每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
英雄不問出處議論文200字篇一
——題記
春去秋來,，花開花落,，不知經(jīng)歷過多少個(gè)這樣的歲月，迎著朝陽,，踏著晨曦上學(xué),，伴著夕陽，掠過炊煙回家,，這種平庸,、乏味的生活讓我焦躁不安。于是,，在這閑暇時(shí)期,，我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國(guó)愛民，空有一身抱負(fù),，卻恨無伯樂來相識(shí),，于是在艱難時(shí)刻，你憤憤寫下“吾將上下而求索”,，來表現(xiàn)自己的迷茫,，你勸諫六國(guó)攻打秦國(guó)，卻恨昏庸的楚王不納諫,，看到無知的世人,，你感慨“天下皆醉，唯我獨(dú)醒”,，而后含恨跳進(jìn)汨羅江,。你的忠心愛國(guó)，讓世人為之敬仰,。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”,，沖破上空，一個(gè)偉大的人物悄然而至,。你在與人擁耕,，前途渺茫時(shí)，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負(fù),，你敢于沖破封建尊卑觀念,，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛,。在起義之時(shí),，你大喊“且壯士不死即以,，死即舉大名耳,！”在那個(gè)動(dòng)蕩,、昏庸的年代里，你走上了反抗的道路,，從此,，開辟了我國(guó)農(nóng)民起義的先河,。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐，年輕時(shí)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的偉大抱負(fù),，你渴望祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛，渴望為國(guó)效力,，然而天與違愿,。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡,，在家河破碎之時(shí),，你曾感慨”國(guó)破山河在，城春草木深”,。走在破碎的國(guó)土上,，看著苦難的農(nóng)民和社會(huì)的黑暗，你仍然有“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國(guó),，因此被后人尊稱為“詩(shī)史”,。
杜甫——你是我心中的英雄
當(dāng)歲月一次又一次的輪回，花兒一次又一次的凋謝,，當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時(shí),，不妨讓我們走進(jìn)歷史，走向那些曾經(jīng)的英雄們,，去感受他們的悲傷,，他們的歡樂，從而給自己描繪一個(gè)奮斗的目標(biāo)和美好的未來,。
英雄不問出處議論文200字篇二
她熱愛黨的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作,。她對(duì)工作盡心,、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心,。她勤于教學(xué),，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào),。
三尺講臺(tái),、一顆愛心,、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力,。從教那么多年,，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會(huì)為她豎起大拇指,，由衷的敬佩和稱贊她,。就算是周末雙休日，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí),。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí),，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
快要接近期末考試了,，她卻突然病倒,。經(jīng)過醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療,，可她一再拒絕的說,，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī),，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物,，工作不能停下。就這樣,，她每天帶病工作,，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療,，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家,。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上,，全然忘了自己,。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心，記得她說過愛是教育的源泉,，愛是教育的核心,。只有愛心，才能一路前行,。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界,，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個(gè)同學(xué),，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng),，做學(xué)生的良師益友。
這位愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師,！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們,，照亮了我們的人生道路,，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大,，您就是我心目中的英雄人物,！
英雄不問出處議論文200字篇三
我心目中的英雄是趙云，他不僅勇敢,，還很忠誠(chéng),。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘,。
有一天,，趙云護(hù)送蜀國(guó)主公劉備返回蜀國(guó)主城，這時(shí)只見曹操率領(lǐng)百萬軍隊(duì)來阻攔劉備等人,。趙云見此情景,，讓劉備先走，自己來斷后,。趙云手（懷）里抱著阿斗,，拿起長(zhǎng)矛就向曹軍沖去,。曹操見此情景,，拿起麒麟弓和幾支箭就領(lǐng)兵沖（來）。趙云獨(dú)自一人和百萬曹軍戰(zhàn)斗,，斗了幾百個(gè)回合后,，百萬曹軍只剩幾十個(gè)人了。曹操頓時(shí)害怕不已,，忙派人詢問趙云的名字,。這時(shí)，只聽趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也,！”后來趙云靠著他的勇敢,，從百萬曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命,。
