人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇一

二,、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務,，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展,。

三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。開發(fā)幼兒的.智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察

周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣,。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣,。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

四、家園聯(lián)系1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用,。

3,、定期出好"家園共育"欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

4、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育1,、禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,，離園時主動說"再見"；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說"對不起"。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣,。

5,、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，也不拉掉小椅子上的"鞋子"，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。具體措施

7、在上學期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣,。

8、結(jié)合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能,。

六,、各月份活動安排

三月份

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學秩序,，開展午間操、早操活動,。

5,、組織"三八節(jié)"教育活動。

6,、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動,。

四月份

1、開展革命傳統(tǒng)教育活動,。

2,、開展集體舞比賽。

3,、開展熱愛勞動的主題教育活動,。

五月份

1、加強幼兒的自我服務能力,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

3,、組織幼兒健康檢查。

4,、開展游泳教學,。

5、組織慶"六?一"圖畫比賽,。

6,、舉行"第六屆幼兒運動會"。

六月份

1,、組織慶"六?一"游園活動,。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認知活動。

3,、交流并上交教育教學論文,。

七月份

1、完成整學期的教學內(nèi)容,。

2,、完成幼兒評語。

3,、完成并交流班務總結(jié),。

4、游泳達標比賽,。

5,、做好暑假班工作。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇二

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強,；在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿衣服,，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

4,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣,。

8,、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等各項技能,。

1,、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心,。

3,、開展豐富的戶外活動，通過一些安全,、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的'變化有一定的適應能力,，不經(jīng)常感冒、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導幼兒通過摸,、聞、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學說完整句,。

6,、班級的協(xié)作通過交接班本、班務會等形式,，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率,，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇三

一,、對工作要熱情,、主動、關(guān)愛每一個孩子

九月的小班教室里是哭聲一片,?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很是難過,，也很是焦慮,，他們與父母分離的痛苦我感同身受,，這時，他們需要安全感,，希望老師多給自己一些關(guān)愛,，心里會既踏實又溫暖。所以,，我不管手上的事有多少,，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛,，這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛,，孩子就會變得輕松,、愉快、向上,，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作

(一),、生活護理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長。

2,、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，冷天上完廁所后,，幫助幼兒提扎褲子，防止生病,。

3,、午睡時，必須巡回檢查,，幫助幼兒保持良好的睡姿,。

4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求,，小班幼兒大部分在家是家人喂飯,，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽,，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,，鼓勵他們大膽進餐，還應訓練他們正確使用餐具,，其次和家長談心,，共同配合教育幼兒獨立進餐。

(二),、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞,，直接影響到幼兒園的形象，梳子的'衛(wèi)生,，餐具用具的消毒，水杯,、毛巾,、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,，堅持教玩具,、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風整潔明亮,，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點,，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,，每位老師做到"一切為了孩子"，也只有這樣才能讓家長放心,。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇四

為全面吸取溺水安全事故教訓,，全力避免溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局不斷細化工作舉措,，強化安全責任,，落實教育內(nèi)容，堵塞安全漏洞,，完善相關(guān)制度,，保證園區(qū)各校教育教學工作健康有序開展。現(xiàn)將園區(qū)防溺水安全教育工作總結(jié)如下：

根據(jù)《關(guān)于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔xx〕1號)文件要求,，為確保園區(qū)廣大學生生命安全,，預防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際，提前謀劃了《示范園區(qū)xx年預防學生溺水工作方案》,，并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署,，要求各校高度重視此項工作，增強責任感和使命感,，認真開展防溺水安全教育活動,，牢固樹立“安全第一，預防為主”思想,，把預防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務,，明確責任，為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境,。

一是切實落實防溺水安全教育活動,。按照市教育局的統(tǒng)一安排，園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動,?！傲鶄€一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護,、自救方法。

二是及時召開防溺水教育主題班會,。主題班會上,，要求各班班主任向每位學生傳達預防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,，要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，增強學生安全意識。部分學校還開展了預防溺水集體簽名活動,，切實加強防溺水安全工作的宣傳效果,。

三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語,，在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語,，在學校門前設立了固定的預防溺水教育提示標牌，開辟預防溺水教育專題宣傳欄,、宣傳櫥窗,，各班級出防溺水知識黑板報進行評比，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,。

四是全面落實防溺水教育提醒制度,。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育，嚴禁學生私自下水,。讓學生時刻牢記防溺水安全事項,，對重要時段和重要場所進行針對性的預防和提醒,。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的學生,，重點提醒,，并向家長發(fā)出通知，提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任,。

五是認真開展安全隱患的排查整改,。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導小組，集中力量,，對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查,，及時消除安全隱患，并在易發(fā)生溺水的地方設立警示牌,，安排專人看管,，杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。

六是組織開展學生互幫互教制度,。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助,，互相監(jiān)督，互相教育”,，建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳,、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人,，確保同伴安全。

一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責,。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》,，并采取家訪、短信,、電話聯(lián)系等多種形式,，加強與家長的溝通和聯(lián)系，指導家長切實履行好監(jiān)護職責,，進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識,，承擔家長預防子女溺水的.監(jiān)管責任，特別是雙休日,、節(jié)假日的安全監(jiān)管,。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》xx余份。

二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制,。預防中小學生溺水工作需要全社會的關(guān)心和支持,，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關(guān)注學生的生命安全，形成合力,，齊抓共管,。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系,，進一步加大對安全隱患水域的排查力度，在水塘邊有安全隱患的水域設立安全警示牌,，及時完善防溺水安全設施,。

