人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學畢業(yè)教師講話稿篇一

我認為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要點” 和四個“一流”――畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標,；是檢驗教師教學成果的重要指標,；是反映學生階段學習的重要里程碑；是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口,。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流,；自覺遵守校紀校規(guī)要一流；學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流,；家長社會對教師滿意度要一流,；

那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一,、既要有憂患意識,，又要有必勝的信心。

我聽倪秀蘭老師講,，說這一屆學生不及上一屆學生,，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為,，這雖然有些憂患意識,，但我們不能失去信心，說不定別的鄉(xiāng)村學?？赡芎臀覀儾畈欢?，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心,。

二,、既要有決心，又要有方法,。

1．抓實課內(nèi)外訓練,，確保常“清”,。（平時作業(yè),、單元測試）

2．堅持提優(yōu)補差，個別輔導,。（確保合格率,，提高優(yōu)秀率。）

3．緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源,。（家校路路通,、個別談話，形成家校合力,，共同教育,。）

三、既要重視知識傳授,，又要重視興趣,、能力、習慣的培養(yǎng),。

學習習慣培養(yǎng),。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習慣”,?！傲晳T決定人的命運”。

（習作能力,、數(shù)學解決生活中問題,、英語會話能力）

四、既要關注學科成績,又要關心學生心理咨詢健康,。

一是嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管,。二是狠抓教學質(zhì)量，注重課堂,，嚴格考試,，激發(fā)學生學習興趣，重在補差,，讓孩子們一個不能丟,，因為管理好差生才是一個教師的最大能力,，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平,。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量，如果不問差生的事,，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校,。所以對差生不能放松要求,，要“嚴打嚴管”，付出真愛,。三是各科教學要形成合力,，分清主次，合理按排時間,，合理使用時間,。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短,，要做到資源的共享,。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前,，不甘落后的精神,，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進,，鞭策后進,。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面,。

五,、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神,。說實在的,，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的,，不光是我們六年級,，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道,，大家有所不同只是我們的分工不同,；服務的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣,，只要朱校星期一開完會,，就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦,，既然你選擇你就必須去付出,，而且有許多的付出與回報是不成比例的,，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧,！

六,、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通,。離最后決戰(zhàn)還有四十天時間（實際天數(shù)沒有）,。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們,，我們盡量統(tǒng)籌安排好,。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

我要講的就這么多了,，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰(zhàn)四十天,，再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了,，不到之處請諒解,。

小學畢業(yè)教師講話稿篇二

尊敬的各位老師：

大家中午好！

20xx年春季學期即將結(jié)束,，我們期待已久的快樂暑假馬上就要可以享受體驗,。但是我們還有特別重要的統(tǒng)測和評卷工作還要做，為使做好學年末的統(tǒng)測和評卷評價工作,，今天我們在這里組織召開20xx年春季學期期末統(tǒng)測考務會,，就是組織安排學期末1―5年級水平統(tǒng)測考務工作，希望全體教師齊心協(xié)力做好考務工作,。

各位教師都知道,，考試工作是我們教學常規(guī)的重要環(huán)節(jié)之一，是評價教師工作水平和學生學業(yè)成績的主要途徑之一,，考試成績更是學校辦學水平體現(xiàn),。同時考風影響著學生的學風，我鄉(xiāng)近三年實踐也證明,，越是嚴肅考紀,，考風就要端正,，也更能促進學生良好的學習態(tài)度和學習風氣的形成。越是嚴肅考紀,，學生的考試成績就越真實，也更能促進對師生評價公正性,?？荚囐|(zhì)量對教師工作評估起著十分關鍵的作用，加強考試管理,，抓好考風建設,，是學期結(jié)束前一段時期內(nèi)學校的中心工作，需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力,，真正做到齊抓共管,，為使整個過程規(guī)范、有序,、嚴密,。為加強考試管理，嚴肅考試紀律,，端正考風和學風,，營造公平競爭的環(huán)境，本次考試延續(xù)上學年,，監(jiān)考

及閱卷都要教考分離,，杜絕師生考試作弊，培養(yǎng)學生誠信考試,，考出我鄉(xiāng)小學學生真實成績和水平,，推進我鄉(xiāng)小學教育教學良性發(fā)展。就此次考試工作我講幾點建議：

一是責任,。責任就是用心干事,，是工作之本，是良知,?！耙豢级ㄔu估”在一定程度上表明，每個考務人員肩負的責任是沉甸甸的,。我們每一個人都有責任,、有義務，以高度負責的態(tài)度,，以一絲不茍的精神,，公平、公正,、周到,、細致,、圓滿地完成這次監(jiān)考閱卷工作?？荚噷嵤┏绦蛞粋€不能缺,，考試要求一條不能少，考試紀律一刻不能松,。責任的落實是否到位體現(xiàn)在執(zhí)行上,，而執(zhí)行的效果體現(xiàn)在細節(jié)上，細節(jié)決定成敗,。每位老師,，必須理清自身事務細節(jié)（時間、角色,、任務）,，抓實細節(jié)，人到心到效果好,。不到7月13日學生放假了,，不要有任何放松的心理及行為。要責任感,，不要借口,，在校盡管還有一秒，盡職盡責絲毫不松一分,。

