總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

配合各教研室整理并上報(bào)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)評(píng)估支撐材料,。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計(jì)劃部署,，整理、歸位實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備,，完善,、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室名稱，制作名稱標(biāo)牌并張貼到位,，統(tǒng)一拆裝實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)牌并張貼到位，完善實(shí)驗(yàn)室功能簡(jiǎn)介,、規(guī)章制度,、室內(nèi)標(biāo)語并上墻。eda,、arm,、dsp綜合實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)實(shí)驗(yàn)箱檢修;配合江蘇啟動(dòng)計(jì)算機(jī)有限公司售后工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行調(diào)試，對(duì)高頻電子線路、電子電工實(shí)驗(yàn)室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險(xiǎn)絲管;地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)等,。完后就是進(jìn)行日常的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理及維護(hù)工作，發(fā)放實(shí)驗(yàn)耗材,，更新庫存并補(bǔ)充申購等以保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行,。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員應(yīng)機(jī)械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導(dǎo)教師的要求,，作為答辯秘書,，協(xié)助各教研室以完成xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。

按照學(xué)部主任的周密部署,，動(dòng)員各辦公室,，學(xué)工科，教研室對(duì)辦公物品,，電腦設(shè)備,，存檔資料進(jìn)行打包，待開學(xué)前再搬至教三樓新辦公室,。打包完,，清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數(shù)量并報(bào)至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到,，各位老師均已離校,。流火七月，教二樓實(shí)驗(yàn)樓的改造工作也如火如荼的相繼展開,。八月中旬,，教室結(jié)構(gòu)改造，兩間并一間,，墻面粉刷,，鋪設(shè)木地板等工作接近尾聲，學(xué)部實(shí)驗(yàn)室老師放棄休息,，早已到崗,。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下，完成實(shí)驗(yàn)室搬遷,、調(diào)整,、擴(kuò)建等相關(guān)工作。對(duì)搬遷后的實(shí)驗(yàn)室整理,、打掃,，重新布線，實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、儀器歸位,。完后對(duì)各辦公室，學(xué)工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調(diào)整歸位,。

機(jī)電實(shí)驗(yàn)室包含三個(gè)專業(yè)機(jī)房,，而學(xué)生多用u盤，機(jī)房系統(tǒng)容易感染病毒,，再加上部分師生的使用方法不當(dāng),，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有損壞，以導(dǎo)致系統(tǒng)經(jīng)常者藍(lán)屏,，請(qǐng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的吳海明老師對(duì)我們給予了指導(dǎo)工作,。機(jī)械、通信電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材眾多,，尤其是實(shí)驗(yàn)箱和電子儀器設(shè)備容易損壞,，針對(duì)所有損壞的實(shí)驗(yàn)器材，清理出來,，聯(lián)系廠家統(tǒng)一過來維修,，另外請(qǐng)廠商對(duì)授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作。以提高設(shè)備正常使用率,，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序進(jìn)行,。

按照實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建方案的規(guī)劃，將需搬遷的老實(shí)驗(yàn)室整體進(jìn)行搬遷,，進(jìn)一步調(diào)整完善其配置,，并進(jìn)行維護(hù)，檢修工作,。對(duì)于新建的實(shí)驗(yàn)室,，整合目前的實(shí)驗(yàn)室剩余的器材，加上補(bǔ)充申購的實(shí)驗(yàn)器材一并投入使用,，做到實(shí)驗(yàn)資源優(yōu)化配置,。并對(duì)整個(gè)教二樓各實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生進(jìn)行全面的打掃工作，并將所有的儀器設(shè)備擦拭干凈,，擺放整齊,。并做好實(shí)驗(yàn)室門牌，實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介,、規(guī)章制度上墻,，統(tǒng)一規(guī)范等工作，以全新的面貌迎接新生,。

為進(jìn)一步縮減各實(shí)驗(yàn)室的耗材庫存量,，需整合所有實(shí)驗(yàn)室里面的一些耗材，統(tǒng)一清理清查各實(shí)驗(yàn)室目前耗材的庫存,，方便記賬,，也使每月的耗材使用情況更加明細(xì)化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn),，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材賬目的核對(duì),，對(duì)于整改后的所有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清點(diǎn)，以方便補(bǔ)充申購,，做到節(jié)約耗材,，使用高效的目的。

依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報(bào)兼課的規(guī)定》,，兼授80學(xué)時(shí)的課程設(shè)計(jì)課程,。本學(xué)期從第十周開始教授eda技術(shù)課程設(shè)計(jì)和數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)兩門課程，共計(jì)96學(xué)時(shí),，面向3個(gè)班級(jí)共108位學(xué)生,。按照實(shí)驗(yàn)大綱嚴(yán)格教學(xué)，創(chuàng)新工作,，大膽實(shí)踐,，并取得了較好的效果，在學(xué)生中反應(yīng)良好,。

按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求,，我學(xué)部主任負(fù)責(zé)組織，實(shí)驗(yàn)室管理人員負(fù)責(zé)執(zhí)行,，在第十三周對(duì)本部門的所有正在教授實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查,。并將檢查結(jié)果如實(shí)上報(bào)至教秘，教務(wù)處,。

按照資產(chǎn)處召開的實(shí)驗(yàn)員交流會(huì)上的意見和建議,，教二樓個(gè)實(shí)驗(yàn)員齊心協(xié)力，對(duì)一至六樓安裝了防盜門的木

門進(jìn)行拆除,。對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的電扇開關(guān)進(jìn)行了更換,。對(duì)五樓機(jī)電、電子通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備等,。

12月份是忙碌的一個(gè)月,，除了備課上課之外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是監(jiān)考工作,。除了大型的湖北省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,，湖北省成人自學(xué)考試，全國(guó)大學(xué)生英語四六級(jí)考試之外,，最主要的是全院的期末考試,，我自己的有近20場(chǎng)。由于住校,，幾乎都是安排在晚上,，加上其他老是轉(zhuǎn)手的,，總共在30場(chǎng)左右，為了保障監(jiān)考工作順利完成,，每天第一件事情就是查看今天的監(jiān)考任務(wù),，并設(shè)置手機(jī)提醒，做到零事故,，,。

暮然回首，在管老師的帶領(lǐng)下,，走過這一程,，完成了從一個(gè)學(xué)生到一名教職工的角色轉(zhuǎn)變。各項(xiàng)工作,，均順利完成,，也得到了老師的一致認(rèn)可。深刻反思,，發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中也或多或少存在一些不足,。譬如，性子急,，對(duì)有些事情剛想到的就想立馬去辦,，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達(dá);有些事情沒有考慮周全,，掛一漏萬,，今后還需謹(jǐn)慎;年輕氣盛，容易沖動(dòng),，難免偶爾會(huì)犯錯(cuò),，今后還要繼續(xù)修煉。同時(shí)還要多與老師溝通,、交流,，懇求指導(dǎo)，提升自我,。特別是專業(yè)知識(shí)方面,，個(gè)人能力還要繼續(xù)提高，不斷學(xué)習(xí),，為今后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

展望未來，任重道遠(yuǎn),。作為一名年輕的教職工,，要學(xué)習(xí)的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和工作水平,。為實(shí)驗(yàn)室管理及建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工,。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

記得大學(xué)畢業(yè)那年,，有幾個(gè)上一屆的學(xué)長(zhǎng)為我們做“支援西部，建設(shè)祖國(guó)”的宣講,，有的是講述西部濃烈豪爽的風(fēng)土人情來吸引我們，有的則是用一些大政方針進(jìn)行感召,，這些東西我們聽聽也就罷了,，倒也真的不會(huì)激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而,，就在我們覺得宣講會(huì)百無聊賴之際,，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的話如一襲脆石，在我的心里激蕩起了一陣波瀾,，久未平息,，直到現(xiàn)在我仍銘記于心。他說：“每個(gè)人的一生都會(huì)有很多選擇,，選擇什么樣的生活其實(shí)完全由你決定,。有一種生活，你沒有選擇你就不知道其中的艱難,，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動(dòng),，沒有過這樣的感動(dòng)也就不會(huì)曉得其中的快樂?！爆F(xiàn)在,，我雖然沒有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業(yè),，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗(yàn)著社會(huì)這個(gè)大熔爐的艱辛和不易,，并試圖從簡(jiǎn)單而忙碌的生活中體味幸福與滿足。

12月的頭一天,，太陽當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑，連心情都跟著好了起來,，原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個(gè)滿堂彩,，可是事情的發(fā)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意,。尤其是剛講完課從教室出來的那會(huì)兒,，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了,。從精心挑選課題到寫教案,，再到準(zhǔn)備課件,，買教具，花了我差不多五天的時(shí)間,。本以為有付出總會(huì)有回報(bào),，我力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好，光是教學(xué)設(shè)計(jì)改來改去就搗鼓了三遍,，直到自己滿意了才算,。而且，因?yàn)檫@是我自打入行以來的第一節(jié)課,，從態(tài)度上我就格外地重視,，甚至為了減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我把自己每個(gè)環(huán)節(jié)該說什么話都一字一句地寫了下來,。本以為預(yù)防措施都做到位了,，也該萬無一失了吧！可是真是的課堂就是會(huì)出人意料,，其實(shí)想想也能理解,，誰讓和你演對(duì)手戲的是一群八九歲的毛頭孩子呢？

其實(shí),，整堂課進(jìn)行到2/3的時(shí)候還是按著預(yù)定的軌道進(jìn)行,，并且在我的掌控之中的，知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的達(dá)成度都比較高,。只是在我設(shè)計(jì)的一個(gè)特色環(huán)節(jié)――找一個(gè)同學(xué)起來讀可憐小女孩的卡片時(shí),，因?yàn)樽x的同學(xué)沒讀通順，而且還讀錯(cuò)了一個(gè)字,，前面的幾個(gè)男生就笑開了,。當(dāng)時(shí)我就特別生氣，心想同學(xué)讀錯(cuò)了怎么可以嘲笑呢,？就批評(píng)了那幾個(gè)男生,，結(jié)果原本感人的情境因?yàn)橛兴袛啵秃茈y再引領(lǐng)學(xué)生體悟了,，情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)因此沒有達(dá)成,。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對(duì)于三年級(jí)的孩子來講，從情感態(tài)度價(jià)值觀上進(jìn)行引導(dǎo)確實(shí)不能急于求成,，他們正處于從二年級(jí)到四五年級(jí)的關(guān)鍵過渡期,，一些情感類的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)深入淺出。而且,，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)跟孩子提前進(jìn)行好溝通，比如這次的這個(gè)讀卡片的環(huán)節(jié),，為了讓學(xué)生讀出感情,，營(yíng)造氛圍,，可以提前詢問班里誰朗讀得最好，這樣既提高了課堂效率,，同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了情境,。聽了王言元老師的指點(diǎn)，我真的是茅塞頓開,。

