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課前三分鐘演講稿短精選(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 14:08:41
課前三分鐘演講稿短精選(15篇)
時間:2023-04-10 14:08:41     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

課前三分鐘演講稿短篇一

我從小就是一個靦腆的女孩,在陌生人的面前,,我很害怕;在人多的地方,,我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖,,滿臉通紅,,聲音顫抖,兩只手也在不停的玩弄著,。在這些時候我總是盡量避開,,祈禱著人們別注意我。

誰著時間的推移,我也看了許多書籍,,里面有不少的都是有關(guān)自信的,。從探險家的故事中,告訴人們要有自信,,去探索地球;從成功的故事中,,告訴人們要有自信,去走向成功……

在我六年級的時候,,我去上補(bǔ)習(xí)班,,數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題,就要請同學(xué)寫出答案并講解,。在那一次,,老師竟奇跡般的叫出了我的名字,我先是一愣,,接著,,我就開始矛盾了:去,還是不去?不去,,同學(xué)們會笑我膽小,,去,我不敢,,出錯了同學(xué)們回笑我笨……就在那時,,我不知怎么了,竟然走上了講臺,,我在講解,,卻不敢抬頭正視前方,和同學(xué)們的目光接觸,,終于好了,,我快速地回到座位上,但是同學(xué)們卻鼓起了掌,,我驚呆了,,本以為我說完同學(xué)們會哄堂大笑,但卻……

我明白了,,我應(yīng)該擁有自信,,相信自己??晌矣袝r明白,,卻做不到,許多機(jī)會往往就這樣失去了,。

我想擁有自信,,因為他讓人成功;我想擁有自信,,因為他讓人快樂;我想擁有自信,因為他讓人成長……

課前三分鐘演講稿短篇二

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,,對于寫高考作文有很大的幫助,。或者可以參考卡耐基的故事集,,也教人很多的道理,。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你,自己挑選喜歡的吧,。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界,,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》,,她為你開啟智慧的天窗,。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,。請你走近《智慧背囊》,,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,,一組生活的特寫造就了永恒,。請你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂,。

短孝靈動、真切,、睿智,、感人,是《智慧背囊》的特色;青春,、活潑,、真摯、真情,、直爽,,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,,請傾聽心靈的跳動;走近情感,,請感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請體驗尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,,請體會寬容的博大,。

關(guān)注小草,請體味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,,請體悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,,請咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,,請思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,,就如同走進(jìn)時空的隧道。

佛家講:一葉一菩提,。農(nóng)夫講:一花一世界,。但愿這葉這花,這草這樹,,給你送去心的度量,,美的向往。

1,、打破信念障礙

數(shù)千年來,,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一四年,,羅杰?班尼斯特就打破了這個信念障礙,。

他之能創(chuàng)造這項佳績,一來得歸功于體能上的苦練,,二來是得力于精神上的突破,。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里,長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,,因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令,,必須全力完成這項使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事,。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,,卻給其他的運(yùn)動員帶來無比的影響,在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,,可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進(jìn)榜,,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會有這個現(xiàn)象,,乃是他的成就提供了其他人一個新的依據(jù),,大家所認(rèn)為的“不可能”實際上是可能的。

人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,,其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過,,因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日,也有可能是沒有一個活生生的具體目標(biāo),,對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮,。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實,而終于平庸,。

[輕輕地告訴你]:

在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時候,,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破,。一個人的突破往往會帶動一大批人,榜樣的力量是無窮的,。

在一個班級里,,教師往往無法顧及到全體,班級里總有極個別優(yōu)秀的學(xué)生,,也會有一些不上進(jìn)的學(xué)生,,沉者自沉,浮者自浮,,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生,。這批學(xué)生有向上的愿望,但離那些班級里的頂尖高手有較多距離,,無法望其項背,。反而若是他們之中有一人取得成功,對其他人的促進(jìn)作用將會是巨大的,,大家必將群起而效仿之,。如此,教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動全身之效果,。

課前三分鐘演講稿短篇三

在這激-情似火的盛夏,,伴著縷縷金色陽光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,,用自信譜寫豪邁,,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧,、理性,、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,此時此刻,,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,,害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,,面對生活,,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!

