為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇一

二,、活動地點(diǎn)：xx體育館

三、幼兒園租用武漢體育館為活動場地,，因為是專業(yè)的運(yùn)動場,，有如下事項，請一定遵守：

1,、全體入場人員禁止吸煙,，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是堅決不能入場的，以免破壞運(yùn)動場地,，最好穿軟底鞋,。）

2、對號入座,，請勿翻越欄桿進(jìn)入內(nèi)場,。

3、注意公眾衛(wèi)生,，可以自帶飲料,，但不要留垃圾，退場前,，清理好自己的座位,。

4、幼兒園請了兩臺攝像機(jī),，盡量幫孩子們制作完美的紀(jì)念光碟,，家長禁止下位進(jìn)入內(nèi)場，特別是坐在內(nèi)場的家長朋友,，更應(yīng)遵守秩序,。

四、活動當(dāng)日,，幼兒園不開早餐,，請幼兒在家吃早點(diǎn)。幼兒正常時間（8：00）入園（園車?yán)蠒r間只接不送）,，入園即開始對幼兒進(jìn)行化妝及更換演出服,，家長直接去體育館，對號入座（家長入場時間：9點(diǎn)30分）,，老師都在孩子那里,，請自己對號入座！

五,、入場前請在大廳老師那里領(lǐng)取活動道具（小手拍一個）,，每個家長領(lǐng)取的時候，報幼兒姓名,，班級,，學(xué)號。

六,、退場：幼兒退場注意安全,，請在幼兒園老師的指揮下有序退場，退場后,，在大廳老師那領(lǐng)取幼兒園的六一禮物（領(lǐng)取的時候,，也要報幼兒的姓名，班級,，學(xué)號,，以便老師快速發(fā)放）

七、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請給孩子一個榜樣,，做到文明觀摩，切勿大聲喧嘩,，更不要隨意走到班級接孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，記禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

附：六一演出節(jié)目單

1,、開場《永遠(yuǎn)的山丹丹》 中,、大班舞蹈班

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3,、《歌表演》 托班

4,、《幸福山歌》 教師集體舞

5、《過河》 中二班英語小品

6,、《愛我就抱抱我》 小二班歌表演

7,、《小騎士》 大班舞蹈班

8、《洗刷刷》 小一班舞蹈

9,、《彩虹的微笑》 中一班親子

10,、《讀唐詩》 大二班歌表演

11、《快樂寶貝》 小二班舞蹈

12,、《love long》 小一班舞蹈

13,、《歌曲聯(lián)唱》 大一班

14、《快樂的小書童》 中一班歌表演

15,、《we will rock you》 中二班舞蹈

16,、《桔梗謠》 小班舞蹈班

17、大班畢業(yè)典禮

18,、結(jié)尾《歌聲與微笑》 中班

全園140名孩子全部登上舞臺,，他們?nèi)缁ǖ男δ槪瑒勇牭母杪?，美妙的舞姿,，將帶給我們快樂，帶給我們欣慰,?？吹胶⒆觽冋驹谖枧_上，老師們所有的付出都是值得的,。

這是我們園內(nèi)的聯(lián)歡會,，不是藝術(shù)比賽，孩子們開心就好，快樂就好,，讓我們給孩子一個高素質(zhì)的公眾場所,，以達(dá)到我們的教育目的。相信有了大家的配合與支持,，有了家長與老師的努力,，孩子們會幸福快樂地成長,！

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇二

導(dǎo)語：六月一日就要到了，為了使小朋友們度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),，下面小編為您推薦幼兒園六一兒童節(jié)活動方案,，歡迎閱讀!

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號：“展風(fēng)采,， 慶六一、我運(yùn)動,、我健康,、我快樂”

【活動準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置,。

5,、提前布置好活動場地，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

【活動倡議】

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備,。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動,。

3、對象:本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) ,。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長,、幼兒代表,、家長代表發(fā)言)。

3,、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三：“快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動會 ”

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動,、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械,，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進(jìn)行,。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足,、打保齡球,、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。

1、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上,，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者。

2,、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點(diǎn),，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，聽到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),，把氣球放到父母的'背上，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。為使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定本方案如下：

一,、活動目的

通過開展“慶六一,、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師,、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二,、活動內(nèi)容

1,，學(xué)生作品展示;

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2,，文藝節(jié)目匯演,。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，xx紅兼任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。

四,、活動安排

時間：20xx年5月23日,。

地點(diǎn);xx小學(xué).

