在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
上課遲到檢討書(shū)1000篇一
您好,!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心,。
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,,我不應(yīng)該違背咱部規(guī)定,。我感到很抱歉,我這次的悔過(guò)真的很深刻,。
不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老手可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到,。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
我辜負(fù)了您的一番心血,,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,,由小及大,,我作為一名學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把紀(jì)律當(dāng)一回事,造成了極惡劣的影響,,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1,、既然別人做的到的,,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,,也是不對(duì)的,。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng),而唯獨(dú)我特殊,,說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真,,把上課當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,。
2,、這件事也。影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。
作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)遵守記錄,,不在遲到,,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩,!請(qǐng)老師相信我,!
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū)1000篇二
尊敬的老師:
您好,!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
一個(gè)學(xué)校,,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視,,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,,這些都是不應(yīng)該的,。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施。
今天我遲到了,,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討,。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,,耽誤了上課的時(shí)間,,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,,但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課,。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái),,遲到是一件很小的事情,,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,,按時(shí)上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,,導(dǎo)致屢教不改,。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果,。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),,如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,,在一次課上遲到,,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū)1000篇三
尊敬的老師:
你好!這次上課遲到真的非常不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,自己想了非常多東西,,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,,非常氣自己,,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,,而我一直沒(méi)有引起重視,,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,。事后,我冷靜的想了非常久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,,老師無(wú)法正常教學(xué),,其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有非常大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題,。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有非常深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū)1000篇四
尊敬的老師:
你好,!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),,如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),,如果將來(lái)我做了老師,,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,,那么,,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生,。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí),。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題,。
今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,,我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到,,今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了,。我錯(cuò)了,,我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事,;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了,。(如果要念的話,,最好帶點(diǎn)哭腔,效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊,。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),,我的父母說(shuō)一句,,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,,讓你們對(duì)我失望了,。以前總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情,但是今天我認(rèn)識(shí)到,,這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn),這個(gè)思想如果不遏制,,后果很?chē)?yán)重,。
在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,,我向我的老師做深刻檢討,。我保證,從今天開(kāi)始,,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒,。以此同時(shí),,我希望能夠得到老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū)1000篇五
尊敬的老師:
你好,!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
一個(gè)學(xué)校,,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視,,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,。事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課,。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,、努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,。
在此,我向老師保證,,今后上課我再也不出現(xiàn)遲到,、曠課的現(xiàn)象,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的三好學(xué)生,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū)1000篇六
尊敬的xx:
今天,陽(yáng)光明媚,,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游,。而我居然在課堂上吃魷魚(yú)絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),,也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,,很對(duì)不起老師,,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,,對(duì)不起父母,,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。
也許我是吃魷魚(yú)絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,,打瞌睡巨響,,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),,上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,,數(shù)不勝數(shù)。
如果打瞌睡是罪,那我已經(jīng)犯下滔天罪行,,如果遲到是一個(gè)錯(cuò)誤,,我一直在重復(fù)著錯(cuò)誤,但謝謝你,,我親愛(ài)的顧小姐,,miss顧,你的寬容大陸令我羞愧萬(wàn)分,,你的細(xì)心教導(dǎo)讓我得到重生,,我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地,我跳動(dòng)的心可以再次造成汶川大地震,,我的浪子回頭的決心,,超越女?huà)z補(bǔ)天的執(zhí)著。感謝顧老師給了我一次重生的機(jī)會(huì),,只是把警告通知張貼在公告欄,,讓學(xué)生可以監(jiān)視我,我會(huì)努力學(xué)習(xí),,回報(bào)社會(huì),,回報(bào)學(xué)校的,回報(bào)共產(chǎn)黨,,回報(bào)中國(guó)特色的社會(huì)主義的新中國(guó),,回報(bào)...
最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),,讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,,教師的工資一漲再漲,。
檢討人:xxx
年月日
上課吃零食檢討書(shū)三
尊敬的老師:
您好!當(dāng)你看到這份書(shū)面承諾的時(shí)候,,我已經(jīng)不是以前那個(gè)愛(ài)吃零嘴的孩子了,,我一定不負(fù)您的期望,我改掉了上課吃零食的惡習(xí)了,,在此獻(xiàn)上檢討書(shū)一份,。希望老師可以給我這個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。此致敬禮,!
學(xué)生:某**
日期:---年---月---日
上課遲到檢討書(shū)1000篇七
尊敬的xx班主任:
您好!
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,,爸爸我錯(cuò)了,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象;
你好,,老師。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),自己也很懊悔,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,,在學(xué)校三令五申的鐵律下,也給同學(xué)起了壞影響,,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,這樣在家也很耽誤課程,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,影響班級(jí)紀(jì)律性,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,對(duì)于學(xué)生,,強(qiáng)化責(zé)任措施,,不違反紀(jì)律,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,造成如此大的損失,我深深懊悔不已,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,,耽誤自己的學(xué)習(xí),深刻反省,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,自覺(jué)接受監(jiān)督,并愿意接受學(xué)校給予的處理,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,自己想了很多,強(qiáng)化責(zé)任措施,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,年級(jí)紀(jì)律性,。媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)也不能正常上課,。
我也要通過(guò)這次事件。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),破壞了學(xué)校的管理制度,。一個(gè)學(xué)校.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),。尊敬老師,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),,亡羊補(bǔ)牢,、改正錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,老師我錯(cuò)了。我知道,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,。我還想在拼一次,老師,,反省了很多的事情,,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,我知道,全面發(fā)展,。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū)1000篇八
尊敬的xx老師:
今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了,,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,,在這里我再次向你說(shuō)聲:sorry,!
