在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇一

你們好，很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表六(3)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識(shí),，今天的相識(shí)是為了我們的孩子,，我們的目標(biāo)是一樣的，今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：

1,、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,，最新教育動(dòng)態(tài)。

2,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況,，課任教師匯報(bào)各科情況。

3,、我們共同探討教育孩子的問題 ,。

內(nèi)容：

一、班級(jí)情況分析：

我們班現(xiàn)有學(xué)生46人,，男生23人,，女生23人，我很喜歡他們,，各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí),、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué),，與孩子的相處,，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!

咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,，經(jīng)過近半年,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹碓较矚g自己的班級(jí),、喜歡自己的老師,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),，感謝你們的努力和督促,。感謝你們對(duì)我們工作的支持。孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,，看看我們班的黑板報(bào)，這是陳夢(mèng)微,、王夢(mèng)亞,、何怡等同學(xué)利用大家休息的時(shí)間完成的，很漂亮,，多次獲得優(yōu)勝,。上周由桑小東、陳夢(mèng)微,、夏夢(mèng)梅,、桑瑩葒播音的學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,，得到了好評(píng),。輔導(dǎo)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我班的周杰獲二等獎(jiǎng)。現(xiàn)場(chǎng)作文賽我班?，撊嚝@一等獎(jiǎng),，劉玉林獲三等獎(jiǎng)。金濤,、姚嘉弘同學(xué)在江蘇省中小學(xué)電子技師比賽中獲一等獎(jiǎng),，何怡獲同學(xué)二等獎(jiǎng)。何怡同學(xué)還在江蘇省“金鑰匙”比賽中獲三等獎(jiǎng),。更可喜的是李燁烽同學(xué)的習(xí)作《“健忘”的爸爸》發(fā)表在常熟日?qǐng)?bào)上,。我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。

我的目標(biāo)為：讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶,。

二,、探討教育孩子的問題

1、不要忽視孩子的思想教育,。

教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí),。”卻很少有家長(zhǎng),，甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育,。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢,、賒帳,、在我班學(xué)生身上有的，要重視,，家長(zhǎng)不重視,，光靠老師收效不大。我呼吁：少給孩子零花錢,。有了錢,，孩子容易出事。早晨給的早飯錢,，孩子吃了嗎?晚上回家了,，就不用錢了，有家長(zhǎng)說：看見其他孩子在買吃的,，于心不忍,。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的,，你可以在家里買好,，幾十、幾百買了放家里,。不要給錢……現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地,，干得出色,，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

2,、培養(yǎng)孩子的愛心

愛自己的孩子,，這是人人都懂得的道理;但如果對(duì)孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人,。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折,。不管家里發(fā)生什么事,，大人有多么不高興，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,，好像生活中沒有風(fēng)，也沒有雨,，總是一帆風(fēng)順,。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂,，讓孩子去了解生活,，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人,。

3、讓孩子依賴自己

作為家長(zhǎng),，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具,，也怪大人沒有提醒等等,，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45.9%，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40. 3%,。也就是說,，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng)。

孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān),，父母包辦代替越多,，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反,，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,，孩子的依賴性將會(huì)大為減少。有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女,，習(xí)慣于睡懶覺,。每天早晨，她媽媽幾次催她起床,，她總是不情愿地說：“再呆會(huì)兒,。”如果真遲到了,，她會(huì)抱怨父母不把她拽起來,，害得她受老師批評(píng)。父親覺得不能再這樣下去了,。他告訴女兒：“上學(xué)是你自己的事情,。從明天早晨開始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘,。如果鬧鐘響了你還懶被窩,，你就懶吧,，肯定沒人叫你，一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù)：孩子跟父母撒嬌,，在老師,、同學(xué)那里還是很在意自己形象的，豈敢總遲到?果然,，第二天早晨,，鬧鐘一響，女兒騰地跳下床來,。從那時(shí)起至今,，五六年過去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了,。有時(shí)候,，父母還在睡覺，女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了,。

4,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!

