為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇一

在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際,，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情,，相互得到美好的祝福,，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一,。

5月x日——6月1日,。

xx小學全體同學。

1,、快樂“六一”大祝?；顒又弧厣８ＵZ評選

每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語,、“最煽情”的祝福語,，各班進行評比，選出最真誠,、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學校進行參評,，學校將評出一,、二、三等獎及祝福獎若干名,。

2,、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他

將自己最真心,、最真情的祝福傳遞給親密的同學,、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級,、同年級,、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給xx的好朋友送上一份祝福)?？梢杂脮?、卡片、短信,、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福,。

3、快樂“六一”大祝?；顒又脨叟嘤翱鞓窐洹?/p>

將自己的祝福制作成精美的卡片,，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”,。當快樂已經傳遞給朋友,，當愿望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來,，換上一張大紅色的卡片,，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存,?！翱鞓窐洹鄙系募t色卡片越多，“快樂樹”就越快樂,。(“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學,。“六一”之后“快樂樹”將放在隊室,，同學們隨時可以掛上自己的祝福,。)

4、快樂“六一”大祝?；顒又摹白８５健庇螒虮荣?/p>

“快樂六一祝福到”——拼字接力賽,。

“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽,。

“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽,。

“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。

5,、快樂“六一”大祝?；顒又濉t領巾的祝福(即一年級入隊儀式)。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二

現在的孩子大多是獨生子女,，習慣了獨享大人們的寵愛,，很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養(yǎng)孩子們關心和幫助他人的社會情感,，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感,，小班幼兒感受被關愛并能以同樣的方式關心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動,，活動內容有：生活,、游戲、學習等方面,。

1,、學習幫助、分享和感謝,，提升與不同年齡幼兒交往的體驗,，增強理解他人、善于與人合作的`意識。

3,、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂。

1,、繪畫材料,、剪刀、手工紙,。

2,、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。

3,、制作幼兒長大后的照片,。

一、觀看幼兒從入園到現在的照片,。

二,、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么,？

三,、設想20年后長大的我們是否還記得現在的老師。

四,、大帶小游戲活動

1,、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木,、小班幼兒采到蘑菇為勝。

2,、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里,，投進5個為勝。

3,、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝,。

4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝,。

5,、拉小車：大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇三

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛學習,、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質,，也讓學生度過一個祥和,、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動,。

“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的.活動主題是“一個也不能少”,，每個班兩個節(jié)目,，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加,，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

20xx年x月xx日

1、以班級為單位參賽,，每個單位出2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2,、為了保證節(jié)目的質量,，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數及服裝,、道具,、音樂上報xx老師處，以便校園統(tǒng)一安排,。

1,、每個節(jié)目要體現“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘,。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱),、舞蹈(獨舞、群眾舞),、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂,、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

1,、評委：每班選兩名家長當評委，于x月xx日聯系好,，并報到xx老師處,。x月xx日晚上7：00，召開家長評委會議,。負責人：xx

2,、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園,、校門口安全工作,。負責人：xx。

3,、獎品：5月31日下午4：00前,，班主任將獎品、獎狀,、大紅花發(fā)放到位,。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx,。

4、收尾：5月31日晚上結束后,，將場地清理好,。負責人：xx。

5,、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

6,、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生,、幫忙化妝的家長,、家長評委,。負責人：xx

本次活動共分為兩部分。

5月31日下午4：30,，進行書法,、繪畫、折紙,、硬筆書法,、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導,。

5月31日晚上7：30,，進行文藝匯演。

1,、每項起評分8.0分,，滿分10分，小數點后保留一位小數,。

2,、去掉分、最低分,，計算每隊平均分,，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇四

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質,，也讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的六一兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

xx年6月1日

：學校食堂三樓

小學部

：學生

：“擁抱快樂,，放飛夢想”

1,、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目,，節(jié)目由班主任調配時間進行指導與訓練,。

2、為了保證節(jié)目的質量,，各單位在四月中旬前將節(jié)目內容,、形式,、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整,，以便統(tǒng)一安排,。

3、五月中旬組織國學經典（《三字經》,、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽,，獲得年級前兩名的.班級將在六一匯演中展示。

1,、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）,、舞蹈（獨舞、集體舞）,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術,、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3,、每個節(jié)目要體現“精”,、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

（一）、經典誦讀

（二）,、慶六一學生文藝演出

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇五

一,、活動目的6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語,，同時我們倡導無煙社區(qū),，讓天空更藍，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二,、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的`所開發(fā)的項目(社

區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主

三,、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：6.1無煙日,，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙,，在藍天白云中與孩子更親近

四,、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1、寶貝健康爬比賽2,、無煙有力吹氣球運球比賽3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

六,、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,，在銷售中心和小區(qū)內部廣播,，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇六

