演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇一

大家好,！今天，我們歡聚一堂,，在這里舉行下大街小學20xx屆畢業(yè)典禮,。我謹代表全體教師向圓滿完成小學學業(yè)的同學表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意,！

同學們小學童年生活就像一本厚厚的書,。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過,?；厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海,。明亮寬敞的教室,，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影,，又銘刻了你們多少豪邁的誓言,。六年啊我們朝夕相處，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了勝似親人的師生情。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不曾忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣,；你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影,；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，在校運會上,，你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶學校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂,；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索,。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動,！六年來，在這片沃土上,，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛和老師們的精心培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年,。

一切的一切,，多么令人難忘；此情此景,，多么令人回味無窮,。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想,，播種了希望,。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友,。

孩子們,，老師愛你們，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進的方向,；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進,！無論歲月如何變幻,，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來,，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天,！命運掌握在自己手中；每個夜晚,，暮色溫柔的降臨,，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福,！同學們,，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情,。在你們整裝待發(fā),，奔想明天的時候老師祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪,，駛向美好的明天,。今天記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”,！祝福你們學業(yè)進步,！永遠快樂！

謝謝大家,！

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、家長，敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,。在場的157名同學經(jīng)過自己幾年的努力,，圓滿的完成了小學階段的學習任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀,。

此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕,。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我,。自從你們走進了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步,。從xx年的9月起，4年的時間我們攜手走過,。我感謝學校領(lǐng)導安排我們在這段時間,，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。我們朝夕相處,，課堂上是師生，課下是朋友,，彼此之間建立了不是親人,，勝似親人的師生情。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：于永正老師來我校時,，你們的洋洋灑灑,，博得與會老師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽,，面對鏡頭,，侃侃而談,，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上，你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運動成績,，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,，述說著你們勤奮的求知與探索,。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動!幾年來,，在這片沃土上,，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年,。

親愛的同學，你們可曾記得,，課堂上我們討論得熱火朝天,，課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時,，老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時,，我們一起仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時,，我們在操場盡情的歡笑……

一切的一切,，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮,。記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想,，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友,。

老師愛你們,，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間,。每個清晨從夢中醒來,，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚,，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福!同學們,，學校的大門永遠向你們打開,，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,，祝愿你們記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進步!永遠快樂,。

謝謝大家!

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇三

我很高興來參加這個會議,，下面借此機會就我個人的一些簡單的想法和做法向與各位老師進行交流。

我認為,，語文教學首先要激發(fā)學生學習語文的興趣,，變被動為主動?！芭d趣是最好的老師,。”因此我們的課堂教學要重視調(diào)動學生學習的積極性,。平時,，我們上的都是家常便飯的課，說能準備得多充分那是不現(xiàn)實的,。我想我們應該盡力做到的是認真鉆研和理解教材,，努力在教材與學生之間架設(shè)一座橋梁，使學生對教材的閱讀不會感到困難,，不會覺得枯燥,。例如《半截蠟燭》這篇課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一場驚心動魄的故事。課文情節(jié)扣人心弦,，跌宕起伏,。閱讀文章，學生的內(nèi)心也會隨故事情節(jié)的變化而變化,。在進行這篇課文的教學時,，我設(shè)計了幾問串連全文，打開了學文的通道,，就是“讀這個故事,，你在讀到哪兒的時候稍稍松一口氣？在讀到哪兒的時候,，讓你緊張起來,，感到透不過氣來？又在讀到哪兒的時候,，你終于舒一口氣,？”這幾個問題拋出去，學生學文的興趣馬上有了，仿佛豁然開朗,，找到了文章的突破口,。

如果我們的每一節(jié)語文課都能力爭為學而教，都能力爭上得入情入理,，上到學生的內(nèi)心深處的話,，那么長此以往，學生就明白了這就是語文,，這就是語文課堂,語文原來是這么有滋有味兒,。這個時候想叫他對語文不產(chǎn)生興趣都難。