二是愛心,。我們監(jiān)考老師要帶著愛心去監(jiān)考，一定要讓我們的愛心成為學生的安慰劑,、清醒劑,，成為學生的信心源、動力源,。對違紀考生,，要及時制止，杜絕不良行為發(fā)生,。

三是誠信,。進一步加強宣傳教育，堅持以教育為主,。以主題班會等形式做好學生的思想教育工作,，加大對誠信、守規(guī),、守紀,、守法的宣傳力度，倡導“誠信守紀光榮,，作弊違紀可恥”的校園風氣,。讓學生真正了解和理解學?？荚嚨母黜椪吆鸵?guī)定，嚴格遵守考場紀律,，教育學生要自尊,、自重、自愛,、自強精神,，沉著

應試，考出真實水平,。教師也要高度重視自身的誠信,。沒有誠信,，何來尊嚴,？誠信是做人之根本，務必做好試卷保密工作,，不泄密,，也不去竊密。外出老師要高度重視自身形象,，你的形象就是學校的形象,。四是安全。要高度重視安全工作,，采取積極有效的安全措施,，確保師生考試期間的生命安全。各個班級在考試前及當天考試結(jié)束后,，均要上一節(jié)安全教育課,，強調(diào)有關安全要求。安全多下及時雨,，教育少走馬后炮,。

1、考點負責人工作要求

⑴認真履行考點負責人職責,，組織開展好考務工作,，做好協(xié)調(diào)工作。

⑵做好考場布置,，公示考試科目及時間,，督促監(jiān)考教師在考場黑板上書寫激勵言語及公示考試科目及時間。

⑶協(xié)同學校做好考試期間師生安全工作,，確保師生生命及財產(chǎn)安全,。

2、監(jiān)考教師的工作要求

⑴認真領悟《考試方案》和監(jiān)考教師職責,，并按監(jiān)考工作要求做好監(jiān)考工作,，違者將按照管理規(guī)定追究責任,。

⑵放平心態(tài)，為人和善,，做好監(jiān)考工作,。

⑶監(jiān)考要嚴肅認真，關注一下每個學生,，讓學生感覺到老師還是很重視考試的,。關注每個學生，特別是不認真的學生,，可以提醒認真完成試卷,。最后十分鐘給全體同學提醒。請一年級監(jiān)考教師認真給學生讀題,，隨時把握學生考試情況,。避免影響別的同學禁止提前交卷。監(jiān)考教師在考場內(nèi)不準吸煙,，讀書看報及談笑,，不準接打電話，或來回走動,，大聲謾罵學生,，以免影響學生答題。

⑷監(jiān)考教師教給學生答題技巧,，未到考試時間結(jié)束嚴禁把學生放出考場,，多要求學生認真細致檢查答題。

⑸協(xié)助學校管理好所監(jiān)考班級班務工作,，履行班主任職責,。⑹嚴肅紀律（時間保證，中午不準飲酒,，不作違規(guī)事件）,。

3、學校工作職責

⑴重視學生考試前的輔導：包括對學生知識點的梳理,，對學生考試方法的指導,，對學生考前心理的輔導，對學生復習考試的動員工作等,，教育學生考試嚴肅的事情,。尤其，要注意學生考試的心理輔導,，既要給壓力太大的學生減減壓,，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發(fā)揮好的水平。

⑵重視考場布置工作：保持考場美好環(huán)境衛(wèi)生工作,，一定要打掃衛(wèi)生,，把教室座位擺放整齊，書包統(tǒng)一放在前面,。

⑶做好后勤保障工作：統(tǒng)一就餐,，由各校守校人員辦理，每人每頓15元標準,，共兩天,，由各校來中心校報銷。

⑷學校校產(chǎn)財物收歸保管,，做好防盜工作,。

⑸散學前組織學生搞好校園衛(wèi)生，收拾好桌椅板凳,。

⑹散學前各校要強調(diào)學生假期安全,，要求學生做好假期作業(yè)，做好家務事,，參加社會公益實踐活動,。

⑺向?qū)W生公布放假時間和收假時間,。學生放假時間20xx年7月13日下午,，中心學校和芒牙小學收假時間20xx年8月28日。

1,、20xx年7月14―15日到盞西中心小學參與閱卷,，不得請假。

2,、食宿由中心學校統(tǒng)一安排,。

3、遵守閱卷工作要求,，按時按質(zhì)按量完成閱卷工作,。

4、烙守師德,，嚴禁違規(guī)違紀,，樹立我鄉(xiāng)良好師德形象。

1,、20xx年7月19日前回校發(fā)放學生成績通知單（含學前班和并校學生）及布置假期作業(yè),，高度重視假期安全（提前將考試時間告知家長，做好防溺水,、交通安全,、不玩火等教育到位，家長履行監(jiān)管責任）。