“六·一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日,。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),，進一步深化“親身體驗教育”,、“社會實踐教育”，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,，從而更好地落實“責任教育”,，本著“走出去,、請進來，加強社會實踐活動”的方針;經學校研究,、大隊部精心籌劃,，決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動,。具體安排如下：

xx年6月1日

xx少先隊員及老師。

“我體驗,、我實踐,、我快樂，我自豪”

待定,。(xx市以內)

組委會主席：張xx

組委會執(zhí)行委員：楊xx

組委會委員：楊xx

總籌劃：楊xx

(1)到活動地點先進行：“xx年級入隊,，七年級退隊儀式”。

(2)然后進行：參觀及游藝活動,。

1,、宣布“xx年級入隊，xx年級退隊儀式”現在開始,。

2,、由少先隊員獻辭。

3,、由大隊輔導員致賀詞.

4,、宣布新少先隊員名單。

5,、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾,。

6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓,。

7,、老少先隊員代表講話。

8,、新少先隊員代表講話,。

9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗,。

10,、校領導講話,。

11,、宣布“xx年級入隊,，xx年級退隊儀式”到此結束,。

12,、由大隊輔導員對參觀,、實踐活動提出要求,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七

活動目的：通過開展慶?！傲ひ弧被顒樱屆總€二小娃都能找到自己的亮點,，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的`“六·一”兒童節(jié)。

20xx年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)

百名水娃之星頒獎儀式,、各班自主慶?；顒?/p>

環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)

1.少先隊負責活動的準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式,。(xx)

2.德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選,，以表格的形式發(fā)放到各年級組，由年級組長具體組織申報,，項目為：水娃才藝星,、水娃體育星、水娃閱讀星,、水娃寫作星,、水娃文學星、水娃數學星,、水娃外交星,、水娃孝親星、水娃勤勞星,、水娃尊師星,、水娃勤學星、水娃盡職星,、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作,。(xx)

3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風尚獎、“新區(qū)二小指導三會好家長”和“新區(qū)二小助學好家長”的入圍名單,，并準備好獎狀,，通知家長參加活動。(xx)

環(huán)節(jié)二：各年級各班慶?；顒?。

1.發(fā)放年級活動經費xx元。

2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序,，安全第一;各年級制定慶祝方案,。

3.德育處搜集電影一部(x)

氛圍營造：彩旗、電子屏(xx)

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八

"六一"聯誼活動(社會)

第十四周設計執(zhí)教：

1,、學習按計劃組織慶?；顒樱苤鲃哟竽懙剡M行策劃,、準備,。

2、積極參與,，充分感受集體成功的喜悅,。

幼兒在教師的指導下，已經做好了各項準備,。

1,、組織節(jié)日慶祝活動的`形式多種多樣,，教師應根據本班幼兒的特點,，選擇各方面條件許可的一種形式。

2,、活動應重在幼兒的人人參與,，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人,。

3,、部分活動形式的組織要點。

(1)聯歡表演會,。

(2)家園可樂親子游藝會,。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會,。

(5)親子運動會,。

另外，還可根據幼兒的方案開展動運會,，主題展覽會,、會等，以上活動均可邀請家長參加,，家園同樂,，以增添節(jié)日氣氛。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九

“分享快樂,，奉獻愛心”,。

1,、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié),。

2,、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀,、價值觀,，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費,。

1,、六一表彰慶祝大會。

2,、“跳蚤市場”游園活動：

1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和x名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組,，五、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物,，憑卡進入，不允許串組,。

1,、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳,，各班派一名老師帶x名學生參加,。分會場：各班教室。

2,、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

1、學生準備：x月x-x日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品,，標上“指導價”(價格不超過x元)。每位同學帶x元紙幣零鈔(紙幣),。

2,、學校準備：

制作會員卡。1,、2年級黃色,，3、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業(yè)員x名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的`區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙,。

4、樓道巡視員安排：

巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人,。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確?；顒拥捻樌踩?。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后,，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),，現根據本校實際,，現將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,，體驗成長”系列主題活動作如下安排,。

：

我的節(jié)日我做主

1、邀請家長參與學校,、學生活動,，使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

文藝匯演活動

1,、每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等），班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

2,、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目,。

3、學校定于5月30日下午進行彩排,。

文藝匯演活動

：20xx年6月1日

點：學校操場

1,、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動。

2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作,。

構：學校少先大隊部

：大隊活動（全校師生參與）

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2,、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十一

快樂六一、體驗成長

1,、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

2,、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一,。

1,、發(fā)展新隊員。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

2,、藝匯演活動

每班準備2---3個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等）,，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

[舞蹈類：以健康,、健美、樂觀向上為主,，要求每班至少準備1-2

個舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。]

20xx年5月31上午8:00

學校操場

1、做好新生入隊的各項準備工作,。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2,、文藝節(jié)目準備：