在課堂教學中,，我們教師如果重視從學生那里獲得反饋信息,，就能及時準確地了解教學效果，處理好教與學的關(guān)系,，取得良好的教學效果,。學生對知識的掌握、能力的獲得與否,，作業(yè)中反映得很清楚,。所以，學生的作業(yè)應當能及時指導,、及時批改,、評講與訂正，這樣會取得及時反饋,、及時糾錯,、及時鞏固等效果。作業(yè)講評要注重解題方法的指導,。比如說,，古詩詞的題型要抓住突破口的字眼，閱讀題可以在原文里面找答案,，如果需要自己組織語言去回答的話要努力去答具體,，答完整。要切準題意,，寫足字數(shù),，分好段落，眉清目楚,。另外,，作答時一定要端正書寫，這是給批改老師的第一印象等等,。試卷評講為了給學生一個示范，我會抽時間盡量把答案打出來,，在大屏幕上放大,，目的是讓學生真正弄會,，避免訂正還出錯。特別是閱讀問答題,，教師具體,、完整的回答，給學生一個提供了一個很好的范例,。評講,，我也會在展示臺上展示優(yōu)秀作文?？傊?，我覺得看一遍可能會給學生留下的印象更深刻一些。

我們都知道,，現(xiàn)在的考試重能力,，只掌握課本中的知識是不夠的，語文教學的最終目標是培養(yǎng)學生的綜合能力,，讓學生學會分析問題,、解決問題。加強課外閱讀是提高學生的綜合實力的一條重要途徑,。那么,，如何激發(fā)學生的閱讀興趣，把課外閱讀落到實處呢,？方法很多,，我想，首先我們可以有意識地選擇一些好書,，從好書中挑選一些精彩的段落讀給學生聽,，先把學生深深地吸引住，再促使學生熱情地去閱讀,。其次可以在班中樹立愛讀課外書的典型來激勵學生,，鼓勵學生向身邊的同學學習。同時,，我們可以配合閱讀教學積極向?qū)W生推薦與課文內(nèi)容密切相關(guān)的讀物,。因為學生閱讀得最多的就是課本，而課本里有些內(nèi)容是從名著名篇中選出來的,，所以,，我們要抓住這個推薦介紹名著名篇的好機會。 其實,，課外閱讀的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，如果不及時檢查督促，容易自流。為了激發(fā)學生持久的興趣,，提高閱讀質(zhì)量,，可以進行一些定期和不定期的閱讀檢查、評比,。如舉行讀書交流會,、經(jīng)驗匯報會，或是展覽優(yōu)秀的讀書筆記,、經(jīng)驗,，評比表彰課外閱讀積極分子等。讀書交流會形式多樣,，可以介紹課外讀物,，可以進行課外閱讀知識的練習、競賽等,，這樣學生的興趣更濃,，更能激發(fā)學生的閱讀興趣。

總之,，學無前后,，教無定法,。沒有必勝的訣竅,，只有更適合的方法。以上只不過是個人膚淺的看法,，有不當之處,，敬請各位領(lǐng)導,、老師批評指正

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導和家長、親愛的老師,、同學們：

大家好,！

今天我們在這里歡聚，為即將走出校園的同學們踐行,。我謹代表海濱小學全體老師,，向圓滿完成小學學業(yè)的同學們，表示誠摯的祝賀,；向為了同學們健康成長而無私奉獻,、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意！

親愛的同學們,，小學生活,，六年的時光，兩千多個日子已如白駒過隙,，悄然而逝,。驀然回首,，那一切就好像發(fā)生在昨天。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的情誼,。每一位老師都不會忘記：你們第一次走進校園時那好奇的神情；你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時那莊嚴的模樣,；你們在舞臺上精彩的表演,；你們在綠茵上颯爽的英姿；你們智慧的翅膀在課堂上自由地飛揚,；你們無盡的遐想在筆尖上盡情地揮灑,。

是啊，六年的光陰,，母校的每一個角落,，留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地,，留下了你們多少身影足跡,。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂,。往事歷歷在目,，點點滴滴，老師們都不會忘記,；點點滴滴,，都是母校永遠珍藏的記憶。

而今,，童年無憂無慮的日子即將過去,，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問,，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識,、有理想的少年。你們羽翼漸豐,，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天,。

