演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇一

殊不知當(dāng)你過馬路時(shí)和同學(xué)打鬧,，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn),?？墒钱?dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上,。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人,，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止,?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字,，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈,、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,，消除安全的隱患，保證我們的人身安全,。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯,、追逐打鬧的,。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患,?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué),，到最后滑樓梯受罪的還是你,。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康,、有益的游戲,。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,，幾個(gè)孩子,，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍,，由于,，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,，完后又挖了一個(gè)坑,，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵,。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,，然后又把稻草點(diǎn)燃,。火越來越大,，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑,。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在,，沒有法律的意識(shí),，肆意妄為。而事后才追悔莫及,，只不過這已經(jīng)遲了,。所以，我們首先要知法,，做到心中有法,，再要守法。與法同行,，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的,，是冷血的,，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法,，要用法來約束自己,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

今天我演講的主題是遵守法律,，做一個(gè)合格的小公民,。

當(dāng)我們看到鳥在空中飛，魚在水里游,，我們會(huì)感到他們是多么的自由,。于是，有一些人可能會(huì)想,，如果我們能不受任何限制,，那多么好啊。這種想法是不對(duì)的,。

我們要知道一點(diǎn),，自由是相對(duì)的和有條件的。人們可以自由的走在路上,，但是如果他們不遵守交通規(guī)則,，隨意的走在路上，被車輛撞倒,，那么他們就失去了行走的自由,。因此，沒有不受約束的自由,。

此外,，紀(jì)律限制自由，同時(shí)也保護(hù)自由,。

當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí),，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲,。對(duì)于那些想要閱讀的人來說,，這種按靜是多么珍貴，因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則,，每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾,。

但是，如果有人不遵守紀(jì)律,，大聲說話和大笑,，這種自由就消失了。因此,，遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。

那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)守法的公民呢?

作為小學(xué)生,，我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范,，不打架,，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西,，不要看不健康的書,。自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，上下樓梯靠右，注意自身安全,。

要做一個(gè)守法的小公民,，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學(xué)生在課余時(shí)間,，無所事事,，會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友,，沉溺于網(wǎng)吧,，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪,，一步步走向深淵,。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對(duì)不對(duì),，該不該做,。

作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為,。

在校園里，我看到地上的有垃圾,，可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了,，可以扶他起來?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣?，可以去勸?當(dāng)你看到水龍頭開著的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭,。給身邊的人一份愛,，自己就會(huì)多一份幸福。

遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德,，國有國法,，家有規(guī)則,，自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法,，從小事做起,，從自己開始，成為一個(gè)守法的合格公民,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法，快樂成長,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用天高任鳥飛，海闊憑魚躍來表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而,，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲,，它們是自由的,。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,，享受的自由也是如此，是有條件的,，有限制的,，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生,，無論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由,，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束,。

俗話說,，無以規(guī)矩，不能成方圓,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,，里面靜悄悄的,。對(duì)于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線,，它就會(huì)找不著目標(biāo),，很快會(huì)栽下來。這根線,，就是紀(jì)律,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事,，決不可出口罵人，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國家法律,，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體,、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法,，快樂成長。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我今天要講的內(nèi)容是《遵紀(jì)守法,，做一名合格的中學(xué)生》,。

同學(xué)們，作為一名合格的中學(xué)生,，必須首先做到遵紀(jì)守法,。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法,。

我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，大家在工作,、學(xué)習(xí),、生活中都要有法律意識(shí),，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事,，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為,。

學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的陣地，我始終認(rèn)為,，我們老師首先應(yīng)該教會(huì)學(xué)生做人,，其次教會(huì)學(xué)生文化知識(shí);而學(xué)生到學(xué)校來，首先是接受老師的教育,，學(xué)會(huì)做人,，然后才是學(xué)好文化知識(shí)。所以只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，有了嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)校才能保持正常的教育教學(xué)秩序。事實(shí)證明,，學(xué)校有了嚴(yán)格的紀(jì)律,，老師才能順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生才能學(xué)會(huì)做人,，學(xué)好文化知識(shí)。

那么,，作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不做違法犯罪的事,，是遵紀(jì)守法最基本的要求,。

在學(xué)校里，我們中學(xué)生必須遵紀(jì)守法,，必須嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí),、立志成才，不做有損于學(xué)校名譽(yù)的事,，比如：學(xué)生不能在校內(nèi)騎自行車,，上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要獨(dú)立完成,，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜,，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器，在食堂吃飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等,，不做違紀(jì)違法的事,，做一名合格的中學(xué)生。

