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語文課前分鐘演講篇一
童年的夏天是一部節(jié)奏舒緩而又迷幻的電影,流動的各種聲音在我清晨的夢境里來來回回的穿行:安安靜靜的石板路上回蕩著行人匆忙的足音,,夾雜著裂帛般的潑水聲,空曠而突兀;屋檐下有飛鳥拍打翅膀的聲音,,旋起的風驚動了安睡的葉,,綠葉搖曳,“沙沙”聲此起彼伏;自行車的鈴聲從小路的這一端一直傳到另一端,,如蘇格蘭風笛聲般悠長;偶爾飄落鋼琴純凈的音色,,旋律流淌而過,渲染了那些沒有跌宕的年華,。
那時的我是個喜歡風的孩子,。我常常站在狹小的陽臺上,在朦朧而熹微的晨光里,,聽風的吟唱,。早晨的風微涼如薄荷,像琉璃般有透明的質(zhì)感,。風從四面八方吹來,,帶走欄桿上的水汽,大大小小的水珠開始逃逸,,蒸發(fā),。陽光在水滴的折射下呈現(xiàn)出七彩斑斕的光澤,恍如旖旎華美的錦緞,。葉片全都蒙上了一層薄薄的光霧,,上面晶瑩的露珠在風的拂動下緩緩移動,沖刷了多余的塵埃,,深綠的葉脈宛然可見,。
氣溫驟然上升,空氣熾熱得讓人窒息,,水泥路面幾乎龜裂,,陽光灑在上面白花花的無比刺眼。夏天的午后流于憂郁和浮躁:整個城市有一半都躲在樹木的陰影里,,蟬鳴從繁盛的樹葉中傳來,,如同收音機里持續(xù)不斷的雜音。
勇敢的海鷗,,乖巧的馴鹿,,還有善良的蜘蛛夏洛,他們讓那些原本蒼白單調(diào)的夢境美好得如同一個個精致的蝴蝶標本,。醒來時常會看到陽光透過紗窗,,空氣微塵飛揚,花瓣蘸滿了陽光,,皭然如空谷幽蘭一般,。
到底是孩子,無憂無慮,。于是一大堆人不顧炎熱,,拿著白紙到樓下折一架架紙飛機,最后比誰的飛得高,、飛得遠,。紙飛機載著孩子單純的夢想,在空中劃過一道道平穩(wěn)的弧線后,,在地上落成白茫茫一片,,那瞬間的美成為日后憑吊時無從訴說的感動。而孩童的笑聲是一場遲來的季風,,不斷蔓延,,最后散落在時光深處。累了,,就靠在樹旁休息,,那些深綠色的大樹散發(fā)著夏日里特有的辛辣的氣息,茂密的樹葉覆蓋了視野所及的整個蒼穹,。
后來不知是誰發(fā)現(xiàn)的天空黃昏時的美景,。至此黃昏成了一個波光瀲滟的美好時刻。我們會聚在一起,,安靜的欣賞黃昏時那嫣然凄迷的景象:天空飄浮著瑰紫的薄云,,絢麗的如同油畫中的風景;夕陽漸漸沉落,,白鴿背對著夕陽,站在房頂上眺望,,羽毛被鍍成金色;光影和諧,,城市留下了它一天中最完美的一道剪影。自然界中流動的風開始回歸,,而我站在風里像個虔誠的信徒,,似乎篤信會有什么奇跡發(fā)生,出神地望著各家燈火初明,,直到暮色四合才依依不舍地離開,。
夏夜悄悄來臨,隱去了白天的桀驁囂張,,浮現(xiàn)出幽深寧馨的面容,。余熱尚未散去,但陣陣涼風還是令人覺得清爽舒適,,有許多人拿著蒲扇在露天乘涼,,影影綽綽的,相互談論些家?,嵤?。月亮在樹木輪廓的優(yōu)美紋影之間時隱時現(xiàn),月華安靜地瀉下來,,使人們的臉龐變得朦朧而安詳,。星星是淡黃的遙遠的燈散布在天幕上,而螢火蟲則是地面附近最小的燈,,在昏黃的路燈下一閃一閃的,,掩入夜的背景中。運氣好的話,,在晴朗的夜晚能看到一條寬廣的銀河穿越天際,,星空浩瀚如史詩一般,而我則仰望天空,,看著神秘的天河,,聽媽媽講那些古老的傳說。
很多個夏天就這樣飛鴻踏雪般掠去了,,許多往事就這樣被歲月貼上了標簽,,成了標本,成了回憶,,成了稍縱即逝的流年,。
