方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇一

i、活動目標

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2、孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力,。

ii,、活動準備

1每位班主任應制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

2,、為兒童提供相應的材料,。

3、孩子們已經(jīng)學會了童謠“偉大的教師技能”,。

4,、大班、中班,、小班,、小班提前一天在家與媽媽一起種花

iii、活動時間

20__年9月10日上午

iv,、活動流程

1在上午的對話中,，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。

2,、第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

3,、告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣,。

我們班有多少老師？誰能告訴我們x班的老師長什么樣,？（請告訴個別兒童）

4,、教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年。

5,、在第二節(jié)活動課上,，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動,，慶祝教師節(jié)我愛老師,。

6、與你周圍的老師互動,、擁抱和親吻,。

v,、作品展示

活動結束后，每個班級安排作品,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案 幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇二

20__年的9月10日,，我們迎來了第__個教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力,。

一,、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖,、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬,。

三、活動時間

__月__日——__月__日

四,、活動地點

__幼兒園

五,、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案 幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇三

一,、活動目標

（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行,。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,，明白這些崗位對幼兒成長的作用,。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛,。

二,、活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

材料準備：采訪用的計劃表,、筆,。

三、活動重點難點

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,，明白這些崗位對幼兒成長的作用,。

難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力,。

四,、活動過程

1、從班中老師開始,，引入活動主題,。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動,。

2,、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢,？

老師：9月10日是教師節(jié),，在幼兒園里,，教師不只班中的3位老師,，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3,、準備采訪材料,，做好采訪準備

（1）老師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么,？做什么工作的,？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢,？（引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢,？（引導幼兒討論,，確定采訪的方式）

（3）請幼兒對采訪內容、采訪材料進行討論,，看需要準備問些什么,，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪方式,、采訪內容和采訪材料,。

4、開展采訪活動,，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個小組,，每個小組采用自薦和推選結合的方法選出組長，然后制定采訪計劃,。每個小組設定好提問的內容,，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個小組由組長帶領,，在幼兒園中開展采訪活動,，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成,。

（3）采訪結束,，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5,、結束采訪活動,，集中交流總結

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,，在組長給大家做匯報的時候,，本組組員可以適當補充。

（2）在集中交流總結活動的尾聲,，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位,，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同,，但是都是為了我們健康成長,，我們要尊敬他們！

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇四

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內進行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶?；顒樱琸歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。

一,、指導思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

二,、活動時間：20__年9月10日

三,、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場地,，調試音響等設備,。

五、活動流程：

（一）開場致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,，下面請園長做開場講話,，掌聲有請！

（二）師德承諾顯真情,。

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生,，不違規(guī)補課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品,?！?月10日上午,，結合升旗儀式,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1,、個人k歌活動

歌曲5首,，自由參與演唱。

2,、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開,，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛,、嘴”開始,，便開始搶水，看誰的反應快,。）,，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗,，取得園前三名獲得獎勵,。

3、組隊唱歌

歌曲5首,，兩兩自由組合,。

4、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂,，當音樂停止,，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個,。

5,、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗,，取得園內前三獲得獎勵,。

6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞,，全場互動,，互嗨。

（四）教師園內自助餐

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇五

一,、活動目標

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護,。

（2）通過游戲增加對老師的認識,。

（3）用語言表達對老師的愛。

二,、活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗,。

材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）,。

三,、活動重點難點

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達對老師的愛,。

四,、活動過程

1、引導幼兒知道教師節(jié),。

老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號,？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天,，叫什么節(jié)日呢,？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。

2,、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請幼兒通過老師的外形,、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結果,。

3、出示照片,，講述老師的日常工作,。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示,，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內容,，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長,。小朋友們，你會怎么關心,、珍惜老師的勞動成果呢,？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與,、午休的時候按時休息等）

4,、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。

老師：小朋友們,，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們,！你們喜歡老師嗎,？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言,、動作大膽地表達對老師的情感,，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛,。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇六

活動目標：

1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2丶能向老師展示所學的本領,，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3丶初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程：

1丶談話導入,，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么？

2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？老師教你學會了哪些本領？

3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢,？

幼兒展示所學的本領,。

4丶介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

活動準備

1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4丶布置活動場地，準備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設備,。

5丶張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內教師節(jié)的慶祝活動,。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇七

