演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇一
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。
二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。
四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
五,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六,、如果我能夠通過競爭上崗,，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：
大家好!
教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影第一范文網(wǎng)響,。非常感謝中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺,。我叫,，男，漢族,，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué),，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,，同年8月被分配到大山中學(xué)任教，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我競聘的是初中物理教師崗位,。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一,、對競聘崗位的認(rèn)識
物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進(jìn)行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學(xué)科,，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗，顯然,，物理實驗并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。
二、競聘優(yōu)勢
1,、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。
2,、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
3,、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作,。
4,、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。
三,、工作思路
各位專家評委,，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：
1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時,，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六,、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程;七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€抓八個不”，都應(yīng)該過細(xì)過實,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對物理學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
3,、物理是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望,。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機(jī),，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4,、積極配合班主任工作,，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋,，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手,。
假如我競聘落選，我不灰心,，不氣餒,，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實,，總結(jié)經(jīng)驗,，在今后工作中再接再厲,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碧招兄律恼嬷蒲?，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，作為一名青年教師,，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,，給我一片天,，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競聘的舞臺,。
有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子,。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財富,。不管結(jié)果怎樣,，我都會珍惜這個機(jī)會,。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功,，我會繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會加倍努力,。
x年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績,，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任x年級數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作,，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。
x年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時,，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長,。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”;從一個剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅定自己的夢想,，站在競聘舞臺上的我!
一路走來，成績和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“能力強(qiáng)勝作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織夢想的時光!”
今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨,，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個崗位,。如果我有幸競聘成功,，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：
一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼??！币髣e人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗,，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新的思維新的方法來從事教改工作,。
二、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色。
教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又受理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對于校長來說,，我是得力助手，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá)、下情上曉,，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶,。
三、不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍,。
首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。
作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動,。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項活動：
1,、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。
2,、開展課堂教學(xué)研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研,，以研促教,，共同提高的目的,。
3、還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實驗小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。
4,、傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動,，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。
第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
狠抓一個中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。
第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務(wù)的意識,，與老師們建立起相互尊重,、理解、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師貌同提高，幸福成長!
最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。
我叫李紀(jì)紅,，是一名工作在教學(xué)一線的老師,，20xx年參加工作,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級,。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級),。我之所以競聘這個崗位,，是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生,。 一位著名的優(yōu)秀教師曾說過：無愛不成教,。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子,。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土,。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草,。在和孩子們一起的日子里,，我找到了自身的價值,。
一份耕耘,，一份收獲,，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中 ,，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎;曾被評為優(yōu)秀教師;示范教師;教書育人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號;論文《創(chuàng)設(shè)情境 提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎,。還有多篇論文獲區(qū)級一,、二等獎,。當(dāng)然成績只代表過去,，在參加工作的這幾年里,，我感悟到教育的神圣和意義,。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn),。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。
今天,，如果競聘成功,，我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，一如既往的投入新工作，如果我落聘了,，我不會氣餒,，認(rèn)真查找不足,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，爭取兩年后再次競爭上崗,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師：
上午好!
四年前,，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了,，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談,，然而在評委和老師面前演講時,，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機(jī)會,，對于此次競聘我有以下幾點想法,。
首先努力提高對競聘工作的認(rèn)識：隨著時代的發(fā)展,，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律,，教育界當(dāng)然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評,，不管競聘結(jié)果如何，我都會積極面對,，把今天作為下一次沖擊的起點。
第二對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié),。2019年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民教師。
執(zhí)教2019年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績 ,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘,，但在這2019年里，我的收獲卻頗為豐富,。 學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有13個春秋,，遇見過許多聰慧的學(xué)生,，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,，為了給他們一個滿意的回答,，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋,，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程,，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng),。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要講究教法,、學(xué)法,、以及風(fēng)格等等,。97年剛畢業(yè)的我,，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運用,，語言不夠風(fēng)趣幽默,。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課,、點評,、指引和悉心幫助,，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長為一名年輕的骨干教師,。
第三對今后工作的一些設(shè)想
教育前輩曾說過一句話"想讓學(xué)生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個人”,。那時還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力,?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義,。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才,、學(xué),、識,、貌”上下功夫,，只有這幾方面同時俱備了,，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生,。雖然我距離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會朝著這個方向不斷努力,，成為一名學(xué)生喜歡 ,、 家長尊重 ,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
做一個終身學(xué)習(xí)型的教師,?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,，為適應(yīng)時代需要,，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機(jī)獲取信息,、整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。
最后,，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們,。無論競聘結(jié)果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對,。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住,，在慢慢的為師路上,，我會銳意探索,，勇于創(chuàng)新，不求最好,，只要更好,。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,，但我已認(rèn)真飛過”,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家__好!
