人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

防踩踏安全新聞稿篇一

上午9時,，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下，警報鈴聲響起,，應(yīng)急疏散演練正式開始,，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng),，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,，在整個過程中大家沉著冷靜，不慌張,、不擁擠,，十分有序。到達操場后,，各班和各部門立即清點了幼兒人數(shù),，并隨即向總指揮匯報。

下午3時，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進行戶外活動,，而小班幼兒戶外活動剛結(jié)束,，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上,，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時,，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,，無碰撞,、踩踏事件發(fā)生。

所有班組,，幼兒在戶外游戲中,，突然聽到警報聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,，三個班級依次對應(yīng)迅速進入位于一樓的中班活動室躲避危險,。

三個場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,，全體老師,、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù),。

最后,，xxx主任本次演練進行了點評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時,，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式,，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護的多種方法,，提高自護自救能力。通過本次演練活動,，增強了全體師幼的安全意識,，提高了幼兒的自我保護能力。真正做到了演練活動結(jié)束,，安全意識永在,。

防踩踏安全新聞稿篇二

為了進一步增強全園教師與幼兒的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。近日，xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

演練前,，我園召開“防踩踏演練部署會”，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線,，人員分工,，及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進行了詳細(xì)的部署，并制定出詳細(xì),、周密的演練活動方案,。

各班級通過主題課，對幼兒進行心理疏導(dǎo),，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”、“兩要”即不推擊,，不慌亂,，要走秩序，要冷靜,，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法,。

隨著一聲急促的警報聲，孩子們在老師的指引下,，從不同疏散出口,，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離，各班幼兒迅速撤離到指定地點集合,，班主任清點人數(shù),，并報告總指揮。

通過本次防踩踏演練活動,，增強了廣大師幼的安全意識,，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力,，我園定會把安全演練作為一項常態(tài)化工作,，為孩子們的安全筑牢防線！

防踩踏安全新聞稿篇三

為進一步加強幼兒的安全意識,，特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護能力,，切實保障幼兒安全，皋東實驗幼兒園開展"防踩踏"安全主題教育活動,。教會幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,，不能擁擠。下樓梯時,，如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進,，并大聲喊叫："有人摔倒了，不要擁擠",，再把摔倒的同伴扶起來,。

我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險,，下樓梯時做到，不擁擠,，不打鬧,，輕聲慢步右側(cè)通行。

如果不慎摔倒時,，我們還學(xué)會了自我保護動作,。

踩踏事故逃生自救

1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,，人多的時候不擁擠,、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,。

2,、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。不得已時,，盡量走在人流的邊緣,。

3、如果旁邊有可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時,。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地

4,、若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5,、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西,，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

6,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

老師對幼兒進行了防踩踏有關(guān)的安全教育后,，班級進行演練和小結(jié),，如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠,。

通過防踩踏演練,，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊伍靜、齊,、快,；增強安全意識和自我保護能力。

讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識培養(yǎng)幼兒的安全意識,；安全演練真正地走進幼兒園的教育教學(xué),，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位在園幼兒安全,、快樂,、健康成長。

通過本次防踩踏演練活動,，增強了廣大師生的安全意識,，提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),，增強了幼兒的自我保護意識和能力,，切實加強了學(xué)校的安全工作。

防踩踏安全新聞稿篇四

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線,，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力,，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,，xx月xx日下午,，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

為確保演練的快速有序、有效進行,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué),、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會,，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工,、責(zé)任到人，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職,，做實,、做細(xì)安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上,，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性,。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件,、視頻和情景模擬等多種形式,，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,，要求幼兒聽到警報后要沉著,、冷靜、不慌張,、不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,，提高幼兒的安全意識,。

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕,。隨著警報聲響起,，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個,，按預(yù)定疏散路線,，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù),，向指揮官匯報。整個演練過程安全,、快速,、有序,，無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié),，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦,，加強日常安全教育,。

通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識,，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護能力,。防擁擠、防踩踏,、重安全,，防患于未然，時刻繃緊安全弦,，讓我們一起行動,，為幼兒安全保駕護航！

防踩踏安全新聞稿篇五

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，10月15日下午,，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