主辦單位：xx中心學(xué)校

場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo),、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1,、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

3,、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分,。

五,、活動要求;

(1)、5月22日,，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,，第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),，二個教室xx溪小學(xué),，三個教室xx中學(xué)，第四個教室xx小學(xué),、xx小學(xué),。

(2),、5月23日上午，....各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,，xx小學(xué),、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗,、隊旗,，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

(3),、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).

(4),、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.

(5),、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委,，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六,、活動評比

1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目,、(3)學(xué)?？傇u

2.獎項設(shè)置;

(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

3,、獎金設(shè)置

(1),、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元,、三等獎10元,。

(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元,、二等獎30元,、三等獎10元,。

(3),、學(xué)校總評：一等獎300元,、二等獎200元,、三等獎100元。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師,。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊,、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊,，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性、畫面豐富充實(shí),。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全,。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳,、自我展示，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī),。我們將充分利用這個節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇三

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：學(xué)會合作、展示才能,、放飛夢想

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇四

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥腵形式來進(jìn)行,，方案如下：

幼兒園是孩子們歡樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子,，做歡樂家長,，做歡樂教師!

組長：xx教師

副組長：xx教師

成員：全體教師

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新,，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織,，分步落實(shí),，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性,、觀賞性,，有特色、有亮點(diǎn),。

(一)參觀幼兒畫展(8：00――8：20)

大班3塊,、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30――9：00)

十二生肖,、小手拍拍,、歡樂寶貝、器械操,、歡樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20――10：30)

1,、園長致賀詞

2,、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時,，教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進(jìn)行)

全體幼兒：《古詩,、三字經(jīng),、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(10：40――11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇五

快樂度六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

5月31日上午8：30—10：30

xx公園

我成長我快樂

游戲活動的器材及游戲小獎品,，六一幼兒小禮品,。

組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),，幼兒在前家長在后,。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)",。為了慶祝這個節(jié)日,，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù)，以及對工作的支持表示感謝!

本次活動分成三大部分：

一,、幼兒及家長才藝展示,，以活躍氣氛;

二、知識小競賽,，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;

三,、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì),。

(一)幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的,。下面就請xxx來給我們展示一下吧!

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝,，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx,。

(二)知識小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演,。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了,，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的'形式考驗一下大家,。

知識競賽包括,，古詩兒歌接龍、快速計算,、英語對答,。

(三)親子游戲。

師：家長同志們,，我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,，我們一起來玩游戲。

猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情,。

玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛,，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征,，如發(fā)式,，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子情感的交流,，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請五對家長和孩子站在起跑線上,，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎勵一件小禮品,。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長的感情,。

玩法及規(guī)則：選六個人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果,、梨,、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下,，同時喊下一個目標(biāo),。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家,。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長的感情,。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓,，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時,，傳到誰手里,，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個活動。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，我園成立“活動組織委員會”，以研究,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：吳梅花

副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲

成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

以人為本面向世界為終身教育做準(zhǔn)備

有情趣,、有童趣,、有朝氣;

大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新,、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

(一)“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,，才能為幼兒提供真實(shí),、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,，親身體驗奉獻(xiàn)和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動,，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2,、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,，童心慰童心”玩具義賣活動》

3,、義賣活動正式開始

4,、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運(yùn)動我健康我快樂”趣味運(yùn)動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體,，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位,，開展趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康,、快樂,、智慧、合作的精神,，通過這樣的活動,，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個方面。

活動時間：小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00

活動程序：1,、吳園長致開幕詞

2,、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動員入場

3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗

4,、主持人致詞,，宣布運(yùn)動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學(xué)前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6,、運(yùn)動員退場,，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8,、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運(yùn)動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”,，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),，讓幼兒通過折、撕,、剪,、貼、畫等方法制作手工作品,，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂,。

活動時間：6月2日全天

作品展地點(diǎn)：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1,、小班：半日開放教育教學(xué)活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動,，組織早期閱讀,、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,，為了孩子的一切”。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2,、中班：“別說我小,，我會做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動

