在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

清明活動策劃流程 清明活動策劃書篇一

促進和諧社區(qū)，關愛社區(qū)弱勢群體

二,、活動目的與意義

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動，深入了解居民生活,，切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,。

三,、活動時間地點：

1、時間：12月22日

2,、地點：xx社區(qū)xx小區(qū)

四,、送溫暖活動重點對象：

1、孤寡老人：為老人送去冬至團子,。

2,、流動困難兒童：為其送去學習文具,。

3,、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五,、活動方式：

分片區(qū)進行摸底,，上報孤寡老人、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名,，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1,、為孤寡老人送去冬至餃子。

2,、為流動困難兒童送去學習文具,。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結(jié)束語：

俗話說，冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓,、煮餃子等，在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,，也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦,、和諧。

清明活動策劃流程 清明活動策劃書篇二

一,、設計背景

清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日20__年已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷、風俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會,。

意借此祭奠先烈,、先人、先賢之活動,，引導學生在慎終追遠,、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨,、愛國,、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育,。通過活動,，教育學生向革命烈士學習，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民，從小樹立服務認識,，營造文明,、和諧的社會環(huán)境。

二,、活動目的

1,、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，過一個有主動意義的清明節(jié),。

2、借此活動引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌、慎終,、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化。

三,、活動準備

1,、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段,、等資料,。

2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識,、資料,、圖片等。

3、學生自編自演節(jié)目的演練,，表演道具的制作,。

四、活動過程

1,、整隊,、出旗、唱隊歌,。

2,、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,，清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種的大好時節(jié),，故有“清明前后，種瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠的文化內(nèi)涵,。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會,。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng),。

3、清明節(jié)簡介,。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節(jié)氣之一,。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨,、物候等方面的變化,，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動,。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日,，斗指乙,，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時,，皆清潔而明凈。故謂之清明,?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多,，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,，點瓜種豆”,、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺,?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。

4,、清明節(jié)的由來,。

(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節(jié)大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

5,、清明節(jié)習俗,。

(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,，最早叫千秋,，后為了避忌諱,，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再拴上彩帶做成,。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神,，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球,，球皮用皮革做成,，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓練武士,。

(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春,、尋春等,。三月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣,。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后,，春陽照臨，春陽照臨,，春雨飛灑,，種植樹苗成活率高，成長快,。因此,，自古以來，我國就有清明植樹的習慣,。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”,。植樹風俗一直流傳至今。1979年,，人大常委會規(guī)定,，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動,，有著十分重要的意義,。

(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放,，夜間也放,。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災,，給自己帶來好運,。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。

6、傳承清明傳統(tǒng),。

結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動,。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片,，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”,，了解烈士的革命故事,，傳承烈士的精神，認認真真學習,，堂堂正正做人,。

模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,，寄托對革命先烈的無限哀思,，頌揚革命先烈的崇高精神。

7,、誦讀清明詩歌,。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村,。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春,?？蓱z江浦望，不見洛橋人,。北極懷明主,，南溟作逐臣。故園腸斷處,，日夜柳條新,。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜,。日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船,，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭,，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明,，興味蕭然似野僧,。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈,。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明,，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯,。

第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

逕直夫何細!橋?？擅夥?遠山楓外淡,，破屋麥邊孤。宿草春風又,，新阡去歲無,。梨花自寒食,，進節(jié)只愁余。

8,、活動小結(jié),。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受,。

9,、輔導員講話。

10,、呼號,。

11、退旗,，宣布活動結(jié)束,。

12、活動拓展,。

(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士,，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過程,、見解或感受,。

清明活動策劃流程3

一、活動目的

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日,，經(jīng)學校研究決定,，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)化教育,，不斷增加學生修養(yǎng),、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育,，讓學生來緬懷先烈,，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

二,、活動主題

民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少

三,、活動時間

4月3日下午第三節(jié)課

四、活動地點

教室

五,、參加人員

四年級五班全體師生

六,、活動程序

1、唱隊歌

2,、班主任宣布活動主題：同學們,，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了,。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓,，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義,，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進行網(wǎng)上祭奠,、發(fā)表祭奠感言,、開展網(wǎng)絡談,。清明過后,，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲,。

3,、主持人獻詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈,。

女：天空為今天垂淚,，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下,。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們,。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔,。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們,，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘,。)

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。

學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡,。

4,、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄,，你還了解哪些英雄的感人事跡,，給大介紹一下。

清明活動策劃流程 清明活動策劃書篇三

一,、活動主題：

品味端午,，傳承文明

二、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機,，道德迷茫，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20_年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20_年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：