漸漸明白,許多時候,幸福是條單行道,,走過時毫無知覺,,等回望時,卻發(fā)現(xiàn)只能翹首遠觀,,再也無法沿路返回,。失去、空白,、悵然。誰在誰的回憶中想起了誰,,誰用誰的故事祭奠誰,,誰把誰的傳奇留給了誰。
語文課前分鐘演講篇二
體驗,,好比是我們用自己的一張嘴 ,,人生經(jīng)驗和赤裸裸的心靈去品嘗人生這一道獨特的菜。
至于這道菜是怎么個滋味?只有親自品嘗的人知道,。但有一點,,我敢肯定,口中的菜并不是口口同味,,甜如甘泉,,苦如黃蓮,酸如未熟的楊梅等百味,,總會在舌尖上散開直至沁入心脾,。
在今天,這個信息時代,,拇指時代,,世界變得越來越小。體驗便成了一種快的過程,。捧一杯清茶,,讀《桃花源記》,如身臨其境,,如踱步在“中無雜樹,,芳草鮮美,落英繽紛”仙境般的世界,。粉色的垂天的海洋,,世外的暖暖的人情,整齊的桑田黍地,,這一切的體驗,,隨著醇醇茶香飄來。仰望蒼穹,,誦《岳陽樓記》,,“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂?!边@排山倒海的正氣之聲久久回蕩在天地間,,體驗范仲淹那非凡的氣概,震撼山河的抱負,。手捧一本《三國演義》,,亂石穿空,驚濤拍岸,,江山如畫,,多少豪杰,足以讓靈魂鉆入書中,,足以體驗到戰(zhàn)場的的盧飛快,,霹靂弦驚。小雨淅瀝,,去觀一場《泰坦尼克號》,,海風般的浪漫,激起的浪花朵朵,,足以讓心靈甜膩了,,足以體驗到心靈交融,圣潔偉大而又綿綿不盡的愛情,。這千種萬種的體驗,,只需分針走上幾圈,乃至更少,,這乃是“快”體驗,。然而,這就像是一大團棉花,,蓬蓬松松,,看似迷煙,但輕似毛羽,,很難把握其中的分量,。
與“快”體驗相對的就是“慢”體驗。古人云:“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。”于是,,我們需要放大鏡,,細細觀察綠葉的條紋,觸摸古樹的枝干,感受時間的變遷,,悠悠地體驗自然,。我們也需要慢慢體驗愛,。當你用朦朧的睡眼望著在廚房忙碌的身影,,聞著從廚房飄來的飯菜香,,你需要慢慢細細地體驗這香味,更需要慢慢細細地體驗藏在這身影里的愛,。你同樣需要慢慢體驗朋友遞過的一方手帕的溫情,,體驗一起嬉鬧的快樂,體驗分享哀樂的滋味,。也需要慢慢體驗情人節(jié)的巧克力的香醇,,體驗玫瑰花的濃郁花香。慢慢地體驗濃濃的親情,,純潔的友情,浪漫的愛情,。因為惟有時間能理解愛,。慢慢地體驗一切,你的心會“真”起來,,你的情感也會“真”起來,,觸得到,看得見,。
“慢”體驗固然是好,,可以嚼盡人生的汁味。有時候,,在有限的時間內(nèi),,選擇“快”體驗也是一種智慧?;蛟S,,世間萬物是不允許單調(diào)的,就像藍天因有了白云而顯得蔚藍,,紅花因有了綠葉的襯托而顯得美麗,。那就讓“慢”體驗作為人生的主旋律,“快”體驗作為小插曲吧,。
朋友,,又“慢”又“快”,又“快”又“慢”地體驗人生之旅吧,。愿你的生活不是一潭死水,,平靜地可怕,也不是一卷洪水,泛濫地可惡,,而是一片帶有呼吸的海洋,。
語文課前分鐘演講篇三
鐵騎飛將——趙之李牧,一生英勇,,可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪,,風靡旗倒,抗衡于強秦而面不改色,,將軍夜引弓,,終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個“不忠”的名號!