活動前,，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線,、人員分工,、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進行了詳細(xì)的布署，并制定出詳細(xì),、周密的演練活動方案,；對幼兒進行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線,，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”,、”兩要”，即不推擠,、不慌亂,，要有秩序,、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法,。

演練開始之前,，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。

下午15：30分警報拉響,，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下,，不搶先、不擁擠,，安全有序的撤離到指定地點,。

到達安全地點后，各班教師馬上清點人數(shù),，并立即向園長匯報撤離情況,，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。

此次防踩踏緊急疏散演練,，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法,。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救的基本方法，達到了預(yù)期效果,。

防踩踏安全新聞稿篇六

為進一步提高全體師幼的生命安全意識,，增強群體應(yīng)對險情的能力，充分保障老師和孩子們的人身健康,。西安蓮湖愛格林萬國遠鑒幼兒園于20xx年3月28日下午3點整,，全體師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

后勤主任李老師組織教師召開防踩踏安全會議,，提前進行部署,，責(zé)任到人，環(huán)節(jié)流暢,，保證全員安全撤離,。

演練前，老師們對幼兒進行了安全教育,，采用做示范,、和視頻等多種形式和途徑，進行了預(yù)防踩踏事故的教育活動,，使幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果,，提高了幼兒的安全意識。

警鈴響起，有序撤離：隨著警報聲的響起,，防踩踏演練活動開始了,。在疏散過程中我們也特別設(shè)定了孩子在疏散過程中可能出現(xiàn)的問題，班級三位老師出現(xiàn)緊急情況應(yīng)如何分工,，如何應(yīng)對處理并有序地疏散孩子，最后各班教師按照指定路線,，有序?qū)⒑⒆邮枭⒌接變簣@操場安全區(qū)域,。

確定人數(shù)，及時匯報：各班班主任清點人數(shù)并向總指揮匯報疏散情況,。

劉園長在總結(jié)發(fā)言時強調(diào)本次演練活動的目的和意義,，指出活動的不足和改進方法，并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性,。此次防踩踏演練活動,，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂,、沉著應(yīng)對,、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

防踩踏安全新聞稿篇七

為進一步加強幼兒園安全工作,，普及防踩踏安全知識,，最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變,、自救能力,。20xx年xx月xx日，xxx縣幼兒園進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

在演習(xí)活動開展前,，教師進行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻,、情景體驗等方法,，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散,、自救知識等相關(guān)安全防護知識,。

警報響起，幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,，有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,，在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠,、不推搡,，保證幼兒人身安全。

教師清點人數(shù),，不到3分鐘的時間,，全體幼兒教師安全撤離到操場中心,，整個演練過程快速、安全,、有序的進行,。

通過此防踩踏演練活動，不僅增強了幼兒的安全意識,，提高了幼兒的自我保護能力,，同時加強了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

xxx縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全教育工作,，營造安全、平安,、溫暖的校園環(huán)境,，為幼兒的健康成長保駕護航！

防踩踏安全新聞稿篇八

為進一步增強全園師生的安全意識,，在遇到突發(fā)事件時能有序,、及時、快速地撤離,，掌握應(yīng)急逃生技能,，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，xx區(qū)xxxx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

在防踩踏演練開始前,，各班教師采用兒歌、故事,、視頻,、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園,、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走,，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣,。

隨著警報聲響起,，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,，幼兒在老師們的組織下,，立即停止一切活動，不慌張不害怕,，不推不擠,，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

演練結(jié)束后，焦園長對此次活動進行了點評和總結(jié),，肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂,、有序撤離的表現(xiàn)，要求教師時刻把安全教育放在第一位,，在日常教育活動中滲透安全教育,，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果,。

防踩踏安全新聞稿篇九

安全無小事,，責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識和能力,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，讓幼兒掌握基本的疏散技能,，加強安全防范意識,。xx月xx日上午，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動,。

在演練中,，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻停止前進,，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了,，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起,。老師馬上聯(lián)系保健老師,，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序的向各個安全出口撤離,，整個過程井然有序,。

演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進行了總結(jié),。通過此次防踩踏演練活動的開展,，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,，同時，也增強了安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救的基本方法。

勿擁擠,、防踩踏,，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦,。從點滴做起,，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航,。