(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的.文藝節(jié)目,，各個節(jié)目由各班自行決定,。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯詞到大隊輔導員處。（20—30字以內,，內容要與節(jié)目相符合,。）

可選節(jié)目如下：

歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱,、獨唱,、歌伴舞等）。

語言類節(jié)目（課本劇,、小品,、相聲、雙簧,、繞口令,、快板,、魔術等）

(2)演出服裝,、道具、演員化妝由各班自行解決,。

1,、安全

組長：曹霞

組員：各班班主任

2、會場布置,、會場紀律：科任教師

上午：建隊活動

請大隊長整隊集合,。大隊長宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動現在開始，各中隊整理隊形,、報告人數,。

輔導員：

1、出旗,、敬禮（播放少先隊出旗曲）,。

2,、唱中國少年先鋒隊隊歌。

3,、宣讀新隊員名單,。

4、請六年級學生為新隊員佩帶紅領巾,。

（播放《紅領巾之歌》）

5,、帶領新隊員宣誓，新隊員歸隊,。

（我是中國少年先鋒隊隊員,。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，

熱愛祖國,，熱愛人民,，好好學習，好好鍛煉,，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量,！

宣誓人：喬艷艷）

6、老隊員代表講話,。

7,、請少隊輔導員講話。

8,、呼號領呼：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗,！”隊員齊回答：“時刻準備著！”

9,、退旗,。敬禮

10、宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動到此結束,！

下午：文藝節(jié)目安排（另行安排）

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

（負責人：班主任加強教育）

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4、紀律：統(tǒng)一穿校服,，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）

5,、班主任加強責任心確保無事故。

（班主任全程參加活動）

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十二

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日。

2,、引導幼兒在制作大海報的過程中,，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見?；顒訙蕚洌杭舻?、膠水、畫筆等

一,、帶領幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進入活動主題

1、出示幼兒用書,，引導幼兒看書：小朋友看,，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結,，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2,、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌，(六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報,。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據兒歌內容進行小結,。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會,，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二、引導幼兒知道什么是海報

1,、兒歌里提到了制作海報,，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2、幼兒猜測回答,。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了,。我們可以用畫,、印、涂等方法制作海報,。

三,、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。

1,、快要到六一兒童節(jié)了,，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧?？墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構想,。

3、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實際操作的建議,，將這些建議進行綜合。

4,、幼兒制作海報,，感受自己創(chuàng)造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報,，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎,、二等獎(學前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌,。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的.比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調,、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

結對子游園

目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動,。

游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計,。

活動形式：幼兒結成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

五,、活動時間安排

(根據園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。

內容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十三

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的."六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長,。

組長：

副組長：

成員：

以學校為單位組織開展活動

1、xx月xx日擬訂方案,；

2,、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節(jié)目，并進行編排,；

3,、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作,；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作,；

5,、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

6,、六月一日下午開展聯歡活動,。

（一）慶六一征文活動

1,、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加,，文體不限,，字數不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等,，或者自己現在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版,，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿,。

4、交作文時間：xx月xx日,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1,、設計時間：xx月xx日至xx日,。

2、展出地點：學校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間xx月xx日,。

5、負責人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展

1,、活動時間：xx月xx日至xx日。

2,、展出地點：學校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加,，每個學生寫一張最漂亮的字,，寫得好的，在學校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限,。

4,、作品上交時間xx月xx日。

5,、負責人：各年級語文老師,。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1,、2節(jié)課,。

2、活動地點：學校教室前廣場,。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半,、笑話、小品,、知識搶答賽,、游戲等。

4,、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目,；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目,；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十四

“小孩子們的愿望其實很單純,?！边@是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中,，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”,、“一把小水槍”、“一塊拼圖”,，甚至是“一張空白紙”,，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。

目標人群：年齡在7—12歲的小學生

相比之下,，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了,。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調查樣卷中，有不少學生表示,，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機,，此外，溜冰鞋,、折疊自行車,、玩具、游戲機,、書,、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的`重要組成部分。

但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距,，對于送給孩子的禮物,，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關愛角度去看,，于是,，昂貴的禮品,，各種各樣的書籍，甚至是學習班,，都成了家長們的禮物選擇,。

針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動,，我們一起來借鑒一下,。

孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話,，一個動作,，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂,。因此,，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現場體驗促銷等,，吸引孩子,，也吸引孩子的家長。

益智對于家長來說都是樂于看到的,，因此,，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍,，巧手制作,，繪圖畫畫等等，寓教于樂,，同時促銷產品,，一舉多得。

在現代都市社會里,，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通,，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現,，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”,。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望,，這個比例大約占16%,。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽夸他聰明,；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩,；還有一些學生表示，希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此,，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中,，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲,、禮物,。

所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動,。雖然六一兒童節(jié)促銷,，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動,。