真正的英雄,孰是孰非?“時無英雄,,使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無盡的深思……霸王,,仲卿,典韋,,嵇康,,叔寶,太宗,,鵬舉,,成吉思汗……一個又一個熟悉的身影從中晃過,接踵而至的是一次又一次的否定,。
劍在手,,問天下誰是英雄?倚劍笑天下!既然世間沒有了絕對的英雄,于是崇尚英雄主義的人們又開始寄情于制造英雄,,自古以來,,我們制造過許多“英雄”,然后對他們頂禮膜拜,。而且經(jīng)常為逝去若干年“英雄”的籍貫爭論不休,,但憑一個地名,但憑一句俚語就能花錢請專家論證本地是某某英雄的生身之所,,還不惜耗資修廟建堂祭祀,,或者拱墳造墓堆個衣冠冢,讓子虛烏有的“英雄”享受香火,,甚至連“夜郎”的歸宿也要搶得臉紅脖子粗,。其中的一些個人則開始忠情于舊武俠小說中的那些個飛檐走壁、聽音辯蹤無所不能,,而又俠肝義膽以拯救蒼生為己任的所謂的“英雄”們,,弄得一時間武俠小說泛濫成災,至今仍有不少人以為中國古代社會便是個如書所述的那樣以酒會友,,劍拔弩張的俠客行的江湖,。
洶涌得拍打著河岸,,浪花淘盡了英雄。來讓我們盛一盞熱酒,,灑在英雄們通往九泉的路上,,與爾同銷萬古愁,唱一曲葬歌,,默默得祝愿他們一路走好!“我們不怕死亡,,我們怕被遺忘”,做一名英雄——這是每一位少年兒時的夢想,,來,,讓我們再盛一盞,舉杯,,一泯盡恩愁-一仰而盡,,為我們自己歡慶,為做一名我們自己心中的英雄而努力,,愿今生無悔!
語文課前分鐘演講篇四
我估計小玲走遠了,,于是我飛快的沖出教室,我剛走出校門,,小玲叫住了我,,她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),終于落了下來,,那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩,?!澳悴灰@樣對我,,好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你,有同學們的幫助,。我也不想得這病,,但命運注定,這一切都是我的不幸,,但這不是我的錯,,你們怎能這樣對我,我的心已經(jīng)受傷了,,我已經(jīng)徹底絕望了,我不奢望你們對我有多好,,求你們別對我另眼相看,,不要那樣對我,行嗎?”小玲說完,,一邊擦眼淚,,一邊走了,。小玲的這些話,讓我陷入了沉思:在她的眼里,,我看得出她是多么渴望關(guān)心,、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室,,老師告訴我:“握手,、擁抱、同桌吃飯,、共進晚餐,、共享勞動工具、辦公用品,、咳嗽,、打噴嚏、蚊蟲叮咬,、共同游泳,、做體育活動是不會被傳染的?!崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多,,老師接著說:“我們對感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去,,告訴她生命的美好,,對她們應該一視同仁,把他們當一個正常人對待,,他們只是不幸者,,而不是罪人,即使不同情,,也沒有必要鄙視,。”老師的話更加觸動了我,。
語文課前分鐘演講篇五
當失敗與困境緊緊相逼,,精神與物質(zhì)的打擊接踵而來,將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境,。然而,,相同的境遇投射到不同的心之屏幕上,便會映照出不同的結(jié)局,。
楚漢之爭的歷史上,,“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下,面臨絕境,。曾欲稱霸天下的項羽喟嘆:“此天之亡我,,非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔,。這是一個英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項羽,,不肯過江東”的遺憾,。如果項羽渡過烏江,卷土重來,,完全有可能奪回江山,。可他卻被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了,,最終遺恨千古,。
春秋戰(zhàn)國時期勾踐在淪為階下囚時,“身為臣,,妻為妾”以保存自己,,臥薪嘗膽以積蓄力量,終于在20xx年后一舉消滅吳國,。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個出版商退稿,,但他對自己的作品充滿了信心,費盡周折自費印刷了這部詩集,,最終使世界文學寶庫因之而增添了新的瑰寶,。古今中外的事實告訴我們,無論面臨怎樣的人生困境,,惟有那些意志堅強,、胸懷寬廣、頑強拼搏的強者才能夠在等待時機的過程中創(chuàng)造出新的成功,,領(lǐng)略到“山重水復疑無路,,柳暗花明又一村”的人生佳境。
那么面對困境應該怎樣做呢?羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過這樣一句話:“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自己的生活,,克服自己的成見,,擴大自己的思想胸懷,,那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自己”的最好詮釋嗎?因此,,面對困境,首先要的是自我審視,,這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法,。其次要想走出困境還需要有堅忍不拔、奮斗不息的毅力,、勇氣與信心,。只要精神不死、希望不滅,,跨越一個個人生的坎坷,,渡過一條條生活的激流,,那么勝利的彼岸就會展現(xiàn)在眼前,成功的花朵就會向你開放,。
