時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任德育工作計劃表篇一

班級現(xiàn)有26名學(xué)生，其中男生12人,，女生14人,。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，但班級兩極分化嚴(yán)重,，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動,，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離,。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面,，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象,，課后能文明休息,。通過午休,、班會或主題教育課，利用小事,，實事,，身邊事對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實處,。利用小組競賽的形式，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,，解決遲到、課堂紀(jì)律等的問題,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時教育,，杜絕打架行為,。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā),，女生劉海不宜過長等等,。進(jìn)入青春期的孩子會特別注意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處,、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2,、鞏固班級學(xué)風(fēng),。

通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn)，與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。利用班會課時間,，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

3,、加強班級管理崗位責(zé)任制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源,、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放,、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負(fù)責(zé)，一人一崗,，使學(xué)生的實踐能力,、班級責(zé)任感得到提高。

4,、加強班干部隊伍建設(shè),。

每周召開班干部例會，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長負(fù)責(zé)制，一人負(fù)責(zé)一周,，每周班會課由值周班長匯報班級情況,。

5,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、樹立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動,，但另一方面，他們的情感會比較豐富,，情緒容易波動起伏,，作為班主任，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,，及時幫助孩子解決困擾,，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課,，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育，課后也可以進(jìn)行個別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。

總之,，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平，解決班級的問題,。

班主任德育工作計劃表篇二

班級概況：

總?cè)藬?shù)：56人 男生：30人 女生：26人

班級基本情況：

行為習(xí)慣：學(xué)生的日常行為因為招生的時候較為齊整,，最初抓紀(jì)律比較有力，目前班級的狀況相對樂觀,，但是問題不是不存在,，比如說細(xì)節(jié)方面處理不到位；對紀(jì)律的認(rèn)識更多來自于他律而非自律,；懶散馬虎的習(xí)慣仍然存在等等,。

學(xué)習(xí)情況：學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)也能認(rèn)真完成,，而且有一定的互相競爭意識與集體意識，更有團(tuán)隊意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但是也有比較自以為是的英雄主義的沖動,。

指導(dǎo)思想：

堅持以學(xué)校的塑造“學(xué)生魂”的指導(dǎo)思想來指導(dǎo)行為,，明確“為成才，先成人”的具體途徑,，讓學(xué)生在對自己良好習(xí)慣的形成過程中,，潛移默化地形成做人的理念。本著為自己,、為社會,、為國家的高尚原則來指導(dǎo)自己，最終實現(xiàn)由他律變?yōu)樽月?，能自覺地有意識地成為馬斯洛認(rèn)為的“自我實現(xiàn)”的人,。

德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，努力實現(xiàn)人從他律變?yōu)樽月伞?/p>

2,、 強調(diào)每個人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3、 通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”,。

4、 通過“我重要,，所以我能行”的自我意識教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我治理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、 加強學(xué)生的行為規(guī)范的教育,，通過自我主動，積極地參與活動,，培養(yǎng)主人公的意識,。

教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

響亮的口號：自己成就集體,，集體成就自我,。

重點注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實具體措施,，短期給定目標(biāo),。

1、 明確常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉并主動執(zhí)行,，積極參與。

2,、 樹立典型示范作用,，用人人相互監(jiān)督，相互促進(jìn)的辦法,，相互幫助改正錯誤，形成良好的習(xí)慣,。

3,、 用班會抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范達(dá)到熟連而成為自然。

設(shè)計班級公約：

a,、 目標(biāo)：做一個有思想,，心靈成熟的人；

b,、 禮儀：禮貌是一個人的最基本的外表,，不用付出代價，卻會收獲,；

c,、 學(xué)習(xí)：懂得學(xué)習(xí)的人，才是合格而強大的人,；

d,、 優(yōu)秀：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；

e,、 紀(jì)律：沒有人的時候的素質(zhì),；

f、 衛(wèi)生：世界因為我的彎腰而美好,。

每一個方面都構(gòu)成了并在一定程度上體現(xiàn)著“學(xué)生魂”,。一個良好習(xí)慣的、優(yōu)秀品質(zhì)的,、健全的人所體現(xiàn)的每一方面,，從外表到內(nèi)心，全方位,、多角度地塑造人的社會行為氣質(zhì),。

