在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇一

上午好！感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供了一個(gè)共同探討孩子教育經(jīng)驗(yàn)分享孩子成長樂趣的機(jī)會(huì),。我和大家交流的主題《培養(yǎng)孩子讀書并不難》,。

兒子成績優(yōu)異，興趣廣泛,，尤其喜愛讀書,。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,。”良好的讀書習(xí)慣,，對孩子來說不只是階梯和陽光,，更重要的是滿足他們的求知欲和好奇心，讓孩子從許許多多的名人身上,，學(xué)會(huì)做人的道理,。培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，這是每個(gè)家長都想做到的,，下面我把我是怎樣培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的,，和大家交流一下。

營造書香的家庭環(huán)境,。孟母三遷,，說明了環(huán)境的巨大影響力。家長要率先垂范,，自己愛書和經(jīng)常讀書,，言教不如身教。家長有無讀書習(xí)慣,，對孩子形成讀書習(xí)慣影響最大,。要培養(yǎng)孩子讀書，最好是家長本身也愛讀書,，如果家長在看電視,，卻拼命叫孩子讀書，孩子只會(huì)覺得你在娛樂,，而要他去做苦差,。我們一家三口都愛讀書，我們一般只有晚上才能聚在一起,，晚飯后,，兒子寫作業(yè)，我和她爸爸就看書陪伴,，兒子看我們看書,，他就會(huì)對我們說，我也想看書,，我就對他說,，你趕緊寫作業(yè)，完成作業(yè)了,，就有時(shí)間看書了,。他為了看書，寫作業(yè)也就不拖拉了。所以,，在家庭之中創(chuàng)造讀書條件,，營造讀書氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上讀書,。

給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),。怎樣讓孩子體驗(yàn)到書中的樂趣？那就是給他表達(dá)的機(jī)會(huì),。飯桌上,，我們一家三口交流最多的就是書中的樂趣。孩子在寒假里,，看了在,，《隋唐演義》這本書，一有空閑,，他就和我們交流書中的一些人物,，我看到他很有自己的見解，就鼓勵(lì)他把書中的人物形象寫一寫,，于是他寫了讀書筆記《我眼中的隋唐人物》,，他寫了福大命大的程咬金，最帥的人物羅成,，最悲人物單雄信,。我不太喜歡讀史書，兒子很喜歡史書,，由于經(jīng)常和他交流,，所以我也學(xué)到了不少的歷史知識。經(jīng)常和孩子交流,，給孩子一個(gè)表達(dá)的空間,，讓他感到讀書的樂趣，感到讀書的成就感,，所以才能愛上讀書,。

把讀書看作一種獎(jiǎng)賞。不少家長都會(huì)對孩子說過這樣的話“別玩了,，你看點(diǎn)書不好嗎,？”這樣的語言，無形中告訴孩子,，讀書是一種負(fù)擔(dān),，只要讀書就不能玩。強(qiáng)迫孩子讀書,，他是沒有興趣的，為了做個(gè)乖孩子，孩子只能應(yīng)付,。從欣宇小時(shí)候開始,，我就把買書，當(dāng)做一種獎(jiǎng)勵(lì),。上學(xué)之前,，孩子們到我們家去玩，他總是搬出它那看似寶貝的書,，讓小朋友欣賞,，在他看來書就是玩具。上學(xué)后,，只要成績考得很理想,，或者有什么特殊的表現(xiàn)，我就買書作為獎(jiǎng)勵(lì),，每次拿到獎(jiǎng)勵(lì)的書,，他恨不得馬上就讀完。兒子無論到朋友家還是親戚家,，最先關(guān)注的就是人家的書,，只要有感興趣的書，就什么也不干了,。

讓孩子選擇感興趣的書籍,。有很多家長問過我，讓孩子看什么書,。我認(rèn)為只要孩子感興趣的書籍都可以,，尤其是剛剛開始讀書，千萬不要強(qiáng)迫孩子去讀某一類書,，我們可以建議,，但不要強(qiáng)迫。我兒子讀的書種類特多,，有少兒版的,，比如陽光姐姐的書，鄭淵潔的書,；也有文學(xué)類的書籍,，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《草房子》等,；尤其喜歡史書,，比如《三國演義》、《東周列國志》,、《水滸傳》等等,。只要健康的書籍，孩子喜歡，我就支持,。

讓孩子讓成讀書的習(xí)慣是一個(gè)慢過程,。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是短時(shí)間內(nèi)就可以做到的,，它需要時(shí)間,，作為家長一定要有耐心。每一個(gè)孩子都是不同的,，要找到適合自己孩子的讀書方法,。

對于孩子的培養(yǎng)只要做家長的用一點(diǎn)心，多一份耐心,，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境,，用愛心呵護(hù)孩子，用贊賞的目光去看待孩子,，相信每一個(gè)孩子都會(huì)成功的,。

謝謝！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇二

尊敬的各位家長：

大家晚上好!我是小學(xué)的班主任高碩,，很高興在這里見到你們,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報(bào)：

一,、認(rèn)識小學(xué)

各位家長都知道小學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級，但為什么是轉(zhuǎn)折的年

級各位家長并不十分清楚,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而小學(xué)的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：小學(xué)的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語,、古詩,、名人名言、謁后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么小學(xué)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。

二、匯報(bào)班級工作,。

我們班共有四十多名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,，作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

下面談?wù)勗诎嗉壒芾碇械木唧w做法：

一 ,、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成良好班風(fēng)

我從抓好班風(fēng)建設(shè)開始,，依靠良好的班集體習(xí)慣,，給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣，使不良行為受到約束和限制的氛圍,，使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，才能有良好的班風(fēng)。而良好的開端,，則是成功的一半,。每一天的開始，我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會(huì),。我在班里建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,，從學(xué)生的每天作業(yè)情況,，學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星，主要包括(上課專心聽講,，上課積極發(fā)言,，與人合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè),、積極閱讀的習(xí)慣 ,、早上來背詩的習(xí)慣課前準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，等)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅(jiān)持一周，給學(xué)生加三分,，較好的加二分,，不太好的加一分， 學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星,，主要包括(見到老師主動(dòng)問好,、見面問好，右行禮讓,，穿著整潔,，言行文明，集會(huì)肅靜不大聲喧嘩、)給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分。紀(jì)律30分得一顆星,，守紀(jì)習(xí)慣主要包括(不追逐打鬧的、不遲到,、不曠課的習(xí)慣)給學(xué)生加三分,，較好的加二分，不太好的加一分,、衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)20分得一顆星,，主要包括(個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、清潔區(qū)衛(wèi)生)給學(xué)生加三分,，較好的加二分，不太好的加一分,，學(xué)期初,學(xué)生制定個(gè)人目標(biāo),，紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理，且獎(jiǎng)勵(lì)制度寬松,，基本上全班每個(gè)學(xué)生都能得到獎(jiǎng)勵(lì),，我通過勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng),、勤糾正,，讓做得好的同學(xué)有光榮感，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo),，不懈追求,，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，人人都不甘落后,，認(rèn)真完成作業(yè);課堂上學(xué)生積極思考,，大膽發(fā)言，氣氛十分活躍;課間,，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子,、跳繩,，不追逐打鬧，形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己是班級的一份子,，我讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班集體的管理,，如要舉行一些活動(dòng)，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等,，我都會(huì)在班上向?qū)W生宣布,，并征求他們的意見，不管是誰提的建議,，只要是好的就采納,，從而提高要求自己了，管理同學(xué),。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，有利于促使每個(gè)學(xué)生對自己的行為進(jìn)行自我約束。

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水,，他們會(huì)爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十多名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約 30人,，較好的約5人，一般的約4人,，較不理想的約5人,。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。伍欣倩 蔡小偉 楊倩煜 張一帆 韓路瑤 朱迪 張鑫員 張瓊瑤 張宏杰 朱迪

(2)表揚(yáng)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué),。汪巖均 高亞德 郭江濤

陳志賓 王卓林 武藝南 薛仁杰

(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué),。王永全 左叔文 鄧雙營 謝柳 劉歡 李洋洋 左淑文 羅萬秋 薛淑梅

(4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心。

(5)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

(三)規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3,、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。

5.希望家長確實(shí)重視學(xué)生的健康,，在家要給學(xué)生量體溫，以防甲型h1n!l流感的發(fā)生,，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒,，一發(fā)燒就是一星期觀察，這是上級規(guī)定,，我們也不想耽誤學(xué)生的課程?，F(xiàn)在是非常時(shí)期希望家長能諒解。天越來越冷了,，就讓學(xué)生穿厚些,。我和許老師每天給學(xué)生良好的體溫。

二,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4、重視學(xué)生單元測驗(yàn),、周末作業(yè)的簽字,。清楚語文、數(shù)學(xué),、英語各分幾個(gè)單元,，(如語文共有12個(gè)單元，數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元,，英語共有六個(gè)單元,，包括期中抽考，期末考試,。)每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測驗(yàn),，讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目,。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議,。

5,、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促,。

6、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

7,、對于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書,。值日生早20分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;

當(dāng)然半年來，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、建議,、要求,，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康,、工作順利!