總之,,困境是人生旅途中不可避免的社會現(xiàn)象,它受到諸多因素制約,,但關(guān)鍵還是要靠個人主觀努力,,適應社會,改造環(huán)境,,才能走出困境,。在某種意義上說,困境與挫折也是人生的一筆財富,,它能使人清醒,,教人搏擊,催人奮進,。讓我們正視困境,,戰(zhàn)勝困境,走出困境吧!
語文課前分鐘演講篇六
歲月難得沉默,,秋風厭倦了飄泊,,夕陽不舍地掛在墻頭,昔日伊人耳邊話,,已和潮水向東流,,再回首,往事隨楓葉落下,,片片點點聚成了美好的夢——中學時那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又擠滿了邱曉麗的笑聲,,當剛踏進中學的大門,走進那陌生的教室,,她就分配為我的同桌,。或許是我個人那時太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著,,不敢和邱小麗說話,,她反倒不然,總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個不停,,最令人感到奇怪的是,,她很愛笑,即使是無聊到爆的話題,,她也要嘻嘻哈哈地笑不停,,一次偶然,我就與她算是結(jié)識上了,。
風沒有方向地吹來,,雨把淚灑向了大海,,灰色的天覆蓋了整個城鎮(zhèn)?!霸憷?糟啦!沒帶傘,,老爸和老媽那么忙,我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻,,在教室門口徘徊著,。一個個擦身而過的身影,留下陣陣淡淡的孤寂,,多少次,,寒風肆無忌憚地刮向我的面容,我的呼吸變得急促,,空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲,。
時間爭分奪秒地逝去,雨還是哇啦啦地下著,,深邃的腦海中閃過一個念頭:算了,,直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧,死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時,,另一個念頭又從腦海中蹦了出來:不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了,,還是再等等吧,或許雨會小呢?一翻思想斗爭過去了,,我最后還是抱著僥幸的心理,,又開始了漫長的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡繹不絕地降臨,,我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊,,黑暗漸漸將我吞噬,我有點絕望地蹲在了門口,,無奈地往課室里掃視了一下,,空溜溜的沒有他人,心中感到有種空虛的寂寞,?!斑?黃成銘,你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來,,看見邱曉麗在我面前,?!邦~,,因為……”吞吞吐吐地吐出了幾個字。她又向我周圍打量了一下,,如夢初醒,,又嘻嘻哈哈地笑了:“你該不會是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下,,突然轉(zhuǎn)移了話題?!拔野?我是住宿的啊!還用回家,。呵呵”頓時如一盆冷水當著頭淋了下來,我跟著也傻瓜般地笑了,?!皩α耍銥槭裁纯偸遣辉趺凑f話啊?”“這個嘛!因為我,,我”“哦!你害羞,,是不是!”她的嘴巴又彎了個腰,快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中,?!爱敚斎徊皇抢?對了我還沒說你上課時經(jīng)常呱呱叫,,吵死了,。”我知道要露餡了,,急忙轉(zhuǎn)移話題,。“哇!很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語,,度過了枯燥的時間,。
學校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了,散發(fā)沁人心扉的香氣,,直往我鼻孔里鉆,。天空漸漸恢復了它的艷麗,雨的淚干了,,只剩學校排水口那滴滴噠噠的落水聲,。我見雨停了,匆匆地走了,,一邊走,,一邊回頭說:“我回家了,再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭,,一路上,,仿佛都有花香的氣息。
至此,,我逐漸和邱曉麗熟悉起來了,,友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課,那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊,,使我感到世界就因為有這笑聲而充滿了希望,。
學習上,邱曉麗是我的“基友”,,生活上,,她是我的老師,她使我明白了:其實生活很簡單,,經(jīng)常微笑,,就能掩蓋一切的哀與愁,綻放自己人生的精彩,。
時光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動,,三年的初中生活一晃而過,我要離開那久違的校園,,久違的人,。那玉蘭花開滿青春的四季,在這個云淡風輕的校園里,,承載著我們太多的回憶,,像青春的歲月還停在我的腦海。當玉蘭花的香氣再度揚起時,,那青春的音符就會在心靈躍動,,那夢幻般的母校就會回蕩在腦海之中。
語文課前分鐘演講篇七
有人說:黑即美,,光芒縮回自身,,消逝!