作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了。至于對(duì)錯(cuò)我們來批,。作業(yè)做完之后,，再允許孩子干其他的事情。

干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng),。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù),、自我管理能力，究其原因,，不是孩子不想做。其實(shí),，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,，而家長(zhǎng)大多不讓孩子做，怕孩子累著,，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的,。其實(shí),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力,。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

按時(shí)作息

孩子必須有充足的睡眠時(shí)間，一是不耽誤孩子身體的生長(zhǎng),，二是能保證孩子第二天有充分的精力,，不要讓孩子早到校。有的家長(zhǎng)說,，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長(zhǎng)們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大之后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的,。

教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。我看過這樣一個(gè)廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧,，解除疲勞,，有益健康,。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。

這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來長(zhǎng)成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后,，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二

各位家長(zhǎng)：

大家早上好!

歡迎在坐的各位家長(zhǎng)來校參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，許多家長(zhǎng)還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持,，在此先表示感謝!

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸置疑,。

目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是：

1,、對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,。

2、關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3、關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足,。

良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?

一,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說"寧靜致遠(yuǎn)","非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)",應(yīng)該很有道理,。

二,、心理準(zhǔn)備

1、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂觀的情緒;

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說,，"成功"是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子,。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生,。

2,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難,，感受到壓力,，遇到挫折。

一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值，這是人生投資,。相反,，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說,，是危險(xiǎn)的,。

作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況,，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好"幻小過渡"工作。

三,、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的"差生",其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題,。

1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：

興趣是最好的老師,。保護(hù)孩子的好奇心,，提供好書、鼓勵(lì)閱讀,，教給基本的學(xué)習(xí)方法,，采用具體、生動(dòng),、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法,。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事,，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天,，熱情地陪伴孩子到校,，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始,，會(huì)十分有趣,，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力,，每天會(huì)有進(jìn)步,。我們學(xué)校在讀書臺(tái)旁，自古就是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方,，環(huán)境是全省乃至全國(guó)最好的,，隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施，今后我們學(xué)校在這方面會(huì)更具特色和優(yōu)勢(shì),。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源,。

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教授次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求,。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路,，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽,，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因,。

5,、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走,、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識(shí),。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包,。(幫助孩子掃地)

6,、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲,，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私,、不任性。

7,、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講,，積極思考，發(fā)言響亮等,。

四,、品德教育準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短,。

要利用生活實(shí)例、影視作品中具體,、生動(dòng),、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非,、善與惡等基本道德觀念;

在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

2,、以身作則

家長(zhǎng)是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大,。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人,，而非神。他們面對(duì)的是50多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師,，家長(zhǎng)素質(zhì)高,、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高,。在安排教師的時(shí)候,，我們也十分重視，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師,，他們的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。作為家長(zhǎng),，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢,，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況,。

我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

謝謝!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇三

各位尊敬的家長(zhǎng)：你們好!

今天很榮幸和大家見面,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)!感謝你們對(duì)六年級(jí)班級(jí)工作的大力支持!孩子入學(xué)一晃已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,，借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)和大家坐在一起,，共同探討和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，生活的情況,，作為班主任,，在交流之前，我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來或沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一學(xué)期以來對(duì)我工作的支持和對(duì)學(xué)校工作的支持，如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì)，我先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下,，在座的各位家長(zhǎng),，有的是我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子了解的多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，和我接觸的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的學(xué)習(xí)情況了解就少一些,。下面我就把五年級(jí)(1)班目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

我班共有學(xué)生55人，其中男生32人,，女生23人,。剛開學(xué)時(shí)，由于學(xué)生來自全國(guó)各個(gè)不同的地方,，學(xué)生接受的教育方式不一樣,。例如：全國(guó)各地所采用的教材就不統(tǒng)一，有的省小學(xué)根本沒開英語課,。因此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;同時(shí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，字跡太差,，作業(yè)馬虎，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，針對(duì)這些情況,，學(xué)校教務(wù)處及全體老師一起對(duì)各學(xué)科教材進(jìn)行分析，要求針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué),。其次，學(xué)校第二課堂各種興趣班的開展都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一些措施,。此外,，極其注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，讓學(xué)生大膽去做，去參與多種活動(dòng),。本班涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出的學(xué)生,，詩歌朗誦比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的有__;二等獎(jiǎng)的有__;安全手抄報(bào)競(jìng)賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)的___;二等獎(jiǎng)的有__;作文競(jìng)賽中,，成績(jī)優(yōu)秀的有__;國(guó)慶書畫競(jìng)賽中，成績(jī)優(yōu)異的是__,。