2,、20xx年7月16―19日分工開展下學期語文和數(shù)學學科的集體備課工作,。

3、20xx年7月19日下午2點組織召開學期末教學工作會議,。

4,、放假安排值班表，并上報中心學校辦公室備案,。

5,、假期所有教師要書寫好學期末工作總結(jié)和下學期工作計劃，下學期開學開會時中心學校教科室統(tǒng)一檢查記錄,，并納入教師各種考核,。

6、及時充報賬務,。

7,、站好學期最后一班崗，原則上任何教師不得以任何理由教師請假,。

學校其他各項工作也已進入總結(jié)掃尾階段,。為了將本學期的工作劃上一個圓滿的句號，使各項工作做到善始善終,，全體老師必須克服學期末容易滋生的消極懈怠情緒,，以嚴肅認真、精益求精的態(tài)度做好學期末的每一項工作,。最后希望全體教師齊心協(xié)力,，為本學期劃上一個圓滿的句號！

最后祝：各位同志考試期間工作順利,，并取得好成績,。

小學畢業(yè)教師講話稿篇三

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

你們好!

今天,，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀,，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

六年的學習時光是短暫的,，是美好的、是難忘的,。還記得嗎?小學一年級時,，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,，用愛澆灌出你對學校的熱愛,，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加,，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,，述說著你們勤奮的求知與探索,。

短短的六年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強,。",。

不久的將來，同學們即將奔赴新的學校,，繼續(xù)求學深造,，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多,，內(nèi)容深,，進度快，學習任務更加繁重,，各種競爭更加激烈,。臨別的時刻,，老師的心里有成千上萬個不舍得,，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托,。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻,，你們是大樹總有參天的日子?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得!

同學們,，你們即將離開小學，踏上人生新的征程,。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師,、熱愛父母親人、熱愛學校,、團結(jié)同學,、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長,，相信六小今日因你而精彩,，明日六小會因你而驕傲!最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!

小學畢業(yè)教師講話稿篇四

尊敬的各位領導,、老師們,、同學們：

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子,。今天,，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮,，與美麗的母校惜別,，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別,，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新的開始。首先,，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門,。我為你們的成長而自豪,，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光,，兩千多個日日夜夜匆匆而過,。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程,。在這段旅程中,，你們結(jié)識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長;朝夕相處的同學,，成為你們學習道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年,。六年的光陰,，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,，記下你們多少次拼搏的身影,，又銘刻了你們多少豪邁的誓言,。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,。每一位老師都不會忘記：沐浴書香,，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文,，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書,，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶,，你們,，是北園小學的驕傲。

今天,，你們走完了小學六年的旅程,，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點,。未來的生活中,，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是,，作為北園小學的一名合格的畢業(yè)生,，母校已經(jīng)把"迎難而上"的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,，你們會用自己的智慧,、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險,，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆,。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。同學們,，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!請記住,，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們,。母校期待著你們的好消息,。記得常回家看看,。北園小學永遠是你們溫馨的家!

同學們,，"長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。"我衷心地希望大家在以后的學習中,，搏擊風浪,，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

小學畢業(yè)教師講話稿篇五

親愛的同學,、可愛的孩子們：

此時此刻,，感慨頗多。

20xx年6月31日,，我們相遇在著名的華不注腳下,，相識在美麗的xx小學，從此,，生命里有了彼此,。不到一年，就迎來了道別的時刻,。

20xx年秋,，滿身乳香的你們，帶著童真,，毫無選擇地邁入學校的大門,，開啟了人生路上最重要的求學旅程。小學六年,，正是你們腳下的這片熱土激蕩變革的六年,。六年，這片曾經(jīng)的城鄉(xiāng)結(jié)合部,、這片曾經(jīng)的農(nóng)工商匯聚地,，幾乎一夜之間，現(xiàn)代化的高樓大廈拔地而起,，成了現(xiàn)代文明都市的xx,。你們是這場變革的見證者、經(jīng)歷者,、被動的參與者,。六年，你們輾轉(zhuǎn)多個校區(qū),，華山周圍留下了你們成長的足跡和笑聲,。

20xx年秋季，終于搬進了嶄新的校區(qū),，終于有了自己的家園,，成了xx小學的第一批學生。還沒來得及細細品味學校的每一個角落,，還沒有驅(qū)趕走校舍的建筑味,，甚至還沒有來得及焐熱自己桌凳,，眨眼之間就到了揮手說再見的時刻！這讓我想到了中國近代世上最著名的學校：西南聯(lián)大,。西南聯(lián)大輾轉(zhuǎn)8年,，卻前后涌現(xiàn)、培養(yǎng)了中央研究院首屆院士27人,、中國科學院院士154人,、中國工程院院士12人，其中有楊振寧,、李政道2人獲得諾貝爾獎（物理學獎）,； 8人獲得兩彈一星功勛獎； 4位國家最高科學技術獎獲得者,。在此念及西南聯(lián)大,，也是對你們的殷殷期盼！