（二）、主題教育活動：

1,、“做主人,、做自我”系列教育活動；

2,、“責(zé)任與權(quán)利”的感悟,；

3、“建立一流的班級”我做了些什么,；

4,、“反思自己的行為”，學(xué)會感恩,；

5,、讓世界因為有我而更美好。

（三）培養(yǎng)人的目標(biāo)：

在高中三年里培養(yǎng)這樣的人：

1,、能正確地對現(xiàn)實由自己的判斷,，并有正確的,、積極向上的認(rèn)識；

2,、對現(xiàn)實有一種樂觀的態(tài)度,，而不是對現(xiàn)實的不滿于憤怒；

3,、能夠主動遞承擔(dān)責(zé)任,，主動地、積極地投入社會與國家,；

4,、能獨立地思考現(xiàn)實問題，并以問題為中心而不是人為中心,，即對事不對人,；

5、能夠客觀地看待讓人與世界,；

6,、懂得謙遜與尊重；

7,、擁有良好的人際關(guān)系,，并懂得怎樣去獲得人際關(guān)系；

8,、有對人,、對社會負(fù)責(zé)的道德感；

9,、有一定的幽默感,，有創(chuàng)造力的人。

班主任德育工作計劃表篇三

新學(xué)期新起點,，面對六年畢業(yè)班,，我深感肩上責(zé)任重大。因為這一學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時期,，也是學(xué)生行為習(xí)慣容易變化的重要時期,。為了讓每一個孩子順利結(jié)業(yè)，我要時刻關(guān)心每一位學(xué)生,，做到勤觀察,，勤交流，勤督促,，努力做到早發(fā)現(xiàn),，早教育，做到科學(xué)育人,。

紀(jì)律方面：嚴(yán)抓不懈,，樹立榜樣，責(zé)任分工,，發(fā)現(xiàn)共性問題利用班會針對解決,。

衛(wèi)生方面：抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，責(zé)任落實到人,，設(shè)立監(jiān)督崗,，做到早、中,、晚的清掃工作,。

習(xí)慣方面：以《快樂成長》為主線，做好各月培養(yǎng)目標(biāo),，樹立典型,，評選好習(xí)慣之星。

學(xué)習(xí)方面：有計劃有目的地組織學(xué)生預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)建立幫差小組,，以優(yōu)帶差，爭取人人有所提高,。

1,、制定德育工作計劃。

2,、抓好開學(xué)安全常識教育,。

3、宣傳開展“善始善終”習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4,、開展學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者及三八節(jié)活動。

5,、召開“我養(yǎng)成了好習(xí)慣”主題班會,。

6、評選紀(jì)律衛(wèi)生好習(xí)慣之星,。

1,、開展清明節(jié)誦讀活動

2、開展“學(xué)雷鋒做道德的人”主題讀書教育活動,。

3,、宣傳開展“善于交往”習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4,、做好月工作總結(jié),。

1、開展“勞動創(chuàng)造美”主題班會。

2,、宣傳開展“培養(yǎng)自信”習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3、推選藝術(shù)之星,。

4,、組織端午節(jié)敬老活動。

1,、準(zhǔn)備師生廣場舞演出,。

2、組織參加社會實踐,，鼓勵親身體驗,。

總結(jié)學(xué)期德育工作。

班主任德育工作計劃表篇四

由于本班男生比較多,，且大多為好動活躍的小男孩,，而女生大多文靜乖巧，因此課堂紀(jì)律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn),。由于小學(xué)五年級的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有個別學(xué)生甚至對學(xué)習(xí)持“做一天和尚，轉(zhuǎn)一天鐘”的態(tài)度,，因此課堂紀(jì)律一直是各科任老師頭疼的問題,。在此，我有必要對如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進(jìn)行深思和研究,，以期能在最短的時間內(nèi)管理好班級紀(jì)律,，保障各個課程教學(xué)的順利進(jìn)行。此外,，自我擔(dān)任本班班主任以來我發(fā)現(xiàn)個別女生在班級里還是很有威信的,，甚至有些非常調(diào)皮的男生都怕她們，因此我在這個學(xué)期在民主選舉班干部的時候分配了1-2個職位給她們,，期望她們能輔助我共同管理班級,，同時也是我實現(xiàn)“培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的第一步”,。另外,，我還跟其他帶過這個班級的老師進(jìn)行了談話得知個別特別調(diào)皮的男生一直認(rèn)為老師把自己定位在差生的位置，他們欺負(fù)同學(xué),，上課開小差都只是想引起老師的注意,，同時他們也在注視著老師的一舉一動，做為新教師的我有必要給他們樹立好榜樣,，同時也得適當(dāng)?shù)貙λ麄冞M(jìn)行了解,，給予關(guān)懷,。