活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長,，中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務(wù)能力，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存,、學(xué)做人”的教育,，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜、水果沙拉,、榨果汁,、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂,，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情、家園情,。教育無處不在,，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動,。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班,、學(xué)前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出,，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成,。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機(jī)會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊意識,，同時促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高,。

附表：海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動時間表

海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

下午休息

下午休息

5月29日

下午2：30-4：30“學(xué)生存、學(xué)做人”中班半日開放活動王志君

下午2：30-4：00小班趣味運(yùn)動會康雅輝

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動康雅輝

6月1日休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展王曉杰陳媛媛

下午休息

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇七

今年的六一兒童節(jié) 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為快樂泥工大比拼,，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺,，讓每一個孩子在今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為“快樂泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺,，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主,、自信,；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

1,、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項和交流的,。

2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備,。

3,、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽,，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。

通過有趣的 “快樂泥工大比拼”,，讓家長感受融融的親子情,、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶,。

一、7:20——8:10 室外：快樂泥工大比拼

1,、家長和幼兒7：20準(zhǔn)時入園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶,。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開始：

（1）比賽規(guī)則：以家庭為單位,，家長和孩子齊參與，在一定時間內(nèi)大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致,、漂亮”,。

（2）創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷,；提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,，變成美麗的小花朵等。

（3）集體展示,、評比作品,，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動集親子互動,、經(jīng)驗分享、作品展示于一體,。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便,、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球,，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室,。

三,、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1、師：歡樂的六一,，幸福的時刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

2,、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧,。

（1）開場舞《歡樂慶六一》,。

（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢,，一起欣賞吧,。

（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,，瞧，馬上開始了,！

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》,、《哈哈笑》、《兩只小象》,、《大雨小雨》

（4）器械操展示,。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn),。

四,、分發(fā)節(jié)日禮物。

1,、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板。

2,、幼兒吃蛋糕,，結(jié)束活動。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇八

1,、各游戲道具,；

2、門口展板及環(huán)境布置,；

3,、各游戲區(qū)的海報；

4、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,；

5、每位家長一張游戲券,、禮品券

1,、看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn),，家長站在中間,，當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,，家長用同樣的方法走向終點(diǎn),，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章,。

2,、忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā),，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),，在指定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章,。

3、快樂擁抱：以家庭為一組,，每輪10組家庭參加,，音樂響起時，朝同一方向向前走,，當(dāng)教師說出4時,，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章,，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪,。

4、你扔我接：每輪四組家庭參加,，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈,，分別用身體將繩子拉開,，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時幼兒扔球,，家長接,，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

5,、快樂貼貼貼：孩子與家長一組,，每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住,，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時,，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi),，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者，獲得印章,。

6,、推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個大人和一個小孩,。家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬,，在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。

7,、最佳搭檔：兩人一組,，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊,，跑到終點(diǎn),，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下,，將毽子踢人籃筐,，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章,。

8,、運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方,，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備,，音樂響起時，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn),，如球掉落需重新開始,，完成后即可獲得印章,。

9、運(yùn)球走：一家庭為一組,，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，如中途掉了需重新開始,，順利過關(guān)的即可蓋章。

10,、小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

11,、奪紅旗：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章,。

12,、吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉,，兩人分別完成后才能獲得印章,。

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊,、守紀(jì)律,。

2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇九

“分享快樂,，奉獻(xiàn)愛心”

1,、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有好處的兒童節(jié),。

2,、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀,、價值觀,，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi),。

1,、六一表彰慶祝大會。

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé),。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組,，三、四年級為一組,，五,、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進(jìn)入,，不允許串組。

1,、6月1日上午(星期五)8:30d9:30：六一表彰大會,。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始,。

3,、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,，一名教師留下整理教室,。

1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26d31日為物品收集階段,，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2,、學(xué)校準(zhǔn)備：制作會員卡,。1、2年級黃色,，3,、4年級綠色，5,、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū),。

3,、班級準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”,，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(能夠安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi),，供購物者參考，學(xué)校帶給卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進(jìn)口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分,，學(xué)校帶給分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”,，學(xué)校帶給卡紙,。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學(xué)生禮貌狀況)。

1,、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與主角定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐潛力的社會人,，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的禮貌人,。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié),，確?；顒拥捻樌踩?。

3,、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

活動結(jié)束后,，將評選出“最具人氣班群眾”,、“最佳營業(yè)員”。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十

寫方案是測試綜合能力的體現(xiàn),，一個好的方案在工作中起著至關(guān)重要的作用,。而國際兒童節(jié)又稱為兒童節(jié)，在該天很多門店或很多家庭都會自行制定活動方案進(jìn)而舉辦兒童節(jié)活動,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園六一兒童節(jié)活動方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針,，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑,。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂,。

口號："我能行,、我努力、我真棒!"