站在這里,，我的心被一種激動的情愫控制著,，不知不覺,，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個春秋。2019年來,，在大家的幫扶下，我得以成長,。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時候,，我依然在前行,，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……
我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的,。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo),，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議,。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī),，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī),，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去,。我還能熱愛學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑,，切實地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一,。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長,。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念,。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候,，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴,，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》,、《普通心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》,、《社會心理學(xué)》,、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《教育社會學(xué)》,、《,、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》,。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》,、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與多本理論專著,。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平,。
為了更好地教育好學(xué)生，我還對自己及一番艱苦的歷練,。為了糾正自己的方言,，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床,，一直讀到6點。為了學(xué)習(xí)常熬夜學(xué)習(xí)flash,，現(xiàn)在我能獨立地運用flash制作出精美的入地思考語文每一節(jié)入的反思，直到反思到滿意為止,。[還經(jīng)常向王校長、王主任,、呂主任、于天剛老師請教,，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學(xué)上的問題,，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運用到語文上,。大家的幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請教中,，在反思中，在探討中,，我也開始提筆記下它們,。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)實踐活動,、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項,，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文,、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項,，觀摩文,、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項,。這些榮譽(yù)的獲得，離不開我個人的奮斗,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里,，而明天是充滿希望的，在明天的征程中,，我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會,，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能,，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育,、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力,。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我,，幫助我，讓我繼續(xù)成長,，讓我繼續(xù)為教育服務(wù),，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱,。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉、提高的目的,，走上了競聘的舞臺,。
有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子,。但我感覺有競爭才能成長,，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財富,。不管結(jié)果怎樣,，我都會珍惜這個機(jī)會,。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會繼續(xù)努力;如果沒有成功，我會加倍努力,。
20xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教,，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。
20xx年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長,。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”;從一個剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我!
一路走來,，成績和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想,。我始終堅信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們唯一擁有編織夢想的時光!”
今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功,，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼?。”要求別人做到的,，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做,。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索,，勤于反思，積累經(jīng)驗,，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新的思維新的方法來從事教改工作。
二,、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色,。
教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對于校長來說,，我是得力助手，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言,，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦,，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá),、下情上曉,，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶,。
三,、不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競爭,，積極進(jìn)取的工作氛圍,。
首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。
作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo)。積極開展校本研修,，組織各項活動：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等。2.開展課堂教學(xué)研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究，申請教研課題,，成立實驗小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。 4. 傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動,，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。 第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。
第三：以師為本，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務(wù)的意識,，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長!
最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇八
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教20xx年，我競聘的崗位是語文教師,，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。鮮花陪伴，掌聲共鳴,，豐厚的收入,，豪華的享受，課件下載 ]只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著，與真誠的交流著,，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二,、我有較為的專業(yè)知識,。自參加工作,，我不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多，地,、,。在全國,、盛市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠
已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前,。 回想課改的幾年來,，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。近兩年, 我擔(dān)任兩個班的地理教學(xué)工作,，根據(jù)班級實際情況,，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計好每一節(jié)課,。課堂上重難點突出、知識點到位,、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時局講一些有關(guān)地理方面的知識,，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。
調(diào)任到本校以來,工作認(rèn)真踏實,、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,，兩年來,，教學(xué)成績在平行班中居前列，我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平,。
積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗,，并靈活運用到教學(xué)實踐中,。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇,。由于以上教學(xué)工作實際,，我打算競聘學(xué)校中級九級崗位,。我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。達(dá)到中級九級的崗位說明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果,。在今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機(jī)會,。我叫,，這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師,，參加工作快十多年來，我在成長,、成熟。在這里,，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想,，我深信,，對自己有一個充分,、客觀的認(rèn)識,，是從事任何崗位工作的必要前提,。
首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說實話,，教師工作本質(zhì)上是苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實,，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半,。
其次,，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵,。正所謂“教學(xué)相長”，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐,，在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強(qiáng)化提升專業(yè)知識,，才能真正做好教育工作。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,，也取得了一定的成績,。我相信,，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津,，再加上我的虛心努力,，定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好,。
最后，較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐,。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo),。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力,。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍,。
當(dāng)然,，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦,，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我,。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下,，愛崗敬業(yè),、認(rèn)真執(zhí)著,、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!
