演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
弘揚禮儀文化演講稿篇一
今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到老師和同學(xué)時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止,，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。
同學(xué)們，讓我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們都成為一個講文明的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家,。
弘揚禮儀文化演講稿篇二
中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,，也是一個享譽世界的國家。進入社會主義后,，在迅速發(fā)展的同時,，雖然人民的生活水平提高了，但自然的改變,、環(huán)境的污染日益卻日益嚴重,，不容樂觀。這更危害了人民的身體健康,。這就是人類在創(chuàng)造自己所需的時候,，所給生存環(huán)境帶來的負面影響。
如今,，我們都已經(jīng)是大學(xué)生了,，在自身的問題上更應(yīng)該重視文明的體現(xiàn)。我們講文明講禮儀,，主要包括個人的言行,、舉止和思想表現(xiàn)。
語言的美是心靈善良的體現(xiàn),。它不等于一個人說話吐露出好聽的言辭,，使人虛榮，驕傲的話語,。心靈的善良重在助人為樂,，使失去生活信心的人變的對生活充滿激情;使思想敗壞的人變得思想超前。語言的美是純樸的,、簡潔的,，對人有利的，從而不需華麗,、高尚的言辭來修飾,。
行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn)。有些人不道德,、損人利己的想法,，他會用一些好的行動來蒙蔽別人，從而為了達到自己的目的而掩人耳目,。但“要想人不知除非己莫為”總會露出自己行動的破綻,，露出他做這件事內(nèi)心真實的目的本質(zhì)。這種不文明的行為,，在政治上野心是非常大的,。真正有利于別人的行為,，別人會看在眼里、記在心里敬佩你的,，可做些不文明的行為,，即使你付出再大，做得再好,，別人也只會看在眼里,，在心底責(zé)備你的。擺在每個人面前的都是現(xiàn)實,，只有實事求是、順從自然,，才是文明行為的體現(xiàn),。
現(xiàn)今，也是一個文化的時代,。懂得文化,，才能走進社會的發(fā)展中，才能更好地促進人與人之間,、國家與國家之間文化的交流學(xué)習(xí)和發(fā)展,。適應(yīng)世界的發(fā)展，每個國家的文化是一個重要的標志,、重要的體現(xiàn),。如果學(xué)些不良的文化，不僅會損害自己,，也會損害到別人,，給自己、給別人帶來些不必要的傷害,。中華民族的文化淵源流長,，要永久的，發(fā)展我國的文化傳統(tǒng),，也需要我們的繼承和發(fā)揚,。
社會的發(fā)展是文明的，如果你沒有做到文明,，那你有可能不適應(yīng)社會的發(fā)展,，而是逆著社會的發(fā)展而行。那你就有可能被社會給淘汰,、無法生存,。所以，我們要學(xué)問們,，做文明的大學(xué)生,。讓我們告別不文明的語言，告別不文明的行為，告別不文明的文化,，能夠走進社會發(fā)展文明的前列,，享受著春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時代中,，就讓文明的氣息遍地開花吧!
如今的大學(xué)校園里,，是我們生活的地方。班級是我們學(xué)習(xí)的地方,，要達到好的學(xué)習(xí)效果,，班級要有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要做到這一點班級的衛(wèi)生是主要的,。只有干凈的空間，才能讓人靜下心來去呼吸周圍清凈的空氣,，才能使人靜下心來在教室內(nèi)專心的思考,、學(xué)習(xí)。如果教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境,，地上到處是垃圾,。可想而知,，誰能夠靜下心來去學(xué)習(xí),、思考呢?