有了這一次的講課經(jīng)歷,，我也算從中成長(zhǎng)了不少，對(duì)真實(shí)的課堂有了一個(gè)鮮活的認(rèn)識(shí),，不再對(duì)此充滿不切實(shí)際的幻想,，并且知道課堂充滿了不確定性，為了更有把握,，提前下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過,！

作為xx年才建校的一所新學(xué)校,，短短的三年便贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可，學(xué)生人數(shù)每年成倍增長(zhǎng),，商城能取得如此輝煌的成績(jī),，在我看來是不足為奇的，在商城實(shí)習(xí)的短短九天,，就令我對(duì)這個(gè)學(xué)校的管理油然而生一股敬佩之情,，其大氣嚴(yán)謹(jǐn)，兼容并包,、注重細(xì)節(jié)的校風(fēng)深深地感染了我,！尤其令我印象深刻的是他們?cè)诠芾砩咸貏e注重細(xì)節(jié)。在這里我可以舉幾個(gè)例子,，比如教室走廊的地板都被作為學(xué)習(xí)資源有效地加以利用,，在地板磚上間隔地印有數(shù)學(xué)算式、英語字母等,，學(xué)生走路的時(shí)候就會(huì)不自然地看見,，這種設(shè)置看似無心，實(shí)則有意,，學(xué)生的每個(gè)生活角落都可以成為他們學(xué)習(xí)的資源,，他們受到的這種潛移默化的影響對(duì)他們未來的發(fā)展是難以估量的。

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特殊性在于他是一所寄宿制的學(xué)校,，學(xué)生小到一年級(jí),，大到初三，都要在學(xué)校留宿,，相比于其他學(xué)校而言,，在學(xué)校管理方面的難度就增加了不少,，對(duì)于校方和教師而言在完成教學(xué)之外的任務(wù)也就艱巨了不少。就如剛剛來打到商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天早上,，李校長(zhǎng)告訴我們的,，很多老師都是住在學(xué)校里，與學(xué)生真正能夠做到朝夕相處,，開始我們還都不太信,，是這九天的親身感受，讓我們一個(gè)個(gè)都心服口服,。正如八月二十五號(hào)在教育局開會(huì)那天盧局長(zhǎng)所言：“要以為人父母之心為人師表”,，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級(jí)三班的王言元老師,，聽他說,，他xx年就來到了商城，算是見證了商城點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，也算是元老級(jí)別的人物了,。他班的情況更特殊，特異孩子比較多,，在整個(gè)三年級(jí)里是出了名難管的,，可是他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套,。那天到他班里聽課的時(shí)候,，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣干燥，多喝熱水,。頓時(shí)我的心里一暖,，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過如此,！而且,，每天半夜，每個(gè)班的值班老師都會(huì)去給學(xué)生關(guān)空調(diào),，掖被角,，中午督促孩子早點(diǎn)上床午休。大愛希聲,，大象無形,，他們用點(diǎn)滴的關(guān)心為學(xué)生們?cè)趪?yán)嚴(yán)冬日筑起了一坐暖暖的愛的城堡,！

我想說的是,，商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所非常有風(fēng)格的學(xué)校，任何一個(gè)來過并呆過的人都會(huì)對(duì)他有揮之不去的美好印象,。因?yàn)樗麄冊(cè)谧龊贸Ｒ?guī)工作的同時(shí)，又具有濃郁的商城特色,，給人耳目一新的感覺,，深居其中你一定會(huì)有意想不到的收獲，總會(huì)有些值得你去學(xué)習(xí)和體悟的人和事,。就拿他們的課間操來說吧,。自打我上學(xué)開始，就是第五套,，第六套,，第七套，第八套廣播體操來回做,，沒有任何花樣可言,。可是商城可不一樣,，他們的課間操除了有國(guó)家規(guī)定的廣播體操外,，還融入了跳繩運(yùn)動(dòng)，連音樂都是動(dòng)感十足,，真的能讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后又一個(gè)徹底的放松,。而且下午還有眼保健操和七巧板活動(dòng)操，真可謂是豐富多彩,，花樣百出,。

在商城,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立能力特別強(qiáng)，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識(shí),，因?yàn)閷W(xué)校一貫從嚴(yán)管理,。連一年級(jí)的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷,，梳頭,，老師只在旁邊監(jiān)督，從不會(huì)上去搭把手,，開始我們還會(huì)覺得這些老師怎么這么殘忍,，可是仔細(xì)一想他們都是為了孩子好，要從小幫助孩子養(yǎng)成自主,，獨(dú)立,，自強(qiáng)的好習(xí)慣，他們還真是有一套,。每頓飯前,，學(xué)生們都會(huì)集體呼號(hào)，周一到周五各不相同，有時(shí)候是《鋤禾》,，有時(shí)候是“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”，總歸都是些圣賢教誨回蕩在餐廳里,，特別具有人文氣息,！吃完飯后，學(xué)生也是自己收拾餐具,，推著小車回收剩飯剩菜,，沒有抱怨，他們反倒干的還特別帶勁,，仿佛這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。商城?shí)驗(yàn)學(xué)校就這樣在日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持中,，形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)風(fēng)格,，值得我們學(xué)校好好學(xué)習(xí)！

短短九天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，現(xiàn)在的我回過頭去,，看著自己一步一步留下的每個(gè)腳印，回想著自己在商城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，既有欣喜也有遺憾,，有過困難也有過艱辛，但我確定的是我因此而成長(zhǎng),。感謝這個(gè)過程中陪我走過的每一個(gè)人,，謝謝你們讓我的生活因此而充實(shí)。不久的將來我也將踏上三尺講臺(tái),，背靠黑板,，面朝學(xué)生，我會(huì)時(shí)刻銘記德容天下,，情系桑梓,，用辛勤和汗水譜寫太陽下最光輝的詠嘆！

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

考試結(jié)束后,，我們面臨著長(zhǎng)達(dá)兩周左右的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，想到過去實(shí)習(xí)的種種,，感覺自己這次實(shí)習(xí)還是有所收獲的,。

本次實(shí)習(xí)，我們一共要經(jīng)歷這樣幾個(gè)時(shí)期,，首先是每個(gè)人都需要完成的相關(guān)知識(shí)查詢與了解,，其次就是淘寶銷售的可行性分析,，接著是淘寶開店實(shí)踐，然后是最繁瑣的上機(jī)練習(xí)和模擬操作,，最后就是撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

了解了這個(gè)實(shí)習(xí)的基本步驟，我就開始進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài),，怎么開始呢,？當(dāng)然是去圖書館查詢資料嘍。

我早早地來到圖書館,，將自己要了解的問題謄寫在一張紙上,，然后就去圖書館電子商務(wù)區(qū)找書了。不找還真不知道,，原來電子商務(wù)的書那么多,，那么雜，我一開始真不知道找哪些書,，于是只能一堆一堆搬,，然后就是不斷查詢目錄，從每本書里摘取自己需要的內(nèi)容,，濃縮成自己的理解,，這樣來來往往，啊,，幾趟下來真累啊,，但是我還是堅(jiān)持閱覽了不少書籍，想想,，這些書看看,，也沒有啥壞處。我一直搜尋到晚上才結(jié)束了這次圖書館之旅,，經(jīng)過我的努力還真解決了不少問題,，積累了不少知識(shí),。

第二天,，我沒有再去圖書館，可能真的受不了這個(gè)讀書的壓力,，我開始求助于網(wǎng)絡(luò),，這的確快了很多，百度這個(gè)東西找點(diǎn)東西還是挺快的,，不一會(huì),，所有剩下的該知道的都已經(jīng)知道了，也就是說,，我已經(jīng)完成了第一階段的艱巨任務(wù),。

現(xiàn)在我面臨的就是一個(gè)陌生的話題，可行性分析，完全不知如何操作,。我只能借助網(wǎng)絡(luò)開始了解可行性分析的研究方法步驟,，初步了解后，我們根據(jù)眼鏡銷售這個(gè)課題進(jìn)行了可行性分析,，通過對(duì)其他案例的借鑒,，我們還是完成了這個(gè)可行性分析的階段。我感覺又向成功邁進(jìn)了一步,，享受著成功的喜悅,。

經(jīng)歷了可行性分析，我們接下來就步入了c2c的淘寶銷售階段,，首先是買家任務(wù),，我們大家對(duì)淘寶購物應(yīng)該比較熟悉，所以這個(gè)任務(wù)比較方便完成,，但是作為消費(fèi)者,，我們?cè)诰W(wǎng)上購物的時(shí)候，還是有很多細(xì)節(jié)要注意的,，我們通過這次實(shí)習(xí),，就能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們做完了買家任務(wù),，接下來就是賣家任務(wù),，我們通過一系列系統(tǒng)認(rèn)證，開設(shè)了自己的網(wǎng)店,，網(wǎng)店里賣的是各式各樣的眼鏡,，對(duì)于開設(shè)網(wǎng)店這塊，我想大家還是相對(duì)陌生的,，這次實(shí)習(xí)正好給我們一個(gè)接觸的機(jī)會(huì),。開設(shè)好網(wǎng)店，并不代表我們就完成了任務(wù),，對(duì)于店鋪的裝修和宣傳,，也是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。在這個(gè)階段,，我們學(xué)習(xí)到了淘寶開店的不少知識(shí),，在這樣一個(gè)面前，也考驗(yàn)了我們的耐心和團(tuán)隊(duì)能力,。在我們小組的努力下,，這個(gè)c2c的淘寶銷售實(shí)習(xí)，也已經(jīng)被我們輕松拿下,，這讓我們對(duì)后來的實(shí)習(xí)充滿信心,。