在離開學校之前，不,，應該說是從我們的海濱小學出發(fā)之前,，我想送給你們兩句話。

第一句話是：立德行,，做真人,。

當一個人盡管知識淵博,，但是連做一個最基本的人的品質(zhì)都缺乏，那么他的整個教育都是失敗的,；只有我們學會了做人,，才能真正使知識對社會有所用，才能實現(xiàn)我們的人生價值,。因此我們要時時處處嚴格要求自己,，自尊自愛，言行儀表,，和諧文雅,。真誠友愛，禮貌待人,。勤勞儉樸,，尊老愛幼。在家孝順父母,，在校尊敬師長,，在外關(guān)愛他人，要懂得幫助別人就是幫助自己,。同學們,，我們只要善于反思，嚴以律己,，規(guī)范自己各方面的行為,，就一定能成為一個有完美人格的真正的人。

第二句話是：好習慣,，好人生,。

習慣是一個人最重要的、最穩(wěn)定的素質(zhì),。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習慣的結(jié)果,。好習慣是是美好人生的根本。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”好讀書和思索的人,，收獲知識和智慧,；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福,；遇事總是抱著積極的心態(tài),、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌是的,，沒有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣,。祝愿我們每個同學都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生,！再見了,！即將起航的同學們。

無論你走得多遠,，我的心總是和你連在一起,！請記住，老師那期待的目光將永遠,、時刻注視著你們,。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础⒊,；丶铱纯?，海濱永遠是你們溫馨的家！

最后,，我祝愿同學們揚帆起航,，乘風破浪，創(chuàng)造光輝燦爛每一天,。

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們、同學們：

你們好!

我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子,。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚,，舉行畢業(yè)典禮,，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別,，向這一段不能忘懷的童年歲月告別,，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始,。首先,，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習,，即將踏入中學的大門,。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲,。

六年的時光,，兩千多個日日夜夜匆匆而過,。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程,。在這段旅程中,，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學,，成為你們學習道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年,。六年的光陰,，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,，記下你們多少次拼搏的身影,，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。

驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文,，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴,，都是母校永遠珍藏的記憶,，你們，是北園小學的驕傲,。

今天,，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點,，而是攀登新高度的新起點,。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),，可是,，作為北園小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里,。老師相信,，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣,，來征服一路上的艱險,，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無論你們走到哪里,，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆,。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。同學們,，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起!請記住,，老師那期待的目光將永遠,、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息,。記得?；丶铱纯础１眻@小學永遠是你們溫馨的家!

同學們,，“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W習中,，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績,。

謝謝大家!

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇六

親愛的同學們：

大家好！

又是一個紅花綠草,，云雀歡唱的季節(jié),。藍天白云，陽光燦爛,，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉,，但是對你們而言，這個夏天變得不同于以往,。小學只是你們求學的一個驛站,，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母?！榉逍W,，就要離開老師，從此就要離開眼前這個熟悉的地方,，奔向另一所學校,，去汲取更多的知識，學習更多的本領(lǐng),，感悟更多的人生道理,。

在座的很多同學都是在這里度過了七年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的,，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情,。校園的一草一木,、一沙一石都將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶,。那教室里的激烈討論,、操場上同學們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。

短短的七年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強,。此時此刻,看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉,，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念，同時又有絲絲的感傷,。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識時的那一幕幕,。我清晰地記得剛開學那天，有的同學站在班門口,好像在等待著老師我的到來,；有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我,，心里好像在想：這個是一個怎樣的老師呢？有的同學對老師微微一笑,，仿佛在對老師說：“老師,，我們歡迎你！”,；還有的同學因為第一次見我,羞怯的躲在同學的背后不敢正眼看我……,。

雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶,。我們朝夕相處,，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天,；課余時間我們是朋友,，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無間,，我們彼此之間建立了不是親人,，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)心大家的一點一滴,，當你們遇到困難時,，我總是想盡辦法地幫助你；當你們感到困惑時,，我總是想方設(shè)法地開導你,；當你們犯下錯誤時，我總釋心地讓你們面帶微笑,、心服口服地認識到你們自己的幼稚和不足,；當你們?nèi)〉贸煽儠r，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容,。當然,，也許有時老師因為學習對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們,，有時因為學校的勞動任務(wù)太重而讓同學們苦不堪言,，有時因為老師的工作方式不對而讓有些同學受到了傷害……，我在此請同學們諒解,，請同學們原諒老師,。同學們，無論怎樣,，但請你們記?。豪蠋熓怯肋h深愛著你們的！

