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憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇一
1,、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,,陶冶學(xué)生情操,,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,。
2、讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,,學(xué)習(xí)語文,,綜合地運用語文。
3,、通過實踐活動,,逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等,,形成并獲得個性的感受和體驗,,學(xué)會定向搜尋、查找,、整理并陳述資料信息,,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見,學(xué)會和大家分享成果,。
讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,,學(xué)習(xí)語文,綜合地運用語文,。
學(xué)會定向搜尋,、查找、整理并陳述資料信息,,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見,,學(xué)會和大家分享成果。
演講會場的布置,、
一,、課前先學(xué):
1、閱讀討論:課本內(nèi)容,,明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容,。
2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,,確定小組活動的時間,、地點,、主題、寫出具體的安排表,。
3,、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,并主動聯(lián)系,、實地考察,,收集有關(guān)文字、圖片,、實物資料等,。
4、生動表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,,以演講稿的形式,,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟,。
5,、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作,。
二,、口語訓(xùn)練:
演講愛國主義詩歌,、
三,、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實踐活動,逐步培養(yǎng)自覺參與意識,、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,,學(xué)會定向搜尋、查找,、整理并陳述資料信息,,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見,學(xué)會和大家分享成果,。
四、釋疑解難:
針對疑惑,,提出解決方法,。
五,、精讀探究:
1,、創(chuàng)設(shè)情境,,點燃熱情
電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍,。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2,、演講競賽,,學(xué)生點評
演講要求:脫稿,重點介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E,;
點評要求:從選材內(nèi)容、個人的感悟,、演講技巧等方面綜合評價
六,、拓展延伸:
1,、成果展示:以展覽會的形式,,相互交流收集到的文字、圖片,、實物資料,交流演講稿,。
2,、反思感悟:聯(lián)系整個活動的全過程,,寫出自己的心得體會,。
3,、通訊報道:就這次活動情況,,寫一篇小通訊,,在媒體上報道,。
七,、達標(biāo)檢測:
寫一份小報告。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇二
本班的學(xué)生是00后的孩子,,他們在家里全家人的寵愛于一身,,難以理解父母為了他們的成長艱辛的付出,。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期,,經(jīng)常因為得不到自己的要求而與父母發(fā)生矛盾和沖突,。而且在他們的成長過程中對愛國的意識也越來越淡漠,,覺得自己所擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。針對這種現(xiàn)狀,,我班召開了《學(xué)會感恩》主題班會,,詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心,感知自己的學(xué)習(xí)機會來之不易,,應(yīng)好好珍惜。同時,,引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。
感恩父母,、感恩祖國――讓學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己,成才成人,。
本次主題班會活動詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心,感知自己的學(xué)習(xí)機會來之不易,,應(yīng)好好珍惜。同時,,引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國,。
學(xué)生自己策劃組織,,整個活動采取了故事欣賞,、漫畫欣賞,、朗誦,、問卷調(diào)查,、寫信,、合唱等相結(jié)合的形式,。
1、活動基本情況
(1)時間:9月9日周一第5節(jié)課課時:1課時
(2)地點:本班教室
(3)班主任:
(4)參與者:全體同學(xué)及任課教師
2,、活動程序
[引入]主持人用英語thanksgiving day!引出感恩的由來,。
第一部分:感恩父母
1,、放視頻故事:蘋果樹和小男孩
用故事告訴學(xué)生:父母的愛一直默默的伴隨著他們成長,,同時在他們的成長過程中父母對于他們無盡的索取是盡其所能,,可是他們對父母又付出了什么?