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇三

綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育,。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對生活的積極性,。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話,、不善于交往,、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策,。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因,。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子,。

我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷,、堅(jiān)毅,、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,，這是誰都不能推卸的責(zé)任,。

記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎,？他說有的認(rèn)識,，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍

又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字和寫字了。因此在入小學(xué)前,，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、理解,、支持老師的工作

幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的,，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的,。她們陽光,、可愛,、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),，由于對環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家,；她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。

三、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！币虼耍覀兘處煾笄械叵Ｍ魑患议L能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

（一）下面我就對家長們的接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議：

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，必須由家長親自接送幼兒,，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知,。

3,、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃,。

4,、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）,。

（二）接下來我給大家講一講,，有關(guān)新生家園配合。

孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,，孩子的角色發(fā)生了變化,，新的環(huán)境,、新的生活，孩子都很陌生,，不習(xí)慣,，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,，對這個(gè)問題不能正確理解和對待的,，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力,、生活能力差,、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng),，不堅(jiān)持送的孩子,，哭鬧的時(shí)間會(huì)更長，有這么幾種情況,，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子：

1,、孩子來園時(shí)就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會(huì)發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象,，甚至躺在地上滾著哭,，跺著腳哭，這種情況算不錯(cuò)的,，因?yàn)橥拗拗?，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的,，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會(huì)不哭了,可以說這是小人精,。

2、孩子來園時(shí)很高興并與父母招手再見,。父母走時(shí)比較放心,，但往往新鮮感過了，或玩夠了時(shí)就會(huì)哭鬧,，這樣的孩子往往第二,、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”,。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快,。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。

3,、孩子來園時(shí)并不大哭大鬧,，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的,，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看,，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼,、想辦法纏著父母,，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò),，家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了,，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持,，鼓勵(lì)孩子,。

4、最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非?！澳嗤取?，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧,，而是“干哭”,，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅?、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性,，而且其它活動(dòng),，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢,，最慢的要一個(gè)月左右,。

5、有的孩子平常不哭,，一到午飯后要上床了就開始想家了,，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭,，感到很委曲,。

除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧,，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了,，但這是及少數(shù)孩子。

如果想讓孩子適應(yīng)的快些,，還要靠家長的配合:

1,、家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所,、洗手和渴水,、睡覺的地方,，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手,，什么時(shí)候睡覺,，讓孩子有一個(gè)初步的印象，讓教

師認(rèn)識孩子并叫出孩子的乳名,，孩子會(huì)感覺教師是熟人,、親人，適應(yīng)的就快,。

2,、要有決心堅(jiān)持送孩子，不能一天打魚,，兩天曬網(wǎng),，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵護(hù),，好像欠了孩子什么,，這樣孩子反而更想家。

3,、送孩子時(shí),，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍,，三步兩回頭,，更不能孩子哭，家長也哭,，孩子會(huì)更加恐懼,，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子，這時(shí)反而使孩子不易適應(yīng),，只想找親人回家,，實(shí)際這樣是在害孩子。

4,、孩子剛?cè)雸@兩周,，來園不要過早，在8：00以后最好,，晚上接的不要過晚,。我們計(jì)劃前兩周早接，在4：00接,。因?yàn)楹⒆釉趫@時(shí)間過長,，會(huì)想家，第二天更不愿來園，穩(wěn)定后在4：30過來接,。

總之,，家長配合得好，孩子適應(yīng)得快,，家長配合得不好,，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的經(jīng)驗(yàn),，我們希望家長能正確理解和對待。

四,、下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全問題：

我說過,，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國教育部于20xx年3月26日發(fā)部了第12號令,，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒無完全無行為能力人的特點(diǎn),，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

①因校舍,、場地,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

②安全保衛(wèi),、消防,、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的,。

③幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的,，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的,。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。

如：老師組織正常活動(dòng),，孩子因推倒造成另一孩子摔傷的,，由推倒孩子的家長承擔(dān)責(zé)任（帶子受過）.

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的,。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該會(huì)分析，也就是說,，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任,，如果沒有過錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。當(dāng)然，我們祈禱孩子安全無事故,，但愿家長們也正確理解和正確對待并重視對孩子安全教育,，及自我保護(hù)能力的教育。

各位家長：從今天起,，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家,！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇四

尊敬的各位家長：

我雖然只教了這個(gè)班兩個(gè)多月，但我卻是心力交瘁,，所以借助家長會(huì)機(jī)會(huì)我特別要跟各位家長說道說道,！

新升入六年級，學(xué)生在紀(jì)律方面就如一盤散沙，沒有一點(diǎn)紀(jì)律性,。每個(gè)人都是各行其道,，沒有集體大局觀念。作為班主任,，我以高壓態(tài)勢,，對這47個(gè)皮孩進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。兩個(gè)月后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們都樂了,，學(xué)生們個(gè)個(gè)都服了，我們的班集體終于有個(gè)家的樣了,！

一住進(jìn)六年級教室,，這幫邋遢孩可把我膩歪壞了。學(xué)生們對衛(wèi)生沒有自我要求,，垃圾隨處可見,，沒有哪個(gè)人會(huì)主動(dòng)撿起,。桌面物品的擺放無序,，課前準(zhǔn)備不知如何來做。沒有規(guī)矩不成方圓,，我制定了人人負(fù)責(zé)制的衛(wèi)生班規(guī),，細(xì)化到值日小組每個(gè)人都有自己的既定任務(wù)，真正做到事事有人管,，人人有事干,！兩個(gè)月里，在老師,、衛(wèi)生委,、小組長、全體同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模式管理之下,，我們多次獲得學(xué)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,！

相比起紀(jì)律衛(wèi)生而言，最讓我頭疼的是這個(gè)班級的成績,。相信各位有心的家長,，一定關(guān)注過自己孩子以及這個(gè)班級的以往成績情況。不用跟別的學(xué)校比,，就和隔壁的一班相比,，這兩個(gè)班的成績可謂是相差懸殊，數(shù)學(xué)平均分曾經(jīng)有15分的差距,。這意味著什么,，既往知識漏洞太大！可以說，欠債到今天,，這幫孩子的未來我看不到任何希望,。但身為人師，為了對得起自己的良心,，我必須死馬當(dāng)成活馬醫(yī),，每天里我開始和這幫學(xué)生較勁。

語文每天一考知識點(diǎn),，數(shù)學(xué)每天一算習(xí)題卡,。小組捆綁制，組榮我榮,，組組恥我恥,，小組積分，最后評出優(yōu)勝小組,。開始里,，大家積極性較高，但漸漸的,，一些懶惰成性的人開始浮出水面,。今天我開誠布公的要點(diǎn)一點(diǎn)這些學(xué)生的名字，我知道家長肯定會(huì)上火,，但我堅(jiān)持不給留這個(gè)面子,。因?yàn)樯頌楦改福矣X得你們對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)管職責(zé)沒有盡到,，最起碼,，相比我這個(gè)外人而言，你們是不合格的,！

各位家長請你回顧一下,，你的孩子在進(jìn)入六年級以來，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化,，她的課本,，筆記本，試卷,，你們是不是都看過,，從中你是否感受到，孩子真得學(xué)到了知識,，我這位老師是不是真心實(shí)意的要交給你家孩子知識呢,？如果你看了，我相信你不會(huì)否定孩子的付出,，老師的付出,！我想在這其中,，一部分家長也可能站在自己和疼孩子的角度，對我心生過怨恨,。那么,，今天咱們就一起來看一看，我在挨著學(xué)生,、家長的埋怨里,，是如何干工作的：、

1,、作業(yè)本,。對比作業(yè)本和組長手中留存的家庭作業(yè)、

2,、家長簽字,。每天語文作業(yè)都會(huì)安排家長過關(guān)簽字，看看你孩子的字是不是您親手簽的,！

3,、看看每次的試卷。作為家長你是否幫孩子分析過,、指正過,！

冰凍三尺非一日之寒，我提出種種現(xiàn)象就是要提示各位家長請記?。汉⒆邮悄愕?，你要對他一生負(fù)責(zé),！現(xiàn)在的我和你們家長一樣,，我還不敢妄言，我們班的成績現(xiàn)在會(huì)有多大的提高,，但我想說：每個(gè)孩子在我手上,，我一定要對他負(fù)責(zé)，對你們家長負(fù)責(zé),！說起成績,，我不想斷言，以前成績是否真實(shí),，因?yàn)槟嵌家讶徊恢匾?。這次期中考試，我們班實(shí)行了“嚴(yán)打”,，堅(jiān)決杜絕“抄襲”這種惡習(xí),！為了公平，讓每個(gè)孩子都堂堂正正的自己答題,，考出屬于自己的最真實(shí)成績來,！

也許今天家長會(huì)上,，我這位班主任的語言不是那么的讓大家舒心。但我說的都是以事實(shí)為根據(jù),，切中要害,。如果你有心，想成全自己孩子美好的未來,，回去后,，多為孩子做點(diǎn)什么！再次提醒大家：孩子是自己的,！他們是你們?nèi)?00%的希望,！最后，我也想表達(dá)一下自己的意愿,，我是一個(gè)干工作很軸的人,，如果您對我的哪些教育方法有意見，歡迎互動(dòng)交流時(shí)給我提出來,，人無完人,，我愿意在各位家長的良好建議下，帶領(lǐng)全班47個(gè)孩兒,，一起去奮力追趕,，書寫屬于我們的傳奇！