如今,，我們手相牽,，心相連，休戚相關(guān),，榮辱與共,。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,。我要感謝上帝安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持,。在這明亮寬敞的教室,，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。同學們七年的跋涉，七年的攻讀,，七年的探索,，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護,，才有了今天的綠色校園,；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就,；是你們的良好品行,，書寫出許多值得玳峰小學師生頌揚的典型事例。

從20xx年的9月1日到現(xiàn)在,，差不多一年的時間我們攜手走過,。這些日子我們師生一起扎進學習和各項比賽當中，只為能取得優(yōu)異的成績報答我們含辛茹苦的父母和作為你們進入初中的見面禮：在上學期的鎮(zhèn)田徑運動會上曾國云,、崔建輝,、何秀鴻等十個同學為我們學校取得了近幾年來最好的運動會成績；在上學期和本學期鎮(zhèn)舉行的毛筆字,、硬筆字比賽中我們班的崔依,、崔娜娜、何秀鴻,、崔麗珠都曾獲得第一,、二、三名,；在上學期和本學期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個同學進了前15名,，其中崔依同學榮獲第一名和第四名，崔新麗同學榮獲第九名,；崔娜娜同學得了第十四名,；在本學期鎮(zhèn)舉行的`英語競賽中，我們班的吳茄茹,、曾敏,、曾柔鎂同學分別榮獲第一名、第二名,、第三名,，更讓我們高興的是吳茄茹同學還在縣舉行的英語競賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中,，由我們班的何秀鴻,、崔麗珠、崔培榮,、崔小強,、曾思程等二十一個同學組成的《中國功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎（這個成績對于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎）；一切的一切,，多么令人值得驕傲與自豪,；此情此景，多么令人回味無窮。學校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂,；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索,。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體,，我在這里可以驕傲的說：“你們是玳鋒小學歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的,！”記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想,，播種了希望,。是啊，玳峰小學有你們成長的足跡,，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水,。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們認真學習的情景,；難忘你們朗朗的讀書聲,；難忘你們帶病堅持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?；難忘你們在去年重陽節(jié)登山時的歡呼雀躍,；難忘你們在去年圣誕節(jié)、元旦互換禮物的團結(jié)友愛,；難忘你們在教師節(jié),、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情,；難忘你們在去年田徑運動會及今年六·一文娛表演訓練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強拼搏精神,；難忘你們?yōu)榱藢W校的綠化，為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水,；難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛,；難忘你們在辯論賽時的唇槍舌劍；難忘你們在成語接龍中的沉著應戰(zhàn),；難忘你們在放風箏比賽時的執(zhí)著“追求”,；難忘你們在籃球比賽中所表現(xiàn)出來的集體主義配合精神,；難忘你們在羽毛球比賽時的機靈與敏捷,；難忘你們在踏青時的相扶相持；難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn),；難忘你們在老師家訪時的熱情接待,；難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴……。

今天你們小學畢業(yè)了，但是我覺得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”,，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”,，而是在宣布進步,。因為畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊涵開始與進步,。所以我要說的是你們的人生才剛剛開始,，踏上人生新的征程。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能,，升入中學,，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的學問,。因此,，小學畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W習過程中一個進程,，踏入中學則是另一個開端,。所以，你們要更加努力學習,，自強不息,，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進步，才有成功的一天,。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬師長,、熱愛學校、團結(jié)同學,、勤奮好學,、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭光。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路,，創(chuàng)下一片屬于自己的天空,！讓玳峰小學因你們而精彩。

同學們,，未來的生活中,，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),。人的一生就是象是在爬山，這山路是漫長的,，是崎嶇的,，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景,，但最迷人的風光在最頂峰,！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼,，要用智慧用毅力和勇氣，來征服一路上的艱險,，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風光,！