除了這些,，在學(xué)校組織的期中考試，幾次月考中,，有這些同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),，他們是___;這一學(xué)期來學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有__;平時(shí)遵守紀(jì)律，愛勞動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有___,。

家長(zhǎng)同志們，孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育,，由于有了你們密切的配合,，頂力支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展,，在這里,，我相信，今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往,，繼續(xù)配合支持我們做好工作,。希望你們做好如下幾點(diǎn)：

1、在家里與孩子多溝通,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，少打罵,，少批評(píng)。還要多多支持孩子參與有益學(xué)習(xí)的課外活動(dòng),。

2,、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全,，食物安全,，人身安全，防火,、防水,、防電,、防煤氣泄露等。

3,、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,。如家庭作業(yè)，課堂作業(yè),，周末試卷的檢查簽名,。

在班主任工作中，教學(xué)工作上,，我還有許多做得不夠好的地方,，在以后的日子里，我會(huì)多加努力,，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴的意見,。

最后，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的極力支持,。謝謝!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇四

各位家長(zhǎng),，你們好!

歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示十分感謝,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，這天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

一,、班級(jí)狀況介紹:

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人，男生33人,。

二,、開設(shè)的課程有：

語文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù)、閱讀,、口語交際、寫話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下,。

三,、學(xué)生上課時(shí)間安排：(下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí))

上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四、對(duì)學(xué)生的到校要求：要求家長(zhǎng)接,、送孩子時(shí)不能過家長(zhǎng)止步線,。上午、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段,，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

1,、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,，父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的務(wù)必做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子,，有事跟老師說,，不懂的就問老師。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力、培養(yǎng)社會(huì)性,、構(gòu)成健全人格的場(chǎng)所，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子務(wù)必努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,，孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，務(wù)必加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，能夠讓小孩立刻改正,。個(gè)性要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長(zhǎng)都就應(yīng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查，不簽字,，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親必須要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

六,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對(duì)孩子的聽力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的資料，表現(xiàn)潛力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)能夠思考小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選取適合他們的圖畫書,、故事書,。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長(zhǎng)能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)必須要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生。

八,、家長(zhǎng)的期盼和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步,。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),，就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他:“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱贊他:“真會(huì)幫忙別人，乖孩子,?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說:“你看,，誰叫你不聽我的話的!”就應(yīng)安慰她:“你的情緒,，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，必須有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。

明白一件事，學(xué)會(huì)一件事,，對(duì)小孩而言,，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,，不斷地明白、學(xué)會(huì),，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅,，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們,，你們好：

首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。我的孩子叫曹仙芝，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級(jí)四班以來,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。在這里,，我想先表達(dá)兩個(gè)意思：

我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來校學(xué)習(xí)知識(shí),。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。學(xué)校,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待?？梢哉f,，考試考學(xué)生，更在“烤”家長(zhǎng),。作為家長(zhǎng),，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們多數(shù)家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力,、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,，他們是優(yōu)秀的新一代,。

第二句話“感謝并感動(dòng)著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(zhǎng)的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證,。所以說，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。

在平時(shí),，常有一些家長(zhǎng),、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長(zhǎng)大后老師,、家長(zhǎng)都省心,。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國(guó)作家杰克?6?1霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運(yùn)”。對(duì)兒童來說好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面,，我從家庭角度,，談?wù)剬?duì)在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì)，我把它簡(jiǎn)單的概括為“四關(guān)注”和“三要”,。首先說說這“四關(guān)注”：

一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問題?如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。

二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”,。我認(rèn)為“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué),，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣。這樣的話,，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。

三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到少兒科普讀物,，隨處都有她看的書,，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看。有時(shí)讀書比較專注,，叫她幾聲都聽不見,。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè),，孩子閱讀得興致就更高了,。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了,，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。有不少的家長(zhǎng),，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實(shí)際上,，由于孩子年齡不同,、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。

其次,，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：

一要有堅(jiān)定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程,，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要,。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話,，對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”,。

二要以身作則,，言傳身教。家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè),，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

三要賞識(shí)孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長(zhǎng)”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的,。

總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事,?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇六

各位尊敬的家長(zhǎng)

上午好!