以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù),，以學(xué)校工作計劃為依據(jù),，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；注重創(chuàng)新,，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展,；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位,。

以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證,，以生活化、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的'健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。工作中以活動、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽感,，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的良好行為；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、文明有禮,、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息,、自我保護(hù),、明辨是非、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識,、熱愛科學(xué),、熱愛大自然、熱愛生活”,。

為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

在本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校大隊部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的活動,。在楊老師的帶領(lǐng)下，我班也采用了學(xué)校的星級制度評比活動,，力求在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，同時規(guī)范班級的班規(guī)制度,，方便學(xué)校德,、智、體,、美,、勞五育工作的順利實施。

2,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀(jì)律,，因此抓好班級的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情。同時,，抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。由于我是剛開始接手班主任工作,，對學(xué)生的了解甚少，因此,，在開學(xué)初,，我跟本班的前班主任進(jìn)行了聯(lián)系,，對學(xué)生大體地進(jìn)行了了解，同時還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對每位學(xué)生的往年成績和性格特點進(jìn)行籠統(tǒng)地了解,。據(jù)此,，我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生。對成績優(yōu)秀,、平時表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚之詞，對于優(yōu)等生既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；同時這樣還可以增進(jìn)師生之間的友誼,，鞏固師生互動的紐帶,。對后進(jìn)生我采取的是獎罰結(jié)合的措施。

對個別屢教不改的學(xué)生我會采取身教的方式：由于男生人數(shù)超出女生很多,，因此班級里不可避免的會有好幾排都是男生坐在一起,，我也意識到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機會。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話,，以至影響到課堂的正常繼續(xù),，我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時間,，但是我一對一地給他指導(dǎo)錯誤之處反而能讓他意識到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的,。回去后他就稍乖了點,，但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習(xí)慣了,，上課不聽，以至于越不聽越聽不懂,，日積月累形成了可怕的循環(huán),。班上還有好多個同他情況一樣的學(xué)生，我明白叫他們一下子改正過來是很困難的,，這還是個長期的工程,。同時就我英語作業(yè)批改的情況看來,，班級英語知識水平還是存在很大差異的，2班的整體英語水平明顯比我班高得多,，因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進(jìn)行調(diào)整,，希望能基本讓我班后進(jìn)生上課能聽懂，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，逐步杜絕上課閑談的情況,。

當(dāng)然班里還有個別調(diào)皮的女生，如陳某某就是個例子,。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生,，反映是比較遲鈍，可是平時乘老師不注意時她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生,，以至于大多男生女生都討厭他,，沒人愿意跟他一起坐。我對這個女孩了解還不深,，因此準(zhǔn)備從家長那邊了解點情況,，對她進(jìn)行思想品德教育，有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對她進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),。至于中間的學(xué)生我會基本采用鼓勵的方式,，因為現(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強，很重視師長的評價,，并且根據(jù)我班的實際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會時常鼓勵他們上課積極發(fā)言,，積極發(fā)問，讓他們體驗機會,，體驗成功,。這招我還在試用，不過也初見成效,。上周四的英語課上,，學(xué)生在我解釋了活動要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言，后來我就說只要你想到什么就說什么,，都沒關(guān)系,，說錯了沒關(guān)系，只要站起來就是班級里的第一位勇士,，還真有學(xué)生問“說錯了也沒關(guān)系,？”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對性的教學(xué)需要對學(xué)生的了解才能實施因材施教,。