如今，分別在即,，作為老師想叮囑你們幾句話,，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位,；也許蒼白但卻樸實,，個中深情要你用心聆聽。

一．學會感恩,，做個懂情感的人,。俗話說，吃水不忘挖井人,，學子最憶是恩師,。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門,；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊,，晨曦校門站,，微笑迎你進校園；上課講臺站,，諄諄教誨潤心田,；課間廊道站，細心呵護保安全,；放學雨中站,，溫情——天地間！在此臨別之際,，請你們以熱烈的掌聲,，向教導悉心，大愛無言的其他老師們表達你們最深情的感謝,！

二．學會堅強,，做個自信樂觀的人。過去的六年,，你們默默耕耘著自己的理想,，用辛勤的汗水、頑強的毅力,，書寫著輝煌的成長史,。面對未來，你們也許迷茫,，或許驚慌,，但是要記住：沒有爬不過去的山,，沒有趟不過去的河,。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明,！別嘆息時間太短,，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難,，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊,。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點,；你們曾經(jīng)彷徨,，過去跌倒，爬起來就是好漢,！泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。無論你走得多遠,，我的心總是和你緊緊相連,！現(xiàn)在，海藍空浩蕩,，戰(zhàn)旗獵飛揚,，憑欄望天際，風正一帆航,。你們今天是桃李芬芳,，明天將是社會的棟梁。這就是母校對你們的情誼,，這就是母校對你們的祝福,。

風起時,，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英,，望著飛向藍天的一朵朵小傘,，同學們，老師愛你們,，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進的方向；老師愿意做你們階梯,，引領(lǐng)你們向前進,！可老師非常遺憾，只能帶大家走到這里,，不能陪大家在更寬廣的天空中翱翔,，但無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間,。

每個清晨從夢中醒來,，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好每一天,！每個夜晚，暮色溫柔的降臨,，如果你聽到有風在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福！最后,，祝愿你們帶著“七彩心跡”,，記住這“流金歲月”讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”。在這里,，老師還要送大家一句話：“頂天立地做人,，腳踏實地做事”。

此刻,，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感,，化作一句話：“去吧，我的孩子們,，一路順風,！”

最后祝每一位同學都擁有一個愉快而充實的假期生活，前程似錦,！

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇七

孩子們,，你們長大了，要變成一個中學生了,，這里,，將變成你的母校,。這里的老師，也許會留在你們的記憶中,，可能更多的會漸漸淡出你們的記憶,。對于老師，你可以選擇"愛"或者"不愛",但對于你們,，老師選擇了"愛"或者"更愛".對于母校,，你們可以選擇"在意"或者"不在意",但對于你們,，學校選擇了"在意"和"很在意".

孩子們,，你們眼中的不舍，讓我很高興,，也讓我很難受,。我知道，你們舍不得我,，你們天天嘴上叫我"宋姐",但我早從你們的作文中得知,，你們心里一直把我當媽媽，真的,，"媽媽"也舍不得你們,。孩子大了，就要離開媽媽的懷抱,，到更廣闊的天地去鍛煉自己,，讓自己變得更堅強、更有出息,。你們也一樣,，要到更廣闊的天地去飛翔，"媽媽"希望你們練就一雙強有力的翅膀,。

孩子們,，你們就要畢業(yè)了，咱們相處了四年,，這緣分,，可不是輕易得到的。我會記住你們每一個人的名字,、每一個人的樣子,，會像媽媽一樣關(guān)注你們每一個人的未來。我曾對你們說過"你們走出這個學校就把我忘了吧,，以后有更多的媽媽老師關(guān)心你們、陪伴你們",我也看到了你們聽完我的這句話的時候那一臉的鄙視,，很顯然,，是不贊成我的說法的,。所以，我知道你們是怎么想的,，我依舊是你們的老師,、你們的"宋姐"、你們的閨蜜,，這樣說可以吧,？

我也希望你們每個人都記住彼此的"好",忘掉所有的不快，希望你們走咱們這個學校,，互相愛護,、互相幫助、學會感恩,、學會寬容,，這樣，你們才會把你們的路走得更平坦,。

孩子們,，我的電話不會變，我的**不會變,，我會在**上關(guān)注你們,，如果你有需要我的時候，無論什么時候,、咱們在什么地方,，你們給我打電話，我都會盡最大努力在第一時間幫到你,，ok?