結(jié)束了淘寶那一階段,，進(jìn)入了我認(rèn)為最擾人的階段，上機(jī)練習(xí)和模擬b2c階段,，我們起初去上機(jī),，前幾天，我們只是得到了幾個(gè)練習(xí),，這些練習(xí)涉及一些案例,，我們通過回答這些案例的問題，也豐富了自己的常識(shí),。這些練習(xí)回答是沒有時(shí)間設(shè)置的,，同時(shí)也是對(duì)別人公開的，我們的回答,，別人可以作評(píng)價(jià),，當(dāng)然我們也可以對(duì)別人的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種相互交流的練習(xí)只是一個(gè)前奏,。

我們輕松完成了三個(gè)這種練習(xí),，接下來才是我們的艱難時(shí)刻。老師給了我們一個(gè)軟件系統(tǒng),，我們要通過這個(gè)軟件模擬操作b2c的過程,。起初我們不以為然，隨便注冊(cè)點(diǎn)信息,，結(jié)果越往后做,，越發(fā)現(xiàn)信息十分矛盾，無法再繼續(xù)下去,，我們很后悔,。看到別人的進(jìn)度,，我們很無奈,，但是我們沒有放棄，一直在努力彌補(bǔ)過失,。面對(duì)這種挫折,，我們虛心求教，小組內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作,，努力尋找錯(cuò)誤,，積極改正,，在眾人的不懈努力下,，我們最終趕上了進(jìn)度，完成了這項(xiàng)實(shí)踐任務(wù),，這些實(shí)踐過程,，讓我們了解了b2c的具體步驟,，豐富了我們的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,，我們完成了這些,，距離成功的彼岸只有一步之遙，接下來便是總結(jié)報(bào)告了,。

歷經(jīng)兩周的實(shí)習(xí),，我們都有了不小的收獲，但是我感覺在大學(xué)里生活無憂無慮,，空有理論的基礎(chǔ),，沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和能力，這對(duì)于我們這些大學(xué)生是致命的,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力創(chuàng)造或?qū)ふ覚C(jī)會(huì),，不斷去將理論運(yùn)用于實(shí)踐之中，豐富自己的閱歷,，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)，盡管能夠有一定作用,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。未來是屬于我們自己的，我們應(yīng)該自己去迎接社會(huì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在磨難中成長(zhǎng),！

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

我的指導(dǎo)老師是位博學(xué)多才、很有教育方法的出色教師,，他能夠飛揚(yáng)一手灑脫好字,，在宣紙上綻放朵朵惟妙惟肖的梅花，隨時(shí)能揮灑出一紙好文章,，秀口一吐便是文采飛揚(yáng)的不凡文辭,。跟隨老師學(xué)習(xí)，如果用四字形容,，那便是“受益匪淺“,。

從教學(xué)方法上，兩個(gè)月來,，我隨從湯老師聽課二十余節(jié),，并作詳細(xì)筆記，細(xì)細(xì)領(lǐng)略品味老師的教學(xué)之道,，從中,，我領(lǐng)略了老師高超的教學(xué)技能和科學(xué)高效的教學(xué)方法，使我對(duì)語文教學(xué)這項(xiàng)工作有了全新深刻的理解,。另外,，湯老師還將珍藏多年的優(yōu)秀教案,、教學(xué)心得摘錄借閱于我，多次不厭其煩聽我模課,，于每一個(gè)細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求我,，使我在短短兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)受益頗深。于多處教學(xué)細(xì)節(jié)中反省總結(jié),，使得自己教學(xué)技能有大幅度的提高,。在此，學(xué)生萬分感激我的導(dǎo)師,、恩師――湯劍平老師,。

(一)課堂掌控能力

1.一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過于活躍，當(dāng)立即通過神情,、語氣,、眼神制止，控制學(xué)生全身心汲取知識(shí),。

2.課堂開頭引入很重要,！一定要引起學(xué)生的興趣，提起學(xué)生精神,，燃燒學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,！否則，整節(jié)課的效果就是失敗的,！

3.課堂小結(jié)有必要時(shí)當(dāng)設(shè)置,，可以幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)。

板書應(yīng)該將整節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),，課文框架呈現(xiàn)出來,。引起學(xué)生注意，幫助學(xué)生加深印象,。4.板書一般可分為三部分：課文內(nèi)容梗概（包括情節(jié)梳理,、主題思想、手法,、意象,、意境等等）、重點(diǎn)字詞句,、重點(diǎn)問題和答案關(guān)鍵詞,。

5.爭(zhēng)取一年內(nèi)練好啟功的行書，使得板書更加美觀,。

6.杜絕口頭禪：“對(duì)吧,？”。

7.基礎(chǔ)知識(shí)需要長(zhǎng)期的儲(chǔ)備，課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能錯(cuò)過,，當(dāng)準(zhǔn)備充分透徹以告知學(xué)生多些知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。

8.教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)自己在腦海過一遍,，有自己的一番解讀,，加入自己的理解，而不能干巴巴依據(jù)現(xiàn)有的教案拆卸組裝,。

9.每個(gè)ppt每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要目的明確：為了學(xué)生提高成績(jī),，提高知識(shí)儲(chǔ)備水平。

不能做得太花俏,，不能設(shè)置太多需要點(diǎn)擊的按鍵,，被課件綁架。一切只為課堂的知識(shí)點(diǎn)服務(wù),。當(dāng)學(xué)生跳過教學(xué)步驟直接回答出答案應(yīng)靈活應(yīng)變,，這就需要將課文讀透，掌握徹底,！

(二)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備

1.高三年級(jí)組長(zhǎng)教的兩個(gè)方法：找各大名家的特輯,，一一掌握，如李白,、杜甫,、魯迅；找各大特級(jí)教師的特輯,，一一學(xué)習(xí)領(lǐng)略,。

2.多看教學(xué)實(shí)錄，背誦教學(xué)語言,，力求語言凝練簡(jiǎn)潔,。

3.虛心聽取任何人的意見建議，多詢問學(xué)生意見,，多請(qǐng)教資深老師,，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。爭(zhēng)取三年后成為一名優(yōu)秀資深教師,！

(三)教學(xué)方法

1.教學(xué)生涯前三年,，爭(zhēng)取每課寫詳案，上課前做到備課,、背課,、模課。

2.教學(xué)步驟不能急,，如果設(shè)置一個(gè)問題沒人回答,那說明學(xué)生還在思考,要給學(xué)生充分的思考時(shí)間,。重點(diǎn)問題應(yīng)有2人以上問答，直到把問題理解透徹,，不能教師自己給出答案,，這樣學(xué)生沒有思考,。

3.詩歌、古詩一般通過意象――意境――手法――思想感情來解讀,。古詩,、篇幅短小的散文教學(xué)目標(biāo)有：舉一反三鑒賞詩句詩眼，分析寫作手法,，鑒賞詩歌以及背誦默寫,。教學(xué)時(shí)當(dāng)抓住這兩點(diǎn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教案,。所以,，教學(xué)過程中應(yīng)至少朗讀詩歌三次，同時(shí)貼近高考,，模擬高考真題,，歸納總結(jié)題型和解題方法，歸納重點(diǎn)常用文言字詞句,，使得學(xué)生于教學(xué)上掌握考試技巧,。

4.現(xiàn)代文的解讀

5.課堂盡可能做到視頻、圖片,、音樂,，比賽、競(jìng)答色香味俱全,，最重要的是一定要上出語文味,。

6.讓學(xué)生當(dāng)堂掌握背誦可通過梳理情節(jié)，讓學(xué)生閉眼想象,，設(shè)身處境理解意境情感,。

(四)教學(xué)用語

1.學(xué)生評(píng)價(jià)用語：

永遠(yuǎn)不挫傷學(xué)生積極性和自尊心自信心。評(píng)價(jià)用語永遠(yuǎn)當(dāng)是鼓勵(lì),，激發(fā),，肯定，贊揚(yáng)的,。例如：你說的很有道理,；你很聰明，不看書十分仔細(xì),；你真的很優(yōu)秀......

通過啟發(fā)性語言,，啟發(fā)學(xué)生沿著教學(xué)思路思考問題，從而答出答案,。

2.課堂教學(xué)用語：

教學(xué)語言當(dāng)指向性明確,，否則讓學(xué)生摸不著北。語言切記拖沓，過渡語應(yīng)力求簡(jiǎn)短,。簡(jiǎn)明扼要點(diǎn)明知識(shí)點(diǎn),；過渡語言自然明顯，幫助學(xué)生樹立所學(xué)內(nèi)容板塊,；切忌口頭禪：“對(duì)吧”,；生僻字應(yīng)讀準(zhǔn)音節(jié)。

看到學(xué)生回答不出問題,，當(dāng)立即啟發(fā)他,，不能留課堂空白,，存留尷尬,。學(xué)生回答問題時(shí)，不能放空其他學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)照顧到其他學(xué)生,，保證其他學(xué)生也在思考問題。

語文課堂一定要激情,，說話應(yīng)抑揚(yáng)頓挫,，不能沉悶無味；語文課堂一定要有語文味,，語言要有文采和書香氣息,，使學(xué)生耳濡目染，作文自然有文采,。

潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一個(gè)很好的教學(xué)方法：備課組長(zhǎng)殷老師會(huì)組織其他老師討論本單元課程如何進(jìn)行,，集體備課,，分工合作,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和課程，共同分享課件，月考結(jié)束后小組的系統(tǒng)小結(jié)也十分認(rèn)真仔細(xì)。潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過績(jī)效機(jī)制激發(fā)教師教學(xué)熱情,，促進(jìn)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，精益求精,，所以這所學(xué)校的教師都十分優(yōu)秀,，教學(xué)工作也開展得十分高效,。

如此高質(zhì)量的教學(xué),，確實(shí)給了我很大的感觸,。使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)生涯是充滿挑戰(zhàn)的,，教學(xué)工作更是精于求精,，所以,，在以后的教學(xué)生涯中，我當(dāng)做好十足的準(zhǔn)備,，將十足的熱忱投入到教學(xué)生涯中,，秉持著對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。才能不枉此生,！

說到此，我不禁要慶幸自己來到了潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，起點(diǎn)更高,，有教學(xué)優(yōu)秀、具備師德的指導(dǎo)老師,，有共同討論問題的實(shí)習(xí)老師,，這對(duì)于自身的提高和鍛煉都是非常有利的。不僅是指導(dǎo)老師,，這所學(xué)校的老師大都表現(xiàn)出一種良性競(jìng)爭(zhēng),、一切為了學(xué)生的狀態(tài)，這樣的氛圍是該校教學(xué)質(zhì)量不斷提高的一個(gè)重要原因,。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料,，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一些新的進(jìn)展，具體總結(jié)如下：