謝謝大家,！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇五

各位家長們,，感激您百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)！今日我先給大家介紹一把寶劍:達(dá)摩克里斯劍,。

達(dá)摩克利斯是公元前4世紀(jì)意大利敘拉古的僭主狄奧尼修斯二世的朝臣,，他十分喜歡奉承狄奧尼修斯。他吹捧道：作為一個(gè)擁有權(quán)力和威信的偉人,，您實(shí)在很幸運(yùn),。狄奧尼修斯提議與他交換一天的身份，那樣他就能夠品嘗到首領(lǐng)的幸運(yùn),。在晚上舉行的宴會(huì)里,，達(dá)摩克利斯十分享受成為國王的感覺。當(dāng)晚餐快結(jié)束的時(shí)候,，他才抬頭注意到王位上方僅用一根馬鬃懸掛著的利劍,。他立即失去了對美食和美女的興趣，并請求僭主放過他,，他再也不想得到這樣的幸運(yùn),。

寫作業(yè)的時(shí)候熊孩子一會(huì)扣手指，一會(huì)玩紙片,，一會(huì)進(jìn)了廁所半小時(shí)沒動(dòng)靜……咱們給他們的頭上懸掛一把削鐵如泥的利劍,，他們會(huì)不會(huì)害怕這把劍隨時(shí)掉落呢,？答案是:肯定會(huì)的！他們必須會(huì)因?yàn)檫@個(gè)隨時(shí)掉落的危險(xiǎn)而爭分奪秒的做抄抄寫寫等簡單的作業(yè),。那么,，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講而導(dǎo)致不會(huì)做的題目怎樣辦呢？翻開書本,，回憶教師上課的資料,；拿起輔導(dǎo)書，查看解題思路,；請家長做點(diǎn)撥,；打電話求助教師或同學(xué)……這個(gè)時(shí)候，孩子們的辦法可是很多很多啦,！

經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,，孩子們必須能認(rèn)真聽課，下了課也能及時(shí)去做作業(yè),。家里的歡聲笑語又回來了,。

這把劍如何打造呢？需要家長和教師互相理解,，互相配合,！試想，孩子在家偷懶不寫作業(yè),，你告訴他:你能夠不寫作業(yè),，可是我給教師發(fā)信息，讓他明天找你談話,。這個(gè)孩子想到教師會(huì)當(dāng)眾批評他,，教師很嚴(yán)厲，伙伴們會(huì)看不起他……他會(huì)覺得這是無法理解的事情,，這種想象中的“處罰”,，足以讓孩子克服困難,，完成作業(yè),。

事實(shí)上，如果沒有家長這句話,，孩子是不會(huì)害怕的,，因?yàn)樗靼祝词共粚懽鳂I(yè),，第二天教師也不能把他怎樣樣,，最多就是請家長。而他們明白家長對于被教師“邀請”的時(shí)候,，心里很厭煩,，不會(huì)認(rèn)真計(jì)較孩子的所作所為,。在這一點(diǎn)上，孩子準(zhǔn)確地抓住了教師和家長沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的弱點(diǎn),，肆無忌憚,。

所以，我懇請各位家長調(diào)整心態(tài)——咱們是同盟,，以誠相待,，平等尊重，咱們配合默契才能讓孩子們無空可鉆,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成他們自我的事情去看待,。

也許，你會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜,，不可能這么容易解決,。那么，我們來看看,，現(xiàn)實(shí)中到底有什么阻礙呢,？

部分家長看到孩子完不成作業(yè)的時(shí)候，首先想到的不是為什么其他孩子都能寫完作業(yè),，而自我的孩子卻一片空白,；為什么其他家長都能在臨睡覺前翻看下孩子的作業(yè)寫完了沒有，而自我卻只會(huì)問一聲“作業(yè)寫完了沒有,？”,，然后就不論孩子所答真實(shí)與否就酣然入夢。等孩子受了批評,，哭哭啼啼,，這些家長首先不是詢問教師孩子最近的作業(yè)情景，上課表現(xiàn),，人際交往,，而是聽信孩子的一面之詞就斷定教師作業(yè)布置太多，教師有問題,！最終的結(jié)果是什么呢,？教師不敢再管，家長放任不管,。

即使是一棵樹苗,，也總是需要適當(dāng)?shù)嘏嗤粒瑵菜拍艿钟〈箫L(fēng)大雨,。當(dāng)然如果這棵樹生長在一片蔥郁的森林里,，周圍都是蓬勃生長的優(yōu)質(zhì)樹苗，不需刻意照顧,，它也能和隨勢而生,，長成蒼天大樹,！對一個(gè)優(yōu)秀的班級來說，教師的認(rèn)真,、家長的重視就是這片森林的養(yǎng)分和水源,。其中一個(gè)因素的缺失都會(huì)令這些樹苗們營養(yǎng)不良，長勢不佳,，甚至出現(xiàn)大片枯萎,。

所以，作為一名合格的家長,，應(yīng)當(dāng)要進(jìn)取配合教師,，主動(dòng)觀察孩子的表現(xiàn)！不要因?yàn)樽晕业腵一時(shí)疏忽,，耽誤孩子的成長,。即使你是一棵參天大樹，也要默默守望孩子的成長,，時(shí)刻用達(dá)摩克里斯劍教會(huì)孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的困難,，享受生活的甘甜和酸苦。不要用工作忙代替了對孩子的關(guān)心和點(diǎn)撥,，更不要自大到蔭庇孩子的風(fēng)雨,，因?yàn)樵谶@同時(shí)，陽光也被你擋住了,！

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。今日,，他們是一棵小樹苗,，明天他們是家庭的支柱，祖國的棟梁,。

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇六

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，您們的子女,，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”,，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的,。召開這次家長會(huì)的目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地解學(xué)生在校及在家的情況,，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來,。這是我們的學(xué)生,，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿,。

今天,，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝,！

首先,，我簡要介紹學(xué)校近一年來的概況：

一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下,，在全體師生的不懈努力下,，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動(dòng)有聲有色,。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績：教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名,，并有2人（戴嬋嬋,、葉珊）獲市賢鑾獎(jiǎng)。共榮獲九塊獎(jiǎng)牌：“區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“區(qū)少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”、“豐澤區(qū)綠色學(xué)?！?、“豐澤區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“豐澤區(qū)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“豐澤區(qū)敬老可風(fēng)先進(jìn)集體”、“市少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位”,、“泉州市綠色學(xué)?！薄ⅰ叭菔惺痉秾W(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號；一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎(jiǎng),。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高,，得到社會(huì)和家長的一致信任和好評,。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概?。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)在以下的三個(gè)方面：①選派六位優(yōu)秀的高級教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué),，他們其中有省,、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,，也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長（六⑴班48人,，楊麗輝師當(dāng)班主任，教語文,；馮家基師教數(shù)學(xué),。六⑵班51人，林河蘭師教語文,；鄭婉瑜師當(dāng)班主任,，教數(shù)學(xué)。六⑶班47人,，陳淑莉師當(dāng)班主任,，教語文；副教導(dǎo)主任葉彩虹師教數(shù)學(xué),。三個(gè)班146位學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面均有長足的進(jìn)步,，學(xué)科成績均有顯著的提高。）,，故本屆的師資力量是非常雄厚的,，請?jiān)谧母魑患议L盡管放心。②再次投入六萬多元用于畢業(yè)班教學(xué),。因?yàn)榻衲陮W(xué)校辦學(xué)規(guī)模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到現(xiàn)在的21個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設(shè)備添置。③搶時(shí)間,，抓質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)于上周即9月13日下午召開06屆畢業(yè)班任課教師會(huì)議，向任課老師提出本屆的奮斗目標(biāo)和教育教學(xué)要求,，決定從本周六開始無償?shù)貫閷W(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，請?jiān)谧拿恳晃患议L和學(xué)校、教師緊密配合,，確保每位學(xué)生安全,、健康、快樂成長。

接下來,，我跟各位家長談?wù)?方面的問題,。

一,、加強(qiáng)對子女進(jìn)行思想教育,，促其健康成長。

家長是孩子的第一任老師,，是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格、品德,、行為,、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ),。因此,，家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則,，成為子女的楷模,。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)解子女的思想（不良的“口袋書”）,、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友,、打架斗毆、敲詐勒索）,，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生,。教育他們講文明,、講禮貌、講紀(jì)律,；另外,，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā),，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動(dòng),；上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留,，及時(shí)回家，教育子女加強(qiáng)自我防范意識，防止被拐騙或受侵害,。

二,、站在家庭教育的角度,，進(jìn)一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（1）給孩子樹立自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好,，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)一番,，后來孩子越畫越好，取得不少成績,。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置,，有專門的書架，放上孩子的書,，讓孩子能向別人展示自己的書,，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品,。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問題,。

（2）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者,，彼此信任,、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見的時(shí)候,，最好不讓孩子在場,，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受,，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子,，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子,。同時(shí),，老師在單獨(dú)教育孩子時(shí)，也請家長不要站在一旁,，因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語言來教育孩子,，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的健康成長共同努力,。

（3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀,、抽背,、聽寫、考題等,。

意見和建議：

誤區(qū)一：過分干涉,。許多家長認(rèn)為六年級這一年的時(shí)間太重要，孩子要一門心思學(xué)習(xí),，不能做其他事,，對孩子的自由進(jìn)行過多限制，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那,，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時(shí)間陪孩子到書店,、大自然等,，勞逸結(jié)合。

誤區(qū)二：過分期待,。對孩子的期望值太高,，超過孩子的實(shí)際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力不一定會(huì)成功,，但不努力就一定不會(huì)成功,。成績退不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，應(yīng)幫其彌補(bǔ)不足,。成績好,，也要幫其總結(jié)，提醒不要被勝利沖錯(cuò)頭腦,。

誤區(qū)三：家長要言傳身教,。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試,，不能看電視,，而他們自己卻在看電視、打牌,，不但容易引起孩子的反感,，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會(huì)譴責(zé),；敵視中學(xué)會(huì)好斗,；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信,；安全中學(xué)會(huì)理解相信”,。

誤區(qū)四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”,。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生,，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家

身體健康,，工作順利,，家庭美滿,，萬事如意。

謝謝大家,！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇七

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，同時(shí)也感謝你們長期以來對學(xué)校和老師工作的大力支持和理解!