下一步，園區(qū)文教局將繼續(xù)加大對園區(qū)各校防溺水安全教育活動的監(jiān)督管理,，督促學校按要求繼續(xù)做好預防學生溺水工作不放松,，切實保護好學生生命安全，保障園區(qū)各校教育教學工作健康有序開展,。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇五

本班共有27名幼兒,。其中男孩13名，女孩 14 名,。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習,、生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯,、漱口,、擦臉。體育技能上掌握了跑,、跳,、爬、等基本的動作,。本學期我們會制訂各項措施,，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,，對幼兒進行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進步。

認真學習貫徹新版學前教育綱要,，深化教育改革,，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學期園務計劃,，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手,，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,，進一步運用各種途徑和科學教育手段,，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力,。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高,。

（一） 共同生活：

目標1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：

（1） 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服和折疊小被。

（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,，并堅持正確洗手的方法,。

（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

（4） 通過生活活動,、游戲,、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯,、自己穿脫衣服,、自己疊被子等。

目標2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

措施：

（1） 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習慣,。

（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3） 安靜吃完自己的一份飯菜,，并在成人的提醒下做到“三潔”,。

（4） 利用餐前餐后時間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

目標3,、增強幼兒的自我保護能力,。

措施：

（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故,。

（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3） 逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西也要輕的習慣,。

（4） 通過故事,，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

目標4,、知道自己是中國人,，從愛幼兒園，愛家,，愛上海到愛祖國,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

措施：

（1） 通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,，知道自己是中國人,，認識五星紅旗，知道升旗時,，聽到國歌時要立正,。

（2） 通過游戲，談話活動,，教學活動,，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家,，愛上海,，愛祖國的情感。

（3） 通過外出活動,，讓幼兒感受上海的變化,，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠,，楊浦大橋,，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

目標5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1） 利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。

（2） 通過“三八”節(jié)等活動,，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

（3） 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加集體活動。

（4） 通過各類游戲,，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。

（5） 通過生活活動，德育活動,，引導幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具，能和同伴友好相處,，不打鬧,、不無理取鬧。

目標6,、愉快地參加各項活動,，有一定的角色意識。

措施：

（1） 愉快地參加園外,、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項活動。

（2） 在角色游戲中,，有一定的角色意識,，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。

（3） 在區(qū)域游戲中,，能開動腦筋與同伴共同游戲,，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則,。

本班共有27名幼兒,。其中男孩13名，女孩 14 名,。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習,、生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯,、漱口,、擦臉,。體育技能上掌握了跑,、跳、爬,、等基本的動作,。本學期我們會制訂各項措施,，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,，對幼兒進行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進步。

認真學習貫徹新版學前教育綱要,，深化教育改革,，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學期園務計劃,，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手,，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣,。大力發(fā)揮“五小”活動的能力,。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進其全面和諧的發(fā)展,，使幼兒有大幅度的提高,。

（一） 共同生活：

目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：

（1） 利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被,。

（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,，并堅持正確洗手的方法。

（3） 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法,。

（4） 通過生活活動,、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做,。能自己吃飯,、自己穿脫衣服、自己疊被子等,。

目標2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

措施：

（1） 通過故事,、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3） 安靜吃完自己的一份飯菜,，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4） 利用餐前餐后時間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣,。

目標3、增強幼兒的自我保護能力,。

措施：

（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故。

（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3） 逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習慣,。

（4） 通過故事,，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

目標4,、知道自己是中國人,，從愛幼兒園，愛家,，愛上海到愛祖國,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

措施：

（1） 通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,，知道自己是中國人,，認識五星紅旗，知道升旗時,，聽到國歌時要立正,。

（2） 通過游戲，談話活動,，教學活動,，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家,，愛上海,，愛祖國的情感。

（3） 通過外出活動,，讓幼兒感受上海的'變化,，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋,，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

目標5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1） 利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。

（2） 通過“三八”節(jié)等活動,，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

（3） 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加集體活動。

（4） 通過各類游戲,，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（5） 通過生活活動,，德育活動,，引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具,，能和同伴友好相處,，不打鬧、不無理取鬧,。

目標6,、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識,。

措施：

（1） 愉快地參加園外,、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動,。

（2） 在角色游戲中,，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務,。

（3） 在區(qū)域游戲中,，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶,，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則,。

（二） 探索世界：

目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

措施：

（1） 學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

（2） 組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

（3） 保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導幼兒會玩、愛玩,。

（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

（5）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

目標2,、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力,。

措施：

（1） 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

（2） 利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。

（3） 運用各種科學活動,，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力,。

目標3,、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認識半圓形,、橢圓形等圖形,，能比較物體的多少、大小,、上下等,。

措施：

（1） 初步學習早上、晚上,、白天,、黑夜等時間知識,。

（2） 認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形,。

（3） 讓幼兒愉快地參加計算活動,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

（4） 學習粗淺的數(shù)字知識,，能手口一致地點數(shù)1到10,。

（5） 能比較物體的大小、長短,，區(qū)別上下,、前后等空間方位,。

目標4,、認識常見的動植物并學習照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感,。

措施：

（1） 校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,，知道其名稱、外形特征及生活習性,。

（2） 區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,，教育幼兒愛護花、草,、樹,、木及小動物。

（3） 利用科學小故事,、照顧自然角,、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們,，同時培養(yǎng)他們愛護,、關(guān)心、喜歡它們的情感

目標5,、引導幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物,，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。

措施：

（1） 利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人,。

（2） 通過外出活動,、散步、科學小活動,、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具,、生活用品,、自然現(xiàn)象的主要特征。

