“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇一

1,、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型,、鞏固畫正面人的技能。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力,。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情,。

4,、感受到教師節(jié)的快樂。

5,、知道教師節(jié)是幾月幾號,。

1、請配班老師配合上課。范例,。

2,、繪畫紙、油畫棒,。

3,、范畫。

一,、引出教師節(jié),，導入活動，引起幼兒興趣,。

教師：小朋友,，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們,？今天老師想請小朋友們給老師畫張像,，畫好后，就送給那位老師好不好,？

二,、引導幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,？（長發(fā),、短發(fā)、直發(fā),、卷發(fā),、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式,？衣服上有什么特點,？（比如說圖案什么的）

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答,。

教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位,？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的',？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā),，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),，是不是光長在頭頂上面呢？

請幼兒仔細觀察,、并請幼兒回答,。

三、交代要求,，幼兒作畫,，教師指導,。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來,，先畫頭，再畫身體,，最后畫胳膊和腿,，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。

幼兒作畫,，教師巡回指導,。

1、鼓勵幼兒大膽作畫,，充分發(fā)揮自己的想象,，畫出每個老師的不同特點。

2,、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例,。

3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面,。

四,、評價作品，結束活動,。

1,、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師,？哪幾張畫畫的是楊老師,？

2、幼兒相互欣賞作品,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇二

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動,，有著重要意義,。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動,，內容涉及語言,、社會、美術,、音樂,、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,，可以班為單位或以年級為單位,，開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫,、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。②老師非常關愛小朋友們,，為小朋友的`成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師,。③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關的知識和信息,。

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認識教師的角色，初步了解老師的工作,。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動,，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義,。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴,。

3.感受活動帶來的快樂,，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和

意義,。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂,。

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動場地，準備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設備,。

5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內教師節(jié)的慶祝活動,。

小班語言活動――老師,，您真好

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學的本領,，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師,、愛老師的情感,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇三

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料,。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班，中班制作花,，小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

1.用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。

老師老師本領大,，

會折紙,，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的`地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,，

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2.愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動,。

（2）中班幼兒獻愛心活動,。

（3）小班幼兒獻花活動,。

3.深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇四

活動設計意圖：

從1985到20xx年,，我們迎來了第x個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設,，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。

活動主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

活動目標

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設,，外塑形象、內強素質,，增強教師的.使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力,。

活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動過程4:00――5:30

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇五

為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,，,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感,。

2.借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動,。

1、“互敬互愛”活動負責人：xx

2,、“心系開幼”公益活動負責人：xx

3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人：xxxx

xx幼兒園全體教職工

xx年9月10日教師節(jié)前后

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動,，以園長為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念,、一起感謝,、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的`公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展。

以班級為單位確定數(shù)額,，一個班級100元,，共7個班級700元。

備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費后的發(fā)票到工會報銷。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇六

1,、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。

2,、幼兒能夠知道教師的由來,，并用自己的方式表達自己對老師的尊敬和敬愛。

3,、引導幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,，學會尊重師長、懂得感恩!

1,、各班級制作一張“老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂”橫幅

2、布置活動場地,，裝飾和教師節(jié)特點相呼應的活動室環(huán)境

3,、教師和幼兒們平日里的生活照片

1、談話導入：今天老師給小朋友們帶來很多照片,，看看這里面都有誰呢?

2,、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3、引導幼兒了解老師工作的.辛苦和體會老師們的辛苦,。

4,、有一個小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5,、介紹教師節(jié),，引導幼兒學唱歌曲《老師您辛苦了》。

老師們非常關愛小朋友,，為了小朋友能夠成長,，老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意,。因此，我們更要好好感謝感恩老師們,、尊敬敬愛老師們,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇七

為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，,，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。

2,、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。

3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。

1,、“互敬互愛”活動負責人：

2,、“心系開幼”公益活動負責人：

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：

4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人：

全體教職工

20xx年9月10日教師節(jié)前后

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的'真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關注,，1起祝福,！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元,，共7個班級700元,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇八

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進教育方法，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案,。

1,、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案》,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

（一）,、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日――8月31日）

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核,。

4、印制調查問卷,。

（二）,、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日―7日）

1、9月1日,，發(fā)放家長調查問卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的`好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

（三）、后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日――9月14日）

1,、9月7日， 收回并統(tǒng)計調查問卷,。

2,、9月10日，舉辦園級教師演講比賽,。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉,、陳茹、黃金秀,、黃葳,、史金娥。