說起逆境,,我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無法想象和承受的,。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,,大痛苦;相反,,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,,是我們大家生活中經(jīng)??梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

舉一舉例子,。有時,,我們會因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時,我們會因為感到社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,,而身感壓力;還有時,,我們會因為學(xué)業(yè)成績的不滿意,而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境,。

面對它們,我們感到痛苦,,我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候,,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,,這次歷時兩天,、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,,,6本書,,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次,,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報,,6條橫幅,,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心,。當(dāng)時,面對這些困難,,身處逆境的我,,該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態(tài),,去面對這次演講的困難與壓力;同時,,也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無形的障礙,。在逆境面前,,我坦然得挺直了腰板!這一舉動,為我理性的分析困難,,尋找對策,,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅實的基礎(chǔ)!

從這不難看出,,在逆境面前,,我們需要一種坦然、正視的心態(tài),。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對逆境的壓力和困苦時,,只有坦然正視的心態(tài),才會讓人做出理性的分析,,正確的抉擇,,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

朋友們,,人之一生,,不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,,對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,,才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對生活中的逆境,,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,,讓我們開懷大笑;自卑時,,讓我們換上新裝;恐懼時,讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,,面對生活,請直面逆境!因為只有這樣,,我們才是生活中真正的不屈者!

課前三分鐘演講稿短篇四

只有合作,,才能雙贏

同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,,走向大海,,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,,但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,只有將二者合起來,,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題,,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,,一起走向海邊,,才有可能同時獲救。但可惜得很,,他倆拒絕合作,,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨(dú)一個人可能滅亡,,兩個人在一起可能獲救,。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,,就能為社會帶來繁榮,。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當(dāng)時,,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,,他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳,,無論是電燈泡也好,干電池也罷,,兩家公司都接到了大量訂單,,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,,才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界,,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),,而人的智力,、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,,聆聽老師的教誨,,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福,。

同學(xué)們,,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇五

同學(xué)們:

大家好!

在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過,,腳底發(fā)黃的布鞋,,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,,直到我看見全身黝黑的黑人,,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,,卻讓痛苦折磨著你,,日日夜夜,疲憊不堪,,換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,,上帝是公平的,磨難也是一種財富,。

曾經(jīng)有人做了一個試驗,。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,,讓紅羊沒有敵人,。照理說,紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂地生活了,,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗,,由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,,過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,,而自相殘殺直至消亡,,失去了危機(jī),同時也失去了生機(jī),??梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),,學(xué)習(xí)掌握了德語,、日語、英語,。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,,再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,,也許痛苦過后便是幸福,,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折,、困難時,,不妨想想,上帝是公平的,,有時磨難也是一種財富,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇六

自信,就是要自己相信自己,。自信,,往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子,。

這學(xué)期開學(xué)的第二周,,老師宣布要競選班干部,要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說,。我思忖著,,二年級時擔(dān)任過中隊長,三,、四年級時當(dāng)過大隊委,,五年級時當(dāng)班長。我對照著中隊長的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的能力和素質(zhì),,認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊長,。我對自己競選班委有了一份自信。

回到家里,,我開始認(rèn)真準(zhǔn)備,。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿,一遍一遍地改,,改到了每一個詞;一遍一遍地說,,說到了每一個標(biāo)點的停頓、語氣的變化,。周日的晚上,,我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,,對著他們正式地演說了一遍,。聽完演講,,爸爸堅定地對我說:“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫,,我相信你一定能成功!”我應(yīng)道:“是呀,,你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟?!蔽覍ψ约焊傔x班委又有了一份自信,。

這是一個周一的早晨,陽光明媚,,我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么,。我湊過去,,他們告訴我,今天有好幾位同學(xué)競選中隊長,。聽了這番話,,我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我并不緊張,,我對自己充滿信心,。