（三） 表達與表現(xiàn)：

目標1,、能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思,。

措施：

（1） 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話

（2） 通過個別談話,，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

（3） 幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思,。

目標2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意學與他人交談,，并能大方的在集體面前表達,。

措施：

（1） 通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

（2） 各個教學活動中,，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

（3） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

目標3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,，能復述簡短故事,。

措施：

（1） 幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

（2） 喜歡聽老師講故事并能復述幾個簡短的故事,。

（3） 利用興趣班及自由活動,，在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的文字，并引導幼兒邊看邊講,，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力,。

目標4、初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

措施：

（1） 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章,、棉簽,、手指、蠟筆等作畫,。

（2） 用泥,、剪刀,、漿糊等材料進行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

（3） 學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團、壓等技能塑造簡單的物體,。

目標5,、學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作,。

措施：

（1） 通過音樂活動,，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音,，一句一句地唱,。

（2） 利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,，學會簡單的舞蹈。

（3） 通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

目標6,、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn),。

措施：

（1） 喜歡參加音樂活動,，會安靜地聽音樂并有興趣地學唱歌、不喊叫,。

（2） 逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力,。

（3） 學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏,。

目標7,、初步學習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平,。

措施：

（1） 初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

（2） 能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

（3） 多欣賞,、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平,。

（四） 特色

目標1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學小實驗,、小問號的興趣。

措施：

（1） 保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間,，并提供充足的小實驗活動材料,。

（2） 選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象,。

目標5、培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動,，初步激發(fā)“五好”精神,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

措施：

（1） 每周開展科學小實驗,，科學小問號等活動,，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。

（2） 更好激發(fā)幼兒“五好”精神,，用科學方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中,。

（3） 通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）家長工作：

目標1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

措施：

（1） 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園情況

（2） 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作,。

（3） 每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

（4）

幼兒不來園及時家訪,，了解情況,。

目標2、開展家教指導和親子活動,，達到家園共育的效果,。

措施：

（1） 根據(jù)具體情況開展家教指導，讓家長了解最新的育兒信息,。

（2） 舉辦各種親子活動,，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情,。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇六

本學期我將擔任小二班的班主任,，為了切實地搞好班級工作，我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為人,，男生人,，女生人因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，對孩子的家庭教育相對不夠重,，所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,，班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童，這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園,，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中,，控制能力弱，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強，不謙讓,，容易產(chǎn)生爭執(zhí),。霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展,。

本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,。加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣,。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。加強幼兒生活活動的指導與管理,。

（1）做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學活動,。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園,，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。在集體活動中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。建立良好得師生關(guān)系,，讓幼兒產(chǎn)生安全感，信任感,。逐步接受老師的建議和指導,，知道遵守集體生活中的基本原則。

（2）初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣,。會自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

（3）了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患，時刻把幼兒的生命放在第一位,。戶外活動時,，加強責任心，在保證活動量的同時,，關(guān)注幼兒的安全,，及時提醒，避免安全事故發(fā)生

（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語

能聽懂普通話并會說普通話,。學會安靜聽同伴說話,，與同伴交流，敢在集體面前講話,、表演,。能用短句表達自己的意思。

做好各種傳染病的防控工作,。

（1）做好晨檢工作,，一摸，二看,，三問,。

（2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

（3）加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

（4）做好每天的清掃,、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。月底進行一次大掃除,。

（5）照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡,、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié)。

（6）每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈,、整潔。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個性狀況。以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,。

（2）定期向家長反應孩子在園的生活學習情況。

（3）做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好接送卡工作，確保幼兒的安全,。

（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

（2）注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。

（3）注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉,。

止對幼兒的影響,，并作必要的提醒。

（4）協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改,。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇七

以《法規(guī)》,、《綱要》,、《指南》為指針，按照區(qū)教育局的工作要求,，進一步加強制度化,、規(guī)范化管理，進一步樹立“服務,、規(guī)范,、質(zhì)量、發(fā)展”四個意識,，圍繞“規(guī)范管理,、文化立園、特色亮園”的思路,，抓規(guī)范,、求創(chuàng)新、促發(fā)展,，堅持以人為本,，將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上,，努力建設高素質(zhì)管理隊伍,、教師隊伍、后勤隊伍,，建設高品位校園文化,，實施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教,、優(yōu)質(zhì)服務,、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象,。

1．課程游戲化項目共建園工作,。

2．“十三五”主課題方案制定論證工作。

3．教育信息化建設,，網(wǎng)站建設和教學活動的創(chuàng)新應用工作,。

4．績效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。

5.“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定和落實工作,。

園務管理的目的是促進人的發(fā)展，包括幼兒、教師,、家長的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，因此要堅持教育的正確價值導向，在不斷審時度勢的過程中,，站在學前教育現(xiàn)代化的高點,，致力于學前教育公平和普惠，始終以專業(yè)的視角帶領(lǐng)團隊向示范優(yōu)質(zhì)邁進,。

1.進一步規(guī)范管理,，落實、監(jiān)督有效的過程管理,。追求自然,、和諧的教育狀態(tài)，強調(diào)每一天的有效工作,。對績效考核內(nèi)容作局部調(diào)整,，加強對崗位工作的過程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措,，加以推廣運用,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒記錄公示。

2.進一步關(guān)注一日生活細節(jié),，使日常生活的每一個環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用,。通過管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng)，能讓我們的環(huán)境充滿教育意義,，使孩子在生動有趣,、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。

3.進一步強化師德師風建設,，打造教師精神,。立足師風正、師能強,，組織學習各責任書條例,，明責任，重過程,，積極開展關(guān)愛幼兒,、服務家長、和諧同事的活動,，強化政治學習,、業(yè)務學習，提高教師思想意識和業(yè)務水平,。