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起共同研究探討教育，都是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的健康成長,，擁有一個(gè)更加美好的明天。孩子入學(xué)一個(gè)多月了,，很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)校生活如何?學(xué)習(xí)成績怎么樣?學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣?那么借這次的家長會(huì),，我想把學(xué)生在校的一些情況、家長需要配合的一些工作及注意事項(xiàng)跟家長們共同探討和交流一下,，讓我們老師和家長一起努力共同教育培養(yǎng)孩子,，讓孩子在家長和老師的呵護(hù)下成人、成才,，茁壯成長!

一,、召開本次家長會(huì)的意義

各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，重視智力開發(fā),，輕視道德教育;只關(guān)心孩子的考試分?jǐn)?shù)，不注重培養(yǎng)實(shí)際能力;或信奉“黃金棒棒出好人”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,，不利于孩子的健康成長。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是簡單地指富裕的家庭環(huán)境，還是指家庭和睦,，家人關(guān)系和諧,，相互尊重、平等,、關(guān)愛等等,。心理學(xué)家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);(2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;(5)如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲、受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育,。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實(shí)上,，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，正確

引導(dǎo)孩子朝著積極健康的方向發(fā)展,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話,，做的每一件事都會(huì)越來越好。

二,、介紹本班的基本情況,、任課老師的情況及聯(lián)系方式、學(xué)生一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),。(班主任老師完成)

三,、時(shí)時(shí)處處牢抓安全教育

“珍愛生命,，安全第一”,安全重于泰山，家庭和學(xué)校要一直把安全放在首位,，只有在生命有保障的前提下,，所有的一切才有意義!所以，家長無論有多忙,，都不可以因?yàn)槊?，而忽略了對孩子的監(jiān)護(hù)!家長無論多么不得閑，都不能無視對孩子的安全教育!孩子過馬路,、孩子用小手去插或拔電源,、孩子玩火種、孩子在水邊玩耍,，還有孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)......這些,，都存在著極大的安全隱患，做家長的,，都應(yīng)該極其重視,，一忽視就有可能成千古恨!

(一)交通安全：教育孩子不乘坐兩輪、三輪摩托車及其它非法營運(yùn)車輛;公路上行走要走人行道或靠邊行走等

(二)食品衛(wèi)生安全：不吃三無食品,、過期或霉變食品;學(xué)校已經(jīng)沒有開設(shè)小賣部了,，教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校。

(三)教育孩子按時(shí)上學(xué),，放學(xué)按時(shí)回家,，注意上放學(xué)路上安全：每天早晨和中午學(xué)生只能提前半小時(shí)到校，具體的作息時(shí)間是：夏季：上午8：10上課,，11：25放學(xué)，下午2：10上課,，4：35放學(xué);冬季：上午8：30上課,，11：45放學(xué)，下午1：30上課,，3：55放學(xué)(其中一二年級每周二至周五下午只上兩節(jié)課,，夏季下午3：58放學(xué)，冬季下午3：18放學(xué)),。學(xué)生放學(xué)后一定要按時(shí)回家,，沒經(jīng)過家長允許不準(zhǔn)走親訪友或到同學(xué)家里去玩;特別要教育孩子注意上學(xué)放學(xué)路上的安全。

(四)傳染病的預(yù)防：孩子得了流感,、腮腺炎,、肝炎等傳染性疾病，為了避免傳染給其他同學(xué),，應(yīng)該在家隔離治療,，痊愈后方可到校上課,。

(五)極端天氣、防溺水及沉迷于游戲廳,、網(wǎng)吧等方面：若遇暴雨,、山洪、滑坡等極端天氣,，孩子可以不到校上課,，但家長要給班主任老師打電話請假;若孩子在上學(xué)期間發(fā)生極端天氣，家長要主動(dòng)到校接孩子;同時(shí)家長要教給孩子一些防范知識,。

夏天天氣炎熱,，特別要教育孩子不能私自到河、堰,、塘等地方洗澡,，要防止溺水事故的發(fā)生。

家長要經(jīng)常教育孩子不到游戲廳,、網(wǎng)吧等地方去玩耍,。

(六)消防安全：要特別注意用電、用氣安全,，冬季用蜂窩煤等取暖要防一氧化碳中毒,。

(七)學(xué)校的安全要求

1、因?yàn)槲倚Ｃ娣e小,、學(xué)生多,，所以家長和老師要經(jīng)常教育孩子在校期間不要狂奔亂跑，上下樓梯要輕聲慢步靠右行,，不爬欄桿,、窗戶、花臺(tái),、乒乓球臺(tái)等;

2,、在校期間不做危險(xiǎn)的游戲;

3、嚴(yán)禁攜帶管制刀具,、易燃易爆,、有毒等危險(xiǎn)物品到學(xué)校;

4、學(xué)生因事因病不能到校上課,，家長必須給班主任老師請假(到校請假或電話請假);

5,、家長不要太早就來學(xué)校接孩子，確要接送孩子的家長請?jiān)谛ｉT口止步,。學(xué)校規(guī)定除幼兒學(xué)生家長可到校內(nèi)接送孩子外,，其余年級學(xué)生家長接送孩子不能進(jìn)入校園，以免影響師生正常的工作和學(xué)習(xí);

6、患器質(zhì)性疾病及特殊體質(zhì)學(xué)生,，家長要及時(shí)告知班主任老師;

四,、關(guān)于校服、保險(xiǎn),、教輔,、報(bào)刊、校訊通等工作的宣傳,。(請班主任完成)

五,、學(xué)生代表發(fā)言。

六,、家長代表發(fā)言,。

七、各班組建家長委員會(huì),。(各班家長委員會(huì)人員設(shè)置：主任一名,，副主任兩名，成員四名,。請班主任完成)

八,、家長自由發(fā)言。

九,、在愉快的交流后結(jié)束家長會(huì)：再次感謝各位家長的光臨,，希望你們能配合老師，配合學(xué)校,，讓我們攜起手來,，架起家長、學(xué)校,、孩子間有效溝通交流的橋梁,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!

家長朋友們,，您的理解使我感動(dòng)，孩子們的進(jìn)步使我快樂,，他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們,，愿我們每個(gè)人都能為之付出我們足夠的愛心、耐心和責(zé)任心!真心希望我能夠因?yàn)槲业膶W(xué)生,、您也因?yàn)槟暮⒆佣械津湴梁妥院?希望咱們能隨時(shí)保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通交流，共同幫助孩子健康成長!

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持!

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇八

尊敬的教師、各位家長：

我是朝陽小學(xué)二三班**的媽媽,，首先,，十分感激各位教師對孩子以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感激各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)提議和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，十分形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、悲痛的,、夸張地,，都在他的動(dòng)作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，他能十分生動(dòng)地表演出來,，背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，他說，這樣學(xué)習(xí)既簡便,，又歡樂,，也很容易記住資料。

二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我們明白，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了提高,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自我的選擇,，孩子自我喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好,。馬博宇平時(shí)很喜歡看書,、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶,，每一天都會(huì)拿出來看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一齊看，這樣長期下來,，他就會(huì)積累很多知識，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)有所提高,。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候,，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，并且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆,，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了,，明白了,，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間,，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具教師批評我了。但這時(shí),，他也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事，他應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的情景，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的本事,，膽識也有所提升,，并且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件,。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今日,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們必須會(huì)長成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長的，平時(shí)要和王教師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個(gè)歡樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)!

多謝大家!