在家里,，我們中學(xué)生也要用家規(guī)和法律來約束自己,，要尊老愛幼，要孝敬父母,，做一些力所能及的家務(wù)活,，履行一個(gè)家庭成員應(yīng)該履行的義務(wù)，維護(hù)家庭所有成員和睦相處,，使家和萬事興,，做一名合格的好孩子。

在社會(huì)上,，我們中學(xué)生更要遵紀(jì)守法,，為使自己高高興興上學(xué)，平平安安回家;尊重生命,，安全第一,，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;開展集體活動(dòng)要講文明禮貌;到公園游玩、參觀名勝古跡必須要愛護(hù)公物,、保護(hù)文物,，不做損壞公共財(cái)產(chǎn)的事;與他人交往不霸道，禮讓三分,，做一名合格的好公民,。

這些都是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的事，而且在過去的一學(xué)期中,，我們學(xué)校也充分利用升旗儀式,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、班會(huì)課,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的日常行為規(guī)范,、法制法規(guī),、安全等教育，許多同學(xué)都提高了自己的綜合素質(zhì),，取得了很大的進(jìn)步,，獲得了令人滿意的成績。但是,，遺憾的是,，在我們學(xué)校里,，仍然有少數(shù)學(xué)生身上或多或少的存在一些這樣或那樣的問題。

一是懶散,。懶指懶惰,，散指生活散慢，沒有規(guī)律,，不遵守學(xué)校規(guī)章制度,。輕的表現(xiàn)為經(jīng)常遲到、早退,、睡懶覺,，不肯做作業(yè)，抄同學(xué)的作業(yè),，甚至花錢請(qǐng)同學(xué)抄作業(yè),，隨便亂扔垃圾;重的表現(xiàn)為逃學(xué)，到街上閑逛,，上網(wǎng)吧,，甚至夜不歸宿。整天無所事事,，到處闖禍,。有的同學(xué)甚至認(rèn)為大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,，沒有什么關(guān)系,，這是極端錯(cuò)誤的。小錯(cuò)不斷,，必定終成大錯(cuò)。所以,，無所事事,，惰散千萬要不得。

二是奢侈,。有的學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定,，不肯穿校服，不顧家庭條件,，追求名牌,，嘴饞，喜歡吃零食,，出手大方,，講究享受，甚至出入高消費(fèi)場所,，生活上講攀比,。只知道自己舒服,，哪里知道父母賺錢的辛苦啊?一旦不能滿足自己奢侈的欲望，怎么辦呢?只好孤注一擲：去偷,、去搶!因追求享受而走上犯罪道路的,，也不乏其人。

三是驕橫,。自高自大,、自滿、自以為是,。這種人往往分不清是非,，自認(rèn)為老子天下第一。他們?cè)谕瑢W(xué)中拉幫派,、當(dāng)大哥,、膽大妄為，大同學(xué)敲詐勒索小同學(xué),，嚴(yán)重的打群架,、斗毆，無故毆打,、隨意追逐他人,，進(jìn)行流氓活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)和校園秩序,，危害極大,。

前一陣子，我們學(xué)校就發(fā)生了這樣的事情,。初三和初二就有幾個(gè)男生發(fā)生了打架斗毆事件,，三個(gè)人打一個(gè)，結(jié)果被打的不服氣,，又糾結(jié)社會(huì)上的不良青年報(bào)復(fù),。報(bào)警后，派出所抓住了一個(gè)社會(huì)上的不良青年,，其他兩個(gè)跑到外面去了,，派出所的民警在繼續(xù)抓捕。還有初二一個(gè)男生敲詐初一一個(gè)男生兩包香煙,，然后賣了60元錢,，都湖塘去玩花了30元，剩下的30元就到網(wǎng)吧打游戲,。這位同學(xué)難道不知道他這樣做是在犯罪嗎?如果他不知悔改,，繼續(xù)這樣下去，最終的結(jié)局大家也應(yīng)該知道了,。

同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦,。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí),，我們一定要冷靜，一定要有遵紀(jì)守法,、服從管理的意識(shí),，一定要向老師、學(xué)校報(bào)告,，一定要通過老師,、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后,，意氣用事，更不可揮拳相向,。

在這里,，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架,、以大欺小,、敲詐同學(xué)的學(xué)生，應(yīng)及早懸崖勒馬,，不能繼續(xù)這樣下去了,，否則，將后悔莫及啊!

