制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇一

2,、檢查各班執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況,。

3、抽查大班年段游戲活動(dòng)開(kāi)展情況,。

4,、園內(nèi)全體教師賽課活動(dòng)。

5,、養(yǎng)成教育實(shí)施情況檢查,。

6、月常規(guī)檢查,。

7,、檢查“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生演講”初賽。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇二

主題活動(dòng)：街心花園 20xx年10月31日—11月4日

一周目標(biāo) 1,、關(guān)心周圍一起生活的花草樹(shù)木,，感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護(hù)植物,，幼兒園大班第10周工作計(jì)劃,。

2、觀察秋季植物的變化,，學(xué)習(xí)照顧植物,，愿做小小護(hù)綠員。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的`良好習(xí)慣,，天冷了要保護(hù)自己,。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 共同性課程 生活 重點(diǎn)內(nèi)容與措施 重點(diǎn)內(nèi)容：天冷了要保護(hù)自己

目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)自己，隨時(shí)注意將肚皮包好,。

措施：

1,、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己，找找方法,，工作計(jì)劃《幼兒園大班第10周工作計(jì)劃》,。

2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范包肚皮,，其他幼兒觀察動(dòng)作：將外衣撩高,，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中,。

3,、 午睡起來(lái)如廁后，幼兒在臥室進(jìn)行包肚子比賽,。 構(gòu)建植物角,，將幼兒帶來(lái)的植物進(jìn)行種植。 觀察要點(diǎn) 運(yùn)動(dòng),、如廁后幼兒自主將肚皮包好,，不露出白肚皮。 運(yùn)動(dòng) 小器械運(yùn)動(dòng) 器械類型：推車,、圈圈,、呼啦圈、蹦蹦球,、鐵環(huán)

重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扭動(dòng)身體,，利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

措施：

1,、 教師示范并講解動(dòng)作：將呼啦圈放在腰部靠上,，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈后迅速放手并扭動(dòng)腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

2,、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運(yùn)貨 運(yùn)貨 小鳥(niǎo)和樹(shù)林 操節(jié) 目標(biāo)：知道不同音樂(lè)相應(yīng)的動(dòng)作,，聽(tīng)節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié),。

措施：觀察幼兒的動(dòng)作,，針對(duì)性將個(gè)別有難度的動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容：植物養(yǎng)成記（植物角,、美工區(qū)）

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長(zhǎng)情況,，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長(zhǎng),。

材料： 棉花、黃豆,、稻穗等植物,、彩筆、畫(huà)紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長(zhǎng)過(guò)程,，幼兒觀察后通過(guò)繪畫(huà)或者其他方式進(jìn)行記錄,。 學(xué)習(xí) 集體活動(dòng) 語(yǔ)言活動(dòng)：樹(shù)真好 藝術(shù)活動(dòng)：

秋葉飛飛 社會(huì)活動(dòng)：沙塵暴 藝術(shù)活動(dòng)：懸掛樹(shù) 科探活動(dòng)：

該怎么分呢 小組活動(dòng)：

搖啊搖 小組活動(dòng)：

樹(shù)葉貼畫(huà)1 小組活動(dòng)：

秋天的花園 小組活動(dòng)：

4是4 機(jī)動(dòng)課 家長(zhǎng)工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級(jí),。

2,、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對(duì)獨(dú)立性,。 個(gè)別幼兒

工作 天氣變化大,，注意幼兒在運(yùn)動(dòng)中的衣物調(diào)節(jié)，針對(duì)幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇三

20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,，我班有幼兒xx人，其中男孩xx人,，女孩xx人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué)，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的'幾大主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作（安全）,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5,、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)幼兒保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；

5、堅(jiān)持晨午檢,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

6,、保證幼兒人身安全,，幼兒每天由家長(zhǎng)接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇四

1,、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的情緒。

2,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。

3、主題活動(dòng)“我愛(ài)我的`老師”

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操,。

5、特長(zhǎng)班活動(dòng)籌備工作,。

6,、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查正式開(kāi)始。

7,、繼續(xù)開(kāi)展新聘教職員工的考核工作,。

8、各班編排文藝演出節(jié)目,。

9,、各班幼兒測(cè)量身高,、體重。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇五

1,、整理園容園貌,。

2、值班安排,、人事安排,。

3、教師提前備兩周教案,。

4,、教師學(xué)習(xí)新操。

5,、各班級(jí)環(huán)境布置,。

6、做好新生入園的安排工作,，安定新生情緒,。做好老生接待工作。

7,、各班幼兒生活用品,、玩具消毒工作。

8,、組織專干檢查戶外大型活動(dòng)器械,。

9、學(xué)習(xí)園務(wù)工作計(jì)劃,。

10,、制定各種計(jì)劃。

11,、落實(shí)科研課題計(jì)劃,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇六

1、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比。

2,、檢查各班新早操情況,。

3、“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”演講動(dòng)員階段,。

4,、特長(zhǎng)班活動(dòng)開(kāi)始。

5、檢查教研活動(dòng)開(kāi)展情況,。

6,、月常規(guī)檢查。

7,、繼續(xù)開(kāi)展新聘教職員工的考核工作,。

8、審核各班文藝演出節(jié)目編排情況,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇七

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng)。

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，愛(ài)父母,、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2,、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣,。