還有一次,，吳國(guó)孫夫人要帶著阿斗回吳國(guó)。趙云聽后大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人,。沒過30分鐘,，趙云就看見不遠(yuǎn)處有一只船，趙云又追了一會(huì)兒,。這時(shí),，已經(jīng)離那艘船不遠(yuǎn)了，他跳上前面的那艘船,，把阿斗奪了回來,。他跳回船上，返回了蜀國(guó),。孫夫人回到吳國(guó),，哭著把事情的經(jīng)過告訴了孫權(quán)，孫權(quán)大怒,。從此,，吳蜀聯(lián)盟的友誼就此破裂了。趙云抱著阿斗回國(guó)后,，大臣們都是說他是一位忠誠(chéng)實(shí)的將士,。
讀了這兩個(gè)故事，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云,，也看到了忠誠(chéng)愛國(guó)的趙云,。
（趙云的英雄事跡激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難。）記得有一次,，我剛學(xué)滑滑板,，一開始我總是摔倒，掌握不好技巧,。我站起來繼續(xù)滑,，沒多長(zhǎng)時(shí)間又摔了下來。當(dāng)時(shí)我就不想滑了,，覺得自己學(xué)不會(huì)了,，于是，就坐到一邊休息了一會(huì)兒,。這時(shí),，我想到了趙云，（他只身一人大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,，百萬曹軍都沒有被嚇倒,，我遇到這么點(diǎn)困難怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會(huì)滑滑板的小朋友,，我就想：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎,？不是我學(xué)不會(huì)，而是不肯學(xué)。于是我又滑了起來,，終于我學(xué)會(huì)了,，我滑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但在會(huì)滑之前,，我摔了有數(shù)十幾個(gè)跟頭,，但這些跟頭可不是白摔的，而是換來了一種的技能,。（趙云就是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著不斷前進(jìn)。）
趙云——我心目中的英雄,。
英雄不問出處議論文200字篇四
坐在教室里,，看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,，啊,，就讓我的思緒跟著風(fēng)兒走一趟吧……
風(fēng)兒帶著我的思緒來到輝煌的五千年，猶如一塊石碑,，上面刻滿英雄的名字,。
黃帝，哦,，中華民族的祖先,，他用他的智慧創(chuàng)造出指南車、文字,，編出樂譜,、發(fā)明養(yǎng)蠶絲，更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手,，一起打敗強(qiáng)大的蚩尤部落,。
岳飛，一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的大英雄,，在那戰(zhàn)火紛飛的年代,，領(lǐng)著將軍士兵攻打金,，屢立戰(zhàn)功,，卻被奸臣陷害，他手捧毒酒,，悲痛地吟唱“君要臣死,，臣不得不死?！备文懼夷c,，誰人可見。在他墓后的對(duì)聯(lián)上寫道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄奸臣,?！备涌梢娫里w的忠心。
文天祥,，一位不折不扣的英雄,，面對(duì)高官的誘惑，毫不動(dòng)心,，悲憤地寫下“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青?！?/p>
蘇軾,，一位文學(xué)史的英雄，他沒有帶兵去征戰(zhàn),，也沒有轟轟烈烈的發(fā)明,，但是，他給五千年的輝煌添了一筆無限的韻味,，那句“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫?；那首《念奴嬌·赤壁懷古》成為千年不朽的佳作。
風(fēng)兒又帶著我的思緒來到生活中,，讓我細(xì)心觀察,，哦，母是位英雄,，而我們做兒女的,，只知道一味的索取，索取母親對(duì)我們的愛,，索取母親的健康,，索取母親的青春……
哦，每位老師都是一位英雄,，位祖國(guó)的下一代,，無怨無悔地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的聲音,，奉獻(xiàn)自己的愛,，奉獻(xiàn)自己的青春，不信,，你看,，作業(yè)本上的一勾一圈,，不都凝聚著老師的心血嗎?
哦，一棵大樹是個(gè)英雄,，每天不斷制造新鮮的空氣,，夏日里又獻(xiàn)出一片濃蔭；哦,，一株小草是個(gè)英雄,，在春天冒出嫩芽，給人們帶來春天,，夏日裝飾美麗的大地,；哦，每朵小花是個(gè)英雄,，把自己的青春毫無怨言托襯給了春天,，這才使得春天更美麗。
這時(shí)候,，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“用心觀察,，人人皆英雄?！?/p>
英雄不問出處議論文200字篇五
她,，眼睛你要擦亮，記住她的模樣,，她是八年六班的健兒,。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過,，我對(duì)她微笑,，在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄,！
她,，忍著疼痛堅(jiān)持跑完了400m、4×250m,、50m接力賽等幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。從未看過她如此狼狽，強(qiáng)忍眼淚,，為她難過,，為她祈禱，為她驕傲,，為她自豪,！我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她,，我心中的英雄,！
她,，雖在外號(hào)上為她增添了一對(duì)翅膀，可她也不能飛翔,，200m,、400m、跳高……她的努力與失落被我看穿,。她對(duì)我說,，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力,！我對(duì)她說,，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑,。微笑后,，可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾：她,，我心中的英雄,！
他，是一位猛將,。一心想著班級(jí)的榮譽(yù),，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的卻不只是最后的成績(jī),，還有不懈的精神,。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄,！
他,，八。6班永遠(yuǎn)的驕傲,。跳高,、長(zhǎng)跑屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光。每每清晨,，來到學(xué)校,，在操場(chǎng)上總能看到他的身影，可老師說他得轉(zhuǎn)班,，無奈,。統(tǒng)計(jì)一下，通過比賽重新認(rèn)識(shí)了他的同學(xué)多得數(shù)不清,。有多少是心中依依不舍,，而又不善于言辭的呢？又有多少是眼眶含淚,，用濕潤(rùn)的目光伴他走出教室的呢,？也許這就叫失去才懂得珍惜吧,！我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄,！
……
所謂英雄,，他不僅是勝利者，還是失敗者,，是為集體榮譽(yù)奮斗了,、盡力了的失敗者！