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇九

各位老師,、學(xué)生家長，下午好：

有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言,，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助,，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績,、思想各方面都有了長足的進(jìn)步,，謝謝你們！

對于學(xué)生的教育,，是永無止境的課題,，也是學(xué)生家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試,，今天我對學(xué)生的教育，究竟是對是錯(cuò),，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長,？人之不同，千姿百態(tài),，對于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段,，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式,。我簡單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感,，權(quán)作拋磚引玉吧,。

我們所期待的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生,，成績固然重要,，但我以為，樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，我們每個(gè)父母必須為學(xué)生把好航。一顆正直,、誠信,、寬容、勇敢的心,，加上充沛的精力與健康的體魄,，這將是學(xué)生一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例,，拷問著當(dāng)代人的誠信,，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。學(xué)生的心猶如一張潔凈的白紙,，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花,，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例,，讓學(xué)生在事例中感知做人的準(zhǔn)則,，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道,，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾,，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零,。賴寧的故事,，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響,，都是我們的談資。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，允許宣泄,。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神,、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典,，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期,，學(xué)習(xí),、生活中的壓力，是雪壓青松,，還是寧直折枝,，這是他們的彷徨。暑假,，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉,，磨煉她的意志，汗流浹背了,，步伐慢了,，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前,。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途,，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大,，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo),，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸,，也延續(xù)著不幸,。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物,，聊起她感興趣的時(shí)事,、體育、娛樂八卦等,，我們都像忘記了學(xué)業(yè),，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣,，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn),。

一手蘿卜、一手棒槌,。鼓勵(lì)與批評,，作為教育的手段,，絕對不是對立的，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果,。我一直認(rèn)為,，鼓勵(lì)教育對學(xué)生潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起學(xué)生的斗志與好勝心,。日常生活中,，我們給丫頭鼓勵(lì)的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前,，只要自己盡力了就行了,。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評學(xué)生,，那樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的逆反心理；不在長輩目前批評學(xué)生,，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去學(xué)生家長的威嚴(yán),；不在學(xué)生努力的時(shí)候批評學(xué)生，那樣會(huì)讓她倍覺沮喪,。

我女兒是一個(gè)很單純的女學(xué)生,，作為女生學(xué)生家長，不可避免地比其他學(xué)生家長多了一項(xiàng)與學(xué)生溝通的責(zé)任,。都說女學(xué)生要富養(yǎng),，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問題，作為學(xué)生家長要教育女學(xué)生,，懂得自愛,，不受外界紛擾，守住自己純粹的心,。丫頭生活中合理的要求,，我們都竭盡所能地滿足她，但同時(shí)要教育她懂得節(jié)儉,，不與他人攀比,。縱使你一身世界名牌,，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前,，人格上的尊嚴(yán)是無價(jià)的，我擁有完整的人格,，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢面前不折腰,。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要學(xué)生家長的誘導(dǎo),。隨著身體的發(fā)育成長,，青少年不可避免地對異性多了一份關(guān)注,，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導(dǎo),，有些學(xué)生會(huì)陷入早戀的泥潭無法自拔,，無心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾,。我們經(jīng)常跟丫頭談心,，但絕不會(huì)以棍棒敲打，也不會(huì)糾纏早戀話題,，而是要她明白,，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么，只有學(xué)習(xí)好了,，才會(huì)有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺(tái),。大禹治水，重在疏導(dǎo),，一味筑壩,，總有潰堤那一天。作為一個(gè)父親,，對于自己的學(xué)生的自重自愛,，我很欣慰，她做得很好,。

既然是學(xué)子,，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子,，丫頭們承載著更多的壓力,，也分享著學(xué)習(xí)的快樂。我總是告訴她,，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過程,，是一個(gè)攀登與超越的過程，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的快樂的事兒,。當(dāng)然,，這個(gè)過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜,，何況夏洛特也有煩惱呢,。1、對于分?jǐn)?shù)跟名次,，我不會(huì)過多發(fā)表意見,，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了,，錯(cuò)題是不懂還是粗心,，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒有？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤,，那是必須教育的,，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問題，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)煩了,。2,、掌握課堂知識是關(guān)鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點(diǎn),，讓她知道,，上課認(rèn)真就是對老師勞動(dòng)的尊重，一個(gè)不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的,，同時(shí)上課不認(rèn)真聽課還會(huì)影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),。3、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,，所以對待作業(yè)要認(rèn)真,，首先堅(jiān)持獨(dú)立完成，有些題目研究有了20分鐘確實(shí)做不到,，那就停下來，然后一起探討,。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍,，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯(cuò)題,，自己無法解答圓滿的,，必須跟老師問明白了回家教我。

以上是我對自己丫頭教育的一點(diǎn)拙見,，未必完全正確,，期待老師跟學(xué)生家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力,，攜手提升,，一起做好學(xué)生們的教育工作。

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇十

尊敬的各位家長：

下午好!歡迎參加二三班家長會(huì)!我覺得應(yīng)該把“家長會(huì)”改為“聚會(huì)”更合適,。通過我們這次聚會(huì),，彼此增進(jìn)了解，統(tǒng)一一下教育孩子問題上的意見,，交流一下孩子在校,、在家的情況，一便我們更好的培養(yǎng)孩子。我希望今天的聚會(huì)是輕松,、愉悅而又有效的,。

一個(gè)孩子的未來對于一個(gè)家庭來說是何等的重要。從到場的各位家長的神情中,，不難看出對孩子的成長充滿了無比殷切的期望,，作為教師，我希望更多家長加入到你們的行列,。

下面,，我介紹一下本次聚會(huì)的主要內(nèi)容。這次聚會(huì)我們交流三個(gè)話題：一,、匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。二、說說學(xué)生的品德養(yǎng)成教育,。三,、安全教育。最后,，有問題的家長可以和我單獨(dú)交流,。

開學(xué)兩個(gè)多月了，把學(xué)生的在校表現(xiàn)跟各位家長做個(gè)匯報(bào)：全班39名學(xué)生,，20個(gè)男生,，19個(gè)女生?？傮w來說,，大部分學(xué)生能按老師的要求去做，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),。但是，有一個(gè)比較嚴(yán)重的問題,。學(xué)生不愛發(fā)言,，數(shù)學(xué)課還好一點(diǎn)兒，尤其語文課上,，讓大家談個(gè)感受,，說個(gè)想法，教室里鴉雀無聲,。不知道是因?yàn)楹⒆幽挲g大了,，有自尊心了，怕說錯(cuò)了讓大家笑話,，還是自己壓根不會(huì)說,。我課下跟同學(xué)們了解情況,，他們都笑笑不作回答?？赡苓@兩方面的原因都有吧,。每次都是老師極力動(dòng)員，學(xué)生就是不買賬,，急得你要命,，全班也就幾個(gè)學(xué)生積極回答問題。趙xx,、田xx,、張xx、張xx,、周xx,、張xx、馮xx,、姜xx,、馬xx、孟xx這方面做得很好,。趙xx,、張xx、王xx,、王xx,、李xx、王xx,、楊xx,、張xx、雷xx舉手次數(shù)比較少,，岳xx、邢xx,、楊xx,、田xx從來不主動(dòng)舉手。希望家長們在家做做工作,，聊天的時(shí)候側(cè)面說說,。

四年級孩子也就十歲左右，孩子還小,，一般都貪玩,、好動(dòng)，但有了是非觀念,，能約束自己,，知道自己該干什么，不該干什么。在這一點(diǎn)上,，希望李xx,、周xx、王xx,、徐xx四位家長引起重視,。李xx多動(dòng)，擺弄文具,，收拾書包,，跟別人說話，不閑著,。我倆私底下商量好了,，一節(jié)課提醒她三次，超過三次,，拿著書站后面聽?，F(xiàn)在，好點(diǎn)了,。周xx起初給我的印象是老實(shí),，通過一段時(shí)間的交往，我發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)兒不老實(shí),。每天我都檢查作業(yè),，開始，他說忘帶了,，我讓他下次帶來,。后來發(fā)現(xiàn)，他總忘帶,，我就產(chǎn)生懷疑了,，果不其然，真是騙我呢,。這回他再說忘帶,，我也不信了，讓他補(bǔ),。他心里年齡特別小,，故意找事。王xx就是懶,，家庭作業(yè)完成不理想,，家長還得操操心。徐xx沒有女孩子的踏實(shí)勁,，特別愛跟男生鬧,。無論挨著誰,，都能找到話題。長大了,，適合在外交部干,。

還有，就是周xx,、劉xx,、王xx，每次下課先玩,，然后急急忙忙上廁所,，經(jīng)常上課遲到。有時(shí)候,，我生氣了,，讓他們在門口站著反省。

下面,，我就期中考試成績說一說,。有的同學(xué)考九十多，甚至一百,，有的不及格,。有的家長說了：“我們腦筋不好使?！边@不是理由,。科學(xué)家對人腦進(jìn)行了研究,，大多數(shù)人的先天智力水平是一樣的,。為什么若干年后會(huì)有所不同呢?主要取決于后天的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。大家都知道“天才”,，科學(xué)家對“天才”進(jìn)行了研究,，天才等于百分之一的天分加百分之九十九的努力。何況我們這些普通人呢?