畢業(yè)之際,，我有如下幾點希望：

1,、希望你們養(yǎng)成堅持運動的好習慣。你們正處在身心健康成長的關鍵期,，運動不僅能增強人的體質(zhì),，更能改善人的品格，提高人的注意力和創(chuàng)造力,，使人更加接近完美,，更快的適應環(huán)境和社會。作為校長希望你們能掌握兩種以上的運動技能,，并堅持下去,，在運動中收獲成長的快樂。請記?。航】档纳硇氖切腋？鞓返脑慈?，不僅僅關系著個人的幸福,，還決定著家庭的幸福，更關乎我們偉大民族的未來,。

2,、希望你們養(yǎng)成閱讀的好習慣。不論你們的未來選擇什么樣的人生道路,，我都你們希望養(yǎng)成閱讀的好習慣,?！白x萬卷書、行萬里路”,，閱讀是一種愉悅,、一種享受，更是一種境界,、一種氣質(zhì)?！案褂性姇鴼庾匀A”,，書香彌漫的人生，能使你欣賞無限的生命美景,，使你們活得更加豐富與智慧,、從容與淡定，人生也因此更加精彩,。

3,、更希望你們做一個善良和文明的人。人而無德,，生而何益,。在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是世界上最需要的,，善良能使人的靈魂變得高尚,。 “人之初，性本善”,，我們每個人都有善良的本性,，其本質(zhì)，就是讓我們經(jīng)常享受到善良帶給每個人的快樂,，體驗生命的美麗,。學校是文明的高地，你們是文明的先行者,，我希望你們能用在學校學習到的文明習慣滋養(yǎng)生你養(yǎng)你的這片熱土,，讓這片古韻流淌的土地上的現(xiàn)代文明之花綻放得更加燦爛！

4,、希望你們具備一定的藝術素養(yǎng),。藝術已經(jīng)不再是興趣和特長，而是我們的人生必備,。研究顯示,，藝術體驗不僅能使人獲得愉悅,，還能給人帶來多方面的益處，無論是數(shù)學,，閱讀,，認知能力，批判性思維,，還是口語技能,。學習藝術能提高學生的學習主動性、專注力,、自控力,、自信心和團隊合作能力，使人跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系,，從而開闊視野,，獲得人生的幸福感。

在未來,，如果缺乏藝術修養(yǎng),，想取得成功，所遇到的困難是和我們這一代沒有受過像樣高等教育的人遇到困難是一樣的,。藝術素養(yǎng)能使你平淡的生活中有詩和遠方,！

祝福你們邁進中學的大門，在你們漫漫人生路上,，xx小學永遠是你們溫暖的家園,！常回家看看,！

小學畢業(yè)教師講話稿篇六

各位家長：

大家下午好!我們又一次相聚在這里,，內(nèi)心有很多的感慨，感受,。但最多的還是感謝,，感謝大家對我們工作的支持。這份情誼我會一直記在心里,，感謝孩子們給我留下很多美好的回憶,，他們聰明、善良,，經(jīng)常會讓我快樂,、讓我感動!

作為一名數(shù)學老師，我想先向大家匯報一下我們這個班學生的學習狀況,，以便大家及時了解孩子的學習情況,，進一步配合好老師做好工作，讓我們的孩子在小學的最后幾個月里，健康快樂的度過,，留下美好的記憶,。六年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多,，難度加大,，兩極分化明顯,。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步,。

根據(jù)這段學習，我把這些孩子的學習狀況分成四個區(qū)域：請您根據(jù)自己孩子的成績,，確定孩子在哪個區(qū)域,，明確孩子都有哪些優(yōu)點和缺點，如何配合老師以便改進孩子的缺點,，促進孩子更好的發(fā)展,。

第一個區(qū)域，這些孩子的基礎知識學得很扎實,，靈活性比較強,，解決問題具有多樣性，比如：,。他們有著良好的學習習慣,，聽課比較認真，課堂反應也比較快,，作業(yè)能及時獨立的完成,，分析問題有一定的邏輯性，也有自己的獨特見解,。在課堂上,，總能發(fā)現(xiàn)他們積極舉手、主動思考,。他們就像一個會自己發(fā)出光芒的太陽,，不需要給他們太多的外力，就能出色的完成學業(yè),。我想著與這些孩子們的家長長期關注,，精心輔導，督促有很大的關系,。我在這里對這些家長表示感謝,。當然小學數(shù)學不難，孩子們考100分也是應該的,，為了讓這些孩子有更大更多的上升空間，我建議家長們在周末的時間里，除了完成必要的基礎知識的題目之外,，還可以多做一些數(shù)學提升題,，拓展他們的視野，發(fā)展他們的思維空間,。