三,、活動安排

1,、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定x月x日)。

2,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：__x。

5,、安全工作：各班主任,。

6、主持人：教師主持,、幼兒主持

四,、活動流程

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

五,、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全,。各班調(diào)動幼兒家長的積極性,，誠邀家長參與文藝演出。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

六,、活動方案及具體時間安排

(一),、慶祝大會

1、入場(各領(lǐng)導(dǎo),、家長,、指定位置坐好，主持人開場白),。

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(二),、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成,。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容,，時長控制在3分鐘左右。

本次策劃旨在通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

一,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間,。

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。)

二、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法，提前練習(xí)

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作,。

三,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

四,、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

3,、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料),。

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5、__做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計,、音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

為了拓寬孩子活動空間,，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛,、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,。特舉辦此次親子活動,。

一、活動時間

20__年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn),。

二,、活動地點(diǎn)

__森林公園__廣場。

三,、家長注意事項

1,、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。

2,、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn),。(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

3,、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動，不玩危險游戲,。

4,、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5,、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師,。

四、活動具體安排

主持人：__x

1,、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由__x帶隊玩丟手娟游戲或參加由__x帶隊玩老鷹捉小雞游戲,。

2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束,。(__x負(fù)責(zé)簽到)(__x負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3,、9點(diǎn)10分，全體集中,，請園長作簡短的發(fā)言,，__老師祝詞，x老師宣布活動開始,。

4,、游戲開始。

a,、拔河

第一步,，先由小朋友決出小組第一名。

第二步,，由每個小組的家長代表決出第一名,。(約用時20分鐘)

b、二人三足

家長與孩子綁腿進(jìn)行接力,，先完成者勝,。(約用時20分鐘)

c、夾皮球

兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d,、儲水大王

在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。(約用時15分鐘)

e、親子二人行

孩子與父母面對面,，孩子踩在父(母)腳上,，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位,，勝組獎勵小禮品,。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品,。

5,、游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

6、__老師總結(jié)活動情況,。x老師總結(jié)性發(fā)言。

7,、全體留影紀(jì)念,。

8、活動結(jié)束,，家誼會成員清場,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十一

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

二,、活動組織：策劃：x 成員：x 后勤：x 攝影新聞：x

三,、活動時間： 6月1日上午8：30―10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

4,、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1,、8：30―9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00―10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3、10：30―10：50 家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園，原則上不帶孩子,。

六,、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：x)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：x)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：x)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長,，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，,，孩子和家長一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進(jìn)行同時比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：x)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：x)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案,。如下是小編整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考!更多文章,，歡迎關(guān)注!

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案一

六一是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會,，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采,，享成長快樂,，設(shè)計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一,、指導(dǎo)思想：以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置：為了加強(qiáng)對六一活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立活動組織委員會,，以研究,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：組長： 副組長： 成員：

三,、活動主題：慶繽紛六一,，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂!

四,、活動口號：以人為本,，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備!

五,、活動要求：

1,、有情趣、有童趣,、有朝氣;

2,、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新,、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

3、加強(qiáng)體育鍛煉,、享健康人生;

4,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

5,、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

六,、活動內(nèi)容與時間安排

(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：____月____日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí),、豐富,、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,，親身體驗奉獻(xiàn)和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過程之中,，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動程序：

1,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣活動》

3,、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式,，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)我運(yùn)動我健康我快樂趣味運(yùn)動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成為幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會,，體現(xiàn)健康,、快樂、智慧,、合作的精神,，通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個方面,。

活動時間：

小班運(yùn)動會：____月____日下午2：30-4：00

活動程序：

1,、園長致開幕詞

2、伴著運(yùn)動員進(jìn)行曲的樂曲聲,，小運(yùn)動員入場

3,、奏國歌、升國旗;奏園歌,、升園旗

4,、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中,、學(xué)前班：動物操世界真美好大班：韻律操