一個(gè)班四十來人,，為什么學(xué)習(xí)有好有壞,，除了學(xué)生自身努力之外，還要看家長是否做足了功課,。這里說的“功課”不是讓你給孩子寫作業(yè)。而是你在孩子教育問題上投入的精力,。下面,，我們做一個(gè)小測驗(yàn)，看看你們是不是合格的父母?你是否每天檢查孩子的作業(yè)?你是否經(jīng)常帶孩子去圖書館?你是否知道孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難或取得了哪些進(jìn)步?你是否和孩子探討一些問題?這五個(gè)問題,，誰都回答的是“是”,，請舉手,。我們?yōu)樗麄児墓恼疲銈兪欠Q職的父母,。我們做父母的,，不能光把孩子喂飽，穿暖,，就沒事了,，還要教育。三字經(jīng)不是說了嗎,，“養(yǎng)不教,，父之過?！蔽覀円逃麄兒煤脤W(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人,。有家長問我：“老師,，我們孩子不好好寫作業(yè)，不是看電視,，就是玩,。”這是普遍現(xiàn)象,，你們家孩子這樣,，我們家孩子也這樣。我們家孩子今年上二年級,，去年就有這樣毛病,，咋辦?直接把閉路掐了，誰也別看了,。多清凈,，問題一下子解決了。我們家每個(gè)月物業(yè)費(fèi),、水電費(fèi)總共一百塊錢左右,，我朋友家電視從早到晚總開著，每個(gè)月都一百七八,。你看,，孩子把作業(yè)寫了電費(fèi)還省了，一舉兩得,，多好,。還有，你得告訴孩子“你寫作業(yè)是你的工作,，就像掙錢是父母的工作一樣,?！弊屗麖乃枷肷险_看待寫作業(yè)這件事。另外,，要給孩子規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間,，過點(diǎn)收拾東西不要寫了，讓他時(shí)刻有緊迫感,。做家長得有這個(gè)威信,，現(xiàn)在你還能管他呢，等大了,，再想管就不容易了?，F(xiàn)在你是他爹，管不了了,，他是你爹,，你們信不信?千萬要注意，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，你千萬不要閑著,，你拿本書看看，做做樣子也行,，孩子一看,，我爸還學(xué)習(xí)呢!這也是個(gè)熏陶，活到老學(xué)到老嘛,。要不你就做家務(wù),，掃掃地，洗洗衣服,。不能讓孩子看你這么清閑,，心里癢癢。偶爾,，讓孩子給你讀篇課文,，背個(gè)古詩，隔三差五,，你給孩子考考生詞,。既增進(jìn)感情又讓孩子積累點(diǎn)知識。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了兩個(gè)大型的思想品德主題教育活動(dòng)：誠信教育和環(huán)保意識的養(yǎng)成教育

誠信教育：各位家長可能注意到了,，一樓大廳有一排誠信貨架，里面只有文具和書籍,，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要購買所用物品,，然后根據(jù)上面貼的價(jià)簽，將錢自己投到錢箱里。學(xué)校設(shè)立誠信貨架的目的不是賺錢,，這些東西有的甚至低于進(jìn)價(jià)，也就是賠錢賣給學(xué)生,，目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度,，誠實(shí)做人的優(yōu)良品格。

環(huán)保意識：學(xué)校提倡學(xué)生將廢棄的東西收集起來,，比如使用過的舊書本,、飲料瓶等通過賣廢品的方式，將賣廢品的錢用來買文具或課外書,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成變廢為寶,，廢物利用的習(xí)慣。

作為家長可以有意識地培養(yǎng)孩子孝敬父母,，尊敬長輩;熱愛勞動(dòng),，自己的事情自己做。比如：家里來了客人,，教孩子打招呼;給客人倒茶;吃完飯,，讓孩子洗洗碗，掃掃地;學(xué)著自己洗襪子,、桌罩,、紅領(lǐng)巾，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,。孩子大了必將離開父母,，這是基本的生活技能。開學(xué)初,，有次做值日,，我發(fā)現(xiàn)馮子卓連掃地都不會(huì)，我告訴他“這禮拜回家學(xué)掃地,，下禮拜我檢查,。”沒過兩天,，他告訴我會(huì)掃了,。家長不要舍不得孩子干活，干不好不怕,，指導(dǎo)他干,，慢慢就會(huì)干了。孩子能幫你了,，你不清閑點(diǎn),。小時(shí)候不培養(yǎng)出來，長大也不知道幫你干,，你這輩子也熬不出頭了,。

每個(gè)孩子都是含苞待放的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，捧著怕摔著,，含著怕化了。每個(gè)孩子都有無限的未來,，說不定下一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是咱孩子,。可得把咱孩子看好了,。然而,，安全教育的問題不只在學(xué)校，家長也要重視,。孩子出門前,，多囑咐一句：“路走靠右行。過路口看車,?！眲e小瞧這一句話，可能救孩子一命,。

在學(xué)校里,，我也每天提心吊膽，您這么信任的把娃交給我,，我得負(fù)多大責(zé)任啊!天天囑咐,，可孩子并不知道事情的嚴(yán)重性。前陣子,，趙xx上廁所,，一個(gè)一年級小孩冒冒失失沖過來了，小趙一躲,，撞樹上了,，眼角撞青了,。前兩天,，下午上學(xué),，趙xx一跑摔倒了，把小手指磕破了,。有一天,，馮子卓跟張xx鬧著玩，推張?jiān)泡?，張xx摔倒把雷超群壓底下了,，雷超群左邊顴骨壓紫了。為此，我們臨時(shí)開了個(gè)班會(huì),。設(shè)想一下,，如果他倆站在窗邊，人直接從二樓下去了,，后果可想而知;如果站在樓道口,，人直接滾到一樓了，輕者骨折,，后果不堪設(shè)想。生命不是兒戲,，生命只有一次,，我們要珍惜生命。

這次聚會(huì)接近尾聲,，希望我的匯報(bào)能影響到您,。如果有說的不對的地方，請您多指教,，我們互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,，非常感謝你們能夠從百忙之中我們的家長會(huì),。謝謝各位的參加！今天,，為了這些可愛的孩子,，我們相聚在這里，相信我們真誠的付出,，定有來日孩子真心的回報(bào),。

作為英語老師，我也盼望著與您攜手,，與您交流,，共同探討孩子成才的問題。英語學(xué)習(xí)非常重要?，F(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué)（目前,，英語從三年級開始與語文，數(shù)學(xué)一樣參加全區(qū)的統(tǒng)考）,，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí),！

通過教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)絕大部分孩子對英語很不重視,。（包括與個(gè)別家長的交流中,，發(fā)現(xiàn)很多家長也未重視）相當(dāng)一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢。

個(gè)別的孩子甚至拼讀，書寫,，背誦等學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,，需要從頭開始。但是,，孩子們上課時(shí)的專注同時(shí)也讓我感到欣喜,。認(rèn)真的孩子一定能把英語學(xué)好！

1,，缺乏足夠的語言環(huán)境：課時(shí)少（每周2節(jié),，本期開始五，六年級每周有三節(jié)）,，平常接觸少,，運(yùn)用少；

2,，教材難度大,，內(nèi)容多，要求也上了幾個(gè)臺(tái)階,，學(xué)生越掌握不好,，越對英語學(xué)習(xí)失去興趣與信心。

3,，英語是一種語言的學(xué)習(xí),，必須堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn),，一旦底子沒有打好或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過,，教材不同等，學(xué)生就會(huì)對英語失去信心,，差距也就越來越大,。

4，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,。許多的學(xué)生不自覺的完成作業(yè),，而我們英語老師任教的班太多，三個(gè)年級,，六個(gè)班,，學(xué)生太多（300個(gè)左右），工作量大,，而學(xué)生兩級分化明顯,，對于眾多底子薄弱的并缺乏學(xué)習(xí)自覺性的學(xué)生，無論從時(shí)間上還是精力上說,，我都感覺力不從心,。所以,，英語相對于語文，數(shù)學(xué)要難得多,。這也就是有些學(xué)生語數(shù)都好惟獨(dú)英語不好的原因,。

但我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持配合和老師的指導(dǎo)下能夠認(rèn)真地上好每堂課，并及時(shí)完成我布置的任務(wù),，那么一定能很大的進(jìn)步,。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),，成績馬上就會(huì)見效,。

1，我要求學(xué)生每天認(rèn)真聽讀磁帶半小時(shí),，要看書讀,，邊聽，邊看,，邊指，邊讀,，不僅要能聽懂會(huì)說,，而且一定要能認(rèn)讀。并要求熟讀課文和背誦課文,。請家長監(jiān)督并簽字,。每周進(jìn)行檢查。但目前為止,，仍有部分學(xué)生沒有聽讀簽字或少簽,。面對六個(gè)班，我根本無法做到天天找他們,，惟有請家長督促,，一定要堅(jiān)持完成。

2,，從四年級一期開始,，除聽讀作業(yè)還有布置書寫的家庭作業(yè)，每節(jié)課都會(huì)布置,，作業(yè)的內(nèi)容就是本模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，也就是要求學(xué)生掌握的內(nèi)容。每周進(jìn)行檢查,。但總有人不做作業(yè),，我常為追作業(yè)而傷腦筋，今天追了明天又沒有,，所以這也請家長督促孩子,，每周有幾節(jié)英語課,，就應(yīng)該有幾次書寫作業(yè)。

3,，每上完一個(gè)模塊,，會(huì)在課堂上做練習(xí)，并就本模塊的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小測驗(yàn),，家長可隨時(shí)了解其學(xué)習(xí)的情況,。有關(guān)作業(yè)的完成情況以及單元測驗(yàn)的情況將隨時(shí)通過家校通短信平臺(tái)通知家長。

4,，本期進(jìn)入六年級,，現(xiàn)在開始，對小學(xué)階段的詞匯進(jìn)行總體的復(fù)習(xí),。每人準(zhǔn)備一個(gè)聽寫本,，我將每周布置20個(gè)單詞，要求學(xué)生自己抄寫與記憶,，請家長在家要求孩子聽寫或默寫,，并在聽寫本上簽字。我將在課堂上再進(jìn)行聽寫并檢查,。