第二個區(qū)域里的孩子有,，這些同學的思維敏捷，上課能夠認真聽講,，學習習慣良好,。但為什么考試考不理想，肯定也是有原因的,，是自己對學過的許多的概念性的知識并沒有真正的掌握,，也許自己的作業(yè)不是自己獨立完成，不及時做練習題,，作業(yè)又不認真及時去做,，了了草草地寫完，不管對與錯,，只要能交上作業(yè)于是乎就萬事大吉,。也有的學生在課上聽明白了，但并沒有記在心上,，隨著時間的推移已經(jīng)淡忘了,，也正說明他們的基礎知識學得并不扎實，一旦漫不經(jīng)心的習慣養(yǎng)成,，即使做再多的作業(yè)來彌補,，也都無濟于事。現(xiàn)在的課堂上,，雖然經(jīng)過這一段時間的努力,，他們聽課也很認真，卻也很辛苦,。想跳的再遠一些,，卻總也跳不起來。打個比方,，他們在拉一輛小推車,，從一年級到五年級，每一個學期車上都增加一部分知識的重量,，整整五年,，他們不注重自己的知識的積累，到了六年級這個小學階段最關鍵的時刻,，又是升入中學的上坡路,，他們拉起這輛小推車,，就顯得非常

吃力了，此時此刻就需要有人來幫助他們,，在課堂上老師可以幫助他們,，但不可能把力量全部投放在一個學生的身上，真的需要咱們做家長的伸出手來全身心的幫助他們,，使他們能輕松地爬過這個坡,，他們就像月亮一樣，本身需要別人的幫助,，才能發(fā)出光芒,，才能圓滿的完成小學的學習任務，做一個合格的小學畢業(yè)生,。因此,，這就需要咱們做家長的監(jiān)督、更多地關注他們,，平時多督促他們學習數(shù)學，每天有家庭作業(yè),，希望家長都能督促孩子認真完成,。從情感上說，您支持了學生學習,，孩子會感到家長非常重視他的學習,，激發(fā)學生的學習興趣。數(shù)學是一門非常特殊的學科,，前后的知識連貫性比較強,，如果你在哪一部分或那一階段沒有認真的學好，甚至是哪那一堂課沒有學會,，卻又懶于向老師和同學,、家長請教，那么你可能就會像掉了輪子的自行車,，寸步難行,，那就要花上十倍甚至上百倍的力量也不一定會趕上。

第三區(qū)域,，這些孩子成績不理想,，比如：。最近我發(fā)現(xiàn)這些孩子上課看上去很認真,，但是心思在不在課堂上,，我就不知道了，叫他們回答問題,，總是回答不出來,。一節(jié)課下來,，一知半解，數(shù)學知識很系統(tǒng),，每一個年級的知識都不能有空洞,，但是現(xiàn)狀就是這些孩子已經(jīng)落下了，那么我們不能讓他們一直落著,，我們需要去給予他們幫助,。我肯定會幫助大家盡力學好，但是憑老師一個人的精力有限,，那么就需要學生,、家長、老師的共同努力,。上課認真聽講,，把作業(yè)認真獨立完成，會就會不會就不會,，這樣我才能對癥下藥,。自己在平時遇到不會的知識，把過去的課本翻一翻,，看一看,。看不懂的問我或者同學,。爭取把以前不會的補上來,。相信我們慢慢的日積月累肯定會有進步的。

剩下的幾位同學就是第四區(qū)域,，這幾位同學老師講的課老實說他們真的一知半解,，更別說課堂作業(yè)、家庭作業(yè),，他們無法獨立完成,。盡管老師一點一點的教他們，可是,，過幾天再問同樣的問題,，一轉(zhuǎn)眼他們什么都不記得。很多次和他們交流時,，發(fā)現(xiàn)他們也有渴望學會并掌握知識,，被別人尊重的欲望，只是知識斷層太多,，無法彌補,。因此，他們很多的時候會選擇逃避,，甚至是放棄,，長久下去,，成績自然就會很差，每次考試都考的非常不好,，所以,，他們的自卑感也非常強烈，課堂上流露出的是不知茫然的眼神,，長此以往下去,，對孩子發(fā)展很不利，平時在課堂上,，我盡量的把課程放得再慢一些,，遇到一些舊知識，提前先補習,，然后再講新知識,，課下只要有時間抓緊給他們補課。但是,，一旦孩子回到家里,，由于大多數(shù)孩子的家長忙于工作，沒有時間照顧孩子,，做作業(yè)時遇到困難自己沒辦法解決,，又不能讓別人幫助，只好放棄,。所以，盡管我在學校里費了很大的功夫,，但是一回到家立馬就前功盡棄,，成效不大。需要老師和同學以及家長給予這些孩子以更多的關注,，尤其是家長要給孩子更多的關注,，回家后把以前的知識