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

1．加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。為此，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成,，并力求做到演示操作規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn),，例如在§4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn),，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝?，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開始燃燒,，產(chǎn)生火光,。演示結(jié)束后，要求學(xué)生思考3個(gè)問題：（1）．為什么銅片上的白磷能燃燒,，紅磷不能燃燒,？（2）．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？（3）．紅磷能不能燃燒,？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,，直接在酒精燈火焰上加熱，請(qǐng)學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn),，歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解,，又記得牢,。又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí),，補(bǔ)充了氫氧化鈉與co2,、so2反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，然后提出兩個(gè)問題：（1）．為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大,？（2）．大試管中紅色的噴泉是如何形成的,？由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有趣味，所提出的問題富有思考性,，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì),，又與所學(xué)的物理知識(shí)聯(lián)系起來，啟迪了學(xué)生的思維,，收到明顯的教學(xué)效果,。

2．努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每4人一組,，位置固定,，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)年下來,，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn),，根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3．開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)

配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假,，各位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識(shí)密切相關(guān),，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn),，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,，得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,，回校后在課上進(jìn)行交流，多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求,。例如,，把教材中鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn)，提前一周布置給學(xué)生在家里做,。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí),，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的五支試管展示給學(xué)生看，并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照,，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘,，哪一部分銹斑最明顯,，為什么？”啟迪學(xué)生對(duì)教材里討論題“使鐵生銹的主要原因有那些,？”進(jìn)行探究,，從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā),，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力,，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,，也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。

4．開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每逢周五下午,，我們向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),，制作實(shí)驗(yàn)教具為主,。在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手,、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn),？,？興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)?？?qǐng)問你們父母,，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí),，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí),，周日布置學(xué)生到汽車加油站,、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車,。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋,、菜刀表面留下的銹斑,；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大??；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jī)?nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面（nahco3）等。通過這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,，化學(xué)與生產(chǎn),、生活、社會(huì)密切相關(guān),，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì)的情感。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施,。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等,。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,，對(duì)如何觀察、記錄,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。例如,，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮,，而且由于使用的鹽酸過量,，過量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象,。因此,，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們都要留出3－5分鐘,，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器,、整理藥品，保持桌面整潔,，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。

通過本學(xué)年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),、做中學(xué)、樂中學(xué),、趣中學(xué),，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成,。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

不知不覺,，為期一星期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，在這一星期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍,，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識(shí),。這也是這次實(shí)習(xí)的目的。

首先要取得相關(guān)的原始憑證,，然后根據(jù)這些原始憑證,，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證,，登及其明細(xì)賬。期末,，填寫科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等,。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石),。我原本以為有關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時(shí),，我卻無從下手。于是只能把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來,，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下,，把日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證,。練習(xí)填寫收款憑證,、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,，了解掌握各種常見原始憑證的格式,、記載內(nèi)容以及填寫方法。

其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶,，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶,。

會(huì)計(jì)本來就是繁瑣的工作,。雖說機(jī)長(zhǎng)看起來有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，但在實(shí)習(xí)期間,，我曾對(duì)著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長(zhǎng)等的錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò),。因此會(huì)計(jì)工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不能隨便用筆涂、用橡皮擦,、用刀片刮,。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說：

1,、 寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫橫線,，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。

2,、 對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，自己一定要清晰，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫,，否則總賬的借貸雙方就不能平了,。

因此，做帳切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要恒心,、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸!

首先在左上角天明編制單位,、編制時(shí)間,；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告,，如資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),，否則重填,；最后還要編制人簽名。

總而言之,，這一星期的實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識(shí),，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課,，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

不知不覺間,，來到公司已經(jīng)有半年時(shí)間了,，這半年對(duì)我來說是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從此由學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司員工,，開始了自己的工作之旅,。在這半年我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間,、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里,，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足,。回顧過去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我于20xx年7月進(jìn)入公司,，我被分配在實(shí)驗(yàn)室工作，通過將近五個(gè)月的學(xué)習(xí),，室內(nèi)試驗(yàn),、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、內(nèi)業(yè)資料整理等都有了一定的掌握,。在試驗(yàn)過程中,，我勤于動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)有疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),，悉心向同事們請(qǐng)教,，并自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉試驗(yàn)的工作,，熟練掌握各種試驗(yàn)方法和步驟,。業(yè)余時(shí)間，看一些規(guī)范及對(duì)自己從事的行業(yè)有關(guān)的書籍,，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,。

通過這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲矣錾狭诉@么多,，這么好的同事。在工作中,，我們互幫互助,，雖然我們各自管著一面，但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事,。在生活中,，我們互相關(guān)照，互相幫助,。到了這,，不管工作,、生活多么困難，我都必須堅(jiān)持下去,，因?yàn)檫@里是我的起點(diǎn),，在這里我可以學(xué)到很多知識(shí)、很多經(jīng)驗(yàn),，我受益匪淺,。

在實(shí)驗(yàn)室的工作使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

1.手腳勤快,，熱心幫助他人,。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事,，都應(yīng)該用心去完成,，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多,，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可,。

2.多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能,。學(xué)問學(xué)問,，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的,，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人,。

3.善于思考，真正消化知識(shí),。有知到識(shí),，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西,。

4.前人鋪路，后人修路,。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹,，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要,。

5.獨(dú)立而不孤立,。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn),，但要記住與他人的交流也是非常重要的,，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的,。

6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人,。

7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄,。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

經(jīng)過半年的工作學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距,，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,，也是我要在工作中不斷磨練和提高自己的地方,。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中有以下方面做得不夠好主要表現(xiàn)在：

1,、缺乏溝通，不能充分利用資源,，在工作的過程中由于對(duì)專業(yè)比較陌生,，又礙于面子，不能夠積極向其他同事求教,，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤,，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中,，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他同事的溝通，通過公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、對(duì)試驗(yàn)過程不夠熟悉;工作不夠精細(xì)化;平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程,，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié),，但缺少規(guī)律性,。

3、專業(yè)面狹窄,，由于剛畢業(yè),，水利建筑工程的專業(yè)知識(shí)不夠，特別是建筑方面的各種法律法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等,，這些都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中,，我將加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，充分利用公司資源,，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專多能的復(fù)合型人才,。

4,、再就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，通過這半年的學(xué)習(xí),，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目試驗(yàn)有了很高的認(rèn)識(shí),，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知,，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度,。

5,、缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié);在這半年工作中我雖然經(jīng)常總結(jié),，但仍不夠,，如果每天、每周,、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非,、得與失，我想我會(huì)成長(zhǎng)的更快,。在以后的工作中,，此項(xiàng)也會(huì)作為重點(diǎn)來提高。

6,、做事不夠果斷,，不拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),，凡事總要拖到后面,，如果在工作能夠更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些,，我想工作會(huì)做的更快更出色,。

7、工作的條理性不夠清晰,，一遇到事情就盲目去做,，沒有分清輕重緩急。

在以后的工作中,，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方,，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才,。

新的一年里我還為自己制定了新的目標(biāo),，那就是要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn),。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我們,，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步,。踏踏實(shí)實(shí),，目光不能只看到個(gè)人的一些小利益，更要著眼于大局,，著眼于今后的發(fā)展,。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī),。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

本人有幸到南京大學(xué)田大成教授的gattaca實(shí)驗(yàn)室做畢業(yè)設(shè)計(jì),，在此期間，感受到了實(shí)驗(yàn)室全體成員的熱心幫助和關(guān)懷,，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深,。

到實(shí)驗(yàn)室后,，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導(dǎo)師,、師姐和師兄的指導(dǎo)下,，我做了一些筆記，并學(xué)會(huì)了如何操作pcr儀及電泳的整個(gè)流程,。在丁靜師姐的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻(xiàn)等等,。

在試驗(yàn)過程中,，我深深明白了認(rèn)真仔細(xì)的重要性，在跑電泳過程中,，我竟然有兩次都忘了加marker,，致使試驗(yàn)的進(jìn)程受到了一定的影響，后悔頗深,。 其次我也認(rèn)識(shí)到做實(shí)驗(yàn)要有耐心,，實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗(yàn)，她每天要種數(shù)萬顆擬南芥種子,，工作量很大,，很艱難,，在實(shí)驗(yàn)室人手緊張情況下，她每天仍能在無菌室堅(jiān)持一絲不茍工作,，這份耐心,，這份精神，這份責(zé)任實(shí)在令人欽佩,，給我生動(dòng)的上了一課,。

作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì),。通過實(shí)習(xí),，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí),，感慨頗多，深知“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。

我發(fā)現(xiàn),，無論處于怎樣的環(huán)境，第一,，手腳要勤快,，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，第二,，要懂得熱心幫助他人。初來匝道,，不管是不是自己的份內(nèi)之事,，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn),，但你會(huì)收獲很多,，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。第三,，要懂得多學(xué)多問,，學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué),。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的,，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考,，真正消化知識(shí),。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。第五,，前人鋪路,，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹,，前人的道路固然重要,，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。第六,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立,。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的,。第七,，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在,。

在以后,，不管面對(duì)什么困難，都要有自信,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種

原因會(huì)使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸,，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì)源源不斷,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，只有自信，才能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸,，其中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力,，使未來的道路能夠越走越寬!