校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養(yǎng)如何,，也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會給我們帶來有利的學(xué)習(xí)空間,，也會促進我們?nèi)プ杂X的創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的樂趣,。
所以，校園內(nèi),、班級里,，衛(wèi)生搞的好壞會決定著一切學(xué)習(xí)的結(jié)果。假設(shè),，我們校園里的每一個人向地面上扔一張紙,，那就會有一萬多張紙。撿起一張需要一秒鐘,，那就要花費清潔工三個多小時來清潔掉地面上的所有紙張,，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情，如果我們隨手把它扔到垃圾桶里,，那么清潔工的心情會如何?換個角度為自己想想,，如果誰能夠為自己節(jié)省那么多時間,，而去放松自己的心情，我們有會感覺到怎樣?當自己快樂的同時,，也不要忘了讓別人快樂,。同樣的道理，當你明知道人有弱點卻不加以防范而吃虧,、煩惱的時候,，除了怨那個人外，我們也應(yīng)該檢討一下自己,。同學(xué)們!請不要做一些沒有必要的事情,。
校園是我們生活的家園.校園里的花草樹木都是有生命,只有我們用心去呵護,關(guān)心它的成長,它才能活的更加快樂、生機盎然,。只有我們用心去創(chuàng)造校園的發(fā)展,，校園才能如愿依償，如同草木般迅速發(fā)展,、快樂的成長著,。遵守校園里的規(guī)章制度是我們每一個大學(xué)生的責(zé)任,，愛護好校園里的花草樹木是我們每一個大學(xué)生的義務(wù),。待到花兒開遍校園里的每一個角落，樹木長得都茂密如林時,，校園里的風(fēng)采就會展現(xiàn)九州大地,。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，從身邊的每一件小事做起,。為了校園里的發(fā)展明天更加美好，也為了我們將來如愿依償,，就讓我們管好自己的嘴,，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂丟垃圾;管好自己的腳,，不踐踏草木,。
做一個合格的大學(xué)生吧!
弘揚禮儀文化演講稿篇三
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去,?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和-諧的音符,，少些，再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
弘揚禮儀文化演講稿篇四
大家好!這天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”,。
中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國,，中華民族擁有五千年的禮貌歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”,。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長,。從孔融讓梨，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡,，再到這天的21世紀，禮儀體此刻我們每個人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花,，開在社會的各個角落,，弘揚著中華美德——禮儀。
這天,，作為一個中學(xué)生,，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學(xué)要點頭微笑,，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的,?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀的小主人,，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀,、做禮儀，還就應(yīng)向社會呼吁,，弘揚禮儀這個中華美德,。
尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道,，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上,，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶,，可是車上已經(jīng)沒有座位了,，老奶奶
環(huán)顧四周,，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機,，有的在看窗外,，權(quán)當沒看見。這是,，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座,，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了,。最后,，廣告上出現(xiàn)一排字：禮儀，尊老,，在哪?
這個廣告,，令我感慨萬千。21世紀,，科技越來越先進,，人們的生活也越來越好，可是在社會發(fā)展的同時,，人們的素質(zhì)卻退步了,。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們應(yīng)對需要幫忙的人們,，只是冷血嘲笑;應(yīng)對自我的親生父母,，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵,。這些,，真的是我們想要的嗎?
所以，讓我們行動起來,，禮貌待人,、尊老愛幼,。用一聲問候,，一個微笑，一次點頭,，把禮儀帶到生活中,，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中,。
崇尚禮儀,，讓我們從此刻做起，從自我做起!
弘揚禮儀文化演講稿篇五
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它是追求個人道德完善,是維護公眾利益、公共秩序的完整,。
文明是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn),。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。
文明是社會意識的一種體現(xiàn),，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會文明的基礎(chǔ)。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”,、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。
烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起,，告別陋習(xí),，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
弘揚禮儀文化演講稿篇六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。。,。,。。,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。
我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!
同學(xué)們,，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
弘揚禮儀文化演講稿篇七
朋友們：大家好!