我記得成校長在開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)過,，凡是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的,，學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理，絕不心慈手軟,。所以,，在這里，我代表政教處表個(gè)態(tài),，對(duì)于那些經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度,，不聽從老師教育，不服從老師管理,，而且無理取鬧，屢教不改的同學(xué),，只要班主任老師把他的材料報(bào)上來,，有一個(gè)處分一個(gè)，絕不手軟,，絕不姑息養(yǎng)奸,。這樣做是對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)負(fù)責(zé)任，也是對(duì)犯錯(cuò)誤同學(xué)負(fù)責(zé)任,。對(duì)前一陣子打架的學(xué)生,，敲詐勒索的學(xué)生,，希望班主任老師趕緊把他們的材料報(bào)上來，我們政教處一定要給予嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)厲的處分,。

同學(xué)們，我們每位中學(xué)生都必須明白：一方面中學(xué)生的行為要受到法律約束,，其合法權(quán)益受法律保護(hù);另一方面,，每位中學(xué)生都要學(xué)法、懂法,、守法,，必須自覺嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)法律尊嚴(yán),。我希望我們每一位中學(xué)生為構(gòu)建和諧社會(huì),，確保校園安全文明和社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，讓我們中學(xué)生遵紀(jì)守法的美德發(fā)揚(yáng)光大,。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇五

今天我演講的題目是：做一名知法、懂法,、守法的好公民,。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略,，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖。

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。其實(shí),，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國是一個(gè)法制國家，國有國法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明喬中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇六

早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往,。然而，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此,，是有條件的,，有限制的，上至,，下到普通百姓,，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律,，法制的約束,。

俗話說，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的,。對(duì)于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線,，它就會(huì)找不著目標(biāo),，很快會(huì)栽下來。這根線,，就是紀(jì)律,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事,，決不可出口罵人，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國家法律,，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的，不正確的,。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生,，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法，快樂成長,。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

我的講話完了,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇七

隨著祖國的日益發(fā)展,，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要懂得"遵紀(jì)守法",。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民,。

我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校,、社區(qū),、社會(huì)、國家的紀(jì)律和法律,，不可視而不見,，要有一種嚴(yán)于律已,，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為,。

除了遵紀(jì),，守法也很重要。如果不了解法律,，就會(huì)受到別人的欺負(fù),，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,，并用法律緩解糾紛、矛盾,。

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情,。例如：闖紅燈、橫穿馬路,、破壞公共財(cái)產(chǎn),、打架罵人、欺負(fù)弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊,，我們決不能袖手旁觀,，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生,，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,，不能自拔,，成績直線下降，還學(xué)會(huì)了打人,、罵人,。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄,。當(dāng)人們問他時(shí),，他后悔地說："當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事,，殺一個(gè)人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!"通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,，也可以毀掉一個(gè)人啊!

還有一次，在放學(xué)回家的路上,，我曾看見一些人違反交通規(guī)則,。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈,，也一樣沖過去,。"紅燈停,、綠燈行"，這些交通規(guī)矩,，沒有人不知道,。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的,。

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見,，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的"大事",，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì),。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線,，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒,。

不能光憑紙上談兵,，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人,，在他人急需的時(shí)候,，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急,，幫人之苦,，憂人之憂，救人之危,，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角,，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣......

同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長,，為了我們的美好明天,，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的,、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。

目前,，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，如有的同學(xué)動(dòng)手打人,、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué),、不按時(shí)回家,、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思,。

我們常說做人要遵紀(jì)守法,，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)失去生命,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng),、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí),，還要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人,。

4、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害。

5,、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法。在學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事,。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己,。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法，奮發(fā)向上,、健康成長!我的講話完了,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇九

早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約,。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,，享受的自由也是如此，是有條件的,，有限制的,，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生,，無論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由,，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束,。

俗話說,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,，里面靜悄悄的。對(duì)于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo),，很快會(huì)栽下來,。這根線，就是紀(jì)律,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事,，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法制觀念，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的,，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法，快樂成長,。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民,。

我的講話完了，謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十

親愛的同學(xué)們,，老師們，大家好!

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》 ,。

國不可一日無法，校不可一日無紀(jì),。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵紀(jì)守法，文明做人,。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,，更要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守信,，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校,。

良好的紀(jì)律也是創(chuàng)造和諧社會(huì)的條件,。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當(dāng)關(guān)門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時(shí),，珍惜公共物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當(dāng)誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明,。

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，還形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。那么文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是不隨地吐痰,，等等……總之，文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種習(xí)慣,。

從我做起,，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,，滴滴實(shí)踐誠信,，會(huì)慢慢匯成文明的花簇,，在一個(gè)蝶舞鶯繞的春天,，文明飛躍成了文化,。讓我們同法一起走向社會(huì)!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”，社會(huì)動(dòng)亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì)、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十二

大家好!