6、運(yùn)動員退場,，主持人宣布比賽開始

7,、活動開展

8、主持人宣布比賽成績,，頒發(fā)集體獎

9,、主持人宣布運(yùn)動會閉幕

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：兒童的智慧就在手指尖上,，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,，我園結(jié)合六一兒童節(jié)，讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動活動時間：____月____日下午2：304：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了,，他們在幼兒園學(xué)會了什么 為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué),，增進(jìn)家園之間的溝通與交流,，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀,、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,，體會我園教師不變的信條一切為了孩子，為了孩子的一切,。

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識,，具有一定的自我服務(wù)能力,，動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時地對幼兒進(jìn)行學(xué)生存、學(xué)做人的教育,，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的意識,，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情,、家園情,。教育無處不在，教育無時不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動,。

活動宗旨：《綱要》中明確指出，藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節(jié)為契機(jī),，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,，提供互相交流合作、分享的機(jī)會,，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊意識,，同時促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高,。

附：幼兒園慶六一系列活動時間表

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

下午休息

下午休息

下午2：30-4：30學(xué)生存、學(xué)做人中班半日開放活動

下午2：

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動

____月____日全天休息

____月____日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案二

活動目標(biāo)：

1,、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

活動時間：________年____月____日上午8：oo11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、各班幼兒家長

活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排：

一,、慶祝大會

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好,，幼兒在前座,，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

1,、入場8：00 8：40之前完成

主持人開場白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2,、 園長及各方代表發(fā)言8：308：40

(1) 園長講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長代表發(fā)言

3、 升旗奏國歌8：409：20

4,、幼兒體操節(jié)表演9：009：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長

結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息,，入廁，洗手,，喝水)9：309：45

各班進(jìn)行我運(yùn)動,，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

二,、幼兒各班親子戶外體育活動9：4510：40

(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械,、道具

(三)由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

2,、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

三,、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：4511：20

1,、互動游戲

幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲,，表演或說唱后進(jìn)行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫,，小手工制作,，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1,、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,，一瓶酸奶。

2,、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案三

【活動目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一

2,、宣傳口號：展風(fēng)采， 慶六一,、我運(yùn)動,、我健康、我快樂

【活動準(zhǔn)備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案,。

【活動倡議】

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節(jié)的各項活動。

2,、時間:____月2____日至____月____日活動準(zhǔn)備,。____月____日上午8:0011:30進(jìn)行活動。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插幸福拍手歌) 。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長,、幼兒代表、家長代表發(fā)言),。

3,、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時間：____月____日上午8:30分9:10,。

活動三：快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動會

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動,、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動,，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進(jìn)行。

(5)活動時間：____月____日上午9：1010：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點(diǎn),，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師,。

時間：____月____日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場,、走廊,、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊,，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色,、幼兒特點(diǎn),、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實(shí)。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：____月____日上午10:4011：10

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全,。

六一是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳,、自我展示,，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī),。我們將充分利用這個節(jié)日,，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十三

各處室,、各教師：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排,。 一,、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

二、活動時間：

20xx年5月28日下午3：00

三,、活動地點(diǎn)： 幼兒園音樂舞蹈教室 四,、活動準(zhǔn)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）,；

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品,；

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作,；

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。 五,、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等 六,、具體分工：

1、總指揮：王廣成

2,、安全及場地組織： 組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置： 組長： 劉莎莎

成員： 余佩,、姚宏偉,、任婷婷、郭秀秀,、陳菲

4,、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主 持：劉莎莎、余佩,、董秋實(shí)

9,、評委：王廣成、何娟,、陳亮,、夏澤成、殷凱

10,、后勤供應(yīng)：夏澤成（準(zhǔn)備獎狀,、獎品、化妝品等） 七,、幾點(diǎn)要求：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。

制,，每名幼兒只限來一位家長）,，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊,；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

八、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3,、2,、1分納入班級量化。

附：

20xx年六一兒童節(jié)文藝演出評分標(biāo)準(zhǔn)

說明：為調(diào)動老師的積極性,，增強(qiáng)榮譽(yù)感,，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，請本著公平,、公正的原則,，做好本次評選?？偡?00分：