今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再

怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。

一,、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是五(2)班的數(shù)學(xué)老師。很高興和大家見面,，也一直很期待與大家的這次交流,。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說一說,。

一、期末成績(jī)分析

本學(xué)期剛剛完成了期末檢測(cè),，先和大家交流一下這次期中考試的問題,。這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),。

許多同學(xué)成績(jī)和開學(xué)時(shí)相比都有進(jìn)步,，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固,。二是有些同學(xué)不夠細(xì)心，老是馬馬虎虎,。

二,、自己的見解

我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué),，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅。五年級(jí)的學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,，抽象知識(shí)增多了,，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。如果你覺得孩子在退步的話,，請(qǐng)與老師聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

1、重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)專心聽講的習(xí)慣,。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,，也是最有效的,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。有部分同學(xué),，不會(huì)聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響,。

(2)質(zhì)疑問難的習(xí)慣,。愛因斯坦說過："提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要"。

(3)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,。讓孩子自學(xué)看書,，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)生的看書興趣,，教給學(xué)生看書的方法,，養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣,。

(4)一絲不茍的習(xí)慣,。書寫工整,、格式規(guī)范，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(5)獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè),，還有預(yù)習(xí)作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。

(6)及時(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣,。好習(xí)慣益終身，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范,，而且要嚴(yán)格要求、長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

2,、重視孩子勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。

(1)父母不要以大人的眼光來看待孩子,。

(2)重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

3、正確認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)簽名的作用,。

別看一個(gè)簽名,，對(duì)孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對(duì)他在家學(xué)習(xí)的肯定,，孩子對(duì)此非常在意,，所以希望我們的家長(zhǎng)再忙,，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名，你簽了,，我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了,，對(duì)于書面作業(yè)，有時(shí)我們還要求家長(zhǎng)督促孩子加快速度,，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。

但是我在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正，家長(zhǎng)也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了,，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長(zhǎng)也簽字,。如果這樣的話，我覺得家長(zhǎng)簽字就是去了意義,。希望家長(zhǎng)每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認(rèn)真訂正,，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字,。我每次改作業(yè)有錯(cuò)誤的我都會(huì)讓孩子訂正,，下次改作業(yè)前我都是先看是否訂正正確，所以家長(zhǎng)一定要督促孩子去訂正,。

4,、正確認(rèn)識(shí)家庭輔導(dǎo)的問題。

家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí),。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有的家長(zhǎng)可能說我太忙了，顧不上,，這也是非常實(shí)際的困難,，但對(duì)我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了,，家長(zhǎng)們就是你再忙你最起碼也要做到,，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨(dú)立做作業(yè),，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎,，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真，但你不能跟孩子一起做作業(yè),，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè),，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)。

5、正確認(rèn)識(shí)孩子考試的分?jǐn)?shù),。

分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是,。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯(cuò)到底是什么原因,，從試卷上找出原因,，找出薄弱點(diǎn)。孩子訂正完試卷后你再簽字,。因?yàn)槊恳粡埧荚嚲砦野l(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了,。

6、幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

孩子在家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)是很多的,。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長(zhǎng)的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西,。對(duì)于這些活動(dòng),，家長(zhǎng)要和孩子根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),，制訂出一份切實(shí)可行,，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這份計(jì)劃后,，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí),。他們就有可能在做這件事時(shí)，不想其它的事情,。

有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情,。千萬不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè),。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會(huì)集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去,。

各位家長(zhǎng),，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，是我們的心愿，希望各位家長(zhǎng)能與我們多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，我也誠(chéng)懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流。我的號(hào)碼應(yīng)該都有吧?

最后,，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才,，但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子，也相信你自己!謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。但說真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì),，就什么都學(xué)會(huì)了,。有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時(shí)候,，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，期望能對(duì)各位有所幫忙。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。

家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,，同樣,，一個(gè)人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么應(yīng)對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”

本學(xué)期期末考試后,，有的學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況,。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長(zhǎng)過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的,。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，務(wù)必檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,，而孩子往往比較厭惡作業(yè),。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作,，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫,，家長(zhǎng)也認(rèn)認(rèn)真真的觀察,，給孩子簽字。但是,，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由,，不簽字。

三,、針對(duì)以上狀況,，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議

(1)務(wù)必有很強(qiáng)的職責(zé)心

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的潛力

(5)要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境

(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(8)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一齊來了,，為了我們的理想,，我們務(wù)必一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇九