我的演講完畢,謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我叫,，在這里我以平常人的心態(tài),，參與幸福中學(xué)英語教師職稱競聘,。此次競聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值,。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度,，中學(xué)一級教師職稱。1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班,，同年八月分配到幸福中學(xué)任教,。工作至今,，我熱愛黨，熱愛社會主義,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，愛崗敬業(yè),，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。
參與這次競聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條
初中教師資格證書和合格學(xué)歷,。
2,、在這20年的教育教學(xué)工作中,，我一直承擔(dān)初三年級教育教學(xué)工作,，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任,，教育教學(xué)成績居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，是我校的骨干教師,。
3,、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞,、扎實工作、追求上進(jìn),、不甘落后等精神。
4,、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高,，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師,。
5,、在教學(xué)實踐中我不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在努力做好本職工作的同時,，我于1997至2019年參加師范大學(xué)舉辦的英語函授學(xué)習(xí)，并于2019年八月修完全部學(xué)歷,，使我的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。
6,、為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求,，近幾年來,，本人通過自學(xué),，掌握了計算機(jī)的簡單操作使用,。學(xué)會了wps,、word,、powerpoint,、excel等教學(xué)上用得到的常用軟了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料,，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)備下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在。參與這次競聘,，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求,，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己,。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，完成學(xué)校安排的各項任務(wù),，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力,，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛,，不負(fù)眾望，做到“以為爭位,，以位促為”。具體做到以下幾個方面：
1,、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計劃,，設(shè)計教案，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié),。
2,、合理布置并及時批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對錯情況,，并及時反饋,。
3,、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實踐活動,，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、關(guān)心學(xué)生，因材施教,，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高,，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作,。
5、積極參加教研活動,，每周聽上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)
6、服從學(xué)校安排,，按時上下曠
另外我還將做到：
1、在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。一方面是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作,。
2、扎實工作,，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力把幸福中學(xué)辦好,。
3,、與各位老師緊密配合，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,。既注重精品學(xué)生的培養(yǎng),，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化,，不歧視差生,，更不諷刺打擊差生,，使各個學(xué)生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
4,、與同事和睦相處，剛?cè)徇m度,，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,，即大事不糊涂，小事不計較,。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力,。
在以后的工作中,，我將努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí),，勤工作,。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以自身的行動感染人,。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率,。我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處,，充分尊重他們的人格,，奮力提高教育教學(xué)成績。找準(zhǔn)自己的位置,，像老實的羊、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作,，無私地奉獻(xiàn),。像竹子一樣，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次,。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天,。
我的演講完畢,，謝謝大家的支持!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
一,、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。
二、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實質(zhì);課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點，貫穿知識點;課后認(rèn)真總結(jié),，形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時間主動聽其他老師的課,，以便取長補(bǔ)短。
三,、勤
我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退,。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持
做到手勤,，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。
四,、績
(一),、教學(xué)上有了進(jìn)步,。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)能力有了很大的提高
(二)班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,，充分考慮完善,。
(三)教學(xué)成績有所提高,。
五、廉
我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費用,，也不向?qū)W生攤派 費用,。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此,。
以上就是我任教以來的工作總結(jié),，希望各位老師不吝賜教,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!學(xué)校中層干部實行公平,、公正,、公開地競爭上崗,，這是我鎮(zhèn)教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù),，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著對百花的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來，再次競聘教導(dǎo)主任這個職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。
再一次站在這里競聘教導(dǎo)主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安,，今天從心里涌出的更多的是感激之情,。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持,。
記得去年剛肩負(fù)組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我,，可能會改變一個人,，也可能會改變一所學(xué)校,?！币荒陙恚覀€人最主要的變化就是觀念和信念的變化,。所謂“信”就是“人言”,，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”,。這些話,，希望大家與我分享,。
在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了得昨天與今天,，更展望著能用自己的滿腔熱情為得明天增添一份濃烈的色彩,。在過去的一年里,，我的工作是繁忙而沉重的，每當(dāng)開學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠,，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改,，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想,。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之,，因為我無怨無悔我的追求,，我的事業(yè),。一年里,，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力,，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā),。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表,，工作的苦與累能換來充實與憧憬,，我將義無反顧選擇勇往直前,。因為無限風(fēng)光在險峰,，最美的花朵都盛開在懸崖邊上,，我愿與各位同仁銳意開拓,，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史,，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊,，困難常常會與我們不期而遇,，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng)省一流學(xué)校還有一些差距,，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識,，科研能力都亟待提高。每想至此,，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘,，知我者,，謂我心憂;不知我者，謂我何求,。