5,，如果可能，請家長盡量送孩子去參加英語課外學(xué)習(xí)班,，以彌補(bǔ)學(xué)校英語課時(shí)嚴(yán)重不足,，學(xué)生接觸時(shí)間太少對孩子學(xué)習(xí)的影響。

6,，盡量為孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì),，多看有關(guān)英語的少兒節(jié)目，動(dòng)畫片,，課外書籍等,。7，以前底子沒打好,，或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過,，教材不同等的學(xué)生，家長必須想辦法給他們補(bǔ)起來,。請家庭教師,，報(bào)學(xué)習(xí)班都行，千萬不能讓他們掉隊(duì),。事實(shí)上,，一對一的補(bǔ)習(xí)是非常有效的，同時(shí)也能快速的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心,。

本冊的教學(xué)重點(diǎn)是了解美國的情況,，初步了解在美國生活的中國人的生活,。將進(jìn)一步學(xué)習(xí)在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語句結(jié)構(gòu)，技能等,，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立地完整的連續(xù)性的語句,，進(jìn)一步復(fù)習(xí)語音，學(xué)習(xí)語篇中的語音表達(dá),。

另外講一講英語的具體教學(xué)要求：要求能聽懂會(huì)說并認(rèn)讀每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞,。每次課后布置的抄寫作業(yè)就是每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞。要求能正確的書寫,，能聽懂會(huì)說重點(diǎn)內(nèi)容,，能認(rèn)讀理解課文內(nèi)容，并能默寫部分簡單常用的單詞與句型,。請家長對照要求孩子,。

學(xué)好英語最難也是最重要的就是多聽，多讀和多寫,，這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好,，請一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的,，并一定能學(xué)好英語,，請多多鼓勵(lì)您的孩子！

您對孩子成長的關(guān)注,，您對孩子未來發(fā)展的重視,，正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo),。我執(zhí)教六個(gè)班,，面面俱到時(shí)間不允許，,，但一定會(huì)盡全力幫助每一個(gè)孩子,，如有不盡人意的地方請你告訴我并諒解我。

歡迎提出寶貴意見并與我多多交流,！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！首先感激各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今日的學(xué)生家長會(huì),。我姓吳,，是這個(gè)班的班主任兼語文教師。今日很高興和各位家長一齊探討對孩子的教育問題,。

我們明白,，父母是孩子的第一任教師，“子不教,，父之過”,，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人,、做事的，父母對孩子的影響是終身的,。學(xué)校,、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用,。所以,，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、教師的事,，更是教師,、家長、學(xué)生三位一體共同的事,，僅有三位一體共同努力,，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天,，一年又一年,，看著孩子一天天健健康康地長大，家長是多么欣慰,。一轉(zhuǎn)眼,，孩子已經(jīng)讀四年級了。

四年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義,，無論從心理或生理方面,，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí),，更能體諒父母,，遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L的疏忽,，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為,。這就要家長和我們教師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

尊敬的各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，讓我們盡起做家長的一份職責(zé)！配合教師做好如下幾方面的工作：

一,、安全方面：

四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡,，他們對什么都感興趣,，騎自行車、三輪車,，踢球,、登山、游泳,，烤地瓜……但他們往往不注意安全,。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞，十分得意,，有的還敢載人飛奔,，家長在家里必須要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球,，那樣極不安全,。此刻正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火,，烤地瓜什么的,，以免造成火燒山。還有,，此刻很多孩子的住家樓房很高,，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏,，那也是極其危險(xiǎn),，家長要教育他們?？傊?，雙休日家長必須要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自我的孩子,。

二,、品德方面：

你們的孩子此刻是四年級學(xué)生了,，他們更懂得要吃好吃的,，玩好玩的，零花錢用得越來越多,，不夠用了,，就向家長要，要不到了就想到了偷,，想到了騙,，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生,，幸好被同學(xué)揭發(fā),，經(jīng)過教師及時(shí)教育,，改正了錯(cuò)誤，沒有發(fā)生后果,。要是敲詐成功了,，那他的膽子會(huì)越來越大，后果不堪設(shè)想,，甚至走的犯罪的道路,。所以我們家長必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,，而這錢并不是你們家長給的,，必須要問清來歷，及時(shí)教育,。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,，睜一眼閉一睜，孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長允許的,。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),，從此走上歧途。有愛無教終害子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，家長千萬不要縱容。

還有一個(gè)就是上網(wǎng)問題,，此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但此刻的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的,。我們語文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識對他們的學(xué)習(xí)是很有幫忙的,。這就要看我們家長怎樣引導(dǎo),。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,，讓他們在家里上網(wǎng),，限制上網(wǎng)時(shí)間，如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí),，時(shí)間長了對眼睛不利,。限制上網(wǎng)資料，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng),。

三、學(xué)習(xí)方面

我在那里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情景。這次半期考語文總體成績一般,，語基60分以上的有26個(gè),，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨,、邱國辰三位同學(xué),。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識得分滿分。同時(shí),，也有幾個(gè)同學(xué)不及格,。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛，教師在這個(gè)班級里同樣為每個(gè)學(xué)生授課,，為什么有的學(xué)生成績好,，有的學(xué)生成績差？成績好的上課能專心聽講,，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成,。

成績差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模處熤v的只是一知半解,，課外又不認(rèn)真完成作業(yè),。教師要求背誦的資料都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動(dòng)腦筋,，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書,、抄同學(xué)的。要明白,，我們學(xué)校此刻開足開齊各門課程,，每周僅有六節(jié)語文課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以家長在家里必須要多督促孩子學(xué)習(xí),，早上必須要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣,。這樣才能提高語文成績,。

每位家長，你們都期望自我的孩子有出息,，我們教師也期望自我的學(xué)生長大成才,。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,、我們的學(xué)生教育好,。

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇十三

尊敬的各位家長：

晚上好,！今天大家忙碌了一天后急急忙忙趕到這里來參加本次的家長會(huì)，我深表感謝。感謝你們對孩子的關(guān)心,，感謝你們對我們老師工作的支持,，感謝你們對我們的信任。在不知不覺中我們的孩子已經(jīng)走過了一年級,，這中間由于我們共同的辛勤付出,，加上我們孩子的努力，一年的學(xué)習(xí)生活,，使他們成為了一名真正小學(xué)生,，知道了每天的學(xué)習(xí)該做些什么，怎么去做,。如今我們的孩子們進(jìn)入了二年級的學(xué)習(xí),，比起一年級的學(xué)習(xí)又有所不同，作為家長該如何幫助他們,，是我們今天溝通的一個(gè)重要話題,。

我們的孩子，變得會(huì)學(xué)習(xí)了,，已經(jīng)知道語文學(xué)習(xí)要會(huì)讀課文,，讀課文要有感情；語文學(xué)習(xí)要認(rèn)識生字,，會(huì)默生字,，還會(huì)根據(jù)生字聯(lián)想到一些形近字，進(jìn)行比較記憶,。他們會(huì)根據(jù)問題思考,，并回答，會(huì)根據(jù)問題圈畫出有關(guān)的詞句,，還會(huì)根據(jù)圖片和要求寫幾句話等,。我們的孩子真的進(jìn)步真大呀！一年多的學(xué)習(xí)真是收獲很豐厚,。

但是我們的孩子也變得讓我擔(dān)憂了,，首先他們產(chǎn)生了學(xué)習(xí)厭倦感：孩子們進(jìn)入二年級了，由于對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,，為此每天的上課,、下課、放學(xué)回家做作業(yè),，已經(jīng)沒有什么新鮮感了,，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。就這樣有的孩子上課不專心聽課了,、不愛動(dòng)腦子思考分析問題了,，不愛主動(dòng)舉手發(fā)言了，不作業(yè)完成速度變慢了，喜歡拖拖拉拉了,，有的依賴性強(qiáng),，稍有困難就依賴?yán)蠋熞蕾嚰议L，學(xué)習(xí)上不肯動(dòng)腦筋,。

其次是二年級很多孩子做事丟三落四,、做題粗心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。許多家長往往對孩子丟三拉四的習(xí)慣無所謂,，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣滲透到學(xué)習(xí)中,，會(huì)讓孩子們的粗心愈演愈烈的。

再者是有的孩子調(diào)皮不聽父母的話了,。經(jīng)過一年的在校的學(xué)習(xí)生活,，身體、思想等方面都成長了,，孩子膽子也大了,，開始調(diào)皮了，有的孩子會(huì)跟父母狡辯了,，有的開始有點(diǎn)不聽父母的話了,，在學(xué)校也經(jīng)常鬧點(diǎn)小事（尤其是男孩子），這些都是孩子成長必然現(xiàn)象,，不是什么壞事,，關(guān)鍵是此時(shí)我們怎么引導(dǎo)的問題。

