制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
個人研修計劃篇一
通過校本研修,促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展,,積極推進素質(zhì)教育,,逐步實現(xiàn)自身的專業(yè)化,努力提高自身的教育教學(xué)水平,。
1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2,、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實,、有效的.課堂教學(xué)模式,積極推進課堂教學(xué)改革,。
3,、把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;把切入點放在教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。
1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,,寫好個人讀后感。
2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),,做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,加強自身的師德修養(yǎng),。
3、課前精心備課,,認(rèn)真上好課,,課后及時進行小結(jié)、反思,。
4,、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生,、研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。
5,、認(rèn)真開展聽課、評課活動,。
6,、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的`,,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本校,,適合自己的發(fā)展之路,。
7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,,找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,,促進自己的不斷進步,。
8、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo),、及新教育思想、教育方法和策略,,課堂教學(xué)技巧等,,努力提高自己的執(zhí)教能力,。
1、堅持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,,勤學(xué)多記。
2,、堅持備好課,、上好課。
3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,,努力做“學(xué)習(xí)型”教師。
4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。
5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
6,、在工作中對自己嚴(yán)格要求,,決不松懈。
通過此次校本研修,,對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,,我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,,豐富自己的文化底蘊,,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,,提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合本校的教學(xué)實際,把個人的校本研修工作做好,。
個人研修計劃篇二
努力提高自身的師德修養(yǎng),;提高自身的業(yè)務(wù)水平;通過學(xué)習(xí),,提高自身的科研水平,;通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解,;樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí),。廣泛閱讀各類書目,,不斷充實自己的專業(yè)知識,提高自己的教學(xué)水平,。同時,,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),,我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,,及時更新教育理念。工作之余,,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,,從而不斷充實自己。
(二)在實踐中進行教學(xué)研討,。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當(dāng)天發(fā)生的'教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。
(三)做創(chuàng)新型的教師,在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,,同時,還要堅持每天都有點滴收獲,,及時歸納,、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文,。
(四)在備課管理上,,朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗,在原來的基礎(chǔ)上向前一步,。
1.勤學(xué)習(xí),,要有終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1)活到老,,學(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專業(yè)知識,,增強自己的理論積淀,;同時要注意積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的.目的,,還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,并應(yīng)用到自己的在教學(xué)實踐中。
(3)廣泛閱讀各類書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2.多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,,做好筆記,。取其精華,努力提高自己的教學(xué)水平,。
3.勤于動筆,,提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料,。
(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析,,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,走進學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
個人研修計劃篇三
努力提高自身的師德修養(yǎng),;提高自身的業(yè)務(wù)水平,;通過學(xué)習(xí),,提高自身的科研水平;通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解,;樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
(一)多讀對自己有用的.書,,進行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目,,不斷充實自己的專業(yè)知識,,提高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研,、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),,我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念,。工作之余,,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,從而不斷充實自己,。
(二)在實踐中進行教學(xué)研討,。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
(三)做創(chuàng)新型的教師,,在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,,同時,還要堅持每天都有點滴收獲,,及時歸納,、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文,。
(四)在備課管理上,,朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗,在原來的基礎(chǔ)上向前一步,。
1.勤學(xué)習(xí),要有終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(1)活到老,,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2)在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀,;同時要注意積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,以達到取長補短的.目的,還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),并應(yīng)用到自己的在教學(xué)實踐中,。
(3)廣泛閱讀各類書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2.多聽課,,堅持做到聽好每一堂教研課,,做好筆記。取其精華,,努力提高自己的教學(xué)水平,。
3.勤于動筆,提高教育科研水平,。
(1)及時積累專題研究的第一手資料,。
(2)嘗試進行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,走進學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
個人研修計劃篇四
本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實際,,以學(xué)校教學(xué)工作要點為依據(jù),以校本教研為平臺,,以教學(xué)研討為渠道,,以課堂教學(xué)為主陣地,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,積極參與校本教研活動,,領(lǐng)悟新的教育思想,更新教育觀念,,努力提升自己的教學(xué)水平,,做一名新時代的教育者。
落實高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率,。