為了我們共同的目標(biāo),，我設(shè)想在以下三個方面繼續(xù)努力,。
1、克盡職守,，誠信待人
在倡導(dǎo)“以人為本”“和諧共處”的今天，學(xué)校教導(dǎo)工作則更需要人性化與人文化管理,，因為教導(dǎo)工作常常與老師們的切身利益密切相關(guān)。因此在以后的工作中,，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想,，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學(xué)氛圍，我也將盡全力克盡職守,，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務(wù)。
2,、狠抓教學(xué),，保證質(zhì)量
教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重中之重,，質(zhì)量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學(xué)教研工作是教導(dǎo)處的拳頭任務(wù),。為此學(xué)校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標(biāo)奮進(jìn),。
3、加強(qiáng)管理,，提升品位
眾所周知,，我校是最大的一所小學(xué),，多位老師,，xx個班,，近x名學(xué)生,，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要,。管理者的水平直接影響著學(xué)校的發(fā)展,。在我任期內(nèi),，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平,，在做好自己個人課題研究和教學(xué)教研工作的同時,，切實抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理,，建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵措施，完善各項制度并落實到位,，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新,，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位,，使能勇立潮頭永不言敗,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為明天作出積極的努力,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
第一,、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生
三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。
第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。
基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點：
第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。
第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家__好!
站在這里,，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺,，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個春秋,。20xx年來，在大家的幫扶下,，我得以成長,。如今,，當(dāng)生命褪去繁華的時候,，我依然在前行,，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……
我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的,。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo),，尊重同事,，虛心接受別人的批評及建議,。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī),，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革,，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去,。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長,，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑,，切實地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一,。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求,，像大樹一樣,，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌,，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念,。于是在別人聊天的時候,，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候,，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》,、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》,、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》,、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》,。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》,、《中學(xué)語文教育學(xué)》,、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著,。這的確改造了我的教育思想,，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學(xué)生,，我還對自己及課堂教學(xué)進(jìn)行了一番艱苦的歷練,。為了糾正自己的方言,，我曾堅持了一年的晨讀,，每天4點半起床,，一直讀到6點。為了學(xué)習(xí)課件制作,，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)flash,，現(xiàn)在我能獨立地運用flash制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語文課應(yīng)該怎么上,，每一節(jié)課我都進(jìn)行過深入的反思,，直到反思到滿意為止。[第一范文 ]我還經(jīng)常向王校長,、王主任,、呂主任,、于天剛老師請教,，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學(xué)上的問題,，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請教中,，在反思中,，在探討中，我也開始提筆記下它們,。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計,、論文、實踐活動,、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品,、論文,、科技輔導(dǎo)員,、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項,，觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課、論文,、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽(yù)的獲得,，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里,，而明天是充滿希望的，在明天的征程中,，我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會,，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識,，歷練教育專業(yè)技能,，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育,、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力,。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我,，幫助我，讓我繼續(xù)成長,，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé),，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱,。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我叫,，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學(xué)英語教師職稱競聘,。此次競聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年39歲,，大專文化程度，中學(xué)一級教師職稱,。1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班，同年八月分配到幸福中學(xué)任教,。工作至今，我熱愛黨,，熱愛社會主義，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，愛崗敬業(yè),，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。
參與這次競聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條件：
1,、有初中教師資格證書和合格學(xué)歷。
2,、在這20xx年的教育教學(xué)工作中,，我一直承擔(dān)初三年級教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任,，教育教學(xué)成績居全縣前列,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，是我校的骨干教師。
3,、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞,、扎實工作、追求上進(jìn),、不甘落后等精神。
4,、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高,，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師,。
5、在教學(xué)實踐中我不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，在努力做好本職工作的同時,，我于1997至20xx年參加師范大學(xué)舉辦的英語函授學(xué)習(xí),，并于20xx年八月修完全部課程，取得?？茖W(xué)歷，使我的綜合能力得到進(jìn)一步的提高,。