如果說一年級語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識字,，那我們二年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是從識字慢慢向閱讀過渡,。從字面上大家就不難看出我們的孩子現(xiàn)在是識字閱讀兩手抓，還要加上一個(gè)口語表達(dá),，為學(xué)生三年級的作文做好一個(gè)起步,。為此，我們的孩子語文學(xué)習(xí)的任務(wù)有三,，1,、識字2閱讀3口語表達(dá)。你們都是家長都看過或者每天都在看著我們孩子的語文書,。我們的孩子1―2天學(xué)習(xí)一篇新的課文,，識字量大，加上有的孩子記憶力不是特別好,，所以學(xué)過的字回生的現(xiàn)象很多,。在做習(xí)題，或者寫話時(shí),，他們常常會(huì)手握著筆寫不出字來,。大都是學(xué)過的字,，會(huì)默的字他就是寫不出來。為此,，我們要讓孩子多讀課外書,，讓他們把學(xué)過的字不斷的在不同的語句中出現(xiàn),，提高他對這些字的掌握程度,。有的家長非常好，自己為孩子滾動(dòng)復(fù)習(xí)把那些孩子容易混淆的形近字組合在一起,，讓學(xué)生組詞區(qū)分,，或者把孩子默寫中總是會(huì)出錯(cuò)的詞語經(jīng)常拿出來給他默一默。這些都是幫助孩子鞏固識字的好辦法,，值得在我們家長中推廣,。閱讀就是讀文章，理解文章的語句,，能夠讀懂文章的大概意思,。口語表達(dá)就是說話,。我們二年級的學(xué)生主要是看圖說話,，寫話。

好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將受益終身,。這是大家都知道。問題是習(xí)慣的培養(yǎng),，并不是一朝一夕,，一蹴而就的，需要我和大家每天督促孩子去做,，直至變成一種習(xí)慣,。哪一天我們中的一個(gè)稍有疏忽，孩子的行為出現(xiàn)了偏差,，那么前一段時(shí)間的努力就將歸零,，所以你我一定要密切聯(lián)系，杜絕孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么我們語文學(xué)習(xí)要培養(yǎng)那些習(xí)慣,，作為孩子的家長又要做些什么？

1,、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

語文學(xué)習(xí)離不開閱讀,。我們的孩子可以在閱讀中鞏固生字，在閱讀中開放識字,，在閱讀中培養(yǎng)語感,，提高讀語言的理解能力,，在閱讀中積累好的語言，為他們的寫作提供豐富的養(yǎng)料,。為了培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,，每天的家作有這么一條讀課外書20分鐘，30分鐘,。在學(xué)校里,，作業(yè)完成快的幾個(gè)孩子我常常會(huì)讓他們讀課外書。由于在學(xué)校,、在教室里有很多的孩子,，為了不影響大家，我讓他們學(xué)著默讀,，用眼看,，用心讀。能力強(qiáng)的孩子慢慢地學(xué)會(huì)了,，可是由于榜樣的力量,，所以在家里讀課外書也是拿著書看，其實(shí)這對于大多是孩子來說是不科學(xué)的,。為此,，我每天的家作在布置讀課外書時(shí)，強(qiáng)調(diào)大聲讀課外書,。其實(shí)我們家長督促孩子的語文學(xué)習(xí),，讀書這一塊就應(yīng)該讓孩子們大聲讀，大聲讀我們的課文,，大聲讀課外書,。我們家長在做自己的事情，孩子讀課外書,，如果孩子讀了破句,，我們就可以馬上提醒，也可以清楚的知道孩子到底會(huì)不會(huì)讀,。識字量小的孩子,，讀課外書往往會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，我們要他們堅(jiān)持每天讀,，讀順了,，就換一個(gè)小節(jié)再讀。當(dāng)然讀的課外書要選擇孩子喜歡的書籍,，去書店選購的時(shí)候帶著孩子一起去,，讓他們參與選擇。還有購買書籍時(shí)不要一下子買很多本,。我覺得一次買1―2本就可以了,，等到你們孩子這本書讀的比較流暢了,，再換一本。這樣常此以往,，孩子的識字量會(huì)增大,，在閱讀中會(huì)積累一些詞句，擴(kuò)大他的個(gè)人詞庫,，他閱讀能力的也將隨著慢慢提高,。

但要注意不要讓孩子長時(shí)間看書，要留心孩子的視力是否下降,。

2,、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

二年級的孩子要學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí),。那課前預(yù)習(xí)做些什么呢,？細(xì)心的家長肯定知道預(yù)習(xí)包括4部分：

1、大聲地讀課文5遍（跟著錄音讀）

2,、標(biāo)小節(jié),、圈生字。

3,、學(xué)習(xí)生字（音,、形、義）

4,、看看課后的習(xí)題,，會(huì)做的就做一做。

3,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)習(xí)完一篇新的課文,，我會(huì)讓孩子們抄抄寫寫，做做《上海作業(yè)》,，或者進(jìn)行一些換部首,，加部首，多音字,，近義詞,，反義詞等練習(xí)。有時(shí)會(huì)讓他們模仿課文寫話,。每一個(gè)孩子是一個(gè)不同的個(gè)體,，對于知識的掌握程度是不同的，再加上他們記憶的長久程度也不同,，為此,，有的孩子交了就會(huì)了，只要老師在一定的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)就夠了,，但是有很多的孩子很容易遺忘,，再加上錯(cuò)誤的內(nèi)容會(huì)在訂正之后,，反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。為此就需要你們?yōu)樗麄兌鄰?fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)多看看他的語文書,。

4、做題專心,、細(xì)心習(xí)慣養(yǎng)成

培養(yǎng)做題專心,、細(xì)心的習(xí)慣相當(dāng)重要。只有養(yǎng)成這一個(gè)好習(xí)慣,，我們的孩子才能在考試中考出自己真實(shí)的水平,，獲得令大家滿意的成績。那如何來培養(yǎng),？首先孩子作業(yè)時(shí)不要對其干擾,，家長在一旁靜靜地關(guān)注就可以了。等孩子作業(yè)全部完成之后逐項(xiàng)細(xì)細(xì)地和孩子一起檢查,，培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題,，復(fù)查的能力。等檢查結(jié)果出來之后,，一起分析造成錯(cuò)誤的原因,，并且每天做好記錄。及時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)與批評,，讓孩子做題時(shí)更有目的,，要把會(huì)做的題全部作對。

5,、認(rèn)真書寫,、愛表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成

課改對這方面的要求比較高，寫一手好字對于孩子來講,，也是終身受用的好事,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，有的孩子的書寫有了很大的進(jìn)步,，比如宋議晨,、楊童、顧億,、顧一帆等同學(xué),。但還有好幾個(gè)孩子書寫還是比較糟糕的，甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢都是錯(cuò)誤的,，希望家長在這方面引起重視,，對孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格，寫的不好一定要讓他重寫,。平常在學(xué)校時(shí)間的確是非常緊張,，很多時(shí)候想給他重寫確實(shí)沒有時(shí)間,，因?yàn)槊抗?jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。即使這樣,，還是有一些實(shí)在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的,，而有的學(xué)生的字寫的非常工整，這和家長的教育是分不開的,，另外最好不要使用自動(dòng)鉛筆,。（工整+美觀）

口語表達(dá)是寫話作文的基礎(chǔ)。做為家長平日要有意識的讓您的孩子進(jìn)行有目的的說話,。說話時(shí)要使用普通話,，讓學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的表述，要求語句通順連貫,，如果能生動(dòng)的描述那就更好了,。說話的主題可以是孩子經(jīng)歷過的或者是耳聞目睹的事情，也可以是看著一幅畫面進(jìn)行描述,。孩子的成長離不開家長老師和他本人的努力,，尤其是說話這樣的訓(xùn)練要有個(gè)性,，所以更加需要家長成為我的助手對你們的孩子進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),。

一個(gè)班級有47位學(xué)生，我很想關(guān)注到每個(gè)孩子,，關(guān)注到每件小事情,。但有時(shí)心有余而力不足，希望家長成為我的好幫手,，共同關(guān)注孩子的言行,，有什么問題馬上溝通，讓教育在第一時(shí)間到達(dá),，讓教育在我們之間取得一致,，只有這樣我們的孩子才能快些養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率,。這樣讓孩子變得輕松,，我們也可以輕松些。以上就是我提出的一些建議,，說的不妥之處,，請家長們批評指出。下面的時(shí)間,，如果有家長有什么疑問的我們可以個(gè)別交流,，謝謝大家！

小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 小學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡單明了篇十四

尊敬的各位學(xué)生家長：

大家好!

首先請?jiān)试S我代表四(1)班全體師生,，對各位學(xué)生家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!感謝各位學(xué)生家長對我們工作的大力支持,，說明各位學(xué)生家長都對自己的學(xué)生都十分關(guān)心,。是啊，哪一位學(xué)生家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們學(xué)生家長,、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的學(xué)生，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),，主要目的也是：希望學(xué)生家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓學(xué)生們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人,，男有21人,，女生有18人，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜,，這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就各位學(xué)生家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、語文 學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位學(xué)生家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位學(xué)生家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，而自豪,。

在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,， 有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。

我是班主任，是39個(gè)學(xué)生的當(dāng)家人,，對于每個(gè)學(xué)生的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可學(xué)生畢竟是學(xué)生,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多學(xué)生的寫照,。

所以也懇請學(xué)生家長在家一定教育學(xué)生要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等,。學(xué)生是每一個(gè)家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)學(xué)生健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書,。希望學(xué)生家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的成長是一次性的,，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些學(xué)生家長可能會(huì)說，我們不識字呀!我想,，即使你不識字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

教四年級快結(jié)束了,，我覺得學(xué)生們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級,，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有39個(gè)人，39個(gè)人就有50種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位學(xué)生家長一定要重視對學(xué)生的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。