競選開始了,老師提過要求后,,就讓我們自己上臺演講,。教室里忽然安靜了下來,靜得鴉雀無聲,,靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲,。大家你看看我,我看看你,,誰也不敢上臺,。一時間,班里出現(xiàn)了冷場,。我想:班里肯定沒有同學(xué)上臺,,我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,,沉著地從位子上站了起來,,大步走上講臺,迅速轉(zhuǎn)過身來,。我環(huán)顧四周,,只見同學(xué)們向我投來期待的目光?!袄蠋?,同學(xué)們,,大家好!”說完,我深深地鞠了一躬,。我看見站在一旁的老師對我微笑著點了點頭,,我放松了許多。同學(xué)們的信任,、老師的鼓勵,,更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音,,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),,配合著堅定有力的手勢,發(fā)表著競選演說,。同學(xué)們聚精會神地聽著,,有的還不時地點頭稱是?!罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了,,大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中,猛地回過神來,,“嘩”,,同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺,,回到位子上,。

投票的間隙,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,,都說我演講得最好,,無論是演講的內(nèi)容,還是語言的表達(dá),,都很不錯,。

暢票完畢,老師宣布:“中隊長,,周樂群,。”全班同學(xué)再次報以熱烈的掌聲,。我感到自己成功了,,我如愿以償。

成功就是這么簡單,,從我做起,,從每一件小事做起,如果今天比昨天進(jìn)步了,,就要為自己鼓掌,,為自己喝彩,,為自己加油!只要相信自己,讓自己有自信,,那么勝利的曙光,、美麗的彩虹一定屬于你。

課前三分鐘演講稿短篇七

各位老師,、各位同學(xué):

大家好!

前不久,,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,,將孩子們拒于墻外,。從此以后,園里花不開,,鳥不語,一片荒涼,,春夏秋都不肯光臨,,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,,花園又被冰雪覆蓋了。后來,,在小男孩的啟發(fā)下,,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,,花園成了孩子們的樂園,,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!?/p>

王爾德的這個快樂故事,,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,,手有余香”,。其實,快樂也一樣,,給別人快樂,,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情,。相反,,有了快樂,一個人獨(dú)樂,,最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,,與別人分享快樂,既是給了別人一個機(jī)會,,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,,自己也留下了一份好心情。既然這樣,,那么請打開你的心靈,,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,,你也會更加快樂!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇八

成功在于堅持演講稿老師們,、同學(xué)們:

大家好!

成功,是汗水和喜悅的代名詞,。有無數(shù)人為它不斷奮斗,,有無數(shù)人為它不斷成長。然而,,成功的必要條件是堅韌,,擁有堅韌,不斷努力,,才能得到想要的結(jié)果,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,,我們國際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國繼續(xù)學(xué)習(xí)?;厥鬃哌^的路,,我們感慨良深,收獲頗多,。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼,,向老師學(xué)到了豐富的知識。我們做好了出國留學(xué)的充分準(zhǔn)備,。

在這一年的學(xué)習(xí)生活中,,國際班參加了校際廣播操比賽、運(yùn)動會,、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨,,也增強(qiáng)了每個同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。在運(yùn)動會上我們進(jìn)行了愛心義賣,并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人,。在活動中,,同學(xué)們心懷感恩,深刻認(rèn)識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人,。

因此,,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活,,不辜負(fù)眾人的期望,。在閑暇之時,我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽,。我們體會到了團(tuán)結(jié)的力量,,體會到了勝利的喜悅。在和外國留學(xué)生的交流活動中,,我們一起體驗了包餃子的樂趣,,讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。

雖然國際班的活動豐富多彩,,可是在歡笑的背后,,有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學(xué)環(huán)境中,,我們會遇到許多困難,。例如,數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換,,讓我們倍感壓力,。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯,,使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的,。為了攻克難關(guān),、追求質(zhì)量,我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時間和精力,。雖然成功之路布滿了荊棘,,但我們卻選擇了勇往直前,選擇了勇敢面對,,選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難!