2、有關(guān)父母的問題調(diào)查,。
讓學(xué)生形成強烈的對比,父母為他們付出那么多,,可他們自己連了解自己的父母都沒做到,,讓他們感到愧疚。
3,、漫畫觀賞
讓學(xué)生回憶兒時父母為他們付出的一切一切。
4,、學(xué)生感恩父母的演講
讓學(xué)生感覺父母隨著自己的成長在慢慢的老去,,在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料,就像他們兒時父母照顧他們一樣,,讓他們學(xué)會用行動去感恩父母。
5,、全體學(xué)生每人寫一封信給自己的父母,,感謝他們的養(yǎng)育之恩,,說出心里難以啟齒的話,。
第二部分:感恩祖國
1,、看2張照片(反映學(xué)生應(yīng)付學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)散漫的照片)挖掘目前同學(xué)間存在對學(xué)習(xí)的一些散漫的思想,。
2,、看一組照片(反映出學(xué)習(xí)的機會和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易的照片)讓學(xué)生能理解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都是祖國的和平穩(wěn)定,,繁榮富強帶來的。
3,、欣賞《國家》mv
4,、高唱國歌(右手放在心房前)表示對祖國的感激之情。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇三
1,、理解兒歌內(nèi)容,能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌,。
2、激發(fā)對偉大祖國和中國共產(chǎn)黨的感恩之情,。
配套課件:大班語言兒歌課件《感恩祖國感恩黨》
(一)導(dǎo)入部分
教師:“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學(xué)了,在幼兒園里的這段時間,,你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分
1,、出示教學(xué)ppt。教師一邊指ppt,,一邊朗誦兒歌。
教師:“兒歌叫什么名字?”
教師:“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2,、再次欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容,。
教師:“在黨和國家的關(guān)懷下,,村村都建起了幼兒園,。在幼兒園里,我們學(xué)會了說普通話,,還會唱歌,、跳舞,,幼兒園里每天都有歡快的歌聲,,小朋友們每天都可高興了,?!?/p>
教師:“我們應(yīng)該感謝誰呢?”
3,、學(xué)說兒歌,。
(1)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。
(2)分組朗誦兒歌,。
(3)集體朗誦兒歌,。
4,、引導(dǎo)幼兒體會黨和國家對幼兒的關(guān)心和愛護,知道要感恩祖國感恩黨,。
(三)結(jié)束部分
請幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國》結(jié)束活動)
教師布置語言區(qū),,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)說兒歌。
教師應(yīng)在一日生活中,,引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌,,知道自己在幼兒園美好的學(xué)習(xí)生活來之不易,。
黨的陽光照邊疆,,
幼兒園里歌聲響,。
學(xué)知識,,長本領(lǐng),,
愛運動,,身體棒,,
陽光底下我成長,,
感恩祖國感恩黨,。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇四
二年級教室
通過主題班會,對學(xué)生進行愛國主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來,。
(一)隊儀式:(中隊長)
1,、全體起立,,立正,。
2,、各小隊清點人數(shù),。
3,、唱隊歌。
4,、全體坐下,請主持人上場,。
(二)宣布隊會開始
主持男:我們的祖國山清水秀,。
主持女:我們的祖國歷史悠久,。
主持男:我們的祖國地大物博,。
主持女:我們的祖國人杰地靈,。
主持合:我們愛您,我親愛的祖國,!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
四,、主題內(nèi)容:
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男:大家請看,,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖,。
主持女:小朋友們,,你們了解自己的祖國嗎,?下面就要考考大家了,。
(二)介紹祖國名勝
主持男:看來,,這些知識都難不倒我們同學(xué)。
主持女:那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧,。
(部分同學(xué)準(zhǔn)備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)
(三)詩朗誦
主持男:聽了同學(xué)們的介紹,,我們更為偉大的祖國感到驕傲,。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧?。ㄐ蕾p風(fēng)景片)
主持女:多么美麗的祖國??!
主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你,,》,。
主持女:同學(xué)們,,你們知道嗎,?我們的新可真是來之不易呀,!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去,!
主持男:現(xiàn)在,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,。
主持男:未來的祖國會更加富強,!
主持男:我們――21世紀(jì)的主人,,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,。
主持女:我們要從小熱愛祖國,、熱愛科學(xué),。
主持男:我們要努力學(xué)習(xí),、報效祖國,。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下,。
(五)談理想,,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發(fā)展,。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設(shè)我們的祖國,。
主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關(guān)系呢,?(齊說:不是!)
主持男:我們應(yīng)該從小立下大志,,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想,,報效我們的祖國,。
主持女:聽聽同學(xué)們的理想吧,。
(生談理想)
主持女:相信通過同學(xué)們的努力,,我們一定會實現(xiàn)自己的理想,,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。
主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》,。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展,。
主持女:我們的生活會一天比一天好。
主持男:在祖國的懷抱中,,我們是多么幸福??!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》,。
主持男:是??!我們的生活多愉快呀,!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧,!