各位叔叔、阿姨：

下午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。

作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。

我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是學(xué)生家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，不當(dāng)之處,，請(qǐng)諒解。

第一,、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的。那時(shí)候,，實(shí)驗(yàn)小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)水平都比要好，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,，加上都是新同學(xué),，功課又緊，所以壓力很大,，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,，要取得好成績(jī),，必須付出自己最大的努力，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,，還算了一下,，如果高考90%的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)是沒問題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī),，和自己定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來,，成績(jī)雖有起有落,，但波動(dòng)不大，現(xiàn)在,，女兒成績(jī)穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對(duì)自己有了充分的信心,。

第二,、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯(cuò)誤，如果不丟分,，成績(jī)一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前。所以,，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí),，就會(huì)安慰她，只要盡了最大努力,，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時(shí)候，女兒都很感動(dòng),，能輕松的參加考試,。成績(jī)出來后，對(duì)照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。

第三,、不拘束孩子的天性,。假期，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩,。從開始上學(xué)起，我沒有讓孩子補(bǔ)過課,，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng),。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級(jí)別的考試,。成績(jī)固然重要,，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不論煩惱還是高興時(shí),，她都會(huì)坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

第四、讓孩子懂得感恩,。老師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講,，取得好成績(jī)是對(duì)老師最好的回報(bào),，也是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé),。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué),。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng)，可我覺得三分天注定，七分靠打拚,，成績(jī)的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué)，這一點(diǎn),，我很自豪,，覺得女兒很棒。各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,，我的發(fā)言完了,。謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示深深的感謝,。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持,。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào),。

一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教,，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2,、對(duì)異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起,。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng),，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,，女孩子更愛打扮,，眉目傳情，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目,。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引,，是健康的性心理,。

3,、個(gè)體心理的發(fā)展,。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中,、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣,、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法,。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

5,、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了,，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng),，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。

這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí),。有個(gè)健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長(zhǎng)的快樂,。

二,、班級(jí)總的情況介紹：

進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰,。

下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：

1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人,。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng),，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員,，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺,，去管理別人的同時(shí),，也自我約束著自己。

2,、冬季作息時(shí)間：上午7：40,，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點(diǎn)10到校,，放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30,。(提醒：中午別讓孩子來的太早，)

3,、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),，希望家長(zhǎng)督促檢查,，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視,。有些家長(zhǎng)平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好,，有你家長(zhǎng)的責(zé)任,。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng),。

4、學(xué)生的家庭教育,。

我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理,。

三,、他山之石，共同分享

我看過,，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議,，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的,。我在這里也推薦給大家：

1,、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心,，才樂于學(xué)習(xí),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,。

3,、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到,，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信。

4,、刺激學(xué)習(xí)欲望,。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。例如,，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名,、路線、測(cè)量距離等,。

5,、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,、整理自己的床鋪,、用具，盡到自己的那份責(zé)任,。

6,、做好表率。父母能為一本新書,、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,，反復(fù)研討，那么,，耳濡目染之下,，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書,、解答課外練習(xí)題,，汲取知識(shí)。

7,、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”,、“××老師太愛管閑事”等等,。

8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,。例如,，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,，并且自始至終地執(zhí)行。

9,、重視上學(xué),。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議,，希望能給各位家長(zhǎng)帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助,，希望在今后的日子里，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子,，使他們都能健康地成長(zhǎng),。

最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持,，祝你工作順利,，萬事如意。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸他*的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

我叫----,，是四年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向各位辛勤教育我們的老師，無微不至關(guān)愛我們的家長(zhǎng)道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識(shí),，謝謝你們教給我們做人,，謝謝你們用愛心澆灌我們健康成長(zhǎng)，燦爛綻放!