2,、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的`反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動(dòng),，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

5,、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇八

引導(dǎo)幼兒知道不動(dòng)危險(xiǎn)的東西。知道沒(méi)有成人同意,，不隨便吃東西,。

1、圖書(shū)區(qū)：萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí),，不撕書(shū),，初步學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。

2,、自然角：喜歡參與討論,，與別人分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

3,、娃娃家：喜歡和同伴一起玩,，遇到挫折、困難,，會(huì)尋求幫助,。

4、建構(gòu)區(qū)：愿意與同伴分享玩具材料,，感受與同伴一起游戲的快樂(lè),。

材料：色彩鮮艷的.故事書(shū)、水壺,、娃娃家的玩具,。

1,、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開(kāi)心是常有的,，應(yīng)該互相寬容、理解。

2,、《快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)》_—_—體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)情感,。

3、《交換玩具玩》_—_—引導(dǎo)幼兒在交往中要團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

4,、《白山羊和黑山羊》_—_—引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓。

5,、《花園里的小鳥(niǎo)》_—_—嘗試用簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo),。

游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬,。

材料：沙包,、拱形門、墊子數(shù)塊,。

1,、本周一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，討論有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,，望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,。

2、家長(zhǎng)在節(jié)日期間注意孩子的身體狀況,，并作好安全工作,。

1、投放幼兒自帶的圖書(shū),。

2,、為六一親子活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇九

周工作重點(diǎn)：

本周主題：

一起玩(一)

1,、能參與集體活動(dòng),，遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

2,、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè),。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的`孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

內(nèi)容材料

圖書(shū)角：投放新的各種好看的圖書(shū)幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃,。自然角：各類植物和動(dòng)物,。美工角：提供范畫(huà)和紙頭、水彩筆,，學(xué)畫(huà)封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具,，供孩子自由選擇玩,。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō),。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角：提供各種瓶子,，勺子,，蓋子，由幼兒操作,。

能在規(guī)定的范圍中奔跑,，注意不碰撞同伴。

通過(guò)游戲：過(guò)小河,，幼兒練習(xí)雙腳跳,。

學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

英語(yǔ)活動(dòng)

練習(xí)追逐跑,，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,，在追追跑跑中感到快樂(lè)。

下午活動(dòng)

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動(dòng)去找朋友,，并能和朋友一起握手,、擁抱。

練習(xí)傳球,，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè),。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,，并能擺放整齊,，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2,、知道天熱了,，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)

家長(zhǎng)工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品,，讓孩子分給同伴吃,，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感,。

一、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

二,、能用完全的話講述暑假興奮的事情,，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話;三、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;四、熟悉新教室的環(huán)境,，了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同),，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;五,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的`一平常規(guī);

六,、熟悉班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù))

英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn))

游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲,，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手往觸摸;

一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

二,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

三,、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西,。

(1)預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū),、本子等,。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十一

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2,、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5,、及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題活動(dòng)：《快快慢慢》

（二）主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感

知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”,？？逐漸了解在日常生活

中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言,、空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智

能,。

1,、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征,。

2,、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，開(kāi)展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉,，并告知樹(shù)葉的名稱,。

6、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

1,、繼續(xù)豐富“快快國(guó)慢慢國(guó)”專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的'快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

2、繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。

3,、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流,。

4,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹(shù)葉,、花卉等,，供幼兒觀察。

5,、開(kāi)展自然角種植麥子,、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化,。

6,、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與,。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十二

1,、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好,，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆,、滾球,、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草,、樹(shù)葉等,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

3,、懂得互相謙讓,，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)專注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù),、大球,、小球、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲,。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則,，注意安全,。

3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng),。

4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。

（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。

（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。

（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。

（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà),。

1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演,。

2,、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲,。

1,、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手,，不互相推擠碰撞。

2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,，開(kāi)展安靜等待活動(dòng),。

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽

星期一

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的,。

3,、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同,、長(zhǎng)短不同的吸管人手3

根,。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長(zhǎng)的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)的手臂長(zhǎng),，誰(shuí)的手臂短》,。【活動(dòng)過(guò)程】

一,、觀察紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,，并正確表述,。

1、出示紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管,。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣,？（紅色的長(zhǎng),，藍(lán)色的短）

二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法

（1）示范講解：把吸管橫著放,，一頭對(duì)齊,，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了,。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,，比較吸管的`長(zhǎng)短。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢,？你是怎么比的,？

三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的,。

（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,，并說(shuō)一說(shuō)