6、為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求,，近幾年來，本人通過自學(xué),，掌握了計算機(jī)的簡單操作使用,。學(xué)會了wps、word,、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用,，學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料,，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué),、電化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在,。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值,，在競爭中完善自己,。我深知教學(xué)工作的重要性,，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項任務(wù),，想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力,，搞好教育教學(xué)工作,。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望,，做到“以為爭位，以位促為”,。具體做到以下幾個方面：
1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計劃,，設(shè)計教案,，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié),。
2、合理布置并及時批改作業(yè),，捕捉分析作業(yè)對錯情況,，并及時反饋,。
3、鉆研教育教學(xué)理論,，積極參加教改實踐活動，不斷改進(jìn)教法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、關(guān)心學(xué)生，因材施教,，分層次教學(xué),，讓學(xué)生不同程度的得以提高,，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作,。
5,、積極參加教研活動，每周聽課不少于一節(jié),，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課,。
6,、服從學(xué)校安排，按時上下課,，不遲到,，不曠課，有事請假,。
另外我還將做到：
1,、在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐,，不斷充實,，使自己更加能勝任本職工作,。
2,、扎實工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力把幸福中學(xué)辦好,。
3,、與各位老師緊密配合,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,。既注重精品學(xué)生的培養(yǎng),，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化，不歧視差生,，更不諷刺打擊差生,，使各個學(xué)生的人格和個性得以建康地發(fā)展,。
4,、與同事和睦相處,，剛?cè)徇m度,，對事當(dāng)斷則斷,，不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,，即大事不糊涂,，小事不計較,。力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力,。
在以后的工作中,，我將努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí),，勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以自身的行動感染人,。努力做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié),，辦事講效率,。我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處,，充分尊重他們的人格,，奮力提高教育教學(xué)成績。找準(zhǔn)自己的位置,，像老實的羊,、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作,，無私地奉獻(xiàn),。像竹子一樣，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天,。
我的演講完畢,，謝謝大家的支持!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：
上午好!
四年前,，我曾勇敢的參與競聘,，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘,，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談,，然而在評委和老師面前演講時,，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機(jī)會,，對于此次競聘我有以下幾點想法,。
首先努力提高對競聘工作的認(rèn)識：隨著時代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律,，教育界當(dāng)然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評,，不管競聘結(jié)果如何，我都會積極面對,，把今天作為下一次沖擊的起點,。
第二對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié),。20xx年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民教師。
執(zhí)教20xx年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績 ，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘,，但在這20xx年里，我的收獲卻頗為豐富,。 學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識不斷豐富,。教化學(xué)已有13個春秋,，遇見過許多聰慧的學(xué)生,，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,，為了給他們一個滿意的回答,，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋,，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程,，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富,。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要講究教法、學(xué)法,、以及風(fēng)格等等。97年剛畢業(yè)的我,，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運用，語言不夠風(fēng)趣幽默,。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點評,、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領(lǐng),，成長為一名年輕的骨干教師,。
第三對今后工作的一些設(shè)想
教育前輩曾說過一句話"想讓學(xué)生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義,。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才,、學(xué)、識,、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了,，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生,。雖然我距離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn),，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡 ,、 家長尊重 ,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。
做一個終身學(xué)習(xí)型的教師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,，為適應(yīng)時代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段,，運用計算機(jī)獲取信息,、整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后,，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評委,，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結(jié)果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對,。病魔沒有把我打到,，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上,，我會銳意探索,，勇于創(chuàng)新，不求最好,，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,，但我已認(rèn)真飛過”,。
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持,，感謝你們給我這次參與競聘的機(jī)會,。我叫,，這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師,，參加工作快十多年來,，我在成長,、成熟。在這里,，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想,，我深信,，對自己有一個充分、客觀的認(rèn)識,，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先,，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實,，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半,。
其次,，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長”,，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐,，在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強(qiáng)化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作,。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己，也取得了一定的成績,。我相信，在以后的工作中,，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力,，定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好。
最后,，較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐,。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些,，都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當(dāng)然,，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方,，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,，雖然是毛遂自薦,，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè),、認(rèn)真執(zhí)著,、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好!