親愛的同學(xué)們,，晨光小學(xué)有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境,，有這么敬業(yè)愛崗的老師，我們?cè)跄苡欣碛刹慌W(xué)習(xí)呢?下面,，我就談一下在學(xué)習(xí)方面一些認(rèn)識(shí)：

1,、上課認(rèn)真聽講，積極思考,，積極回答問題,。

2、學(xué)習(xí)中遇到的不理解的問題絕對(duì)不能放過，一定要多向同學(xué),、老師請(qǐng)教,。否則，不懂的問題越積越多,，再補(bǔ)就晚了,。

3、一定要按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。這對(duì)于我們鞏固課堂知識(shí)有非常重要的作用,。

4、不玩手機(jī),，不無節(jié)制看電視,，按時(shí)作息，保證睡眠時(shí)間,，這樣才能有良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

5、加強(qiáng)鍛煉,，強(qiáng)健身體,，有良好的身體素質(zhì)才能保證有時(shí)間有精力去學(xué)習(xí)。否則,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，怎能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

為此,，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、多同我們的老師交流,，經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、晚上少看會(huì)電視、少上會(huì)網(wǎng),，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

請(qǐng)相信：只要您用心關(guān)愛,，您的孩子一定是秀的!

我們有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，有自己的愛好和興趣。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。我們也會(huì)有更好的成績(jī),。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!親愛的老師,、家長(zhǎng)們，你們的付出,，我們銘記在心,，再次向你們說一聲：謝謝，我們永遠(yuǎn)愛您!

請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)更加努力,，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?，我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué),，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后,，我們都會(huì)愉快地相處,，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力,。今天,，我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)頋M意,、帶來收獲,。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué),，毛秀波老師擔(dān)任英語,，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作,。經(jīng)過一年多的相處,，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明,、善良,，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng),。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,，但這是孩子的天性，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣,。如今,，隨著交往的增多，對(duì)各位家長(zhǎng)我也是越來越熟悉,，相信您也是如此吧,。

一直來，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極支持著我們,，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng),。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧,。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時(shí)不小心使沈澤愷下巴受傷,，縫了好幾針，但雙方家長(zhǎng)都非常通情,，一個(gè)賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi),，另一個(gè)堅(jiān)持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時(shí)，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,，汪挺家長(zhǎng)一直說孩子玩?？傆胁恍⌒牡模灰r,，最令人感動(dòng)的是過了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時(shí),，自己親自來學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來6雙釘鞋,，結(jié)果鞋子還沒穿，就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了,。在經(jīng)過了一個(gè)星期之后,，沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了，還一直對(duì)我說算了算了,，不要叫孩子賠了,。家長(zhǎng)們，在我們的班級(jí)中,，類似這樣的例子很多很多,，我就不一一枚舉，今天,，趁這次家長(zhǎng)會(huì)之際,，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持,，更感謝你們的通情達(dá)理,，謝謝!

下面，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況,。

我們五(4)班是一個(gè)充滿自信,、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì),。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各個(gè)任課老師的共同努力下,，取得了較為豐碩的成績(jī)：如今年的校運(yùn)會(huì),，入場(chǎng)式比賽取得優(yōu)勝,，比賽中共破了四項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級(jí)第一,，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先,。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在其他的各項(xiàng)比賽中,，我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽的一個(gè)話題了,。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長(zhǎng)付出的汗水,，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：

(1)進(jìn)入高段以后,，我們的語文學(xué)習(xí)增加了難度，很多家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,，其實(shí)不然,，這里，我也要向家長(zhǎng)們說明一下,，一二年級(jí)時(shí),，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級(jí),，優(yōu)秀分降到了90分,，現(xiàn)在，進(jìn)入了五年級(jí),，優(yōu)秀分是85分,，所以，分?jǐn)?shù)的下降,，也并不是意味著您的孩子在一年年退步,，這是自然的現(xiàn)象。

(2)另外,，本學(xué)期來,，進(jìn)步很大的是：楊征、王灝,、范淑綺,、吳宇韜等同學(xué)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的一個(gè),，殊不知最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展,。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò),。例如：我們班的劉楓、鄔佳凝,、劉袁媛,、徐嘉敏、施鑫輝,、任家璇等同學(xué),，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖，而且在音樂,、美術(shù),、文娛、寫字各方面都很出色,，我們班的體育上特別出色的是：鄔麗瑋,、劉楓、傅寧,、孫德南,、溫鑫、卓一洲,、將航等。這離不開老師的諄諄教導(dǎo),，更離不開家長(zhǎng)的積極支持和輔導(dǎo)工作,。

