演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇一

大家好!

我是_學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫_,。今天我給大家?guī)?lái)的演講是“新學(xué)期新氣象”,。

在這個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了我們嶄新的一學(xué)期,。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們也迎來(lái)了新的一輪氣象,。學(xué)校里新的裝修,，新的配置，還有新的老師的加入,，無(wú)不向我們展現(xiàn)著新的氣象,。開(kāi)學(xué)的第一天，走進(jìn)學(xué)校的大門,，我就發(fā)現(xiàn)了這學(xué)期學(xué)校與眾不同的地方,，處處充滿了新的氣象。 首先是我們學(xué)校的整體裝修上。外面的大門不再是以前搖搖欲墜,，滿是斑駁銹跡的大門,，而是換上了更為牢固更為安全的鐵欄式不銹鋼大門,，顯得更為的氣派和莊嚴(yán),。學(xué)校教學(xué)樓外面的墻壁上，也不再掉漆嚴(yán)重,，有一塊沒(méi)一塊的景象,，而是給它換上嶄新的紅漆，顯得更為的好看和復(fù)古,，也讓人有一種歷史悠久的感覺(jué),。

其次是教室的裝修和設(shè)備更新上。以前我們教室的課桌椅全部都是很破舊的課桌椅,，甚至其中還有很多是壞掉了的,。但是這學(xué)期學(xué)校里全部都給我們換上了嶄新又漂亮的課桌椅，坐在上面我們可以更加舒適的學(xué)習(xí),。以前我們教室的墻壁都是黑漆漆的,，現(xiàn)在學(xué)校里都重新粉刷了一遍，讓人光看著就心情大好,。而且教室里面坑坑洼洼的黑板,，也都已經(jīng)換上了平面整齊的黑板,。不僅如此,，學(xué)校里的每一個(gè)班級(jí)里都增加了一臺(tái)投影儀,，可以幫助老師更好的進(jìn)行教學(xué),，讓我們能夠聽(tīng)的更清楚,，看的更明白,。 接下來(lái)就是我們學(xué)校宿舍的改裝,。以前學(xué)校宿舍都是六人寢室,，但是這學(xué)期學(xué)校里面為了讓我們能夠更好的在寢室生活,，集體都換成了四人寢室,。而且每個(gè)寢室都給我們配備了一臺(tái)空調(diào)，每個(gè)床鋪下面也都給我們配置了一套書(shū)桌椅,。

這學(xué)期我們不僅看到了學(xué)校新的面貌,，還感受到了學(xué)校很多新的氣氛。新老師的加入,，少先隊(duì)員活躍的身影,，還有充滿整個(gè)校園的朗朗讀書(shū)聲音。

想必同學(xué)們也都能感受到了這學(xué)期學(xué)校里的改變,，感受到了學(xué)校里面的新氣象,。面對(duì)如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)如此嶄新的氣象，我們要更加的珍惜,，更加的努力學(xué)習(xí),。我們應(yīng)該拿出我們最好的一面，拿出我們最好的精氣神來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái),，來(lái)迎接新一學(xué)期的挑戰(zhàn),。

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有這樣一種東西，他承載著人們的希望,，他看不見(jiàn)摸不著,，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想,?！靶r(shí)候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地,?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng),，經(jīng)過(guò)努力,，我登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng),。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想,。一個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn),。

你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門,，走向?qū)W校,，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,，他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任,?？墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆?，是什么讓老師含淚不顧生病的父母,，是夢(mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。你可曾知道每日清晨,，當(dāng)許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路,。夜幕降臨，許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，老師卻仍在忙碌工作,。不知多少個(gè)日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前,，課桌旁,。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目，直到他點(diǎn)頭聽(tīng)懂,?？墒牵鞘裁醋尷蠋熗浟诵菹?，是什么,，讓老師忘記了疲憊，是夢(mèng)想,，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí),，卻依然推開(kāi)身邊的學(xué)生,，而自己卻終身殘疾。你可曾知道,，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證，最后倒在血泊中,?？墒牵鞘裁?，讓老師忘記了生死,，是什么,，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢(mèng)想,，是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想!懷揣著那個(gè)夢(mèng)想,，他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)，注視學(xué)生成才,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年。

老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體,，堪稱太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國(guó)和人民的重托,，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命,。老師是一個(gè)英雄的群體，堪稱英雄的人民教師,，他們用英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉,，為學(xué)生筑起生命的長(zhǎng)城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝,。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體,，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟,，他們用忠于祖國(guó)忠于人民的赤子情懷,，他們用自己一生追求的夢(mèng)想，支撐著自己一路前行,。

如果非要說(shuō)請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想,，我想用一首小詩(shī)結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,，可以讓我靜靜流淌;我不是高山,，我只是一粒石子，我不是大海,，我只是一支小溪;可是,，我有我的希望，我有我的夢(mèng)想,，光陰輪換,，歲月更迭，我會(huì)將我堆積成一座高山,，我會(huì)將我匯聚成一片河流,。我的學(xué)生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石,。我的學(xué)生只要你愿意,，老師寧愿干涸為你汲取營(yíng)養(yǎng),。因?yàn)楦改赶Ｍ吹侥銈兂砷L(zhǎng)，因?yàn)榧亦l(xiāng),，需要你們年輕的力量,，因?yàn)樽鎳?guó)會(huì)因?yàn)槟銈儯臃睒s富強(qiáng),。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想!