我的演講完畢,謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。
本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級教師,。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：
1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。
2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。
3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。
二,、工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,我愛成功小學(xué),，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇十九
各位老師
今天是我第一次作競職演講,，借助這次難得的競崗機(jī)會,，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判,，我也想通過競爭,，施加壓力,，提高自己,。
從96年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù),，具有一定的教導(dǎo)處工作實踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞,，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實實在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時我工作熱情高、干勁足,。
我好學(xué)虛心：接受新事物比較快,，勇于實踐，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式,。
我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事,，平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人,。
如果競聘成功,，將在以下幾個方面努力做好本職工作
1,、和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實可行的工作步驟,，力爭使我校在西南街道位列上游。
2,、位教師的優(yōu)點和長處，合理分配工作任務(wù),，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊的最大合力,。
3,、五認(rèn)真工作改革,，完善學(xué)科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān),。
4,、管理制度，堅持原則,，努力營造高效低負(fù)的教育工作氛圍,。
5、作,、管理機(jī)制,，積極創(chuàng)造條聽討活動,，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。
作為競聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持,，獲得成功,，但我絕不會回避失敗,，不管結(jié)果如何,，都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
你們好!今天,，我滿懷自信地站在這里,，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信,，我能行,，我將無愧于“小學(xué)高級教師”這個光榮的稱號,。
我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖××考入北京科技大學(xué),，林××考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌,。
誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高,，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí),，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。在教學(xué)上，我以“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎，去年,，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文,，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵,。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處,。我愛我的學(xué)生,，也得到了他們愛的回應(yīng),。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,，我盡力表揚他經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯,。我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來,，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、師德標(biāo)兵等稱號,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的果實,，實現(xiàn)更有意義的教育生涯,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天能夠申請幼兒園教師職稱評定,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,，請允許我介紹一下我自己：
我叫廖蓉，女,，漢族,，大專(本科在讀中),，預(yù)備黨員，出身于1983年1月,，xx年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院學(xué)前教育系,，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等,，xx年8月獲得《教師資格證書》,。于xx年8月考入北川羌族自治縣 永昌幼兒園任教,，擔(dān)任學(xué)前班班主任工作,。在此之前,，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區(qū)火炬幼兒園,，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學(xué),，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園,。
在七年多的教育教學(xué)工作中,，我在思想上熱愛教師職業(yè),，忠誠于人民教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。積極主動的參加成人再教育,，本科在讀中,。于今年7月正式成為一位預(yù)備黨員。并用愛心和耐心去 關(guān)心每個幼兒,，及時和家長溝通,，做好每一位的家長工作,，深受家長的好評。積極參加園組織的教研活動當(dāng)中,，吸取老教師的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,。 在紀(jì)律方面，不遲到,，不早退,，一年來堅持全勤,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱愛幼兒,。堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的理念。
在這次職稱評定中,，符合北川羌族自治縣中小學(xué)教師初級職務(wù)評審的條件,，特此申請!
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇二十二
各位老師
今天是我第一次作競職演講,，借助這次難得的競崗機(jī)會，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，我也想通過競爭,，施加壓力，提高自己,。
從96年任現(xiàn)職至今,，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做,，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神,，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實實在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時我工作熱情高、干勁足,。
我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實踐,，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事,，平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識,，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人。
如果競聘成功,，將在以下幾個方面努力做好本職工作
1,、 根據(jù)教學(xué)計劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作,，制定切實可行的工作步驟,，力爭使我校在西南街道位列上游。
2,、 努力了解每一位教師的優(yōu)點和長處,，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢,，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊的最大合力,。
3、 繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革,，完善學(xué)科質(zhì)量評估制度,，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān),。
4,、 不斷完善教育管理制度，堅持原則,，努力營造高效低負(fù)的教育工作氛圍,。
5,、 創(chuàng)新教科研運作、管理機(jī)制,，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課,，參與教學(xué)研討活動，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸,。
作為競聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持，獲得成功,，但我絕不會回避失敗,，不管結(jié)果如何，都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。”
最新教師競聘上崗演講稿三分鐘 教師競聘上崗演講稿篇二十三
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員,，大專，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教2019年,，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴，掌聲共鳴,，豐厚的收入,，豪華的享受，課件下載 ]只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。
二,、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作,，我不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多,，地、,。在全國,、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。2019年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠
已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前,。 回想課改的幾年來，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。近兩年, 我擔(dān)任兩個班的地理教學(xué)工作,，根據(jù)班級實際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計好每一節(jié)課,。課堂上重難點突出、知識點到位,、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時局講一些有關(guān)地理方面的知識,，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,，讓他們動起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。
調(diào)任到本校以來,工作認(rèn)真踏實,、任勞任怨,、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,，兩年來,，教學(xué)成績在平行班中居前列,，我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平,。
積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗,，并靈活運用到教學(xué)實踐中,。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇,。由于以上教學(xué)工作實際,，我打算競聘學(xué)校中級九級崗位。我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。達(dá)到中級九級的崗位說明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果,。在今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