接下來，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng),。

家庭作業(yè)問題,。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，因此,，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,，檢查一下,，或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后,，我對(duì)家作本的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯,，而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管,，對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣,，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類,，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好,。尤其對(duì)于每天的讀,、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了,。從孩子的作業(yè)反饋中,，說實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的，沒寫完的簽名,，沒讀沒看的簽名,，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話,，或許是偶爾疏忽,，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解,。語文不是一躇而就的,，它需要的是日積月累。

孩子上網(wǎng)問題,。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng),。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料,，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長(zhǎng),，內(nèi)容一定要健康,。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的,，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好,。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中,，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是有家長(zhǎng)控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省,?？赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧。

零花錢問題和早餐的問題,。給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢這件事,，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的,。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口,，迎著寒風(fēng)吃早餐,，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,，買別的東西,，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課,。我覺得這樣是很不好的,，不吃早餐不利于孩子的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期下去容易腸胃不好,。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃,，但也有些是家長(zhǎng)的原因。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說,，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說,，以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,，適當(dāng)給一些零花錢，以備急用,。

孩子安全問題,。校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng),，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任,。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。當(dāng)然，在我們班,，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜,，汪挺和李家輝這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)不在少數(shù)。希望我們都能重視孩子的安全,，防患于未然嘛,。

孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”,。多看書能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以,，許多家長(zhǎng)大都樂意為孩子購(gòu)買課外閱讀物。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色,，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長(zhǎng)急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間,，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知,，讀一本好的文藝作品,，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉,，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。所以,，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子,，束縛孩子的課外閱讀。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間,。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子,，像徐,，x嘉敏，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書;像劉袁媛,，開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著“簡(jiǎn)、愛”了,，這令我很是欣喜,。

接下來就請(qǐng)劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)吧，大家歡迎,。

非常感謝劉媛媛的媽媽,，在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”，這其中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)很值得我們大家學(xué)習(xí),。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里,，我要向你們提出幾點(diǎn)建議：

1,、以平常心來對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息,、有作為,。但是大千世界，還是普通人占多數(shù),。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素,，而一味地高要求、高投入,，其結(jié)果可能就是期望越高,，失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問題上,，不要給孩子過大的壓力,，要在孩子的成長(zhǎng)過程中積極加以引導(dǎo),，對(duì)孩子不能一味地拔高要求,，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流,，撒手不管,。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜,，因此，還離不開家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo),。

2,、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題,。”還不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題,。既然能答對(duì)三題，多努力一下,，別的也就都會(huì)了,。”當(dāng)然,，這一招并非對(duì)所有孩子奏效,。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè),，要求孩子把這個(gè)故事將給爸爸媽媽聽,，如果孩子沒說的話您可以問問孩子，請(qǐng)他再說上一遍,，因?yàn)檫@篇課文講的就是父母對(duì)孩子采取的不同教育方法,，并讓孩子終身受用。

3,、關(guān)注孩子的思想,，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通,，說實(shí)話,，一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生，一般情況下,，孩子如果沒有特殊情況,，老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話。當(dāng)然,，更多時(shí)候,，我希望給您打電話是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步,。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,。家庭教育是基礎(chǔ)性的, 因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生,。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)朋友們,，望子成龍,、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望,。我們的目標(biāo)是一致的,，讓我們攜起手來，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上,，當(dāng)學(xué)生聽到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí),，我對(duì)他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就,。如今,，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力，也希望家長(zhǎng)們能積極配合,。畢竟,，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子,，卻永遠(yuǎn)屬于您的,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加,。謝謝!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好!

我是媽媽。首先非常感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái),，也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給我們這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受,，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長(zhǎng)過程中的些許點(diǎn)滴,，與大家共同分享,。

一、盡量給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境

我女兒是一個(gè)非常平常而且普通的孩子,，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過,，孩子在學(xué)校過于文靜，不太愛與人交流,，說話急了還會(huì)結(jié)巴,，上課不愛舉手等問題。我總是對(duì)她心存愧疚,，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子,，很大一部分原因是因?yàn)檠蹨I幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。