當一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手,，付出愛的時候,，卻沒人理睬他,，他有多痛苦。就算你家財萬貫,，事業(yè)有成,，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,，這樣的人活著有什么意思,。就算你擁有世間財富，豐功偉績,，花容月貌,，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕,、贊許,，而是嫉恨、厭惡,。幫助人是快樂的,，不圖回報，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得世界冷漠,，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛,，藏在世界的每個角落,，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人,。人人都需要愛,，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的,，是永存于世的所有的驚人舉動,，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛,，就沒有一切。一個人心里有別人,，總能設(shè)身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格,，愛心的照耀,。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人,，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此,，愛,，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真,、善、美的鮮花,。
曾經(jīng)在雨夜里,，我趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空,，尋找著,，尋找著一個苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛的定義到底是什么?
孩童的世界天真無邪，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事,。他們有缺點有毛病,，但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。
有一個掃煙囪的孩子,，因為把掙來的錢弄丟了而不敢回家,，在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況,，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他,，想辦法湊夠它。
一張張素不相識的臉,，但是微笑是那樣甜美,，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好,。每個人都是那般友好,，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良,。
原來這就是愛,，朋友們給予的關(guān)愛。
當別人遇到麻煩時,，你主動地走過去,，為他出主意,，想辦法，努力解決困難,，得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外,，笑容又在他的臉上重新綻放?？鞓仿曋兄x謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你,。看到在自己的努力下解決了別人的困難,，心中也會舒坦許多,。
給予別人關(guān)愛不但能使他人體會到愛的溫暖，也能讓自己感受到幫助別人的快樂!
那些被你關(guān)心過的人,，大多都成了你的朋友,。朋友之間，談笑嬉戲,，互相吐露心聲,，共同憧憬未來，煩惱苦悶一起分擔(dān),，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣,。這就是愛帶來的收獲!
倘若有人需要關(guān)懷時，你卻視而不見,，不肯向他伸出援手,，就算你家財萬貫，花容月貌,，別人向你投來的目光不是羨慕,，更多的是厭惡，看不起,。
媽媽生病時,，把藥片放在枕邊;爸爸下班回家，幫他拿一下公文包;爺爺外出回來時,，幫他捶捶背;奶奶干活時,，幫她干點家務(wù)……親人們互相關(guān)愛，更加深了彼此的感情,，一家人更加和睦,，更加幸福美滿了!
愛的定義是什么，現(xiàn)在已不再模糊,，這本書給了我們一個滿意的答案,。
弘揚禮儀文化演講稿篇八
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說,，對嗎?
讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!
弘揚禮儀文化演講稿篇九
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。。,。,。。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。
我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍,，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
弘揚禮儀文化演講稿篇十
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。
文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、樹禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式,。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”,。孔子是想告訴大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本。
生活中,，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體,、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。
劉朝華叔叔上初中時,，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué),，聽到這個消息后,，他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果,。當他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。
參加工作后,，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中,。(ok范文網(wǎng)收集整理，版權(quán)歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助……
他,，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任,。
讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!
弘揚禮儀文化演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”,。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承,、弘揚,、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神,，達到承前啟后,，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀,、道德觀和行為準則,。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。
我們播下一個動作,，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
弘揚禮儀文化演講稿篇十二
社會正在進步，時代正在,，人們的生活也正在?，F(xiàn)代社會的公民，就講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“的品格,，就的人”。而,，新時代的中學(xué)生，正在著知識教育,，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)精神文明,，才能學(xué)好知識,，有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>
有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，你那處處為著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你人。在窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出或者是百分、千分的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。
在失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，不經(jīng)意間的事，足以反映人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的動作,。
“孔融讓梨”—— 大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂最大的幸福,。他四歲的孩子,，他的 那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之會被后人所傳頌贊揚,，四歲的孔融了道德禮儀,。
文明禮儀，一朝一夕能的事情,。身為一名中學(xué)生,，不在是孩子了，懂得的事情,、道理也多了,，甚至已超過了大人。當然,，就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。，生活處處有禮儀。要在一文明禮儀,，更要在多文明禮儀,。在校園，在家中,，在公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀靠人遵守的,，它靠的是大家,，集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得和-諧美好。
而不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊敬師長，聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做合格的中學(xué)生,，新世紀的公民。短暫的生命,，創(chuàng)建美好的社會,。
弘揚禮儀文化演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是初一四班的。
我演講的題目是“小事做起,，文明做人,。”
“泰山不拒細壤,，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗,。同樣,，文明也是由一切細節(jié)所構(gòu)成的。怎樣做一個文明的人呢?不同的人會有不同的答案,。但我相信,，每一個答案的背后都有同一個基點，那就是--要有文明的言行舉止!文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提,，是建立健康人格的基礎(chǔ),。
文明是什么呢?文明是乘坐公交車時的尊老愛幼;是同學(xué)間的熱情幫助;是與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是尊敬父母，禮貌待人;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到別人隨地吐痰時的主動制止;文明是隨時發(fā)生的一切,。盡管大家都明白,，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢?放學(xué)的路上經(jīng)常看到有的人吃完零食后拋出空袋的瀟灑狀;下課時,，經(jīng)常聽到教室里震耳欲聾的喊叫,，甚至不堪入耳的臟話……難道就是所謂的文明?