1.積極探索課程游戲化工作,。通過組織學習相關(guān)理論知識,，轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學觀念,，通過開展戶外區(qū)域建設,、專用室建設、班級學習性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設強化對環(huán)境的創(chuàng)設,，為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗,，強調(diào)游戲的組織，重視游戲情境的創(chuàng)設,、重視自由游戲,，讓孩子自由表達、表現(xiàn),，同時加強教師觀察記錄的實施和研討,。強化課堂教學的有效和生動，繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫的運用,。形成課程游戲化建設的園本化資料,。

2.細化園本研修工作。進一步認真思考,、制定并落實師訓方案,，注重針對不同層面教師的需求和專業(yè)標準開展研修。通過走出去,、請進來,、網(wǎng)絡學習等多元化開展培訓活動，強調(diào)學習反饋,；開展拓展式教研,，從監(jiān)測案例入手開展改進研究；通過對師徒結(jié)對要求,、各級骨干教師考核要求等開展各類公開展示活動,；通過制定“十三五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，梳理,、明確各層級教師“專業(yè)發(fā)展”方向,，教師制定個人“十三五”專業(yè)發(fā)展目標和舉措。

3.申報“十三五”主課題工作,。以“做強課程,、做靚特色”為目標，排查困惑確定主課題研究方向,，制定主課題方案并申報,，聘請專家給予論證。繼續(xù)開展閱讀節(jié)活動,，建設好班級,、專用室閱讀環(huán)境,，讓孩子都有坐下來看書的雅地，繼續(xù)開展各班表現(xiàn)童話劇活動,。開展新一屆大班畢業(yè)典禮活動,。繼續(xù)申報微型課題研究,，營造嚴謹篤學,、研究育人的.氛圍。

1.繼續(xù)加強后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測,，強化工作規(guī)范,，遵守規(guī)則，樹立工作標兵,。樹立后勤人員“我也是教育者”的服務觀,，開展改進型反思例會制。

2.繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理,，確保師生身心健康發(fā)展,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，與各伙食材料配送單位有效溝通,，通過召開伙委會會議,、專題調(diào)查，聽取,、了解意見,，更加科學合理的安排膳食，做到既合理,、又不浪費,。做好問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

（2）繼續(xù)加強后勤對保育工作的日常管理，加大檢查力度,，查到有問題及時糾正,，后勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析，保健人員加強學習開展案例研究,，結(jié)合實際組織保健培訓指導活動,，總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平和實際操作技能,。

（3）繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作,，櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色,，各類臺帳檔案清晰,。

（4）繼續(xù)加強傳染病防護工作,，消毒工作到位，確保園內(nèi)無傳染病互傳,。

3．繼續(xù).加強財產(chǎn)的使用保管管理,，做好財產(chǎn)的報廢工作。

4．繼續(xù)抓好各園部安全工作,，確保園內(nèi)平安無險,。

強化“安全責任重于泰山，安全人人有責的意識”,，加強日常防護工作,，繼續(xù)開展警示教育，高度重視傳染病預警信息渠道,，重視與患病孩子家長溝通以及班級的全日觀察記錄,，未思綢繆思在先，努力為每個孩子提供健康,、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項工作規(guī)范操作,，有章有序,；各班加強安全教育、養(yǎng)成教育,，全園師生為人處事有禮有節(jié),；各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。繼續(xù)開展安全演練活活動,。

5.繼續(xù)衛(wèi)生檢查的力度,，明確責任區(qū)和責任人，明確細節(jié)要求,，確保環(huán)境衛(wèi)生細節(jié)到位,。

1.制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責任制，保證信息的提供和上傳,。

2.繼續(xù)加強檔案規(guī)范管理,。

3.教工圖書閱覽室（教工之家），規(guī)范圖書標貼,，建立教工借閱規(guī)章制度,。

4.工團組織教職工開展豐富多彩的師德建設活動。結(jié)合區(qū)局組織的活動,，富有創(chuàng)意地組織開展,、做到上通下達，和諧向上。

2月份：

1.課程游戲化項目申報工作

2.開學衛(wèi)生整理工作

3.召開行政人員會議和全體教職工大會,。

4.調(diào)整教職工配備,。

5.制定好各類計劃。

6.安排好插班生,，做好各類用品的配置工作,。

7.正常教學秩序，迎接區(qū)局開學工作檢查,。

8.安全排查,，做好必要的維修工作。

3月份：

1.課程游戲化規(guī)劃落實工作,。

2.制定“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

3.做好收費工作。

4.做好淘汰設備的報廢工作,。

5．做好相關(guān)設備政府采購工作。

6．教師制定個人“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

7．教師“專業(yè)發(fā)展”計劃制定

8．戶外區(qū)域建設和專用室建設工作,。

9．制定“十三五”主課題方案

10．落實新網(wǎng)站制作工作。

4月份：

1. 認真做好各類公開觀摩活動,。

2. 開展師德主題活動,。

3. 按計劃開展教師的培訓活動。

4. 開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動,。

5. 繼續(xù)開展一日一故事和童話劇排練,。各園大班年級組準備畢業(yè)典禮工作。

6. 召開教代會,，對績效考核作相關(guān)調(diào)整,。

7. .聯(lián)盟園教師展示活動?？坡?lián)盟活動,。

5月份：

1. 家長開放活動。幼小銜接活動,。

2. 結(jié)合閱讀節(jié)開展童話劇展演,。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報演出活動。