1,、認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念,把握教材的特點,,掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。
2,、注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。
3,、探索語文教學(xué)的有效途徑,改變“為教而教,,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。
4,、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平,。
1,、加強理論知識學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平
作為一名語文教學(xué),應(yīng)該廣泛閱讀各類書目,,不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計劃閱讀的專業(yè)書籍有:雜志《教師博覽》,、《小學(xué)語文教師》,,《中國特級教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,,工作之余,,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,,從而不斷充實自己,。
2、加強教育教學(xué)研究,,做創(chuàng)新型教師,。
本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章。寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思,。每周至少聽課1節(jié),。利用課余時間,,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,同事間進行閑談,,發(fā)表評論,,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。通過說課,、聽課,、評課、反思,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,,談自己的想法、看法,,集思廣益達到同伴互助,、共同提高。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進行分析與系統(tǒng)整理,取長補短,。準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,,提升教學(xué)研究能力。
3,、加強教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量
樹立質(zhì)量意識,增強做好教學(xué)工作的責(zé)任感,,教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細(xì),、抓實、抓嚴(yán),,用認(rèn)真的授課,、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識,,努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,,錘煉內(nèi)功,發(fā)展自我,。精心備好每一節(jié)課,,做到每科有備課,課課有教案,。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,落實新課標(biāo)提出的“主動參與,、樂于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,,在“教”上做文章,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,關(guān)注每一名學(xué)生,提高課堂教學(xué)的實效性,。
4,、加強課外閱讀與寫作,提高學(xué)生綜合能力,。
切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴大閱讀面,使學(xué)生少做題,,多讀書,,好讀書,讀好書,。倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”,。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用午間,、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動,,使學(xué)生課外閱讀總量達到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,讓學(xué)生從書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操,讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng),。開展主題閱讀,開展好書推薦會,,讀書競賽會,,圖書交流會等多種讀書活動。加強說和寫的.指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng),,充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源,,抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣,,提高學(xué)生的寫作水平,。提倡多寫生活作文和想象作文,少寫命題作文,,提倡每周寫周記,,配合課文,多寫模仿性的小練筆,。指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文,,提高自改能力,。鼓勵學(xué)生寫成長日記或讀書筆記。特別提出的是,,扎實完成教材中規(guī)定的語文綜合實踐活動,提高學(xué)生的語文綜合運用能力,。
5,、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道
隨著計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展,多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用,。我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐,,認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機及課件制作技術(shù),把信息化教學(xué)的理念帶進課堂,,積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
總之,本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真反思,,提高教育研修能力,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,走進學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,,促使自己盡快成長起來,,做一名優(yōu)秀的教師。
個人研修計劃篇五
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,,積極實施課程改革,,全面推進素質(zhì)教育,以“會備課,、上好課”為目標(biāo),,以提高教師培訓(xùn)能力為重點,貼近教師,,不斷增強校本培訓(xùn)的針對性和實效性,。
3、建立優(yōu)勢互補,、資源共享,、合作交流、勇于探索的學(xué)習(xí)型研究型的教研團隊,。
1,、建立校本研修中心,,成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(1)校長是校本研修的第一責(zé)任人,,安排,、布署全校校本研修工作。
(2)學(xué)校成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,指導(dǎo),、督查校本研修工作。
(3)校本研修部具體組織落實校本研修工作,。
2,、健全校本研修制度,建立校本研修工作檔案,。
(1)健全校本研修制度,,定時間、定內(nèi)容,、定要求,,保證研修活動的.有效開展。
(2)校本研修要長計劃,、短安排,,早準(zhǔn)備、重落實,,勤記錄,、詳收集、抓過程,。
(3)建立教師個人成長記錄袋,,建立學(xué)校校本研修工作檔案。
3,、采取多種校本研修形式,,促進教師發(fā)展,提高教師素質(zhì),。
(1)課題帶動:通過課題研究,,吸引更多教師加入到課題研究隊伍,形成校本辦學(xué)特色,,促進教師行為改進,。
(2)培訓(xùn)提高:爭取更多的學(xué)習(xí)機會,參加各類培訓(xùn),,讓每位教師都能有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,,以拓寬教師的視野,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
(3)實踐反思,。積極開展多種形式的教研活動,,以解決學(xué)校教育教學(xué)中最常見、最實際,、最難解決的問題為對象,,以專題反思、案例交流,、觀摩研討,、專家對話等形式為教師教育教學(xué)實踐提供切入點、結(jié)合點,。認(rèn)真抓好教學(xué)技能培訓(xùn),以示范,、講解,、研討、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過程,,提高教師的課堂教學(xué)能力,。
(4)觀摩聽課:廣泛開展“觀課議課”活動,落實觀課后的評課和討論環(huán)節(jié),,為大家提供交流的.契機,,運用理論分析實踐,提高教育理論修養(yǎng)和自身實際教學(xué)水平的良好機會,,引導(dǎo)教師獲得有益信息,,達到資源共享。
(5)個人自修:一方面,,教師自己確定目標(biāo),,尋找相應(yīng)教育理論和知識武裝自己,在自修和實踐中不斷反思,、調(diào)整,,實現(xiàn)自我改進和提高;另一方面,,對教育專家,、優(yōu)秀教師的傳授和指導(dǎo)須有一個自我消化吸收的過程,才有實質(zhì)性的收獲和幫助,。通過此方式,,充分發(fā)揮教師的主體作用,促進教師自主發(fā)展,。
(6)校際交流:加強兄弟學(xué)校的交流,、開放、互通有無,實現(xiàn)師資,、設(shè)備,、信息等資源的共享。定期到中小學(xué),、幼兒園聽課,、評課和教研活動。同時利用網(wǎng)站教育資源進行學(xué)習(xí),、提高,。
1、適時確定具體的研修內(nèi)容,,組織教師進行研修,,確保全體教師全年達到48學(xué)時。
2,、實施校本研修活動中,,繼續(xù)深化開展“四個一”,要求每位教師每學(xué)年都要讀一本教育理論專著,、上一節(jié)公開課,、搞一個教學(xué)設(shè)計、寫一篇教學(xué)論文或一個課題研究,。
3,、建立教研組和教師個人研修檔案,注重過程落實和資料收集管理,。健全研修制度,,創(chuàng)設(shè)研修條件,采取激勵性措施,,把校本研修與晉職,、評先、選優(yōu)等工作結(jié)合起來,。
4,、校本研究的資金保障。學(xué)校每學(xué)期要安排資金滿足教師研修的需要,。
個人研修計劃篇六