3,、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成；

強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施，做到要求明確,，內(nèi)容具體,，訓(xùn)練有素，方法靈活,，善于指導(dǎo),，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個人行為習(xí)慣,，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習(xí)慣,；課內(nèi)外行為；間操及課外活動,；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序,。及時表彰遵守典型,，加大對違紀(jì)行為的懲罰。第一次的班會課除了評選班委我還提出了班級里文明禮貌的很嚴(yán)重的問題,。大多數(shù)男生見到老師不會打招呼，甚至個別還躲躲藏藏,，因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度,。果真幾個男生有所改善，不過還是有屢教不改的,，這另我很頭疼,。之后的幾天，見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑,，當(dāng)時他們好像會不好意思,，這樣真行了，他們之后也會打招呼了,。我相信我繼續(xù)鼓勵提倡這種情況會慢慢好轉(zhuǎn)的,。

4、加強學(xué)校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系,。

把家訪制度落到實處,，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解,、支持并配合學(xué)校的工作,。這個計劃還只是孕育當(dāng)中。我的指導(dǎo)老師倪老師建議我跟家長多溝通,，不一定要家訪,，但是電話聯(lián)系是必要的，要讓家長體會到老師對自己孩子的關(guān)注和愛護(hù),。做為新教師,，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個重點,。

總而言之,，新的學(xué)期新的形式，我會在這個德育工作計劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)整自己的管理方式,，力求將德育工作落實到實處,，真正做好班級管理工作。

班主任德育工作計劃表篇五

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn),、快樂學(xué)習(xí),。

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。

針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、認(rèn)真召開好主題班會,；十分鐘隊會；自習(xí)課……注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。

一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

班主任德育工作計劃表篇六

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一,，全面發(fā)展”為宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀，努力提高德育工作的有效性,、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。

本班共有76名學(xué)生,，男生44人,，女生32人。從上學(xué)期考試來看,，其中有12名同學(xué)成績優(yōu)秀,；有20多名同學(xué)成績尚好；有30多名同學(xué)成績較差,。但大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強,，有信心在新的學(xué)期提高成績。

八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1,、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3、鼓勵學(xué)生勤于思考,，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、加強班委會建設(shè),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1,、思想品德教育

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

2,、班委班風(fēng)建設(shè)

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會組合,。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。同時，對他們不過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導(dǎo)和幫助,。定期召開班干部會議,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

（2）增強班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動,，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒,，勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施,。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。

4,、雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

（2）多檢查,、多督促,、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況。

五,、活動安排

三月份：學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》,、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》,、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

四月份：召開“自尊,，自立,，自強，自愛”主題班會,。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會

六月份：召開“我是洼中的一員”主題班會,。

召開“老師您辛苦了”主題班會。

七月份：總結(jié)本學(xué)期班級工作

班主任德育工作計劃表篇七

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),，結(jié)合七年級學(xué)生的個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、富有創(chuàng)新精神的新一代,。

這個班有38名學(xué)生，包括20名男生和18名女生,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛，可塑性強,；但是七年級的孩子沒有養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這學(xué)期我以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和建設(shè)良好的班級群體為主要目標(biāo)。

作為一個年輕的老師,，接手七年級班主任的工作確實是一個挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷積累,，才能勝任這份工作,。我的班主任計劃如下：

1、不時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、制定干部培訓(xùn)計劃,，盡快培訓(xùn)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，要培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們充分發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合，班級才能得到有效管理,。所以要加強學(xué)校和家長多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生的管理,，實行他們一對一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，改變他們的內(nèi)心，熱情關(guān)心,，表揚和鼓勵他們進(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),，做好學(xué)校教學(xué)部和體育組組織的節(jié)日活動,、主題教育和比賽。培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。

1,、對于剛進(jìn)入七年級的學(xué)生來說，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)都不太適應(yīng),，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校生活,，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們,，內(nèi)容要更緊密、更小,、更現(xiàn)實,，并不時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

2,、加強班干部隊伍建設(shè),。班干部是教師的得力助手，要加強班干部的能力,，履行好每一個干部的職責(zé),，定期召開班干部會議,，討論研究班級里的大事小事，及時反饋,，及時處理,。為了帶動全體同學(xué)形成良好的班級氛圍。

3,、加強班級崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班級氛圍創(chuàng)造了條件,。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長的多方聯(lián)系,，通過電話走訪,、家訪等方式對學(xué)生進(jìn)行一般性訪問，讓班級工作得到家長的支持和協(xié)調(diào),，及時向家長通報學(xué)校情況和注意事項,，溝通學(xué)校、家庭和社會的關(guān)系,，在教育上形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班級和團(tuán)隊活動,，并在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，也促進(jìn)了學(xué)生的參與意識,、競爭意識和各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們成為學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂可以提高他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)效果,。