現(xiàn)在,，走在街上，我常常遇見今年考高中的那屆學生,，我關(guān)心他們都報考了哪所高中,，如何做上學前的準備；也常常遇見去年上初中的那屆學生,，我會特別關(guān)注他們學習怎么樣,，有沒有困難，有沒有需要幫助的地方,。當他們摟著我的肩膀撒嬌的時候,，我很感動更多的是欣慰，我的孩子們都長大了,。每一次我都不忘問問那個經(jīng)常給我打電話的小姑娘,，是否還有問題需要我?guī)椭⒆觽儯龠^一年、兩年,、三年,，你們都將是他們現(xiàn)在的樣子，也許你還可以經(jīng)常見到我,，我可以和你們聊聊天,，瘋玩一會兒，或者給你們提供點幫助,；或許你們離我遠了,，或許你們長大了，會把我淡忘,，我依然會遠遠地關(guān)注著你們,，你們的我的孩子，是從我手里放飛出去的鳥兒,，我既關(guān)心你們飛得高不高,，還關(guān)心你們飛得累不累

孩子們,，記?。翰还艿绞裁磿r候，都不要忘了多讀點書,。書,，是無數(shù)偉人的智慧的結(jié)晶，多讀書,，就可以讓你站在無數(shù)偉大的人的肩膀上,，可以讓你們獲得更多的知識經(jīng)驗，讓你們踏上更高的起點

孩子們,，大膽地飛吧,！世界這么大，你們該去看看,！

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好！今天我們聚集在一起,，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量,，為學校增光。

首先,，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析,，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質(zhì)量提高,。

上期期末監(jiān)測情況：

2）學習態(tài)度不夠端正,，紀律性,、自覺性不強，未形成良好的學習風氣,。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理,，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識,。同時我們作為一名科任教師,，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理,，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好學風,。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學質(zhì)量提高的主要是這樣的,，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強,，要加強指導和督促,；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養(yǎng)成,，抓好教學活動的組織,。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施,。我們學校將從這幾方面著手,，加強對畢業(yè)班教育教學管理：

1、抓好教育教學常規(guī)管理,，重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”,。本期我們畢業(yè)班教學“六認真”由學校行政集體檢查,，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理,，嚴重違反學校規(guī)定,，不及時做出糾正的，要通報批評,，并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰,。

2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析（月考）,。我們要認真組織一月一次檢測,，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分,、優(yōu)生率,、差生率等情況。交學校行政了解畢業(yè)班教學情況,，不行將學生進行排隊占位,，檢測僅供學校教學分析參考。

3,、組織學生進行學習方法的交流,。我們以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀,，學習方法科學合理的學生代表發(fā)言,，請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導,，修改發(fā)言稿,，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導,、帶動大家進行學習的作用,。

4、堅持抓好課堂考勤,，向課堂要質(zhì)量,。我們學校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤,，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理,。

5,、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。學校研究制定班主任工作管理考核條例,，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處,。激發(fā)學生學習興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)合作,，相互學習,，相互促進，共同進步的良好班風和學風,。

6,、要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃,，完成幫扶任務(wù),。我們將對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象,。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃,，要求每個教師幫助幾名學生，關(guān)心愛護他們,，幫助輔導他們,，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣,，讓他們走出困境,。

7、堅持搞好問卷調(diào)查,。本期我們要對畢業(yè)班進行一次問卷調(diào)查,，了解班級管理、教師教學等方面的情況,，及時開展交換意見,，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意,。

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、家長，敬愛的教師,，親愛的同學們：

你們好!我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。

今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子,。今日在那里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,。在場的157名同學經(jīng)過自我?guī)啄甑呐Γ瑘A滿的完成了小學階段的學習任務(wù),，即將告別如夢般的金色童年,，并從那里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程。在那里,，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀,。