活動時間：

20__年9月10日

活動地點：

__幼兒園

活動目的：

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬,。

活動資料：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時,，再次感受到教師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛教師的意愿,。

活動二：歌曲《教師,，教師，我愛您》

要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情,。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬,。明白在幼兒園里應當聽班里教師的話,，每一天應當主動和教師們打招呼。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇八

活動目標

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解教師的工作。

2.學會演唱歌曲,，初步感受四三拍的節(jié)奏特點,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

活動準備

電子課件,，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：教師給幼兒喂飯,、講故事,、穿衣服的照片。

活動過程

導入部分

談話導入,，引起幼兒參與活動的愿望,。

教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

學習部分

1,、引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦,。

教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片,。

教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),，請幼兒回憶并說說理由。

教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,，并讓幼兒體會教師的辛苦,。

教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領,，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,，又像媽媽,。

教師出示教師們非常忙碌的照片。

教師：你們看,，老師們這是在干嘛?

小結：老師抱著好幾個哭的小朋友,，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等,。老師們非常辛苦地工作,，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長,。

2,、介紹教師節(jié)，學唱歌曲,。

教師：寶寶們跟老師學了這么多的本領,，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。)

今天,，老師還帶來了一首關于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲,。

教師邊拍手邊念一遍歌詞,。

教師：小朋友們，你們想不想學唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴,，幼兒一邊拍手,，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

教師帶領幼兒共同演唱歌曲,，然后男生,、女生分組再演唱一遍。

結束部分

幼兒上來和教師抱一抱,、親一親,，向教師問聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候,。

活動延伸

課間互相說一說自己最喜歡的老師,。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇九

一、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動,，感恩教師的教誨,。同時經(jīng)過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二,、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”。

三,、活動時間

9月4日————9月13日,。

四、活動資料

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福,，感激師恩,。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出、形式新穎,。以到達培育學生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情,。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福,。學校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,，設立點歌臺，歡迎全院學生為教師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡,、歌頌教師的歌曲,、學生及家長的祝賀,、教師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止,。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,，熱烈慶祝第27個教師節(jié)！”“感恩教師,，祝福教師,！”、“祝教師們節(jié)日歡樂,！”“教師,，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日,。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動,。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學工部教師處,，屆時將制作展板展出,。

（七）征文：

主題：獻給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限,，要求文章資料進取,、立意深刻，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一教師,。

（八）一句留言

學生會制作以“教師,，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡,，表達對教師諄諄教導的感激之情,，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們能夠將自制賀卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言,、送祝福,。

五、活動要求

1,、各班要認真組織發(fā)動,，進取準備,，保證活動效果。

2,、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標題，板塊新穎,、書寫端正,。

3、對征文及照片進行評比及表彰,。獎項設立：一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,。

4,、9月14日向學工部遞交教師節(jié)活動小結（電子版）。

幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?幼兒園教師節(jié)活動設計方案篇十

一,、指導思想

為深入貫徹《教育法》、《教師法》,、《職業(yè)教育法》,，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我職業(yè)學校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒颖局奥≈亍崃?、務實,、簡樸”的原則，開展系列活動,；變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

二、活動時間

9月79月14日三,、活動安排

1,、學校于9月7日（星期五）下午第6節(jié)召開教師節(jié)慶祝會暨“十佳教師育（教育工作者）”表彰會，晚餐分組匯餐,，晚上分組組織娛樂活動,。

2、9月10日早集會（廣播）教師節(jié)祝福詞（要求12級新生向原初中學校老師發(fā)一條祝福短信）,，廣播站專題廣播,，下午第六節(jié)課時分專業(yè)部組織組織師生同樂大主題班會（分專業(yè)部邀請教職員工參加），學工處負責場地,、秩序安排,；團委、學生會組織節(jié)目,。

3,、做卡片

以班級為單位，學生自己動手親自制作賀卡,，送上對老師的祝福,；

4、手抄報比賽

要求每班選2幅作品,，9月14日前上交至團委,，校團委評選出優(yōu)秀作品，并與展示,。

5,、周內出好一期專題黑板報

請各班出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報，題目自擬,。用同學們獨特的創(chuàng)意,，豐富的想象，炫麗的色彩,，生動的內容,，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛,。