3. 招生工作

6月份：

1. 園內(nèi)骨干教師申評工作班組考核及班主任評先,。

2. 教職工師德百分考核,。學期結(jié)束相關(guān)工作。

7月份：

1. 暑期維修建設工作,。2.暑期值班安排,。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇八

今年我們小班有2個班,共44名幼兒。在本學期中,，這些幼兒基本上已滿3周歲,，各方面的適應能力表現(xiàn)的不錯,；同時還有存在很多幼兒各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并且現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍,，因此造成幼兒動手能力越來越差,，新學期入園，有相當一部分幼兒不會吃飯,，不會穿衣,，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女,。

1,、結(jié)合上學期的教研活動開展計劃，由于外來任務,，一定程度地影響了教研活動的正常開展,。

2、開展教研前各位教師的理論準備和指導仍不夠,，語言方面欠缺理論性地闡述

3,、由于本園都是新青年教師，所以在經(jīng)驗方面存在不足

為了更好的教育,、培養(yǎng)新生幼兒,，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德,、智,、體全面發(fā)展，特制定出以下教研計劃：

一,、 創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

針對小班幼兒新入學,，對家有深深的依戀之情,。剛開學，我們熱情的接待幼兒,。對走廊,、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美,、舒適的環(huán)境,，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心,。并展示幼兒園各種各樣的玩具,，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親,，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀,。

二、 保育為主,，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

堅持晨檢及全日觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練,，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽,、吃好,。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況,，讓家長放心,，幼兒開心！

三,、 保教結(jié)合,，重視幼兒德、智,、體全方面發(fā)展

首先，加強幼兒思想品德教育,。利用每周一的國旗下講話,，輪流更換教師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng)教育,，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶祝活動,；其次,，引導孩子各個方面的.小知識進行交流。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材,，認真?zhèn)湔n,，采用多種形式進行教學；經(jīng)常與家長交換意見,，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用,。我園采取教師之間相互聽課，交換意見,，做好交接班工作,，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心,。

三,、教研重點：

（1）由年級段長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標明確，層次分明,。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

（3）實行隨機查課，"推門聽課"的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價（記分--作為月考依據(jù)）

本學期我們采取的研討方式有：

ａ、分個人研討,。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

ｂ、集中研討,。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI(lǐng)小班段教師共同討論教研主題中的實施計劃,、實施方案,、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。

四,、本期教研活動安排

第四周：

教研活動--交流各類工作計劃以及研討如何開展半日活動 新教師課堂教 學觀摩研討

第六周：

教研活動--對幼兒進餐習慣的培養(yǎng)進行交流,；

第七周：

教研活動--跟進式半日活動展示反思

第八周：

教研活動--優(yōu)化一日常規(guī)中"如何有效的組織幼兒排隊"

第十周：

教研活動-- 一日生活中幼兒常規(guī)的培養(yǎng)

第十一周：

教研活動--幼兒園班級秩序的建立（全園教研活動）

第十四周：

教研活動--繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響

第十六周：

教研活動--如何布置幼兒園的主題墻（全園教研活動）

第十八周：

教研活動--教研組總結(jié)大會

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇九

新的一年開始了，新學期繼續(xù)做小班老師,。雖然我的班級很受歡迎,，但我相信通過我們小班老師的努力，我希望在這學期,，為了更好的與孩子相處,，我能不斷進步，讓我在思想政治方面,、道德品質(zhì)等方面都能以身作則,。因此，結(jié)合我自己的情況和這學期的幼兒園工作計劃,，并總結(jié)以往工作中的不足,，結(jié)合當前工作中的新情況，針對上學期的教學工作,，我重點做了以下幾個方面的工作,，計劃如下:

遵守園區(qū)的規(guī)章制度，如每月按時參加園區(qū)的政治學習,，積極參加園區(qū)的各種有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，努力提高自己的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對父母,，始終保持微笑,，樹立良好的教師形象，以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個孩子,，滋養(yǎng)每一顆童心,。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。不計個人得失，顧全大局,，以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作,。

師德是教師的基礎(chǔ),，高尚的道德情操一直是我的目標。牢固樹立“以人為本,、愛崗敬業(yè)”的崇高道德觀,，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟的意義,，結(jié)合自身實際熱愛本職崗位,、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,、無私奉獻,。為了讓孩子安全快樂的成長，我會以熱愛事業(yè)和孩子為天職,，盡我所能做好工作中的每一件事,，以孩子的利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和孩子一起度過快樂的一個學期,。

(1)本學期，我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動資源包,，希望通過對新教材的學習和理解,，在專題教學活動中有新的突破和創(chuàng)新。通過小班與孩子相處,，利用教材,、書籍、網(wǎng)絡,，每月的主題活動真正體現(xiàn)在教學活動,、區(qū)域活動、親子互動活動,、主題墻上,。通過一個學期與小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，讓自己從熟悉小班教學活動教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

(2)本學期將提高教師的演奏、歌唱和繪畫能力,。我會配合,，認真學習。希望在胡老師和王老師的培養(yǎng)下,，能在藝術(shù)和音樂這些薄弱環(huán)節(jié)上有所進步,。同時要求他們記錄教學筆記和觀察記錄。

(3)課堂教學創(chuàng)新:現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用,，要求每一位教師都要利用好多媒體制作課件,。提高課堂教學能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學會使用ppt完成多媒體教學。上學期,，ppt在教學活動中沒有得到很好的運用,。希望ppt教學能在這學期的教學工作中更多的運用。

(4)提高科研能力

(1),、寫好教學反思,。在教育教學過程中，你要做一個敬業(yè)的人,。只要你發(fā)現(xiàn)每一個教學活動,，都會有一些新的收獲。一切都值得反思,。記錄隨時發(fā)生的案件是我這學期要解決的第一個問題,。寫文章的能力提高了。