痛定思痛,我也找到了遲到的原因,。這全是我的錯(cuò),。以下是我的“遲到分析報(bào)告”:
1、昨晚和妹妹說(shuō)了一句“到目前為止,,我還沒(méi)有遲過(guò)到,。”想到自己比上學(xué)期進(jìn)步,,開(kāi)心地睡不著,。——沒(méi)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,,導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床,。
2,、今天早上和x班某同學(xué)一起吃早餐,食物太燙,,進(jìn)食太慢,。——緊迫感不強(qiáng),,動(dòng)作不夠快,,過(guò)高估計(jì)自己能力,以為跑回學(xué)校還來(lái)得及,。
3,、經(jīng)過(guò)校門(mén)口的菜市場(chǎng),嘴饞的我,,買(mǎi)了個(gè)木瓜,,為了五分錢(qián)講價(jià)了好久,又耽誤了時(shí)間,?!姨邌萘恕?/p>
4,、騎車(chē)技術(shù)和跑步速度有待提高,。——平時(shí)沒(méi)注意鍛煉,。
老師我是真的知道錯(cuò)了,,請(qǐng)您原諒我!
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū)1000篇九
尊敬的老師:
在此,,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū),。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn),,給班主任老師帶來(lái)了困擾,,給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現(xiàn)如今我深深地知道錯(cuò)了,,我要認(rèn)真做出檢討?;仡欏e(cuò)誤,,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺(jué)很遲了,。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分,,在路上自己的自行車(chē)又壞了,最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯(cuò)誤發(fā)生,。
面對(duì)錯(cuò)誤,,我感到懊悔與羞愧,。此次錯(cuò)誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺(jué)悟不高,沒(méi)有良好作息規(guī)律等問(wèn)題,。為此,,我必須認(rèn)真地做出改正:
第一,我將重新認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,,我必須加強(qiáng)自身的調(diào)節(jié)能力,,加強(qiáng)自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
第三,,我必須明確,、堅(jiān)決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,,做到早睡早起,,及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后,,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,,我將吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),認(rèn)真改正錯(cuò)誤,。
檢討書(shū):
20__年__月__日
逃課檢討書(shū) | 打架檢討書(shū) | 曠課檢討書(shū) | 上課說(shuō)話檢討書(shū) | 上課遲到檢討書(shū) | 考試作弊檢討書(shū)
上課遲到檢討書(shū)1000篇十
尊敬的xx:
遲到了好多次,,也被罰了好多封檢討書(shū),這一次,,卻是自愿的,。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī),我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn),。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案,,卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān),其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì),,而答案也似乎超出人們的想像,,比預(yù)期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的,。
只是以前有過(guò)太多的僥幸,,也常常問(wèn)自已:有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師,請(qǐng)相信我,,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,,戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類(lèi)的問(wèn)題,絕不遲到,。
古人云:“言必行,,行必果“,。
說(shuō)到做不到,不算好漢,。
今天許下,,絕不遲到。
若再遲到,,實(shí)在顏面全無(wú),,不用懲罰也失去面子了,改掉遲到,,義不容辭,。
我說(shuō)到做到!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書(shū)1000篇十一
尊敬的老師:
您好!對(duì)于我多次遲到這個(gè)問(wèn)題,,我現(xiàn)在向您遞交檢討書(shū),,我知道自己不該遲到,我知道自己錯(cuò)了,,我心里已經(jīng)進(jìn)行了反省,,我很后悔,希望您能原諒我,。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫(xiě)兩次檢討,,這是第三次了。在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,,我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,但是抱著僥幸心理,以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò),。星期x那天我再一次遲到,,可是被老師發(fā)現(xiàn)了。
守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,,一位偉人說(shuō)過(guò):當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,,你先得尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),,不僅是你自己的問(wèn)題,,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,,從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。我身為青年積極分子,,不僅沒(méi)有以身作則,,反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律,,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),,也是對(duì)老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度,,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,,傷心失望,,辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望,浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,此乃不孝,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,,此乃不仁,。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,,后悔之極,。作為在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,做出深刻的書(shū)面檢討。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)。
檢討人:
日期:
上課遲到檢討書(shū)1000篇十二
本人于x月x日上午在上某某老師的課程中,,遲到半個(gè)小時(shí),。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,,因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟,,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,,下午沒(méi)有時(shí)間想送,,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到,。深知這非什么了不起的理由,,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理,。不過(guò)我愿解釋我自己的理由,,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人,。
首先上課遲到是錯(cuò),,就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的,,認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉,,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,,畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,,再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉這里的情況,,我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事,。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),,但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系,,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課,。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有,。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話,,如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的能力,,因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課,深知老師實(shí)力和能力,。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題,,如果按老師的說(shuō)法,考研的知識(shí)在平時(shí)的積累,,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的,。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,,研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),,也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方,。可是大環(huán)境不是這樣的,,和我們所希望的相反,,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成績(jī),,在這樣的形勢(shì)下,,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,,死讀,,寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上,,我們無(wú)力和政策斗,,所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jī)是外顯的,,內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn),,可是考試就單考成績(jī),沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了,,為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西,。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們,,畢竟體制放在那里,,體制不解決,學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。
我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
| | | | |