主持男:請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史,。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強,。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活,。
主持女:我們更要立下大志,,長大報效我們偉大的祖國,。最后讓我們齊唱《種太陽》,。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束,。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇五
通過主題班會,,對學(xué)生進行愛國主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,,會唱國歌,。懂得尊敬國旗,、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。
朗誦,、演講,、演唱,。
知識卡
一、導(dǎo)入
國旗,、國徽,、國歌,,它們是最崇高,、最神圣,、最親切的名字,,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二,、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的10月1日,,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生朗誦知識卡:國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡:國徽的由來及象征意義,。
四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,?!蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。
我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,,我們內(nèi)心的感受,,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感,。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,,讓我們想一想作為國旗主人的一員,,我們應(yīng)該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》。
六,、活動結(jié)束
師:當(dāng)國歌奏響,、國旗升起時,,我們從那滿含淚花的凝視里,,從自豪激昂的“起來”聲中,,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,,體會到了做一個中國人的自豪,,同時,,也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世界需要我們,,未來需要我們,。
讓我們一起樹愛國之心,,立報國之志,,隨時準(zhǔn)備著,,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量,。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇六
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,,幫助學(xué)生了解祖國的過去,,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感,。
1、整隊,、唱國歌,,宣布班會開始,。
2、祖國知識知多少競賽,。
3,、文藝表演,。
4,、班主任老師小結(jié),,齊唱國歌,。
匯報、表演,、競賽,。
1,、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2,、準(zhǔn)備英雄故事。
3,、了解祖國近年來的成就。
4,、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5,、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。
一,、班主任老師講話,。
五星紅旗,,是我們偉大祖國的象征,;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音,。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息,。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,,就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,,就能聽見嘹亮的國歌響起,。熱愛祖國,,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,,唱起國歌時,,你的神情,、態(tài)度,、內(nèi)心的感受,都能說明你的愛國心,。今天,我們聚集在這里,,談“我的祖國”,,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,,奏國歌,,齊唱國歌,,敬禮!
二,、演講英雄故事,。
主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的,??础?/p>
同步播放錄象片段,。
主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,,聽一聽英雄的故事,。
由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,,班主任適時解釋,,渲染氣氛。
三,、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山,。這些,,我們又知道多少呢?接下來,,就讓我們來比一比,,看看誰知道的多。
以主持人出題,,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結(jié)束,,成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四,、愛國歌曲大家唱,。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,,有一種歌曲總是能帶給我們力量――愛國歌曲,。每當(dāng)我們唱起她,,聽到她,,心中都會油然而生對祖國的.眷戀,。接下來,,我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié),。男,、女生各就各位,,看看誰唱得多,,唱得好,。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,,以對歌的形式分別唱愛國歌曲,。
五,、班主任總結(jié):
熱愛祖國,她不是一句口號,,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪?,愛父母、愛老師,、愛同學(xué)、愛班級,、愛學(xué)校,,學(xué)會分享,、勇于承擔(dān),、敢于擔(dān)當(dāng),。無論身在何處,,我們都不能忘記自己是中國人,,為自己是中國人而感動榮耀,。
五,、全體起立,再次齊唱國歌,。
六、主持人宣布活動結(jié)束,。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇七
結(jié)合作風(fēng)年建設(shè),,對學(xué)生進行一次愛國主義教育,。讓學(xué)生明白愛國從我做起,,從現(xiàn)在做起,。
全體學(xué)生參與,。
一,、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”,,營造氣氛
二,、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,,蕩氣回腸,。70年前的十月,,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠,!
主持人乙:70年后的今天,,千千萬萬的中國人壯懷激烈,。
主持人甲:中華雄鷹在展翅,。
主持人乙:中國巨龍在騰飛,。
主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳,。
主持人甲:身為華夏兒女,。
主持人乙:同為炎黃子孫。
合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪,。
今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?,我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始,。(班長)
1,、主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,,祖國母親正在迅速發(fā)展
主持人乙:聽,,這熟悉的歌聲,,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2,、主持人甲:鮮花絢麗多彩,;陽光和煦溫暖,。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月,;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌,。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,,一起用歌聲唱響我們的愛國情,!請聽詩歌朗誦《祖國,,我愛你》,。
生1:我愛你叮咚的駝玲,,是它讓絲綢之路愿遠流長
生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方,。
生4:我愛你都市的高樓,,是它把人民的理想拖向太陽
生1:我愛你長江的碧波,,是它把56個民族的心曲彈奏。
生2:我愛你黃河的波濤,,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3:我愛你雄偉的長城,,是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4:我愛你巍巍的黃山,,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1,、2:我愛你高原的曠達,,是它袒露出炎黃子孫的豪放,。
生3,、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳,。
生1,、2:我愛你改革的浪潮,,是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3,、4:我愛你智慧的頭腦,,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1:我愛你勤勞的雙手,;
生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝,。
生3:我愛你五色的風(fēng)帆,;
生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠航,!