本學(xué)年我擔(dān)任七年級美術(shù)教學(xué)工作,,班級多,班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,,達到教學(xué)效果的事半功倍,。為了能有計劃分步驟的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),新課開始之前我就以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,,在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué),。同時能堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。
系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題,。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,,它大致經(jīng)過感覺、知覺,、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的,,還必須具有綜合、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平,、認(rèn)識水平,,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。我認(rèn)真地分析了初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的,。生活實際進行素描、色彩,、工藝的練習(xí),。每次備課時,我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,,增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的.受歡迎課。
有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,。總之,,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的`指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,,促進全面發(fā)展,突出一技之長,。
4,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。
金無足赤,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,語言不夠生動,,平時示范較少,受地域環(huán)境限制,,沒能主動聯(lián)系相關(guān)部門組織學(xué)生走出校園在生活中發(fā)現(xiàn)美等,。
總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,,不足之處也是在所難免的,,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,,戒驕戒躁,,以飽滿的熱情,取長補短,,再接再厲,。
個人研修計劃篇七
本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實際,以學(xué)校教學(xué)工作要點為依據(jù),,以校本教研為平臺,以教學(xué)研討為渠道,,以課堂教學(xué)為主陣地,,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,積極參與校本教研活動,,領(lǐng)悟新的教育思想,,更新教育觀念,努力提升自己的教學(xué)水平,,做一名新時代的教育者,。
落實高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率。
1,、認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念,,把握教材的特點,掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。
2,、注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),,自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。
3,、探索語文教學(xué)的有效途徑,,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,,嘗試“先學(xué)后教”的.教學(xué)實踐,。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,,在不斷反思中積累經(jīng)驗,,提高教育教學(xué)水平。
1,、加強理論知識學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平
作為一名語文教學(xué),,應(yīng)該廣泛閱讀各類書目,不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平,。本學(xué)期我計劃閱讀的專業(yè)書籍有:雜志《教師博覽》、《小學(xué)語文教師》,,《中國特級教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,工作之余,,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,,寫好讀書感想,從而不斷充實自己,。
2,、加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型教師,。
本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,。寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思,。每周至少聽課1節(jié)。利用課余時間,,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,,同事間進行閑談,,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,。通過說課,、聽課、評課,、反思,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法,、看法,,集思廣益達到同伴互助、共同提高,。對其他教師的專題總結(jié),、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理,,取長補短,。準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力,。
3,、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
樹立質(zhì)量意識,,增強做好教學(xué)工作的責(zé)任感,,教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細(xì)、抓實,、抓嚴(yán),,用認(rèn)真的授課、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識,,努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內(nèi)功,,發(fā)展自我。精心備好每一節(jié)課,,做到每科有備課,,課課有教案。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,,落實新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,,在“教”上做文章,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,關(guān)注每一名學(xué)生,,提高課堂教學(xué)的實效性。
4,、加強課外閱讀與寫作,,提高學(xué)生綜合能力。
切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴大閱讀面,,使學(xué)生少做題,多讀書,,好讀書,,讀好書。倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”,。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,,指導(dǎo)學(xué)生利用午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動,,使學(xué)生課外閱讀總量達到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,,讓學(xué)生從書中收獲知識、明白事理,、陶冶情操,,讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng),。開展主題閱讀,,開展好書推薦會,讀書競賽會,,圖書交流會等多種讀書活動,。加強說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng),充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源,,抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作水平,。提倡多寫生活作文和想象作文,,少寫命題作文,提倡每周寫周記,,配合課文,,多寫模仿性的小練筆。指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文,提高自改能力,。鼓勵學(xué)生寫成長日記或讀書筆記,。特別提出的是,扎實完成教材中規(guī)定的語文綜合實踐活動,,提高學(xué)生的語文綜合運用能力,。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道
隨著計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展,,多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用,。我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機及課件制作技術(shù),,把信息化教學(xué)的理念帶進課堂,,積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高課堂效率,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之,,本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真反思,提高教育研修能力,,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,,走進學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,,促使自己盡快成長起來,做一名優(yōu)秀的教師,。