7、注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，包容學(xué)生,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評價學(xué)生，注重批評的藝術(shù),，溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。平時多了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患,，保證學(xué)生安全。

班主任德育工作計劃表篇八

我擔(dān)任班主任已二十年,，親身的教學(xué)工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任德育工作計劃表篇九

1.利用好勵志教育這一主陣地,，加強對學(xué)生的引導(dǎo),。

2.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

3.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會,。

學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣,、誠信習(xí)慣,、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)深入開展“告別陋習(xí),，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律,。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴，不隨地吐痰,、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己,、關(guān)愛他人,、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進(jìn)行討論,。

(3)堅持一日二掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生理財觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實,。不攀比。

(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動,，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作,。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用,。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2.值日生日記，班級日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,。

3.每兩周換一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮，美,，誠,，信為主題出好黑板報和墻壁文化，做到常換常新,。建立圖書角,。

6.出操做到快、靜,、齊,。

班主任德育工作計劃表篇十

迎著春姑娘的腳步，新的學(xué)期又到來了,。這個學(xué)期作為初三年級班主任的我,，將使學(xué)生們的學(xué)習(xí)工作在一個緊張和忙碌的氛圍中開展，因為這是要升入高中的最后一學(xué)期了,。學(xué)習(xí)固然重要,，但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn)，一刻不能松懈,。針對這一系列的情況,，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：

班級現(xiàn)有人數(shù)58人,，男女人數(shù)均等,，目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心,。

在本學(xué)期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星,，及至全能小明星,。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實，舉止要大方,，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負(fù)責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分,，周五進(jìn)行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡單的自我小結(jié),，并適時獎勵,，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,，多得金星,。

3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

列出安全教育工作計劃,，面對安全意識淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說、去強調(diào),，危險的地方不去,，危險的東西不玩，危險的動作不做,，放學(xué)按時回家,，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學(xué)生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強的班級體,。

二月

1、開學(xué)報到,，檢查作業(yè),，分發(fā)書本，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護(hù),、特長班的各項工作

2、開展學(xué)雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

四月

1、進(jìn)行愛國主義教育,，掃墓活動

2,、為春季田徑運動會做準(zhǔn)備

3、班級寫字比賽

4,、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

5,、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1、參加田徑越野賽

2,、班級成語競賽

3,、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月

1,、做好期末復(fù)習(xí)的各項工作

2,、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3,、迎接期末考試，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

班主任德育工作計劃表篇十一

一年之計在于春！休整了一個寒假,，新學(xué)期又開始了,！在這個新學(xué)期里我又滿懷激情，充滿希望,，恨不得有三頭六臂都用在我的班級,，我的學(xué)生身上！

在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下,，我重點做以下事情：

現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習(xí),，讀黑板上的字詞，或者讀課文,，很自覺,。在老師開會不在班級的時候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí),，或者讀課文等，放學(xué)站路隊等，一個是孩子小比較聽話,，另一個是從開始就這樣培養(yǎng),。我相信從小做起,，從一年級上學(xué)做起,，形成良好紀(jì)律習(xí)慣對整個班級班風(fēng)的形成很重要。

在日常行為習(xí)慣這一大方面,，還要重點強化,，加強引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽講,，不搞小動作,，做作業(yè)時認(rèn)真工整，不貪玩,。寫字姿勢正確,，大方，工整,，美觀等,。回答問題吐字清晰,、聲音洪亮,，學(xué)會認(rèn)真傾聽！懂文明，講禮貌等,！都要時時強調(diào),，事事提醒，時間長了,，就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了。

1,、這一學(xué)期在語文方面,，我要培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力，讓學(xué)生愛從各個方面學(xué)習(xí)生字,，從認(rèn)識生字中獲得快樂,，感到識字多的好處。特別是從生活中識字,，不可小覷,！

2、培養(yǎng)朗讀,。從聲音洪亮開始,，逐漸流利，有感情,。

3,、培養(yǎng)口語表達(dá)。其實表達(dá)無處不在不一定在課上,，課下與學(xué)生聊聊喜好,，家常，都是培養(yǎng)他說話的好機會,。

4,、培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句,。本學(xué)期我想實行一周畫三到四幅畫,，然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關(guān)的完整的話，既培養(yǎng)想象力,，又培養(yǎng)寫話的能力,。