3,、主持人甲:共和國的昨天,,有輝煌的歷史:共和國的今天,,生機勃勃,;繁榮富強的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天,,我們是國家的主人,,是祖國的棟梁,。那我們應(yīng)該如何從我做起,從現(xiàn)在做起,,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,,討論如何從我做起,,從現(xiàn)在做起,,為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí),,選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)
4,、主持人乙:現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言,。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
(四個方面:
1,、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力,;
2、珍惜現(xiàn)在的生活,,不忘歷史,;
3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,,愛校園愛周圍的每一個人,;
4,、愛祖國愛他的方方面面,,秀麗山河,,詩詞歌賦)
第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
5,、集體朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠,,憑欄處,、瀟瀟雨歇,。
抬望眼、仰天長嘯,,壯懷激烈。
三十功名塵與土,,八千里路云和月,。
莫等閑,、白了少年頭,,空悲切,。
靖康恥,,猶未雪,。臣子恨,何時滅,?
駕長車踏破,,賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉,,笑談渴飲匈奴血,。
待從頭,,收拾舊山河,,朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩
5,、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起,,從今天做起,,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧,!
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會:
今天班會開得有聲有色,??吹竭@只祖國大地的雄雞,,你想大聲地說句什么,?(我愛你,祖國?。?/p>
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,,沒有對父母,、對老師、對同學(xué),、對班級、對學(xué)校的愛,,是不能談及對祖國的愛,。
同學(xué)們,,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人,;無論到何時,,我們都不能忘記自己是炎黃子孫,。行動起來,,共同描繪祖國美好的明天吧,!
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇八
班級是學(xué)生成長的搖籃,,與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分,,增強班級凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感才能喚起學(xué)生熱愛校園,,進而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),努力為校增光添彩,,為建設(shè)祖國貢獻力量。
1、通過活動使同學(xué)們更加了解班級,、了解學(xué)校,、了解祖國,。進一步增強學(xué)生的日常文明禮儀意識,,規(guī)范學(xué)生的行為,;使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念,喚起同學(xué)們的集體主義的觀念,,努力學(xué)習(xí),,能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實際行動為班、為校增光添彩,,為建設(shè)祖國作貢獻,。
2,、樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。并且讓他們認(rèn)識到祖國的重要性,以此培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心,。
發(fā)言,、討論,、生生交流、師生交流,。
20xx年10月10日星期一
四年二班教室
(一)體會“愛”
請同學(xué)們討論什么是愛,?然后教師進一步解釋愛的內(nèi)容,以讓同學(xué)們體會愛的意義,。
(二)愛國:
1,、請同學(xué)們欣賞《歌唱祖國》的歌曲
小討論:
同學(xué)們,欣賞完了視頻的精彩歌曲,,現(xiàn)在,,你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想?
學(xué)生自由發(fā)言(限時2分鐘)
2,、請談?wù)?
在21世紀(jì)的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?小學(xué)生如何愛國,?
學(xué)生發(fā)言,。
班主任:同學(xué)們談的太好了,,所以,,從現(xiàn)在起,,我們在家里自己能做的事自己做,,多體切父母,,多關(guān)心集體,,我們應(yīng)該熱愛祖國,珍惜祖國母親對我們的愛,,為祖國貢獻自己的一份力量。
(三)愛校:
我們來到學(xué)校里,,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,因此,,學(xué)校也是我們的家,。
請小組在一起交流:要愛校我們應(yīng)該怎樣做?如下幾方面:
(1)尊敬老師團結(jié)同學(xué)
(2)愛護公共財物
(3)講究衛(wèi)生
(4)遵守紀(jì)律
(四)愛班級:
走進這個教室,,進入這個班集體,,我們希望我們每個人都能感到一股春風(fēng)撲面而來,我希望每一位同學(xué)都能在這個集體里健康成長,。一個優(yōu)秀的班集體,,需要大家的共同努力,那我們該怎么做呢,?請聽故事:《驕傲的桃花》
討論:這個故事告訴我們什么道理呢,?