在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我負(fù)責(zé)的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師,、師姐和師兄的指導(dǎo)下,，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識(shí)和基本的技術(shù)操作,，令我受益匪淺,。

在體外實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實(shí)驗(yàn),，首先要細(xì)心,。對(duì)于剛來實(shí)驗(yàn)室的我，就要學(xué)會(huì)多問,，多記,，多背。細(xì)胞是很容易被染菌的,，它需要一個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞培養(yǎng)室,。細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中,，在對(duì)細(xì)胞進(jìn)行復(fù)蘇,、傳代、換液,、種板給藥及凍存時(shí)

要放到已紫外照射,，通風(fēng)過的超凈工作臺(tái)上操作，在細(xì)胞需要離心時(shí)還要密封蓋子,。另外,，每次在打開放有細(xì)胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤,。作為實(shí)驗(yàn)人員,，還要準(zhǔn)備消毒的手套及白大褂。

其次,，做細(xì)胞實(shí)驗(yàn)還要有耐心,。在超凈工作臺(tái)上操作之前，我們還要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和培養(yǎng)用液,。實(shí)驗(yàn)儀器包括塑料器皿和玻璃器皿,，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗,，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍,，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤(rùn)再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用,。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后,，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時(shí)也一樣要小心謹(jǐn)慎,，配制過程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌,，如胰酶液還要放在超凈工作臺(tái)上操作。另外,，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意,，其中的培養(yǎng)液因細(xì)胞而異，如c6細(xì)胞用dmem培養(yǎng)液,，而sgc細(xì)胞用的則是rpml1640培養(yǎng)液,。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的,，使用時(shí)最好用新鮮配制的,。

實(shí)習(xí)這段期間，在實(shí)驗(yàn)室,，我是由體外的細(xì)胞開始操作的,。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細(xì)胞在96孔板上種板、給藥,、觀察,，接著用酶標(biāo)儀觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來得,。做過細(xì)胞實(shí)驗(yàn)才知道,，對(duì)于細(xì)胞，每一步都是至關(guān)重要的,。一開始因?yàn)樽约旱牟皇炀氂謸?dān)心細(xì)胞染菌,、加錯(cuò)藥，總是步驟出錯(cuò)或因槍頭使量控制不好,，結(jié)果總是以失敗告終,。后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的,，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好,。比如消化完的細(xì)胞,，就是要靠快速的吹打、吸取,，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多,。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的,。再后來數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定,，但是因?yàn)椴煌乃幬镝槍?duì)的腫瘤細(xì)胞不同，使得結(jié)果一直不理想,。正所謂熟能生巧,，我相信堅(jiān)持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里,，也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)只有認(rèn)真鉆研及學(xué)習(xí),，才能不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，才能為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力,。

在體內(nèi)實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小鼠,，對(duì)此,，不僅要細(xì)心、膽子大,，還要不怕臟,。對(duì)于小鼠的培養(yǎng)，對(duì)其需要每天進(jìn)行喂食,、換水,，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果,。在對(duì)小鼠接種給藥時(shí),，要學(xué)會(huì)如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對(duì)小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確,、迅速,。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，還讓我對(duì)二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認(rèn)識(shí),，通過導(dǎo)師和師姐們,，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護(hù)劑,，能夠降低細(xì)胞冰點(diǎn),，減少冰晶的形成，減輕自由基對(duì)細(xì)胞損害,，改變生物膜對(duì)電解質(zhì),、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性,。二甲基亞砜還具有一定的毒性,，所以我們都要小心使用,。

作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì),。通過實(shí)習(xí),，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí),，感慨頗多，深知“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。

我發(fā)現(xiàn),，無論處于怎樣的環(huán)境，第一,，手腳要勤快,，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，第二,，要懂得熱心幫助他人。初來匝道,，不管是不是自己的份內(nèi)之事,，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn),，但你會(huì)收獲很多,，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。

第三,，要懂得多學(xué)多問,，學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué),。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的,，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。第四,，善于思考,，真正消化知識(shí)。有知到識(shí),，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西,。第五,，前人鋪路，后人修路,。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹,，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要,。第六,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的,。第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記,，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在,。

在以后，不管面對(duì)什么困難,，都要有自信,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。但自信不是麻木的自夸,，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì)源源不斷,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，只有自信，才能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸,，其中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己,，為塑造全面發(fā)展的自我而努力,，使未來的道路能夠越走越寬!

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，在實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，留下的是滿滿的收獲和不舍。

在這兩個(gè)月的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺,。在老師和師兄師姐的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后進(jìn)入研究生階段是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何從更多的人那里獲取對(duì)自己有用的信息。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后實(shí)驗(yàn)的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)打算進(jìn)入研究生階段的學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解專業(yè),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后更好地從事科研工作、探索大自然的奧秘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰,、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,，在老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但生物實(shí)驗(yàn)有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn),?？傊@次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步,。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，并為自己所喜愛的方向努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

在為期兩個(gè)月的以實(shí)驗(yàn)為主的的實(shí)習(xí)中,，我受益匪淺,，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡,，記下來以時(shí)刻自勉：

1,、手腳勤快，熱心幫助他人,。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事,，都應(yīng)該用心去完成,，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多,，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可,。 畢竟師兄師姐們也都是從我們這個(gè)時(shí)候過來的，對(duì)于他們而言,，哪些學(xué)生是認(rèn)真的,，哪些學(xué)生只是混時(shí)間，他們一眼就能看出,。因?yàn)閼B(tài)度決定一些,，一些小事，如刷培養(yǎng)皿,、刷試管,，大家都是從這里開始的，不能因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)就偷懶,。只有用心地,，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認(rèn)可,，也只有這樣,，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。

2,、多學(xué)多問,，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問,，無問不成學(xué),。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可

以說與勤學(xué)好問是成正比的，知識(shí)總是垂青那些善于提問的人,。由于之前沒有學(xué)過分子生物學(xué),，必然沒有這方面的知識(shí)基礎(chǔ)，很多東西不懂也是很正常的,。所有的知識(shí)也都有一個(gè)從不懂到懂的過程,，所以沒有什么好丟臉的,，不懂裝懂才是真正的傻。此外,，有一些經(jīng)驗(yàn)上的東西,，可能是關(guān)于細(xì)節(jié)的，在已知的基礎(chǔ)上根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素進(jìn)行了一些優(yōu)化,，這就需要我們及時(shí)的詢問,，才能少走彎路。

3,、善于思考,，真正消化知識(shí)。有知到識(shí),，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西,。就像剛才說的一樣,，由于理論知識(shí)不扎實(shí)，不系統(tǒng),，對(duì)于這些新的東西往往很難舉一反三,，融會(huì)貫通。這個(gè)時(shí)候,，思考就是非常重要的,。做之前思考，做完后還要回過頭來思考,。

4,、前人鋪路，后人修路,。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹,，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要,。雖然現(xiàn)在對(duì)我們來說創(chuàng)新還不是件容易的事,，但至少要有這種意識(shí)了。就是懷疑的態(tài)度和精神,。其實(shí)就小的方面來說,，很多方法和經(jīng)驗(yàn)是一代代人口口相傳而來的，那么其中誤傳也是難免的了,。我們還是要抱著懷疑的精神,，善于思考和發(fā)現(xiàn)，才是做科研應(yīng)該具備的素質(zhì)。從大的方面來說,，本來對(duì)于研究身來說,，就不是在單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而是創(chuàng)造知識(shí),，可見對(duì)于研究生而言,，獨(dú)立思考及創(chuàng)造的重要性。

5,、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn),。不騙自己更不要騙他人。我想這一點(diǎn)的重要性,，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該敲響警鐘,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲,、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，才能及時(shí)的找出存在的問題,，有正對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。

6,、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄,。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在?？赡軐?duì)于一個(gè)本科生來說尚未這種意識(shí),，但我們可以想見其重要性。因?yàn)檫@些記錄不僅僅是為了一個(gè)結(jié)果,，為了能夠畢業(yè),。更重要的是整個(gè)過程中自己不斷總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面,。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧!

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因此,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用,。本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)取得了一些進(jìn)展,，具體表現(xiàn)如下：

初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾點(diǎn),。

（一）強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。為此,，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成,，并力求做到演示操作規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練,。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn),，例如在§4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中,，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn),，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝猓煽吹綗崴械陌琢着c空氣接觸后,，也開始燃燒,，產(chǎn)生火光,。演示結(jié)束后,，我請(qǐng)學(xué)生思考3個(gè)問題：1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒,？2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒,？3．紅磷能不能燃燒,？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,，直接在酒精燈火焰上加熱,，請(qǐng)學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn),，歸納總結(jié)出燃燒的條件,。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢,。又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí),，我補(bǔ)充了氫氧化鈉與co2,、so2反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，然后提出兩個(gè)問題：1．為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大？2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的,？由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有趣味,，所提出的問題富有思考性,，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識(shí)聯(lián)系起來,，啟迪了學(xué)生的思維,，收到明顯的教學(xué)效果,。

（二）開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn),。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每2人一組,，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記,，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。大半學(xué)期下來,，教學(xué)效果較好,，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面,，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn),，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（三）開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)

為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假,，我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識(shí)密切相關(guān),，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料,，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,，得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,，回校后在課上進(jìn)行交流,，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如,，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn),，提前一周布置給學(xué)生在家里做,。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)（第127頁實(shí)驗(yàn)）的五支試管展示給學(xué)生看,，并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，生成鐵銹”這一事實(shí),。進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯,，為什么,？”啟迪學(xué)生對(duì)教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些,？”進(jìn)行探究,，從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解,。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā),，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生擴(kuò)大了視野,，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力,，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用,。

（四）開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每逢周日下午,，我們向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn),，制作實(shí)驗(yàn)教具為主,。在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,、多實(shí)驗(yàn)……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí),，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)幔空?qǐng)問你們父母,，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí),，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí),，周日布置學(xué)生到汽車加油站,、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車,。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋,、菜刀表面留下的銹斑,；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大小,；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jī)?nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面（nahco3）等。通過這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,，化學(xué)與生產(chǎn),、生活、社會(huì)密切相關(guān),，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì)的情感。

在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施,。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等,。我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,，對(duì)如何觀察、記錄,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。例如,，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,，鐵釘表面變得光亮,，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象,。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，我們都要留出3－5分鐘,，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔,，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。

通過半年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),、做中學(xué)、樂中學(xué),、趣中學(xué),，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成,。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一

從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)月了，在這半年的時(shí)間里,，我們被分到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就對(duì)過去半年的工作做一下總結(jié)，好好梳理一下自己曾經(jīng)走過的路,，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