給孩子好好補補。要不然孩子的知識漏洞越多,。慢慢他可能就對學習失去信心,。所以我們不能忽視，一定要多下點功夫,。

如果把小學六年的學習比作一次跑步比賽,，這個學期無疑就是沖刺階段。大家都看過比賽有的人可能在沖刺階段發(fā)力取得最終的勝利,，但也可能在沖刺階段被反超,。所以最后一個學期里無論我們老師還是家長都應該打起十二分精神讓孩子以最后的成績完成小學六年的學習。五一放假之后我們要結(jié)束所有新課的學習,，開始總復習,。這個學期在數(shù)學方面希望家長培養(yǎng)孩一下孩子這幾個學習能力:

1,、收集錯題，有個教育專家曾經(jīng)總結(jié)：習慣至上,，閱讀不減;學習講時效,，計算為重點;字跡要工整，錯題有記錄,，如果玩伴好,，小學則完美!從上個學期開始我們已經(jīng)開始收集錯題，有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成自己會主動收集錯題的好習慣,。收集錯題是為了下次不錯,，但有些孩子收集了卻不是經(jīng)常翻看，這項工作還需要家長們們的配合,，要督促孩子們在完成作業(yè)之后或者考試能經(jīng)常翻看,，由被動要提醒到主動翻看。

2,、自學能力,，自學是一項非常重要的能力，學會預習和自學是能使孩子學習更加輕松,，比如課前的預習作業(yè)能夠認真完成,，而這項能力的培養(yǎng)也是需要老師的培養(yǎng)和家長督促。每天我都會有預習任務,，經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng),，大部分學生都能自己主動的去預習，小部分學生會偷懶,，希望家長們每天都能檢查一下孩子的預習作業(yè),。

3、提出問題會質(zhì)疑,，學習講究一個“問”,。而我們班的同學卻會“等”。不會“問”,。這是讓我很擔心的問題,，一碰到難題就退縮。到了初中,，班級人數(shù)增多,，學習科目增多孩子們不會主動請教疑難問題怎么辦?遺留的問題越多學習就會越來越困惑，形成知識漏洞,。所以,，請家長們不妨多問一句：“不會的問題你問老師或者同學了嗎?”

要想跑的更快，我們必須要知道我們自己存在哪些問題,，解決問題才能走的更遠,，跑的更快,。我看到我們孩子身上很多不好的習慣也想和家長們聊一聊。

1,、學習態(tài)度;其實目前我們班的同學沒有一個是特別笨的孩子,，是學不好的。只是學習態(tài)度出現(xiàn)了問題,，不想學,。上課開小差，走神說小話甚至睡覺,。一直都不在狀態(tài),。

2、作業(yè),，課上沒能好好聽課,，作業(yè)也是一塌糊涂，有些孩子的作業(yè)簡直看不懂他在寫什么,。家長們可以翻翻孩子們的作業(yè)就知道了,，能看出他是不是在應付老師和家長。有時候老師利用自己的時間幫他補課,，但是回頭他作業(yè)都不能完成真是令人失望,。

3、抄襲：科技發(fā)展了,，抄襲的手段也大大進步,。有一個孩子的作業(yè)質(zhì)量突然進步，我看見了可謂欣喜若狂,?？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)作業(yè)的原題到試卷上就不會了。在我調(diào)查下孩子說說出了真像,，原來他每天

晚上用手機搜索題目，然后直接抄個答案,。所以請家長們也多留份心,，防止這種新型的作業(yè)抄襲手段，而作業(yè)的重要我想也不用我多說,。重要的時期希望家長們在這個學期能多抽出時間陪陪孩子,，關注孩子的學習。

用心去教育自己的孩子,，現(xiàn)在費心越早,，將來費心就越少。作為家長一定要抽點時間關心一下孩子,?？赡芪夷承┓矫嬲f的不對,，也請你們諒解。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以會后個別交流,。謝謝大家!

小學畢業(yè)教師講話稿篇七

同學們，上午好,。

今天,，我?guī)е浅＜拥男那閬韰⒓油瑢W們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學的全體干部教師祝賀同學們以優(yōu)異的成績光榮的小學畢業(yè)了,。很圓滿的邁出了人生學習成長第一步,。

我從事教育工作已經(jīng)有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業(yè)班,，也經(jīng)歷過很多畢業(yè)年級,。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學的畢業(yè)班的教師和同學。因為,，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌,。

在僅僅65名學生中，就有12名學生進入了全區(qū)300強,，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學列全區(qū)第一,，語文列全區(qū)第二。成績均在全區(qū)處于遙遙領先小學六年級畢業(yè)典禮教師講話稿的位置,。在此次畢業(yè)考試中,，你們有考出了數(shù)學均分97。5分,，語文87分的優(yōu)異成績,。可以說,，我們每一個同學都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生,。學校以你們?yōu)闃s。