由于職業(yè)的特殊性,，我和孩子爸爸常年兩地分居,。懷孕期間，我先生只見過我兩次,，一次是孩子六個(gè)多月的時(shí)候,，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊(duì)了，第二次就是我產(chǎn)前的一天了,。等女兒出生不到一個(gè)星期,，我丈夫又回部隊(duì)了。所以懷孕的時(shí)候我是一個(gè)人哭,，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭,。我父母對(duì)我是既心疼又恨,，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切,，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,，我一定要給女兒一個(gè)完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時(shí)候,，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的,。大一點(diǎn)了，知道是爸爸了,，但不是太親近,。目前和爸爸關(guān)系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實(shí),。

二,、鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉，增強(qiáng)孩子的生活自理能力

我家女兒個(gè)子在同齡人里面算是比較高的,，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧!還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營(yíng)養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個(gè)子高很大一部分,，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果,。女兒像她爸爸,，比較喜歡動(dòng)。孩子四周歲的時(shí)候,，她爸爸的部隊(duì)在嵊泗,。部隊(duì)里大大小小的孩子有四五個(gè)，其他媽媽們要上班,，媽媽就我一個(gè),。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡尽Ｅ畠壕褪菑哪莻€(gè)時(shí)候開始喜歡上游泳的,，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳,。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次,。我們夫妻倆很少開車去接她,，除非雨雪天氣或她生病的時(shí)候。

女兒穿著也很普通,，她的衣服基本上都是運(yùn)動(dòng)服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮,。我不是很稱職的媽媽,，一來我確實(shí)不會(huì)給她扎漂亮的小辮子，二來,，我上班很早,，早上我基本上6：20前就上班去了,，沒有時(shí)間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話,，我們家這個(gè)活基本上都是我老公干的,。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書,，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng),。我和我丈夫都是普通的工薪階層,，我們會(huì)盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個(gè)人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的,，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎,，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算,。

女兒的生活自理能力還是比較強(qiáng)的,，這可能是得益于部隊(duì)大院的生活。他們雷達(dá)部隊(duì)盛產(chǎn)女兒,，在嵊泗那年,，四五個(gè)女兒，只有我一個(gè)媽媽在連隊(duì),，我沒有辦法幫她們一個(gè)個(gè)洗澡,，我就每天傍晚讓她們排成一隊(duì)，每人端個(gè)盤子跟在我后面自己去洗澡,。女兒從那個(gè)時(shí)候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時(shí)候,，我們每年暑假寒假的時(shí)候就到部隊(duì)看她爸爸，那時(shí)候她還很小,，但是每次上下火車,，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西,，出站的時(shí)候她也是很賣力地幫我拎包?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情,，我們是從來不去幫她的。

三,、提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)

女兒四周歲開始練舞蹈,，五周歲開始練小提琴。在學(xué)舞蹈和小提琴以前,，我?guī)ジ鱾€(gè)培訓(xùn)班走了一圈,，當(dāng)時(shí)這兩樣?xùn)|西是她自己選的,。她那時(shí)很小，也是還不懂,，但是我還是很認(rèn)真地對(duì)她說：自己選的，就不能輕言放棄,。我們沒有給她報(bào)任何文化課的培訓(xùn)班，我想將來也不會(huì),。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，也經(jīng)歷了一些困難,。我自己對(duì)音樂是一竅不通的,，跟了她上小提琴課兩三年了,，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅(jiān)持的,，曾經(jīng)看過一句話特別感動(dòng)!今天與各位家長(zhǎng)一起分享：有人會(huì)問,，女孩上那么久的學(xué),、讀那么多的書,，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工,，嫁作人婦,，洗衣煮飯，相夫教子,，何苦折騰?我想,，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華,，但同樣的工作,，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng),。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí)，原因是我們對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)關(guān)注不是太多,。孩子們考試多了,，有時(shí)考好了，有時(shí)考差了，對(duì)于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會(huì)做過多的評(píng)價(jià),。我們充其量幫她分析一下錯(cuò)題的原因,。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)非常好的學(xué)校，在杭老師,、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下,。孩子比入學(xué)初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情,。在這里我要誠(chéng)摯地說一聲：老師們!你們辛苦了,，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們都很聰明,，我們家長(zhǎng)做好我們?cè)撟龅?，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很?

我和孩子爸爸對(duì)女兒的期望真的不是很高,。我們只希望孩子能健健康康,、快快樂樂地成長(zhǎng),。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作,，有一個(gè)幸福的家庭，最重要的是有一個(gè)愛她的丈夫,。就這樣,，足矣!