初中階段，正是我們品格形成的關(guān)鍵期,，我們不要因一時的沖動留下遺憾,，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣。同學(xué)們,，用文明的行為來美麗我們的生活吧,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,，勸勉他要進德修業(yè),，有所作為。它說明了一個防微杜浙的道理,。
老師們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧，如果沒有社會的約束,、如果拋開學(xué)校的規(guī)定,、如果離開別人的監(jiān)督，我們會怎樣呢?我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎?我想,，只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎?，做到舉止高雅，言行文明,，那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好,，我們的城市將更加和諧繁榮。
“沙不積無從成高塔,，水不積無以成江河”,，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝!要知道,，我們每個人都是學(xué)校,、社會、乃至國家文明的象征,。
同學(xué)們,，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園!讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍的天空!讓我們積極行動起來，文明做人,，做文明的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚禮儀文化演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、朋友們：
大家早上(下午)好!我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來,，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時,，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后,，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
在我們中國,，近2個億的機動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊等候,，這是一項永久和艱巨的教育工作,，這更是一項光榮而偉大的教育工程,。
幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳,、幫、帶,，稱之謂以師帶徒,。隨著社會的不斷進步，駕校應(yīng)運而生,，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代,，師付教,，徒弟學(xué)，沒有資料,，不成規(guī)模,，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué),。但是，社會需要的,，不僅僅是只會開車的機器人,，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o，都能品德高尚,，都能文明開車,。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進步,。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員,。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實生活中,，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的,，超速行駛,，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了,。當車輪行駛在生命的邊緣,，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命,。我們希望文明之花常開,，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。
也許我們還沒有忘記,，20__年6月30日,，南京司機，酒后駕車,，連撞9人,，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是,，撞了人還揚長而去,。
也許我們也沒有忘記，去年八月五日,，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長,，酒后駕車，幾分鐘內(nèi)撞了26人,，造成1人死亡,，7人住院，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故,，面對一具具冰涼的尸體,，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說》里有句話說得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。對我們駕校、教練來說,，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德,，傳授文明,。雖然，以上說的多起交通事故,，與我們沒有直接的因果關(guān)系,，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點課目,，學(xué)校能把文明行車作為重點教學(xué)內(nèi)容，那么,，不文明的駕駛行為,，就會大大減少,，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天,，我母親對我說過一句話,，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義,。她說：孩子,，你上學(xué)了，媽不在你身邊,，萬事都要讓著點,。一句普普通通的話，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛,，蘊含著文明做人的大道理,。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋斀襁@么復(fù)雜的交通環(huán)境中,，難道不也應(yīng)該讓著點嗎?你搶道了,，我停一停，您先行;你超車了,，我慢一慢,，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān),，您先請;遇到老人,，我停一停：大爺大娘，您慢點走;遇到小孩,，我慢一慢：孩子,，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳,，有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,，文明的舉措，也許每個人都懂得,，但是要真正做到,，往往不盡人意。我們駕校,，我們的教練,，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么,，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好,，我們的社會會更加和諧!