不得不承認,我真的不是個勇敢的孩子,,我怕黑,,出奇的怕,但與之相違背,,我愛上了夜——那觸手可及的空洞,,真的讓人琢磨不透。第一次用心去感受夜,,源于一個故事“盜取天上火種到人間的普羅米修斯,,將頭發(fā)染成一片火海,夢想以火的舞蹈,,照亮所以黑夜,,拯救黑夜中所有的黑色魂靈。他本想讓黑夜跟著他走,,到最后他竟被黑夜吞噬”!
有人說,,喜歡夜的人是憂郁的,是孤獨的,其實這并不符合我,,我并不憂郁,,我對我的朋友說,,我會一直用我最明媚的一面面對所有人;我并不孤獨,,我有很多朋友,好朋友,。我只是很純粹的喜歡夜的靜,,很適合想一些事情。
初中畢業(yè),,我順理成章的考進十一班,,說實話,這是個讓人驕傲的班級,。僅有的兩個加強班之一,。再說句實話,這真的不是個讓人開心的班,。正如小四所說”高中就是常長達三年的凌遲,,最后的最后我們大家一起同歸于盡?!薄拔野l(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲,但每次收獲都是必須要有努力,。一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題?!蔽铱偸呛苌⒙膶Υ龑W習,,我只是把學習當做生活中的一部分,,一小部分,。我總是在老師殷切的期盼中游蕩,依舊散漫,,依舊選擇順其自然,,于是漸漸的那些所謂的棱角就慢慢的一點一點找不見了蹤跡,,于是,我喜歡上了夜,,我在黑暗的空洞中,點一盞昏暗的燈,默默地固守著我那僅存的驕傲,,然后,,沉沉的睡去了。莫泊桑說過,,人們一般都不喜歡夜,有人詛咒它,,說整個的自然界都好像穿了喪服,日黑風高,,和舉行葬禮的時候一樣地凄慘,。如果他還活著,我會告訴他,,其實也并非所有人都喜歡這樣形容夜,。
黑暗牽動神經(jīng)緊裹著皮膚!