(2)繼續(xù)完善網(wǎng)上育兒的'個人博客,。寫好自己的經(jīng)歷后,，發(fā)表在教育網(wǎng)的個人博客上，與其他老師交流經(jīng)驗,，聽取意見,，提高個人教育教學能力。

1,、主動與家長溝通,，讓家長意識到老師對孩子的關(guān)心。

2,、通過電話采訪,、留言簿等方式及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園區(qū)的情況,。

3,、利用網(wǎng)絡的力量，讓家長更多地了解孩子在花園里的情況和我們的教學活動,。

4,、熱情邀請家長參加幼兒園活動。積極幫助家長解決問題,，提高服務質(zhì)量。

以上是我這學期的工作計劃,。由于我的自律能力和工作經(jīng)驗有限,，我希望在實施計劃的過程中得到領(lǐng)導和其他老師的支持和幫助。讓自己快點長大,。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇十

本班共有幼兒25人,，其中男孩15人,，女孩10人。經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活,，已對幼兒園的環(huán)境,、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應,。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。在上學期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求,。

（一）常規(guī)教學工作

１,、開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

２,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動,，安靜活動與運動活動，還有個人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育,，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導,。

３、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

４,、 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

５,、 開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

６、 為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準備舉行形式多樣的親子活動， 如"小能手"和"小歌手"等,。

７,、 對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。

８、 加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

（二）班級日常工作：

１,、制定各項常規(guī)要求，認真完成班級中的各項工作,。

２,、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

３,、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法,，做到配班老師步調(diào)一致,。

４、做好班級物品管理工作,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

５,、認真做好每日的.晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

６,、在工作中與平行班老師相互配合，爭取進步,，共同完成班級里的各項工作,。

（三）家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學,、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。

2,、注重家長工作,，創(chuàng)設家園聯(lián)系欄，認真聽取家長的建議,。

3,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,。

（四）,、具體工作安排

二、三月份

１,、做好幼兒入園工作,。

２、抓好各項常規(guī)工作,。

３,、組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動,。

４、結(jié)合“我愛我家” 布置主題環(huán)境,。

５,、規(guī)范區(qū)域活動記錄，制作區(qū)域活動記錄表。

四月份

１,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育， 加強幼兒的自我保護意識,。

２,、認真組織幼兒戶外體育活動。

３,、準備六一節(jié)目。

４,、召開家長會,。

五月份

１、根據(jù)主題創(chuàng)設好班級環(huán)境,。

２,、準備“六一”節(jié)活動。

3,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，按時發(fā)放。

六,、七月份

1,、舉行慶六一文藝匯演活動。

2,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設主題環(huán)境,。

3、期末復習,，進行期末幼兒發(fā)展測評,。

4、對幼兒進行暑期安全教育,。

5,、做好學期總結(jié)。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇十一

上學期,，我努力帶領(lǐng)小班組成員認真做好各項工作,，新學期，為了使本級組今后的工作向又好又快的方向發(fā)展,，特制訂工作計劃如下：

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標,；以園工作思路、《綱要》為指導,；以保教計劃,、教育教學計劃為依據(jù)；以年級組為陣地，重點進行各項常規(guī)工作的研究,，工作中要做到以下五點,。一是要有強烈的使命感，凡事要有高標意識,；二是工作中要有前瞻性,，多思考怎么做才能最好？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,；四是要注重細微處,，堅持抓落實；五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,，爭取出更大的成效,，努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康,、和諧,、快樂的發(fā)展。

著重于教師思想和教育教學整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育,。

（一）年級組自身建設。

1,、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團結(jié)協(xié)作,，制定切實可行的班級計劃、組員認真分析自身的情況,，制定出個人發(fā)展計劃,，并嚴格對照計劃進行有目的的學習，計劃上墻,，其中反饋,，期末匯報完成情況。

2,、本學期我們將以進一步嚴格要求本年級和班級工作,，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學習，并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄,。

3,、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等,，資源互補,、經(jīng)驗共享,。

4、開展好師徒結(jié)對活動,。師傅,、徒弟堅持每周相互聽課一次，相互學習,，互相觀摩教育教學,，除此之外，還要經(jīng)常談心,，進行交流,，達成共識。

5,、班班特色,、周周互查，月月交流,。四個班級在教學中做出各自的特色，如：美術(shù)教學,、音樂游戲,、戶外活動等，另外,，本學期重點開展好娃娃家角色游戲,。

6、做好三個借鑒,。

一是一月一匯報學習內(nèi)容,；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼,。

7,、談心活動。

一是本學期力爭在開學初和本組每位教師談心一次,；

二是針對工作中出現(xiàn)的問題及時找當事人談心,；

三是對于進步較慢的要主動找其談心，幫助她分析自身的不足,；四是在學期結(jié)束時請老師們談談自己一學期的工作和生活的情況,。

（二）師德師風。

進一步明確自己的`作用,、職責,，做好年級教師的思想工作。工作中遇到困難不找借口,，想辦法去做好,，用心去工作,，時常多想：怎么才能更好的承擔起自己的責任？

首先,，自己要做好年紀組教師的表率,，積極引領(lǐng)教師與年級組的向更高的目標邁進；

其次既講藝術(shù)又講策略,，決不當領(lǐng)導與教師的傳話筒,，鼓足他們的干勁，樹立我們都是相親相愛的一家人的思想,，讓老師們心情舒暢去工作,。

1、學習《幼兒園教師行為規(guī)范100例》和《幼兒教師正確用語100例》,，學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡,。