通過“品味端午，傳承文明”活動,，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：

臨猗義工聯(lián)合會會員,，詩聯(lián)社成員、小作家培訓中心學生

贊助單位：

五,、活動地點：

青少年活動中心

六,、活動時間：

_x

七、活動內(nèi)容：

1,、端午傳統(tǒng)文化介紹,。

2、詩聯(lián)社學者講座,。

3,、即興詩詞歌賦。

4,、分發(fā)活動贈品,。

5、合影留念

八,、活動流程：

1,、20_年6月×日開始場地布置,。

2,、2日8：30主持人宣布活動開始。

3,、主持人宣讀活動背景及目的,。

4、做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講,。

5,、詩聯(lián)社學者講座。

6,、即興詩詞歌賦表演,。

7、給與會者分發(fā)活動贈品,。

8,、請大家暢談自己的感受。

9,、做最后點評總結(jié)并向參與者表示謝意,。

10、合影留念,，主持人宣布結(jié)束,。

九、活動中注意的問題細節(jié)：

1,、與會人員務必事先準備相關內(nèi)容,，準備發(fā)表自己的看法。

2、活動準點開始,，請參與提前半小時到場并登記,。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言。

3,、會場請不要大聲喧嘩,，隨意走動。

十,、活動策劃組織者：

略

清明活動策劃流程 清明活動策劃書篇四

一,、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二,、活動時間：20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三,、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1,、2月17日前,，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品,。

2,、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部,，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動,，包括人員通知,，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,。

五,、活動規(guī)則：

1、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底,、本人姓名,、部門或車間之后，方可領取獎品,。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,，每人次限猜一條,。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5,、獎項設置：

共設置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

六、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

七,、活動費用預算：

1,、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2,、紅絲帶兩盤,，15元×2=30元

3、禮品200份,，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右,。

人力資源部

二oxx年二月十三日

清明活動策劃流程 清明活動策劃書篇五

晚會主題名稱：管理工程學院20_年迎新晚會

晚會目的：歡迎大一新生,、融合師生情誼、展示管理工程學院特色,，擴大管理工程學院的影響

晚會時間：20_年9月16日19：00~21：00

主辦單位：管理工程學院團委學生會

協(xié)辦單位：各贊助商等

節(jié)目流程：1,、翻唱歌曲《“管工”歡迎你》

2、略

3,、略

4,、略

一、項目組：

(1)節(jié)目組

任務：兩個星期內(nèi)完成迎新晚會所有節(jié)目的排練,，準備所需要的服裝,、音樂、道具等,，完成上臺表演所需要的化妝,。

(2)禮儀組

任務：準備請柬以及將請柬送到所邀請的領導老師手中;晚會當天在活動中心迎接蒞臨老師和其他觀眾;晚會進行中完成給領導老師倒水的任務。與大一新生負責人協(xié)同將大一新生帶到指定位置,。

注：自行準備服裝,，自行化妝。準備晚會所需的水杯,、茶水等

(3)舞臺組

任務：a,、舞臺搭建; b、舞臺燈光設備,、音箱設備的安裝;注：晚會開始前規(guī)定時間與機動組一同將所需設備(音響,、燈光、電腦等)運到會場,。

(4)機動組

任務：a,、借晚會所需器材，晚會開始前規(guī)定時間與舞臺組一同將所需設備(音響,、燈光,、電腦等)運到會場。b,、晚會期間,，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況,，保證晚會取得圓滿成功,。

二、晚會流程：18：50觀眾入場完畢,、會場一切準備工作就緒——19：：00開場舞——主持人宣布晚會開幕——領導致辭——節(jié)目——介紹贊助商產(chǎn)品——節(jié)目——主持人宣布晚會結(jié)束——觀眾退場(工作人員留下)

三,、應急控制

a、停電應急方案：

(1)若晚會前停電,，晚會最多推遲1小時即20：00舉行,，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕,。

(3)在停電期間,，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備,、燈光設備等的看管,。

(4)當主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，各組留下負責會場清理

b,、節(jié)目應急方案：

(1)臺上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目即時跟進,。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場,，視具體情況決定其再次重演或取消。

c,、其它緊急情況發(fā)生時,，由機動組負責處理。

四,、晚會會前及會中工作細則一覽表：

1 完成所有節(jié)目的排練以及服裝道具的準備15日(節(jié)目組)

2 制作發(fā)送請柬15日完成工作(禮儀組)

3 借用所需器材15日(機動組)

4 搬運晚會所需器材 16日14：30完畢(舞臺組,、機動組)

5 舞臺搭建 16日17：00完畢(舞臺組)

6 燈光安裝調(diào)試16日17：00完畢 (舞臺組)

7 音箱設備調(diào)試16日17：00完畢(舞臺組)

8 化妝工作 16日16：30--18：10(節(jié)目組)

9 晚會節(jié)目走場16日17：00——17：40(節(jié)目組)

10 六個禮儀到崗 16日18：00完畢(禮儀組)

11 發(fā)放節(jié)目單16日18：20完畢(禮儀組)

12 會場服務器具(茶、水等)16日18：20完畢(禮儀組)

13 預演節(jié)目準備工作16日18：40開始(節(jié)目組)

14 引領觀眾進場入座 16日18：50完畢(禮儀組)

15 贊助商的服務工作 16日18：00--18：40(禮儀組)

16 維持秩序工作人員到位16日18：20完畢(機動組)

17 舞臺道具服務人員到位16日18：50完畢(節(jié)目組)

18 照相工作人員到位 31日18：20完畢(機動組)

19 進出口控制工作 16日18：50開始(機動組)

五,、會后各組負責所借物品的送還工作,，并由舞臺組、機動組負責會場的清理工作,。