謝謝大家!

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大家好!

一轉(zhuǎn)眼,，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,。而在上個(gè)學(xué)期中想必大家都完成了自己很多的目標(biāo),，也留下了一些遺憾，而在這個(gè)新學(xué)期中很多同學(xué)想必也有著自己的目標(biāo),，希望大家都能夠完成,，也希望大家能夠在未來(lái)的日子里一步一步的進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀,。

在剛剛上個(gè)學(xué)期,，我還有著很多的遺憾，很多的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)結(jié)束了,。為了這個(gè)學(xué)期能夠更好的完成所以在假期時(shí)我就做好了充足的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期時(shí)大干一場(chǎng),，讓自己成為老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)中的好榜樣，家長(zhǎng)眼中的好孩子,。對(duì)于我這次能夠來(lái)到臺(tái)上演講我的心里也是十分的高興,，這說(shuō)明了上個(gè)學(xué)期老師對(duì)我的成績(jī)的認(rèn)可，對(duì)我那段時(shí)間付出努力的嘉獎(jiǎng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可謂是一個(gè)很大的喜事,，但是我在高興的同時(shí)也犯了愁，在臺(tái)上演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是新鮮事,，從來(lái)沒(méi)干過(guò),。更何況是新學(xué)期的第一場(chǎng)演講，連校領(lǐng)導(dǎo)都坐在臺(tái)下,，哪壓力不可謂不大,。想想那個(gè)場(chǎng)面我一個(gè)人站在臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng),，臺(tái)下坐著幾千的同學(xué),，前面做著校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)老師，想想都讓人感覺(jué)到無(wú)比的激動(dòng),。

而這次選擇我演講我想也是為了貼合這個(gè)主題,，否則的話我和其他同學(xué)相比我成績(jī)沒(méi)有其他同學(xué)好,，品德沒(méi)有其他同學(xué)優(yōu)秀，長(zhǎng)得沒(méi)有其他同學(xué)那么精致,。而我唯一和其他同學(xué)比最大的優(yōu)勢(shì)或許就是我是在上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,，我只是在這個(gè)待了一個(gè)學(xué)期，我的很多對(duì)這個(gè)學(xué)校的看法會(huì)和其他同學(xué)的不一致,。而也正是這種不一致想必成為了我能夠上臺(tái)來(lái)演講的資格,。我個(gè)人覺(jué)得，學(xué)校能夠開(kāi)到現(xiàn)在少不了校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮以及各位老師的全力奉獻(xiàn)鼎力協(xié)助,。當(dāng)然也是各位同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),，才讓我們學(xué)校成為了省重點(diǎn)小學(xué)，而能夠獲此殊榮是少不了大家一起付出的努力的,。而能夠讓我們拿到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的原因,，其實(shí)還是我們學(xué)習(xí)高出其他學(xué)校一截的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)環(huán)境,，正是在這些差距下才讓我們學(xué)生的成績(jī)和其他學(xué)校產(chǎn)生了這么大的差距。而在新的一個(gè)學(xué)期,，大家需要的是繼續(xù)不斷的努力,，保持住我們的優(yōu)勢(shì)，今天我們以學(xué)校為榮,，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,。

謝謝大家!

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老師、同學(xué)們大家好!今天我要為大家演講的題目是《思考點(diǎn)亮智慧人生》,，這次演講,，我很希望能向梁任公先生看齊，讓其成為一次與大家生活的平實(shí)交流,。

人這一輩子,，就像是一次漫長(zhǎng)的路途，不可能一路盡是風(fēng)和日麗,，時(shí)而也會(huì)有狂風(fēng),，時(shí)而也會(huì)使一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，同學(xué)們,，難道我們只是飛奔地向前嗎?有勇氣固然是件好事,，但在面對(duì)人生這未知漫漫的征程時(shí)，也需要我們拿出靈魂的真諦,，用一顆善于思考的心來(lái)開(kāi)拓前方寬廣的路,，順利到達(dá)人生之巔。思考是什么?思考就可以說(shuō)是在生活中多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,。