在這六個(gè)月，我第一個(gè)月被分在性能小組,，第二月在實(shí)驗(yàn)一組,，之后到了實(shí)驗(yàn)二組，再在11月份被分到準(zhǔn)備租,，最后是拆裝組?，F(xiàn)在就對(duì)這幾個(gè)月在這些組學(xué)習(xí)到的只是做一下總結(jié)。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學(xué)生感到非常興奮與好奇,，之前對(duì)臺(tái)架一點(diǎn)都不了解,，經(jīng)過這個(gè)月，我們知道了臺(tái)架的組成,，由測(cè)功機(jī),，油耗儀，水恒溫裝置,，空調(diào),，發(fā)動(dòng)機(jī)，中冷器,，中控臺(tái)等等組成,，同時(shí)在羅建坤工程師的指導(dǎo)下也對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)有了更深的了解，最基本的是認(rèn)識(shí)了發(fā)動(dòng)機(jī)上的零部件叫什么,，以及有什么用,。接下來這個(gè)月我們就分到了實(shí)驗(yàn)組,，該組主要工作是對(duì)臺(tái)架進(jìn)行監(jiān)控，以及把發(fā)動(dòng)機(jī)上下臺(tái)架,，同時(shí)我們還要上晚班,。在這月實(shí)習(xí)中讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的各個(gè)參數(shù)有了一定的了解。在實(shí)驗(yàn)組我學(xué)到了如何安裝傳感器到發(fā)動(dòng)機(jī)上,，如何接線,、如何測(cè)量的。發(fā)動(dòng)機(jī)有很多性能參數(shù)都是我們要在它運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)及時(shí)采集的,，比如發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩t,，功率p,，燃油消耗率b,，冷卻液進(jìn)出溫度和壓力，主油道機(jī)油溫度和壓力等等,。這些參數(shù)對(duì)發(fā)動(dòng)的性能影響很大,，我們需要實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)它們的數(shù)值變化。

接下來一個(gè)月就去了實(shí)驗(yàn)二組,，說實(shí)話,，實(shí)驗(yàn)二組的工作內(nèi)容和一組大致一樣，不過有一點(diǎn)是二組的師傅不是帶著我們?nèi)ド舷屡_(tái)架,，而是在一邊知道我們?nèi)ド舷屡_(tái)架,，這樣給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)更多了，學(xué)到的知識(shí)也就相對(duì)多點(diǎn),。還有就是二組的臺(tái)架確實(shí)是有點(diǎn)老,，點(diǎn)火都是手動(dòng)的。

轉(zhuǎn)眼三個(gè)月就過了,，之后的一個(gè)月我們是分到準(zhǔn)備組,，由羅軍羅師傅指導(dǎo)我們。羅師傅工作經(jīng)驗(yàn)很豐富,，也是那種非常有耐心的師傅,，由于之前我們有拆裝經(jīng)驗(yàn)了，這個(gè)月上下臺(tái)架就比之前熟了,，知道該怎么去裝機(jī),，知道下發(fā)動(dòng)機(jī)要拆零部件的順序。最后一個(gè)月,，是我們朝思暮想的拆裝組,。過了這么久終于輪到我們?nèi)ゲ鹧b組了，非常期待,。在拆裝組的這個(gè)月中,，通過對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝,，讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的各個(gè)零件和發(fā)動(dòng)機(jī)的外圍件有了更直觀的印象，在這個(gè)過程中,，我看到了機(jī)油泵,，水泵，齒輪室,，節(jié)溫器,，油泵等等。這些在我們以前的拆裝中是

看不到的,。我們拆的第一臺(tái)是jx493,，這機(jī)子被拆了無數(shù)次了，里面的螺絲也少了不少,，不過我們還是對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真的拆裝,，每人都拆了三四遍了。之后領(lǐng)導(dǎo)拿了一臺(tái)拉缸了的puma2.4給我們拆,，反正機(jī)子也壞了,，就撥給我們這些實(shí)習(xí)生拆裝了。拆puma的途中,，感覺老外的機(jī)子就是有他的優(yōu)越性,，上面的搖臂室是液壓搖臂，我們不需要花時(shí)間去調(diào)節(jié)氣門間隙,，設(shè)計(jì)非常巧妙,。還有曲軸中間的兩個(gè)止推片是連在一起的，而我們493是分開的,，這樣減少了安裝工序,。

在實(shí)驗(yàn)室待的這段時(shí)間，讓我深深的明白了作為一個(gè)工程師,，實(shí)踐很重要,。在工作過程中我們要有一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待，認(rèn)真,，謙虛,，一絲不茍的去完成師傅給的任務(wù)，還有工作之余要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),。在實(shí)驗(yàn)室,，師傅們，班長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)都是很和藹可親的,，有疑問時(shí)他們都是給我們?cè)敿?xì)的解釋，知道我們懂了為止,，非常感謝這些前輩們,。

最后也給咱們實(shí)驗(yàn)室提點(diǎn)建議,，這次實(shí)習(xí)半年，說實(shí)話,，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),，有些時(shí)間我們壓根是沒什么工作，我覺得這有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,，如果壓縮成四個(gè)月的話覺得更為合理,。或者是給我們更多的工作,，不要讓我閑下來,。還有實(shí)驗(yàn)室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去操作,，師傅在旁邊看著,，質(zhì)量也不會(huì)出現(xiàn)問題。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二

金秋九月,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我來到了xxxx中學(xué),，對(duì)于這里,，我滿心的期待，也滿懷的緊張,，我準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝，準(zhǔn)備著破繭化蝶那一刻的美麗,。

在指導(dǎo)老師的介紹和推薦下,，我分別認(rèn)識(shí)了我的教學(xué)工作指導(dǎo)老師萬老師和我的班主任工作指導(dǎo)老師高老師。并于9月17日正式開始實(shí)習(xí)工作,，我們的實(shí)習(xí)工作主要是教學(xué)實(shí)習(xí),、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查，三者是同時(shí)進(jìn)行的,。大致可分為三個(gè)階段：第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級(jí)日常管理工作以及聽課,；第二階段主要是備課、試講,、講課,、反思、評(píng)課和深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，積極參加班級(jí)和學(xué)校活動(dòng),，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷,；第三階段主要是開展主題班會(huì),，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，完成教育調(diào)查,。

在xxxx中學(xué)，周一到周六,， 7點(diǎn)20開始早讀,，晚上8點(diǎn)10分放學(xué)，而住宿生則要學(xué)習(xí)到9點(diǎn)20,，第三節(jié)課后做課間操,，第四節(jié)課和第七節(jié)課后做眼保健操，每個(gè)周一會(huì)有個(gè)晨會(huì),，周五下午開班會(huì),，每天兩次清潔。知道學(xué)校作息時(shí)間表后,，在17日的下午,，我下班了，做了簡(jiǎn)單的自我介紹,，講臺(tái)下一張張真誠(chéng),，可愛的面孔，給足了我信心,，在今天,，我認(rèn)識(shí)了班委，并且充分的展示了我的真誠(chéng)和友好,，以為與他們有了美好的開始,，則接下來的交流會(huì)如流水般的順利，但事與愿違,，盡管是這樣,，學(xué)生還是會(huì)與我保持一定的距離，我難以深入到他們,，因此我向高老師要了他們的學(xué)籍卡,，記分冊(cè)，盡可能的多了解他們,，同時(shí)高老師也不時(shí)的向我介紹班里的學(xué)生,，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”,，有了充分多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他們,，漸漸的走進(jìn)了他們。

在教學(xué)方面,，也不能怠慢,，17號(hào)我滿懷好奇的走進(jìn)了高二6班聽萬玉潔老師講課,，我覺得課堂很活躍，很有趣,，我很認(rèn)真的記了筆記,，課后，我看了學(xué)生的筆記,，發(fā)現(xiàn)我的筆記和他們的并無差異,，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師不覺當(dāng)中又變成了學(xué)生，我仔細(xì)的回想了一下在原來上教學(xué)論的時(shí)候,，老師強(qiáng)調(diào)的教學(xué)技巧,，因此在以后的聽課當(dāng)中，我才得以去注意老師上課的技巧,，是如何的導(dǎo)入的,，如何強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的，如何處理課上學(xué)生的問題,，如何去吸引學(xué)生注意力的,，如何在教室里表現(xiàn)自己的教態(tài)，又是如何控制自己的聲音的等等,。

課后,，我們開始批改學(xué)生的作業(yè)，在此之前,，我想象過批改作業(yè)會(huì)有多無聊,，會(huì)有多煩躁,，但是我一接觸到這些作業(yè)本,，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時(shí)候,，我仿佛看到了學(xué)生們?cè)跓粝驴嘈乃伎嫉那榫?，我開始認(rèn)認(rèn)真真的去查看，這是學(xué)生們的心血,，我開始認(rèn)認(rèn)真真的去想,，這是學(xué)生們跳動(dòng)的思維啊,！我開始珍惜這與他們交流的又一個(gè)機(jī)會(huì),。我開始意識(shí)到了作為一名教師的不易，也開始檢查自己的“裝備”,。

花了近兩個(gè)星期,，記住了班上所有的學(xué)生，當(dāng)我一個(gè)個(gè)叫出他們的名字后,，看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜,，他們開始在課后老遠(yuǎn)的就主動(dòng)和我打招呼,，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好！”,，因此課后我也會(huì)盡可能的與他們?cè)谝黄?；他們開始來問我習(xí)題，我看到了他們求知的渴望,，看到他們聽了講解后的滿足,，我開始更用心的去學(xué)習(xí)來滿足他們。但是也有對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的學(xué)生,，他們只是每次應(yīng)付老師寫完或是不寫完作業(yè),，我找他們，給他們輔導(dǎo),，他們都很聰明,，需要在這個(gè)時(shí)候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡,，我也不忘在作業(yè)本上寫下表揚(yáng)和鼓勵(lì)的批語,，他們開始主動(dòng)來問我習(xí)題。漸漸的,，在2班,，我將班主任工作和生物課后輔導(dǎo)工作于一身，并積極的向兩位指導(dǎo)老師匯報(bào)2班的情況,。也許高老師看到了我的辛勞,，看到了我的努力，也看到了效果,。

一天,，他向我談起班上的一位女同學(xué)，希望我好好利用與學(xué)生這搬沒有距離的優(yōu)勢(shì)多去了解她并幫助她,，我開始從女孩的作業(yè),、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過好多次的談話,，女孩對(duì)我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,，從一開始見我就跑到羞澀的對(duì)我說老師好，再到老遠(yuǎn)就揮手向我打招呼,，看著她寫滿自信的笑臉上,，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點(diǎn)燃,。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三

光陰似箭,，歲月如梭，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝，猶記得我們剛來的時(shí)候,，圓滿的完成了頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù),，各個(gè)方面的能力都有提高，由此得到以下的總結(jié)：