經(jīng)過不斷努力,,大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國馬杜菲中學(xué)的錄取通知書,。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位,。讓我們?yōu)樗某晒恼?在同學(xué)們的進(jìn)步和激勵下,我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取,。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍(lán)帶高中,。在此,我們代表國際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng),,感謝老師們的教導(dǎo),,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

“少年智,則國智,,少年強(qiáng),,則國強(qiáng)?!痹趲煷髮嶒炓荒甑臅r間雖然短暫,,但是在這里我們學(xué)會了如何做人,學(xué)會了如何做學(xué)問,。飽含著離別的不舍,,我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友,,生活在異國語言的環(huán)境中,。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折,充滿著未知和挑戰(zhàn),。但是我們深知,,我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子,我們是斗志昂揚(yáng)的中國人,,我們是青春活力的師大實驗中學(xué)人!

在追逐夢想的道路上,,我們將會更加努力,用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,,為了遠(yuǎn)大的理想而堅持!

我們的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇九

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

前不久,,我讀了一則童話故事,,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,,很生氣,,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外,。從此以后,,園里花不開,鳥不語,,一片荒涼,,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,,園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了,。后來,,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,,隨即拆除了圍墻,,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,,感到無比地幸?!?/p>

王爾德的這個快樂故事,,讓我的心久久不能平靜,,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,,讓孩子們失去歡樂的同時,,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,,手有余香”,。其實,快樂也一樣,給別人快樂,,自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,,你的快樂將增加一倍,。”是啊,,分享快樂不會使自己損失什么,,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,,有了快樂,,一個人獨(dú)樂,最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,,與別人分享快樂,,既是給了別人一個機(jī)會,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,,自己也留下了一份好心情,。既然這樣,那么請打開你的心靈,,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

課前三分鐘演講稿短篇十

各位老師,、各位同學(xué):

大家好!

前不久,,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,,將孩子們拒于墻外,。從此以后,園里花不開,,鳥不語,,一片荒涼,,春夏秋都不肯光臨,,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,,園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了,。后來,,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,,隨即拆除了圍墻,,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,,感到無比地幸?!?/p>

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,,那個巨人,,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,,他自己也同樣孤單寂寞,,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”,。其實,,快樂也一樣,給別人快樂,,自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,,你的快樂將增加一倍,。”是啊,,分享快樂不會使自己損失什么,,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,,有了快樂,,一個人獨(dú)樂,,最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,,與別人分享快樂,,既是給了別人一個機(jī)會,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,,自己也留下了一份好心情,。既然這樣,那么請打開你的心靈,,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇十一

同學(xué)們:

俗話說:“笑一笑,,十年少”,。其實,微笑不僅能讓你年輕,,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,,一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,,他相貌平平,,身高只有158厘米,但是,,他為什么能成為日本家喻戶曉,,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),,并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人,。

原一平在工作中,,在生活中,一共研究出了39種微笑,,并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,,有的微笑能帶給人們力量,,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽,。

正是他的微笑,,才讓人樂意購買他推銷的保險,,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心朋友,。

的確,微笑能溝通人的心靈,,把彼此間的距離拉近,,甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病,,我坐在椅子上排隊等待,,一個男的對著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了,?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,,誰知,,護(hù)士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,,人太多了,,我進(jìn)去幫您看看,也催一下,。請您稍等,。”過了一會兒,,只看見那個護(hù)土微笑著說:“先生,,到您了,請進(jìn)去,?!蔽也唤宸疬@個護(hù)士來,,過了一會兒,,那個男的出來了,,他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,,誠懇地說:“剛才實在對不起,,請原諒,。”護(hù)士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的,?!?/p>

可見,,微笑有時候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑,。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此,,那么,,朋友,,就請大方起來,,請別吝嗇你的微笑。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家下午好!今天,,我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》,。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”,。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,,在日常生活中,,隨處都有做我們老師的人,,我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候,,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,,一會兒爸爸贏了,,一會兒媽媽又贏了,。我感到很好奇,就問他們在玩什么,。爸爸告訴我,,這叫五子棋,,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是,我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,,到偶爾的贏一兩局,,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?,F(xiàn)在,,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,,在生活中總有自己不懂的事情,,那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門,?!懊舳脤W(xué),,不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的,。

