要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇一

如果說輝煌的成功是陽光下熠熠發(fā)光的果實,，那么，禮儀便是那片厚實的土地,。只有根牢牢地抓著文明禮儀,，從禮儀中汲取營養(yǎng)才能創(chuàng)造陽光下的輝煌。

文明,，是一種氣質(zhì),，是一種素養(yǎng)，也是一種尊重,。人與人的溝通需要文明，社會的發(fā)展需要文明,，國家的建設(shè)同樣也需要文明,。

一個相視的微笑，拉近了你我的距離,，把文明的種子,，散播到你我的心靈;一句殷切的問候，讓你我消除隔閡,，和好如初侵入兄弟;一個忠實的握手,，尊重你我，在事業(yè)的創(chuàng)造上你我共同打拼,。文明是一座架在在你我之間的鐵索橋,，靠的是我們一點(diǎn)一滴的積，而不是于事無補(bǔ)的等待,。也只有我們把文明一點(diǎn)一滴鋪在未來的道路上,，我們才能緊握著手，共同抵達(dá)成功的彼岸,。文明,，既方便了你，也方便了我,，更縮短了你我的距離,，成為你我心靈的階梯,。

文明在我們身邊無處不在。一開學(xué),，學(xué)校就組織了“文明禮儀伴我行”的有關(guān)活動,。另召同學(xué)們勇當(dāng)先鋒，當(dāng)先鋒,，創(chuàng)文明,，建禮儀，置身于文明禮儀校園氣氛張中,，追隨著熱情澎湃的文明激流,。同學(xué)們懂得了文明，懂得了約束自己的不當(dāng)行為,。紙屑垃圾不亂拋;踐踏花草的行為減少了;見到老師發(fā)自內(nèi)心地尊重問好;遇事冷靜處理,，不以暴力解決問題等……同學(xué)們的文明意識得到了提高，也更加為文明付以行動,。

中國乃禮儀之邦,。孔融讓梨千古流傳,，程門立雪世人贊賞,。我國偉大的周恩來在一次剃頭時被師傅劃傷，不但寬容諒解了,，而且讓剃頭師傅寬心,，讓擔(dān)憂的師傅展露笑容。這不僅體現(xiàn)了的和藹近民,、文明素養(yǎng);更表現(xiàn)了中華禮儀之邦的高尚素養(yǎng),。

文明禮儀是一個人品行的重要標(biāo)簽，是為自己涂抹上亮麗的顏色還是布滿污點(diǎn),，需要我們用心創(chuàng)造,。用心關(guān)懷流浪者;愛護(hù)壞境、尊重環(huán)衛(wèi)工的勞動;尊重宣傳工作人員,，微笑接受傳單;尊重他人,，平等待人等，這些雖是生活小事,，卻也是構(gòu)成文明大廈藍(lán)圖的一磚一瓦,。

緊隨文明的步伐，拉緊禮儀的雙手,，才能在新時代的道路中展示風(fēng)采,，驕傲前行,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇二

大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果，我們失去了今天,，我們不算失敗,，因為明天還會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真諦。

文明涵含了人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護(hù)公共利益,、公共秩序,。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人,，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖?，要文明做人。

我的演進(jìn)到時此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇三

大家好!

我是來自××學(xué)校的林××,，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”,。

我們的國家在構(gòu)建和諧社會,，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候,，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的××小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采,，弘揚(yáng)運(yùn)河文化，積極倡樹文明新風(fēng),，爭做文明小衛(wèi)士,。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建和諧社會,，有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和條件,。但如果我們仔細(xì)觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細(xì)節(jié),，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為,，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆,，有人還是隨地吐痰,、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼,，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”,。

看我們自身，有很多同學(xué)做的也不夠好,，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾,，有的同學(xué)卻視而不見，認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象,，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃;有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿,、污損公物;走出校園,，也忘記了文明公德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;有的同學(xué)在家里也是唯我獨(dú)尊,，成了名副其實的小霸王,。

所以說，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。

在學(xué)校,，我們要珍惜每一寸光陰,，學(xué)好每一科知識，遵守每一項紀(jì)律,。敬愛的老師教我們認(rèn)識了真善美,、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明,、有禮貌的好習(xí)慣,。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心,，做一個好學(xué)生,。

在家里，我們要認(rèn)真完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識,。我們要熱愛勞動,，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛,，不耍脾氣,，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子,。

做文明小衛(wèi)士,，要從自身做起，要從點(diǎn)滴做起,要從現(xiàn)在做起,。我相信每一個同學(xué)都能成為一個講文明衛(wèi)生,、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士,。

同學(xué)們，為創(chuàng)建和諧社會,，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧,。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇四

早上好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇五

你們下午好!

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長的人生路,，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F,、最艷麗的花季時期,。可是,，有一些不良的習(xí)慣,，卻在青春的路途上，對我們設(shè)下了重重阻礙,，令我們在寧靜而和諧的精英,，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習(xí),。

面對“陋習(xí)”的挑釁,，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸ぜ埿?，你及時清理了嗎?面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,，你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對同學(xué)朋友，你平等互助,，和睦相處了嗎?面對校紀(jì)校規(guī),，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,，孰能無過,，過而能改，善莫大焉”,，在這如詩如畫的精英學(xué)校里,，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她,，愛校如家就是我們愛的回報,。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,，是對校園一草一木的珍惜，愛,，是擁抱文明革除陋習(xí),。

革除陋習(xí)，現(xiàn)在做起,，呼喚文明,，只爭朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學(xué)生,，我們是先進(jìn)文化的繼承者,，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別,，從小事做起;和文明握手,，從我做起。同學(xué)們,，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格,，以行動感召行動,，使自己成為“真的種子，善的信使,，美的旗幟,，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習(xí),，勢在必行;倡導(dǎo)文明,，美化精英!

大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義,，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別,。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,，說之不盡,。陋習(xí)對我們有什么影響呢?如，上課做小動作就會影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績就不好,，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍,，望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之,，你們就會受到表揚(yáng),。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績,，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評,，能選上三好學(xué)生,，甚至還能使這個班級變成“文明班級”。

反之,，大家就不得而知了,，好壞兩條道你們自己挑。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟,，文明是仙草，使你重見光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手,。

文明禮儀故事演講稿三分鐘篇六

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習(xí)慣》,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與素質(zhì)不高對號入座的行為,，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容小惡,，不拒小善，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的`一個閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思,，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。