愛是教育的起點(diǎn),，愛是教育的核心,，沒有愛，就沒有教育,。當(dāng)來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后,，我擔(dān)任了七年級(jí)四班的副班主任，從那時(shí)開始,，我就開始給自己定位,，努力的改善班風(fēng)建設(shè)，奉獻(xiàn)愛心,，營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍,。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學(xué)生，這名學(xué)生在期中考試是數(shù)學(xué)第五名,，第三次月考數(shù)學(xué)榮獲第二名,。記得這學(xué)生剛開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候，有輕微的抑郁癥,，曾經(jīng)還走丟了一次,，最后是在教學(xué)樓的三樓的一個(gè)角落里找到的，大部分的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生都不抱希望,，對(duì)他也是睜一只眼閉一只眼,，他的作業(yè)也是時(shí)交時(shí)不交，我向他伸出援助之手,，奉獻(xiàn)出自己的愛心,，帶著自己的善良與責(zé)任，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，在課下找同學(xué)了解這名學(xué)生的學(xué)習(xí),、交友以及生活情況，向班主任老師詢問并討論其家庭情況,，根據(jù)所了解的情況，分析出這名學(xué)生可能有自卑的心理,，然后制定相應(yīng)的可實(shí)施的系列政策,，在課上監(jiān)督其認(rèn)真聽講，課下強(qiáng)烈要求他寫并交作業(yè),，有進(jìn)步時(shí)并適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P(yáng),。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，這名學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，綜合成績(jī)也有了飛躍式的提高,，在課下和同學(xué)相處也開朗了很多,，這名學(xué)生的笑容亦是更加的燦爛,。在有愛心的教育里,，我營(yíng)造出了良好的班級(jí)氛圍，打造出學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班級(jí),。

教學(xué)，只有兩個(gè)字,，說起來簡(jiǎn)單,，但是只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其探索的艱辛，艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅(jiān)持,。我針對(duì)其學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)能力差的情況，首先做的是讓學(xué)生從情感上接受教師,，認(rèn)老師為師,。我認(rèn)為興趣也是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的前提條件，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣采用的辦法主要是：講解時(shí)淺顯易懂,，教學(xué)進(jìn)度由慢轉(zhuǎn)入正常,，多鼓勵(lì)多肯定，哪怕學(xué)生只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)鼓勵(lì),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，聯(lián)系生活，講解知識(shí)對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的作用及學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,。我在反思中意識(shí)到每一個(gè)孩子喜歡被表揚(yáng)，心理學(xué)家威廉,？詹姆斯也曾說過：“人性中最深切的稟質(zhì),，是被人賞識(shí)的渴望?！北頁P(yáng)是肯定,、強(qiáng)化學(xué)生好的思想、行為,，鼓舞,、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅,、滿足,、自尊、自我欣賞等情感體驗(yàn)的重要方法，所以,，在我的生活以及教書的過程中,，多給孩子與鼓勵(lì)和關(guān)注，使孩子健康快樂積極樂觀的成長(zhǎng),。

教師是人類靈魂的工程師,。我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)教師，面對(duì)課堂的新形勢(shì),，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取,、交流反思中，提高教師的職業(yè)素養(yǎng),。不斷充實(shí)和提高自己,，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇,，參加的論壇是“感動(dòng)洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽市監(jiān)獄中隊(duì)長(zhǎng)王春來親自講授的,，一個(gè)孝道引領(lǐng)著她走進(jìn)新的厚德教育片，走向新的文明,。我認(rèn)真研究教育科學(xué),，積極主動(dòng)地做好教育教學(xué)的工作，在崗前培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真總結(jié)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；在家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流的同時(shí),，進(jìn)一步反思并提高了己的職業(yè)素養(yǎng)的要求；在“教師夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽活動(dòng)中,，總結(jié)并虛心討教他人教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后,，深入的反思自己,，對(duì)自己的教學(xué)行為、決策及由此產(chǎn)生的后果進(jìn)行自我反思和與他人合作反思,，從中尋找自己的優(yōu)勢(shì),，并更新教學(xué)理念的不足，開始的探索著自己的教學(xué)風(fēng)格,。多閱讀,，多思考、多反思自悟,，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取,、交流反思中，努力的提高著自己的專業(yè)技能,。

來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我們就開始了黨團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)，舉辦了一系列的黨團(tuán)活動(dòng),。

首先,，我們小組建立了小組規(guī)章制度，包括組織制度,，職責(zé)安排,，外出制度，安全問題以及衛(wèi)生制度,，保障了我們的安全與各項(xiàng)工作的順利落實(shí)進(jìn)行,，我嚴(yán)格的遵守組織的紀(jì)律。然后,，我積極參加舉辦的各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng),。在學(xué)校展開“孝心在行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向?qū)W生宣傳愛心的同時(shí),，也提高并豐富了自己,；4月23日，我在班級(jí)里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈?；顒?dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和愛國(guó)主義教育；在開展“青春夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)候,，我參加“教師夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽,，比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情，同時(shí)我增強(qiáng)了跟黨走的信心和決心,；我認(rèn)真的完成了“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng),，親自去家訪，訪當(dāng)?shù)氐拿麕?，在采訪的過程中我感覺到自己的匱乏,，加強(qiáng)了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；6月10日晚10點(diǎn),，小組召開了以“服務(wù)基層,，奉獻(xiàn)青春”為主題的研討會(huì)，我積極呼應(yīng)黨的號(hào)召,。并且下定決心要繼續(xù)為農(nóng)村教育做出貢獻(xiàn),。

在平凡的頂崗實(shí)習(xí)教師的崗位上，我努力的讓它有所不同,，用愛心營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍,，在刻苦鉆研的實(shí)踐中摸索教學(xué)，在交流反思中提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，在參加黨團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)充實(shí)生活,、拓展思想,，提高自己的綜合教學(xué)以及管理水平，我有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但是還有一些方面存在著不足,，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，在以后的道路上我會(huì)更加的努力，進(jìn)一步的提高自己,。

實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四

通過這兩天的參觀實(shí)習(xí),，我對(duì)學(xué)校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認(rèn)識(shí)上,，并且在了解的過程中,，我更感受到了自身知識(shí)的局限性，這也引發(fā)了自己很多的遐思,。

這次參觀,，雖然見到的只是些機(jī)械，但讓我增長(zhǎng)的見識(shí)卻比任一次旅游都要大的多,。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高自己能力的最有效的方法,，通過做實(shí)驗(yàn)我們可以深刻的了解事物的運(yùn)行過程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的幫助,。

因?yàn)槲覀兪谴笠坏?，?duì)一切都是非常陌生，對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備很不了解,，基本處于零了解狀態(tài),。為了能更好的了解科技前沿的知識(shí)，學(xué)校讓我們參觀了實(shí)驗(yàn)室,。對(duì)于這個(gè)消息,，我們每個(gè)人都是非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗?duì)于實(shí)驗(yàn)室充滿了好奇,，能參觀一下對(duì)于我們能夠是非常大的提高和在學(xué)習(xí)對(duì)我們是一種刺激,。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過程中，還有老師為我們講解相關(guān)知識(shí),，幫助我們更好的了解這些實(shí)驗(yàn)室以及所能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題,，他們引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲,，對(duì)人生沒有一點(diǎn)興趣和追求,。

這次參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見過但不了解的,，在實(shí)驗(yàn)室里,，我見到了即熟悉又陌生的機(jī)器人,，它是個(gè)非常棒的機(jī)器，每個(gè)人對(duì)它都充滿了興趣,。做成那個(gè)機(jī)器需要許多知識(shí)和對(duì)一些硬件設(shè)備的了解和運(yùn)用,，所以我們要想進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗(yàn)室或者在這個(gè)方面取得一定的成就就必須提高我們的知識(shí)面和自己的動(dòng)手能力,。另外它對(duì)于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗(yàn),。有一位學(xué)長(zhǎng)說他為了完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)幾乎每天都呆在實(shí)驗(yàn)室里面，晚上也呆在實(shí)驗(yàn)室里面,，一連幾天直到把實(shí)驗(yàn)完成,。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，但我們也應(yīng)該擁有這種精神或者比他更強(qiáng)的一種實(shí)驗(yàn)精神,。這是每個(gè)人成功所必須擁有的精神,。老師在給我們講解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)時(shí)，讓我不禁為之汗顏,，以前以為只有長(zhǎng)得像人的機(jī)器才叫機(jī)器人,，但、現(xiàn)在,，我明白了,，這種想法太狹隘，機(jī)器車,、機(jī)器動(dòng)物等都可以叫機(jī)器人,，機(jī)器人是一個(gè)很大的概念。我慶幸參觀了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室,。要不然,，我的這種想法，日后必定會(huì)出丑的,。

在參觀最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室時(shí),，對(duì)于自己的所見以及老師的所講。我只能用一句話來形容“網(wǎng)絡(luò)的用途真是太大了”,，學(xué)校的各種設(shè)施以及教學(xué)系統(tǒng)都離不開它,，在老師的講解過程中，我更加感受到了自身知識(shí)的不足,，并且也深深愛上了我所學(xué)的的專業(yè)計(jì)算機(jī),。在信息高速發(fā)展的今天，我們?nèi)粘Ｉ钪惺请x不開它的,，他不禁能幫助我們交友娛樂,。更能幫助我們管理一個(gè)超市、一家公司,、甚至是一個(gè)人的`思想,。我更產(chǎn)生了學(xué)好它的動(dòng)力,，我相信，只要努力,，沒有什么做不到,。

實(shí)驗(yàn)室的樂趣就在于能夠自己動(dòng)手，做出自己喜歡做的東西,，讓自己的才能發(fā)揮到極致,。實(shí)驗(yàn)室里每個(gè)人都有著自己的設(shè)備和見解，對(duì)于不同的事物他們可以互相學(xué)習(xí),，互相幫助,。在實(shí)驗(yàn)室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實(shí)驗(yàn)室對(duì)于我們這些大一的充滿了向往,，我們很希望自己能夠有機(jī)會(huì)處于試驗(yàn)室之中,，親身來體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的樂趣，感受實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)環(huán)境,，和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的知識(shí)來提高自己的動(dòng)手能力,。這次實(shí)驗(yàn)室參觀使我們會(huì)自己有了一種新的目標(biāo)。所以我們應(yīng)該好好的珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，和學(xué)長(zhǎng)多多交流,。讓我們更好的把握自己，重視自己,，使自己能夠取得更好的成績(jī),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有大用處的人。