師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比,，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng),、哪種顏色的吸管最短。

（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái),，把最短的找出來(lái),。

（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序,。

1,、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖

師：這張圖是什么意思？

2,、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序,。

3、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)

五,、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,，很棒,！

星期二

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感,。

2,、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)念兒歌,。

3、提高傾聽(tīng)與理解能力

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī),，積木，掛圖,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話,，和幼兒玩游戲“打電話”,。

二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）

1,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。

師：這上面有誰(shuí)?。慷嗫蓯?ài)的寶寶呀,，他在干什么呢,？

（1）教師有感情地朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么,？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么,？

（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念,。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái),。

2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么,？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng),。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌,。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，感受在家也能做的快樂(lè)心情）

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌,，1~2遍,。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？

3,、分小組進(jìn)行念兒歌,，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

四,、活動(dòng)結(jié)束

師：今天小朋友很棒,，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng),！

星期三

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2,、知道愛(ài)自己的媽媽,，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3,、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、律動(dòng)“上學(xué)去”,。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）

二,、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正,，用自然的聲音演唱）

師：小動(dòng)物真可愛(ài),，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。

三,、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

（一）介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。

（二）用多種形式頎賞歌曲,。

1、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍,。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么？

2,、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題,。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀,？

3、邊看邊欣賞歌曲,。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

（三）集體交流,，師,、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

1,、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí),。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么,？看到什么,？

2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,。

四,、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1,、師：你們真棒,，在幼兒園學(xué)本領(lǐng),，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2,、看圖演唱,，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。

3,、邊表演邊演唱,，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4,、分男女上來(lái)演唱,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束

師：今天大家都很棒,，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng),！

星期四

活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜,、悄悄,。

3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么,？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?/p>

2,、教師講訴故事

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢,？講了什么事？

二,、多形式讓幼兒明白故事

1,、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解

師：小明為什么要小貓不要叫,？

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么,？

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

師：小明和小貓誰(shuí)乖,？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí),？

3,、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？

三,、活動(dòng)結(jié)束

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎,？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽,？

活動(dòng)二

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3,、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、以談話形式,，導(dǎo)入主題

師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢,？

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦,，那我們送什么禮物給媽媽呢

二,、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十三

1,、國(guó)慶期間安全教育,。

2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”的文藝匯演,。

3、參加總校慶“國(guó)慶”活動(dòng),。

4,、養(yǎng)成教育實(shí)施情況檢查。

5,、抽查新聘教師的考核工作情況

6,、月教學(xué)效果考核測(cè)評(píng)。

7,、跨世紀(jì)派蒙氏教師來(lái)園指導(dǎo),。

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十四

托二班

3月11日—3月15日

上周

新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們的.情緒穩(wěn)定,，都能積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中,，大家共同學(xué)習(xí)、游戲,，玩得可開(kāi)心了,，老師也及時(shí)督促孩子們多喝水。

指導(dǎo)要點(diǎn)

1,、提醒孩子用六步洗手法正確洗手

2,、鼓勵(lì)幼兒自己疊簡(jiǎn)單的衣物

3、鼓勵(lì)幼兒多喝水,，隨時(shí)喝水,。

語(yǔ)言活動(dòng)：《大口袋》

藝術(shù)活動(dòng)：《歡迎新朋友》

科學(xué)活動(dòng)：《五彩的柱子》

健康活動(dòng)：《動(dòng)物模仿操》

社會(huì)活動(dòng)：《我來(lái)》

音樂(lè)活動(dòng)：《我愛(ài)媽媽》

藝術(shù)空間：《美麗的花瓶》

自我服務(wù)：《小嘴真干凈》

圖書(shū)閱覽：《兩輛小火車》

形體

過(guò)渡環(huán)節(jié)

1、手指游戲《炒雞蛋》

2,、歌曲《我愛(ài)媽媽》

３,、故事《金色的房子》

集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》,、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》

分散活動(dòng)：《飛盤(pán)》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》

區(qū)域名稱：美工區(qū)

活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用膠棒給盒子四面粘貼

家園共育

1,、引導(dǎo)孩子在需要幫助時(shí)能用語(yǔ)言表達(dá)

2、根據(jù)天氣變化給孩子穿適宜的衣服

謝謝您的支持與配合,！

幼兒園周工作計(jì)劃小班篇十五

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度,；

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話,；

3、知道自己長(zhǎng)大了,，是幼兒園的中班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感；

4,、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系,，形成信賴感,；

5、有良好的'梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī),；

6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假,；

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室,；

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工；

值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù),、倒數(shù),；

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正,、稍息、左右轉(zhuǎn)）,；

游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲,，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中（以老帶新）,；

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸,。

1、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境,。

2,、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路,、輕輕說(shuō)話,、輕輕拿放東西。

4,、家長(zhǎng)工作：

（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾。

（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū),、本子等,。

（3）進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,。