此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕,。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我,。自從你們走進了我們的學校,，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步,。從xx年的9月起,，4年的時間我們攜手走過。我感激學校領(lǐng)導安排我們在這段時間,，這段路程相知相伴相扶持,。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人,，勝似親人的師生情,。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日,，每一位教師都不會忘記：在鮮艷的國旗下,，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：于永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑,，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽,，應對鏡頭,，侃侃而談，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上,，你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,，述說著你們勤奮的求知與探索,。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動!幾年來,，在這片沃土上,，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛和教師們的精心培育下，在各位家長的進取配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年,。

親愛的同學，你們可曾記得,，課堂上我們討論得熱火朝天,，課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時,，教師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時,，我們一齊仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時,，我們在操場盡情的歡笑……

一切的一切,，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮,。記住小學時光吧!因為你們在那里放飛了夢想,，播種了期望。記住每一位教師吧!因為他們將永遠是你們的朋友,。

教師愛你們,，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻,，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來,，如果你感受到一縷溫暖的陽光,，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天!命運掌握在自我手中;每個夜晚,，暮色溫柔的降臨,，如果你聽到有風在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福!同學們,，學校的大門永遠向你們打開,，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終,，祝愿你們記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們提高!永遠歡樂,。

多謝大家!

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇十

親愛的同學們：

你們好,！

現(xiàn)在的你們,，已經(jīng)是獨立的青少年了，伴隨著你們小學的畢業(yè)的也有你們的成長,，你們已經(jīng)在xx小學度過了自己愉快的六年小學生活,，在這六年的時間里，你們在健康的長大,，在開心的生活,，在認真的學習，現(xiàn)在,，你們畢業(yè)了,，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍,，但是在未來的日子里,，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩,。

六年的小學,，我看著你們一個個從要家長接送到現(xiàn)在的獨立自主，看著你們一個無知懵懂到現(xiàn)在的成熟懂事,，不管是你們自己,，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化,，我現(xiàn)在都還記得你們當初剛進入到校園的樣子,，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開,，不愿意來學校,，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱,，融入到校園的生活和學習當中去,，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之后都是依依不舍的看著你們進入校園,，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情,，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛,，對于家人的依賴也都不一樣,。眼看著你們一天一天的長大，也在慢慢的成為更好的自己,，在學校的學習也已經(jīng)到了尾聲，你們也要離開小學的校園了,，進入到初中的學習當中,，初中的學習比小學的要緊張的多,，所以也希望你們在之后的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極,，去主動的學習,，去熱愛學習，認真的學習,，也希望你們在之后的學習當中可以一切順利,，開心、健康的長大,。

在這個離開的時候,，我還是會有一些的擔心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點建議,，希望你們不要嫌老師啰嗦,，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們xx小學的學生最重要的就是要學會做人,，做一個對社會有用的人,，要時刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結(jié)自己的所作所為,，在自己犯錯之后要及時的去改正,，去承認，要勇于擔當,，有責任感,，有愛心,，愿意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什么時候,，都應該要去做到的，我也希望我們xx學校的學生都可以成為一個有用,、出色的人,。

最后，老師在這里也代表我們xx小學的全體老師祝你們畢業(yè)快樂,，來日方長,，我們未來見！

謝謝大家,！

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇十一

親愛的20xx屆畢業(yè)班的老師,，同學們,，還有與會的家長們：

大家上午好,！

今天,，20xx屆的202位同學就要從西區(qū)中心小學出發(fā),，跨進中學的大門。首先,，我代表學校的全體師生祝賀大家,，從明天開始，你們又將站在新起點,，追求一個更高更遠的目標,。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。你們是學校送走的第七屆畢業(yè)生,。每到這時，我既為你們即將踏上新的征途而高興,，又為不得不說再見而傷感,。這一屆尤其如此，因為我也帶了一個畢業(yè)班,，幾乎也到過各班去上過課,，對同學的印象也更深一些。

六年小學時光,，是一本懵懂而快樂的書,。二千多頁匆匆地翻過，老師還沒來得及將你們每個人面容牢記,，還沒來得及走近你們每個人的心靈,，畢業(yè)的鐘聲就敲響了,。回首往事,，很多感慨,，很多難忘,。

