演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇一

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天還會再來如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

一天,，陽光明媚、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久,，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇二

老師們，同學(xué)們:

大家上午好!今天講話的主題就是“做講文明,，懂禮儀的中學(xué)生”,。

本學(xué)期剛開學(xué)期，江蘇省教育廳,、泰州市教育局,、興化市教育局就分別發(fā)文,，要求在青少年學(xué)生中組織開展“文明伴我行”專題教育活動。通知說：青少年幸福成長離不開全社會的努力,，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強,。一個人的文明素養(yǎng)程度、文化水平高低和心理健康程度,，對其是否幸福至關(guān)重要,。以幸福為切入點，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)美德,、文明科學(xué)發(fā)展的理念,，對促進青少年學(xué)生的茁壯成長有著直接的促進作用。所以我今天的講話也可以作為是我們學(xué)校開展文明禮儀專題教育活動的啟動講話,。

俄國哲學(xué)家,、文學(xué)家赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識都重要,。”如果大家都有教養(yǎng),，彬彬有禮,，那么一個高度文明的社會就為期不遠了。我們共同生活在社會這個大家庭中,，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。

在這個幸福成長宣言中，明禮誠信應(yīng)該占了很大一部分,，它是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),。名禮，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌,。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會,、他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,、帶來溫馨。然而一句臟話,、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事,，但往往會影響我們個人的形象,。對他人講文明禮貌,，贏得的是他人的尊重。

同學(xué)們,，在現(xiàn)代社會中,，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值,。一個人,，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)的成功,，若要生活的愉快,、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌,，學(xué)會與任何人,，包括家庭成員、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格,。然而,，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對待老師的批評更是極力狡辯;有的同學(xué)邊走邊吃,，隨手亂扔;還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場合大喊大叫,，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)上下功夫,，而不會在吃穿上花費力氣,。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人,、愛護人、幫助人,，將是你一生的財富,。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,，而且會擴大到社會生活以及人際交往中,。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,，這里所說的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的概念,，而是一個人對學(xué)習(xí),，對他人，對社會的態(tài)度和做法,，是人的品格,。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌,，有意識地自覺重復(fù)好行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格,。

下面有首詩和大家分享一下：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

講話完畢，謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇三

11月19日,，北京電視臺主持人王芳最近到紐約旅游，在華爾街偶遇一群內(nèi)地游客,，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動,，令老外搖頭圍觀看熱鬧，有些則繞道而行,，這就是“華爾街騎牛事件”,。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上，馬上,，跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)這些中國人素質(zhì)差,，敗類，無恥,，丟人丟到國外去了,，讓外國人看不起，等等等等,。本學(xué)期開學(xué)以來,，內(nèi)黃縣教育局號召在全縣中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動,。今天，我們來談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在文明禮儀方面該怎么做,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺；禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中，對儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。

對于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，不是空談,，亂談,，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的，接下來我就針對我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求,。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。

1,、學(xué)生進入校園必須穿全套校服,，不得在校服上亂涂亂畫。

2,、男同學(xué)不得留長發(fā),，不得剃光頭，不得染發(fā),、燙發(fā),，做到前不掃眉、旁不遮耳,、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型,。

3、女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛，不畫眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā),，不梳怪發(fā)型,。

4,、不得佩戴耳環(huán),、項鏈,、戒指,、手鐲、手鏈等飾物,。

5,、不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋,。

6、規(guī)范佩戴?；?，戴在最外的衣服的左胸前。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學(xué)識,、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐,、行的姿勢，與人交談的態(tài)度,、說話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動作,、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等。

1、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)”。

所謂“站如松”,，就是站得要像松樹一樣挺拔,。其基本要領(lǐng)是：站正，身體重心放在兩腳中間,，不要偏左或偏右，胸要微挺,，腹部自然略微收縮,，腰直、肩平,，兩眼平視,，嘴微閉，面帶笑容,，雙肩舒展,，雙臂自然下垂，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無精打采,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,，不可插入口袋,，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋,，不要挺著肚子，岔開雙腿,。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直,，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏，臀部在椅中央,，腰部靠好,，兩手放在雙膝上，胸微挺,，腰伸直,，目平視，嘴微閉,，面帶笑容,。不要前俯后仰、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。

所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài),。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動，肩部放松,，身體稍向前,，重心在腳掌前部，挺胸,，收腹,，小腹用一點點力使身體略微向上挺。走路不要前俯后仰,，左右擺晃,。

2、穩(wěn)重得體的動作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?/p>

⑴路上行走,，必須靠右行，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、熟人，應(yīng)熱情點頭示意,，禮貌地打招呼,。

⑵領(lǐng)導(dǎo)、老師到教室,、寢室時,，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼、讓座,。

⑶上下樓梯,，過狹窄通道，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、老年人，應(yīng)主動讓道,。