隨著時(shí)間的流逝,，我們步入了21世紀(jì);隨著中國逐漸地與世界接軌,，我們也加入了wto。正因如此,，當(dāng)前中國最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”,。

在我看來，作為一個(gè)公民,，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家,，遵紀(jì)守法。而我們,，作為祖國的未來,，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。

說到愛國,，似乎人人都知道,，那就不必多說了。因此,，對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了,。“遵紀(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,，遵守法律,。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們,，作為祖國新世紀(jì)花朵的我們,，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。

我們作為中學(xué)生,，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),，做自己力所能及的事情。例如,，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園,、社區(qū)、城市等公共場所的紀(jì)律,。自覺維護(hù)紀(jì)律,。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德,、一種品格,。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹,。并且這棵樹必須越長越茂盛,，不僅影響著自己,，還要影響著他人,。

對(duì)于我們這些年齡的孩子,，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象,。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果,。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活,、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文,。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,，要能夠利用這些法律來解決問題,。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決,。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來解決,，必要時(shí)須尋求警察幫助。因此,，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法,。

只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中,，違法亂紀(jì)的事情特別多,，例如，闖紅燈,、亂扔垃圾,、隨地吐痰等等。如果遇上這些事,，我們不能視而不見,，因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上，地球的環(huán)境,、衛(wèi)生靠大家共同努力,。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了,，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助,。

在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會(huì)用,，還必須牢記,，將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后,，才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運(yùn)用它們,，利用它們來保護(hù)自己,，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效,。所以,，我們應(yīng)該把祖國的強(qiáng)大，祖國的繁榮昌盛,，祖國與世界接軌作為一種壓力,，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求,，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力,。

那么，就從現(xiàn)在開始,，讓我們攜起手來,，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中,，讓全社會(huì),、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,，讓我們中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十三

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》,。青少年是祖國的未來，民族的希望,，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長,。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序,。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。法制宣傳日演講稿3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十四

遵紀(jì)守法,，人人皆知。這可以說是耳熟能詳,、家家戶曉,，可是有多少人能把它放在心上呢?

殊不知當(dāng)你過馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí),，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險(xiǎn),。可是當(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候,，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上,。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬6000多人,，傷于安全事故的也有30多萬人,，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻,，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止,。看了這樣一組數(shù)據(jù),，讓人大吃一驚的數(shù)字,，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不,，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患,，保證我們的人身安全,。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的,。這些行為是不允許的,，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué),，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你,。

在外頭玩耍也要保證安全,，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲,。這是一條令人發(fā)指的消息,。某地,，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲,，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍,，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾,。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面,。只有頭露在外面,，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹碓酱?，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌,。

這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在,，沒有法律的意識(shí)，肆意妄為,。而事后才追悔莫及,，只不過這已經(jīng)遲了。所以,，我們首先要知法,，做到心中有法，再要守法,。與法同行,，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的,，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,，要做到心中有法，要用法來約束自己,。

遵紀(jì)守法的主題演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法主題班會(huì)演講稿篇十五

當(dāng)今社會(huì),，人口素質(zhì)，社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高,，人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,，從古到今，像這樣的例子有很多：

歷史上一些著名的政治家，軍事家,，為了維持統(tǒng)治的秩序,，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的,。三國時(shí)期著名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子,。

一次曹操帶兵出征,，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田,，違者斬,。”命令一下,，人人都小心起來,。偏巧，曹操的馬受驚了,，奔到麥田里去,，官兵見狀，都站在田埂上,，路旁邊,，默默的看著。曹操牽回了馬,，立即把行軍主薄叫到馬前,，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”,。這件事就算了,。曹操說，我自己下的令,，自己帶頭去破壞他,，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺,，只有處于刑法了。說著他拔出自己的寶劍,，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法)。曹操自刑,，全軍震動(dòng),。此后，曹操的威望就更高,，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了,。盡管這樣,，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法,，挑戰(zhàn)法律,。

江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪,。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩,。當(dāng)然,，這是一個(gè)很極端的例子，但能說明一些問題,。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低,，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么，卻未必會(huì)遵守,。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,，以身試法。

所以,，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,，作為祖國新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及,。和諧,，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的,，但不能只靠嘴上功夫,，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。

普及法律知識(shí),，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ),，掃除法盲，讓大家對(duì)法律都有一定的了解,，保護(hù)自己的權(quán)利,，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的,，一個(gè)人有道德有修養(yǎng),，有了良知，才會(huì)遵守法律,，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高,。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛,。

當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒,，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗,，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知,。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多,，從我們的身邊做起,，校園里，圖書館,，公車上,，隨處可見，舉手之勞,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

最后,，我想說的是,，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章,，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,，我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會(huì)而努力,，大家一起努力，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,，好學(xué)生,，我們向往的，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來,。