如此優(yōu)異的成績離不開同學們的努力,，更離不開我們教師們的汗水和智慧,。他們?yōu)橥瑢W們的成長付出了很多很多。再次,，我代表學校向我們的熊老師,、汪老師、費老師表示衷心的感謝,。謝謝你們?yōu)閷W校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學生,。你們有你們的佳績最好的'詮釋了“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學們能遇到這么優(yōu)秀的一個教師團隊是你們一生的幸運,。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝,。

從今天開始，我們同學們就將正式的告別小學生活,，離開大家熟悉的新安街小學和你們的老師,。再次，我代表學校,，衷心的希望同學們繼續(xù)發(fā)揚勤奮學習的優(yōu)良作風,，在初中學校老師的培養(yǎng)下,，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎。衷心的祝愿同學們在新的學校取得更優(yōu)異的成績。我們新安街小學的老師們期待聽到你們的好消息,。

小學畢業(yè)教師講話稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

你們好!

今天,，我們歡聚在這里,，隆重舉行金州小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿地完成六年學業(yè)的50名六年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!

歷史與現(xiàn)實印證著金州小學每個人的夢想,，淚光與微笑祝福著我們金州小學每一個人的收獲。

回首這六年,，在"以人為本,，和諧發(fā)展"辦學理念的指引下，我們團結(jié)奮進,，教育教學開展了豐富多彩的活動,，各項工作有條不紊，碩果累累,?？梢哉f，學校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡,。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀,，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動,，記載著你們的實力與魅力。

同學們,，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,，才有了學校今天的育人成就;

正是有了全體師生的共同努力才撐起了金州小學優(yōu)質(zhì)教育的天空,。

同學們，你們今天成績的取得,，是老師們用嘔心瀝血,，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的,。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時,，你們知道老師有多著急嗎?每當看到你們有了進步,，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時此刻,，牽掛你們的人還是他們,，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績,，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!

在今天的隊列里，有50名即將走出校園的畢業(yè)班同學,，你們即將離開母校,，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛,，去放飛理想,，放飛希望。學校期待暑假后,，你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此,，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

1,、要懂得珍惜,。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次,，每個人都可以成為偉人,。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時,，你已不可能再回到當年,，再去經(jīng)歷學習、工作,。這時,，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來,，一定刻苦學習,，可惜已不可能。人的成長,，就是在這不經(jīng)意之中完成的,，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。

2,、要胸懷大志,。有志不在年高，無志空喊百歲,。希望你們早日樹立自己的遠大理想,，并為之奮斗。有了遠大的理想,，不去努力等于沒有,。空有目標,，不踏踏實實地去學習,，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn),。在人生的道路上,，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度,，是難以到達成功的彼岸的,。

3、要好好做人,。在今后的學習,、生活，在今后的人生路上,，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛,，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是金州小學的一員。

同學們,，你們都是金州小學的孩子,，金州小學是你們的家，老師是你們最親的人,，愿今天你們能以金州小學為榮,，更愿明天金州小學能以你們?yōu)闃s。

最后,，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假,，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成,。

小學畢業(yè)教師講話稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們：

今天是一個令人難忘的日子，也是一個百感交集的日子,，六年的歲月,，1900多個日夜,，看似多么的漫長，卻多么的短暫,。

同學們經(jīng)過六年的努力，圓滿的完成了小學任務,，即將告別如夢般的金色童年,，并從今天開始，跨入旅途中一段新的路程,。在此,，我向你們表示衷心的祝賀。這六年,，我相信校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中,，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。

我記得,，我的外教老師“stuat”,，他是一位來自澳大利亞的小伙子。一開始,，我還不適應,，但沒過多久就被他的幽默風趣所吸引。他上課會穿插一些小節(jié)目,，如套圈圈,、定點扔球等。他還會給我們看《憨豆先生》,，還會玩“石頭,、剪刀、布”,，他可是猜拳高手,，我們很少能贏他。但盡管如此,，我們還是很喜歡看他聳聳肩的得意樣子,。

我還記得，那次在食堂里,，我不小心摔了一跤,，被椅子上的尖銳物劃上了眼角，最后去醫(yī)院縫了三針,。下午,，我掛念著今天的作業(yè)，快放學時,，同學卻給我送來了,。晚上,，我正在做作業(yè)時，老師提著水果來看我來了,，我十分感動,。第二天，我忐忑不安地走進教室,，但同學們沒有一絲嘲笑,，都用關切的目光看我。我受傷以后真是痛在臉上,，但暖在心里啊,。