⑷打水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分,。不要爭搶龍頭和曬衣線。

⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢不宜過多,，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄、彬彬有禮的感覺,。

⑹克服“冒冒失失”的行為,。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧，不拘小節(jié),，進別人家里不敲門,，推門往里闖，反客為主,；找人時,，大喊大叫；在需要安靜的公共場所,，高談闊論,。手腳太快，動作太硬,，幅度太大,。手腳冒失，語言冒失,，出盡洋相,，常鬧笑語話,。這些都是行動不穩(wěn)重得體，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的。

作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說話過于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、打響指,、吹口哨,，就會給一種“兵痞子”、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象,。作為女同學(xué)，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談,，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過分，目光游離,，擠眉弄眼,，頻繁眨眼，過分大笑，這些都是有失風(fēng)度的,。在陌生人面前,，“內(nèi)向”比“外向”好，含蓄比夸張好,；被男方邀約,，要探究其原因、動機和內(nèi)容,，如覺得不宜,，應(yīng)婉言謝絕，在異性面前不要太隨便,，應(yīng)自尊,、自重、自愛,。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤修面,、勤理發(fā)、勤洗手,、勤剪指甲,。在公共場所，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕,、掏鼻孔,、揩眼屎、打哈欠,、修指甲,、剔牙齒、挖耳朵,、搔癢；還要做到不隨地吐痰,，不亂拋紙屑,、廢物，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響,。否則就是不文明禮貌的行為,，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn)。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品,，靜侯老師到來。學(xué)生因特殊情況，上課遲到了,，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1、在教室門口先喊“報告”,。如教室門關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門；在得到老師允許后,，才能進入教室,。

2、要向老師說明遲到的原因,，說話態(tài)度要誠實,，得到老師諒解和允許后，方可入座,。

3,、走向座位時，速度要快,，腳步要輕,，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止,。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講,。

正確回答老師的提問,，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。

1,、學(xué)生如要回答問題,，應(yīng)先舉手，并要在老師點到自己的名字時,，方可站起來答題,。

2、回答問題時,，站姿,、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說話聲音要響亮,、清晰。

3,、對提的問題答不出,，也應(yīng)先站起來,，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚，不要不站起來,。

4,、在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯了,，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答,，可舉手,。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。

1,、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果,、紙屑,、亂倒飯菜。

2,、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上。

3,、衣服,、鞋帽、口杯,、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4,、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟,。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈,。

6、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機,、用電爐燒水等,。

7,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1,、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”,。

2,、在校外和老師相遇時，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好,；在車,、船、碼頭遇見老師,，即使乘客多,，人擁擠，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船,；在車上,、船上或娛樂場所、交際場合中遇到老師,，學(xué)生應(yīng)向老師招呼,、讓座。

3,、在進出的門口,、上下樓梯時和老師相遇，學(xué)生應(yīng)主動招呼,，請老師先行,。

4、老師來家訪問,，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動向家長介紹老師，同時請老師坐,，給老師倒茶,；為了便于老師和家長交談，學(xué)生應(yīng)暫時回避,；當(dāng)老師離開時,，學(xué)生應(yīng)熱情送別。

5,、畢業(yè)后,，遇到老師，要主動熱情地向老師問好,。重要節(jié)日,，特別是教師節(jié),，應(yīng)給老師寫慰問信、賀卡或去拜望老師,，使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動沒有白費。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點：

1,、和老師說話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐,。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。

2,、學(xué)生無論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢端正，不可東張西望,，不可抓頭摸耳,，不可抖腿擱腳，還應(yīng)認真地聽老師說話,。

3,、如果老師說的話，學(xué)生感到不理解,，或無法接受,，并有不同看法，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教,，直到弄明白為止。

4,、對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，學(xué)生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬、急躁,，也不應(yīng)計較,，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進出年段室洗手,，連報告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

1,、異性同學(xué)間，特別應(yīng)注意以禮相待,，相互平等,，相互尊重、幫助,。不能互起綽號,，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞,，不能久久凝視對方,，不能打打鬧鬧。對異性同學(xué)的容貌,、身材和衣著，不應(yīng)評頭品足；對異性同學(xué)的弱點,、缺點或殘疾,，不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心,。

2,、對異性同學(xué)不宜過分親昵。

男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長的青春期,，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣，但由于年輕,，自我控制能力較差,，對社會的了解和對生活的理解又較淺薄,；同時,，感情也最易沖動。在這種情況下,，異性同學(xué)過分親昵,，就可能導(dǎo)致想入非非，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。

異性同學(xué)接觸除不宜過分親昵外,，更不應(yīng)早戀，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象,。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài),，正確對待,，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康。

