出現(xiàn)摔倒,、舍近取遠(yuǎn)走錯(cuò)逃生通道、骨折病人無老師照顧行動(dòng)遲緩（高二xx班）等現(xiàn)象）,、嬉笑打鬧視同游戲,，達(dá)不到演練的效果。個(gè)別班級(jí)學(xué)生有遺漏現(xiàn)象（預(yù)初xx班1男生,、初一xx班2女生）,。各樓面、樓道口指揮負(fù)責(zé)的教師要根據(jù)實(shí)況疏散,，不能死守演練計(jì)劃安排,，要靈活變通，若真是火災(zāi)發(fā)生,，每一秒鐘對(duì)生命來說都將是極為珍貴的,；全體學(xué)生疏散后應(yīng)檢查各樓面教室內(nèi)是否還有人員遺漏，并封鎖出入口,。

災(zāi)難不分時(shí)間,，殘酷無情。本次模擬演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行的,，所以非常成功,。如果火災(zāi)發(fā)生在上課期間、課間,、課外活動(dòng)期間,、就餐期間等時(shí)段，所以演練應(yīng)更著眼中學(xué)消防疏散演習(xí)總結(jié)于接近實(shí)際災(zāi)情,，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力,，嚴(yán)明的疏散紀(jì)律、責(zé)任意識(shí),、防患于未然。

這次演練活動(dòng),，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失,。通過消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程,。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為提高廣大師生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生,、自救互救的能力,，適中中心學(xué)校于20xx年11月9日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場(chǎng)場(chǎng),，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以左開平校長(zhǎng)為總指揮,，魯家、彪陳德云,、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。確立了“安全第一，撤離有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的防火逃生演練方案,。

3、11月8日上午利用間操時(shí)間,，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì),。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

4,、11月9日14：30，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

5,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，15:00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng),。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

6、演練結(jié)束后,，陳德云主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

7、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

通過本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對(duì)創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ),。

適中中心學(xué)校

20xx年11月9日

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

x月x日,，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午,，天氣非常炎熱,，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。

一開始,，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室,。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩,，特別整齊;被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……

接著,，講座開始了,，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況：“近年來,，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,，死了很多人,。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨便開煤氣罐,、亂玩火……”

然后,，消防隊(duì)員們拿來一個(gè)了滅火器?？粗鴾缁鹌?，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹林里玩,，玩著玩著,，不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來，當(dāng)我們玩累了往回家的方向走,，走到不遠(yuǎn)處時(shí),，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在附近灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了,，急忙趕來滅火,，并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),，后果就不堪設(shè)想……

“啪,、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來,，繼續(xù)看著這次演講,。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服，又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí),，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳,。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防范未然。

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面,，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大痛苦,。

同學(xué)們,，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

學(xué)校防火演練活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，20xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)全力支持,，各任課教師、班主任從思想上引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),，一定要安全第一，保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明,。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令,、聽從指揮，快速,、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠,、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

20xx年6月14日上午10時(shí)8分,，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá),，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)2分多鐘,。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的.基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功,。