六5班你們才思敏捷,，唇槍舌劍,，而又君子謙謙。六4班你們團結(jié)友愛，心地善良,；六2班盤腿而坐,，朗朗的書聲至今回畔耳旁,。六1班健康陽光，文采飛揚,。而六3是我最熟悉的孩子們,，你們多才多藝,，單純快樂。無論是藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),，還是體育節(jié)、讀書節(jié),，你們都展現(xiàn)出堅韌的意志和團隊精神,。在日常行為習慣中，你們也樹立了大哥哥大姐姐良好的榜樣,。

六年來,，西區(qū)中心小學與你們一同成長。你們見證了學校日益美麗的變化,。在這兒我有三個期望：

首先,，請永遠帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國,，給了我們一個安定和平的環(huán)境,。感恩我們的父母給了我們寶貴的生命，并養(yǎng)育著我們,。感恩我們的老師給我們的教誨,，還要感恩我們朝夕相處的伙伴,，給了我們美好的回憶。

然后,，請將好品質(zhì)好習慣帶上,。請你們再次重溫校訓：做誠信厚德事，做健康快樂人,。誠信是文明的底線,，更是公民社會的支柱。中心小教給你們真誠坦蕩,，不是投機取巧,。中心小還教給你們健康快樂，也將快樂帶給他人,。

最后,，請在人生的路上永遠帶上夢想。有夢想就有行動,，有行動就有成功,。我特別欣賞：一百多年前，梁啟超在《少年中國說》發(fā)出了震耳發(fā)聵的召喚：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！苯裉煳覀冊俅务雎犗壬慕陶d。你們是祖國的希望,，祖國的未來,，你們強大了，祖國媽媽就強大了,。因此,，我希望：今后無論你在哪兒，你在做什么,，記住你是中國人,，請將你們的夢想與祖國緊緊相連。

再見了,，同學們,，讓我們相約未來,。今天目送你們踏入青春的大門，明天期待你們破繭成蝶,，成為國家的棟梁,。

最后祝同學們、老師們,、家長們健康快樂,，一生平安。

小學畢業(yè)教師演講稿 小學老師畢業(yè)演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們,、親愛的同學們：

你們好!

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮,。我謹代表全體老師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀,，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師和學校領(lǐng)導致以崇高的敬意!

六年的學習時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。你們就要離開母校，離開老師,，開始人生又一征程?？粗銈円粡垙垹N爛的笑臉,，老師心中充滿無限的依戀和懷念。老師常?；匚逗湍銈冊谝黄鸬娜兆?，小學生活即將悄悄地走進了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了,。六年前,，你們天真無邪，懷揣夢想,，攜帶著美好的憧憬,，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈正陽小學的校園,。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩,，灑落你們的汗水和淚滴，綻放你們的笑容……,。

校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上,，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言;一張張試卷上，凝聚著你們智慧的結(jié)晶;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來,，你們稚嫩的雙手,，純真的眼神,，燦爛的笑靨，嬌小的身影,，收獲的喜樂,，難忘的友情，為學校增添了一道道美麗的風景,。這里的每一個角落,，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影,，都留下了你們美好的回憶,。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,，都記錄著你們成長的足跡,，這些都將永存我們的記憶深處。六年中,，我們曾風雨相攜,，同舟共濟。面對困難和壓力,，或許你們都徘徊過,，彷徨過，但卻從未頹廢過,，停滯過,，因為我們始終都堅信：“陽光總在風雨后”。在你們身上,，我們看到了一代新人的成長,，看到積極向上、奮斗不息的精神,，看到了生命的活力,，未來和希望。六年中你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導,，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會使我們老師高興,，你們的每一點失誤也常常會使老師寢食難安。雖然老師有時會過于嚴格,，會說一些令你們感覺不愉快的話,，請你們原諒他們

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。同學們,，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀!你們青春年少,，正值人生最美好的花季,，老師著實羨慕你們朝氣蓬勃,，意氣風發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味,。”天高憑你飛,，海闊憑你躍：同學們,，為自己的理想奮斗、打拼吧!

祝愿同學們一帆風順!