取證：就是取得生產(chǎn)許可證,。根據(jù)相關(guān)法規(guī),，簡(jiǎn)支梁被視作一種“工業(yè)產(chǎn)品”，預(yù)制梁場(chǎng)作為一個(gè)“產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)”而存在,，國(guó)家強(qiáng)制要求,，一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)必須取得生產(chǎn)許可證后，其產(chǎn)品才能進(jìn)行銷售使用,。因此取證,，作為梁場(chǎng)投產(chǎn)的必須過程。未經(jīng)取證的梁場(chǎng),，其生產(chǎn)的梁均屬于“試制品”,，無法出廠架設(shè)。

國(guó)家質(zhì)檢總局負(fù)責(zé)預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的統(tǒng)一管理工作,。全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證辦公室負(fù)責(zé)預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理的日常工作,。

發(fā)放生產(chǎn)許可證的依據(jù)為：《預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細(xì)則》，《tb/t3043-20xx 預(yù)制后張法預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支t梁技術(shù)條件》及其他的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

取證的類型及單元?jiǎng)澐指鶕?jù)《預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細(xì)則》中第1章表一確定,，我們梁場(chǎng)為后張法預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋t型簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品。

梁場(chǎng)取證工作流程表

1,、t梁庫存所有成品梁（成品梁指完成所有工序施工,、且具備出廠架設(shè)條件的梁。）,，一般不少于30片,。

2、產(chǎn)品的關(guān)鍵項(xiàng)點(diǎn)全部符合要求,，且能夠提供全項(xiàng)的,、有效的、合格的檢驗(yàn)報(bào)告,。（對(duì)于尚未進(jìn)行試驗(yàn)、試驗(yàn)正在進(jìn)行尚未出結(jié)果,，試驗(yàn)項(xiàng)目不全,、試驗(yàn)結(jié)果某項(xiàng)不合格、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)不符合要求,，檢驗(yàn)依據(jù)/項(xiàng)目/指標(biāo)不符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計(jì)文件的企業(yè),，直接宣布審查不合格）

3、首片t梁的局級(jí)鑒定結(jié)果,，局級(jí)鑒定由申請(qǐng)法人上級(jí)單位組織,，一般由局級(jí)單位或總單位邀請(qǐng)7位全國(guó)鐵路t梁生產(chǎn)專家，按照取證程序進(jìn)行檢查核定,。

4,、孔道摩阻實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提供設(shè)計(jì)院,，終張前由設(shè)計(jì)院調(diào)整終張拉力,。

5、許可證申報(bào)時(shí),，必須攜帶混凝土耐久性檢驗(yàn)報(bào)告,、防水層材料檢驗(yàn)報(bào)告的復(fù)印件。（該報(bào)告必須是質(zhì)檢中心鐵檢站或橋梁基礎(chǔ)檢驗(yàn)站出具的,，防水層不在梁場(chǎng)做的可也不要防水層材料檢驗(yàn)報(bào)告）

6,、必須確保是在正常生產(chǎn)條件下進(jìn)行取證審查。審查組現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)考核鋼筋,、模板,、混凝土拌合、灌注,、張拉,、壓漿,、封錨、防水層及保護(hù)層等主要工序,。

7,、審查組要抽取適齡的各種混凝土、彈模試件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試件,。（無適齡期試件是要直接判定不合格的,，不繼續(xù)進(jìn)行審查的，因此必須選好時(shí)機(jī),，安排好）,。

8、否決項(xiàng)全部滿足,，主要控制項(xiàng)目大部分滿足,。

9、提梁設(shè)備等安裝完成,，且通過安全檢測(cè),。

實(shí)地核查內(nèi)容包括：?質(zhì)量管理職責(zé)，?生產(chǎn)資源提供,，?人力資源要求,，?技術(shù)文件管理，?過程質(zhì)量管理,，?產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn),，（7）安全防護(hù)及行業(yè)特殊要求，共計(jì)七章27條47款,。檢查設(shè)置否決項(xiàng)目共8款（必備的生產(chǎn)設(shè)施,、必備的設(shè)備工裝、必備的測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)人員持證上崗,、生產(chǎn)工藝細(xì)則、投產(chǎn)文件,、特殊過程,、出廠檢驗(yàn)），非否決項(xiàng)目共38款,，否決項(xiàng)目必須全部合格,，否決項(xiàng)目中輕微缺陷不超過12款，且不符合項(xiàng)為0款,，核查結(jié)論為合格,。否則，核查結(jié)論為不合格。

1,、實(shí)地核查工作必須按照細(xì)則7章27條47款逐條進(jìn)行準(zhǔn)備,、分別裝檔案盒。

2,、質(zhì)檢中心送檢的項(xiàng)目

混凝土耐久性 ：配合比送檢（四個(gè)部位：梁體,、封錨、保護(hù)層及墊塊） ①預(yù)防堿骨料反應(yīng)（堿―硅酸反應(yīng),，快速砂漿棒法膨脹率不大于0.2%,水泥堿含量不大于不大于0.6%,，混凝土拌合物采用砂漿棒膨脹率≤0.1％）。當(dāng)骨料中存在潛在堿活性時(shí),，要做抑制骨料―混凝土活性的有效性,；

②抗凍溶循環(huán)（≥200次）

③抗?jié)B性（≥p20）,、

④抗氯離子滲透(≤12000c、氯鹽環(huán)境≤1000c),、護(hù)筋性,，抗裂性（需要56天）

⑤耐腐蝕性(堿―碳酸鹽絕對(duì)不能用),。

粗細(xì)骨料的堿活性

預(yù)埋件

支座預(yù)埋鋼板及配套螺栓,、錨具,、錨墊板、t鋼,、伸縮縫預(yù)埋角鋼。

防水涂料 防水卷材

防水涂料,，防水卷材 要做全項(xiàng)檢驗(yàn)（質(zhì)檢中心建筑檢驗(yàn)站或金屬化學(xué)檢驗(yàn)站）35天,。

3、成品梁30片,，10片外觀檢測(cè),、1片靜載實(shí)驗(yàn)。各種梁型均準(zhǔn)備,，方便取樣,。提供梁體布置的現(xiàn)場(chǎng)布置圖，方便抽樣,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)考核準(zhǔn)備

繪制現(xiàn)場(chǎng)考核線路圖，并大致介紹行程,。線路包括：鋼筋加工廠,、攪拌站、實(shí)驗(yàn)室,、試件養(yǎng)護(hù)室,、計(jì)量室、料場(chǎng)、庫房,、設(shè)備（鍋爐,、發(fā)電機(jī)等）、張拉,、壓漿,、鋼筋綁扎、混凝土澆注(包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作) （這四道工序必看）及其他工序（封錨,、防水層及保護(hù)層施工,、梁體養(yǎng)護(hù)、鑿毛等）,。對(duì)于碰上特殊天氣的,，一定要有特殊季節(jié)施工措施。另外各工序施工的安全措施必須明確,、有效,，無安全隱患。

5,、計(jì)量,、實(shí)驗(yàn)器具

?計(jì)量

①計(jì)量必須有計(jì)量員證、計(jì)量室,、計(jì)量資質(zhì)有授權(quán),、計(jì)量器具合法有效、擺放整齊,，計(jì)量器具及檢測(cè)設(shè)備有明確的狀態(tài)標(biāo)識(shí),，并且與在管理制度中有明確的規(guī)定相符合。

②制定專門的管理制度及管理臺(tái)賬?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作過程中,，嚴(yán)格按照管理制度去操作。臺(tái)賬包括（計(jì)量?jī)x器管理臺(tái)賬,、送檢計(jì)劃臺(tái)賬,、使用臺(tái)帳、回收臺(tái)賬,、自校臺(tái)賬）,。計(jì)量器具、試驗(yàn)儀器檔案齊全,。包括（說明書,、圖紙、調(diào)撥單,、維護(hù),、履歷,、保養(yǎng)記錄等）。

③自制的檢測(cè)器具,，要在所在地市級(jí)質(zhì)檢站標(biāo)定,，常用的自制器具包括（分中規(guī)、跨度樣板,，水平樣桿,、l尺、夾尺鉗等）,。

④網(wǎng)絡(luò)圖,、追溯圖、計(jì)量卡片,、計(jì)量管理辦法（制度）與工藝細(xì)則,，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所述無沖突，且能滿足工藝要求（特別是張拉壓力表）,。

⑤攪拌站砂石料和粉劑不應(yīng)使用同一計(jì)量稱,，要采用累積計(jì)量，計(jì)量稱卸載后要自動(dòng)歸零,。

⑥在用hrc和hra標(biāo)準(zhǔn)硬度塊要計(jì)量檢定,。

6、工裝

①建立完整齊全的工裝臺(tái)賬,。包括工裝編號(hào),，工裝型號(hào)、數(shù)量,，進(jìn)場(chǎng)日期,，驗(yàn)收日期，使用日期,，負(fù)責(zé)人等（端模、鋼筋吊具,、料斗等都要有）?，F(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)必須與臺(tái)賬相符合。常見的工裝包括：模板,、臺(tái)座,、軌道、鋼筋綁扎胎卡具,、定位網(wǎng)胎卡具,、張拉吊架、張拉安全防護(hù)罩,、預(yù)埋件加工胎卡具,。

②制定完整工裝管理制度，應(yīng)包括各種工裝的驗(yàn)收方法、維修計(jì)劃等,。 ③所有工裝必須是先驗(yàn)收后使用,，必須有詳細(xì)驗(yàn)收記錄。模板驗(yàn)收先分段驗(yàn)收,，然后組裝成整體后驗(yàn)收,。底模驗(yàn)收相同，同時(shí)應(yīng)特別驗(yàn)收底模預(yù)拱度的設(shè)置,，并有驗(yàn)收記錄,。對(duì)于制梁臺(tái)座、存梁臺(tái)座及龍門軌道等結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土施工,，需要有質(zhì)檢批資料及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄,。

④所有工裝必須有圖紙，圖紙簽字完整,。

⑤需對(duì)制梁臺(tái)座及存梁臺(tái)座的進(jìn)行沉降觀測(cè),，并有詳細(xì)的觀測(cè)記錄。在沉降穩(wěn)定后,，方可進(jìn)行存梁及制梁,。

⑥臨建工程需要具有完整的測(cè)量資料及試件實(shí)驗(yàn)資料。

⑦提供完整的梁場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,，及對(duì)生產(chǎn)能力進(jìn)行評(píng)估的結(jié)果,。