我的演講完了,,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇十三

老師們,、同學(xué)們,大家早上好:

今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,,從我做起》,。

文明是一個人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。那么,,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,,文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的,。

早上起來,,你穿上整潔的服裝,,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,,是文明;看到地上有張廢紙,,你彎腰撿起是文明,。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,,真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,,你真誠地說“謝謝”,,這些都是文明,。升旗儀式上,你站直身體,、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不隨意翻動同學(xué)物品,不打架鬧事,,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理,、接受批評勸阻是文明,。同學(xué)相處也離不開禮儀,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,,這樣才能使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。當(dāng)你接過獎狀和獎金,向老師,、向?qū)W校說聲謝謝也是文明,。在得到獎勵后,懂得感恩,,更積極地參加班級,、學(xué)校組織的各項活動,為班級,、為學(xué)校爭光,則是更高層次的文明,。

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,行動起來,講文明懂禮貌,,從我做起,,從小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,爭做文明的學(xué)生!

我國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家,。

課前三分鐘演講稿短篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《和我一起,,讓青春綻放》,。

每個人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護(hù)它,、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩,。可是有的時候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間,。當(dāng)我站在門口時,,我大抵是有些怨憤的,,擠公車的時候,不想聽到華夏學(xué)院的名字,,因為這個時候,,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,,嘿,你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚,、悔怨并深深埋在心里的結(jié),。每一個人都有夢想,而從今天起,,我的夢想將是我最大的隱私,,我想我會一直等待著它的破土而出。

所幸之,,我遇到了你們,,一群有夢想的人,,沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅毅,,我們總在開玩笑說我如果在努力點,就那個地方細(xì)心點,,也許就能更好了,,旋即,,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,,都過去了,。我們互相安慰著,,扶持著,還好,,還有你們,。

也許我不夠美麗,,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,,如果上帝愿借我一束陽光,,我必將還他一片綠蔭,。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗,已有無限之動力,,有青春作伴,,又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起,讓夢想綻放,。我們不需要借口,,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,,我們需要團(tuán)結(jié),,我們不需要徘徊,,我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留,,有期待的明天不必為挫折而破滅,。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,,一二一”像淌小河般的輕快自在,。寵辱不驚,,看庭前花開花落,, , 望天上云卷云舒,。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,,要相信失敗是必然的,,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當(dāng)然夢想不是空話,,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”,。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,,正因為有了荊棘,,才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作,,學(xué)習(xí),,工作,就像俞敏洪說的,,只要你堅定地朝著夢想走,,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你的夢想,,會在你身后,。

我們都是一粒種子,和自己有過約定,,尋找方向的迷茫,,向夢想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢,,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿短篇十五

尊敬的:

新的學(xué)年開始了,,班里都是陌生的面孔,而我也是努力的想盡快融入這個班級,。

今天,,新的班主任來到班后,宣布了要競選班長的事情,,我聽了心里十分激動,,因為我也想競選班長,但是競選班長要經(jīng)過一個很重要的環(huán)節(jié),那就是現(xiàn)在講臺上演講,,這對我來說決定是一個很大的挑戰(zhàn),。

我從小就是一個膽怯的孩子,特別在人多的時候,,更不敢說話,,如今卻要在班里學(xué)生面前演講,我咬了咬牙,,還是把自己的名字報了上去,,拼了,不管結(jié)局怎么樣,,只要自己努力了就行,。

在忐忑不安中,輪到我上臺了,,我手心里都是汗,,快步走向講臺后,當(dāng)面對全班同學(xué)的時候,,我的腦子一片空白,,好長時間才緩過來,腦子昏昏沉沉的,,也不知道自己結(jié)結(jié)巴巴的說了些什么,,就走下講臺了。

雖然我不知道結(jié)果會怎么樣,,但是這的確對自己是一個鍛煉,。

謝謝大家!

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