3,、正確處理好同學(xué)聚會

同學(xué)的生日,、畢業(yè)和同學(xué)聚會應(yīng)以精神交流為主，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重,?；顒拥陌才艖?yīng)有激勵作用，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上,，使同學(xué)愉快地度過生日,，并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖。而不應(yīng)送錢送禮,，大吃大喝,，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡，更不能影響他人的正常生活,。

1,、升降國旗時，要肅立立正,，行注目禮,，直至升降國旗完畢。不自由走動,，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2、唱國歌時,，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮。

3,、學(xué)生參加活動集隊時,，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達集合地點,，以保證集會準(zhǔn)時開始。

4,、進入或離開會場要服從指揮,，注意秩序，不一哄而上，不爭先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5、集會中應(yīng)注意遵守會場紀(jì)律,，不隨便走動或發(fā)出聲響,，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事,。

6,、在集會過程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報告人到來。當(dāng)報告人到來時,，會場應(yīng)立即安靜下來,，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中,，每個同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡,，不無故中途離席,。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報告結(jié)束,，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲,，以表示感謝。

7,、集會時如有上級領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,，應(yīng)在他們到達時以熱烈的掌聲表示歡迎，離場時應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走,，并以熱烈的掌聲歡送,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇四

大家好！

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會問：“文明是什么,？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺的一個廣告嗎？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去,；兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了,，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是??！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人，行動的矮人”,！

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢？禮,，是表示尊重的意思,；儀，是人的容貌以及舉止,。整個來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭，你的形象會非常失敗,。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富,；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑。因為笑,，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的象征！

同學(xué)們,，革陋習(xí),，講文明，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班！讓我們積極行動起來,，做一個講文明,，懂禮儀的人，共同推動和諧社會建設(shè),！

謝謝,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇五

大家早上好!

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧,、融洽、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。

大千世界,，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時甚至失禮失態(tài),，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散，反之,，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”,，力爭做個文明青少年,。而且,，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，x講文明用語的社會才是“彩色”的,。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多,， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人。

除了語言,，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,，你扔一張紙，我扔一張紙,，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么，x我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃,，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學(xué)們,，從今天開始,，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,，讓我們以此為契機,，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基!

我的講話完畢，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇六

大家好!

新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。

我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇七

大家上午好,！

今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

校園禮儀就更重要了,，課間休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊的小事做起,，摒棄17種植晃拿饜形,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍卓達太陽城學(xué)校的每一個角落17,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇八

大家好!

社會正在進步,，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。

中學(xué)生文明禮儀演講稿篇九

我們曾經(jīng)聽到過或碰到過這樣一件事,，在校園或校外有時候你會不小心撞上別人,，你也許會馬上對他說對不起,，假如對方寬宏大量，假如對方講文明禮貌,，這件雞毛蒜皮的小事就會不了了之,，可是，有的人卻偏偏不依不饒,，他偏偏要罵你一句“你沒長眼睛嗎,？”大家想一想,，同學(xué)們想一想,，請設(shè)身處境地想一想，當(dāng)你聽了這么一句不文明的咒罵后,，你會有怎樣的反應(yīng),，會造成怎樣的后果。

我曾經(jīng)聽人說過這樣一個故事：一個公司向社會招聘人員,，他們總共招了20個職員,，其中19人是本科生，有好幾個還是名牌大學(xué)的學(xué)生,，只有1個是中等職業(yè)中專的學(xué)生,，于是大家都瞧不起他，經(jīng)常把自己的工作交給他做,，直到有一天老板把他們都叫到外地旅游去,。由于事先只預(yù)訂了一半人的房間，結(jié)果等回到酒店的時候,，那些所謂的“大學(xué)生”都忙著搶床位,，只剩下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的那個學(xué)生和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪?；氐焦竞罄习逯涣粝铝四莻€一起打地鋪的學(xué)生,，而其他人由于不會做人不肯吃苦，更由于他們不講文明禮儀,，被老板炒了魷魚,，只好卷鋪蓋走人。這說明文明禮儀也是一種素質(zhì),，一個有素質(zhì)的人在社會中是很受歡迎的,，大家都喜歡這種人。

剛才我就講過我們xxxxx的學(xué)生是國家級重點學(xué)校的學(xué)生,，是省級文明單位的學(xué)生,，我們就應(yīng)該做得比別人更好，讓我們現(xiàn)在就攜起手來,，盡心盡力地去做,，改掉不文明習(xí)慣，不要把社會上的不良習(xí)慣帶進校園，不要因為以前鬧過些小矛盾而懷恨在心,，我們應(yīng)該在同學(xué)需要幫助時伸出友誼之手拉他一把,。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,，都是因為不注意,、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),，其實,，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味,，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),，沒有命令和強制要求，有的是反思,，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

愿我們每一個人都能管住我們自己的口,，不說臟話，不隨地葉痰,；管住我們自己的手,，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾,，不打架斗毆,；管住我們自己的腳，不踐踏草坪,。讓我們擁抱文明,，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧,！