2、認真開展“爭做名師,，開展“學為人師,，行為世范”的演講活動，在年級組內(nèi)進行人人演講,，同時積極向?qū)W習身邊優(yōu)秀教師,、于漪教師的先進事跡，并展開討論,，寫出心得體會,。

3、開學初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務承諾,，自覺接受家長監(jiān)督,，學期末評選1―2名師德標兵。

4,、注重自身形象,，淡泊名利，廉潔從教,，不向家長索取財物,，不體罰幼兒，不在校外辦班,、不參加有償家教,。

（三）業(yè)務學習。

1,、加強對《幼兒園工作規(guī)程》,、《3―6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒園教育綱要》的學習，做到注重學習,、注重思考,、注重探索,、注重反思，理論學習和實踐相結(jié)合,，使理念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、加強計算機,、網(wǎng)絡研修的學習,。本組每位教師要會獨立查資料、編輯,、上傳,、發(fā)送郵件、打印文件,、制作課件,。并在4月份的聽評課活動中，進行多媒體課件的展示,，每人每周上傳兩篇教案,，每月上傳兩篇隨筆，堅持上傳本班的活動照片,。

3,、自我加壓，快速提高個人素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。要針對自己的弱項,，制定出至少2項硬件計劃,，并堅持做好，以求有更大的提高,，人人都要向更高的目標邁進,。

4、第一個年級會組織教師認真學習教師與保育員的崗位職責,，使責任更加明確,，從而在工作中更加盡心盡力工作。

（四）保教常規(guī),。

1,、抓好一日常規(guī)，配合教研組做好集體備課,、《綱要》的學習和各項技能的學習,。

2、年級會上組織教師開展“你提問我解答”,，深入鼓勵教師提出課堂教學活動中出現(xiàn)的問題,，討論并互相交流,，找出解決策略，促進教師教育教學整體水平的提高,。年級組做好考核工作,。

3、深入班級觀察并指導教育活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。每周教師聽課1―2節(jié)。

4,、開展豐富多彩的幼兒活動,。一是每天保持2小時的戶外活動，每班有特色游戲,。二是結(jié)合“三八節(jié)”制作小紅花開展愛老師,、知感恩系列活動；結(jié)合“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展中華文化傳統(tǒng)教育活動,；3月底組織家長開放周和親子游戲活動,；5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術(shù)作品展；6月開展“慶六一”活動,；以上每個活動各班組都要有方案,、有記錄、有總結(jié),。

5,、堅持使用普通話，人人都要講普通話,，堅決做到教師,、家長、幼兒全部使用普通話,。

6,、開學初，更換環(huán)境版面,，使教室的每個墻面都會說話,。

（五）抓好特色教育。

1,、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課,，通過視頻或復習讓幼兒鞏固所學知識。

（2）教師以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,。通過各種活動對幼兒進行品德教育，講述德育小故事,、兒歌等,。保教人員要時刻教育,，不能讓孩子們出現(xiàn)打罵、搶玩具,、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象,；

（3）實行家園共育，小手拉大手,。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉,。如：走親訪友、旅游,、參觀等,，家長、幼兒都要相互提醒,，真正達到知禮,、懂禮，弘揚禮儀教育,。

（六）衛(wèi)生,。

每天按要求對孩子接觸的地方進行全面的消毒，物品消毒,、餐具一用一消毒等,，確保萬無一失，徹底消除教室里的衛(wèi)生死角,，避免抽屜和柜子里的臟,、亂、差現(xiàn)象,，年級組不定時進行檢查,，使幼兒健康成長。

（七）安全,。

把安全工作放在首位，將一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,，切實履行好自己的崗位職責。特別是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子時,，堅持讓家長排隊,，嚴格使用接送卡，無卡的要登記,，不讓未成年人接孩子,。

（八）家園,。

1、認真開好家長會,，堅持日公布,。

2、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),，利用下午接孩子時間主動與家長交流,、溝通。

3,、對當天不來園的幼兒做好電話家訪,。

4、每天留下2名幼兒的家長,，主動與其交流,。

5、“多看孩子一眼”,。

以上就是本學期小班年級組的工作計劃,，我們12位老師將和全體老師一起，團結(jié),、向上,、求實把工作做的更好！我相信只要找到了方向,，就一定會有所突破,，有所成功，20xx年,，我們一定會做得更好,！

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇十二

擔任兒童小班班主任，選修語言,、社會,、科學、數(shù)學,、藝術(shù)等課程,。

(一)班級管理目標:

1、安全工作始終堅持不懈,，每天進行早晚檢查,，防止危險品進入公園，每次活動前進行安全教育,，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，提高兒童的自我保護意識和能力。

2、做好日常保健,，保證孩子健康成長,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風，確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中,。

4,、定期根據(jù)孩子的實際情況，主動及時與家長溝通聯(lián)系,，交流教育經(jīng)驗,。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,，保證溝通渠道暢通,，共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件。

(二)教學目標:

1,、確保兒童檢測合格率達到100%,。

2、幼兒發(fā)展目標:

康軍與運動能力的發(fā)展目標

(1)身體發(fā)育正常,，基本能適應環(huán)境和氣候的變化,，患病較少。

(2)有初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，基本適應集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(練習、運動會,、球類運動等),。)、

(4)能走,、跑,、跳,、爬等基本動作。

(5)能控制手部動作,，操作簡單的材料和工具,。

(6)能夠使用多種運動器材進行活動,。

(7)能夠符合成年人提出的安全要求,。

語言和認知發(fā)展目標

①能聽懂大人和同伴的話；能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說話；我能用短句表達自己,。

(2)對周圍事物的.興趣,，會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象,，具有初步的形象思維能力；喜歡學習,。