當(dāng)你在平日的習(xí)題中看到悄悄新穎的題型,，就覺(jué)得那像座大山,，翻不過(guò)，邁不去,，弄得自己心煩意亂,，干脆產(chǎn)生了放棄的念頭。

我們是否想過(guò),，這是只要有與老師的溝通,，自己的總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只要投入更多的思考,，一些資料的提取整合，有那多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的精神,，我相信就不會(huì)再同一個(gè)地方再次跌倒,，就不會(huì)被困難攔路而阻。思考是明凈的學(xué)習(xí)方法,，思考只會(huì)將死角清除,，將前方的路照亮。

如果大家認(rèn)為,，我一個(gè)人站在這里憑空而說(shuō),，沒(méi)有什么依據(jù)，那我們放眼歷史長(zhǎng)河,，那些偉大的科學(xué)家,，哪一個(gè)是坐等科學(xué)真理自己送上門來(lái)，他們無(wú)不以一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界,。

說(shuō)道這里，我想把自己曾經(jīng)有過(guò)的一個(gè)想法與大家分享,。眾所周知,，躺在蘋(píng)果樹(shù)下的牛頓，對(duì)那樹(shù)上突然落下的蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣,，于是萬(wàn)有引力定律就此問(wèn)世,，可我想，如果當(dāng)初換成是我看到那又大又紅的蘋(píng)果落下來(lái),，定會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫的,，啃掉它。玩笑歸玩笑,，可這其中也向我們說(shuō)明了思考的重要性,，只因?yàn)槎嘁环莸乃伎迹透淖兞艘粋€(gè)世界,，它可能很小,，只幫你解決了一道難題,，但它的價(jià)值更多體現(xiàn)在它的大是我們?nèi)松环N可貴物價(jià)的財(cái)富。

回到當(dāng)下,，不用說(shuō)每個(gè)人的心理也肯定知道,，楊村一中是高手云集的地方，每天都在你追我趕,，有超越就會(huì)有落后,，大可不必氣餒，只要我們培養(yǎng)思考性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者,。

人生的這條路，我們只是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新手旅人,，一中六十年來(lái)所創(chuàng)造的光輝成績(jī)還在等著我們繼承與發(fā)揚(yáng),，所以，勇士們,，披上屬于智慧的鎧甲,，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著學(xué)思的劍向前!

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當(dāng)今的形勢(shì)逼人,，有著深深的危機(jī)感,，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,，使我們二中人不斷地去拼搏,、去奮斗。

在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高,，但尖子生隊(duì)伍群體不大。 進(jìn)入高二以來(lái),，學(xué)校,、年級(jí)部周密安排，科學(xué)運(yùn)作,，教師干勁大,，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,，在全體師生的不懈努力下,，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì)，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活,，各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，各方面評(píng)價(jià)都非常高,。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì)，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制,，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來(lái)層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參與,。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，立即處理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,，雖然現(xiàn)在是高二,，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命,、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍,，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則,，實(shí)行全員參與的方法,。各項(xiàng)工作落實(shí)到班，落實(shí)到人,。

我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì),，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案，每周都定有時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì),，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討,、分析,，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),，及時(shí)分析班中的突出問(wèn)題,，交流、協(xié)調(diào),、處理問(wèn)題,，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下到各任課教師，人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理的態(tài)度,，齊抓共管，團(tuán)結(jié)合作,，和-諧進(jìn)步,，對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、和-諧”發(fā)展的新局面。

在學(xué)生教育方面：開(kāi)學(xué)來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo),。我們以教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo),，開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)。在月考后,，各班都及時(shí)召開(kāi)考試分析總結(jié),，分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)齲(本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng),，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),，我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,，使學(xué)生明確形勢(shì)，最大限度的挖掘潛力,，鼓足干勁專心學(xué)習(xí),。深入挖掘各項(xiàng)功能，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

利用月考的時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理,、思想變化的脈搏,，做好學(xué)生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,，向嚴(yán)明的紀(jì)律,、有效的休息、良好的習(xí)慣要質(zhì)量,。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、男女關(guān)系,、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系，努力創(chuàng)造和-諧,、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過(guò)細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的,，你就要竭力避開(kāi)現(xiàn)在的快樂(lè),，如果結(jié)果是快樂(lè)的，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦,?？陀^的講，要我們的學(xué)生做到快樂(lè)的學(xué)習(xí),，確實(shí)是不易的,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能 達(dá)到理想的彼岸。班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，我們的教師辦公室里,，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻,，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問(wèn)題的場(chǎng)景,。

我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作，而晚上下班則常常是7點(diǎn),，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家,，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課,。由于大家的共同努力,，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī)，進(jìn)步是明顯的,。