一,、表演狀態(tài)（40分）

二、節(jié)目內(nèi)容取材（20分） 三,、節(jié)目表演（30分） 四,、節(jié)目整體感覺(10分)

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié),，我們班將在六一節(jié)那天,，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

活動目標(biāo)：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己,，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境,。

2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目,。

3,、教師準(zhǔn)備謎語30個，一個大蛋糕,。

4,、本子等獎品若干。

活動過程：

1,、猜謎比賽,。

2、幼兒自由表演節(jié)目,。

3,、分吃蛋糕,。

4,、好朋友互說一句祝福的話。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十五

1,、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,。

2、通過各種活動,，提高幼兒大膽表演,、和同伴間合作的`能力，增強(qiáng)幼兒自信心,。

3,、體驗節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，增進(jìn)相互間的情感,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

小班全體幼兒及部分家長

多功能室

20xx年5月30日上午

1、年級組長發(fā)言,。

2,、健身操《椅子操》

準(zhǔn)備：椅子、音樂

3,、舞蹈《小星星》

準(zhǔn)備：手偶小星星,、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

準(zhǔn)備：一個自制大蘿卜,、人物頭飾,、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

游戲準(zhǔn)備：圍裙,、玩具水果,、場地上畫兩條相隔線

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8,、歌曲聯(lián)唱（集體）

準(zhǔn)備：音樂

9,、游戲：金蟬脫殼

游戲準(zhǔn)備：圈8個，分成兩組,。

玩法與規(guī)則：兩隊幼兒分別向前進(jìn),，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來,，然后繼續(xù)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。

10,、舞蹈《勞動最光榮》

準(zhǔn)備：音樂

11,、歌表演《春風(fēng)來了》

準(zhǔn)備：音樂

12、兒歌《小雨點(diǎn)》

13,、游戲：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：球拍,、皮球、圈

游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝,。

14,、舞蹈《大家來運(yùn)動》

活動準(zhǔn)備：音樂

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十六

一、活動地點(diǎn)：

市圖書館

二,、活動宗旨：

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封,、寫感激信,，增強(qiáng)孩子的母愛、父感情感體驗,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.出通知。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色),、鉛筆,、彩色畫筆、剪刀,、尺子,。

3.布置活動場地。需要投影,、筆記本電腦,。

4.備課。

5.準(zhǔn)備獎品,。

四,、具體活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

(二),、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)、在活動中請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動項目,。

(四)、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《the kissing hand》(適合小童),。利用課件ppt,。

活動二：制作信封，寫感激信

1,、制作信封,。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色),、鉛筆、彩色畫筆,、剪刀,、尺子。

(2)教師師范制作,。

a畫三個長方形,。中間一個為15—8，上下兩個都為13—7,。

b連接三個長方形長的中點(diǎn),。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié),。

d2,、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式,。

請小朋友說,，教師補(bǔ)充。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信,。

幼兒能夠畫畫,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十七

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案范本,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。)

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作。

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;

b,、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合,，使家長體驗幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎,。

a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

c、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎),。

根據(jù)孩子們的清洗時間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計,。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6,、識字展示

(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺,，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字,、算術(shù)、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的`游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示,。

(3)活動內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時計算,，先找到者為勝,。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運(yùn)動,，邊做動作邊讀字卡,，老師做示范，孩子一起做,，老師讀,，孩子做動作，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動作,。

3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個球,，每組一部分字卡，一個孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：小朋友圍成一個長方形,，一個小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào),，換詞“太陽啊,，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個大圈,，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時,，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形,，請一名小朋友和別人，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來,，依次進(jìn)行。

10,、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11,、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣，站成一隊,，哪一組時間最短,，哪組獲勝,。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,，一對蹲,，另一隊讀字卡，輪流讀,，哪對反應(yīng)快,，時間短，讀字卡又整齊,，正確,。哪隊獲勝。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊,，4隊別讀字卡,，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎勵給那組,，其他組給這隊棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺,，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”,，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性。

16,、說說指指：請一個小朋友上臺,，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡,。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè)，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀,，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動,，讓家長有參與,，有口碑，有宣傳,。

5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用,。

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

宣傳方式：

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放,，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi),、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6,、幼兒下鄉(xiāng),，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中,，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用,。可以挑選出學(xué)的好的孩子,，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。