(3)有興趣參與數(shù)學活動,；能夠根據(jù)實物的數(shù)量和特征進行計數(shù)、分類和排序,。

道德和社會能力發(fā)展目標

①能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護,。愛父母，愛老師,，用一些禮貌用語,。

(2)在成年人的幫助下，遵守集體生活行為的規(guī)則,。能夠和同齡人一起玩游戲,。

(3)具備初步的自助能力?？梢詤⒓雍唵蔚膭趧?，量力而行。

(4)帶著積極的情緒參加各種活動,，在老師的鼓勵下發(fā)表意見,。

(5)愿意和同齡人交往。

3,、孩子作息好,，提高自理能力。

4,、培養(yǎng)良好的學習套路,。

(1)愿意參加各種集體活動，重視,；

(2)照顧好幼兒園的玩具,，不要和別人較勁；

(3)學會用語言表達自己的意愿,；能把玩具分類收集,；

(4)學會正確的讀書方式，培養(yǎng)孩子良好的預讀習慣,。

1,、培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒，加強孩子自理能力和健康習慣的培養(yǎng)，使其健康發(fā)展,。

2,、在一天的活動中，教育與保護相結(jié)合,，建立良好的生活學習習慣,。

3、我們通常利用晨間對話,、教學活動和游戲來教育孩子安全知識,，提高他們的安全意識和自我保護能力。在日常訓練中,，應教育孩子遵守活動規(guī)則,，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,，從下往上爬滑梯，不要攀爬等),。),，不擅自離開群體，友好相處,，互相謙讓,，不擠人,，不打人。加強五官健康教育,，做好弱兒管理工作,。

4、充分考慮小班兒童的特點,，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識的滲透下,，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境。

二月

1,、做好入學準備,，幫助孩子盡快適應幼兒園環(huán)境。

2,、盡快建立班級常規(guī),，有序開展日活動。

3,、積極制定各種班級工作計劃,。

4,、新學期開家長會,。

行進

1,、開展感恩節(jié)主題活動:我的好媽媽,。

四月

1,、做好換季期間各種疾病的預防和消毒工作。

2,、開展清明節(jié)主題活動,。

3、做好班級寶寶的行為習慣養(yǎng)成,。

五月

1,、做好春夏加強消毒工作。

2,、認真組織孩子準備幼兒園“六一”文藝活動,。

3、組織寶寶參加幼兒園消防演習,。

六月

1,、慶祝“六一”親子活動和文化表演,。

2,、做好期末教學護理考核工作。

七月

1,、清理類屬性,。

2、對班級工作做一個總結(jié),。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇十三

總目標

1,、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感,，并有初步的環(huán)境保護意識,。

2,、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題。

3,、能在教師帶領(lǐng)下,，積極參加環(huán)保活動,，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4,、3月在植樹節(jié),、世界水日、世界氣象日,、世界地球日,、世界環(huán)境日、世界人口日,、戒煙日等重大環(huán)保紀念日,，開展適合幼兒年齡特點的.環(huán)保教育活動。

5,、4月1日對幼兒進行"愛護綠化,，不吸煙、節(jié)約水電,、團結(jié)同伴"的教育活動,。

6、4月22日"世界地球日",，舉辦"地球--我們的家園"系列教育活動,，開展繪畫、拼圖等競賽,，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

7,、5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力。

8,、6月1,、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動,，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護,。

9、在戒煙日組織全園幼兒向身邊,、周圍的人發(fā)出倡議--"戒煙",，勸叔叔、爸爸,、爺爺戒煙,。

10、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動物保護的常識。

11,、7月從小事做起,，珍惜資源，不浪費糧食,、紙張等,。

12、9月1日熟悉幼兒園環(huán)境,，開展環(huán)保教育,。

13、教育幼兒愛護花草樹木,。

14,、10月1、開展"寶貴的水"環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水。

15,、豐富活動區(qū),，自然角。

16,、11月1,、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔,。

17,、親子手工活動：變廢為寶。

18,、12月1,、開展"愛惜糧食"環(huán)保主題活動,。

19、積極參與"大帶小"活動,，激發(fā)幼兒愛幼兒園,，愛集體的情感。

幼兒園小班第二學期工作計劃 幼兒園小班第二學期工作計劃教育教學工作篇十四

生活活動：適應新集體――我的老師

1.繼續(xù)觀察幼兒開學適應周中是否能逐漸適應幼兒園的集體生活,，指導家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮,。

2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼，引導幼兒大膽與老師打招呼,。

運動活動：小球場（足球,、籃球、小皮球,、虹橋,、網(wǎng)架等）

1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動操節(jié)，指導幼兒能聽音樂跟著老師一起有節(jié)奏的.做律動操節(jié),。

2.觀察關(guān)注個別情緒不穩(wěn)定的幼兒,，指導幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

個別化學習活動：小動物穿衣服,、小黃和小藍等

1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷,，指導幼兒用顏料刷進行玩色。

2.觀察幼兒活動結(jié)束后能否能嘗試整理,，指導幼兒將材料物歸原處,。

學習活動：好孩子不要媽媽抱（以藝術(shù)領(lǐng)域為主）

小手真干凈（以健康領(lǐng)域為主）

小小手（以語言領(lǐng)域為主）

寶寶上幼兒園（以藝術(shù)領(lǐng)域為主）

高高興興上幼兒園（以語言領(lǐng)域為主）

家園共育：在家做好幼兒引導工作，讓幼兒盡快適應新環(huán)境,。