黑夜用它的黑遮掩著一切,疾駛而過的摩托車,,奪過肩上的挎包,,揚長而去,。每每看到這樣的畫面,我總固執(zhí)的認為它發(fā)生的幾率很小很小,。我總是不會用最壞的惡意來推測中國人的,,然而我還不料,也不信,,自已竟會經(jīng)歷這樣的一些大起大落,。街中寥寥的幾個行人匆忙的走著,該來的,,不在身邊,,不該來的,卻蜂擁而至,,我握緊電話,,感覺手心快要有血滲出來了,,恐怖的黑,一寸一寸的逼近,,一點一點吞噬我的視線,,我撥打著救命稻草搬得號碼,試圖找到一點希望的聲音,,卻只聽見我加劇的心跳,。
心頭亮了,才發(fā)現(xiàn)夜的簡單,。還好,,只是心中微微小小的疼了一下,,就像冷鋒過境,,在心中并沒有留下什么。
然后的然后就是那小悲過后的大喜,。一盞盞路,劃破了深深的黑,,于是夜變得支離破碎,。橘黃的燈光下,六個在夜晚中游蕩的孩子,,穿梭在忽明忽暗的燈光中,,映襯著明明滅滅的悲喜,說著那所謂的悖論,,聊的海闊天空,,那畫面很美。漸漸的,,那一抹小小的傷痕,,一退再退,瀕臨荒蕪,,像來時一樣順理成章,。
昨天,今天,,明天輪回不斷,,不變的是我依舊深愛耗盡所有繁華后的夜。
語文課前分鐘演講篇八
我是深綠冬青上的一抹翠綠,,堅韌不拔的冬青底部是我的祖國,。
我是深紅蠟炬上的一簇緋紅,無私奉獻的蠟炬本身是我的祖國,。
我是深褐池底上的一潭清泉,,敦實強大的池底金碧是我的祖國,。
——題記
我是方格中的一圓點
我是一個點,一個來自中國方格的點,,在點線面的組成關(guān)系中,,我是微乎毫微的,歷史的腳印告訴我,,我的祖國是強大的,。打開塵封了幾千年而又滄桑的記憶,鴉片戰(zhàn)爭等一系列噪雜以使他變得蒼穹不安,,沒有人幫他拭去惴惴欲落的汗珠?,F(xiàn)在,作為一圓點,,亦道不盡的想法,。祖國啊!在漆黑的星空下,我把發(fā)光體喚來祝福你,。在無際的沙漠中我把潭潭清泉召來為你解渴,。在炎日的怒視下,我把蔭萌尋來為你遮陽,。我是方框格中一圓點,,我想要匯集所有的點來為你祝福。風雨見證彩虹,,滄桑洗禮偉大,。我是您龐大身軀下的一個點。我要努力,,努力讓自己成為一條線,,分分秒秒為你站崗,努力讓自己成為一個圓,,時時刻刻守護著你,。努力讓自己成為一個正方形。來為你擋去外來的侵犯,。我不是發(fā)光體,,不是流星,不是彩虹,,不能讓你許下心愿,,但我希望在穿過銀河系的那邊,會有一個晶亮晶亮的星星為你祝福,。
我是黑白鍵上一音符
在為你彈奏的五線譜中,,我是一個音符,游走于黑白之間,,雖然我只有笨拙的雙手,,但在高潮的那一秒,,我要化作其中的一個音符,讓他變得更加美妙,,使對于您的祝福更加的深刻,。記憶是一面不能被遺忘的珠簾,就好像一首美妙的曲子,。血液是由愛侵注的,,太多太多的愛我們無以為報。只能許下對您深深的祝福,,花兒因綠葉的祝福而更加鮮艷;鳥兒因風兒的阻擋而更加堅強,,樹木因沃土的奉獻而更加強壯如果您會因我們的祝福而更加昌盛,那么,,我愿意,,我愿意不停的跳躍在黑白鍵中,化作那美妙的樂章來歌頌你,,祖國啊!我用盡一生的力氣為你演奏,。
我是透明泉里一滴水
水,,汪洋之本,,祖國啊!你就是我的汪洋,而我就是其中的一滴清泉,。在酷夏的煎熬里,,我不能為你遮陽,到我可以做最后一滴被蒸發(fā)的,。在嚴冬的凜冽里,,我不能給你溫暖,但我可以做最后一滴被凍結(jié)的,。在春秋的清爽里,,我不能給你細雨,但我可以做最后一滴被拋下的,。我要努力讓自己成為一滴可以讓別人許愿的清泉,,在金秋的時節(jié),許下使祖國豐收的愿望,。
我的祖國是堅韌不拔的,,他托起了一抹翠綠,我詠唱祖國,。
我的祖國是無私奉獻的,,他托起了一簇緋紅,我詠唱祖國,。
我的祖國是敦實強大的,,他托起了一潭清泉,,我詠唱祖國。
作為偉大祖國的一圓點,,一音符,,一滴水。我愿將我微薄的愛全部奉獻給我的祖國,,我的母愛,。我要向全世界宣布:我愛我的祖國。