我更記得，今年的“六一”,，我們?nèi)巳硕加邪舯?，學校可真是“大款”啊,。跳蚤市場里,，依然是那么熱鬧，雖然是義賣活動,，但卻絲毫不影響同學們的熱情,。有賣文具書本的，有賣魔方陀螺的,，有賣模型零食的,，真是琳瑯滿目。英語游園里,，最引人注目的是“文?！碧柨蜋C，是模擬登機對話,，十分逼真,。短暫的慶賀結(jié)束了，同學們卻仍然依依不舍,。

短短的六年,，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，懂得了自尊、自立,、自強,。生活往事，歷歷在目,，令人回味……

回首這六年的點滴進步,，我們的心中不能不充滿感激,。感謝我們的母校，感謝我們的老師,，正是他們的言傳身教,，無私奉獻才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

我們堅信,，成功會垂青每一個人,，只要我們自強不息，永不言敗,。讓我們時刻銘記這句話：“今天，我們?yōu)槲暮６湴?明天,，文海因我們而驕傲!”

小學畢業(yè)教師講話稿篇十

各位畢業(yè)生：

再過一個小時你們將離開母校,，離開你們在這學習、玩耍,，和同學老師相處了六年之久的可愛的校園,。

回顧一下人生讀書的時間：大學四年，高中三年,，初中三年,，小學六年?？梢?，小學階段占你讀書時間的三分之一還多。應該說,，這是你人生旅途中難忘的第一步。

說到第一步,，你一定會記得六年前母親拉著你的手背著嶄新的書包來到二小校園的情景,。那一天，你們當中有的興高采烈,，歡快雀躍地步入校園;有的悶不做聲,，忸怩膽怯地依偎在媽媽的身后;有的則大哭大喊，任性調(diào)皮地和老師扭打……看到那么可愛那么樣真實那么充滿童趣的你們,，實驗二小微笑著向你們張開了熱情的雙臂,，從此,，我們成了一家人，你們成了第二十三屆畢業(yè)生724人中的一分子,。

六年的時光，老師像媽媽一樣呵護著你們一路成長：從怎樣走路,，到怎樣問好;從怎么識字，到怎么思考;從如何畫畫,，到如何舞蹈;從怎樣投擲，到怎樣奔跑…….

六年的時光,，你們也一定記得：或因偷過一次鴿子蛋遭遇過老師的暴批;或因不滿老師安排的座位而與老師產(chǎn)生對立,。但是，老師的一句安慰又使你破涕一笑;老師的一個眼神,，又使你丟棄煩惱,。

六年的時光,，實驗二小從灰色的泥土操場魔幻般變成了斑斕的塑膠跑道,，你們可以在上面盡情地玩耍嬉戲;六年的時光，班級里安裝了電子白板和一系列現(xiàn)代化設備,，使你們告別了一根粉筆一塊黑板的單調(diào)時代,。

六年里，學校由一個校園擴大為一校三址,，辦學規(guī)模與辦學水平不斷提升,，社會影響與社會聲譽不斷增強。六年里,，全國競賽的紅榜中你們留下了名字;省市少代會的會場中有你們的身影;你們的書畫作品飛躍了萬水千山給母校贏得了榮耀;你們婀娜起舞的身姿與悠揚豪邁的演奏給二小增添了無限的激情!

母校,，是一個人曾經(jīng)學習或畢業(yè)過的學校。若按此定義,，你們的母校就應該很多,，但就你們――23屆小學畢業(yè)生而言，實驗二小將是你們?nèi)松械谝凰感,！?/p>

今天,，你們即將告別這所校園，在這一揮手之間,，可能再也沒有小學老師婆婆媽媽的叮囑;再也不見小學老師磨磨叨叨的說教,。因為，你們的步履在叮囑中練就成了踏實,，你們的臂膀在嘮叨中變得剛強,，

你們將以青春的姿態(tài)去面對多彩的世界，你們將以健美的體魄去體驗美好的未來!

作為校長,，遺憾的是在這六年中沒能給你們的童年帶來更大的快樂,，但我仍驕傲地說,，今生你們能擁有實驗二小這個響亮的名字作為人生中的第一所母校絕不會因此而后悔!

在今后的學習與生活中，你們一定會驕傲地體驗到：當國歌響起時能主動靜靜地佇立,，能用目光搜索國旗在哪升起的,，那可能是二小的學生;面對一道難題，總能從不同的角度去求解體現(xiàn)另一種思維的,，那可能是二小的學生;運動會賽場中,，會用最規(guī)范的蹲踞式起跑的，那可能是二小的學生;舞臺上,，被七彩魔幻的霓虹燈映照得最奪目的,，那可能是二小的學生;國際友人來訪，能彬彬有禮不卑不亢,，哼一首外國歌曲,，唱一曲京劇的，那可能仍是二小的學生……當然,，如果你們當中有人一不小心犯了錯誤，也一定要勇敢大膽地承認,，我是二小的學生,。

再見了，724顆純潔的心靈;再見了724個充滿活力的身影,，請你們帶著母校近4000名師生最誠摯,、最美好的祝福，在今日,，從這里,，揚帆起航!