5、爭取早自習(xí)背誦古詩,，成語,，做好積累。

6,、爭取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書,，講故事，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生,！

7,、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學(xué)方法,，注重數(shù)學(xué)的本質(zhì),。

問題即課題，只要遇到問題,，就多問幾個問什么,？然后不斷反思，不斷學(xué)習(xí),，即使不會教研,，也會豐富自己的經(jīng)驗和認(rèn)識，本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究,；從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學(xué)生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫,。

用我的自身影響孩子，自己就要做得更好,，用我的愛心去感染孩子,，讓每個孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求,。

總之,，想做的事情多多，不知道這學(xué)期會實現(xiàn)哪些,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助,。

班主任德育工作計劃表篇十二

認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,，讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念,，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際,、體驗為主、全員參與,、注重實效的原則,，大力加強愛國主義教育,。

以愛國主義為主線，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體，學(xué)校,、家庭,、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人,、全程育人，全面推進(jìn)德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）、狠抓隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,，采取理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩、工作交流,、專題講座等形式,，提高班主任的德育工作水平和能力。

3,、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn),，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平,，使中隊工作開展得扎實有效。

（二）,、加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、強化養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)推行教師值周,、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度,，加大檢查力度,，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

2,、大力開展法制和安全教育。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育,、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈,。要通過專題講座,、主題班隊會,、宣傳欄、黑板報,、安全演練等形式,，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

（三）,、豐富活動形式,，完善育人機制。

1,、開展好少先隊常規(guī)活動,。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行,、體驗中提升自己的道德素養(yǎng),。

2、開展好節(jié)假日活動,。利用清明節(jié),、五。四青年節(jié),、六,。一兒童節(jié)等重要節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會,，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3,、開展好校園文化活動,。把德育教育融入陽光體育活動、音,、體,、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長。

4,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育,。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂,，體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展,，讓每一名學(xué)生在動手動腦中,，能力得到提高和鍛煉。

5,、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識,，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高,。

班主任德育工作計劃表篇十三

依照《小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》繼續(xù)加大貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》的力度,，加強陽光班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。以弘揚和培育民族精神為核心,、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，牢固樹立“育人為本,、德育為首,，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,，把我校的德育工作推上新的臺階。

1,、以生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、注重班主任隊伍建設(shè),，強化“以德立教”,、“以身立教”意識。

3,、以少先隊每月教育主題為重點,，在活動中體驗，在活動接受教育,。

4,、落實行為規(guī)范養(yǎng)成,，每周落實教育主題，強化訓(xùn)練,，逐步形成良好的行為習(xí)慣,。

1、學(xué)校實行封閉化管理,，形成教學(xué)秩序井然,、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適,，全校形成齊抓共管的局面,。

2、制定,、完善,、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、公德教育,、誠信教育。杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生,。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德,、誠信做人,、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽光少年,。讓學(xué)生做到言行一致,，把養(yǎng)成教育落到實處,。

4,、通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起,，從身邊小事做起,，人人樹立公德意識。

1,、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作,。

2、安全工作重中之重,。

3,、做好對學(xué)生評價、班主任評價,、領(lǐng)導(dǎo)評價工作,。

4,、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作,。

5,、貫徹落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，建立正常的生活秩序,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實處

6,、加強學(xué)生心理健康教育,。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃,，其它時間為小范圍清掃。

8,、完善,、健全各項管理制度。

(一)做好對班主任的培訓(xùn)工作

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化,、系統(tǒng)化。

2,、樹立典型班主任教師,，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

3,、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括(晨會,、班隊會情況;班主任的各項計劃,、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況),。在評比中,，本著公開、公正,、公平的原則,。

4、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況,。對個別學(xué)生進(jìn)行家訪,，做好家訪記錄。對學(xué)困生,、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育,，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

(二)加強養(yǎng)成教育

1,、晨會,、班隊會時間，加強對《守則》,、《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點問題,，加強巡視,，加大值周力度，檢查貫徹落實情況,。杜絕晨會,、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t,、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來,。

2,、學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起,、從身邊小事做起,，人人樹立公德意識。