開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿開(kāi)學(xué)激勵(lì)學(xué)生的演講稿三分鐘篇六

當(dāng)今的形勢(shì)逼人,，有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心,、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗,。

在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,，我校學(xué)生的考試成績(jī)穩(wěn)步提高，但尖子生隊(duì)伍群體不大,。 進(jìn)入高二以來(lái),，學(xué)校、年級(jí)部周密安排,，科學(xué)運(yùn)作,，教師干勁大，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,。在各級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長(zhǎng)同志們的理解幫助支持下,，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動(dòng)方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢(shì),，特別是在文理分科之后,，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，各方面評(píng)價(jià)都非常高。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì),，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制,，來(lái)層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理,，教學(xué)第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，立即處理,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二,，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生,。高二年級(jí)有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊(duì)伍,，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則,，實(shí)行全員參與的方法。各項(xiàng)工作落實(shí)到班,，落實(shí)到人,。

我們年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會(huì)，商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案,，每周都定有時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì),，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對(duì)性地提出探討,、分析,，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì),，及時(shí)分析班中的突出問(wèn)題,，交流、協(xié)調(diào),、處理問(wèn)題,，上到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師,，人人都本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理的態(tài)度，齊抓共管,，團(tuán)結(jié)合作,，和-諧進(jìn)步，對(duì)于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,，努力形成一種“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面,。

在學(xué)生教育方面：開(kāi)學(xué)來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)了針對(duì)性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會(huì)學(xué)生做人,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo)，開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),。在月考后,，各班都及時(shí)召開(kāi)考試分析總結(jié)，分析我們的優(yōu)勢(shì)和不足,，針對(duì)其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評(píng)介,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)齲(本次月考中,，有152名語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生獲獎(jiǎng)，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎(jiǎng),，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎(jiǎng)),，我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識(shí)教育,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學(xué)生明確形勢(shì),，最大限度的挖掘潛力,，鼓足干勁專心學(xué)習(xí)。深入挖掘各項(xiàng)功能,，帶動(dòng)平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

利用月考的時(shí)機(jī),，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理,、思想變化的脈搏，做好學(xué)生的心理工作,、思想工作,。最大限度的控制和排除非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響，向嚴(yán)明的紀(jì)律,、有效的休息,、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,、與家長(zhǎng)的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系,，努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過(guò)細(xì)致的言傳身教,，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開(kāi)現(xiàn)在的快樂(lè),，如果結(jié)果是快樂(lè)的,，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦?？陀^的講,，要我們的學(xué)生做到快樂(lè)的學(xué)習(xí)，確實(shí)是不易的,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)意志持之以恒的努力才能 達(dá)到理想的彼岸,。班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，我們的教師辦公室里，無(wú)論是下課短短的十分鐘時(shí)間還是下班后的間隔,，或是中午休息片刻,，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問(wèn)題的場(chǎng)景。

我們的老師大都在早晨7點(diǎn)15左右到達(dá)學(xué)校工作,，而晚上下班則常常是7點(diǎn),，甚至于晚自習(xí)到9點(diǎn)多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課,。我們的老師常常是帶著自己無(wú)人照料的小孩在校堅(jiān)守晚自習(xí)課,。由于大家的共同努力，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績(jī),，進(jìn)步是明顯的,。

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大家早上好。

再過(guò)幾天就是 4月23日,，這是一個(gè)特殊的日子,。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!

是的，1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品,，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”,。

今天我講話的題目就是：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿書(shū)香,。

讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模,。周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū),。”魯迅少年時(shí),，冬天晚上讀書(shū)冷,，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書(shū),。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū),。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線,、點(diǎn)等各種符號(hào),，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命,。他們之所以能成為偉大的人物,，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū),，又善于思考的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí),，趁著少年時(shí)光,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，勤思考,，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,，你們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影,。

讀書(shū)，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指縫間溜走了,。

讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，你也可以讀書(shū)。

選擇讀書(shū),，就選擇了勤勉和奮斗,，就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，從今天、從現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

最后，我想引用一句話,?！叭松鷳?yīng)該讀幾本墊底的書(shū)?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言,。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”,。同學(xué)們,，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,，謝謝大家。

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上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng),、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航,。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思,，仁在其中矣,。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子,，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神,，加倍努力,，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。

語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，英語(yǔ)使人眼界開(kāi)闊,，歷史使人明智，物理使人精邃,，化學(xué)使人健康,。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先,，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里,，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山,，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù),，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè),。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。是的,，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè),。

其實(shí),，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀,，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀,，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時(shí)把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見(jiàn),，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么,，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明,，中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好,，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己,，而是努力拼搏,，最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后,，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),，用青春譜寫(xiě)人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

謝謝大家!