2,、園級演講設一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書,。

黃金秀：

1、撰寫活動方案,，設計,、發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作,。

2,、召開工會委員會議，傳達精神,，布置相關工作。

3,、負責資料的收集,、整理、裝訂,。

4,、負責主持園級教師演講比賽。

5,、負責調查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作,。

6,、負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料,。

7,、環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1,、組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2,、收集調查問卷、訪談內容,、演講材料等,，交于黃金秀處。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇九

老師的節(jié)日

1,、了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦，老師愛小朋友,，嘗試用自己的方式向老師表達情感,。

2、知道9月10日是教師節(jié),，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要,。

1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。

2,、一張老師送給自己老師的賀卡。

3,、錄音機,、磁帶。

1,、引起幼兒談話興趣,。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么,，引起幼兒興趣,。

2、出示賀卡,，讓幼兒看一看賀卡上的內容,，猜猜是送給誰的。

3,、介紹教師節(jié),。

4,、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如：教師是做什么的.,？你喜歡什么樣的老師,？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好,？

5,、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次,、不同分工的教師,。如：幼兒園、中小學,、大學,、特長教師、家庭教師等,。

6,、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

7,、每人講一句最想說的話,，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放,。

1,、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

2,、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去,。

3、表演活動：我是小老師,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十

借助教師節(jié)的到來,，對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認識教師的職業(yè),，從而萌發(fā)尊敬教師,、熱愛教師的情感；組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象,，同時增強全體員工的集體凝聚力,，培養(yǎng)員工之間的.情感。

幼兒園教學

20xx.9.8-9.11

9月10日下午15：00-19：30

根據活動目的教學部做好具體構思和實施

活動內容分三部分

第一部分：負責人：bower――教師才藝表演：以班組為單位,，圍繞教師的禮儀形象,、教師的職業(yè),，教師的道德品質、教師的技能技巧為主題,，即興創(chuàng)編舞臺劇,、話劇、小品,、相聲,、歌舞、朗誦等節(jié)目,，反映班組成員的團結,、默契的合作精神。

1,、服裝音樂道具各組準備,。其中七個班組以及專科組,、外教組,、廚房后勤組共十個節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務）。

2,、報節(jié)目時間：9月9日中午前,。

3、負責人：各班班主任,，?？曝撠熑酥x瑤（組員：yan、鐘老師,、高老師）,，外教組負責人barry

4、節(jié)目時間：3至8分鐘,。

5,、評委：load carmen 醫(yī)生 amy

6、評定項目包括：內容健康,、創(chuàng)造性強,、有時代精神、合作默契感,、教育性強,、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

第二部分：負責人：amy醫(yī)生camen――員工聚餐,，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采

第三部分：負責人：load bobo yan――員工游戲,、抽獎活動

幼兒的教學內容準備、教具準備,；教師活動節(jié)目準備,、員工聚餐準備,，聚餐服務精細設計、游戲娛樂節(jié)目,、抽獎獎品,。

各負責人提前做好準備和指導工作。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十一

從xxxx到20xx年,，我們迎來了第31個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長在二幼

參加人員：正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

1,、依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2,、結合教師品牌建設,，外塑形象、內強素質,，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3,、結合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力,。

1、場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。

2,、各團隊自選統(tǒng)一服裝

3、“二幼我幸福的`家”牌子

4,、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個

5,、攝像：

6、各種音樂：喜洋洋,、園歌,、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7、鮮花1束

8,、《追求者的足跡》130本

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十二

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。

2.第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十三

今天是教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾热葑鋈缦滦〗Y,。

一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了,！”在一片柔和的'音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二是幼兒園拿出一筆經費組織教師x天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動。x日,，我園組團前往xx酒店,。x日，我們全園教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“xx”的合唱聲中,，我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間,，享用當?shù)靥厣ｕr美食,；下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午x時，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上x時，入住xx酒店,。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……x個池之間來回穿梭,，樂不思返。

2,、教師節(jié)當晚,，全體老師前往xx，大家在ktv房內盡情高歌,，時而瘋狂跳舞,，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有x天的時間,，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“xx”這個大家庭了一份歸屬感,。

以上是本園教師節(jié)活動的小結。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十四

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€,，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實,、簡樸”的原則,，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富,。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前夕

1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2.黨委宣傳部,、團委、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網,、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研,、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的`先進典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進,、爭一流的良好氛圍。

3.團委,、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事,、獻愛心,。

4.各單位,、各部門結合自身實際,，通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動，關心離退休教職工,。

5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。

1.進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育,，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2.各單位要加強領導,，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),，嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補,。

3.各單位要做到早籌劃、早準備,，根據學校活動方案要求和本單位實際,，制定切實可行的慶?；顒臃桨福⒂?月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室,。