這個故事告訴我們,,一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝,而一個人離開集體,,就不會有智慧和力量,。班級是我們共同的家,我們要團結(jié)一心,,互相幫助,,互相學(xué)習(xí),共同成長,。
同學(xué)們,,愛國,就應(yīng)該心懷熱愛祖國,、熱愛中華民族的感情,,堅定為振興中華而努力奮斗的信念,最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書,,充實自己,,是為以后更好的報效祖國!愛校,,是從一點一滴中體現(xiàn)的:揀起地上的一片廢紙,,向老師打一次招呼,遵守校規(guī),熱愛自己的班級,!愛家,,為父母做一些力所能及的事情,關(guān)心父母,。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇九
1,、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能,關(guān)注學(xué)生情感教育,,強調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育,。
2、強調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,,關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問題解決問題能力的提高,,促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識結(jié)構(gòu)。
3,、探索新的評價機制,,力圖建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。
(一)知識目標(biāo)
1,、熟悉五四運動的背景,、過程和影響,記憶五四運動的口號,,理解"五四運動"精神,。
2,、通過分析五四運動對中國社會變革產(chǎn)生的影響,認(rèn)識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用,。
(二)方法和能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識創(chuàng)造者:
1,、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力,,并從中獲取有效信息,;
2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問題,、解決問題的能力,,通過討論實現(xiàn)學(xué)生之間,師生之間的互動合作,,鍛煉思維能力和交流合作的能力,。
3、探究學(xué)習(xí)能力~通過讓學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)過程的各個環(huán)節(jié),,充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動性,,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題;解決問題的欲望,,從而真正實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,。
(三)情感態(tài)度與價值觀方面
通過對五四運動的學(xué)習(xí),形成對國家,、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感,,培養(yǎng)愛國主義情感,樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想,。
課標(biāo)的內(nèi)容:依據(jù)新課標(biāo)的要求,,本課知識重點是五四運動的史實,應(yīng)包括發(fā)生的背景,、運動的過程和運動的影響,。認(rèn)識五四運動對中國社會變革的影響,是對五四運動的價值評判,,由此應(yīng)感受對民族精神的覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用。
1,、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力,。
2、初中歷史教科書中五四運動也是重點,,學(xué)生對此應(yīng)有較深刻的印象,。
3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團,,對"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識,。
4,、學(xué)生的思維活躍,個性鮮明,,參與意識強烈,。
1、教材(岳麓版高中歷史必修ⅰ第四章18課)
2,、文字材料(書籍,,報刊,期刊)及其音像資料(電影《我的1919》等),。
多媒體教室,、自制的powerpoint課件。
憶苦思甜,感恩祖國主題班會篇十
讓學(xué)生了解我們國家近代歷史,,了解我們的先輩為中華崛起而奮斗的信念,,激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,,堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力奮斗的信念,樹立崇高遠大的理想,。
1,、讓學(xué)生收集我們先輩努力學(xué)習(xí),頑強奮斗為國家做出貢獻的人物,。并在活動時討論,。
2、在黑板上寫上“為中華之崛起而讀書”九個大字,。
1,、由主持人(班長)讀一段話,引入班會的主題,。我們需要繼承先輩遺志,,為我國的社會主義建設(shè)貢獻力量,“為中華之崛起而讀書”,。
2,、我們的國家經(jīng)歷的太多的苦難,在眾多的先輩共同努力下,,才把祖國有如今的成就,,現(xiàn)在,請同學(xué)們舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡,。學(xué)生分成四組,,每組都舉出兩個例子來。給表現(xiàn)好的組加分,。
3,、為了我們國家的興旺發(fā)達,,我們該如何做?學(xué)生參與討論,、發(fā)言,。
4、主持人宣布我們這次的愛國主義教育主題班會在經(jīng)過同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束,,感謝各位同學(xué)及老師參與,。