弘揚禮儀文化演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
我們的祖國是一個有著五千多年歷史的文明古國,，在科技發(fā)展日新月異的今天,，身為祖國的花朵，我們更應(yīng)該知榮恥,、懂禮貌,、講衛(wèi)生，做個文明的小少年,。
生活中,，講文明的事比比皆是。
瞧,，學(xué)自行車的小弟弟不小心摔倒了,，一群紅領(lǐng)巾跑過去把他扶了起來，輕聲安慰他,，并耐心地教他學(xué)自行車,，小弟弟坐在自行車上高興地騎著，紅領(lǐng)巾們也欣慰的笑了,。
聽,，公共汽車上，發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，原來一個七八歲的小女孩說服了媽媽,，把好不容易占到的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著老奶奶坐下了,，小女孩甜甜的笑了,。
你看，多一份幫助,，多一份關(guān)懷,，多一份享受，多一份等待,，這都是文明呀!不經(jīng)意間,，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份溫暖,。，可是,，不文明的事在生活中也是隨處可見,。
他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛幼的“三好學(xué)生”,，今天卻搶小妹妹的蘋果,，問他為什么,，他咬一口蘋果，舔舔嘴唇,，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大,，又香又甜，我也愛吃呀!”
我們身邊,，更多的人像他這樣不講文明,，難道我們應(yīng)該以他們?yōu)闃s，為榜樣嗎?不!我們應(yīng)該杜絕這種惡習(xí),，向文明發(fā)展!
每個人的心中都有一盞文明的燈,，塵封久了就會黯淡無光。讓我們快快行動起來,，點燃自己心中文明的燈,，讓他們也散發(fā)出光彩。來,，一起做個新時代的文明的小少年吧!
弘揚禮儀文化演講稿篇十六
老師們,、同學(xué)們:
大家好!我是初一四班的。
我演講的題目是“小事做起,，文明做人,。”
“泰山不拒細壤,，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗,。同樣,，文明也是由一切細節(jié)所構(gòu)成的。怎樣做一個文明的人呢?不同的人會有不同的答案,。但我相信,，每一個答案的背后都有同一個基點，那就是--要有文明的言行舉止!文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提,，是建立健康人格的基礎(chǔ),。
文明是什么呢?文明是乘坐公交車時的尊老愛幼;是同學(xué)間的熱情幫助;是與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是尊敬父母，禮貌待人;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到別人隨地吐痰時的主動制止;文明是隨時發(fā)生的一切,。盡管大家都明白,，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢?放學(xué)的路上經(jīng)常看到有的人吃完零食后拋出空袋的瀟灑狀;下課時，經(jīng)常聽到教室里震耳欲聾的喊叫,，甚至不堪入耳的臟話……難道就是所謂的文明?
初中階段,，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，我們不要因一時的沖動留下遺憾,，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣,。同學(xué)們，用文明的行為來美麗我們的生活吧,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！边@是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進德修業(yè),，有所作為,。它說明了一個防微杜浙的道理。
老師們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧，如果沒有社會的約束,、如果拋開學(xué)校的規(guī)定,、如果離開別人的監(jiān)督，我們會怎樣呢?我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎?我想,，只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎?，做到舉止高雅，言行文明,，那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好,，我們的城市將更加和諧繁榮。
“沙不積無從成高塔,，水不積無以成江河”,，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝!要知道,，我們每個人都是學(xué)校,、社會、乃至國家文明的象征,。
同學(xué)們,，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園!讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍的天空!讓我們積極行動起來，文明做人,，做文明的人吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
弘揚禮儀文化演講稿篇十七
老師們,，同學(xué)們，大家好!我是三年級一班的孫一鳴,。
今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到老師和同學(xué)時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止,，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,，讓我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們都成為一個講文明的好學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家,。
